背景作文400字（精選63篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的背景作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背景作文400字 篇1
我愛小溪的潺潺，更愛大山的健壯，我愛母親的溫柔如水，更愛父親的偉大強壯。
小時候，父親永遠是最偉大的那個人。累了，父親會一言不發(fā)的蹲下腰，我便會一搖一擺地跑過去，“嗖”的一聲躍上父親的背，然后不知不覺的在父親堅實的背里睡著。去鬼屋玩沒，害怕了，我會爬上父親的背，埋下那顆小小的腦袋。
漸漸長大了，我也有了自己的世界，漸漸地與父親越走越遠，父親在我心中不再是那個高大的形象了，他也有缺點有不足，我學(xué)會了跟他頂嘴。走累了，我會自己找一個地方坐下來，去鬼屋，害怕了，我只是捂住雙眼，慢慢的摸索前進。
父親一天天的老去，身上卻依然是那件已經(jīng)褪了色的皮衣，臉上的胡子一天天的白了，背也一天天的`駝下去。我和父親見面的時間也越來越少，令我對父親的想念越來越深，我開始懷念他的背，他的愛，他的恨鐵不成鋼，他的一切一切。
真希望，一覺醒來，父親還和以前一樣，那般高大，強壯，我會不顧一切的爬上父親的背。夕陽下，我和父親的背影越拉越長。
背景作文400字 篇2
俗話說“文以載道”，一篇文章的出臺避免不了時代的印記，一道作文試題的命題也深受時代屬性和文化屬性的制約，現(xiàn)在，這個現(xiàn)象集中體現(xiàn)在了作文命題中。筆者認為，伴著高考恢復(fù)后走過的31年，無論是命題作文還是材料作文或者是話題作文，都深深地烙上了時代的印記。這是因為，不同的價值取向，不同年代出生的人，有著不同的思想指引方向和性格特征，這些性格的形成，是與他們生活的社會環(huán)境有關(guān)聯(lián)的，而社會環(huán)境的不同，最終影響著高考作文命題的不同。套用當前流行的一個名詞，我們今年參加高考的學(xué)生可以稱為“90年代”的人了，依次上推，可以追溯到80后、70后和60后的學(xué)生，不同時代的學(xué)生，有著不同的價值觀和思想理念：60后出生的人，質(zhì)樸、責任心強，有著較強的`使命感；70后出生的人，執(zhí)著、有創(chuàng)新意識，同時也有著較好的務(wù)實精神；80后出生的人，在講求務(wù)實的同時也追求浪漫，在崇尚個性的同時也認同紀律與約束；90后出生的人，更關(guān)注創(chuàng)新，更追求個性的張揚，更具有叛逆的精神。而這些性格，已經(jīng)深深地影響著每個年代的作文命題。
我們來回顧一下這四個不同時代的學(xué)生參加高考時遇到的不同的作文試題。
背景作文400字 篇3
疫情所帶來的寒冬永遠掩蓋不住人情的溫暖。一方有難，八方支援。雖然他們戴著口罩，認不清面孔，但他們“逆行”在防控工作一線，化身突擊先鋒員、物資采購員、一線協(xié)調(diào)員、場所消毒員、愛心募捐員......雖看不清他的容顏，卻能看見他“七彩”身影，在戰(zhàn)“疫”一線，擔著最莊重的使命，化作一道道彩虹，沖破疫情的迷霧，為千家萬戶帶來平安和希望。
我們不知道她們的姓名，但都希望早日打贏這一場看不見的硝煙戰(zhàn)爭，我們所做的是保護自己，督促家人，積極防護，帶口罩，勤洗手這些小知識，相傳身邊的人，讓身邊的人保護好自己防疫這一場戰(zhàn)爭帶來的危害。
我們正在睡覺的時間，白衣天使們在爭分奪秒的.搶救，不分晝夜，盡量挽救每一位病人，堅守在一線，無數(shù)民眾自發(fā)組織捐錢捐物，為武漢加油，為中國祈禱。
期待在疫情結(jié)束，春暖花開之時，能看到醫(yī)療隊員、防護一線的工作的面容，真心跟你們道一聲：“謝謝你們，勇敢的無名英雄們!”你們辛苦了!
背景作文400字 篇4
在一次，下象棋時，我得知了象棋背后的故事。
在象棋中紅色的帥是指劉邦，黑色是指項羽，兵與卒代表周朝的五個兵種，象代表丞相，是代表國家的官員。帥和將不能面對是因為有一次劉邦對著項羽的山頭上罵，結(jié)果，差點沒命了，所以人們不敢讓將和帥面對面。
河界是在劉邦和項羽在實力擴大,河界是為了不讓對方侵略自己而畫的，楚河漢界是指河南省榮陽市黃河南岸廣武山上的鴻溝，溝口寬約800米，深達200米，是古代的一處軍事要地，項羽和劉邦在榮陽一帶戰(zhàn)爭共有一百一十起，大戰(zhàn)七十，小戰(zhàn)四十，因種種原因項羽與劉邦，中分天下，以鴻溝西面為漢，以東面為楚。
在項羽衰弱的.時候，劉邦和韓信、彭越會合兵力，追擊項羽部隊，布置了三層兵力，把項羽圍在核下，夜里劉邦找了一些會唱楚歌的人，唱起了楚歌的人，項羽很吃驚：“劉邦已經(jīng)到楚地了嗎？為什么他的部隊里會有這么多的楚兵呢？”
當項羽被劉邦打敗時，他的妃子不愿讓項羽落入劉邦之手所以自殺了，讓項羽趕快逃走，項羽帶著余下的將是逃到了烏江，這時劉邦已經(jīng)追了上來，項羽的手下是為了讓項羽逃走所以拼死抵抗，這時項羽看到了漁民讓他乘船到對面重建偉業(yè)，而項羽沒有聽漁民的話直接自殺了。
象棋就是一場真實的戰(zhàn)爭，只有擁智慧與勇氣的人，才能戰(zhàn)勝對手。
背景作文400字 篇5
在一次，玩象棋時，我獲知了棋牌創(chuàng)作背景。
在象棋中鮮紅色的帥就是指劉邦，灰黑色就是指項羽，兵與卒代表周王朝的五個軍種，象代表宰相，是代表我國的高官。帥和將不可以應(yīng)對是由于有一次劉邦沖著項羽的`山上上罵，結(jié)果，差點兒丟命了，因此大家害怕讓將和帥零距離。
河界是在劉邦和項羽在整體實力擴張，河界是為了更好地不許另一方入侵自身而畫的，楚漢河界就是指河南榮陽市大河龍洲灣廣武山上的差距，溝口寬約八百米，深達兩百米，是古時候的一處國防要地，項羽和劉邦在榮陽一帶戰(zhàn)事一共有一百一十起，對決七十，小戰(zhàn)四十，因各種原因項羽與劉邦，中分劉海天地，以差距西邊為漢，以東邊為楚。
在項羽衰微的情況下，劉邦和高漸離、彭越匯合軍力，追捕項羽軍隊，布局了三層軍力，把項羽圍在核下，晚上劉邦找了一些會唱楚歌的人，唱出了楚歌的人，項羽很驚訝：“劉邦早已到楚地了沒有？為何他的軍隊里會出現(xiàn)這么多的楚兵呢？”
當項羽被劉邦擊敗時，他的嬪妃不肯讓項羽掉入劉邦之手因此自盡了，讓項羽趕緊逃跑，項羽帶上剩下的將是逃到赤水河，這時候劉邦早已追了上去，項羽的手底下是為了更好地讓項羽逃跑因此拼命抵御，這時候項羽看到了漁夫使他坐船到正對面復(fù)建盛業(yè)，而項羽沒有聽漁夫得話立即自盡了。
棋牌便是一場真正的戰(zhàn)事，僅有擁聰慧與膽量的人，才可以擊敗敵人。
背景作文400字 篇7
精神的高貴——我講劉禹錫和《陋室銘》《陋室銘》的作者劉禹錫，有著詩豪之稱，而這篇小古文正是在永貞變法失敗以后，被貶去當司馬，在一間非常破敗的小房里所寫。
在當時，唐朝那個古詩王朝，詩主要分為兩派，以白居易為首的語言平易、通俗易懂，而以朝愈、柳宗元為首的詩主張復(fù)古，而劉禹錫與這兩派的關(guān)系都很好，吸取了兩派之優(yōu)點，才有了這亦古亦今的《陋室銘》。
此篇短文主要分為三部分，第一部分以自我勉勵為主，前兩句把房子比作山和水，自然而然，運用了類比的修辭手法，斯是陋室，唯吾德馨，重在說理，不注重對仗，用四字詞，就顯得十分凝練、樸素、古意盎然。
第二段是對陋室的表寫，這一部分與第一部分截然不同，使用的是對仗句，講究聲律，苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕和草色都象征著貧窮，一般唐詩不好意思寫近去，可劉離錫卻毫不避諱的.寫進去，更加突出了他的不凡，對于房子他可以馬馬虎虎，但對于訪客卻一點不可將就，無學(xué)術(shù)者不可登門，讀書人對精神的高貴，不是世俗的權(quán)勢可以改變的。
第三部分，古文的最后一句，何陋之有，選自《論語》“子欲居九夷，或曰：‘陋，如之何�！釉唬骸熬泳又温�？”只引用了一半，讓人不由聯(lián)想另一半，同時又不失對孔子的尊重。
背景作文400字 篇8
那天，學(xué)校舉辦了第十六屆英語節(jié)，我第一次當“背景”，第一次跪了十多分鐘。
我們六年級表演的是《音樂之聲》。比賽前幾天，老師選了我、張磊等六人和五班的五個男生一起當背景。因為我和張磊個子最高，班主任紅老師讓我們拉著一塊綠色的、大大的背景布。中間剪了幾個洞，讓五班的三個男生把手從洞里伸出，拿著假花搖晃，其他的人在一旁拿樹什么的。因為我們那塊做背景的布不是很寬，所以我們要跪著拿布。當紅老師問我們能不能跪十幾分鐘時，我們都說能（畢竟沒試過，不知道手腳會這么酸）。
輪到我們六年級表演了，我們拿著背景躲進了司令臺下的器材室。到了我們出場的第二幕，大家都緊張極了。我們做好準備，跪了下來。大概不到三四分鐘，我就后悔當初答應(yīng)紅老師了，因為我的手和腳都酸極了，但為了全年級的榮譽，我還是堅持了下來。表演結(jié)束了，前臺演員謝幕、退場。當六年級的所有同學(xué)退場后，我們才放下幕布。我的手很酸，腳也已經(jīng)麻木了。費力地站起來后，心里忽然覺得有些疙瘩——一樣的上臺表演，我們連臉都沒有露，想到這里，我的.心里有點酸溜溜的。
