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【熱門】知己作文600字24篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的【熱門】知己作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知己作文600字 1
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”熟悉的聲音在我耳邊回蕩，有朋友的陪伴，真是人生的不枉為之作。人生路上，面對(duì)著不同的人和事，境遇使人變化，正所謂“在家靠父母，出外靠朋友”。
談起知自己者，也不是沒有。她會(huì)在我傷心時(shí)安慰我，在困難時(shí)幫助我，在開心時(shí)一起分享。擁有共同的夢(mèng)想，幻有奇特的想法，愛吃榴蓮不愛草莓。擁有共同的樂趣，帶有快樂的想法，愛學(xué)劍道不愛學(xué)琴。有這樣一個(gè)知己在身邊陪伴，難道這樣還不足夠了嗎？
是��！有這樣的一個(gè)知己，夠了，知足了。人的生命也不只是只有這一次嗎？何必在人生路上坎坎坷坷，荊刺叢生，到不如快快樂樂，開開心心的度過。有知己在身邊，共賞天之美、地之闊、花之香、茶之味、酒之淳等事事美好之物，便知道了世界一切皆之美好。
路邊的野花雖不比溫室里的嬌貴玫瑰，但自有自身的清香；山間的.清泉雖不比廣闊的大海浩瀚，但自有自身的清純。知己之選，何必要門當(dāng)戶對(duì)，高貴無比呢？只要是適合于自己，能了解自己的，知道自己想做什么事的，懂得自己心的，這樣的不是更才稱得上是知己?jiǎn)幔?/p>
與知己共同躺在那自認(rèn)為是至高無比的山頂上，仰望著離我們似乎是遙遠(yuǎn)卻好象又伸手可及的天空。天上的白云自由自在的飄蕩著，我問她：“你說我會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)你的左右手嗎？”她笑著說：“會(huì)，并且我也會(huì)永遠(yuǎn)在你的心中指引你所屬的方向�！本瓦@短短的對(duì)話，就能讓我和她的心的距離更接近了
在人生道路，為何愁知己呢？把心胸放寬一點(diǎn)，對(duì)人對(duì)事對(duì)物以心之待，多一句“謝謝”“對(duì)不起”，少一句粗言，人也會(huì)開朗點(diǎn)。知己并非難求，只是在與你是否是想求一知己罷了，若是想，就好好珍惜身邊人，勿讓時(shí)間流失你與身邊該珍惜的人的美好時(shí)光，趕在時(shí)間的前面，補(bǔ)回你與知己的時(shí)間。一生中一定要記住，人生路上莫愁無知己。
知己作文600字 2
每當(dāng)我拿起它，便像走進(jìn)了充滿歡樂的世界。
它是我最好的朋友，是我的知己。它讓我歡樂，讓我自豪，讓我驕傲。它就是那把對(duì)我來說最為珍貴的羽毛球拍。
我從幼兒園開始接觸羽毛球，那時(shí)是跟爸爸在家里玩。上小學(xué)了，我開始大量接觸它，因?yàn)槲覅⒓恿擞?xùn)練班。漸漸地，我愛上了它，與它融為一體。打球時(shí)不用想動(dòng)作，自覺地就抬起手，開始做連貫的動(dòng)作，羽毛球拍就像我身體的一部分。
只要有空閑時(shí)間，我一定會(huì)拿起它，它使我沉醉，它使我歡樂。
每個(gè)周末，我們一家三口都會(huì)去外婆家坐坐，然后吃個(gè)午飯。而它，會(huì)一直伴隨著我。飯前時(shí)間，我總會(huì)拿起它，和爸爸到樓下的院子里打起球來。在我手中，它既像個(gè)乖巧的小孩，又像個(gè)靈活多變的小仙女，變著個(gè)個(gè)魔法，演繹著種種奇跡。
你一拍，我一拍；你又一拍，我再一拍……球拍在空中揮舞，人在地上跑動(dòng)。十分鐘，半小時(shí)……我完全沉浸在羽毛球的海洋中，早已忘記時(shí)間。這把羽拍是美妙的`，它一會(huì)兒在上，一會(huì)兒在下，十分靈活；這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是美妙的，它能讓你全身心投入，感受到它的魅力，品味到它給你所帶來的歡樂。
這把球拍對(duì)我的重要性，好比筆對(duì)作家的重要性，話筒對(duì)歌手的重要性。所以，我一直精心呵護(hù)著它，不讓它受太多委屈。
我會(huì)經(jīng)常給它換膠布。每次換時(shí)都要像穿針那樣精細(xì)，只要有一點(diǎn)兒瑕疵，便得從頭再來。穿線也是必不可少的，因?yàn)樗肮ぷ髋Α�，所以�?huì)經(jīng)常斷線，于是我就要馬上送去店里拉線。
它還是我的勝利功臣。在上次比賽中，是它隨我共同努力，共同奮斗，才取得了佳績(jī)。
我心愛的球拍，你是否有知？以我為榮？不管怎樣，我以你為傲！
知己作文600字 3
清代文學(xué)家張潮在《幽夢(mèng)影》書中有這樣一段評(píng)論：“天下有一人為知已，可以不恨。不獨(dú)人也，物亦有之。如菊以淵明為知已，梅以和靖為知已……一與之定，千秋不移。”看到這兒，我就想，我以什么為知已呢？思索片刻，我以石為知已。
我喜歡石頭，形態(tài)萬千的石頭，方的，圓的，三角的，我都喜歡。也許這對(duì)一般人來說有些怪，但是，我的家里也不只我這么一個(gè)“怪人”。爸爸喜歡石頭，總是在周六上午帶著我去妙果寺看看，也許是有遺傳吧，我也特別喜歡這些形態(tài)萬千，奇形怪狀的小家伙。
長(zhǎng)大后，聽媽媽說，我在幼兒園時(shí)，成天在口袋里裝石頭，口袋裝滿了就放書包里，總之，我總能找到放我寶貝的地方。每次一回家，媽媽就先檢查我的`口袋，然后一股腦兒把我的寶貝們?nèi)映鲩T去，也不管我又哭又鬧。
長(zhǎng)大后，媽媽常常把此事當(dāng)做笑談，并未放在心上，但是，從小到大我都不曾改變，就是喜歡這些圓頭圓腦的小家伙。
我喜歡它們的沉悶與安靜，甚至有些木訥，正是因?yàn)樗鼈兊倪@種特質(zhì)，與我的性格形成了互補(bǔ)。我可以喋喋不休地把所有近期發(fā)生的趣事，煩惱都告訴它。它好像聽進(jìn)去了，又好像沒聽進(jìn)去似的，總之，它是我的“樹洞”。
