一節(jié)作文課作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一節(jié)作文課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一節(jié)作文課作文1
又是一節(jié)作文課，但這次卻和往常不一樣，因?yàn)殛惱蠋熥屛覀兠咳藥Я藥讉�(gè)桔子，同學(xué)們就紛紛在私下里七嘴八舌的討論了起來，有說是寫桔子的，有說是寫桔子皮的味道的……一個(gè)個(gè)小問號(hào)鉆進(jìn)了我的腦海中。
當(dāng)我得知今天帶桔子是要玩創(chuàng)意剝桔時(shí)，我便非常興奮，因?yàn)檫@是我從來沒有過的，心想：剝桔子不就是把大拇指往桔子中間一插，然后把皮一瓣一瓣地剝下來嗎？我的腦海里又出現(xiàn)了許多小問號(hào)。我舉得創(chuàng)意剝桔肯定很有趣。在我們想完之后，陳老師給我們看了一系列的創(chuàng)意剝桔的圖片，有憨態(tài)可掬的大象，有逼真的章魚，還有一些可愛的小花……我們都十分驚訝，因?yàn)槠掌胀ㄍǖ膭兘圩泳谷荒茏兂鲞@么多的花樣。我們看完這些圖片之后，便迫不及待的想要試一試了，因?yàn)檫@些圖片真的是太有意思了。
終于開始創(chuàng)意剝桔了，我先是小心翼翼的把桔子拿在手上，生怕把它給摔壞了，我想了想，決定就做一個(gè)小烏龜，我先在桔子的左上角、右上角、左下角、右下角各剝了一個(gè)長(zhǎng)條，就當(dāng)是烏龜?shù)耐�，我然后在桔子的上面和下面分別剝了一個(gè)長(zhǎng)條，下面的當(dāng)尾巴，上面的當(dāng)頭，就差最后一步了，我拿了兩個(gè)桔子種子當(dāng)烏龜?shù)难劬�，就這樣，一個(gè)逼真而又可愛的小烏龜就做好了。
在這節(jié)作文課上，桔子已不再是普通的桔子了，我們那靈巧的手仿佛讓它們擁有了生命。
�。∵@真是一節(jié)有趣的作文課！
一節(jié)作文課作文2
丁丁玲玲，商課玲響了。同學(xué)們安靜的做在教室里，等待著高老師的到來。
突然，"一個(gè)男人邁著沉重的步伐來到教室"。上身一件帶有條文的襯衣，下身?xiàng)l寬松的牛仔褲，頭上直立的碎發(fā)"。"這個(gè)男人不別人，除了高老師還能是誰"？
他嫻熟的把u盤插進(jìn)里，又熟練的大開u盤里的文件。然后又點(diǎn)擊里面的課件，也就預(yù)示著馬上就要找提問了"！高老說：今天我在網(wǎng)上找了幾篇作文，讓同學(xué)們一起來看看怎么合理的給它"加句減句"。此話一出頓時(shí)鴉片無聲！"大多數(shù)的學(xué)生都底下頭，嚇得臉色蒼白。心里想著；如來佛祖、斯加摩尼、菩提主師保佑我，千萬不要找我！千萬不要找到呀"�。�！求爹爹搞奶奶的心里苦喊著
一輪輪"找答"下來"搶答"環(huán)節(jié)也跟著結(jié)束了。高老師說：本期我們寫作文的要領(lǐng)是細(xì)節(jié)、動(dòng)作、神態(tài)隨著高老師的話落下許多同學(xué)緊張的心也跟著輕松了需多。然后，高老師又張起了嘴巴，說："我們這一期的作文題目是，《今天的一節(jié)作文課》"說完又看了一下手表又說：接下來你們開始寫作文吧。不一會(huì)兒吵砸聲起。高老師怒聲叫起"給你們時(shí)間寫作文，你們不知道珍惜吵什么吵"。頓時(shí)鴉片無聲！只能安靜的等待著下課鈴聲的到來，此間小聲說話！
一節(jié)作文課作文3
今天的作文課上，我們和老師一起快樂地在教室里玩了“拼句游戲”。