回到家，我打開語文書，看見《手指》這篇課文，我心里酸溜溜的感覺消失了。我們就像一束鮮花，花朵是表演者，而綠葉就是我們這些當背景的人。沒有綠葉的襯托，鮮花將不再那么耀眼；沒有鮮花的映襯，綠葉也就不再那么明顯。我的心豁然開朗！
背景作文400字 篇9
每當我看到婆婆，都能想到她那溫暖的背。
只記得那是一個下雨天，我當時十分小，才上幼兒園。媽媽對婆婆說了幾句悄悄話，具體是什么，我沒聽清楚。只見婆婆點了點頭，便帶我去上學(xué)了。雨越來越大，還刮起了風，正走著，我對婆婆說：“婆婆，雨好大呀！可不可以不去上幼兒園了呢？”婆婆摸摸我的頭慈愛的說：“沒事，我背你。”于是，我爬上了她的背，婆婆一只手摟著我，另一只手撐著傘，一言不發(fā)地繼續(xù)朝幼兒園走去。
靠著婆婆那溫暖的背，覺得十分幸福。婆婆吃力地背著我，過幾十秒后，摟我的那只手就要往上抖一抖，她那腳下的.路是那么的凹凸不平，是那么的長，仿佛沒有盡頭似的。終于到了幼兒園，我是那么的輕松，那么快活。婆婆呢，卻是滿頭大汗，我連再見都沒說就走了。當我回頭一看時，她還在站在朝我揮手呢。
時間過去了好幾年，現(xiàn)在婆婆老了許多，我現(xiàn)在仍記得，婆婆那溫暖的背。我想，如果我再回到那個時候，再遇到當時的場景，我一定會感激地對婆婆說：“謝謝婆婆，你辛苦了！”
背景作文400字 篇10
孩提時，爺爺總是用他那微駝的背背著我到處溜達。我伏在爺爺背上，聽爺爺講故事，聽著聽著就睡著了。隨著輕輕的呼嚕聲，一股溫熱的口水從嘴角淌成一條小溪，汩汩地流進爺爺?shù)暮股览铩敔斨皇禽p輕地把我往上托一托，繼續(xù)溜達，我也繼續(xù)在爺爺?shù)谋成献鲋缐簟?/p>
爺爺?shù)谋呈俏业膿u籃，也是我的課堂。
有一次，爺爺背著我從漢伯伯家門前走過，頭頂上那一串串亮晶晶的葡萄眨著誘人的眼睛，我忍不住順手摘下一顆塞進嘴里，貼著爺爺?shù)亩湔f：“漢伯伯家的葡萄好甜！”爺爺聽后，把我放到了地上，狠狠地訓(xùn)斥了我。我哭了，覺得好委屈，僅僅為了一顆小小的葡萄，爺爺就對他的孫女這樣兇！于是我嘟著小嘴大聲嚷嚷：“我不喜歡你了，我不喜歡你了！”爺爺俯下身子用衣襟擦去我滿臉的淚水，嘆一口氣說：“好孩子是不隨便拿別人東西的，做人要清清白白……”我抽泣著點點頭。那時的`我雖然不懂爺爺?shù)脑�，但我永遠記住了那一句：“做人要清清白白�！痹跔敔�?shù)谋成�，我上了人生第一課。
如今，爺爺?shù)谋掣劻��？墒�，在我眼里，他就是一棵大樹，而我就是一只在樹梢上幸福棲息的小鳥。
背景作文400字 篇11
父親的背對我來說熟悉又顯得陌生。
父親有高大的身材，所以他的背也顯得既寬闊又結(jié)實。小時候，父親的背是我的游樂場，每當那背馱著我時，總會有一片歡聲起伏。父親的背是我童年快樂的`代名詞，它為我?guī)戆踩�，阻擋危險，父親的背像父親一樣顯得厚實，平和，卻又透著無盡的歡樂。漸漸的長大，才發(fā)現(xiàn)父親的背不是那么輕松。它挑起的是一個家庭重擔。他在重壓下忍受著，沒有一絲怨言，這是父親用意志支撐著的背，除了父親的心聲。我感受到了那背的堅韌。它猶如父親一般無聲卻又透著黃土高原最樸實的氣息。
在物質(zhì)世界中，父親的背又是一個探索者。它像纖夫挑起千斤重擔，它又像一幅歲月的畫，向兒女展示著生命的真諦。它經(jīng)過風雨，歲月的洗禮。雖然滄桑，但不變的只有本色。
今天與父親并行時，我不禁抬起頭。又看到了父親的背。它似乎有些彎曲，也許他確實累了。父親的額頭上刻有歲月的痕跡，而父親的背上則有兒女的“腳印”。父親的背也許休息了。但兒女們的背會更加挺直、更加強壯。父親像一頭牛，在黃土地上辛勤地耕耘，沒有聲響，沒有怨言，只有他的子女在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)這“背”——這堅實的背，這堅實的黃土地。
哦！父親的背！
背景作文400字 篇12
我最難忘的一次事情就是老師抽背課文，真是讓人提心吊膽。
下課了，整個教室都沸騰了起來，同學(xué)們都在各玩各的，只聽高跟鞋“咚咚咚”的踏步聲，同學(xué)們看向同一個地方。過了幾秒鐘，同學(xué)們才反應(yīng)過來，急忙回到自己的座位上，唉，老師又開始批評我們：“看看你們，一下課就一窩蜂的跑出去，又不看看書，這節(jié)課抽背�！蓖瑢W(xué)們小聲嘀咕起來，糟了，我昨天好像又沒背呢！
我故意把書拿的好高，讓老師看不見我，可是，這樣又會讓老師更加注意到我。偏偏這時，老師的聲音響起：“請汪雨晗同學(xué)來背一背《芙蓉樓送辛漸》�！蔽业�'手心在慢慢發(fā)熱，出汗，心仿佛跳到嗓子眼兒，幸好我用手按住了胸口，不然就要跳出來了。心想：這班上有54人呀,可老師怎么偏偏叫我呀！而且我不怎么會背�。∥倚⌒囊硪淼匕l(fā)出了聲音：“芙蓉樓送辛漸……”我緊張地聲音越來越小，老師微笑地說了一句：“沒事，老師相信你只是有一點緊張而已，你是會背的，請坐。”聽完這句話我心里暖暖的，仿佛在冬日里沐浴著陽光，我做了個深呼吸，露出了微笑。
哎呀，抽背可真是件讓人心慌的事啊，我以后一定要多多復(fù)習，不然，以后遇到這種事情那就糟糕了呀！
背景作文400字 篇13
在我的右腳上有一條疤痕，這是我童年的一次慘痛的回憶。記得小時候，在家旁邊有一個儲物間，就跟著人家翻跟斗倒立，儲物間的空間說大也不大，就在我翻跟斗的時候，腳背不知打到了哪里，“啪”的一聲，身體就失掉平衡，腳背上出現(xiàn)了一個猙獰的口子，血如泉一般涌了出來。
母親看見了，當時臉色就變了，本來拖著身體回到家的母親，眼睛瞬間變得明亮了，眼睛里迸射出無數(shù)條視線，像是吃了興奮劑一般，嘴里的`話如黃河之水一般滔滔不絕像我涌來，嘴里說著，手也不閑著，剛剛換下的鞋子又換上，說是這么大的口子，肯定是要縫針的，“可不可以不去啊？”“不去縫針怎么好，還不快走？”母親的語氣變得凌厲起來，說著，就出了門。
在母親的背上，她的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，腳步也變慢了，“媽，我下來自己走吧！”“不行，那要你走到什么時候，血還流著呢！”到了診所，母親一步都未離開過，白熾燈照在母親的身上，那幾抹銀白色顯得格外刺眼，母親的眼角泛著微紅，嘴里還喋喋不休著“以后還頑皮咯！”，那聽似責罵的語氣還透露著幾分心疼。
夜深了，我對著星空暗暗許下心愿：你陪我長大，以后，我陪你變老。
背景作文400字 篇14
從那以后，我喜歡上了那寬大的背，更喜歡那的愛。
雪，肆無忌憚地下著，打在樹葉上，“噼里啪啦”地響個不停。樹枝彎了下來，它們屈服了。因為這場雪太大。這北風涼颼颼的，剛一出門，我就打了個寒顫---好冷��！風加雪，真不是個好天氣！
我坐上了的電動車，躲在的'雨衣里，緊緊抱著他。
一路上，不停地打在雨衣上“啪，啪”清脆響亮。那風從雨衣下面襲向了我。我貼著爸爸的背更緊了。從爸爸身上，我得到了前所未有的溫暖，好舒服。我的臉變得暖和起來，手也暖和起來。
我知道，雨衣外面十分寒冷，而我卻絲毫不感覺到，我知道，這是父親的溫暖，是父親用寬大的背，阻擋了向我襲來的寒冷。
車到了，我下了車。只見父親已是滿臉是雪，眉毛上還有幾顆剛?cè)刍男∷�，那原本紅潤的臉已經(jīng)凍得發(fā)白�！鞍职�，您冷不冷？我給您把雪擦掉吧！”“呵，老爸不冷，只要你不冷就行了，你可是要學(xué)習的，生了病怎么行呢？老爸受點冷沒事的！”“哦……”“快回教室，外面冷！”“好！”
一轉(zhuǎn)身，我跑向了教室。我的鼻子一酸，眼淚毫無保留地流了下來�！鞍职�，謝謝您的溫暖，謝謝您那寬大的背！”
直到現(xiàn)在，那背上的溫暖，還沒有忘掉……
背景作文400字 篇15
我的爸爸身材中等偏瘦，才三十多歲的他就有點駝背了。但他那微駝的脊背卻是我需要的時候最溫暖的依靠。
暑假里，為了鍛煉我的體質(zhì)和毅力，爸媽帶我隨戶外俱樂部去三清山徒步。一夜坐了十個小時的車才到達目的地，一路上我是躺著的，而爸爸為了讓我睡得更舒服一點，他一夜都是坐著的。進了景區(qū)內(nèi)，大家稍微休息了一會兒，就開始爬山了。起先，我還勁頭十足沒掉隊。一路上爸爸都背著全家人的水和食物，在坡度較陡的地方還不時攙著我，我感覺省勁多了，可是爸爸已汗流浹背。兩小時后，我們終于爬上最高峰�？上律降臅r候我的雙腿直發(fā)抖。這時那微駝的脊背出現(xiàn)在我的面前，我毫不猶豫地趴了上去。隨著爸爸下臺階的節(jié)奏，我全身的疲勞，一點一點地散去了，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。傍晚，一陣風吹來，我打了個寒戰(zhàn)醒了，卻見爸爸大汗淋漓。我趕忙滑下爸爸的'背，爸爸長長地喘了一口氣，不停地扇動著身上汗?jié)竦囊路�。我在爸爸掛滿汗水的臉上親了一口，爸爸露出了幸福的笑容。
爸爸的背就是這樣一次又一次在我最需要的時候出現(xiàn)，一次又一次托起我的夢。我愛爸爸的背，我更愛我的爸爸。
背景作文400字 篇16
在中國，有許許多多的名勝古跡，如龍門石窟、珠穆朗瑪峰、頤和園、長城等。雖然小溝背不是名勝古跡，但是仍然景色宜人。
吃完中午飯，我們便上車出發(fā)，汽車跑在開往濟源的路上，我們一路上談笑風生，聊得其樂融融。
