傷心優(yōu)秀作文（精選39篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的傷心優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
傷心優(yōu)秀作文 篇1
成長(zhǎng)就像一鍋火鍋，有苦瓜的苦味，有檸檬的酸味，還有一種像蜂蜜一樣的甜味。下面我給大家講一下，我記憶里很苦的一件事吧！
有一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天我們要比賽了。到了明天，你們?nèi)┥闲７ケ荣悺！?/p>
到了比賽這一天，我就特別的緊張。我想到我們練習(xí)的時(shí)間不夠長(zhǎng)，不該因?yàn)槔郏看尉毩?xí)時(shí)就馬馬虎虎。我給自己加油，想：現(xiàn)在全力以赴，說(shuō)不定會(huì)贏(yíng)。過(guò)了一會(huì)，我不那么緊張了，可是我的手心里還是有汗的。
終于輪到我們?nèi)ケ荣惲�，我們上了比賽�?chǎng)，開(kāi)始比賽了。我因?yàn)樽鲂『镒拥膭?dòng)作時(shí)，有一點(diǎn)不熟練，加上我有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，做下一個(gè)動(dòng)作時(shí)，差一點(diǎn)做錯(cuò)了。我想：冷靜下來(lái)，我可不能再做錯(cuò)了，不然會(huì)輸?shù)摹Ｖ�，我在做剩下的兩個(gè)動(dòng)作時(shí)，雖然還是有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，但我已經(jīng)能化緊張為動(dòng)力了。
最終，我們完成了比賽。回來(lái)時(shí)，我想：希望我們能得到第一名。我們等了一會(huì)，主持人上臺(tái)了，開(kāi)始宣布成績(jī)，發(fā)獎(jiǎng)狀了。我心里像是有一只小鹿，跳得很快。成績(jī)出來(lái)了，我們得了第四名。我們傷心地走回班里。
這次我們雖未取得很好的成績(jī)，但我明白了我們做事要好好做，如果要干，就好好干。如果我們這次再多些付出，一定會(huì)獲得好名次的。以后我要堅(jiān)持，要多努力。
傷心優(yōu)秀作文 篇2
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但至今仍留在我的腦海中，就像是發(fā)生在昨天。
那天，媽媽帶我去體育中心看動(dòng)物，只見(jiàn)里面一團(tuán)漆黑，在微弱的燈光下可以看到一些裝動(dòng)物的籠子。隱隱約約中，我發(fā)現(xiàn)籠子里的動(dòng)物好像都缺胳膊少腿似的：比如老虎少了腿，孔雀不會(huì)開(kāi)屏，猴子少了尾巴和胳膊……
我們來(lái)到了老虎的鐵籠前，這只老虎可威風(fēng)了。臉是黑白相間的，兩只耳朵直直地豎著，好像在靜靜地聆聽(tīng)著什么。脖子上的黃毛、白毛有規(guī)律地排著，像一條圍巾，背部的毛像灰白色的外衣，腹部的毛則像襯衫，樣子很瀟灑，像個(gè)紳士。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)年輕的馴獸員，見(jiàn)老虎不動(dòng)彈，便拿竹竿打老虎，老虎開(kāi)始置之不理，馴獸員就不停地抽打，最后老虎發(fā)怒了，在籠子里竄來(lái)竄去，逗得大家直發(fā)笑。
看老虎的人越來(lái)越多，年輕人也越來(lái)越得意，開(kāi)始讓老虎耍雜技。他點(diǎn)燃一支煙，絲毫不怕危險(xiǎn)，硬把煙塞進(jìn)老虎的嘴巴里，老虎生氣地把煙吐到地上，于是年輕人也生氣起來(lái)，又用竹竿抽打老虎，還把水潑到老虎身上。
老虎安靜了下來(lái)，朦朦朧朧的眼睛里，好像有淚水在打轉(zhuǎn)，像在懷念過(guò)去的生活：一家人和和睦睦地在森林里生活著，在草地上嬉戲著……那眼神，好像又在憎恨人類(lèi)……
晚上，我怎么也睡不著，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)獵人正拿著槍?zhuān)闇?zhǔn)了一只老虎，準(zhǔn)備射擊，突然，槍響了，老虎倒在了血泊里……我心里難過(guò)極了，真不理解人們?yōu)槭裁匆埡?dòng)物，它們可是我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)的好朋友��！
