我與漢的故事作文650字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我與漢的故事作文650字，歡迎大家分享。

　　在我讀幼兒園時(shí)，我就精通多種漢字的筆畫、模樣，很少寫錯(cuò)別字�？梢粋�(gè)“不”字我錯(cuò)了一個(gè)世紀(jì)卻一直沒有丁點(diǎn)覺悟，當(dāng)老師說我寫錯(cuò)了時(shí)，我特別納悶，認(rèn)為那樣的“不”再對(duì)不過了，甚至覺得是老師眼花了。

　　那天，我們學(xué)寫“不”、“火”等簡單的字。老師手持木棍，對(duì)著黑板指指點(diǎn)點(diǎn)，可我根本不屑看一眼。我人坐在教室里，心卻早已飄到外面去了，老師講的東西，我左耳朵進(jìn)右耳朵出。我自小就喜歡玩平板，我天天在平板上看動(dòng)畫片，看的最多的就是那些漢字動(dòng)畫了，我早會(huì)寫“火焰”，會(huì)寫“煤炭”……總而言之，言而總之，就是我會(huì)寫的漢字多，早已打下了很好的基礎(chǔ)，即使現(xiàn)在考試我也不帶怕的，這簡單的幾個(gè)漢字在我看來簡直是小菜一碟。

　　講課的時(shí)間總是無比漫長，終于熬到了寫字環(huán)節(jié)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速寫完了這些簡單的生字，馬上招呼老師過來看。老師大步走來，壓低身子，瞇縫著眼睛，仔細(xì)看我的字，似乎沒有什么東西能夠逃脫她的`法眼。我自信極了，輕蔑的目光飄來飄去，看著那些還在埋頭寫字的同學(xué)，心里嘀咕：“唉呀呀！一個(gè)個(gè)的都這么慢，我都寫完了，而且肯定不會(huì)寫錯(cuò)一丁點(diǎn)！”幸福走得太突然，老師很快就找出了錯(cuò)，說“不”寫錯(cuò)了。我馬上扭頭瞄了一眼，“嗯”了一聲就重新照抄下來，就是字寫更好了一丟丟。老師緊鎖眉頭說：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！”我特別納悶，瘋狂撓頭。仔細(xì)看看老師寫的字，再看看自己寫的，驚嘆道：“懂啦！”我把筆畫微調(diào)，橫后先撇再豎，老師趕緊說：“豎不能挨著橫�！蔽翌D時(shí)恍然大悟！

　　那一節(jié)課，我雖然被一個(gè)“不”字給難住了，但我覺得收獲比以往多很多！我想我以后再也不會(huì)把“不”寫錯(cuò)了！

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