到了景區(qū)門口，首先聽到了小溪的流水聲，如同天女下凡彈古箏一樣清脆悅耳。大門由人造的樹彎成了一個洞口的'樣子，仿佛像千年古樹根倒塌似的一樣逼真。再進里面，有許許多多奇形怪狀的石頭“勾肩搭背”組成了一張?zhí)烊皇^網(wǎng)。走在窄小的山間小路上，聽著那清脆悅耳的溪聲，仿佛所有的煩惱立刻消失的無影無蹤，許多小魚在水里快樂的生活，突然它們聚在一起，好像在討論如何迎接我們。再抬頭看一望無際的天空，襯托著遼闊無垠的山野，形成了一幅天然地風景畫。
途中我們跳進了小溪，使我神清氣爽，清澈見底的小溪里有許許多多的小石頭，把石頭翻過來，還有小螃蟹。到了山頂，我們從滑道下山，那蜿蜒曲折的滑道猶如一條長龍，我們騎著龍背滑到山底。坐完滑道，我們又坐了驚險刺激的漂流船，順著小溪我們直接漂到了出口。
直到現(xiàn)在小溝背的美麗景色都還存在我的腦子里，使我終身都流連忘返！
背景作文400字 篇17
爺爺?shù)谋碀M是滄桑，滿是回憶。爺爺?shù)谋呈歉叽蟮�。小時候每次早晨送我去學(xué)校時，爺爺總舍不得讓我背那沉重的書包，都把它扛在自己的背上。在朝陽的映襯下，爺爺?shù)谋尘拖褚蛔笊轿《攵Π巍?/p>
爺爺?shù)谋呈菧嘏�。每次我靠在爺爺背上，就像沐浴在冬日�?陽光下，又像依偎在綿軟的枕頭上，那么溫柔、那么舒坦，多少回把我?guī)нM美好的夢鄉(xiāng)。
爺爺?shù)谋呈菆怨痰�。多少年來，它為我遮風擋雨，從不讓我受到一絲傷害。記得有一次，大雨傾盆，剛巧家里的雨衣都被爸爸媽媽穿走了，只剩下一件破雨衣。爺爺披著它到學(xué)校來接我。到了學(xué)校，他二話不說，就把雨衣脫下，披在我的身上，而他自己卻一轉(zhuǎn)身冒雨沖回了家。
爺爺?shù)谋呈巧n老的。近幾年來，爺爺?shù)谋吃絹碓今劻耍抑滥谴蠖嗍菫榱宋�。小時候不懂事，常常騎在爺爺?shù)谋成贤�，那種樂趣現(xiàn)在想想真是有些奢侈。而今，年逾花甲的爺爺，早已承受不了我的體重……看著爺爺那越發(fā)蒼老的背，我的眼睛濕潤了。
爺爺?shù)谋�，寫滿了他的付出，也寫滿了我的幸福。但愿爺爺能健康長壽，長大后，我一定好好報答我的好爺爺。
背景作文400字 篇18
外公的背雖然單薄，但卻充滿了溫暖和愛。
記得一次放學(xué)，我們像往常一樣排著整齊的隊伍走出校門，這時秋雨淅淅瀝瀝地下了起來，我很著急，心想：“下雨了，外公還會來接我嗎？”正當我四處張望時，一個熟悉的身影向我走來，原來那是我親愛的外公，于是我飛快地向他奔去。外公急匆匆地對我說：“瓦夏，趁雨不大，我們趕緊沖吧！”我連忙跨到自行車后座，抱緊外公的腰出發(fā)了�？墒抢咸觳⒉蛔髅溃曷卦较略酱�。我抓緊外公，拼命給外公鼓勁：“外公騎快點，外公加油！”只見外公挺直腰板，加大馬力在雨中行駛。外公轉(zhuǎn)過頭擔心地問我：“你冷嗎？冷就靠在外公背上吧�！蔽逸p輕地將頭靠在外公背上，一股暖流涌上了我的心頭。想到有一次我病了外公不顧自己身體瘦弱背我上六樓，彎著的背上緊貼著已潮濕的汗衫，兩只手緊托著我，為的是不讓我往下滑，而自己再怎么疲憊也毫無怨言，這就是我的外公，這就是外公彎曲的.背，疲憊不堪的背。外公寧愿自己受累，也不愿意讓我吃半點苦！如今外公又用他那瘦弱的身體為我遮風擋雨，頓時我的眼睛濕潤了，啊，多么溫暖的背啊，它給予了我無微不至的溫暖和愛。
雨依然下著，我倚著外公，繼續(xù)在雨中行駛……
背景作文400字 篇19
星期天，我來到奶奶家。
“咚咚咚”敲了幾下門，奶奶聞聲連忙出來開門，一看是我，眼睛頓時瞇成了一條縫；爺爺看到我，馬上到廚房，燒了豐盛的菜，有香噴噴的魚、好吃的紅燒肉、可口的.青菜，香氣撲鼻而來，鉆進了我的鼻子，饞得我直流口水，大口大口地吃起來。
嗯，今晚的飯菜好吃極了！不一會兒，飯菜就被我吃了個精光。
吃晚飯后，一家人坐在沙發(fā)上，我看到爺爺?shù)谋砬槭悄敲雌�，眉毛緊皺著，趕忙跑過去問道：“爺爺，你是不是哪里痛，我來幫你按摩吧！”
爺爺點了點頭，我用手輕輕地、輕輕地敲著爺爺?shù)谋�，漸漸地我發(fā)現(xiàn)爺爺那緊皺著的眉毛慢慢地舒展開來，臉上那疲憊的表情消失了，露出了滿意的笑容，我心里也放心了許多，但我還是和剛才一樣輕輕地敲打著他的背，用手捏了捏手臂，心想：爺爺老了，做了事會很累，我要常常幫他敲背按摩，讓爺爺精神煥發(fā)！
一旁的奶奶和媽媽見我敲背按摩那么認真專注，用贊許的目光看著我。我含羞地低下了頭。
背景作文400字 篇21
這幾天，我能夠自覺主動地去背摘抄，而不需要媽媽催，而是心甘情愿，這是我人生的一大進步。自從有了上回第八次教訓(xùn)，我變得勤奮了，做事大多不用媽媽催，而能立即行動。舉個例子，就說我被摘抄的時候，以前媽媽不在家時，我懶得背；即使媽媽在家，也要叫個五六遍我才會行動，又是交迫了嗓子都沒用，只能出絕招——KO我。但是現(xiàn)在不同了（上回寫得“‘懶’是一個錯”起了作用，自從寫了這篇文章，我的性格大轉(zhuǎn)），只要是我對同學(xué)老師家長承諾過的事，我絕對會做到絕不會拖拉，我心里只有一個想法：要么不做，要做就要做的很好（摘自老師口頭語）。
記得我又一次背摘抄的時候，那片摘抄是詩歌，而且只有13行，數(shù)數(shù)就140多個字，內(nèi)容卻異常的難背，也讓我很難理解，那篇詩歌叫黃昏，叫我最難背是“而是我沉溺地承受它的'撫慰的風啊”和“那些不可排遣地困惑著我的心的”，那是老師還沒有教超鏈接的方法，我只能死記硬背。但是，自從老師教了超連接方法后，我漸漸的喜歡上了摘抄！摘抄，你是我的知識面增廣，是我讀了更多好書，我不會忘記你給我?guī)淼目鞓罚?/p>
背景作文400字 篇22
爸爸的背給我留下了多少刻骨的回憶啊！那是一個下著大雨的中午，同學(xué)們都已經(jīng)離開學(xué)校了，而我卻只能站在教室門口，呆呆地望著遠處，等待著爸爸的到來。我恨這雙不爭氣的腳，也埋怨我為什么不聽爸爸的話，帶上雨傘。我挪動著雙腳，走進雨里，淚水、雨水模糊了我的眼睛，忽然，遠處有一個人打著傘匆匆地向這邊走來。
“征宇，站在那兒別動。爸爸來晚了，我剛煮完飯，炒完菜，一看時間快12點了，我就急忙跑來了。”爸爸一邊慌忙把我背起，一邊擦著臉上的水珠說：“孩子，下一次別站在雨中了，要不然會淋感冒的'！”
雨像瓢潑一樣下得很大，路也很滑，爸爸背著我艱難地向前走。不一會兒，爸爸的腿就晃動了幾下，差點兒滑倒，我也險些摔下來。
“征宇，你沒事吧？”
“我沒事，爸爸，你就讓我……”。
“這怎么行，萬一摔出個三長兩短，可怎么辦”，爸爸語無倫次地說。
沒辦法，只好讓爸爸背著我繼續(xù)走。此時我再也忍不住了，一顆顆豆大的淚珠從我的眼眶里流出來，滴到爸爸的背上。爸爸發(fā)覺后，溫和地對我說：“傻孩子，別哭，堅強些，爸爸看到你各門功課都很出色，再苦也值得。”
爸爸的背雖然有些彎曲，但他支持著我永遠挺直胸膛！
背景作文400字 篇23
今天是母親節(jié)，在媽媽回家前，我的大腦便飛速旋轉(zhuǎn)著：到底送媽媽一個什么禮物比較好呢？
“咚咚咚”，媽媽熟悉的腳步聲在樓道中響起，我知道媽媽要回來了。于是，等候在門口，準備為媽媽開門。媽媽進來后，看到我跟平時不一樣，便笑道：“這孩子今天吃錯藥了吧。怎么對我這么殷勤。”我笑而不語，繼續(xù)跟在媽媽身后，寸步不離。
媽媽只好也把我當空氣，繼續(xù)做她要做的事：換換衣服，洗洗手。就在媽媽換衣服時，我聽到她嘟囔著：“哎，最近肩頸疼得厲害，看來是坐的.久了。”說著，她便伸出一只拳頭，想要去背后敲敲打打。嘿，這不正是我好好表現(xiàn)的大好時機嘛。于是，我飛速奔到媽媽身邊，把她扶到床邊做好，然后伸出兩個小拳頭，在她的后背敲打起來。起初，一陣亂敲，就像是不規(guī)律的鼓點，把媽媽敲得“啊呀”亂叫。過了一會兒，我好像找到了規(guī)律，便有節(jié)奏的敲打起來，媽媽也舒服地點點頭：“哎呀，還挺舒服的嘛！”
爸爸見狀走進臥室，問我為什么太陽今天打西邊出來。我羞紅了臉說：“今天是母親節(jié)，但是我沒想好送媽媽什么禮物。這不，剛好媽媽說背疼，給我了大好機會，我馬上借此機會大獻殷勤了！”聽完，爸爸媽媽都大笑起來。
背景作文400字 篇24
涼風習習，填空被烏云侵占，內(nèi)心無比寂寞與孤獨，淚無聲地從我臉上劃過弧線。當我們從懵懂的年齡中調(diào)皮的逃出來，呼吸著不一樣的空氣時，便深深地懷念，走出校門，對往日生活竟多了幾分留戀。
想當年，我們背靠背，在樹下眺望，看著樹葉隨風擺動，發(fā)出沙沙的聲音，看太陽將我們的影子拉長。
放學(xué)與你一起走，下雨了，你撐起傘，你我公用一把，你淋濕了肩，我淋濕了肩，在傘下互損。你撐著傘，我站在你的'傘下。不知何時，竟到了地，你陪我等車，我們背靠背，嬉笑著。
想當年，你我一起踢球，中場休息時，我們背靠背，大喘氣，什么也沒做，無端覺得開心。
無數(shù)次背靠背，構(gòu)成了小學(xué)時光，而它硬是無情逃走。
今天，再次見面，又是熟悉的背靠背，在公園的長椅上，沒有往日的溫馨，所剩的只有沉默。風吹下樹葉，你我再也忍不住，淚像斷線的珠，都落了下來，雖然背靠背，可我們都感覺到彼此的呼吸。
多年以后的你我，還會相識嗎？我們會的，因為我知道，友誼，這份獨特的友誼，如一幅畫，值得我們?nèi)セ匚�，這幅畫刻在彼此腦海中。
背景作文400字 篇25
這學(xué)期剛開學(xué)，才學(xué)完第一課《桂林山水》，黃老師就要求我們回家背誦《桂林山水》。而且今天的作業(yè)格外的多。