我和爸爸都有自己的私人收藏，我為它們?nèi)∶∶廊藘�，小樣兒……我為它們安排“住所”——一個(gè)收納的小盒子。打開這個(gè)小盒子，這個(gè)裝滿我心儀小家伙的小盒子，那就是我的小小天地。在這片小小天地里，我盡情地傾訴，像鯨一樣沉入海底溫柔呼吸，放肆瘋狂。
我以石為知己，我告訴它我的憂與喜，它回應(yīng)我安靜的沉默，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不言也不語。當(dāng)我靜下心來輕柔撫摸它粗糙的皮膚，認(rèn)真思考生活中遇到的難關(guān)時(shí)，它又像一位老友，慷慨地接受我所有牢騷與歡樂，在我受傷時(shí)給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我面對(duì)它們時(shí)總會(huì)有一些思考：它們默默無聞，在這世上存在了多久？我也不知道，但是每次在它們面前，我總是覺得自己很渺小。
我以石為知己，一與之定，輕易不移。
知己作文600字 4
誰讓我成了你們的知己 你們中間我一直處于一個(gè)尷尬的位置，我不知道自己哪里來的理由和勇氣一直賴在你們身邊。
或許只是我自封的這么一個(gè)稱號(hào)讓我背上了這些本不屬于我的責(zé)任……‘知己。
好可笑，在你們小情侶爭(zhēng)吵過后我竟然比你們誰都著急，成了你們的說客，更確切的說應(yīng)該是一個(gè)郵遞員吧，在中間幫你們傳達(dá)著因?yàn)槟銈兊拿孀幼鞴侄舜硕疾辉敢庵苯痈嬖V對(duì)方的話，真奇怪我就這么榮幸的成了一個(gè)使者，不過還要被埋怨，其實(shí)只有我知道你們是多么的感謝我，只是嘴上逞強(qiáng)罷了，好吧這個(gè)壞人我認(rèn)了，誰讓我自封是你們的知己呢，不吃點(diǎn)虧受一丁點(diǎn)委屈怎么對(duì)得起我的自作多情愛打抱不平呢。
那些曾經(jīng)被傷的身心交瘁的朋友，一定在某個(gè)階段向你的知己吐過苦水吧，更至于抱著他們痛哭一番，所以所謂的知己在此時(shí)變成了容量最大的垃圾桶，她要聽你的哭訴和種種埋怨，運(yùn)氣不好點(diǎn)還會(huì)成為你發(fā)泄的對(duì)像痛毆一頓，自己忍著吧受著吧因?yàn)槲覀円恢币灾鹤跃�，盡管自己有太多難過的事盡管告訴過自己不要再去理會(huì)盡管無數(shù)次想用耳光抽醒自己，可惜好像都失敗了。沒辦法因?yàn)槟惴畔铝怂形溲b把最真實(shí)的一面呈現(xiàn)給了我；沒辦法因?yàn)闊o數(shù)人中你選擇了相信我；沒辦法因?yàn)槲乙矠槟愕墓适聞?dòng)容；沒辦法因?yàn)槲覀兪悄敲词煜�；沒辦法因?yàn)槟切┡笥盐乙廊辉诤跄銈儭?/p>
或許在沒有麻煩的時(shí)候你們會(huì)忘了那些知己的存在，或許你們的.關(guān)系開始平淡的不及普通的朋友，或許在哪個(gè)午后你痛哭流涕時(shí)已經(jīng)不再需要那個(gè)肩膀，或許你已經(jīng)找到了永久的依靠……、
某年某月的某一天我只希望你能告訴我’知己我一切安好，我找到了最終的依靠他不會(huì)再讓我哭他和你一樣只會(huì)逗我笑，我學(xué)會(huì)了珍惜自己的眼淚我已經(jīng)忘了怎么哭，我找到了可以好好保護(hù)我的人，希望把你曾經(jīng)的職責(zé)交給他吧�！�
期待有一天你們能這樣告訴我，我會(huì)放心的把你交給他，結(jié)束我這個(gè)尷尬的位置，可以不再賴在你們身邊。介于戀人和朋友間的尷尬……
知己作文600字 5
記得我上一年級(jí)時(shí)，不太愿意和陌生的同學(xué)講話，甚至當(dāng)別人同我握手時(shí)，我也會(huì)禮貌地拒絕。
她是我的一個(gè)好朋友，我們一起分享自己喜歡的事物，彼此聆聽對(duì)方介紹的歌，一同追看喜歡的.小說。起初我和她并沒有那么熟，直到三年級(jí)的某一天。
那天，我和她一同打掃班級(jí)衛(wèi)生，當(dāng)所有的人都走光了，教室里只剩下我倆的時(shí)候，我們都不說話，自顧自地低著頭默默掃地�！耙灰黄鹱撸俊蔽彝蛩�，她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我把掃把擺好，背上書包，她跟在我身后，默不作聲地走著。突然，我的肚子開始鬧騰，一陣劇痛，大概是老毛病犯了。家里人都知道這個(gè)情況，可她卻不清楚。見我蹲下來，她趕忙問我怎么了，我把實(shí)情告訴了她。她是個(gè)早熟的女孩，知道的東西可比我要多得多。她順勢(shì)背起自己的書包，把我的書包往前一掛，拉起我的胳膊放在右肩上，便扶著我來到教師食堂，找到了我的班主任。班主任得知情況后，立馬打電話給我的家人，可那會(huì)他們都在忙，沒空過來接我。我正盤算著怎么回去，她拉起我，一步步向校門走去。
“你不回家嗎？”我疑惑地看著她�！罢f好的要一起回去，不能反悔啊！”她笑了笑，拉著我繼續(xù)往前走。一路上，她和我講起了許多發(fā)生在她身上的趣事，分散我的注意力。我發(fā)現(xiàn)她的經(jīng)歷和我竟有很多相似之處，她的性格也很好。就這樣，我們慢慢拉近了距離。
到了六年級(jí)，我們都不怎么說“很高興和你做朋友”這類甜蜜的話，改為互相損對(duì)方，但只有我們自己知道，再怎樣鬧，我們還是對(duì)方心中那個(gè)美好善良的她。
親愛的知己，很高興認(rèn)識(shí)你。
知己作文600字 6
人與人之間的相處，也是一門藝術(shù)。這個(gè)社會(huì)就像大群體，我們來到這個(gè)世間，一生中總會(huì)遇到形形色色的人，來來往往。俗話說：“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)�！庇行┤瞬良绯闪吮舜说倪^客，有些人則會(huì)讓人終身不忘，成了一生的朋友。