一上課，張老師在黑板上神神兮兮的寫下了“拼句游戲”這四個(gè)字。老師先把我們分成四個(gè)大組，第一個(gè)大組寫名字；第二個(gè)大組寫地點(diǎn)；第三個(gè)大組寫形容詞；第四個(gè)大組寫在干什么。寫好后，老師把發(fā)下去的紙條收了起來，讓我們從四張紙條中各抽出一個(gè)念，我才看了一眼就笑了起來，念到：“程家輝站在天上傷心的飛翔�！痹捯粑绰洌淌依镆魂嚭逄么笮�。都在反應(yīng)：“都站著了怎么還飛呀，��？”大家笑還有一個(gè)原因，那就是程家輝在班上“人緣”很好。
這時(shí)，老師讓石智文上去抽出來念，石智文一邊笑一邊念到：“吳聰穎在狗窩里開心地上廁所�！蓖瑢W(xué)們聽了，有的指著吳聰穎哈哈大笑；有的同學(xué)趴在桌子上一邊拍桌子，一邊笑；還有的同學(xué)一笑就沒坐穩(wěn)，一屁股摔到了地上……我想：從椅上“因笑而跌”一定很疼吧！以后要小心哦！接下來更有趣了，比如薛志瞳在雞窩里尷尬地玩手機(jī)啦!再比如石智文在廁所里輕快地飛翔啦……簡(jiǎn)直是太有趣了.還有一句更好笑：楊雨澄在廁所里尷尬地寫作業(yè)。這一條念到時(shí)，班里的笑聲都快把房子翻過來了呢！
聽了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧！那么就叫你的好伙伴一起來玩這個(gè)游戲吧！盡情享受這游戲給我們帶來的快樂吧！哈哈哈哈哈！大家的笑聲布滿了整間教室，整間屋子！
一節(jié)作文課作文4
今天，我們上了一節(jié)別有生趣的作文課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，陽老師迅速走進(jìn)教室，同學(xué)們像往常一樣準(zhǔn)備這令人頭疼的作文課。
老師板書“拼句游戲”，告訴大家游戲規(guī)則：每位同學(xué)說一個(gè)詞語，按照人物地點(diǎn)動(dòng)作來描述，然后再由另一位連成句子。無精打采的同學(xué)們頓時(shí)像打了雞血一樣，馬上活躍起來。大家都在本子上迫不及待地寫出自己想說的詞語。
你看那個(gè)夏婉清，她聽到前四位同學(xué)的詞語后，捂著嘴偷笑了一會(huì)兒，然后靦腆地說：“鳥媽媽在樹上認(rèn)真地讀書�！币鹞覀兒逄么笮Γ嬗腥�，連鳥媽媽都讀起書來了，難怪同學(xué)們更加活躍了。
下一輪又開始了，大家都毫不相讓地舉起了手，前四位同學(xué)說出了詞語，這邊的程剛把手舉得高高的，希望老師讓他來組句，他如愿以償了。他站起來大聲地念到：“李昌燊在樹上專心地思考怎樣下來�！鳖D時(shí)班上成了歡笑的海洋，有的笑的捂著肚子，有的仰天大笑，還有的眼淚都笑出來了，歡笑聲久久地飄蕩在校園的上空……
下課鈴響了，同學(xué)們極不情愿地結(jié)束了這次拼句游戲，因?yàn)槔蠋煄Ыo我們的不僅是語文知識(shí)的博大精深，還讓我們知道語文的神奇之處，更讓我和同學(xué)們更加親密了，真是兩全其美��！
一節(jié)作文課作文5
今天是星期四，有兩節(jié)作文課，不知道老師會(huì)讓我們寫什么樣的作文呀？我也就是纖維同志正坐在凳子上晃悠晃悠的'想，“纖維大作家，又在想什么哩？”迎面串出一張臉，“你怎么知道我在想東西呀？還有，別沒事有事地老嚇我。”我被這突如其來的臉嚇了一下后，恢復(fù)了鎮(zhèn)定，“嘿嘿，你想東西的時(shí)候像那個(gè)著名雕像-思考者啊�！笨蓸锋移ばδ樀恼f，“操，你欠揍吧，我怎么會(huì)像那個(gè)家伙�！蔽椅站o拳頭狠狠地說，“哈哈哈哈哈哈哈，團(tuán)長(zhǎng)發(fā)飆了，大家快來看呀。”可樂說完“啪噠”一聲跳下椅子跑了，一聽可樂喊，SOS團(tuán)是成員們?nèi)蓟剡^頭來看抓狂的我，可憐的我尷尬的不知所以，真是不明白，為什么可樂在我面前就是個(gè)人來瘋，在木琴面前卻是個(gè)乖乖女呢？忽然，上課鈴響了，嘿嘿，真是天助我也，可樂你完了。
