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關(guān)于同學(xué)的作文

寫同學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-07 08:05:04 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【推薦】寫同學(xué)作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫同學(xué)作文6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】寫同學(xué)作文6篇

寫同學(xué)作文 篇1

  “你又上當(dāng)了吧?”一聽到這聲音,便會(huì)不由感嘆:“唉!他又在干“好事”了!”若問來者何人?此人正是我的仇人——李皓晨,外號“李耗子”,他的大名,可謂全校無人不知,無人不曉。

  他眼中有神,透著狡滑;頭發(fā)烏黑卻又凌亂,像個(gè)巫師;身材中等偏瘦,跑起來像老鼠一樣迅速。他總愛搗蛋,拉我“下水”。

  一次,上體育課排隊(duì)下樓,他悄悄地離開隊(duì)伍貓著腰潛到我身邊,“哈”的一聲高叫,我們一群人都被他嚇壞了:有的面帶恐懼,有得一蹦三尺,有的愣住不動(dòng)……我也被這突如其來的一聲響,驚得摔倒在地。我“噌”的站起來,不理他,怕他得寸進(jìn)尺,誰想到,到了二樓時(shí)他又推我一下,我踉蹌地下了幾層樓才站穩(wěn)。這時(shí),我再也忍無可忍,怒火中燒,一記“右勾拳”打得他直哼哼。他也不甘示弱,回了我一下。就在我倆激戰(zhàn)正酣時(shí),半路殺出一個(gè)厲害角色,此人不是程咬金,而是老師。我們這群小雞都被拎到了辦公室,讓老師狠狠批了一頓,慘不忍睹,末了還加了一次餐——兩百字檢查。唉……

  還有一次,他在我下樓做操時(shí),不讓我歸隊(duì)。我抓住他往后一甩跑回隊(duì)中。他不肯罷休,在下二樓樓梯時(shí),又把我推了下去。這下可摔慘了,一處腿骨一端翹起,當(dāng)時(shí)那個(gè)痛啊,我真想讓007扛個(gè)大炮把它發(fā)射到火星去。

  唉,有這么個(gè)仇人,我很無奈!

寫同學(xué)作文 篇2

  有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個(gè)小小的嘴,樣子長得非常漂亮。

  我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個(gè)一但和她做了朋友,就不用憂愁了。

  她對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。

  每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊口不絕。她成績好時(shí),不會(huì)驕傲。她看到一些成績不太理想的人時(shí),她就會(huì)安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

  人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí),她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。

  有一次,她在校不見了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后,好人有好報(bào),終於找到了。

  每逢圣誕節(jié),她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。

  每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人。我自己也覺得是。那麼你覺得她是不是一個(gè)大好人呢?

  吳品賢是經(jīng)常幫助我的同學(xué),我覺得他心地善良也很親切,每當(dāng)我不會(huì)寫書法的時(shí)候,他都會(huì)一心一意一個(gè)一個(gè)的教我寫,我很高興能夠認(rèn)識這會(huì)和藹可親的同學(xué)。江怡萱是我最欣賞的同學(xué),也是我覺得最有人緣的同學(xué),我覺得她長得很漂亮,而且每次做什麼事情都會(huì)一心一意的去做,所以她每次做的作品都很漂亮,我非常欣賞她的作品。劉俊杰是服務(wù)最熱心的同學(xué),沈佑維是最有責(zé)任感的同學(xué),我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的`跟他們多多學(xué)習(xí),更加努力!

  賀靖雅是我最要好的同學(xué),我很高興能夠認(rèn)識她,希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫字、畫畫。等。蘇靜萱是我覺得最快樂的同學(xué),因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候,她的臉上都會(huì)帶著笑容,我看到她的笑容就覺得好快樂。蔡勇證是我覺得愛抱怨不快樂的同學(xué)。黃圣玄是我覺得上課不專心的同學(xué),他們兩個(gè)在我們班上是最不乖的同學(xué),我不喜歡他們這種個(gè)性,希望他們兩位在以后的日子多多改進(jìn),我就會(huì)和他們做好朋友。林芳宇是我覺得上課最用心的同學(xué),我覺得她功課很好,上課也很認(rèn)真,對人也很親切,我想我也要跟她多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!

寫同學(xué)作文 篇3

  我有一個(gè)好同學(xué),他非常的調(diào)皮,個(gè)子高高的,但是他很瘦,長長的頭發(fā),他的頭發(fā)帶著一點(diǎn)黃色,對我們男生來說,他的頭發(fā)稍微有點(diǎn)長,他有一雙大大的眼睛,平時(shí)愛穿牛仔褲。

  有一次,我在一邊寫作業(yè),他就偷偷地把我的文具盒拿走了,然后慢慢的把我的文具盒放進(jìn)了他的書包里,我并沒有發(fā)現(xiàn),他過來向我借筆,我把手伸進(jìn)書包,怎么也找不到文具盒,我保護(hù)包找遍了,都沒找到文具盒,我忙對他說:“我的文具盒找不見了,”他說:“不可能吧,文具盒也不會(huì)自己長腿跑了啊,”我便繼續(xù)開始尋找,突然,聽到有人在一旁笑,再說教室里只有我和他,沒有別人了。