朋友之間，貴在知心懂心，惺惺相惜。再好的朋友，相互之間說話也不能口無遮攔所謂：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！迸笥褜�(duì)我們好，那是看中我們身上的閃光點(diǎn)，看中我們身上散發(fā)出的迷人的不同凡響的氣質(zhì)。沒有人有義務(wù)永遠(yuǎn)對(duì)我們好，我們說話做事不能只憑自己的喜好，而不顧及別人的感受。一句話可以傷一個(gè)人，一句話可以暖一顆心。有些人也許天生就不懂得如何與人相處，這樣的人往往總是孤獨(dú)的，他們身邊很少會(huì)有真正的朋友。有些人天生就愛玩心機(jī)，對(duì)朋友從不會(huì)交付真心，他們眼里的社會(huì)關(guān)系，無非就是朋友之間相互利用，人一走，茶就涼，這樣的人，最終也不會(huì)有真正的朋友。真正的朋友之間，從不以金錢地位來衡量一個(gè)人，君子之交淡如水，君子之交情意長(zhǎng)。
珍惜我們?nèi)松械腵知己，因?yàn)檫@樣的人我們一生不會(huì)遇到幾個(gè)。珍惜我們身邊最重要的人，你付一片真心，我更會(huì)把你當(dāng)親人。交朋友不在于身份的貴賤卑微，也不再于年齡的大小，貴在一個(gè)契合度。知己就是我們一生中最寶貴的財(cái)富，知己就是大海上指引我們航向的燈塔，知己就是守候我們平安回家的暖暖的歸程，知己的心始終與我們惺惺相惜，知己的心始終與我們靈犀相通！感謝在我們生命里出現(xiàn)的知己！
……
知己作文600字 7
細(xì)一想，我學(xué)畫畫至今已有九年多了。我還清楚地記得我畫的第一幅畫：一個(gè)不怎么圓的蘋果，甚至可以說是一個(gè)缺了一角的蘋果。
猶記當(dāng)時(shí)我把畫拿給老師看時(shí)，老師并沒有說你的蘋果怎么沒畫圓之類的話，而是輕拍我的肩膀，笑著問我，“這是不是被咬了一口的蘋果�。俊蔽遗踔�，仔細(xì)的看著。果真，越看越像被咬了一口的蘋果。我跳了起來，歡呼道：“我畫了一個(gè)被咬了一口的蘋果！”
現(xiàn)在想想，如果不是老師當(dāng)初的那句話，我也許不會(huì)像現(xiàn)在那么喜歡畫畫，也不會(huì)一學(xué)就學(xué)了九年多。
畫筆，甚至可以說是我生命的一部分了。如果沒有它，我還會(huì)是現(xiàn)在的我嗎？答案肯定是否定的。
除了那個(gè)蘋果以外，我還畫了許多畫。我畫過兒童畫，畫人下棋、畫畫、運(yùn)動(dòng)；我去公園寫生，去過博物館寫生；我臨摹梵·高的《星月夜》；我畫過漫畫，畫里龍守護(hù)著長(zhǎng)發(fā)公主，王子見了落荒而逃......每一幅畫，對(duì)我而言，都是一個(gè)提升，釋放了我的'想象力，讓我在畫中得到放松。
學(xué)畫的這九年，我不斷地拿起畫筆，不斷地去記住它是如何在畫紙上舞動(dòng)的，甚至說，不斷地讓它帶著我的手去完成作品。
藝術(shù)節(jié)的前一天晚上，我緊張地睡不好覺，只好一遍又一遍的用手在空中描繪我第二天畫的畫，一遍又一遍，一遍又一遍，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我熟練地拿起筆，在畫紙上游走、舞動(dòng)。這幅畫我太熟悉了，怎么會(huì)畫不好呢？于是，我一次次地?fù)]動(dòng)畫筆，一次次地在家練習(xí)，最后獲得了市三等獎(jiǎng)。
揮動(dòng)畫筆，是釋放我的想象力；揮動(dòng)畫筆，是讓我放松的方法；揮動(dòng)畫筆，使我獲得榮耀；揮動(dòng)畫筆，是愛畫者眼中，最美好的動(dòng)作。
知己作文600字 8
清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己……”
看見電視上的大海，面對(duì)這片蔚藍(lán)，我不禁想:大海的知己是誰呢？大海的知己是張九齡——“海上生明月，天涯共此時(shí)。”在詩(shī)人的筆下，大海是他思念遠(yuǎn)方親人的媒介。此時(shí),作者恨不能行于海上，直達(dá)親人身邊。大海似乎明了詩(shī)人的心境，狂風(fēng)巨浪驟然停止，脈脈地注視著詩(shī)人……大海的知己是李白——“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！睗M腹心事向誰訴？只有胸懷寬廣的大海最能理解他。大海的知己是蘇軾——“海上濤頭一線來，樓前相顧雪成堆�！贝蠛Ｔ谒难劾锱c眾不同:大海的浪是雪堆成的,像一條白線滾過來……能夠從別人看不到的角度看待知己,海知足了……大海的無邊，大海的蔚藍(lán)，都令人流連忘返。誰說現(xiàn)代沒有海的知己？大海的知己是黃同君——“大海啊大海/您敞開那寬廣的胸懷/您能容納人間的美麗……”
對(duì)朋友的優(yōu)點(diǎn)知道得一清二楚，并能表達(dá)得淋漓盡致，這是知己；大海的知己是汪啟疆——“步履如水淹來/海浪自額上升起/白皓皓的，白皓皓的/浪老了。”與知己敘舊，言談懇切而直率，這份深情，令人向往；大海的`知己是弈江南——“海水學(xué)我們的形狀/海水賦予我們形象/幾只海鯨自太古游來/天上銀河的破船/我們丟棄的種子在海里發(fā)芽/姐妹的斷腸向誰說……”知己的最高境界——情同手足，是不是該把所有的憂慮煩惱向姐妹傾訴……海水滿盈盈的，夕陽下，波濤像頑皮的小孩般跳躍不定，水面上一片金光。
知己作文600字 9
書籍，如同一滴甘露，滋潤(rùn)你心中的半畝方田；書籍，如同一杯醇香的美酒，在你的心中回味；書籍，如同一盞明亮的油燈，在你迷失是照亮，而書，卻是我人生中難得一遇的相逢好知己。
人生尋尋覓覓，有幾人能讀懂你的心。那大氣磅礴的志向，誰為你解？那意味深長(zhǎng)的'回憶，誰為你閱？那傷人鉤骨的情，誰為你享人的一生，誰又能像俞伯牙與鐘子期在青山流水之間共享音樂，共同抒發(fā)心中的事？我想，我的相逢知己便是那一本本蒼老卻富含情感的書吧！那一次次在我夢(mèng)中回繞的書吧！