可樂剛戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐在位置上，我們那親親的夏老師就來了，我狐疑了，我納悶了，以往夏老師都是很遲才來的，怎么今天···今天的夏老師一反常態(tài)地呵呵一笑，看得我起雞皮疙瘩，干嗎呀，神神秘秘的，恐怖，我腦筋混亂的想。
一節(jié)作文課作文6
今天的作文課，是一節(jié)觀察課。老師說要帶我們到初心廣場(chǎng)去，我和同學(xué)們聽了，都很興奮。
我們排著整齊的隊(duì)伍，跟著老師往初心廣場(chǎng)走。路邊長(zhǎng)了好多蔬菜，這些蔬菜如果不仔細(xì)看，我還以為它們長(zhǎng)得都一樣。有好多蔬菜我都不認(rèn)識(shí)，就算有些好像認(rèn)識(shí)，我也不敢確定。老師一一給我們介紹，有花生苗、有胡蘿卜、有油菜，還有蠶豆和高粱。那個(gè)葉子橢圓的花生苗我還以為是雜草。原來，胡蘿卜是長(zhǎng)在地下的，地面上的葉子是胡蘿卜纓子，好幾個(gè)同學(xué)都以為是芹菜。老師介紹的蔬菜我全都記住了，增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
我們一邊走，一邊看，最終到達(dá)了初心廣場(chǎng)角上的韓貞墓。
韓貞墓用青磚鋪道，四周有竹林環(huán)抱，前面還有一座高大的牌坊。老師在墓園前給我們講了韓貞的故事，還講了兩首韓貞寫的詩(shī)。我們才知道，原來韓貞是古代一個(gè)很圣賢和善良的人，那個(gè)牌樓上還有皇帝獎(jiǎng)勵(lì)給他的牌匾。
時(shí)間過得可真快！不知不覺中我們?cè)摶亟淌伊恕?/p>
這節(jié)作文課可真有趣。通過我們自己的觀察和老師的講解，我不僅認(rèn)識(shí)了好多蔬菜，還了解了“東海賢人”韓貞的故事。
我好想知道下一節(jié)觀察課是什么時(shí)候？
一節(jié)作文課作文7
生活中有許多鏡子，有各種功能，如放大鏡可以將小東西放大看，還可以取火；哈哈鏡可以幫人“加高”和“減肥”。天體望遠(yuǎn)鏡可以讓我們看到遠(yuǎn)方的東西。
而我的生活中卻有幾面與眾不同的鏡子，能照出我的缺點(diǎn)和不足，那就是哥哥陳斌、朋友彭林俊和同學(xué)馮翼，他們教會(huì)了我各種做人的道理。
哥哥有一顆孝敬父母的心，他在他的父母上班后，就一個(gè)人到外面，拿出一個(gè)盆子和洗衣粉，把盆子里接滿水，又拿出臟衣服和洗衣板，坐在凳子上一個(gè)人在洗衣服。晚上，他便倒一碗米到鍋里做飯。我看了他之后，也孝順了，每天都幫媽媽洗碗、盛飯。
彭林俊一直很堅(jiān)強(qiáng)，開始上體育課時(shí)，他跑步總是掉隊(duì)，但總是咬咬牙就超過去了。我也跑得很慢，可經(jīng)常放棄，但認(rèn)識(shí)他之后，我也變得很堅(jiān)強(qiáng)。
馮翼他助人為樂，當(dāng)下大雨時(shí)，他經(jīng)常和沒雨傘的同學(xué)一起用傘，我卻不借別人，看了他，我也去向他學(xué)習(xí)。開始幫助別人了。
以人為鏡，可以知得失，我一定要學(xué)別人，做這樣的人。
一節(jié)作文課作文8
“哈哈哈”這是哪里的笑聲呢？原來是從小才子作文班里傳來的，是我們?cè)谕妗按笱鄣尚⊙邸钡挠螒蚰亍?/p>
游戲規(guī)則是雙方以眼睛瞪著對(duì)方，可以說話，可以做動(dòng)作來逗對(duì)方發(fā)笑，就是不可以觸摸對(duì)方。誰先笑誰就輸。第一局是賴發(fā)達(dá)和周林東對(duì)抗賽，賴發(fā)達(dá)用了一個(gè)鬼臉就把周林東逗笑了，第一局賴發(fā)達(dá)贏。第二局是我和李曉宇對(duì)抗，我們互相看著對(duì)方，李曉宇對(duì)著我擠眉弄眼，我還是一副沒有表情的臉，李曉宇倒把自己逗笑了……