  我突然反應(yīng)過來,我想一定是他在搞鬼,教室里并沒有其他人,于是我就走到他的座位,去尋找我的文具盒,果然不出我所料,找到了兩個(gè)文具盒,其中一個(gè)就是我的。

  他真是一個(gè)非常調(diào)皮的人,他就是我最要好的朋友——張博。

寫同學(xué)作文 篇4

  在我上的圍棋班里,有一個(gè)同學(xué)叫浩然,比我還小一歲,我們倆關(guān)系很好。他是一個(gè)懂得謙讓的人。在我們圍棋班里,男孩子多,所以打架、吵架是常有的事,可我從沒見過他和別人打架。后來我發(fā)現(xiàn),他也會(huì)生氣?伤灰簧鷼猓蜌夂艉舻刈叱鋈,自己呆一會(huì)兒,讓自己好好靜靜,然后再進(jìn)來。但是進(jìn)來后,臉上已沒有了怒氣。有一件事讓我印象最深。

  有一次,我們出去打“幼苗杯”比賽。中間休息的時(shí)候,我和于浩杰、浩然一起玩神奇寶貝卡。剛開始我贏了許多。后來我開始輸,而且一直輸。這我才發(fā)現(xiàn),他們倆是一起對付我。我一下子可火了,一拍桌子站了起來,握著拳頭,準(zhǔn)備打他,他一看我生氣了,趕緊給我賠不是。可我還是推了他一下,他也不還手,就在我還要打下去時(shí),媽媽過來把我拉一邊。問了問事情的經(jīng)過,媽媽批評了我,說:“兒子,你做得不對。你們在玩,不能打架。你覺得不公平,可以提出來,你打架就不對了。他不還手,還給你說對不起,人家還比你小呢,你說你做的對不對呢?”我一聽,想想確實(shí)是我的不對,我不該先動(dòng)手,有話可以說嘛。正在這時(shí),他走了過來,說:“對不起,我們不該那樣玩,你消消氣,這是你的卡,我們重新開始玩吧!”看看他,再想想我剛才還推過他,就說:“我也不對,弄痛你了吧!”可他卻笑了笑說:“沒事,我媽媽一直對我說‘退一步,海闊天空’。沒什么吃不吃虧的,咱們玩去吧!”

  通過這次事以后,我知道他是一個(gè)特別懂得謙讓的人。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),改改我的暴脾氣。

寫同學(xué)作文 篇5

  我們班有一個(gè)同學(xué),他非常貪吃,而且個(gè)兒特矮,特胖。

  記得有一次:全校去春游,老師規(guī)定每人最多只能帶四樣?xùn)|西。第二天出發(fā)的時(shí)候,老師檢查每個(gè)人的小包,是否多拿,當(dāng)檢查到那個(gè)同學(xué)時(shí),旁邊的同學(xué)不由自主地叫了起來,原來那個(gè)同學(xué)帶了八樣吃的,每樣有三包。老師罰他走在最后面。還有一次,十月一日,班里舉行聯(lián)歡會(huì),老師規(guī)定每人帶點(diǎn)心一樣,水果二只,零食二包。第二天,那個(gè)同學(xué)還是外甥打燈籠——照舅(舊)。結(jié)果可想而知。

  那個(gè)同學(xué)就是我們班的貪吃大王,“湯成浩”。

寫同學(xué)作文 篇6

  余力恒是我電子琴興趣班的一個(gè)同學(xué),他矮矮的個(gè)子,長著大大的頭,大大的眼睛,加上一張能說會(huì)道的嘴,讓人一看就知道是個(gè)搗 蛋的家伙了。

  余力恒很調(diào)皮,就拿這件事來說吧。一天,老師教我們一首很好聽的新歌。開始時(shí)老師為我們深情地演奏著,聽著節(jié)奏,我好像在和云朵跳舞,和月亮談心,和星星唱歌……突然,“噔”的一聲,琴聲停了下來,一看才知道,原來余力恒趁老師不注意,把電子琴的插頭拔下來了。我們都用責(zé)備的眼光看著他,他卻嘿嘿地笑著,弄得我們哭笑不得。

  有一次,我們班進(jìn)行集體彈奏。我們都做著準(zhǔn)備,而余力恒卻一動(dòng)也不動(dòng),老師拿他沒辦法,只好不管他,宣布開始彈奏?墒,當(dāng)我們在彈奏的時(shí)候,他卻在一旁搞 怪——一會(huì)兒用力敲打電子琴,一會(huì)又在琴里調(diào)出一些電話聲、汽車聲等怪音,弄得我們根本彈不下去,一個(gè)個(gè)在那捧腹大笑。老師忍不住停下來批評他說:“你怎么那么調(diào)皮!”這時(shí),他卻做出一副不予理睬的表情,好像什么事也沒有發(fā)生過一樣。

  還有一次,上課時(shí)間到了,老師等了好久,還沒有看到余力恒來上課,就打電話給他的媽媽,可是他的媽媽卻說他已經(jīng)來了。正在這時(shí),班里的一個(gè)同學(xué)去陽臺洗手,看到余力恒正在休息室里看電視,忙回去報(bào)告老師。原來,余力恒趁大家不注意的時(shí)候溜進(jìn)休息室看電視去了。后來,老師嚴(yán)厲地教育了他。

  這就是余力恒,一個(gè)調(diào)皮的同學(xué),大家可不要像他一樣哦。

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