一回到家，我就開始做作業(yè)。不像平時要吃一會兒東西，或者要休息幾分鐘。才肯去做作業(yè)，我今天之所以這么積極，是因為昨天跟媽媽打了賭。今天要在六點鐘前把作業(yè)做完，我把所有作業(yè)做完只剩下背誦課文了。
我拿起書讀了起來，我用了之前的背書方法。先自己規(guī)定讀幾遍，如果還感覺不能夠背的話，就再多讀幾遍。感覺很流暢了，再自己臥著書背。如果還有不能背的，就反復(fù)讀那幾個地方。
我讀了幾十遍還是不可以背的.話就會使出殺手锏了，用爸爸教我的一句一句地讀，一句一句地背。一段一段地背，背完所有自然段，再整篇課文一起背。這個辦法雖然很笨，但是效果非常好。
第二天一早，我就可以在黃老師那里輕松的背完。我剛背完不久，黃老師就宣布今天要背第三課，我很生氣，黃老師你還讓不讓人活啊，剛背第一課又要背第三課。回到家，我又用死記硬背大法，終于背完了。
我發(fā)現(xiàn)背書并不難，只要認真記就可以了。
背景作文400字 篇26
說起背書，真是說容易不容易，說難也不難。
比如，以前有一天，黃老師讓我們背誦第7課《自然之道》，我一看，哇！這一篇課文好難啊。我一次性背不了，那只好先一段一段背，背完之后就合起來一起背。我開始背書，可是我的`心思不在背書上，一會兒發(fā)一下呆，一下子又玩一下小動作，就是沒有認真。后來到我們大組背了，我還背不了，只好硬著頭皮讀、背。還好，也不是很長，不一會兒我就把書背完了，我信心滿滿的上講臺，把書遞給黃老師說：“我來背書了。”
看著黃老師嚴肅的表情，我不由自主地緊張起來，立刻開始背課文，“第7課，自然之道——”啊！我忘記作者是誰了，可是——我不會背，只好拿過課本，灰溜溜地走了下去，我打開書一看，原來是美國的伯羅蒙塞爾，好你個作者，竟然把我趕下來，看我不讀死你。我讀了九九八十一遍，又上去背課文了，我流利地背完了自然之道，和作者，可是，我把課文里的內(nèi)容給忘記了，我好慘啊，只好又垂頭喪氣地拿起課本回座位上，又讀了幾十遍，終于背完了，我感到身上一陣輕松，好像打了一場勝仗一樣輕松。
原來背課文也沒有什么決竅，只是要死記硬背。
背景作文400字 篇27
開學(xué)的時候，黃老師對我們說：“語文書上的課文和日積月累都要背。”
這可把我難住了，背課文是我煩人的一件事了，我每次在黃老師那里背課文時間都有兩三天那么長。我很著急，只要沒背完，我就會被黃老師留下來背
真當我煩惱的時候，李雅婷走過來對我說：“你怎么了？”我說：“我不會背課文�！彼嬖V我：“如果全文不會背的話，就一段一段的背，那一段背熟了之后再背下一自然段，最后全文一起背，這樣子很容背完了�！�
我望著她想了想，覺得她說的話挺有道理的，于是便一段一段的背了起來。
她說的'方法果然很有用，我在黃老師那里背書都輕松多了，以后都不要再怕背課文了。
回到家在媽媽那里背課文，有了這個方法，我背課文都不需要很多時間了，也不要怕，很晚回家了。
我很感謝黎雅婷，有她的幫助，我才能這么順利的把課文背下來。我和她說了，謝謝。她卻說：“沒事的，這樣的小事，以后你不會背的話就過來問我吧！”
原來背課文，并不來難呀，只要有自己的方法，就能背的特別好。
背景作文400字 篇29
開學(xué)不幾天后，黃老師，讓我們背誦《桂林山水》，我急得流汗了，因為我還沒記熟，這可怎么辦��？
我趕緊寄桂林山水這篇課文，我試著把所有的段一起讀，可是，我一個字都沒記住。
我又換了一種方法記，就是，先把一個自然段讀熟，再去背，果然，這樣我背得好快，雖然在黃老師那，第一次沒背好，第二次我在黃老師那背書，我留上的背了出來，我終于成功了，果然，我的努力沒有白費。
我記得有一次，老師讓我們一大組背《蝙蝠和雷達》我們一大組拖了好幾天，黃老師，實在忍不住了說：“一大組明天早自習到走廊去背書，背不完就別回教室。”到了第二天，我早早的'到了學(xué)校，拿起語文書，到走廊大聲讀書，其實，我早就背得了，就是不敢去黃老師手里去被，但是，我想：“我先在這兒讀熟點，再到黃老師那里去背，這樣的話，在老師那里就能背得流暢。”
我用背第一課的訣竅，不一會兒，我竟然背完了，還有后面背的四課，我也順利過關(guān)了，真是好��！
以前，我一點也不喜歡背課文，現(xiàn)在我有背書的能力了，希望下一次背書，我還能順利的通過。
背景作文400字 篇30
每次只要聽見背誦兩個字，我的頭就好像要爆炸一樣。
因為每次我都是最后一個背完的。這讓我很為難
記得我們上第三課的時候，黃老師讓我們背誦，當時我的心情一下子跌到了谷底，心想：完了，完了，又要背誦，我肯定又背不出來，放學(xué)回家后，先做完其他作業(yè)，再讀課文，讀幾遍之后，就到媽媽那里去背，結(jié)果吞吞吐吐，媽媽說：“不行不行，這樣怎么能行呢？再去讀一會”？然后我又接著讀，大概十多分鐘，我又去背，沒想到還是不流暢，我就要媽媽提醒，媽媽說：“不能提醒，假如考試的時候這是一個填空題，你找誰提醒去，你讀的時候要聲音大點，邊讀邊記，不是隨隨便便唱幾下就可以了的，你心里不記的.話，你讀一晚上都不會有結(jié)果的，你可以一段一段的先讀然后再背誦�！甭犃藡寢尩脑挘揖陀肿x起來了，我先讀一段讀了幾遍之后，再去媽媽那里背誦，沒想到一下子就背出來了。
按照媽媽說的方法，沒用多久的時間，我就把第三課給被背誦出來了
后來我才發(fā)現(xiàn)其實有些課文看似非常難，但是背誦起來也沒有想象的那么困難。
背景作文400字 篇31
這次，語文張老師給我們留的家庭作業(yè)是背課文，而且這篇課文很長。我一聽就暈了，我最討厭背課文了。一回到家里，我寫完了其他作業(yè)就立刻開始背課文。可是過去了好長時間，還是背不熟。當時，我快要放棄了，這時，爸爸叫我：“嚴一愷，來幫我修電器�！碑敃r我心里正煩著呢，便叫到：“不要，我到現(xiàn)在還沒背出課文呢�！卑职终f：“哦，是背誦遇到了困難了啊，那更要來幫我修電器了啊。”我疑惑不解的問：“為什么我背誦遇到了困難就更要來幫你修電器了��？”爸爸笑著說：“你幫我修了你就知道了�！蔽野偎疾坏闷浣猓惚е囋嚳吹�'心理去幫爸爸修電器去了。
只見爸爸先把空調(diào)蓋板拆了下來，然后把空調(diào)全部拆開，再拿出測電筆，在空調(diào)里這里戳戳，那里戳戳，然后把一個像小罐子一樣的東西拿出來。看見里面有一個東西鼓起來了，就用電烙鐵把它焊下來，再把那個小罐子換上去了。最后，爸爸再逐一把拆下來的零件裝了回去。
這時，我受到爸爸的啟發(fā)，把需要背誦的內(nèi)容整理了一下，將這件大事分成了無數(shù)件小事，我忽然想起了我的座右銘“世上無難事，只怕有心人�！蔽也灰粫䞍壕捅吵隽诉@篇課文。
背景作文400字 篇32
背書對我來說，算一件很頭疼的事情。但是還是逃不過，有一次，下午老師在布置作業(yè)時，其中有項作業(yè)是背誦《匆匆》，這個背誦倆字老師寫出來好寫，但是要完成它太難了。
放學(xué)一回到家我就放下書包，趕緊把作業(yè)給寫完了，就差背書了，我馬上從書包里拿出語文書，開始背誦先讀起來非常通順，可是背的時候就沒有那么通順了，就像破布一樣，斷斷續(xù)續(xù)的。
我在思考，為什么我怎么讀都不會記呢？然后我想了很久終于想到一個好辦法了，背誦的`時候要聯(lián)系上下文來記，而且要找一下課文中的段落的規(guī)律。這樣就可以快速的記住課文中的內(nèi)容了，一開始，我背的時候不是字多就是字少，還有不流利。我又努力的用自己的方法去記，終于完整的背出來了。
然后我就去媽媽那里背誦了，居然一字不落的背下來了，我非常開心。第二天早上，老師說哪些人會背《匆匆》��？我自豪地舉了手，看見班上也有好多人背了下來，心里更是興奮。
這次背書的時候我明白了一個道理，做任何事情都要找對方法，如果找不對方法就會害怕背書，就因為我找對方法，機會讓事情變得如此簡單，也對自己更加充滿信心。
背景作文400字 篇33
下午，老師在布置作業(yè)時，寫到了一個字“背”，這個“背”字老師寫起來好寫，但要我們完成它那可難多了。
放學(xué)一回到家，我馬上從書包里拿出語文書背，起先讀，讀起來十分通順，可背時就沒有讀得那么通順了，就像拉破了的.布一樣，斷斷續(xù)續(xù)的。背得差不多了，去背給媽媽聽，背著背著突然有一段的開頭想不起來了，時間一秒一秒地過去，媽媽等得不能再等了，就說：“背不熟，回房間再背�！卑�，這樣就背不熟，就是幾個字想不起來了呀！
我重新背，背得差不多時，媽媽卻有事要出去，我只好背給自己聽了。媽媽一回來，我就跑到媽媽面前，重新背，好了，這回全都背過關(guān)了，可明天老師這關(guān)我可怎么過�。坷蠋熯�要求背得有感情、熟練。
第二天，我來到學(xué)校，幸好只是背給小組長聽，中間想不起來也沒關(guān)系，小組長要求不過分，但我還是很緊張，所以就沒有昨天在家里背得那么好。
然而，下午老師又布置了一個“背”，全班異口同聲的“啊”了一聲，大家發(fā)出陣陣嘆氣聲。
背景作文400字 篇34
那天，我的大腦還比較放松，因為沒有那么多問題讓我仔細想�？墒�，只放松到了中午，就得讓大腦重新像平時那樣——因為中午語文老師胡老師讓我們背《國學(xué)經(jīng)典》P16~20。
背書這事啊，最讓我進退兩難。背吧，又費腦子；不背吧，考試考到了又不會。就說這次吧，我沒背上來，恰巧胡老師就來查這個，還規(guī)定：先自己背，會背的`再到檢察員那兒背，然后到我這兒登記，登記完了之后，就可以寫語文家庭作業(yè)了。好了，規(guī)定講完了，現(xiàn)在全部貼墻站著背！