最后一局是林釗磊和先華洋的胖子對(duì)抗賽，林釗磊雙手抱胸，扮帥哥；先華洋用小拇指頂住鼻孔，大拇指把嘴角拉到耳邊，跟豬頭一樣，接著他們兩個(gè)人像靈魂出竅了一樣，固定住動(dòng)作，紋絲不動(dòng)一分鐘，兩分鐘，五分鐘過去了……我們被他們的表情，逗得哈哈大笑，而這兩個(gè)胖子還是一點(diǎn)表情都沒有，等了片刻，先華洋還是一點(diǎn)一動(dòng)不動(dòng)，林釗磊最終忍不住“撲哧”一聲笑了出聲。
這節(jié)作文課我玩得很快樂。笑聲過后留給了我們一個(gè)小小的啟示：如果我們每個(gè)人在面對(duì)干擾的時(shí)候，都能夠平心靜氣，那什么事都能做得更好。
一節(jié)作文課作文9
“桔子？啥？陳老師竟然讓我們作文課上帶桔子！”我的腦海里全都是桔子的事，“難道讓我們吃桔子？”“算了，不想了，明天再說吧！”
“今天，我們也來創(chuàng)意剝桔！”陳老師對(duì)我們說，“什么！剝桔方法不久是大拇指先挖個(gè)孔，然后花瓣形剝開嗎？難道還有其他剝法？”我被陳老師的驚喜嚇著了。老師還說：“看，在微信上，桔子已經(jīng)被大家玩兒壞了！”“啥？桔子也可以玩！”我的心里又蹦出了一個(gè)個(gè)小問號(hào)，真是讓我心煩意亂。
老師打開了那些已經(jīng)被“玩壞了”的桔子照片，我忍不住看了一眼，“天�。 泵x一般的桔子皮、桔子皮小孩抱桔子、青蛙桔子皮、小鳥桔子皮……“天��！這么難！”我不禁驚嘆道，隨著大家的目瞪口呆，我們開始了今天的創(chuàng)意剝桔。
我伸手拿出包里的桔子，但當(dāng)我看到它們時(shí)，令我不禁喊了一聲：“Oh ，my God！”它們一個(gè)個(gè)都在書包里翻來覆去，擠得不成樣子。后來，丁浩偉借了我一個(gè)小桔子，我想做個(gè)笑臉，我就挖了倆孔做眼睛，又剝了一條曲線做嘴巴，可沒想到，這張我本以為好看的笑臉，從正面看竟是個(gè)哭臉！我看著所剩無幾的桔子皮，心里幾乎崩潰了，于是我就開始盲目的亂剝。但當(dāng)我再次看見這個(gè)桔子時(shí)，上邊的桔子皮竟呈現(xiàn)出五角星的形狀，我驚呆了，我把桔子戴在手上，“星星戒指！”我驚嘆道。我將我的作品給陳老師，陳老師也練練稱贊我有創(chuàng)意。我不禁說道：“終于好啦！YES！”
一節(jié)作文課作文10
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。你們想知道嗎？
老師宣布我們今天要玩一個(gè)既好玩，又能鍛煉腦力的游戲。話音剛落，大家就紛紛舉手贊成。老師先讓我們自愿組合，每組6個(gè)人。剛分完小組，老師就講了一個(gè)小故事，講完后，大家都丈二和尚摸不著頭腦，老師又從頭到尾講了一遍，大家還是疑惑不解，老師說：“唉，那是一鼓作氣呀！”大家先是一怔，然后有的捶胸頓足，有的東張西望，有的愁眉苦臉。結(jié)果一分也沒得著。老師講了下一個(gè)小故事后，大家開始你爭(zhēng)我搶了。故事的大意是：以前，有一個(gè)農(nóng)民，看見仙女到凡間來了，剛開始，他感到害怕，可他漸漸地不害怕了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)來者不凡，就不害怕了，農(nóng)民看著她的衣服說：“您的衣服可真漂亮，一點(diǎn)縫都看不見。”仙女說：“那是當(dāng)然，天上的仙衣哪有這樣的？”最后一組搶到了問題，“天衣無縫”答對(duì)了。
第二輪，老師說要寫詩(shī)人的名字，大家玩得可帶勁了。
第三輪，是數(shù)字成語，我組搶到兩題，本來第二組落后了，沒想到他們竟毫不示弱，趕了上來，真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽呀！
