【推薦】五年級(jí)敘事作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
在我的書桌上，放著一個(gè)精致的小木船，它揚(yáng)著風(fēng)帆，駛向遠(yuǎn)方。每當(dāng)看到這艘木船，我就想起同桌那霞光般的笑臉，想起那件后悔的事。
我和同桌的矛盾是因?yàn)橐惠v小木船，那天是手工課，我的意洋洋地把耗費(fèi)了我很多時(shí)間的小木船拿到教室。我的“得意之作”頓時(shí)成了萬千寵愛。同學(xué)們都聚攏過來，議論紛紛，翹起了大拇指。同桌也愛不釋手，征得我的同意之后，他拿到手里仔細(xì)的把玩。就在他觀察的興起之時(shí)，一不留神把我那心愛的小木船掉到了地上，木船的好多零件摔得一地都是。我一見心愛的小木船成了那個(gè)模樣，頓時(shí)火冒三丈，沖著他大吼：“你怎么搞得，這么不小心，你看看，怎么辦吧�！彼灾硖潱吹轿夷敲吹牟挥押�，也氣得摔門而去。
晚上，我回到家，我越想越氣，把自己悶到被子里，心想：“明明是他的'錯(cuò)，他還那么理直氣壯真是不可理喻”。我甚至發(fā)誓，我再也不理他了�？墒牵驮谖蚁露Q心時(shí)，寫字臺(tái)上的一幕讓我陷入了沉思。那是一張我過生日時(shí)和同桌的合照，上面是同桌露出燦爛的笑容，我突然想起和同桌先前在一起的美好瞬間，我想起我們一起在圖書館的書海里遨游，想起我們一同在學(xué)校的草地上做游戲，也想起我們因?yàn)榉稿e(cuò)而被老師一起罰站。我突然又心軟了，我開始自責(zé)起來：他又不是故意的，我今天對(duì)他說話太不友好。于是我又開始想到，我應(yīng)該向他道歉，可是，他摔門時(shí)那決絕的身影讓我心有余悸，要是我向他道歉他讓我難堪怎么辦，我又開始打退堂鼓。我就這樣一晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于下定決心，拿出筆來，寫了一封道歉信。
第二天，到了學(xué)校，我整節(jié)課都心不在焉，我多次轉(zhuǎn)過頭去看他，一邊思考著找機(jī)會(huì)把道歉信給他。可是他總是刻意避開我的視線。我心里面一涼，我整晚上的努力都白費(fèi)了，我先前已經(jīng)熄滅的怒火又重新沖天而起。“哼，不理就不理，誰稀罕誰�！蔽覀兘K于沒再說話。我們就這樣僵持了三天，誰也沒理誰。
誰曾想，到了第五天，我一到教室，我就聽到同學(xué)們的議論，同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，再也不來了，我的心一震。這時(shí)班長(zhǎng)給我送來一只小木船和一張小紙條，那是一個(gè)和我原來的一樣精致一樣大小的木船。我迫不及待地把那張紙條展開，上面是同桌熟悉的字體：“親愛的同桌，弄壞你的木船實(shí)在對(duì)不起，我花了三天的時(shí)間才拼好，希望你原諒我�！弊x著讀著我的淚水就情不自禁地在眼眶里打起了轉(zhuǎn)。再看看旁邊那空落落的座位，我心里真后悔啊，要是我那時(shí)可以在主動(dòng)點(diǎn)，也許就可以不留遺憾，我可以陪他度過三天美好的時(shí)光。我……
時(shí)至今日，那艘小木船還原樣不動(dòng)的擺在書桌上，看到它，我總會(huì)想起那段真摯的友誼，想起那段略帶遺憾的經(jīng)歷，想起那件讓我后悔不已的事。
五年級(jí)敘事作文 篇2