背了一小會兒，胡老師走到我跟前說：“你學(xué)習這么好，怎么也沒背上來，趕緊背��！”聽了這番話以后，我很慚愧，憤怒地責問自己：“昨晚干嘛偷懶，今天來查了吧�！蔽易约阂粋�人先背了一會兒，感覺這樣背太慢了，就和張欣怡一起背，我不會的她提醒我，她不會的我提醒她，這樣可快了。不一會兒，我們就背上來了，感覺好有成就感吶。
通過這次背書，讓我掌握了一個背書的小技巧：兩個人相互提醒背，背的就快。
背景作文400字 篇35
一個酷熱的下午，陽光炙燒著大地，我應(yīng)約去朋友家玩。路過金鳳小區(qū)門口，見一個清潔工被一堆小山似的垃圾包圍著。包裝袋、塑料袋隨風飛舞。鐵锨沉甸甸的。
我忍不住問：“爺爺，你不休息嗎？”他抹了一把汗，放下鐵锨，拿起掃把，邊掃邊說：“哪能休息�。∧憧纯�，掃過的地面很干凈吧，看起來就舒服，再說，天氣熱，垃圾最容易發(fā)臭，得抓緊清理。大家高興，我也高興��！”我不禁打量起他來：這位爺爺矮矮的個子，臉被陽光刷得黝黑黝黑的，那額角深深的皺紋是他飽經(jīng)風霜見證。一雙粗糙的手，猶如老松樹皮。
這時，一輛小轎車從小區(qū)里飛馳而出，丟下一包垃圾就走了。油紙袋破了，垃圾撒了一地。我氣極了，要記下車牌號碼。那位爺爺嘆了口氣，對我說：“別記了，人家也許趕時間吧。”說著，他又用同樣的方法，讓垃圾“回歸故里”�！斑@兒居民集中，垃圾最多，我得再來一趟�！闭f完，老爺爺拉著堆得小山坡似的垃圾車走了。我呆呆地站著，望著那彎成一張弓似的`背，頭心怦然一震。
我手上的棒冰早已融化，滴在我的手上，那感覺先滴到我的心里，冷冷的。
背景作文400字 篇36
今天早上，我興致勃勃地來到學(xué)校，一走進教學(xué)樓三樓的走廊里，就聽見從我們班的教室里傳來朗朗的讀書聲，心想：同學(xué)們學(xué)習的熱情與往常為什么不一樣呢？呀！我忽然想起今天要抽背了。
我便三步并兩步跑到教室里，教室里充滿了濃厚的學(xué)習氣氛，我不聲不響地拿起書認真地讀起來。一會兒，我們的.陽老師一手夾著教科書，滿面笑容地走向講臺，告訴我們：“同學(xué)們做好準備，現(xiàn)在開始抽背！”老師的話像一根根針一樣扎在同學(xué)們的心頭，當老師話音剛落，有的同學(xué)胸有成竹、爭先恐后地舉起手來；有的同學(xué)便低下頭生怕老師發(fā)現(xiàn)，而我呢，心里就像十五個吊桶打水，七上八下的，忐忑不安，不知如何是好，心中快樂的火焰已經(jīng)被熄滅。正在這時，只聽見老師說道：“今天抽背的是學(xué)號含有‘3’這個數(shù)字的同學(xué)！”此時，我忐忑不安的心，終于平靜下來，逐漸變?yōu)橛鋹�，心中快樂的火焰重新熊熊燃燒起來。因為，我的學(xué)號里沒有“3”。
然而，我體會到這次抽背是檢驗我們的學(xué)習成效，只有認真學(xué)習，努力學(xué)習，才有好的收獲。說不定，下次就會抽到我呢！
背景作文400字 篇37
星期六一大早，我和同學(xué)們一起去了焦作市縫山針的自由人拓展訓(xùn)練營。那里有背摔、高空斷橋、真人CS等好多訓(xùn)練項目……
我們就來說說背摔吧！背摔的工具是一座綠色的高臺，旁邊有個4層的梯子。站上去后，需要綁住雙手，背朝大家，向后躺在同伴搭成的人床上。
挑戰(zhàn)開始，我沒有主動上去，因為那時候我還有些害怕，所以遲遲不敢報名。眼看有幾個小伙伴挑戰(zhàn)成功，我十分羨慕，于是就鼓起勇氣站到了高臺上�？删驮谶@時，老師說我剛才沒有積極搭建人床，團隊意識不夠，讓我最后一個再上去。當時我聽到這個決定，認為老師冤枉我了，我下去之后，就開始委屈起來。
終于輪到我了，可我卻耍起了小性子，硬著勁兒就是不肯上去。在老師一次次的.督促下，我最終還是上去了，完成挑戰(zhàn)之后，我們總共用了29分鐘，名次是所有隊伍中的第三名。我們的成績之所以不好，都是因為我浪費了時間啊！那一刻，我的心里十分愧疚，但一切都無法挽回了，我只能在心里默默地說：對不起，我錯了。
其實背摔是一個鍛煉勇氣、信任和團結(jié)的游戲，對于我們來說是很有意義的。下次如果有機會，我一定努力融入團隊，好好表現(xiàn)，爭取得到第一名。
背景作文400字 篇38
三年級時，有一次上語文課，老師說：“今天我們來抽背�！甭犂蠋熯@么一說，我心虛了，怎么辦呀，昨天忘背了！我的心跳得很快很快，似乎都要從嘴里跳出來了。
老師開始抽了，他在教室里走來走去。我雖然心跳得厲害，但是仍然假裝扭頭張望，沒看見老師的樣子，可我已經(jīng)看見他來到了我們這邊，怎么辦？怎么辦？“啪！”只聽老師把桌子拍了一下，我心里一驚，是不是要叫我背課文呀？扭頭一看，原來老師拍的`是我同桌的桌子。這時，我才松了一口氣。
只聽到同桌背得很流利，不一會兒就背完了，我剛剛平穩(wěn)的心跳又一次加快了。老師一步一步走到了我的旁邊，他看著我說：“王佳琪，你來背！”天吶！真的讓我背！我無奈地慢騰騰地站了起來，一動不動的，一個字兒也背不下去。空氣似乎都凝固了。
老師問：“你背下了沒有？”我想反正死定了，于是回答道：“我沒有背下�！崩蠋煹闪宋乙谎壅f：“你把這首詩抄上十遍，明天我第一個抽查的就是你，如果你還沒有背過，那就再抄上20遍！”老師憤憤地轉(zhuǎn)身走了，我尷尬的僵在那里……
從那以后，我終于明白了，老師布置的作業(yè)一定要完成，不然老師會讓你付出代價。
背景作文400字 篇39
從古至今，有許多令我們贊不絕口的智謀故事，比如：空城計、草船借箭、借東風等等。這次我也用智謀通過了背英語課文這一關(guān)。
上周五放學(xué)后，我去上英語補習班，每一次都要去背課文，但這次的課文比較長，太難背了，到了五點半還沒有一個人被下。然后我把課文分為幾段來背，幾段背下后，一連，開始的一段就忘掉了，我換了一種方法我讀了20多遍，已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了，可以背還是忘了。
我就想怎樣才能快速背下呢，這時我想起以前我們學(xué)校的英語老師說：“背課文要理解課文意思。”我靈機一動，把所有的句子我都翻譯了過來，現(xiàn)在我把翻譯分為幾段來背，然后連在一起背背了七八遍，我再把這些翻譯成英文，然后到老師跟前去背，很快，不到五分鐘，我就滾瓜爛熟的把課文背了下來，當場老師還把我表揚了一番，同學(xué)們都用羨慕的`眼光看著我走出教室。
這讓我明白了一個道理：只要你多動腦筋，就一定能想出最好的方法。就好比一句名言：世上無難事，只怕有心人。
背景作文400字 篇40
那一天，我去游泳館游泳，之后就去洗澡。
我剛打開水龍頭，就聽見有人叫我：“小朋友，能幫個忙嗎？”，我轉(zhuǎn)過身看到了一個老爺爺，他的聲音顫顫巍巍的，臉上布滿了黑斑和皺紋，他半是請求半是嘆氣地問我，可不可以幫他搓背，我很奇怪地問：“您為什么不去找個大人呢？”他告訴我，他問過很多人可是他們都不幫助他，我一聽到這里心里很難過，我想：他真可憐！都沒人幫助他，我就一口答應(yīng)了。
他背對我蹲了下來，蜷縮成一團，突出的`肩胛骨，隨著他微弱的喘息聲一上一下地起伏著，像只疲憊衰老的鷹準備拍拍翅膀作最后的飛翔，瘦弱單薄的背影像個營養(yǎng)不良的小孩，他的白發(fā)極其顯眼。我眼中一熱，忙伏下身一下一下地在他薄薄的背上輕輕地搓揉起來，在霧氣騰騰的沐浴室，緊挨在一起一高一矮兩個瘦小的身影晃動著，一個滿身泡沫一個踮著腳尖……
我用盡全力幫助老爺爺搓完了背，老爺爺千謝萬謝，說我是一個好孩子，見到他露出了一絲溫暖開心的微笑，一股暖流流進了我的心里，我們用行動溫暖了對方，讓生活有了微笑。
背景作文400字 篇41
星期五上午第一節(jié)課，我們班舉行了一次比賽，是關(guān)于背課文的，我們組表現(xiàn)非常優(yōu)秀。在這熟背課文當中，也少不了一些方法，下面來聽我講一講吧。
背課文比賽要講究方法，速度慢一些可以使你不容易出錯，還能蘊含感情的背誦。在老師來之前，我們小組快速地排練，當別的小組在背誦時我們小組不僅在認真聽，還跟著默背，在心里加深印象，這樣我們小組在背的時候就可以避免不熟練。
方法有了，團結(jié)協(xié)作是最重要的.。我們組在選段時我身為小組長，我先讓其他組員選自己最喜歡的、最容易背的一段，如果我先選了最簡單的背，只有我一人背好了，那有什么用呢？有時候謙虛禮讓、互相協(xié)調(diào)會讓你有意外的收獲，畢竟這是一次小組比賽，集體的水平高才是最好的。
我們小組經(jīng)常被老師批評的董子裕同學(xué)，這次表現(xiàn)非常出色，得到了老師和同學(xué)的高度認可與贊賞。這突如其來的表揚讓她高興得眉飛色舞，好像得到了世上獨一無二的寶貝似的。我們小組能取得好成績，是小組成員共同努力的結(jié)果。在這里我要感謝我的組員們，并希望他們能一如既往的繼續(xù)發(fā)揚下去。
別看比賽背課文這么一件簡單的小事，卻要掌握住方法，團結(jié)協(xié)作，互幫互助，集體好超過個人好才是最好的。
背景作文400字 篇42
老師宣布下節(jié)課抽背。天！老師，你又搞突襲！我還沒準備好呢！
課間，我把瘋玩、下棋的事全都扔在腦后，開始我的“背書特別行動”。