救救動(dòng)物們吧！
傷心優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，有一件壞事降臨到了我的家里，是我覺(jué)得陽(yáng)光并不燦爛，世界并不美好。
我有一個(gè)對(duì)我特別好的哥哥，他對(duì)我很好，可是他就要出國(guó)了。這個(gè)消息，很快的就從姥姥家直沖到了我的家里，那個(gè)時(shí)候我正在懶洋洋的睡覺(jué)，突然被爸爸媽媽叫醒了，我很不服氣便問(wèn)為什么，爸爸媽媽異口同聲說(shuō)道：“你有個(gè)哥哥要出國(guó)了”我便說(shuō)：“是那個(gè)哥哥”爸爸媽媽又說(shuō)：“就是對(duì)你特別好的那位哥哥”。
我的小小內(nèi)心聽(tīng)到了對(duì)我特別好這幾個(gè)詞，我當(dāng)時(shí)的心里很傷心，正向飛快的感到我的姥姥家看看哥哥最后一眼。我當(dāng)時(shí)真到要哭出來(lái)了。隨后媽媽便說(shuō)：“你趕緊穿衣服準(zhǔn)備回家”我一聽(tīng)立馬開(kāi)始起床穿衣服，開(kāi)始坐車(chē)往老家走，這一天是我和爸爸媽媽第一次沒(méi)有刷牙，也是第一次沒(méi)有疊被子。
我們坐上了汽車(chē)就像一飛速一樣趕回了家，但是我的心里還是感覺(jué)真么開(kāi)的這么慢，但是不一會(huì)兒我們就到家了。我們一到家就飛奔的姥姥家，我看見(jiàn)了拿著行李的的哥哥，眼淚開(kāi)始流了下來(lái)我的眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)，但還是隱隱約約能看見(jiàn)我的爸爸媽媽眼圈都紅了，可是他并沒(méi)有哭出來(lái)。
就這樣我們一行人就一直把哥哥送到了飛機(jī)場(chǎng)，知道飛機(jī)飛遠(yuǎn)了才肯離去。
這就是我的哥哥出國(guó)后我們的痛苦，和傷心。
傷心優(yōu)秀作文 篇4
媽媽?zhuān)沂悄膶氊悆鹤�，您像所有的媽媽一樣，有一顆望子成龍之心，我很理解，天下的父母哪個(gè)不希望自己的兒女出人頭地，成為有用之才？可是您有時(shí)對(duì)我的生活也干涉得太過(guò)分了。
我有一個(gè)特大愛(ài)好—收集煙標(biāo)，可您卻千方百計(jì)阻撓我。記得一天星期日，我為了收集煙標(biāo)，沿著鐵路線(xiàn)來(lái)回走了30多里，由于回家晚了點(diǎn)，您一見(jiàn)我劈頭蓋腦就是兩記耳光，惡言惡語(yǔ)罵了一頓，把我辛辛苦苦撿到的煙標(biāo)撕得粉碎，并撬開(kāi)我收集煙標(biāo)的木箱，把煙標(biāo)扔得滿(mǎn)屋都是。媽媽?zhuān)绬�？那是我�(guī)啄陙?lái)的“積蓄”呀！當(dāng)時(shí)我痛不欲生，恨不得一頭撞在墻上。
其實(shí)，您哪能知道收集煙標(biāo)的樂(lè)趣？收集煙標(biāo)，既可以培養(yǎng)我的毅力，又能豐富我的課余生活。我有這個(gè)愛(ài)好，怎么能隨便放棄呢？況且，煙標(biāo)里的知識(shí)多著呢。我收集的《陶瓷》煙標(biāo)，介紹了唐朝與元朝的兩個(gè)珍貴瓷雕藝術(shù)以光榮》牌煙標(biāo)，是由抗美援朝時(shí)的《白錫包》改裝過(guò)來(lái)的。它的正面是朵大紅花，反面是一枚勛章。而《白錫包》的前身又是英商出品的《紋盤(pán)》牌，這一張煙標(biāo)，不就是一個(gè)中國(guó)煙草史的縮影？
您不是口口聲聲要我學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)嗎？我也深知，學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性，可我總不能做個(gè)書(shū)呆子呀。既然煙標(biāo)中有豐富的知識(shí)，又能陶冶性情，您何不讓我干自己愿意干的事呢？媽媽?zhuān)覜Q心努力收集煙標(biāo)，爭(zhēng)取成為世界收藏家協(xié)會(huì)會(huì)員，為國(guó)爭(zhēng)光。
媽媽?zhuān)?qǐng)不要再讓我傷心，干涉我的課余愛(ài)好了。
傷心優(yōu)秀作文 篇5