放學(xué)了，我正走在回家的路上，忽然烏云密布，那烏云像是要把天吞了似的，壓得人喘不過氣來，風(fēng)呼呼地刮著，吹得大樹搖來擺去，像在向大風(fēng)求饒，天邊一道閃電，猶如要把天給撕裂一樣，緊接著轟隆隆的雷聲響徹大地，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。啊呀！糟糕，我的雨傘沒有帶，早上還是艷陽高照的呀，怎么會(huì)下雨了呢？
我趕緊把書包搭在頭上，往不遠(yuǎn)處的亭子跑去。我跑到亭子，衣服已經(jīng)濕了一大半，想在這兒避避雨，可老天爺好像偏偏和我作對(duì)似的，遲遲不肯停雨，如果現(xiàn)在跑回家就要變成“落湯雞”，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在我不知所措的'時(shí)候，后面有人為我撐了一把傘，輕輕地對(duì)我說：“我們一起回家吧！”我扭頭一看，原來是一位高年級(jí)的大哥哥，我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，大哥哥一手撐著傘，一手扶著我的肩膀，一路上，我們有說有笑的，我用眼角清楚地看見他的左肩上已經(jīng)被雨水淋得很濕很濕，我想他現(xiàn)在的滋味一定很不好受吧。他盡量把雨傘向我這邊靠，我身上沒有一處濕的地方，而他身上卻是一塊濕，一塊干的。
到我家時(shí)，我拉著他的手連聲說：“大哥，謝謝，謝謝！到我家坐坐吧！”大哥哥說：“不用了，再見！”說著，他轉(zhuǎn)身消失在雨中。
一個(gè)我互不相識(shí)的大哥哥，讓我感到了溫暖，真是“人間處處有真情啊”！
五年級(jí)敘事作文 篇3
“好！再來一首！”在觀眾演員的喝彩聲中，我們的課本劇圓滿地結(jié)束了，并立刻收獲了同學(xué)們雷動(dòng)的掌聲。
先來說說我的劇本被選中的經(jīng)過吧！
一個(gè)月以前，我們班的周老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：每人寫一個(gè)劇本。有些同學(xué)心想：不就一個(gè)劇本嗎，應(yīng)付一下不就行了，我和一些認(rèn)真的同學(xué)卻仔細(xì)地修改了一遍又一遍。到評(píng)選劇本的時(shí)候，我的劇本自然被選為了元旦晚會(huì)的十個(gè)劇本節(jié)目之一。不得不提一下，后來我才曉得，修改我劇本的是班上大名鼎鼎的兩位才子———班長(zhǎng)牛暢與副班長(zhǎng)施展。
我的劇本被選中了，我自然也要抓緊選演員了。我嚴(yán)格地開始選拔演員，最后配角以及這個(gè)課本劇所需的“觀眾”演員都找齊了，只剩下主角———一個(gè)喜歡拉小提琴的小姑娘———一直沒有定下來。后來，我們班上的一個(gè)善良活潑的小姑娘代亦辰見我急得抓耳撓腮，忍不住說：“我來幫你�！睘榱四芊险n本劇中主角的愛好，她重新練起了這項(xiàng)放棄了兩三年的特長(zhǎng)。
演員找齊了后，我們便開始抓緊排練了。首先，我拜托我的老爸去幫忙打印了四份劇本，分別發(fā)給一個(gè)主角與三個(gè)配角，并通知他們，每天中午1點(diǎn)整，到大廣場(chǎng)上排練一個(gè)小時(shí)，然后一起去上學(xué)。
有時(shí)在學(xué)校，下課時(shí)我們也能抽出時(shí)間來排練。
經(jīng)過我們不懈的努力與組員之間近乎完美的.配合，我們的表演取得了圓滿的成功，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這次表演的經(jīng)歷告訴我們：舞臺(tái)劇不僅僅需要導(dǎo)演的好劇本、演員的好演技，更需要組員之間的默契配合。
五年級(jí)敘事作文 篇4