“哈哈！”背了一會兒，我把書往書包里一塞，流露出得意的笑容�！拔业挠洃浟φ婧冒�！我可以玩了！”我趕緊下了盤棋，又小玩了一會兒。
“鈴鈴鈴”威嚴的老師手中夾著一本課本“嗒嗒嗒”地走上了講臺。每“嗒”一下，我的臉上就冒出一顆豆大的汗珠。
老師用他寒冷如冰的目光像機槍一樣掃來掃去，然后猛地說一聲：“抽背！”大家的心開始懸了起來。
第一個抽到的是李明智，李明智背得結(jié)結(jié)巴巴，漏洞百出，老師非常生氣，把李明智罵了個狗血淋頭。我看到李明智被批的.樣子，心也亂了起來：“天靈靈，地靈靈，千萬不要抽到我呀！”
第二個抽到的是劉樂樂。她背得行云流水，老師把她大大地夸獎了一番，還獎給了她一顆糖。要是我背得這么順利，那該多好��！
當抽到我時，我的心好像被誰刺了一樣，上躥下跳的。老師叫我背第三課的第7自然段，好在旁邊的同學(xué)小聲地提醒了我一下，我順利地背出來了，老師也給了我一顆糖。噢耶，我成功了！正如古人說的好：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。
今天抽背真是又驚又喜呀！
背景作文400字 篇43
我們班有一個調(diào)皮鬼，他是一個很會搞事情的家伙。
比如上次我跟他踢球。我讓他別踢太重，結(jié)果他偏偏不聽，一個大腳，硬是把球門撞倒了。因為我們的球門本來就不牢，所以被球這一撞就倒了，還差點散架了。不巧，我們的'班主任路過，走近看了看，那叫一個慘，有一根門柱都折了，好像輕碰一下就會散了似的。頓時，班主任的臉沉得像一潭湖水一樣，問：“誰干的？”“他！”我答道。“破壞公物，小c，罰你回去把整本語文書背一遍！”班主任說，我看著小c那目瞪口呆的樣子，不禁哈哈大笑。正在我幸災(zāi)樂禍時，突然聽到班主任沉聲說：“你，監(jiān)督他背�！蔽覀円换亟淌�，他就拿出課本像和尚念經(jīng)一樣背起來，背的時候還不時往外張望，被我看見了，我就拿起戒尺說：“再看我削你！”就這樣一直背到下午終于背完了。
可是就這樣也沒讓他長記性，他繼續(xù)搞事情，而且還變本加厲。這次居然給我們和藹可親的李老師取了個外號叫“秤砣”，可是我覺得李老師挺瘦的��！結(jié)果就是自作自受，被班主任知道后，找了十幾篇尊敬師長的文章讓他背，長得要命，一共二十多頁。
哈哈，可憐的小c，昨天還聽到他在教室里背，還在喊“殺了我吧！”哈哈，希望他吸取教訓(xùn)以后別再搞事情了。
背景作文400字 篇44
在日常生活中，有許許多多的小竅門，給我們生活帶來方便。我有一個關(guān)于學(xué)習方面的.小竅門_快速背課文�，F(xiàn)在讓我來給你們講講吧。
原來，我很討厭背課文，因為我記憶力很差，每一次背一篇課文就得半個小時甚至一個小時。有的時候好不容易背過了，可是再等幾小時以后，又忘記了。氣得我吹胡子瞪眼。有一天我給爸爸大聲的朗讀課文，結(jié)果不一會兒就被過去了，我想：可能是因為大聲朗讀的緣故吧。為了看是不是這樣，每次該背誦課文時，我就大聲朗讀果真很快得就把它們背過了。漸漸地我還發(fā)現(xiàn)分段背誦文章也很快，有一次我背關(guān)于“變化”的作文，我把它分成四段，先背第一段，再背第二段，接著把一、二段連起來背，像這樣把四個段落都背過。這還不算完，為了加強記憶，可以先干別的事，休息時間把文章從頭到尾讀一遍，這樣就能背得又快又好。有時背古詩都是死記硬背，后來，我發(fā)現(xiàn)理解后再背會更快一些，記得更牢靠。
只要掌握學(xué)習上的小竅門，我們一定會進步更快。
背景作文400字 篇45
童年，我們一生最快樂的時光，它就像一本書，記錄著我們一個個天真、有趣的故事，翻開屬于我的那本書，我不禁想起了一件有趣的往事。
“當——”隨著一聲巨響，一樓陳奶奶家的窗玻璃碎了，是被石塊擊中的�？粗黄墙�，我和表哥嚇壞了，因為這石塊正是我和表哥比扔遠時扔的。短暫的震驚過后，哥哥用乞求的語氣對我說：“小弟，這回你可要幫我背黑鍋��！”我雖然有些不解，可還是認真地點點頭。我們上了樓，哥哥躲了起來。我馬上奔進廚房，找到一口好久沒用的大鍋子，想：“拼了！”我往自己臉上抹了點鍋灰，然后把大鍋子倒扣在背上，跑到陳奶奶家敲門。陳奶奶打開門，驚訝的問道：“成成。你怎么背了個鍋子？臉怎么黑了？”我心想：不能輕易說出事實。于是沒有說話。陳奶奶陪我上樓，找到了奶奶。奶奶大聲呵斥：“干什么？你個瘋小子�！蔽铱丛僖惭谏w不了了，吞吞吐吐地說：“哥哥讓我背黑鍋……因為陳奶奶家的.窗玻璃是我們砸的�！标惸棠搪牶螅扌Σ坏�，無奈地下了樓。這時，奶奶燒的水開了，好像也在笑我的無知。
直到讀了四年級，我才知道背黑鍋是做替罪羊的意思。我一定會記住這屬于我的美好回憶。
背景作文400字 篇46
有些故事已經(jīng)講過很多遍了，可是每次想起還是像最初的感動一樣。
說起我爸，我總是會想起我小時候的一件感動的事情。雖然老爸是一個不善言表的人，有時候我們也時常會有溝通沖突，可是每每想起他為我們默默付出的那些事情，就覺得父愛真的是一件深沉而又內(nèi)斂的事啊。
那是一個炎熱的夏日吧，晚上吃過晚飯，我們一家人在悠閑地看著電視節(jié)目，我還在有說有笑的評論著劇中的情節(jié)。
可是過了沒多久，突然間肚子痛起來，連帶著有些惡心。其實白天的'時候就已經(jīng)有些感冒，但是我并沒在意，以為沒關(guān)系的，可是到了晚上沒想到居然會加重，真的是怕什么來什么。
可是那時候已經(jīng)很晚了，最近的醫(yī)院也要很久才能到，況且我壓根兒不喜歡去醫(yī)院，總是又哭又鬧。媽媽趕緊給我找了一些常備的藥，還量了體溫，果然是有些發(fā)燒了。
在我又吐又難受的時候，老爸說要帶我出去透透氣，要知道我是從來不敢走夜路的，可是趴在爸爸的背上竟是莫名的踏實，那種感覺我永遠都不會忘記。
那夜星星很多，又好像很少，總之記不清了，只記得風很溫和，我趴在爸爸的背上就那樣睡著了。
背景作文400字 篇47
星期天早上，我在家里看電視。我看得非常有趣。
突然，底樓下傳來了叫我去背稻谷的聲音。我不高興地應(yīng)了一聲：“知道了，等一會兒，我馬上就來。”我極不情愿地關(guān)了電視機，慢慢地走下了樓。
來到樓下，我拿起背篼背在身上走到稻谷堆那里。接著，我取下背篼往稻谷堆里面一推。那金黃色的谷子便往里面跑。啊，這些谷子多么像金子。我馬上變得精神煥發(fā)，迅速地干了起來。
我裝了一背篼又一背篼……過了一會兒，我的臉上都布滿了汗水。這多么像早上的`晶瑩的露珠。奶奶看到我這么起勁地干活，高興得笑了。她站在邊上勸我說：“慢一點，慢一點，別累壞了……”我不聽，還是繼續(xù)加油干。又過了一會兒，這些稻谷快被我全部背到稻場上去曬了。這時，我看到還有一小堆稻谷沒有背，還躺在那里。我心想快一點背完，好早一點去看那精彩的電視。我加快了速度繼續(xù)背稻谷。我累得氣喘吁吁，但是我沒有停一下，堅持著背到底。終于，這一些稻谷全部被我背了出去。
奶奶高興地說：“我的孫子真能干！”我高興地笑了。然后，我迅速跑回到樓上去了。
背景作文400字 篇48
那是在一所鄉(xiāng)村小學(xué)里發(fā)生的一件事，當時我正在讀二年級。
那時，我們學(xué)校正在新建教師院，在教師院快要完成的時候，我和幾個高年級的同學(xué)在里面玩捉迷藏，我躲在門前，沒有人發(fā)現(xiàn)我，突然，我把頭伸了出來，這時有一個人從我面前飛奔而過，他的肩膀重重地碰了我一下，我的頭便撞到了墻上，頓時鮮血直流。爸爸聞訊后，馬上趕到了現(xiàn)場，幫我止血，血止住后立刻就背起我往醫(yī)院跑去。
開始我躺在爸爸的背上覺得很冷，可是慢慢的我感到一股暖流流到了我的心里，我并沒有感覺到痛，因為我已經(jīng)沉醉在爸爸的溫暖里。
到了醫(yī)院，醫(yī)生在給我縫傷口的時候，我也不覺得痛�；貋淼臅r候，爸爸仍然是背著我回來的'，不知不覺中，我已經(jīng)睡著了，我醒來的時候，爸爸正坐在床邊，見我醒來就問我：“怎么樣，好點了嗎？”我沒有回答。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)爸爸換下來的衣服上有血跡，我想：咦!爸爸的衣服上怎么會有血跡呢？我突然想起了是爸爸背我到醫(yī)院，又把我背回來。
我把爸爸的那件衣服抱在懷里，感到溫暖極了。
背景作文400字 篇49
永遠忘不了，那一身黑色的皮衣;永遠忘不了，那衣服上酸腥的味道;永遠忘不了，那一聲聲關(guān)心;永遠忘不了，那個溫暖的秋夜……
那是什么?那是爸爸的背。爸爸的背，好像一座山，我知道，那是我永遠的.山。
從小，我總是爸爸媽媽平等，不多親。都說我心眼多，對，我的確明白，爸媽一樣愛我，所以爸媽平等。爸媽對我的愛可真是數(shù)不清，但我卻永遠忘不掉的，是爸爸的背。
寒冷的秋夜，爸爸帶我出去買書。風特別的狂，空氣非常的冷，我只穿了一件外套，懂得直哆嗦，此時，爸爸那親切的話語再一次響起：“你靠在我的背上吧，別凍著，啊�！蔽衣牶�，感動的淚水頓時如滔滔河水，爸爸還是那樣，還是那樣的的愛我!終于，我擦干淚水，慢慢趴到爸爸的背上，刺鼻的氣味立即涌上來，這是爸爸的味道，這是父愛的味道，我沒拒絕，就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的趴了上去，聞著那刺鼻的味道，我感到幸福極了!
