【推薦】寫人寫事作文集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的寫人寫事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫人寫事作文 篇1
今天是開學(xué)第一天。早上,我早早地來(lái)到學(xué)校,又見(jiàn)到好朋友了,好開心啊!
第一節(jié)課,有位新老師走進(jìn)了教室,她年紀(jì)有些大,戴著一副眼鏡,她很開心地問(wèn):“我姓什么,你們知道嗎?”我和蔡榆涵大聲說(shuō):“季,季老師!”大家也跟著說(shuō):“季老師!”季老師上課上到一半的時(shí)候,一位同學(xué)瞇著眼睛,搖搖晃晃、慢慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是董珍惜霓啊!她一定是開學(xué)第一天早上起不來(lái)。只見(jiàn)她把杯子重重地敲在課桌上,還懶洋洋地說(shuō):“什么課啊?”大家看著她都哈哈大笑起來(lái),也心不在焉了!季老師急著問(wèn):“這樣的小孩態(tài)度好嗎?”大家一起說(shuō):“不好!”“為什么?”老師請(qǐng)到我的時(shí)候,我說(shuō):“沒(méi)精神!”而且我覺(jué)得她太不禮貌了,真希望董珍惜霓能改正錯(cuò)誤、克服困難,明天早點(diǎn)來(lái)學(xué)校哦!
寫人寫事作文 篇2
今天(10月3日),我和爸爸一起去了濱湖國(guó)際會(huì)展中心,那里正在舉行車展,可好看啦!下面我就給大家講一講吧!
一進(jìn)會(huì)展中心的主入口,就看見(jiàn)一輛路虎車正在一塊蹺蹺板上行動(dòng)自如。俗話說(shuō)的好:“上山容易下山難”,別看路虎車上蹺蹺板時(shí)很輕松,可下時(shí)真的要有真功夫,最后憑借駕駛員高超的技藝和路虎車的高性能,安全的下到了地面。接下來(lái),我們又來(lái)到了廣汽傳祺的舞臺(tái)邊,那里在舉行黃曉明模仿秀,
只見(jiàn)一位模仿者邊唱邊向舞臺(tái)下扔布娃娃,我也趕緊去搶,可是就在一個(gè)布娃娃快到我手時(shí)卻被一位阿姨搶走了,我郁悶極了。正在這時(shí),黃曉明的模仿者又扔下了一個(gè)玩具小熊正好被我爸爸接住,我失而復(fù)得的禮物又回來(lái)了,開心極了。接下來(lái),我們來(lái)到了吉利汽車的舞臺(tái)前,通過(guò)有獎(jiǎng)競(jìng)猜我又收獲了一個(gè)大禮包。
后來(lái),我和爸爸來(lái)到展廳里,參觀了各種品牌的汽車,見(jiàn)識(shí)了各種汽車,也收獲了很多。
啊!這真是個(gè)快樂(lè)的一天!
寫人寫事作文 篇3
第一次讀《老人與!罚阌X(jué)得體內(nèi)有一股沖動(dòng),有一種被長(zhǎng)期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?
他出海連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚,后來(lái)斗智斗勇,終于捕到了一條大馬林魚,返航途中又一路與鯊魚搏斗,結(jié)果,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,最后只剩下一副魚骨架——“足有18英尺長(zhǎng)”!独先伺c!凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說(shuō),更像是一部寓言小說(shuō)。作者借助老人桑提亞哥的故事,表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗,以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。?
“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn),也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō),他與大馬林魚相持一天半的時(shí)間,左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說(shuō):“不壞,痛苦對(duì)一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)不算什么!痹谂c大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭,他頭暈?zāi)垦,仍自言自語(yǔ):“斗不過(guò)你嗎?你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的嗎?”海明威把世界看成一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),任何英雄的行為都是可以實(shí)現(xiàn)的。正如作品所說(shuō),人可以被消滅,但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的,這就是人的尊嚴(yán)所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價(jià)值。?
讀完小說(shuō),讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。常聽人說(shuō):現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯(cuò),升學(xué)壓力,社會(huì)壓力,甚至還有家庭壓力,被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。因此,有人逃避了,退縮了,他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見(jiàn),他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來(lái),爬起來(lái)后更想跳起來(lái)的人。?