這個(gè)暑假終于要過去了，玩了一暑假的我開始期盼著開學(xué)的日子。這個(gè)暑假里發(fā)生了很多有趣、新奇、快樂、有意義的事情，而最有意思的是學(xué)溜冰。
這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了溜冰，這讓我的這個(gè)暑假過得充實(shí)。
當(dāng)我還是最一二年級(jí)的時(shí)候，每次晚飯后，爸爸媽媽帶我到小區(qū)外面的廣場(chǎng)上玩的時(shí)候，我總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋，在廣場(chǎng)上溜冰，他們悠閑自在地玩著。每次看了我都很羨慕，每次都舍不得回家，想多看幾眼，也希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以和他們一樣，自由自在的廣場(chǎng)上溜冰。
一天晚上，當(dāng)爸爸媽媽在廣場(chǎng)看別人溜冰時(shí)，我借機(jī)向他們說，我也要學(xué)溜冰。
第二天，爸爸就帶我去報(bào)名了溜冰輔導(dǎo)班，還去商場(chǎng)幫我挑了一雙很好的溜冰鞋和全套配件，我等到回到家里就開學(xué)玩起來，
我興致勃勃穿好溜冰鞋，小心翼翼地扶著家里的沙發(fā)，還能站起來，可一松手，哎喲！我跌倒了，屁股真痛��！腳上穿著溜冰鞋，我爬起來都困難。雖然一開始就摔跤了，但我還想學(xué)。爸爸說，在家里玩可不行，會(huì)踩壞地板的，我只好收起溜冰鞋，等到下午去輔導(dǎo)班學(xué)。
經(jīng)過了難熬的半天，吃過午飯后，我們就早早來到了廣場(chǎng)上，等著教練來教我。
教練一邊示范，一邊對(duì)我說：“重心要平衡，滑的時(shí)候要形成八字步來滑，剛學(xué)的人速度要慢一點(diǎn)�！比缓�，教練用一只手拉著我，慢慢地往前滑，過了一會(huì)兒，我有點(diǎn)會(huì)滑了，教練便慢慢的放開了我的手，我也稍微加快了一點(diǎn)速度。忽然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一個(gè)人向我沖來，我心一慌，差點(diǎn)兒摔了下去，那人卻在離我一兩米的地方使了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我真是又氣又急，心想：“總有一天我會(huì)比你滑得更好、更棒！有什么了不起！”于是趕緊爬起，又滑了起來。時(shí)間過的可真快，不知不覺地下課時(shí)間到了，我不得不脫下溜冰鞋，依依不舍地回家了。
接下來的.一個(gè)星期，每次去學(xué)溜冰我都非常認(rèn)真，認(rèn)真聽教練講原理，講注意點(diǎn)，認(rèn)真看他的示范動(dòng)作，自己練得也非常認(rèn)真。一個(gè)星期下來，我已經(jīng)溜得很好了，已經(jīng)能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一樣在廣場(chǎng)上自由的飛梭了。
我?guī)缀趺刻於既V場(chǎng)上練習(xí)，一直練到開學(xué)的時(shí)候，雖然開學(xué)了，但是我忘不了這個(gè)暑假，忘不了這個(gè)暑假中我學(xué)會(huì)了溜冰。
有一句話叫“世上無難事，只要有心人。”只要我們用心的付出努力，就一定會(huì)成功。
五年級(jí)敘事作文 篇5