我的知己讓我讀懂了認(rèn)識(shí)常情，看透了悲歡離合，看透了愛，看明了己。
記得那一本書，那本我珍藏了三年的書，是它，教會(huì)了我人間世情。人間有三情:親情，友情，愛情。而三情之中為有親情最堅(jiān)，在你的生命中無聲無息地陪伴著你，你可以丟棄也可以拾起，但卻要看你如何面對(duì)。三情之中你可以有一項(xiàng)舍棄，但卻一段段都心如刀割，刻骨銘心。那本書便讓我在青春期正確面對(duì)了三中情感。它就是那一本在我迷失中的書。它成為了我的知己，我心中那一抹明亮通頂?shù)墓�，讓我在一次次青春的迷失中找回了自我。�?dāng)我在一次次與父母頑強(qiáng)反抗中我想到了它，當(dāng)我在一次次試圖跨越友情時(shí)我想到了它，而它便是我心底的一個(gè)知己，一個(gè)能為我排憂的知己。
人生難逢幾知己。天正灑蒙蒙雨，而我在等你。月色被打撈起，應(yīng)該有結(jié)局。一轉(zhuǎn)身青花瓷在固執(zhí)，你演的笑意。正如歌中唱到，那一本書的的知己永遠(yuǎn)在等你，與你期待有一個(gè)結(jié)局，同學(xué)們，我們不求俞伯牙與鐘子期那摔琴謝知音的壯舉，我們只求能在月色下與那本書做知己，在朦朧夜色中走進(jìn)你的心底，打撈起你那少年的熱血與夢(mèng)想。讓你笑看風(fēng)云看今朝，人生遇見幾知音，風(fēng)雨不改與你行！
知己作文600字 10
陽光輕灑進(jìn)屋，同時(shí)也照亮了一個(gè)巨大的書柜，從中抽出一本心儀的圖書，輕輕翻開，頓時(shí)心中充滿了滿足與快樂！
從我不識(shí)字起，我便認(rèn)識(shí)了書。剛開始，小小的我只能看一些圖畫書，而原因也只是因?yàn)槟羌绕劣趾猛妗?/p>
慢慢地我長(zhǎng)大了，書仍然陪伴著我，看的書也漸漸從圖畫變成了文學(xué)著作。這樣的進(jìn)步使我感到十分快樂。一放學(xué)，就快步奔回家，扔下書包也不顧什么作業(yè)，拿出一本書，飛快地跳入知識(shí)的海洋，又貪婪地感受著知識(shí)帶來的快樂。有時(shí)，我仿佛不在溫州的一間小屋里，而是在危機(jī)四伏的非洲大草原看獅子捕食，或是在寒冷刺骨的南極大陸與企鵝嬉戲，還有可能在五月三十五日騎著大黑馬去南太平洋旅行……一旦我打開書，就會(huì)陷入主人公奇妙而又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)中，忘記一切，只會(huì)留下美好的回憶。
到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重，我空閑的時(shí)間也就越來越少。漸漸的，我對(duì)著昔日的好友產(chǎn)生了疏遠(yuǎn)。余下休息的'時(shí)間也玩去了，原本與我密不可分的書也被我靜置在一旁。但丟下書后，我的內(nèi)心總是充滿了空虛，寫出的作文也變得淡然無味，可我總是去玩，努力地想去催眠自己，中斷了閱讀，我的內(nèi)心隱隱有一絲不安。
直到有一天，我獨(dú)身一個(gè)人在家，什么也不能做。在無聊中，我的目光最終降落在了書上。抽出一本書，拂去上面的灰塵，又一次翻開了書，一下子心中又有了那種無比快樂的感覺，學(xué)習(xí)的壓力在這一刻全都飄散如煙……
我發(fā)現(xiàn)書籍又成為了我生命中密不可分的一部分，愿這位知己永遠(yuǎn)與我相依相伴……
知己作文600字 11
她總在我無助時(shí)幫助我，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，她就是——黎婷。她不僅是我的朋友，更是我的知己。
星期一時(shí)，老師給我們布置了家庭作業(yè)，只有一張卷子，我高興極了，心想：“今天的作業(yè)真少，我一定要認(rèn)真做，讓媽媽表?yè)P(yáng)我�！蔽疫@樣想著，回到了家中。不知為什么，今天我做作業(yè)時(shí)狀態(tài)特別好，不到半個(gè)小時(shí)就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽大吃一驚，說：“王希兒，你今天這么快就做完作業(yè)了？以前你可都是要九點(diǎn)多才能做完，不是抄的吧？”我頓時(shí)愣住了，“抄”這個(gè)字如同利刃，刺傷了我的心。我強(qiáng)忍著眼淚，說：“媽媽，我沒有抄，這就是我自己做的！”說完，我跑出家門，在走廊里哭了一場(chǎng)。
為了不讓媽媽找到我，我跑到了黎婷家。黎婷打開門見我一臉淚水的樣子，吃驚極了，立馬把我?guī)У搅怂呐P室。我把事情告訴了她，她聽后，遞給了我一杯熱水，輕聲對(duì)我說：“其實(shí)吧，你媽媽這樣說，也是因?yàn)槟阋郧白鲞^類似的事情，讓她對(duì)你失去了一定的信心，所以她才會(huì)產(chǎn)生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了，如果你想改變她的印象，就證明給她看吧�！崩桄玫脑捜缤诎抵械囊皇�，指引了我前行，我對(duì)黎婷說：“謝謝你，我知道怎么做了�！�
在回家的路上，我一直都在想黎婷的`話，我不應(yīng)為媽媽的一句話就去責(zé)怪媽媽，也要想想自己的原因，我也要向媽媽證明自己。回到家，我向媽媽道了歉。
我的朋友黎婷，總是能聽我傾述，在我難過的時(shí)候開解我，讓我看到很多自己忽視的事情，她是我重要的朋友，也是我的知己。
知己作文600字 12
今天，我在學(xué)校開開心心地看了一篇魯迅先生的文章，名字叫《少年閏土》，文章寫得非常好。他生動(dòng)地運(yùn)用了外貌描寫來描寫了閏土的伙伴。我想了想，我也決定寫自己的伙伴吧。
小時(shí)候最好的玩伴，她是一個(gè)害羞的女生。她身體非常嬌嫩，黃色的皮膚，頭上戴著一個(gè)小氈帽，頸上戴著一串項(xiàng)鏈。這可見她的奶奶對(duì)她十分用心。我和她玩著時(shí)間非常短，最長(zhǎng)是一天，最短嘛……半天吧。她見人很怕羞，但是，她見到我就沒有害羞，我們沒到2小時(shí)就成為了好朋友了。