在我漫長(zhǎng)的人生中，經(jīng)歷過(guò)許多事。有一件事在我的腦海里飛來(lái)飛去，一想到它，就會(huì)傷心不已。
我讀六年級(jí)了，會(huì)有許多考試，一天，我是舉辦了一次“模擬考試”。這天，我們上午考語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午考數(shù)學(xué)。上午，我順利地完成了考試，就看下午了。數(shù)學(xué)一發(fā)下來(lái)，我就拼命地做，直到做完了還有20分鐘下課。我把試卷重新檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)計(jì)算題錯(cuò)了，我再次計(jì)算，結(jié)果和第1、2次的都不同。我的心有點(diǎn)亂，再計(jì)算一次，還是不同。再一次，還是不同。我面前有5個(gè)答案，是哪個(gè)呢？我慌了！啊，檢查計(jì)算花了太多時(shí)間，只剩下5分鐘了！我再算一次，心砰砰直跳。終于有一個(gè)答案相同了，我想：計(jì)算第一題搞定了，快看第二題！當(dāng)我算到一半是，無(wú)情的下課鈴打響了。我還有3道計(jì)算還沒(méi)有檢查就被老師拿去了。
第二天，老師改完試卷剛好碰見(jiàn)我，她拉我到一邊說(shuō)：“你怎么搞的，計(jì)算題全錯(cuò)了！扣掉了20分！”我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)“全錯(cuò)”這個(gè)詞時(shí)，我真不敢相信。我馬上接過(guò)試卷，計(jì)算題真的全錯(cuò)了，后面的應(yīng)用題也錯(cuò)了2題，只有73分。我落淚了，但沒(méi)敢去擦�！澳愕谝活}粗心大意算錯(cuò)數(shù)；第二題，你把1.25看成了0.125，導(dǎo)致你寫(xiě)了八分之一；第三題你忘了寫(xiě)中括號(hào)；第四題又是算錯(cuò)數(shù)。你怎么搞的，現(xiàn)在去給我全部重新再算一次！”我垂頭喪氣地走進(jìn)教室，眼淚流到臉頰上了，我擦去它，我并不想哭，但是控制不住我自己，畢竟是我最低分的一次。
這件事過(guò)后，我得到了一個(gè)啟示：做試卷要細(xì)心，不求快，但求好！因此，現(xiàn)在我每一次考試都非常細(xì)心，在同時(shí)，我也會(huì)想起這件事，它會(huì)催促我要更加努力！這會(huì)使我終身受益！
傷心優(yōu)秀作文 篇6
在家里，有一個(gè)媽媽從小玩到大的銅鈴鐺，是外婆給的，媽媽格外珍惜它，很少拿出來(lái)。一天，我在房間意外找到了這個(gè)銅鈴鐺，我看著它十分精致，就把放在口袋里，帶出去玩耍。
但是，沒(méi)想到，我這么一出去，就把銅鈴鐺給弄丟了。媽媽回來(lái)時(shí)，我扭扭捏捏地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)野涯愕你~鈴鐺弄丟了。”媽媽聽(tīng)后，手里的包突然落地，瞪著我，皺起眉頭，眼睛有一些濕潤(rùn)，壓低著聲音說(shuō)：“我不是和你說(shuō)過(guò)嗎，這個(gè)銅鈴鐺對(duì)我很有意義，也很重要�！蔽业皖^喃喃道：“不就一個(gè)破鈴鐺嗎，再給你買(mǎi)一個(gè)，不就行了嗎，至于這么傷心、生氣嗎？”媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“我們小時(shí)候沒(méi)有玩具，只有這個(gè)銅鈴鐺寸步不離地在我身邊。”不知不覺(jué)，媽媽的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣慢慢地落下來(lái)，然后就低頭不說(shuō)話(huà)了，但很快，媽媽擦干眼淚，問(wèn)道：“在哪里丟的，或許還可以找到�！薄靶^(qū)公園。”我小聲答道。媽媽不顧一切，大步大步向前沖去，還差點(diǎn)摔倒，她蹲在樹(shù)叢里，跪在草地上，用手不停地扒著落葉，但找了好久，依然沒(méi)有找到，媽媽慢慢直起身子，說(shuō)：“肯定找不到了，找不到了……”