我是個(gè)熱愛藝術(shù)的小姑娘。每到假期，我就會(huì)進(jìn)行各種各樣的手工制作。這個(gè)暑假又不例外，我又動(dòng)手制作了一個(gè)藝術(shù)鏡框，大家一起看看吧！
我的桌上放著一只可愛的小鬧鐘，可最近把鬧鐘換上電池，時(shí)針還是紋絲不動(dòng)！它真該退休了。這么漂亮的鬧鐘，扔了可惜，可以把它改裝一下，作為別的裝飾品��！比如說鏡框！紙上談得終覺淺，我趕緊開始了我的創(chuàng)作。
我先拿了一把小鋼尺，小心翼翼地把小鬧鐘的外殼與身子&“分開&”，然后輕而易舉地就取出了里面的'鏡片。下面就開始“重新組裝”了！因?yàn)椴Ａ菀讋潅�，我先用白膠布把玻璃片的邊緣貼上膠布�？墒钦f上去容易做上去難！這玻璃片可是圓的��！這一不留神就會(huì)裹歪了，而且還會(huì)有皺折，這樣看上去會(huì)很難看的。但沒有別的辦法，嘗試一下吧！
我抱著試一試的心理慢騰騰地貼膠布。才貼了一厘米長(zhǎng)，就不得不出現(xiàn)一個(gè)皺折！我把皺折按按平，這樣看起來舒服多了。但我是個(gè)急性子，做的越來越快，結(jié)果做完了一看！膠布貼的歪七扭八而且不平整！怎樣才能讓這個(gè)奇丑無比的鏡框變漂亮呢？重新貼？不行，這樣膠布的粘度還會(huì)留在上面，不美觀！上色？如果把膠布涂上艷麗的色彩會(huì)是什么效果呢？我立即拿起顏料，把白花花的一層膠布涂成了紫色，放在太陽底下晾干，過了一小會(huì)，它竟然奇跡般的搖身一變，變成了一個(gè)“魔法鏡框”：淡淡的紫色把整個(gè)鏡子包圍住，凹凸不平的皺折仿佛是一個(gè)個(gè)小波紋，上下律動(dòng)著，這讓我不禁想起了魔法世界里巫師的魔鏡與飛天掃帚！現(xiàn)在這個(gè)鏡框已經(jīng)大致成型了，我又用五顏六色的熒光筆在鏡片的反面畫上點(diǎn)綴鏡片的小花紋和一串大葡萄，很有鄉(xiāng)村風(fēng)格；接著我找來一卷雙面膠，把它剪成一些規(guī)則的圖形，分別貼在鏡片的四個(gè)角上，這樣照片就可以粘在鏡框上了！最后，我從我的“收藏盒”中，找出了一根粗線，用膠帶把它貼在“鏡框”上，這樣，一個(gè)“藝術(shù)鏡框”就完工啦！
我把鏡框上的線慢慢提起，鏡片左右搖擺，就好像是一個(gè)成熟的大葡萄，望著它，我有說不出的興奮。
雖然現(xiàn)在市場(chǎng)有許許多多、數(shù)不勝數(shù)的小鏡框，但我做的這個(gè)藝術(shù)鏡框在我心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)“無價(jià)之寶”！
五年級(jí)敘事作文 篇6
有一件事已經(jīng)深深地藏在了我的腦海里，怎么忘都忘不了。
星期五放學(xué)回家，那時(shí)我住在姑姑家，爸爸偶爾接我回家看看，那天應(yīng)經(jīng)是三四點(diǎn)鐘的光景了，我心里暗想爸爸不會(huì)來接我了，我就像泄了氣的皮球，雖然寒風(fēng)呼呼地刮著，但是，一想到回家與父親、爺爺、奶奶團(tuán)聚的情景心里就充滿了喜悅。我還抱著一絲希望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著公路遠(yuǎn)方，哈！我終于看見了，一個(gè)熟悉的身影騎著摩托車在寒風(fēng)中由遠(yuǎn)而近，爸爸來了，我欣喜若狂。
