關(guān)于書(shū)蟲(chóng)作文500字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)蟲(chóng)作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)蟲(chóng)作文500字 篇1
老爸愛(ài)讀書(shū)，到了出神入化的地步。
我一般是讀讀其中的故事情節(jié)，可老爸更會(huì)細(xì)細(xì)品讀其中的精彩情節(jié)。在老爸心里，讀書(shū)就像是小孩子坐過(guò)山車(chē)一樣，不僅富有吸引力，而且驚險(xiǎn)刺激又快樂(lè)。當(dāng)然，老爸也覺(jué)得讀書(shū)就像是品一杯茶，個(gè)中的酸甜苦辣樣樣都有。
老爸看起書(shū)來(lái)，不能光用著迷來(lái)形容。上周六，到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽催促我去叫爸爸吃飯，我走到書(shū)房一看，此刻的老爸正認(rèn)認(rèn)真真地讀著書(shū)呢。我走進(jìn)書(shū)房站在老爸跟前，沒(méi)想到老爸全然不顧我的存在。我扯著嗓門(mén)喊道：“老爸，吃飯了哦�。⒗习窒駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)讀著他的書(shū)。見(jiàn)老爸入迷到如此程度，我拍了怕老爸的肩：＂老爸，別看書(shū)了，吃飯去了�！币贿呎f(shuō)著一邊將他手里的書(shū)合上�？衫习謪s像著了魔一樣，臉色一下子變得陰沉沉的，不耐煩地沖我喊：“別煩我，我還要看書(shū)呢�！蹦潜砬榉路鹗菍�(duì)一個(gè)不曾謀面的陌生人。我真是被嚇到了。老爸怎么這樣子，好像變了個(gè)人似的，看起書(shū)來(lái)六親不認(rèn)。我走出了書(shū)房，心里覺(jué)得真不是滋味。媽媽倒是給我解圍：“別理他，我們吃！”過(guò)了好一會(huì)兒，老爸才慢悠悠地下了樓，臉上堆滿(mǎn)了笑容�！澳愀陕飫偛艣_我發(fā)火呀，老爸？”老爸剛坐下，我就發(fā)話(huà)了。老爸瞅著我，一臉的疑惑：“有嗎，你剛才有來(lái)書(shū)房嗎？”我有些哭笑不得了。
老爸酷愛(ài)讀書(shū)，他常常把一本書(shū)讀上個(gè)三五遍才肯依依不舍地放下。在老爸的書(shū)櫥中，都塞滿(mǎn)了大大小小的書(shū)，而且在每本書(shū)上都能夠看到紅筆批注，劃線(xiàn)的內(nèi)容。他還常常教導(dǎo)我，讀書(shū)不能膚淺，而是要用心讀。受老爸的影響，我也慢慢找到了讀書(shū)的味道。
這就是我的書(shū)蟲(chóng)老爸。
書(shū)蟲(chóng)作文500字 篇2
我有一個(gè)好朋友叫凌凌，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，特別可愛(ài)。她可是一個(gè)小書(shū)迷，每天只要有時(shí)間，就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋。
那天，老師正要開(kāi)始講課，卻聽(tīng)見(jiàn)廣播里通知開(kāi)會(huì)，老師就給同學(xué)們交代：“這節(jié)課就由值日生來(lái)看班了！同學(xué)們要乖乖聽(tīng)話(huà)�！币磺邪才磐桩�(dāng)之后，老師就快速離開(kāi)了。
誰(shuí)知老師前腳剛走，同學(xué)們就一蹦三尺高，教室里頓時(shí)亂哄哄的，同學(xué)一個(gè)個(gè)都激動(dòng)的像是吃了興奮藥。這時(shí)，班長(zhǎng)學(xué)著老師那嚴(yán)厲的樣子，用黑板擦使勁兒拍了拍講桌，同學(xué)們看著有點(diǎn)生氣的班長(zhǎng)，一度瘋狂的舉動(dòng)稍稍有所收斂，沒(méi)有那么鬧騰了�？墒�，過(guò)了沒(méi)幾分鐘，班里便又亂成了一鍋粥，有的在折飛機(jī)，有的在說(shuō)笑打鬧，那場(chǎng)面如果被老師看見(jiàn)了，一定會(huì)被氣得吐血的哦！