我們?nèi)チ松掷锩妫吹揭粔K巨大的石頭，長(zhǎng)應(yīng)該有6米，寬應(yīng)該有3米，我那時(shí)很小，不敢去攀爬，就叫我的伙伴過來說我們走吧。算了，我們?nèi)タ粗袢~吧。但是，她說：“這么大塊的石頭，得好好好研究研究”。我腳都快軟了，可是她那是在研究。算了，陪她這一次吧。畢竟我都是“最后一次了”我心里默默的想著“我們一步步爬上去吧”。她自信的說：“嗯”，我也自信的說，就這樣我們成功爬上了石頭。
還有一次，我們?cè)卩l(xiāng)下買饅頭吃，我的伙伴對(duì)有模有樣的那個(gè)阿姨說：“你們這里有沒有熱狗、香腸、包子……呀！”
這位阿姨夸她真是一個(gè)博學(xué)多才的好姑娘，長(zhǎng)大了一定有好的出息。我也很敬佩她，處處都是你讓著我，我讓著你，如同真姐妹一般，有她這個(gè)朋友，我都有一點(diǎn)兒害羞了，她沾了她的`光，自己都快要馬上崩潰了，但是，朋友就是這樣的，無微不至的關(guān)心你。
我的伙伴真太聰明、能干了，我只能在這一方面拜她為師父了，但是，在成長(zhǎng)的過程中，我也少不了她這個(gè)無微不至的好伙伴、好朋友，希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久。
知己作文600字 13
自從和你相遇，與你相識(shí)，我們彼此的誠(chéng)實(shí)和關(guān)心、掛念，使我感到情人、妻子、親情、友情以外的另一種情感。我感到這種感情不是物欲，不是財(cái)欲，也不是兩相廝守的那種欲，而是一種純純的心靈之欲。這種心靈之欲，給我?guī)砟蟮目鞓�，但快樂之余，也有莫明的傷感。不想讓你太有�?fù)擔(dān)，不想讓你太難面對(duì)，于是我只想做你的知已。做一個(gè)憂傷時(shí)能對(duì)你傾述，快樂時(shí)能和你分享。寂寞時(shí)能和你聊天，無助時(shí)能關(guān)心你的`知已。但我不會(huì)對(duì)你要求太多，我不會(huì)在乎你是否一直想著我，但你在我心中占據(jù)重要位置。我只是想和你做一個(gè)可以牽念，可以時(shí)常想起，可以心靈相通，靈魂相悅的朋友。
我會(huì)淡淡的想起你，深深的牽掛你，但不會(huì)讓你有負(fù)疚，有疲累。很久不見，我會(huì)給你打個(gè)電話問候你，或者發(fā)個(gè)信息祝福你。輕輕的問一聲：“過的還好嗎？一切還好吧？”淡淡的話語，濃濃的情意。將那份牽掛和思念深深的藏在心底，不讓你看到我的落寞與心傷。做我的紅顏，好嗎？當(dāng)你煩憂時(shí)，讓我為你拂去憂傷，當(dāng)你苦悶時(shí)，讓我為你送去快樂。每個(gè)人都有別人所不知的心靈世界，每個(gè)人都渴望能有個(gè)理解自己，了解自己，關(guān)心自己，牽掛自己的人。
可是生活總有許多不如意，我們不一定能擁有這么多，于是我們有了許多郁悶，有了許多困惑，有了許多迷茫。我們想找一個(gè)理性，溫柔、多情、智慧的人來牽引我們，我們想讓心靈能夠輕松的起飛，想讓久違的情感回歸。于是，就有了一種介于友情和愛情之間的美好情感。
與你相識(shí)是我今生美好的記憶，相遇無悔，讓這份情感沉淀在心底，讓我們共同珍惜擁有的這份真摯情感�。�！
知己作文600字 14
不知從何時(shí)起，我養(yǎng)成了在書店內(nèi)完成作業(yè)再回家的習(xí)慣，街角的書店陪伴了我無數(shù)個(gè)安靜的夜晚。它就如一位貼心的知己一般……
黑，渲染著整片天幕，昏黃的燈光卻顯得格外的明亮，剛剛下體課的我，拖著疲憊的身體進(jìn)入了轉(zhuǎn)角，朝著那溫暖的燈光所在之處走去。進(jìn)入書店，左邊是一排書架，書架上陳列著各式各樣的書籍，右邊是一排沙發(fā)和書桌，這是我的另一個(gè)家，是我的知己。
掏出課上發(fā)的試卷，那刺目的38分深深地刻在上面，血紅的分?jǐn)?shù)凝望著我，好似一個(gè)無底洞，就要將我吞噬至無盡的深淵，我努力掙扎，反復(fù)確認(rèn)，可無論如何也逃脫不了，那分?jǐn)?shù)依舊屬于我。我氣、我惱……
我又一次躲入了書店的懷抱，在柔軟的沙發(fā)上忍了許久的淚水終于奪眶而出，只能任他“放肆”，只能趴在桌上靜靜地哭泣。此時(shí)的我不敢回家，不敢直面父母的'期盼的眼神，更不忍看到他們失望的神情。只想待在書店，不知何時(shí)淚水已慢慢干在了臉上，情緒稍稍好轉(zhuǎn)，坐累的我站了起來，隨手從書架上抽出一本書，慢慢打開，入目便是蘇軾的《定風(fēng)波》�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕！”好一個(gè)“誰怕”這振奮人心的句子，好似一股暖流注入了我的心間，給了我力量。是�。∫粫r(shí)的失利有什么可怕，乾坤未定，你我皆是黑馬！我又何必對(duì)自己如此失望，我將重拾希望，在生命的洪流上繼續(xù)揚(yáng)帆起航……
此時(shí)的天邊有一顆非常閃耀的星星，它像天空的眼睛注視著大地，帶給深沉的夜一絲光明，帶給我無限的希望。內(nèi)心的迷茫與絕望慢慢的退卻，化成了動(dòng)力，我也收拾好了書包，踏上了歸家的路。
那個(gè)書店我的知己，感謝你一直陪我到現(xiàn)在，給我溫暖的懷抱與無限的動(dòng)力……
知己作文600字 15
布朗熊，一種可愛的玩具熊，萬里挑一，我選了它，作為我的知己。
天下有一人知己，可以不恨。那只布朗熊陪我度過了許多或悲或樂的日子。
夜已深，又一次失眠。
打開了燈，任燈光胡亂地打在我的身上，拿過床頭的布朗熊，放在膝蓋上，靜靜地與它對(duì)視良久。
“你說，我是不是應(yīng)該告訴他？”我輕聲對(duì)著布朗熊說著。我總是喜歡與布朗熊傾訴一切，就像現(xiàn)在。布朗熊總是習(xí)慣沉默，或許，它想讓我聽聽自己的內(nèi)心的聲音，聽聽最真實(shí)的自己。