我和爸爸踏上了回家的路，坐在摩托車上，一股股寒風(fēng)迎面吹來，刮在我的臉上，簡(jiǎn)直像刀割一般。這時(shí)，爸爸叫我把手放到他的胳肢窩里，緊緊地抓住他，因?yàn)槟抢餂]有寒風(fēng)，最暖和了，我聽爸爸的，毫不猶豫地將手伸了進(jìn)去，頓時(shí)感到一股暖流進(jìn)了我的心田，溫暖極了。但是，我明明感覺到爸爸身體有些發(fā)抖，直到下坡路，我才小心翼翼地問：“爸爸，您冷不冷？”爸爸直截了當(dāng)?shù)卣f：“不冷�！甭犃税职值脑�，我就試探著把腦袋一下子伸出去，那寒風(fēng)哪兒也不放過，不偏不斜正好撲在我的`臉上，我冷不丁地打了個(gè)寒顫。因?yàn)槟谴坦堑暮L(fēng)讓我感覺到了鉆心的痛。我趕緊把頭縮了回來，緊緊地靠在了爸爸的背上，還把衣領(lǐng)向上提了提。我明白了，爸爸是在騙我，他用那好似高墻的身體幫我擋住了寒風(fēng)，我覺得很溫暖，但是爸爸的雙手被無情的寒風(fēng)凍得通紅，我躲在爸爸的背后偷偷的流下了熱淚。
我知道了，爸爸的愛是用行動(dòng)來表達(dá)的。真是此時(shí)無聲勝有聲。
五年級(jí)敘事作文 篇7
在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷一些快樂、有趣的事。但是，它們經(jīng)不住時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而消逝，有一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！起床了！”鬧鐘大聲地吼道�！爸懒�！”我小聲地說。我打了個(gè)哈欠，迅速把衣服穿上。我靜靜地想，今天我要參加藝術(shù)人才大賽，“你”可不要緊張呀！可我的心臟卻不聽我的使喚，心跳越來越快。
我提著小提琴，和媽媽來到了賽場(chǎng)。我剛下車，望著前方的候場(chǎng)區(qū)，哇！這里人山人海！有的正在練習(xí)，為比賽做準(zhǔn)備；有的正靜靜地等待，放松自己的心情；有的拿出一人多高的“巨無霸”：低音提琴！還有的'正進(jìn)入考場(chǎng)呢……
“請(qǐng)B區(qū)4-A考場(chǎng)的同學(xué)集合！”一陣有力的聲音在我耳中繚繞�！巴�！再不走我就拿不到獎(jiǎng)狀啦！”我猛然想到，我正是那個(gè)考場(chǎng)的選手。
“……（130）1272號(hào)！”老師報(bào)出考號(hào)（那正是我的考號(hào)）。“到！”我大聲地說道�！叭她R全了，我們可以上去了！”老師說。
我們來到了考場(chǎng)（侯場(chǎng)區(qū)）。我聽到了一支熟悉的曲子：《快板》！“小朋友，你也拉《快板》呀，那你幾級(jí)呢？”我好奇地問�！�6級(jí)，我才剛考完6級(jí)呢！”他笑著說�！耙�?yàn)椤犊彀濉芬彩?級(jí)的嘛！哈哈！”我感到很高興，把緊張的情緒拋到了后面�！�1272號(hào)，準(zhǔn)備！”老師嚴(yán)肅地說�！疤炷�！我忘了拉波音部分呀！”
我進(jìn)入了考室�！案魑焕蠋煟蠹液茫 蔽揖狭斯��！昂�，你可以拉了！”老師說道。我按老師教我的方法去拉。評(píng)委老師有的正靜靜地聆聽；有的正寫著文字；有的在眾說紛紜，像是在說我的優(yōu)點(diǎn)吧，哈哈！“好！拉得好！你可以走了。”坐在最中間的老師說。“怎么回事�。课也爬艘话胙�！難道老師就這樣叫我走了嗎？難道我的技術(shù)不夠嗎？”我的腦海冒出了一個(gè)又一個(gè)小問號(hào)，“怎么辦？怎么辦？這次我的獎(jiǎng)狀就這樣走了嗎？”我覺得我為老師不是爭(zhēng)光，而是抹了黑。
五年級(jí)敘事作文 篇8