在小說(shuō)的結(jié)尾,作者故意安排了一個(gè)情節(jié):老漁夫的孤獨(dú)與失敗被一個(gè)孩子所理解,老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個(gè)結(jié)尾似乎有點(diǎn)兒凄涼,但小說(shuō)帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的。做一個(gè)硬漢,我對(duì)自己說(shuō)。
寫人寫事作文 篇4
父親的愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻包圍著我。
十七年的關(guān)懷與疼愛(ài),也讓我在心中永記。
父親的路,為我,而奮斗!
暑假里,閑來(lái)無(wú)事,我跟著父親,體驗(yàn)了他一天的辛歷。
一大早,父親就把還在呼呼大睡的我叫起來(lái),我迷迷糊糊地把眼睛瞇了一條縫問(wèn):“干嘛啊”父親敲了敲我的腦袋說(shuō):“不是你昨天晚上吵著要我?guī)闳ボ囆校乙黄鹕习嗟穆!不去拉倒,我走咯!”我一聽,一下子跳起?lái)說(shuō):“好啦好啦,嘻嘻,我起床了!”父親看我那開心的樣子,搖了搖頭說(shuō):“唉,等等有的你苦的!”
就這樣,在我眼中,那“有趣”的歷程開始了
到了車行,父親把店門打開,他手指點(diǎn)了一個(gè)盆子,叫我去把那盆子打一盆水來(lái),我走到那盆子跟前,一看,哇!好油!盆邊上都是黑嗚嗚、油膩膩的汽油,我對(duì)父親看了一眼,父親說(shuō):“怎么,這么點(diǎn)油都把你嚇著了!”“誰(shuí)說(shuō)的,才不呢!”我連忙反駁父親,還邊說(shuō)邊把那盆子拿起來(lái)去打水。雖然去打水了,但是我心中還是不禁嫌這個(gè)盆子臟。我水打好了后,我連忙拿洗手液洗手。
過(guò)了一會(huì),父親對(duì)我說(shuō):“今天,你的任務(wù)就只要幫人家打氣就可以了!
很簡(jiǎn)單吧?”“恩這誰(shuí)不會(huì)吖!”我連忙回答道。父親看我那輕松的樣子,又撇了嘴笑了笑。
沒(méi)一會(huì),烈日出來(lái)了,太陽(yáng)炙烤著大地,溫度一下子就升上去了,而且,我發(fā)現(xiàn),今天怎么比任何一天都熱。〔灰粫(huì),我就已經(jīng)滿頭大汗了。父親看我臉上掛滿了一串串汗珠,問(wèn):“是不是很熱?”我邊擦汗邊點(diǎn)頭。父親說(shuō):“因?yàn)檐囆性隈R路旁邊,現(xiàn)在路又是柏油路,容易吸收熱量,所以特別熱。而且,這邊,是夏熱冬冷的!”我聽了,看了一下父親,想了想,每年的夏天,父親的皮膚就曬的像炭一樣黑,冬天,父親的手每次都會(huì)凍的發(fā)紫我不禁心中一顫
后來(lái),陸續(xù)又來(lái)了好多人來(lái)打氣。剛開始,我還是興致勃勃的。后來(lái),人多了,我也就有點(diǎn)不耐煩了。父親看見(jiàn)了,說(shuō):“我每天都要打幾十次甚至上百次的氣,我都沒(méi)有不耐煩,你才打了幾次就開始沒(méi)心相了啊!”我慚愧的低下頭
下午,太陽(yáng)的溫度又升高了不少。我就坐在那房子里,汗也不停。父親看我汗流滿面,臉通紅,就有點(diǎn)舍不得了,讓我回家,我堅(jiān)持了幾次后,終于被炎熱的天氣打敗,回了家一天的歷程,讓我不禁感嘆,父親的艱辛。真的,之前的我不了解,父親每次回到家,那勞累的身軀,那因?yàn)椴梁苟粝碌膫,那因(yàn)楣ぷ鞫粝碌膫?/p>
父親的路,不管是過(guò)去,還是現(xiàn)在,都很辛苦,但是今后的路,有我,陪著。
寫人寫事作文 篇5
每個(gè)人都有難忘的事,可是記憶的長(zhǎng)河滾滾而來(lái),沖淡了許多往事,不過(guò),有些事不管過(guò)多久我還是記憶猶新。