在這樣混亂的教室里，有一個(gè)人卻顯得十分特別，那就是凌凌。她坐在自己的位置上，正在認(rèn)真看書(shū)，那樣子真叫一個(gè)認(rèn)真啊！仿佛周?chē)囊磺朽须s都與她無(wú)關(guān)。我忍不住叫了叫她，可是她居然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)看她的書(shū)。我不死心，試著又提高聲調(diào)叫了她幾聲，她這才回應(yīng)了我。“沒(méi)有老師管束的課堂，你還不趕緊玩會(huì)兒？”我疑惑地問(wèn)她，“我正讀書(shū)呢！求求你，就別打擾我了�！彼悬c(diǎn)兒厭煩地回答道。聽(tīng)了她的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得臉上一陣發(fā)燒，心中滿(mǎn)是愧疚，便也學(xué)著她那架勢(shì)，看起了課外書(shū)。
這就是我的好朋友——-凌凌，大家可別忘了，她可是比書(shū)蟲(chóng)還小書(shū)迷的人哦！
書(shū)蟲(chóng)作文500字 篇3
我們班有兩個(gè)親如手足的男同學(xué)，由于他們酷愛(ài)讀書(shū)，我們給他們?nèi)×艘粋�(gè)別致的雅號(hào)——“書(shū)蟲(chóng)”兄弟。
這對(duì)“書(shū)蟲(chóng)”兄弟可不是浪得虛名，對(duì)于他們愛(ài)讀書(shū)的“光榮事跡”可是說(shuō)有三天三夜也道不完呀！
Part1
快瞧，書(shū)蟲(chóng)兄弟又伴著下課鈴的節(jié)奏三步并做二步地湊在一起了我們閉著眼睛都知道接下來(lái)將要發(fā)生的.一幕：“書(shū)蟲(chóng)”哥哥從書(shū)包里飛速地抽出一本《游戲中的科學(xué)》目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)，兩幅眼鏡從鼻梁上滑了下來(lái)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們的左鄰右舍面對(duì)這樣的一幕哄堂大笑，卻沒(méi)有一點(diǎn)驚動(dòng)到“書(shū)蟲(chóng)”，兄弟，真是一對(duì)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”��！
Part2
“書(shū)蟲(chóng)”兄弟以出動(dòng)了，一本本書(shū)已經(jīng)被他們熟讀，正“虎視眈眈”地盯著我手中的《故事作文》我飛快地將書(shū)放進(jìn)書(shū)包，可還是晚了一步，這本令我魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū)已經(jīng)落在了“書(shū)蟲(chóng)”兄弟的手上我知道無(wú)論說(shuō)什么也無(wú)法奪回這本書(shū)，只好盯著他們手中緊緊握著的書(shū)，等待他們把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)看完。
Part3
這是一節(jié)體育課，我們?cè)诹胰障聲窳耸昼姡瑐�(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向都躲在了陰涼的樹(shù)蔭下，而書(shū)蟲(chóng)兄弟為了節(jié)約時(shí)間，多讀了幾葉書(shū)，邊看書(shū)邊走路，一不小心被石階絆了個(gè)四腳朝天。更有趣的事，他們連疼痛都顧，坐在地上就又看了起來(lái)，真是一對(duì)瘋狂的“書(shū)蟲(chóng)”。
就是這對(duì)“書(shū)蟲(chóng)”兄弟，伴隨我們走了一年又一年，為我們的生活增添了不少樂(lè)趣。也時(shí)時(shí)提醒著我們，要讀書(shū)，要學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的斗志。
我們班這對(duì)赫赫有名的“書(shū)蟲(chóng)”兄弟，就是楊凱瑞和陳志飛同學(xué)。你們猜到了嗎？
書(shū)蟲(chóng)作文500字 篇4
我是一只“書(shū)蟲(chóng)”，一有時(shí)間就埋在書(shū)堆中“吃書(shū)”，家里書(shū)架上的書(shū)都被我“吃”了一遍。