每到過年過節(jié)，中國人都離不開放煙花禮炮，記得今年元宵時(shí)節(jié)，我和爸媽晚上去賞燈，走著走著就陸續(xù)看到街道兩側(cè)的商鋪店家又放起了禮炮，轟轟直響，接著是漫天絢麗綻放的禮花，映照在夜幕下煞是好看。沒過多久，一桶禮炮就放完了，看著還在冒煙的禮炮桶，爸爸開始考驗(yàn)我的數(shù)學(xué)本領(lǐng)了，你知道這一桶禮炮是多少響的嗎?我心想真要命，剛剛沒數(shù)呀，也許禮炮盒標(biāo)簽有記錄，爸爸似乎猜到了我的鬼主意，說不看標(biāo)簽，你能計(jì)算出才算真本事，我只好放棄了這個(gè)念頭，仔細(xì)端詳起禮炮筒來，見它是個(gè)正六邊形，每條邊五個(gè)，我見里面密密麻麻的好多個(gè)炮筒，一一數(shù)出來不就行了，數(shù)著數(shù)著總感覺會(huì)數(shù)花，還好發(fā)現(xiàn)好像有規(guī)律誒!從最上面一排到最下面一排依次是5、6、7、8、9、8、7、6、5，只要全部加起來就行了。好不容易算出了61，心里還沒底呢，爸爸又開始提要求了，再想想，是否還有更好的辦法。于是我又站到炮竹盒面前端詳起來……
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)整個(gè)圖案可以看作6個(gè)等邊三角形(但有重復(fù))，每個(gè)等邊三角形有5+4+3+2+1=15,15×6=90,扣除重復(fù)的(5×6=30個(gè))，再加上中心一個(gè)，應(yīng)該也是61個(gè)。但感覺還是比較麻煩，回頭想向爸爸求救，爸爸依舊一個(gè)態(tài)度說，再想想。
沒辦法，只能再去研究，誒，想起來了，它還可以看成是兩個(gè)一樣的梯形，利用梯形的面積公式來計(jì)算，只要去掉中間重復(fù)計(jì)算的一排9個(gè)就行了，列式：(5+9)×5-9=61,完全可行。
回到學(xué)校，我請(qǐng)教我們的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師說這個(gè)題目很有意思，正好我們最近學(xué)習(xí)了組合圖形的.面積計(jì)算，不如讓全班同學(xué)一起來思考吧。于是我的數(shù)學(xué)題引發(fā)了全班同學(xué)的一次大討論，在大家的共同努力下，我們又想到了很多解決問題的方法：可以看作一大一小兩個(gè)梯形(5+9)×5÷2+(5+8)×4÷2=61，也可以分成3個(gè)平行四邊形5×5+5×4+4×4=61，還可以看成一個(gè)平行四邊形加其余部分5×9+4×4=61或4×9+5×5=61。
看來，生活處處皆數(shù)學(xué)，只要我們善于觀察，勤于思考，就能感受到數(shù)學(xué)的無窮魅力。
五年級(jí)敘事作文 篇9
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)敞開了，我們?cè)诓賵?chǎng)上排好了隊(duì)伍，走起了整齊的步法。我們走到了主席臺(tái)那里，我們喊起了洪亮的口號(hào)：“友情第一，比賽第二。賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。”接著我們就到了操場(chǎng)的里面一圈。
我是跳高運(yùn)動(dòng)員。所以我早早的去了跳高的.場(chǎng)地�？粗昙�(jí)的姐姐們跳高。有好幾個(gè)姐姐多跳不過去，我的心里想：六年級(jí)的他、人比我高多了，她們多跳不過去，我怎么回跳的過去呀！廣播一響：“請(qǐng)五年級(jí)女子跳高運(yùn)動(dòng)員到跳高場(chǎng)地報(bào)道。”呀！！這么快就輪到我們了。我們排好了隊(duì)，準(zhǔn)備跳了，周雨辰在我前面，我看著他跳了過去，我的心里總算宋了口氣。輪到我了，我輕輕松松地跳了過去。欄桿漸漸的變高了，我又有點(diǎn)怕了。周雨辰跳了，呀，周雨辰居然沒跳過去，偶買噶的，我也一定跳不過起來。我真的沒有跳過去，哎。。。我走出了跳高場(chǎng)地，我邊走邊想：周雨辰，我們班的女子跳高就靠你了。