它是我最好的知己，它知道許多別人不知道的小秘密。哪怕是最親密的家人、好友。不知為何，人與人之間總會(huì)有一種說不通的隔閡，像是我們之間隔著的'一道厚厚的大門一般。
或許與布朗熊對(duì)話，就是與內(nèi)心中的另一個(gè)自己傾訴。對(duì)話時(shí)，不會(huì)顧及任何的事情，所有的事情都已是浮云。只有此刻，把自己關(guān)在臥室里，才能遇見心中最真實(shí)的自己。
它沉默，對(duì)于我來說，亦或是最好的方式。
它總喜歡很認(rèn)真地思考我的問題，很認(rèn)真地凝視著我的雙眼，而且，它從未拒絕過我的任何事情，因?yàn)樗�，它是我的知己，我也信任它，就像信任我自己�?/p>
當(dāng)我沉浸在悲傷中時(shí)，它定然會(huì)向我投來?yè)肀�，來自知己的，最溫暖的，最與眾不同的擁抱。
我喜歡抱著它，任憑淚水如雨點(diǎn)般一顆、一顆地掉落在它身上，它不嫌棄，因?yàn)樗俏业闹�，它是我的布朗熊�?/p>
知己，不可輕言。但它，一定是勿庸置疑的。是布朗熊在最悲傷的時(shí)候，給我擁抱；在最快樂的時(shí)候，與我分享。無論何時(shí)，我總會(huì)想到它，這也是我們之間無形的默契吧。
知己，一與之定，朝夕相伴。我，和我的布朗熊。
知己作文600字 16
我讀過多本史書，也認(rèn)識(shí)了很多古人，但有一個(gè)人讓我難以忘懷，不是因?yàn)槟愕巧系弁踔蛔屛壹?dòng)，而是因?yàn)槟愕姆Q王之路成為我的知己。
世間悲歡各有不同，但對(duì)于年輕的你來說，人到中年連個(gè)正經(jīng)工作都沒有，你當(dāng)上了亭長(zhǎng)便是你最快樂的事，但是你還是沒有喪失那地痞的.個(gè)性。
有人說慫到一定程度就是帝王之氣，你步入中年有了斬白蛇起義，先是加入了楚王的陣營(yíng)，跟我一起共事，若說你是皇帝的料，那我就是做將軍的料。一日楚王對(duì)我們說：先入咸陽者為王。我們?yōu)榱朔Q王快馬加鞭，可我還要救趙王，于是乎你先入咸陽，待我趕到，要和你一絕死戰(zhàn)時(shí)，你放下理論，放下承諾，將帝王玉璽交給我。此時(shí)，我犯了次傻，接過玉璽沒殺你，反倒請(qǐng)你吃飯，但這個(gè)地方叫鴻門。席前我手下最聰明的謀士范增見一個(gè)地痞入城不殺、不搶、不燒、不掠，顯然他身上有帝王之氣，必殺之。可我不聽，優(yōu)柔寡斷不下命令，讓你跑了。
天上落下兩顆流星，一個(gè)向著黑暗的大地，一個(gè)向著光明的天空，命運(yùn)給予黑暗的人無窮力量，給予向著光明的人團(tuán)結(jié)的力量。我是項(xiàng)羽，你是劉邦，我和你多年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響，命中注定的流星終將會(huì)碰撞。
命運(yùn)給予我無窮的力量，可我始終孤身一人，我犯得傻很多，縱使我年輕時(shí)飽讀兵書，一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開，可我敵不過劉邦你。我們?cè)诮Y(jié)盟中相遇，戰(zhàn)火中相互了解，我一代霸王最終卻如此可笑，我們雙方熟識(shí)，要是那時(shí)聽范增的趁早殺了你，不就不會(huì)這樣了嗎？可我猶豫了，只因我視你劉邦為知己。
命運(yùn)中兩顆流星，終有一顆會(huì)隕落，我愿，是我，不是你。
知己作文600字 17
來自黃土高原的我:雪精靈（因?yàn)橄矚g雪山，在加上她的聰慧，所以姐妹們稱她“雪精靈”）是一個(gè)身處異鄉(xiāng)的打工妹。在這個(gè)茫茫海洋之心，星辰國(guó)度之中，她受盡了上天給予她的不公平，了解到了世間的輪回彩排，體會(huì)到了“書”的真諦/人生的道路。
曾經(jīng)的她為了學(xué)業(yè)，潛入異鄉(xiāng)，成為一個(gè)勤勞而有魅力的打工妹。
可為了忘記以前的往事，她走進(jìn)了不歸之道。為了走道，她不管生死，曾欺壓過那些討人憎惡的`敗家子弟（尤其是傷害女孩子心的敗類）。
在這不歸道路上，她遇到了她的知己，知己為了讓她能夠從恨中解脫出來，翻遍了整個(gè)書店，為她找來了許多“人生哲理”——“書”在知己的幫助下，她終于解脫了。為了感謝知己，她為知己寫了一篇簡(jiǎn)短的文章：
“書”是什么呢？書是知識(shí)的源泉，人生的指南。總的來說，書能使人明白世間秒語�！皶彼挂粋�(gè)人能有正確的思路。一個(gè)人如果有了思路，就有了出路，有了出路，就有了前途，因此，世間的每一本“書”都能使一個(gè)人改變他/她的命運(yùn)。
“書”它告訴我們，人生在世本來就有酸甜苦辣，有無數(shù)個(gè)沒有規(guī)律的輪回彩排，沒有人能夠一切都順利。
但是“書”告訴我們，只要我們身在這個(gè)世間，那么就要有好的心態(tài)，不要嫉妒，不要有報(bào)復(fù)心，一切苦難都能變成快樂。
一本好的“書”，它就如一把明亮而晶瑩的鑰匙，可以改變你的命運(yùn)，讓你走向光明，所以，“書”是我們的良師益友。
人生在世要想幸福，就要有一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。這樣一來，心理、生理、心靈上就不會(huì)有不完美的事了。但是這個(gè)家庭需要有兩個(gè)人心心相印，相濡以沫，才有一個(gè)溫馨和美滿的家庭，但在這個(gè)美滿的家庭里更需要“書”來襯托。
知己作文600字 18
誰說世界上沒有絕對(duì)純潔的友誼，我與他便是。
他叫遠(yuǎn)，我叫云。我與遠(yuǎn)是同一個(gè)學(xué)校，遠(yuǎn)是1班的才子兼班長(zhǎng)，而我是6班的文藝委員。因?yàn)榘嗉?jí)相隔甚遠(yuǎn)，以前都沒有聽過他，認(rèn)識(shí)他，也是他的一首詩(shī)。
遠(yuǎn)，是一個(gè)比較內(nèi)向，不善長(zhǎng)交際的人。卻不知道為什么人緣那么的好。男孩順從他，女孩門擁戴他，他說，就是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以老師就讓他當(dāng)了班長(zhǎng)。而我總是說為什么老師不讓我當(dāng)班長(zhǎng)��！