在回家的路上，媽媽一邊擦眼淚，一邊往別處望望，希望能有新的發(fā)現(xiàn)，但依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是，媽媽邁著沉重的步伐朝家走去，太陽(yáng)把她的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我也是第一次見(jiàn)如此傷心的媽媽?zhuān)蚁�，我真的做錯(cuò)事了……
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傷心優(yōu)秀作文 篇7
記得5歲那年，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)衣服。在回家的路上，媽媽聽(tīng)見(jiàn)草叢中有嘰嘰喳喳的聲音，便讓我去看看，我往草叢中一走，看到了一個(gè)白色的塑料袋，里面裝著一只剛出生不久的小雞。我心想：“大冬天的，如果把它留在這里，明天說(shuō)不定就凍死了”。我立刻撿起袋子，把小雞帶回家。
回家之后，我找來(lái)一個(gè)紙箱子，把小雞輕輕地放到里面，可是小雞還是冷的直打哆嗦，于是我又拿來(lái)一個(gè)小褥子和一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的小瓶子放進(jìn)箱子里給小雞取暖，過(guò)了一會(huì)小雞不再叫了，我想是感覺(jué)到了溫暖吧。忙碌了半天，還沒(méi)顧上觀(guān)察小雞呢，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小雞非�？蓯�(ài)，全身的羽毛色彩艷麗，油光發(fā)亮，就像披上了一件華貴的大禮服，一個(gè)圓圓的小腦袋，一對(duì)綠豆似的眼睛，粉紅色的嘴巴，金黃色的小爪子，走起路來(lái)就像一個(gè)毛線(xiàn)球在滾動(dòng)，玩了一會(huì)兒，小雞可能累了，躲在溫暖的小窩里睡著了。
在后來(lái)的日子里，我每天精心照顧它，小雞吃飽了，就在箱子里跑來(lái)跑去，時(shí)而抬起一條腿，時(shí)而展開(kāi)一側(cè)的翅膀，好像演員在舉行退場(chǎng)儀式，非�？蓯�(ài)。但是有天早晨，我發(fā)現(xiàn)小雞死了，我摸了摸暖水瓶還是熱的，不是冷的原因，我跑去問(wèn)奶奶，小雞怎么死了，奶奶說(shuō)：“她早上5點(diǎn)多還聽(tīng)到小雞在叫，以為小雞在玩，就沒(méi)在意”。小雞死后我非常傷心，我心想：“都怪我睡了懶覺(jué)，沒(méi)有照顧好小雞，今后我一定不在睡懶覺(jué)了”，從那兒以后，我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。
這年事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槲业氖д`小雞死了，它雖然只是一只小動(dòng)物，但它也是一個(gè)小生命。朋友們，小動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
傷心優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人的生活中，都會(huì)遇到許多的不開(kāi)心和委屈的事，可也正是這些不開(kāi)心讓我們從中吸取教訓(xùn)，變得更優(yōu)秀。我就有一件一直難以忘懷的傷心事。
語(yǔ)文課上，老師每周五都會(huì)進(jìn)行一次聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ)錯(cuò)一個(gè)改十遍，并且用鋼尺打手一下。這天正好是星期五，可是堵車(chē)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，可紅綠燈像偏要跟我作對(duì)一樣，每到一處都是紅燈閃爍，我看著時(shí)間一分一秒地溜過(guò)，心里急得像被火燒一樣。一下車(chē)，我就直奔學(xué)校，可還是來(lái)晚了，老師已經(jīng)聽(tīng)寫(xiě)了四行十八個(gè)詞語(yǔ)了。我拿出本子，心不在焉地聽(tīng)寫(xiě)起來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)又進(jìn)來(lái)兩、三個(gè)人�！白詈笠粋�(gè)詞語(yǔ)是煙霧繚燒”。