有一段時(shí)間,爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上,作業(yè)做好后,我心里產(chǎn)生了一個(gè)小小的念頭:反正爸爸媽媽都不在家,不如看會(huì)電視吧,很難得的機(jī)會(huì)呀!平時(shí)他們還會(huì)啰哩啰嗦地吵個(gè)不停,現(xiàn)在總行了吧。我興奮地地打開電視,津津有味地看起來(lái)…… 唉!時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)都八點(diǎn)了,又該到了睡覺(jué)的時(shí)間了。我來(lái)到了房間,看到床上像打過(guò)仗似的,被子被我弄得跳起舞來(lái)了,枕頭也學(xué)會(huì)了飛行,一下子就到床底下了……本來(lái)這些事都是媽媽幫我做的。我努力回憶著媽媽幫我整理房間的一舉一動(dòng),自己學(xué)著整理。好一通努力之后,滿頭大汗的我終于睡在了床上,好累啊。 正在我一個(gè)人靜靜躺在床是時(shí),四周圍沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,連窗外樹上的小鳥也睡著了。忽然,我只聽見(jiàn)微微的熟悉的電瓶車聲,毫無(wú)疑問(wèn)是媽媽回來(lái)了。這時(shí)她應(yīng)該已經(jīng)筋疲力盡了吧!就這樣我躺在床上靜靜地想著,不由自主流下了感動(dòng)的眼淚,我在心里默默地說(shuō):“媽媽,您辛苦了。媽媽,我已經(jīng)很久沒(méi)和見(jiàn)你說(shuō)話了……” 有時(shí),我靜靜地望著鬧鐘里的時(shí)針,分針,秒針,正在一步一步滴答滴答地走著,好像是在和家人朋友一起玩耍,好開心啊。
媽媽就像那勤勞的鳥媽媽,每天辛勤地勞動(dòng),而我就像那被媽媽呵護(hù)的小鳥雛,想知道外面的天空多美好,不知天高地厚,有時(shí)還要和媽媽吵架,其實(shí)不知道知道媽媽又有多辛苦! 媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!”
寫人寫事作文 篇6
我有一位和藹可親的奶奶,她有著一頭烏黑的卷發(fā),一雙小小的眼睛,但炯炯有神,臉上也沒(méi)有什么皺紋跟斑斑,看起來(lái)挺年輕的。奶奶有一個(gè)特點(diǎn)就是“節(jié)儉”,那就讓我給大家講-講吧。
奶奶生活很節(jié)儉,平時(shí)吃飯要是我把飯粒掉飯桌上都要我撿起來(lái),叫我不要浪費(fèi)。還有一件事,就是開暖氣。一天寒風(fēng)刺骨,我冷得發(fā)抖,一路上,心里想回家就有暖氣,忍一忍馬上到家,可是到家一打開門,我失望了,沒(méi)有開暖氣,奶奶穿著厚厚的羽絨服坐在沙發(fā)上看電視,我馬上問(wèn):“奶奶,這么冷的天為什么不開暖氣?奶奶笑著說(shuō):”衣服多穿點(diǎn)就不冷了,小孩子不要?jiǎng)硬粍?dòng)就開暖氣,太費(fèi)電了,我聽了嘟著嘴不高興地回答:“奶奶,不要這么節(jié)約,又不是用不起電”.奶奶聽我這樣說(shuō)氣得不理我了。這時(shí),爸爸正好回來(lái),看到聽到了這一切,笑著拉著奶奶的手說(shuō):“媽,現(xiàn)在生活水平提高了,您老人家也要享受一下,不要過(guò)得這么節(jié)約了,該花的錢還是要花”.聽了爸爸的勸說(shuō),奶奶這才臉上露出了笑容,我們也都樂(lè)了,爸爸拿起遙控器“滴”得一聲,暖氣開了。
唉!這就是我的奶奶,節(jié)儉的奶奶。
寫人寫事作文 篇7
春雨綿綿的三月,既是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)疾病滋生的好時(shí)候。我也很不幸地患病了。媽媽怕影響我的學(xué)習(xí),決定帶我去看病。
醫(yī)院里面人山人海,到處擠滿看病的.人,在診室外面更是排起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍。每一個(gè)看病的人都顯得煩燥,坐立不安,一片吵嚷聲。在一個(gè)角落安靜地坐著的一位阿姨卻引起了我的注意。她并沒(méi)有像那些人一樣,而是從隨身的一個(gè)袋子里拿出一疊本子來(lái),認(rèn)真地批改著。她臉上有著病容,但修改本子時(shí)卻是那么的全神貫注。我不禁納悶:這本子究竟是什么東西,這么重要,能讓這位阿姨在病中都不休息一下?我好奇地探頭一看,這些本子好像是學(xué)生的作業(yè)本。這位阿姨莫非是位老師?