他的詩(shī)，總能讓我有一種感動(dòng)，莫名其妙的感動(dòng)。輕盈。灑脫的風(fēng)格，讓他的跳動(dòng)起來。秋說他的詩(shī)是一支拉丁舞，總能讓人不覺的跟著節(jié)奏跳起來。
他也愛畫畫，而且畫得很棒。我總是愛有事沒事的找他幫我畫。他說他最愛畫畫，特別愛愛畫卡通畫，他張大后一定要制作動(dòng)畫片，而我也總是笑著說，我等著看你的動(dòng)畫片哦。
他最愛掛在嘴邊的話是：開心多一點(diǎn)，憂愁少一點(diǎn)，嘴巴彎一點(diǎn)，向下少一點(diǎn)，失敗多一點(diǎn)，驕傲少一點(diǎn)。失去多一點(diǎn)，沮喪少一點(diǎn)，生活自然就點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)。我總是笑他，哪有那么多點(diǎn)啊。
他喜歡那首叫《真心英雄》的歌�！鞍盐丈拿恳淮胃袆�(dòng)，全力以赴我們心中的`夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。我總是替他哼著調(diào)，他卻總是笑著從來不唱。
他經(jīng)常喜歡一個(gè)人坐著發(fā)呆，我邊知道他又在想他的姑姑了。他的姑姑總是管
著他，逼他學(xué)習(xí)，逼他寫作文。據(jù)說他的作文書有20多本。他說他恨透了這樣的生活。而我總愛對(duì)他說，誰叫你這么的聰明呢？不用來學(xué)習(xí)，豈不是可惜了嗎？說完了以后，他總是沉默，也許是同意我的觀點(diǎn)吧！
我總認(rèn)為他是我的大哥哥，包含我的任性，我的無知，更向一個(gè)喜歡聆聽的朋友。他是我的藍(lán)顏知己。
知己作文600字 19
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯跁阒�，以書香為知己，難道不是人生的一大趣事嗎？
讀書明志，讀書益智�？傁矚g趁著假期，去新華書店看書，捧起一本本好書，借著微微發(fā)暖的燈光，仿佛在與一位位智慧的老人交談，細(xì)細(xì)品讀字語行間的書香筆墨，就像在瞧他撫須瞇眼，暗暗地笑。腹有書香氣自華，在書香的`熏陶下，再愚笨的人也會(huì)變得聰慧；再無知的人也會(huì)變得敏捷。而現(xiàn)如今，我愿以書香為知己，以此為之自豪，并為之驕傲，我覺得，這是一種幸福。
至今，我已經(jīng)讀過不少的書，有的書像一股清流，輕輕沖散我心中的陰霾；有的書，像一雙漆黑的烏鴉，留在我心中，不愿離去，喚醒我心中的意難平。
在讀《巴黎圣母院》時(shí)，不禁為吉普賽女孩愛絲美達(dá)拉感到惋惜，感嘆卡西魔多的善良與深情，曾想親赴巴黎去見一見那座哥特式的中世紀(jì)建筑，不料竟毀于一場(chǎng)大火；在讀《哈姆雷特》時(shí)，感慨于哈姆雷特的悲慘遭遇，又為他的深謀遠(yuǎn)慮而折服�！吧孢�是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題�！毕氘呑x完這本巨作，每個(gè)人都會(huì)有這樣的思考吧。
我自幼便多愁善感，讀書容易沉進(jìn)書中，仿佛溺水一般難以自拔，常常心有所想便流下眼淚，有時(shí)為了書中主人公的生活，甚至茶飯不思，輾轉(zhuǎn)難寐。這讓我意識(shí)到，擁有書香這個(gè)知己，與書香相處，需要強(qiáng)大的內(nèi)心。
讀到達(dá)西放下傲慢，伊麗莎白擺脫偏見，有情人終成眷屬的時(shí)候，我心中的驚喜與激動(dòng)溢出大腦；讀太宰治的書時(shí)，為葉藏的人生而悲痛，仿佛身臨其境般了解作者5次自殺的原因，心中就像被困在書中一般難以自拔。世界，都變得灰暗陰沉。
與書同行，與書共舞。以書香為知己，陶醉于書香之中，何嘗不是一種樂趣。
知己作文600字 20
馬勤壯有一張圓圓的胖臉，長(zhǎng)得特別想哆啦A夢(mèng)，一雙大眼炯炯有神。他的身軀也是人如其名，壯實(shí)而不顯臃腫，真是多一分嫌肥，少一分嫌瘦。
不曾想，他們這對(duì)“知心朋友”居然也會(huì)發(fā)生矛盾。那天，楊老師正在興致勃勃地給我們講地理，卻不知道暗地里正發(fā)生著不為人知的'一幕。事情原委我不知道，卻只見馬勤壯和劉祥民不知怎么地發(fā)生了矛盾。馬勤壯臉上帶著憤怒的神色，卻礙于老師，無法與劉祥民爭(zhēng)論，只得用腳不住地踹劉祥民的板凳。劉祥民自然也十分氣憤，但他坐在前面想報(bào)復(fù)馬勤壯，卻做不到，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
事后，馬勤壯與劉祥民寫了檢查，而且一直都沒有那么玩過。當(dāng)有人問他時(shí)：“哎，你怎么不和劉祥民玩了啊?”馬勤壯就認(rèn)真地說：“吃一塹長(zhǎng)一智嘛，萬一再發(fā)生那樣的事怎么辦?”
我要學(xué)習(xí)他這些優(yōu)秀的品質(zhì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。僅憑這點(diǎn)，他就足以成為我的好朋友，生活中的榜樣。
我與馬勤壯雖然相識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，但卻十分談得來。他十分樂觀，最重要的是他身上有一個(gè)我沒有的品質(zhì)。
他與劉祥民乃是無“話”不說的好朋友。幾乎每天都要與劉祥民進(jìn)行“肢體語言”。每天，大家都看著他們，笑著說：“瞧，他們真是比親兄弟還親呢!每天這么“親密”，真是“酒逢知己千杯少”啊!”
正在此時(shí)，馬勤壯用力過猛，把楊老師給驚動(dòng)了，而且還弄壞了講桌，被楊老師嚴(yán)加懲罰。
我看到馬勤壯這樣子，不禁想起了自己，人家能做到不犯同樣的錯(cuò)誤，那么我為什么做不到呢?