在老師聽(tīng)完后，我的本子就不見(jiàn)了，突然老師說(shuō)：“韓笑，旑旎、崎嶇、各抒己見(jiàn)怎么寫(xiě)？”我說(shuō)：“我的本子被同學(xué)們搶來(lái)?yè)屓�，都在�?zhēng)著抄自己不會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)。”“請(qǐng)小組組長(zhǎng)把聽(tīng)寫(xiě)本交上來(lái)！”老師生氣地說(shuō)。我央求我們組的同學(xué)能幫我聽(tīng)寫(xiě)一下，因?yàn)槲矣行┰~語(yǔ)沒(méi)寫(xiě)上，可大家七嘴八舌地說(shuō)：“自己想去吹，活該，誰(shuí)讓你不來(lái)早點(diǎn)�！蔽业男囊幌伦酉癖粌鲎×艘粯樱罢�(qǐng)組長(zhǎng)快點(diǎn)把本子交上來(lái)！”老師在催促著，看著別的組大家都在為晚來(lái)的同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)，再看看我們組同學(xué)丑惡的嘴臉，我的眼睛濕潤(rùn)了。我邁開(kāi)步子，上交了我的聽(tīng)寫(xiě)，眼淚也奪眶而出。下課后，我一個(gè)人在操場(chǎng)上走著，任憑風(fēng)吹過(guò)臉龐，眼淚情不自禁地流下來(lái)。我在意的不是尺子打手的疼痛，也不是一百八十遍的改錯(cuò)，而是大家對(duì)我的無(wú)情！
雖然我現(xiàn)在還是跟以前一樣善良、好說(shuō)話(huà)，但同樣的錯(cuò)誤我不會(huì)再犯第二次。
傷心優(yōu)秀作文 篇9
這件讓我傷心的事在我心里隱藏了很久，一直都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。今天，我還是把它講出來(lái)，那就是：考試只考了55分！
事情是這樣的：那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一次我生了很大的病，我堅(jiān)持去上學(xué)。那次正好要考數(shù)學(xué)。我進(jìn)教室時(shí)頭就很暈，考試時(shí)，我頭暈眼花，痛得特別厲害，感覺(jué)很不好。考完后，我知道我考得很不好，我心里作了最壞打算，覺(jué)得只能考60分。當(dāng)我從同學(xué)口中得知我只考了55分后，我就一直不敢相信，我對(duì)我自己說(shuō)：這不是真的，一定是假的！
回到家中，我媽媽問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō)，不知道。星期一公布答案后，我的心破了，我得知我確實(shí)只考了55分的那一瞬間，我徹底崩潰了，我呆呆地坐在座位上，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，最后還是止不住地流了下來(lái)。我真的是太傷心了，我真恨我自己，怎么就只考了這么一點(diǎn)分。
大家都問(wèn)我考得怎么樣，那眼神讓我覺(jué)得那是同學(xué)們對(duì)我的嘲笑。也有一些要好的同學(xué)是真是的同情我，關(guān)心我。其實(shí)，我不需要什么同情，那也不過(guò)是強(qiáng)者對(duì)弱者的嘲笑而已。
回到家中，我一直沒(méi)有和媽媽講考了多少分。今天，我還是鼓足勇氣和媽媽講了我的考試成績(jī)，媽媽竟然沒(méi)有責(zé)怪我，可能是因?yàn)樗吹搅宋覀牡臉幼�，也知道我是因�(yàn)樯眢w不好的原因吧。我一個(gè)人跑進(jìn)房間傷心地大哭起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次失敗，我暗暗對(duì)我自己說(shuō)：王軼涵，你要加油，要努力，一定不能再讓媽媽失望。我要以好的成績(jī)來(lái)證明自己，來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
傷心優(yōu)秀作文 篇10
親愛(ài)的媽媽。有一件事在我心里已經(jīng)藏了兩年多了，我?guī)状蜗氘?dāng)面對(duì)您說(shuō)，可是怕您接受不了，話(huà)剛到嘴邊，又都咽了回去。媽媽?zhuān)裉斐脤?xiě)作文的機(jī)會(huì)，我就把憋在心里的話(huà)掏給您�！�
媽媽?zhuān)沂且粋�(gè)活潑、有自尊心的女孩，不愿意您不分場(chǎng)合地在別人面前無(wú)端地指責(zé)我�？墒悄唤o我留面子，老是當(dāng)眾出我的丑。
記得一個(gè)星期六下午，全家人正在樂(lè)呵呵地談笑。突然，敲門(mén)聲響起，原來(lái)是張老師來(lái)家訪(fǎng)。我一看是張老師，心里發(fā)了慌，心想：呀，糟了，張老師肯定是來(lái)告我的狀的。上次語(yǔ)文考試，我因粗心，考了89分；昨天，我又逃避了做值日……這些事，我都瞞著媽媽。唉，今天難免要挨一頓罵，都怪自己不爭(zhēng)氣。我的心里就像打翻了五味瓶，不知道什么滋味。可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，張老師不但沒(méi)有告我的狀，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成。可您聽(tīng)了，卻對(duì)我發(fā)起了評(píng)論，說(shuō)：“這孩子，都是我把她給慣壞了，平時(shí)連地也不掃，吃完飯桌子也不擦……張老師，您可要好好教育她呀！”接著，您又向張老師說(shuō)我這說(shuō)我那，一連說(shuō)了我一大堆的缺點(diǎn)，操得我臉上火辣辣的……
媽媽?zhuān)孀屛覀�！老師�?lái)家訪(fǎng)，您就不能說(shuō)說(shuō)我好的地方嗎？難道我就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了嗎？我知道您關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，但是我不希望您那樣做。您想過(guò)沒(méi)有。您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)有自尊心了。您知道嗎？媽媽?zhuān)艺娴膽┣竽院蠖嘟o我一些尊重，成為我的知心朋友。親愛(ài)的媽媽?zhuān)艽饝?yīng)嗎？
傷心優(yōu)秀作文 篇11
她曾經(jīng)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，現(xiàn)在她的活潑和開(kāi)朗卻不知道隨著風(fēng)被吹到哪里去了。
這節(jié)課是科學(xué)課。老師雖然很幽默，但她還是沉浸在悲傷之中，也不知是為何。她的眉毛皺成了八字，上牙咬著下嘴唇，眼珠在那一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛正在沉思。進(jìn)了教室，她又好似意識(shí)到什么，那原來(lái)無(wú)動(dòng)于衷的眼球中含著一絲絲無(wú)助的淚水。眉毛扭曲著，嘴角漸漸地下垂，嘴唇包著的牙齒咬得更緊了，心里好像有許多說(shuō)不出口的煩惱。
上課了，她是組長(zhǎng)，要上去拿實(shí)驗(yàn)用的材料。那節(jié)課講的是滑輪組。老師先講了滑輪組的裝配過(guò)程，然后就讓我們自己來(lái)組裝。她先打開(kāi)實(shí)驗(yàn)盒，接著就是其余的三人開(kāi)始了組裝。她總是最后一個(gè)組裝，這也是被迫的。她雖然是組長(zhǎng)，可其他的人都不聽(tīng)她的指揮。每次她碰過(guò)的實(shí)驗(yàn)材料，其余的三人都不會(huì)去動(dòng)。哪怕是不做實(shí)驗(yàn)，每次老師讓小組討論，其他三人要么是看書(shū)，要么是偷偷玩水晶泥、橡皮泥之類(lèi)的不允許帶的小玩意，絕不跟她多說(shuō)一句話(huà)。
每次上課時(shí)，只要她碰過(guò)的東西，其余三人都說(shuō)：“臟死了，回去一定用酒精或84消毒液反復(fù)清洗�！逼鋵�(shí)這種行為不止是上科學(xué)課，不管是上什么課，或下課，或在生活中，他們都是這樣對(duì)待她的。他們經(jīng)常會(huì)聚在一起，可是他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越長(zhǎng)，她就會(huì)越傷心。這種每天被嫌棄的滋味，沒(méi)有多少人能夠感受到。
她真的傷心了！
傷心優(yōu)秀作文 篇12