俗話(huà)說(shuō),"早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的書(shū)蟲(chóng)有書(shū)啃".我是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子，可一想起昨晚看了一半的書(shū)，被書(shū)中的故事情節(jié)牽掛著，瞌睡蟲(chóng)便被我趕跑了，我會(huì)早早起床捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的故事深深地吸引我，如同吮吸著清晨甘甜、晶瑩的露珠。
我喜歡在睡前看一會(huì)兒書(shū)，每當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽總催我快睡覺(jué)。有一次，我正看《三國(guó)演義》猛張飛計(jì)擒?chē)?yán)顏，媽媽進(jìn)來(lái)合上書(shū)說(shuō)：“太晚了，該睡了！”“哦，知道了。媽媽?zhuān)惆褧?shū)放我枕頭下，我喝口水就睡�！蔽页煤人目諜n，偷偷摸走了小手電，然后我會(huì)賊賊的笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“晚安！”于是我開(kāi)始了偷讀計(jì)劃。我悄悄地拿出《三國(guó)演義》，打開(kāi)手電，津津有味地讀了起來(lái)。我又緊張又興奮，害怕被大人發(fā)現(xiàn)，又抵不住書(shū)的誘惑，迫切的想知道故事會(huì)如何發(fā)展。我沉浸在書(shū)中，連媽媽進(jìn)來(lái)的腳步聲也沒(méi)發(fā)覺(jué)。書(shū)被沒(méi)收了，我悶悶不樂(lè)地睡著了。在夢(mèng)里我見(jiàn)到了“身長(zhǎng)九尺，須長(zhǎng)二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，威風(fēng)凜凜，手持大刀”的關(guān)羽正駕舟而行，單刀赴宴。偷讀給了我快樂(lè)、刺激和美夢(mèng)！
書(shū)是我的良師益友，書(shū)伴我成長(zhǎng)。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，書(shū)教會(huì)我分享；當(dāng)我受挫時(shí)，書(shū)教會(huì)我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！我讀書(shū)，我快樂(lè)！
書(shū)蟲(chóng)作文500字 篇5
一雙水晶般透亮的大眼睛，閉上眼來(lái)眼底有兩個(gè)小小的淚坑兒；笑起來(lái)如同林黛玉一樣清新，哭起來(lái)也和林黛玉有的一拼。這就是我們班的“林黛玉”——章鳴茜。
鳴茜寫(xiě)的作文總是語(yǔ)句精煉，得到了“大眾好評(píng)”；鳴茜上課發(fā)言也很有質(zhì)量，別看她很少舉手，那是因?yàn)樗恢痹谀伎肌@些優(yōu)點(diǎn)都來(lái)源于：她很愛(ài)看書(shū)。
記得有一個(gè)課間休息，我去找她玩游戲，她卻搖頭，“不用了，我想看一會(huì)兒書(shū)�！彼难劬Ρ牭勉~鈴一般大，緊盯著書(shū)面，生怕自己讀漏了一行。上課鈴聲響起時(shí)，她才依依不舍放下書(shū)本，又趁著老師還沒(méi)來(lái)，趕緊捧起書(shū)本再瞧上幾眼。老師來(lái)了，喊一聲“上課”，她才放下書(shū)，迷迷糊糊站起來(lái)，眼神游離，仿佛還沉浸在書(shū)的世界里……
這幾天，張老師讓我們批注《百萬(wàn)英鎊》。星期一，鳴茜早早來(lái)到學(xué)校，拿起《百萬(wàn)英鎊》開(kāi)始批注。我一看她批注的頁(yè)數(shù)，驚呆了：“鳴茜！你才批了26頁(yè)？不會(huì)吧？！”她眨巴著眼睛，“難道我批得很慢嗎？”我趕緊看了看她批了些什么。哇塞！每一頁(yè)上幾乎就有3處批注！老師要求的每篇3處，她竟每頁(yè)3處！我壓制住心中的佩服，問(wèn)她：“你不怕批不完嗎？”她大方地笑了笑，回答：“就算最后批不完，但我至少看完了整本書(shū)。再說(shuō)，不能因?yàn)榕⒍⒀�！”嗯，我有時(shí)確實(shí)是拿批注當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)，而她……
這小書(shū)蟲(chóng)“黛玉”，真是我們所有人的榜樣！
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