這就是我的爸爸，和那溫暖的背，我永遠忘不了，假如我得了癌癥，我寧愿在爸爸的背上，聽著他和媽媽的話語，靜靜地，進入夢鄉(xiāng)……
背景作文400字 篇50
故事要從我那次崴了腳說起……
音樂課下課，我飛快地從樓道中跑出來，一個猛跳，摔到了地板上。頓時，腳踝處傳來一陣生疼，疼得我齜牙咧嘴。同學(xué)們見狀立馬扶起我坐在學(xué)校的石椅上，直到我說沒事兒，他們才陸續(xù)散開。
當天回到家，腳踝處又紅又腫，活像一個紅彤彤的大饅頭，每天早晚媽媽都來接送我上下學(xué)，可是中午怎么去午托班呢？這時班主任方老師二話不說把我放到了她的背上……
午托班在一棟老舊樓房的三樓，去那必須經(jīng)過一條又窄又長的臺階。每次走到那兒，方老師會更吃力，她那苗條的身子就彎曲下來。我的心里有一股說不出的感激，看著那吃力的身體，我鼓起勇氣說：“老師，長大了，換我來背您！”方老師微微一笑，好像沒那么吃力了。一天中午，天公不作美，下起了毛毛細雨，我和方老師都沒有帶傘，我靈機一動，將隨身攜帶的.一本書，輕輕地，舉在方老師的頭頂上……
我有幸生活在這個溫暖的班級里，老師和藹可親、認真負責，同學(xué)們互幫互助、團結(jié)友愛。我愛老師，愛同學(xué)，愛這班級！
背景作文400字 篇51
“夢中，我又見到那個背著孩子掃大街的背影。”這情景實在感人！這是我在看到媽媽的背這篇文章中的一句話。
媽媽的背主要寫：一個被爸爸拋棄，家境困難的小嬰兒，在媽媽
背上長大的事。由于她媽媽是清潔工，她就常常被媽媽綁在背上去工作，不管睡醒與否。常常遭到同齡小孩的'嘲諷與排斥。她媽媽總是在她哭時鼓勵她、安慰她。有了媽媽的背，她不再悲傷。
我的媽媽也有同樣神奇的背，當我感冒發(fā)燒時，媽媽把我背在她背上去醫(yī)院，媽媽的背涼涼的，舒服極了；當我感到寒冷時，爬到媽媽床上，靠在媽媽背后面，暖暖，滲進我心里。
我和她雖然出生地不同，年齡不同，家境不同，經(jīng)歷不同，但是我們同樣擁有一個偉大的媽媽。她的背是我們的搖籃，是我們的避風港。從哇哇大哭的嬰兒到呀呀學(xué)語的兒童，再到在校學(xué)習的學(xué)生，媽媽伴隨著我們一起度過。
“5月13日”是母親節(jié)，我把千言萬語都寫在了紙上，連同禮物一直送給媽媽。你猜，媽媽會怎么樣？當然是感動極了，給了我一個大大的擁抱。當時，我要求摸摸媽媽的背，媽媽同意了。當我觸摸到媽媽的背時，感覺好溫暖，好幸福哦……
背景作文400字 篇52
今天是星期六，下午我去校外英語班學(xué)習。這不，姥姥給我準備了一桌豐盛的午餐，我正吃著，“咚咚咚”，有人敲門，是舅媽來了�！班崕�，我給你買一個新的小書包”她的`話音未落，我迫不及待地跑到房廳，接過書包背在肩上，對著鏡子來回地照著。這時，媽媽走過來摸著我的頭說:“看，我兒子背這書包像個幼兒園的小朋友�！薄鞍パ�!我可不要了，像我們這么大的男孩子，都盼著自己早點當上男子漢，最怕人家說長不大了，背上它，不但沒看出長大，反而還像幼兒了，這我怎么能背它呢?”
于是我趕緊把書包放下，接著又去吃飯了。
12點半，我背著舊書包準備去學(xué)習，姥姥看見了說:“你怎么沒用新書包呀?”“我……我……”我支支吾吾，沒有說出個一二三。姥姥猜出了我的心思，接著說:“別聽你媽胡說，她喜歡你都不知說身什么好了�！薄笆堑摹！蔽野蛋档叵�。“媽媽常常跟我開這樣的玩笑�！薄翱�!這書包上還有小獅子圖案呢，背起來多神氣!多像個小勇士�！�
聽了姥姥這番話，我重新打量起這個小書包，覺得有道理，我便高興地說:‘姥姥，您說得對，這個書包我背了�！�
背景作文400字 篇53
今天中午，烈日當空，大地好像被烤焦了一樣。我準備去敬老院慰問老人。
我和媽媽叫了一輛三輪車。只見騎三輪車的老爺爺，穿著一條破舊的褲子，一雙快磨壞的鞋，巧克力色的皮膚映出了他常年在外踏車養(yǎng)家糊口的艱辛。那件稍微跟得上潮流的上衣已被汗水浸透緊緊地貼在他的背上。他滿頭銀發(fā)，烈日的強光使銀發(fā)更顯得蒼白。盡管這樣，他還是弓著背賣力地踏著，身子使勁地一搖一擺，汗水順著耳背一滴一滴地往下流，他用掛在肩頭的毛巾擦了擦，一刻不停地送我和媽媽去敬老院。輕輕的風吹來了，老爺爺?shù)纳弦潞孟褚矚g快起來，它離開老爺爺?shù)?背，灌了滿肚子的風開始舞動。老爺爺也漸漸地把車踏快了起來。風過去了。那件衣服又趴在爺爺背上，不再吭聲。老爺爺?shù)能囁僖猜讼聛怼?/p>
到了敬老院，媽媽給了錢，對老爺爺說：“謝謝，您辛苦了，要是換個電動的，踏起來會輕松些的！”老爺爺笑了笑，沒有說話。我對老爺爺揮了揮手跟他道別。他掉轉(zhuǎn)車頭，又開始繼續(xù)他的路程……
背景作文400字 篇54
叮鈴鈴，上課了……
天哪，第一節(jié)課是語文，語文老師要檢查課文背誦的情況，可是我還沒有背熟。我坐在椅子上抓耳撓腮，臉都憋紅了。我心中惶恐不安的想：“這可怎么辦?”我急得直跺腳，仿佛看見老師那火冒三丈的面孔，仿佛聽到家長的破口大罵，仿佛摸到了毛茸茸的雞毛撣子。想到這里，我打了一個寒顫，感覺世界變得十分灰暗。
“啪，啪，啪......”我聽到了語文老師的腳步聲由遠及近，這個時候我恨不得找個地縫鉆進去。我絕望地閉上了眼睛，垂下了頭，哭喪著臉。接著就是開門聲，“同學(xué)們，今天老師有點事，第二節(jié)再上語文課，這節(jié)大家就上自習課吧�！耙�!”同學(xué)們一陣歡呼。太好了，我高興得趕緊拿出書包找語文書，想要抓緊時間背誦一會兒。
我在書包里翻來翻去，呀!悲催的'我竟然沒帶語文書!原本想向我的同桌借一下語文書，我陪著笑臉，剛想去借，突然我仿佛聽到同桌的嘲笑：“這是何方學(xué)霸呀?上學(xué)連語文書都不拿?”我剛轉(zhuǎn)過去的身子又快速轉(zhuǎn)回來，“算了，我還是和別人借吧!”我郁悶地想。
正當我在思考要向誰借書時，語文老師沖了進來：“語文課又變成第一節(jié)了，現(xiàn)在我們開始檢查背誦�！�
啊，我長大的嘴巴，半天都沒有收回來……
背景作文400字 篇55
昨晚，雨后的天氣煞是涼爽，清新自然彌漫著每一寸空間，有股回到春天般的'感覺，抒情一下背詩比賽。我和姑姑一家吃過晚飯便坐下來看電視，由于這幾天忙碌的工作，我倦意濃濃，不一會兒便躺在沙發(fā)上睡著了，忽然不知是誰雅興頓起，誦詩一首。我耳根自然不再清靜，這時姑姑便提議說我們來個背詩比賽吧，我也被迫參與其中。
姑姑率先來了首毛澤東的沁園春.雪，可謂別有一番風味，叔叔背了一首我不太記得詩名的古詩，妹妹呢，靜夜思一首，該我啦，想都來不及，春曉一詩直接脫口而出，迎來一陣笑語。我自己也不好意思地吐了吐舌頭，結(jié)果幾陣輪回，我和妹妹有點招架不住了，以前學(xué)過的古詩都不知道跑哪去了，真沒想到還有用到它的時候。我老妹可牛著呢，只見她直奔書房，抱著她的語文課本，古詩詞書念叨一氣。妹妹還只上小學(xué)四年級，對不上來還可諒解幾分，我可就說不過去了，慚愧無比！我暗下決心，重拾唐詩三百首。
可別笑話我啊。這次比賽勝負明顯之極，所以呢，我們訂下了一月之約，一月之后再決高下。這雖只是家庭中的一個小插曲，但是我覺得很有意義，所以隨之記錄下來，以己回憶。
背景作文400字 篇56
寒假里老師讓我們積累李白的詩歌，爸爸給我打印了一份讓我一天背三首，可是我發(fā)現(xiàn)越背越不順利了，前幾首還算成功，可是這首《白頭吟》我一看就頭暈眼花，這么長，誰能背會呀。
可不論我怎么抱怨，終究要背，我看著那首詩，心想李白是不是有病啊，自己寫詩笑得跟個啥一樣，沒想到將來我們要背啊！
前面的"錦水東北流，波蕩雙鴛鴦。雄巢漢宮樹，雌弄秦草芳。寧同萬死碎綺翼，不忍云間兩分張。此時阿嬌正嬌妒，獨坐長門愁日暮"這幾句還比較順利，不過也花了大功夫。
到了"相如作賦得黃金，丈夫好新多異心。一朝將聘茂陵女，文君因贈白頭吟。東流不作西歸水"時我又遇到了坎坷，又開始犯愁。
特別是背到"兔絲固無情，隨風任傾倒。誰使女蘿枝，而來強縈抱。兩草猶一心，人心不如草。莫卷龍須席，從他生網(wǎng)絲。且留琥珀枕，或有夢來時"，這幾句話的時候，感覺自己在讀繞口令，自己快要瘋了的`感覺。
這首詩我不知道讀了幾百遍，就是背不會《白頭吟》就像針對我的生化武器，強迫著我好好學(xué)習！
背景作文400字 篇57
昨天上午，老師要我們回家學(xué)習并且背誦古詩。
下午放學(xué)回家，我就去找出了那本《小學(xué)生必背古詩》學(xué)習背誦。可是，我一翻開書就遇到了問題，幾個方位順序老是弄錯。我靈機一動，在手上寫了東西南北這幾個字。忘了的時候，我就抬起手來看一看。背了一會兒，我終于背出來了。
我繼續(xù)背下面幾首古詩�？墒�，有好幾首我也背不出來。我就揀會背的先背，不會背的放在一邊，過一會兒再去背。啊，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，這首古詩已經(jīng)學(xué)習過了，而且我會背。但是，真的要背卻回生了，卡住了。我只好再讀了幾遍，再背。好了，現(xiàn)在又背出了。
下一首古詩比較簡單，只有二十個字。我看了幾遍。就想試著背。頭二句我還能夠一字不錯地背出來�？墒�，到了第三句就又不行了，老是出錯。我就想怎么才能夠記得牢，背得出呢！再在手上寫字，不好。有了，我可以抄兩遍再背。對，這樣做一定能夠背出來的。說做就做，我馬上開始抄寫了。抄好，我又讀了兩遍，接著再背。果然不出我所料，我還真的`把它給背出來了。啊，我好高興！
后來，我把整本書看了一遍。我發(fā)覺自己能夠背出二十多首古詩。我想其他的古詩明天再去一一背出來，直到全部背出背熟為止。
背景作文400字 篇59
過完年，爸爸看到王小西的日記才知道，寒假作業(yè)還有背古詩呢！我傻眼了，快開學(xué)了，我才背了一首“口袋詩”。
我該怎么辦呢？我害怕到時候老師檢查，我背不出來，老師批評我；萬一我背的很結(jié)巴，老師告訴我爸爸怎么辦？如果因為我背不好古詩，別人都嫌棄我，恥笑我，我該怎么辦？此時，我的心情就像烏云一樣在天空中翻滾，頓時那焦急的淚水涌出了我的雙眼。