我愛成語比賽，因?yàn)槲覀兗仁斋@了智慧，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
一節(jié)作文課作文11
前幾天，媽媽跟我商量報(bào)網(wǎng)上作文課的事情。我從來還沒聽說過這樣的事情呢！什么是網(wǎng)上作文課呀，在網(wǎng)上怎么上的呢？難道電腦上真的有人嗎，是真人還是機(jī)器人呢？我心里總是在嘀咕個(gè)不停。
今天就到了要上網(wǎng)課的時(shí)間。媽媽幫我打開平板，我還是那樣的好奇：咦！網(wǎng)上的作文課是什么樣的呢？
等媽媽把平板打開時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一位慈祥的老師，還傳來她溫柔的聲音。老師也看見了我，還評(píng)價(jià)我是個(gè)帥小伙呢！這樣的事情我還從來沒有經(jīng)歷過。在平板的左下角，還有其他同學(xué)的名字：胡俊馳、鄭志豪和另外一位我不認(rèn)識(shí)鄭浩然。
老師和我們聊一會(huì)兒，就開始上課了。第一次上這樣的課，我有點(diǎn)緊張，不敢大聲說話。怕一說錯(cuò)話，被同學(xué)笑話。在屏幕上，我不敢把臉全露出來，我把頭使勁地往下縮，因?yàn)槲业淖彀透砂桶偷�，不想讓老師看見�?/p>
這節(jié)課，我就這樣遮遮掩掩，小心翼翼地上完了。老師讓我寫下這篇作文：第一次上作文課。我竟然就這樣寫出來了！哇，真沒想到呀！
一節(jié)作文課作文12
我有很多喜歡的游戲，比如貓抓老鼠、吹泡泡、石頭剪刀布……但我最喜愛的游戲還是吹氣球！
今天中午，陸老師為我們舉行了一次吹氣球比賽，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
吹氣球比賽正式開始了。
我鼓起腮幫子，拼命地吹了起來，看著氣球越來越大，我非常的高興。這時(shí)，我用余光瞥了一下其他人，發(fā)現(xiàn)王圣博的氣球越來越大，像個(gè)西瓜；神銘遠(yuǎn)的氣球則像南瓜一樣，又長(zhǎng)又粗；而沙芷名呢，哈哈，因?yàn)橐徊恍⌒�，居然把氣球放飛了！終于，時(shí)間到了，我們把氣球往老師面前前一放，呀，王圣博和神銘遠(yuǎn)吹得真大，所以他們進(jìn)入了決賽。
決賽開始了。神銘遠(yuǎn)慢慢的吹，一點(diǎn)都不緊張，還跟王圣博說說笑笑，而王圣博沒有理他，專心備戰(zhàn)。我想：神銘遠(yuǎn)肯定會(huì)驕兵必?cái) Ｉ胥戇h(yuǎn)看這招不管用，就開始拼命地吹了起來，只見他的腮幫子里像塞了兩顆大大的葡萄，鼓得圓圓的。而與此同時(shí)，王圣博的臉也憋得像西紅柿那樣紅了。終于，老師說：“比賽結(jié)束。”
最后，結(jié)果出來了，王圣博第一，神銘遠(yuǎn)第二，我第三，沙芷名第四。
盡管在這次吹氣球比賽中，我沒有獲得第一，但我會(huì)一直銘記在心，因?yàn)槟钦媸且淮蝿e開生面的作文課�。�
一節(jié)作文課作文13
周三，又要上讓我頭疼的作文課了，我們的語文老師推門而入說道：“大家安靜一下�！贝蠹蚁惹盁狒[的氣氛一下降到了冰點(diǎn)，老師接著說：“今天，我?guī)Т蠹彝嬉粋�(gè)游戲�！彼囊话嗟臍夥沼只钴S起來，大家就像炸開了鍋一樣，而老師也不說話，大步走到了講臺(tái)上，在黑板上寫了“驢頭”對(duì)“馬嘴”這五個(gè)字。
我心想老師的喉嚨里到底賣的什么藥那？誰也不知道。老師讓我們弄一張大約寬5??厘米的紙條，第一組把自己的名字寫上去，第二組寫一個(gè)地方，第三組寫在干什么，我心想老師這是要干什么？這其中不會(huì)有坑吧？我小心的寫了“學(xué)�！边@兩個(gè)字。