知己作文600字 21
“知己”就其字面意思是了解知道自己的人，對(duì)于知己我們都似乎可望而不可及。
曾幾何時(shí)，我如癡如醉的在人海中尋覓一個(gè)知己，在我成功時(shí)為我歡欣，在我失敗時(shí)與我分擔(dān)，在我失落時(shí)給我講笑話，在我歡快時(shí)默默的祝福我。
依我之見，自己與知己之間的關(guān)系，就該像說話與說話時(shí)的口型一樣，永遠(yuǎn)都那么默契，而不像雙簧那樣滑稽。
許多人認(rèn)為：知己是用來出賣的，就像糧食是用來吃飯的那樣自然。對(duì)于知己與交友方面我是沒什么經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)吃飯方面還算頗有研究。
我們平常人家，吃食一般就是饅頭，大米，炒菜與湯，菜又有葷素之分。若說知己是盤葷菜，香滑可口，好吃過癮，則這樣的知己只是停留在交友的初級(jí)階段，是為酒肉朋友；如果覺得知己如同一碟素菜，雖味道一般但價(jià)值不凡，則如此知己是交友的普通階段，是諍友；認(rèn)為知己是大米饅頭，淡然無味卻干凈實(shí)惠的人，你與知己的關(guān)系就又上了一個(gè)臺(tái)階，雖樸實(shí)無華卻豐盈充實(shí)。
以上的'飯菜便是大多數(shù)人的正餐�？墒浅酥�，湯在我們的吃食中被擠得無地可容，湯的種類數(shù)不勝數(shù)，就其濃淡有濃湯、清湯、淡湯等等。這不正像知己的類型嗎？
有些知己熱情火暴，不拘小節(jié)，有感必發(fā)，這不正像濃湯與高湯嗎？有些知己沉默寡言，默然不語，但當(dāng)你步入困境，他總會(huì)默默地幫助你，甚至不愿讓你知道，這不正像清湯與淡湯，剛品起來淡然無味，可下咽后卻回味無窮。
我有幸也結(jié)識(shí)一位知己，我們之間確實(shí)像一盤玉米羹湯，初品起來淡然無味，可這味兒越品越醇，濃郁的甘甜沁人心脾。
“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”……
知己作文600字 22
天下之大，誰知我心？墻角臘梅，卻知我心。——題記
繁華似錦為月季，花團(tuán)錦簇為迎春，晉陶淵明獨(dú)愛菊，自北宋，周敦頤甚愛蓮，予獨(dú)愛梅之寒冬而盛開。有多少趣事在冬日被它偷聽，有多少心酸在雪里被他收藏。墻角裂了，卻只記得伴我走過寒冬的知己。
臘梅是墻角的生機(jī)，是冬日的活力，是我心中的知己。我也曾趴在它旁邊看它淡雅的臉頰，也曾摘一片花瓣聞它樸素的香氣。我給它讀古詩(shī)：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！笨墒亲屑�(xì)端詳，白梅花分明更美，更招人憐愛。它印在我眼中，洗滌心靈的'塵埃；我對(duì)它講心事，講我的經(jīng)歷和坎坷，一陣心酸涌上心頭，一滴熱淚落在它的葉脈上，它便吐出清香對(duì)我默默安慰。吾之知己，惟臘梅矣。它伴我歡喜，洗我愁心。
雪飄散著，坐在一簾雪霧后，聽雪落的聲音，看它把枯枝掩蓋、折斷。如一滴雨，滴進(jìn)我的記憶，揭開我的回憶。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我不明白人的離開又相聚，更想不通姐姐要去外地考研一年也不回來的現(xiàn)實(shí)。聞著臘梅的香，似乎聞到了姐姐的氣味；看著它的花，嬌小而美麗，仿佛看到了姐姐甜美的笑臉。細(xì)細(xì)端詳它的莖，小巧而徑直，好像是姐姐細(xì)長(zhǎng)的手指。我含著不舍的眼淚，任由它在眼眶中無聲地滾動(dòng)。
“咔”枯枝斷裂，驚醒了我。雪更大了，而臘梅卻更耀眼了。剎那間，我被這神奇的景象驚動(dòng)了。時(shí)間輪回，在冬日，惟有這梅花頑強(qiáng)不屈、凌寒獨(dú)自開是在教誨我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不被感情苦難擊敗。春、夏、秋看不見梅，就是在告訴我要不驕不躁。練兵千日，用兵一時(shí)，只為下次相聚更圓滿。
臘梅用三季時(shí)間修養(yǎng)，只為在冬季和我更好相聚，待太陽慢慢升起，臘梅的種子又撒滿土地，撒在我心，烙在我心中。
知己作文600字 23
我愿翱翔在書籍的自由天地，充實(shí)、滿足。遠(yuǎn)離世俗，不受束縛，不受束縛。
題記
有人說，晨露中的荷花，清新脫俗，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，是一種美；有人說，寒風(fēng)中的冬梅，傲然挺立，凌寒獨(dú)自開，是一種，美；有人說，夕陽下的蝴蝶，翩翩起舞，金黃色的陽光為它的雙翼鍍上了一層金，這該是世間至美之景；而我說，置身自然，端一杯熱茶，捧一本好書，細(xì)細(xì)品味，仿佛化身其中，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。
從甲骨文的首次出現(xiàn)開始，到竹簡(jiǎn)、絲帛、紙張的發(fā)明，書，經(jīng)歷了歲月的洗禮，見證了歷史的演變。歲月的.滄桑留在書中，時(shí)代的變遷，刻在字里。書，是大地慈母，哺育了炎黃子孫；書，是純潔雨滴，滋潤(rùn)了萬物生靈；書，是圣潔天使，扶危濟(jì)困，為世人稱頌。
請(qǐng)?jiān)陂e暇之余，手捧一本書，沉醉其中。忘記憂慮，忘記煩惱，去收獲一個(gè)不一樣的人生。
徜徉于書海，我與兒時(shí)的魯迅一同游玩與百草園；掩卷沉思，我厭惡賈寶玉的奶聲奶氣，林黛玉的哭哭啼啼；回憶往昔，我羨慕陶淵明的歸隱生活，怡然自得。書中，我為主人公的幸福而欣喜；為他們的命運(yùn)的悲慘而落淚；為他們的勇敢無畏而稱頌贊嘆。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，如果可以，但愿余生都是書，希望我能領(lǐng)略書中真諦，懂得人生的意義。
時(shí)光荏苒，歲月依舊。書籍，將改變世界的命運(yùn)，擁有書籍，整個(gè)世界才會(huì)更加美好，精彩。
我愿化作游魚，在書海間游玩。讓一本本書籍充實(shí)我的心靈，讓我不再寂寞，不再空虛。
行走在書的世界，受益無窮。
知己作文600字 24
從小到大，書里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長(zhǎng)，它給予了我豐富而有趣的知識(shí)，在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。
我剛上幼兒園時(shí)，就迷上了一本書，那就是《夜問題故事》，它解決了我許許多多的疑惑，如：米怎么來？人怎么出生？為什么人會(huì)講話？等等諸如此類的問題。它的內(nèi)容既有趣又易懂，不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多字，也讓我懂得了許多道理，它讓我在很小的時(shí)候就打下了結(jié)實(shí)的讀書基礎(chǔ)。
上了小學(xué)后，我又迷上了童話一類的書。我總是纏著媽媽給我買這買那，買來的書卻總是囫圇吞棗，看完后就扔在一邊又要買，總也看不夠。等我到了高年級(jí)時(shí)再拿起這些書，才發(fā)覺這些童話真是令人受益匪淺。《賣火柴的小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情;《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而小紅帽讓我知道不能輕易別人的.讒言，要機(jī)智應(yīng)對(duì)，鎮(zhèn)定自若的為自己;《丑小鴨》告訴了我，丑小鴨不一定一輩子的是丑小鴨，總有一天丑小鴨也會(huì)變成高貴優(yōu)雅的白天鵝。到了三、四年級(jí)，我開始看名著。我辦了一張借書卡，在圖書館里盡情的看書。我看家喻戶曉的《西游記》，看受益頗深的《愛的教育》，看令人叫驚的八十天環(huán)游地球》，看童話仙境般的《綠野仙蹤》，看驚嘆連連的《愛麗絲漫游奇境》，也看感人肺腑的《苦兒流浪記》。升到五年級(jí)，我又開始看更的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密》、《海蒂
書，是我的知己，是我的糧食，是我進(jìn)步的階梯。沒有書，我就不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)。書中的人物時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，看著我進(jìn)步，現(xiàn)在，書已經(jīng)是我的隨身物品，我離不開書，書永遠(yuǎn)是我無聲的好朋友！
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