這次，沒有跳過去，真遺憾。不過，重在參與嘛。
五年級(jí)敘事作文 篇10
野炊，以前也有過，但和同學(xué)們一起野炊，對(duì)我來說還是第一次。所以，昨天的野炊之旅令我感到新鮮而快樂。
早上8點(diǎn)，同學(xué)們拎著大包小包來到學(xué)校。瞧！大家有的帶著高壓鍋，有的帶著鐵鏟，還有的帶干柴禾。而我?guī)У膭t是炒菜鍋。8點(diǎn)50分左右，我們便把帶的東西放在了運(yùn)東西的車上，然后排著長(zhǎng)隊(duì)，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
經(jīng)過大約1個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于到達(dá)了目的`地—青通河上游。雖然走了這么久，大家都有些累了，但是都依然打起精神，取下自已的野炊用具，開始做飯啰！
我們按照事先分好的六個(gè)小組，各自選好了“領(lǐng)地”。我被分到第5小組。我們組的成員先在長(zhǎng)滿青草的地上鋪上了一次性桌布，再把東西放在了布上，就開始?jí)驹盍恕Ｊ紫�，幾位男生在地上挖坑，與此同時(shí)，另幾位成員則去小溪邊搬石頭，在兩位家長(zhǎng)的協(xié)助下，灶很快就壘好了。接著我們?cè)诳觾?nèi)放入了一些干柴，點(diǎn)上火，火苗一下子就竄了上來。這時(shí)，米早已經(jīng)被組里的女生淘好并倒進(jìn)了高壓鍋里，于是，我們將高壓鍋放在了灶上，開始煮飯。
很快，我們又以同樣的方法壘好了第二個(gè)灶。第一個(gè)灶用來煮飯，第二個(gè)當(dāng)然是用來炒菜啰！同學(xué)們準(zhǔn)備的菜可真豐盛，有土豆絲兒、西紅柿炒雞蛋、椒鹽蝦子等。首先要在鍋中“登場(chǎng)”的，是張心雨同學(xué)準(zhǔn)備的土豆絲兒，只見她先往鍋里倒了點(diǎn)兒香油，然后放入切好的土豆絲兒，翻炒了幾下。接著，放入鹽、醋等調(diào)味品，香味就溢出來了呢！盛起來，偷俞嘗一口，真是美味。我準(zhǔn)備的是——椒鹽蝦子。我首先往鍋里倒了些色拉油，接著放入炸好的蝦子，然后一邊炒一邊放入胡椒粉、大蒜和洋蔥，最后放蔥。盛好放在桌布上，金黃金黃的，很有看相，我心里十分欣喜。但并不是所有人都像我和張心雨一樣順利，比如洪燦燦同學(xué)，當(dāng)她炒的小白菜第一次裝盤時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)沒有熟，還經(jīng)過了”二次加熱”呢！
在家長(zhǎng)的幫助下，大約12點(diǎn)，我們組的所有飯菜便都做好了！瞧瞧，同學(xué)做了“炒小白菜”、 “番茄炒蛋”、“椒鹽蝦子”、 “童子雞”、“烤肉”等七道佳肴，再加下一道“紫菜肉丸子蛋湯”，共七菜一湯，且有葷有素，搭配得當(dāng)，甚是美味。大家品嘗著自已親手做的“大餐”，都覺得嘗在嘴里，甜在心里，比在家里吃到的美味得多！
雖然野炊活動(dòng)只進(jìn)行了短短的幾個(gè)小時(shí)，但這段快樂而有意義的成長(zhǎng)經(jīng)歷，將留在我心中很久，很久……
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