我?guī)е蓡?wèn)看完醫(yī)生,直到打點(diǎn)滴時(shí),我又遇到了這位阿姨。她也在打點(diǎn)滴。打著點(diǎn)滴的病人都在閉目養(yǎng)神,以緩解生病帶來(lái)的不適。而這位阿姨卻是非常忙碌。她左手插著針,打著點(diǎn)滴,右手拿著筆認(rèn)真而又仔細(xì)地批改著一張張?jiān)嚲恚聲?huì)因自己的小小疏忽而改錯(cuò)了。當(dāng)中有人認(rèn)出這位阿姨是一所中學(xué)的老師。果然不出我所料,這位阿姨真是位老師!試問(wèn)還有誰(shuí)比父母還關(guān)心小孩子的學(xué)習(xí)呢?眼前的一幕,眾人無(wú)不感動(dòng)起來(lái),紛紛贊揚(yáng)起這位老師。而這位老師卻不好意思地說(shuō):“這是我的份內(nèi)事。不能因?yàn)槲业男⌒〖膊《绊懥藢W(xué)生的學(xué)習(xí)!蔽业难劬Σ唤麧駶(rùn)起來(lái):老師為了能讓我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng),您化作樹根,讓我們能盡情地吸取養(yǎng)份,而不要求任何報(bào)酬;您像一蠟燭,毫不吝嗇地燃燒自己,發(fā)出全部的光和熱,全部的能量;您像春蠶吐出萬(wàn)丈的銀絲,卻一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”老師,您是一位人類靈魂的工程師,您是一位無(wú)名英雄!老師,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的愛(ài)給了我們……而您只知道給予而從不想收取。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘?上М(dāng)時(shí)沒(méi)有一位畫師,畫下如此感人的一幕。但不要緊,老師,這一幕已深深刻在我們心靈上,永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。我衷心祝愿這位老師能早日康復(fù),一生平安!
寫人寫事作文 篇8
以前劉老師是教我語(yǔ)文的,她長(zhǎng)得很漂亮,特別是她的卷發(fā),是波浪卷的,但是她唯一美中不足的是脖子后面有一攤紅斑,應(yīng)該是她的胎記吧。所以她從來(lái)都不扎馬尾。
記得有一次劉老師說(shuō):“今天我們來(lái)重新競(jìng)選班長(zhǎng)!”名額不是我(競(jìng)選之前我是班長(zhǎng),四年級(jí)才被老師升為班長(zhǎng)的),我其實(shí)很開心,因?yàn)槲疑砩系呢?fù)擔(dān)減輕了?墒撬n后還是把我叫到了一邊,用非常溫柔的目光看著我,同時(shí)也用溫和的口吻跟我說(shuō):“陳佳琦,不是你做的不好,而是如果老師一直把你捧上天,那別的同學(xué)就沒(méi)了鍛煉的機(jī)會(huì)了,你應(yīng)該明吧?你千萬(wàn)不要記恨也不要吃醋哦!”說(shuō)完她笑了笑就讓我回到座位上去了。我至今還記得這句話,它在我的心中扎了根。還有一次,學(xué)校要招選小記者,劉老師說(shuō)有興趣的人可以來(lái)報(bào)名。很多人都去了,我卻沉默無(wú)言,這點(diǎn)讓老師覺(jué)得很奇怪,她問(wèn):“陳佳琦,你作文寫的不錯(cuò),為什么不報(bào)名?”我笑而不答。劉小偉老師性格開朗幽默,長(zhǎng)得漂亮,待人誠(chéng)懇,很溫柔,是個(gè)非常完美的女老師。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她對(duì)我的教誨,我會(huì)記住劉老師的微笑,因?yàn)槲⑿褪莿⒗蠋煹恼Z(yǔ)言!
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