很快老師讓人把紙條收了上來，挑了第一、二、三、大組各一個(gè)人，但沒有挑到我，我心里有一點(diǎn)小失望，不過沒關(guān)系，下一個(gè)可能就是我了，老師讓他們?nèi)齻�(gè)各挑了三張紙條，組成了一個(gè)句子：梁程浩在衛(wèi)生間里踢足球，大家笑的一個(gè)比一個(gè)有個(gè)性，有的看天空大笑，有的在桌子上笑，還有的在桌子下面笑，很快，第二個(gè)句子出來了，王子昕在教師里看書，大家笑的直不起腰來了，真是天衣無縫啊。
快樂的一天，來的快走的也快，下課了，老師走了，可大家的笑心卻停不下來。
一節(jié)作文課作文14
星期六的晚上，張老師讓我們寫一篇關(guān)于的。嘿！這題目還挺新奇的呢，我想著想著，仿佛穿越到了那個(gè)時(shí)刻……
那是一個(gè)陽光明媚的春天，上課時(shí)，老師讓我們?cè)诩埳蠈懴隆白類鄣奈鍌�(gè)人”的名字，我沉思了一陣，低下頭分別在紙上寫下了：我、朋友、父母和奶奶。我想：一個(gè)人當(dāng)然是愛自己的，而友誼也是人生所需要的；父母生我、養(yǎng)我，沒有理由不選他們；我從五歲開始就由奶奶照顧，她是我成長(zhǎng)的“搖籃”。
隨后，老師讓我們逐個(gè)劃去名字，劃到只留一個(gè)人為止。我猶豫了許久才開始動(dòng)手。首先，我劃去了我自已，因?yàn)檫@些人都對(duì)我十分的重要。如果非要從中消失一個(gè)人的話，我寧愿是我自已。接著，我劃去朋友，在我的眼中，友情固然可貴，但是親情永遠(yuǎn)建立在友情的上方。可是，接下來……
一邊是將我?guī)У竭@個(gè)世界上的母親，而另一邊則是為我東奔西跑、遮風(fēng)擋雨的父親；奶奶給予了世上最大公無私的愛，甚至已經(jīng)超越了父母，所以將奶奶劃掉是不可能的。于是，我一狠心，將父母一齊劃掉，此時(shí)我已是淚流滿面，但是“殘忍”的老師卻讓我們將最后一位也劃掉，我的心頓時(shí)陷入了無限的黑暗之中。我抬頭環(huán)顧四周，同學(xué)們無一不是像我一樣淚流滿面。
因?yàn)檫@堂“劃名字”的情感體驗(yàn)課，大大提高了我們的寫作水平，每位同學(xué)都寫出了真情實(shí)感的，都寫得很好，同時(shí)也讓我們懂得了珍惜所擁有的親情。
一節(jié)作文課作文15
提到作文，我的心中便充滿了許多的感慨。作文課，是我最煩惱的課，也是我最鬧心的的課，有時(shí)作文會(huì)把我繞的自己都不知道在寫什么，都是作文把我害慘啦，所以我才討厭作文。
我記得那是上一次語文老師的課，那是在四年級(jí)的時(shí)候，我被老師狠狠地罵了一頓，那是因?yàn)槲覍懙囊黄魑�，表達(dá)不了真情實(shí)感，也表達(dá)不了我對(duì)作文的關(guān)心等等，有時(shí)還會(huì)寫跑題。而且字也是一塌糊涂了，我以前寫的字，老師說像被狼追著寫的，寫的跟本就不是字。正是因?yàn)槲覍?duì)作文不滿的行為，老師找我談話了，老師說：“張子涵，你知道你為什么寫作文不好嗎，因?yàn)槟銢]有去好好感受這篇作文的好，也容入不到里面去，所以你的作文就不太好�！币�?yàn)槔蠋熣椅疫@次談的話，使我受益終身�。�
這次寒假，媽媽把我送到了小英才教育海風(fēng)情境作文班，而且我也非常期待，因?yàn)槲业暮脦孜慌笥讯荚谶@里學(xué)習(xí)，他們的作文水平很高。這個(gè)寒假，我打算把作文能力提升，字也變得漂亮些。知道我現(xiàn)在最大的興趣是什么嗎？那就是作文。你們聽說過一句話嗎：興趣是最大的老師！
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