我要抓緊一分一秒背古詩了。在爸爸的`幫助下，我背會了《念奴嬌。赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭。明月幾時有》、《滿江紅。怒發(fā)沖冠》等。為了背會這些詩詞，我用了許多方法，我聽詩詞歌曲，抄寫詩詞，理解詞義。這些詞真是難背呀！比如《滿江紅》中有句“靖康恥、猶未雪”。雖然爸爸給我講了“靖康”是一個年號，“恥”是恥辱的意思。爸爸說那一年，匈奴把北宋的皇帝和大臣都抓住了，北宋滅亡了，可是我還是記不住這一句。于是我就想成了我的同學(xué)康熙軒的恥辱，沒有報仇雪恨，這樣我就記住了這句話。
明天就要開學(xué)了，我只背會了6首古詞，我該怎么辦呢？真希望老師只讓我背我會背的這幾首詩詞呀！
背景作文400字 篇60
從我上一年級開始我的媽媽就讓我每一天都試著去背一首古詩，媽媽說如果我這樣做了我的語文水平一定會得到一定的提升的。俗話說的好“熟讀唐詩三百首不會作詩也能吟。”更何況我還是會背古詩呢？
所以我自從媽媽對我提出這個要求以后，我就每一天都在堅持著背古詩，不管哪個年代的詩我都背過，可以說是任何的詩詞歌賦都不會難得倒我，每一次上語文課的時候，我總是能夠非常自信的讀出幾首甚至是直接去背上幾首我比較喜歡的古詩來，同學(xué)們和老師聽到我背古詩都對我表示非常的驚訝，同學(xué)們都認為我是一個背古詩的天才，但是他們并不知道，其實我每一天都是在獨自努力著。沒有一天能夠偷懶或者是懈怠的。
背了這么多首古詩，我其中最喜歡的還是李白的《靜夜思》了，這一首五言絕句把作者的濃郁的思鄉(xiāng)之情都給激發(fā)出來了，李白把自己的`情感全部都藏在了短短的二十個字之中，用非常優(yōu)美的語言和文字來書寫一副優(yōu)雅的思鄉(xiāng)的場景，真是讓我著實的感到佩服，難怪人們都把李白稱之為詩仙。
背景作文400字 篇61
三年級，呂老師剛接班，就給了我們一張叫：“第一階段古詩文背誦”的紙，還說：“后面還有第二、三、四……階段背誦的古詩�！蔽衣犃耍南耄翰皇前�！一個階段就這么多，那這么多個階段是要有多少呀！
晚上，我和媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，別看詩多，但詩句少，要不，咱們每天背兩三首，幾天就能背完了�！�
果然，我光一天就背了十二首�？蓞桥罅剡�是比我多背了一首，所以我得了第二名。
到第二階段了，我心想：我一定要比吳朋霖更快地背完！于是，我日夜不停地背：早上在上學(xué)的`路上背；在大課間背；午休時背；晚上回家背；上床睡覺背……到了檢查的那天，我懷著緊張的心情上了講臺，努力地回想著詩里的內(nèi)容“人影窗紗，是誰來折花……”最后，我終于背下來了，我在心里暗暗歡呼。
到了第三階段，呂老師說要選出一——三階段的“古詩文背誦達人”來，那天早上，我去考勤，回來后才得知這件事。于是，我從容不迫地走上講臺，接受同學(xué)們的考驗，最后拿到了“古詩文背誦達人”的稱號。這不正所謂“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”嗎？
我以后一定要繼續(xù)努力，爭取做得更棒！
背景作文400字 篇62
簽字是一個不容易完成的作業(yè)，特別是背書簽字，我的老媽一見我背得不熟，就讓我再背或者簽個“背不熟”，有一次老媽還真的'就給我簽個“背不熟”。
那一天我一到學(xué)校，老師就開始檢查，翻開書一看，老媽居然給我簽個“背不熟，還需努力”。天��！我忘記老師在課堂上說過：必須背熟。我趕緊把它擦了自己寫上“已背熟”，然后再交給組長。
可是我運氣差，小組長交上書本，最上面的那本就是我的，老師一看，肯定是看出了這簽字的破綻，她就不管三七二十一立刻把我叫到辦公室，“你以為亂簽一下，我就信啊！這不可能�！蔽疫B忙哀求說：“老師我以后一定背熟，要不我在這里背�！崩蠋熣f：“我想這招也行不通，我今天就讓你背兩課，我上次已經(jīng)警告過你，你還是犯了，我就讓你慢慢背�！�
我只好硬著頭皮慢慢背，每當同學(xué)經(jīng)過辦公室看到我都笑我，“活該，活該�！蔽曳磽粽f：“你才活該。”說了才好受點�？梢幌胛倚膼鄣捏w育課也不能上，想來想去又想哭。這個要命的“背不熟”，老媽，你竟然會簽得下手？！
背景作文400字 篇63
背古詩是我的弱項，每次有背古詩的作業(yè)，我就頭疼的要命，可是作業(yè)完不成的后果可是日記一篇��！所以，我每次硬著頭皮背下來后，總是元氣大傷！
有一次，爸爸教我一種方法，讓我受益匪淺——把古詩改成電影：背之前先把每一句古詩想象成一張圖片或幾張，然后背的`時候腦海里像放電影一樣閃過一張張圖片，這樣，詩句就自然而然出來了。
于是，我用爸爸教的方法試著重新背《春江花月夜》。我先看了一遍古詩，想了一下，然后腦海中就閃出一幅幅畫面：一條江與茫茫大海相接的地方，慢慢的，一輪明月隨著激蕩的海潮緩緩升起，月光傾灑著，點點波光灑滿了海面，這條江上，到處是皎潔的月亮散發(fā)著耀眼的光芒，接著“春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！”這四句古詩就從我嘴里竹筒倒豆子般流了出來。我感慨爸爸教的方法真好。
現(xiàn)在，如果有背古詩的作業(yè)，我總能在十分鐘之內(nèi)完成。我發(fā)現(xiàn)，正確的方法等于成功的一半：技巧加上刻苦等于成功！
背景作文400字 篇64
我在家里有個“背多芬”的外號，顯然不是說我的鋼琴彈得有多好，而是說我的耳朵從小就很背。
兩三歲的時候，我最愛看的.動畫片是《巧虎》，經(jīng)常跟著又唱又跳，有時甚至把沙發(fā)當成舞臺。有一次，我站在沙發(fā)上用手腳比劃著，扯著嗓子跟著巧虎一起唱：“有信心，你很胖，你和大家一樣都很胖……”一旁做事的媽媽聽了挺納悶兒，滿臉疑惑地走過來看字幕。她看了一眼，便大笑起來。原來是“有信心，你很棒”，我居然把“棒”聽成了“胖”。
上幼兒園中班時，媽媽準備教我一些簡單的英語單詞。她坐在桌子旁，清清嗓子對我說：“樂樂，媽媽是mother，爸爸是father。好！現(xiàn)在你來跟我說說看。”你們猜怎么著？我竟把“father”聽成了“bather”�？粗鴭寢専o奈的臉，我還不知道哪里出錯了，哈哈！
雖然我的耳朵經(jīng)常會聽錯話，鬧笑話，但我對音樂還是很敏感的。只要一聽到好聽的音樂，就立馬能把主旋律哼唱出來。自小學(xué)一年級起，我便加入了“菠蘿男孩”樂隊。別的樂手都要借助調(diào)音器來給吉他、貝斯調(diào)音，我光用耳朵聽，就能調(diào)得很準。你們說怪不怪？
背景作文400字 篇65
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”這是誰在背古詩呢？那肯定是調(diào)皮搗蛋的我了。
暑假已過一半，我的假期作業(yè)也都已經(jīng)按時完成了，可惡的爸爸就給了我一項堅決的任務(wù)，就是對四年級有密切關(guān)系的古詩考級——古詩80首，我一聽馬上就眉頭緊皺，這不是要我的`命嗎？不過，老爸的話就是圣旨，我能為抗嗎？最后爸爸給了一星期的時間讓我把這本古詩80首全部背出。我就不情愿的點頭同意了，于是我就每天拼命地背古詩，可是有幾首古詩實在是太難了，我的頭都快爆炸了，這可怎么辦呢?一星期的時間一晃就要過了，我還是沒有全背出，后來爸爸給了我一個小妙招，就是弄懂故事的大概意思，這樣就容易多了，我聽了爸爸的一番話，背古詩果然輕松多了，一周就把80首古詩全部解決。最后還通過爸爸嚴峻的考驗。我的心就像一塊石頭終于落下了。經(jīng)過這次背古詩，我總結(jié)了一個結(jié)論，無論被什么東西，不要死記硬背，只要懂得訣竅，什么事都能引刃而解。
這個暑假我過得太有意義了！
背景作文400字 篇66
《論語》是世代閱讀的經(jīng)典，在任何一個時代，人們都可以從《論語》中汲取深深不息的內(nèi)涵與中華傳統(tǒng)文化無盡的生命能量。而我是從四年級的`時候開始接觸《論語》的。
老師說把《論語》全部背完，我答應(yīng)了——我真后悔答應(yīng)的那么快，而花盡了我至少一年的時間，怎么也背不下來。
因為有些句子實在太不常用了，甚至我見都沒有見過。有一次老師在qq上問我。背到哪里啦？我告訴他公治長�。±蠋焼栁�，估計老師這個時候在屏幕后面一定瞪大了眼睛，然而又捂著嘴在那偷笑著吧。老師說：您被到哪兒啦？我說公治長��！
老師說：你倒是說看清楚啦，那叫公冶長不是公治長。我在電腦的這頭，在屏幕的這一頭，我臉都紅透了，天吶，我原來，一直把名字看錯了！我是這樣背的書嗎？簡直太失敗了。我當時非常地自責，而且近乎是很難過了。因為我覺得我有一點辜負老師對我的殷切期望。
老師說背書要沉下心來，背書一定不能浮在半空中，像云一樣。
我一直記得背書要沉下心來�，F(xiàn)在我就能把《論語》給背下來了，現(xiàn)在，我要開始背大學(xué)背中庸背孟子啦。老師雖然早就沒有教我了，然而，我明白背書要沉下心來不能浮在半空中卻始終如一。
背景作文400字 篇68
從家里到牛頭山已經(jīng)第二天了，軍訓(xùn)還剛開始，但我已經(jīng)想家了。
累了半天后，老師告訴我們，今天我們練習背摔，游戲規(guī)則是……頓時，有的一蹦三尺高，有的興高采烈，有的聞風喪膽，有的不慌不忙……
練習開始了，一聽到口令，二班的同學(xué)忙排上整齊的隊伍，十多個同學(xué)手連手，腳并腳地在桌子前準備保護著。我們一班班長畏畏縮縮地爬上桌子，心里像十五個吊桶打水——七上八下。老師在他手上系好繩子，并令負責保護的同學(xué)準備好，保護的`同學(xué)立即信心百倍地高聲回答：“準備好了！”老師讓班長慢慢地往后仰下去。班長只好小心翼翼，惶恐不安地摔了下去，保護的同學(xué)連忙竭盡全力托住他，好不容易才安全落地，而班長卻嚇得氣喘吁吁。這時，我們的心也平靜下來。
隨著人的減少，我成了排頭。我一躍而起，爬上桌子，系好繩子，踩在桌子邊緣，經(jīng)過班長的試驗，我勇敢地向后一退，保護的同學(xué)小看了我，沒用盡全力。當我摔下來時，他們卻差點招架不住，個個嚇得吐了吐氣。
這一次的背摔真有意義，既增加了我們手部的力量，又培養(yǎng)了我們的膽量。
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