悲傷，，因?yàn)楣ぷ魇鹿实陌l(fā)生，致使災(zāi)難的來(lái)臨。災(zāi)難總是無(wú)聲無(wú)息的從人們身邊經(jīng)過(guò)，因?yàn)閭ゴ蟮奶焐裰嫠箘儕Z了他的聲音，所以那些事故才會(huì)源源不斷的發(fā)生。
那是五年前的12月21日。早晨，爸爸六點(diǎn)就騎著摩托出去工作，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“文文，晚上爸爸回來(lái)給你買(mǎi)好吃的，你可要聽(tīng)你媽媽的話(huà)呀！”媽媽囑咐爸爸說(shuō)：“出去工作要小心呀，注意安全�！卑职终f(shuō)：“我知道了，那我走了，要不讓就遲到了�！眿寢層袊诟腊职终f(shuō)：“一定要小心��！”因?yàn)閶寢屧谇皫兹沼已燮ひ粋�(gè)勁地跳、那可是不祥之兆呀！肯定要發(fā)生災(zāi)難。爸爸說(shuō)：“我會(huì)小心的，你們放心吧�！�
晚上，我和媽媽期盼著爸爸回來(lái)�？墒遣恍业氖虑檫�是發(fā)生了，突然，突然工地的工人給媽媽打電話(huà)說(shuō)爸爸受傷了，現(xiàn)在在醫(yī)院搶救。我和我媽媽二話(huà)不說(shuō)，坐著出租車(chē)飛奔似的到了醫(yī)院。一看，是在手術(shù)中，我和媽媽在焦急的等待，像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗珠一個(gè)勁的往下的往下掉。醫(yī)生出來(lái)了，媽媽問(wèn)：“怎么樣，傷得重不重？”醫(yī)生說(shuō)：“他腰部骨折，下半身是植物人�！甭�(tīng)到這消息，我和媽媽頓時(shí)面色蒼白，眼中的淚水情不自禁的掉下來(lái)。媽媽哭著問(wèn)：“那他現(xiàn)在怎么樣？”醫(yī)生說(shuō)：“他占時(shí)脫離了生命危險(xiǎn)，但我們還要進(jìn)一步調(diào)查�！�
過(guò)來(lái)一個(gè)月，爸爸完全脫離了生命危險(xiǎn)。醫(yī)生還說(shuō)還要住院三個(gè)月，在這三個(gè)月中我們沒(méi)有給爸爸買(mǎi)許多的水果，營(yíng)養(yǎng)品，晚上我們
就蹲在爸爸的床前睡覺(jué)。
爸爸出院后，坐上了輪椅，每天什么都不能做，只能都呆在家里看電視，媽媽每天照顧著爸爸和我，一照就是五年。
到現(xiàn)在，我還是無(wú)法忘掉，它已經(jīng)深深的刻在我的腦海，無(wú)法抹去。
傷心優(yōu)秀作文 篇13
他，是一個(gè)很平凡的人。他，外表上看著很勇敢，很帥氣，很堅(jiān)強(qiáng)，可他，也有傷心難過(guò)的時(shí)候。他，就是那一位平凡的音樂(lè)老師，那一位給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)，許多道理的音樂(lè)老師，那一位在難過(guò)時(shí)小聲哭泣的音樂(lè)老師。他，就是聰聰老師。
在本學(xué)期的第十一節(jié)音樂(lè)課上，他哭了，同學(xué)們也哭了。
還記得那一天，我們帶著巴烏和音樂(lè)書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地去音樂(lè)教室，期待著我們的第十一節(jié)音樂(lè)課。我們走進(jìn)教室，聰聰老師正彈著鋼琴。雖然一切都還是老樣子，但是，我總感覺(jué)天空飄著一股傷心的味道。聰聰老師緩緩地站起來(lái)，慢慢地走到教室中間，我突然發(fā)現(xiàn)，老師的鼻頭紅紅的，像剛哭過(guò)一樣�！巴瑢W(xué)們”聰聰老師說(shuō)道：“你們應(yīng)該聽(tīng)五·二班的同學(xué)說(shuō)了，下一學(xué)期，我……不教你們了。我覺(jué)得這里不太適合我，我要去別的地方，看一看那些地方適不適合我�！甭�(tīng)完后，我心里一怔，不由自主地想起聰聰老師對(duì)我們一句又一句的諄諄教誨，想起聰聰老師教我們的一個(gè)又一個(gè)游戲，回想起上學(xué)期第一次音樂(lè)課上用一把吉他、一首自譜曲做自我介紹的他的。想到這些，我的淚水落了下來(lái)，同學(xué)們哭了。聰聰老師一邊哭，一邊對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這學(xué)期，我會(huì)親手給你們寫(xiě)一首歌，因?yàn)樯弦粚W(xué)期，我差你們一個(gè)第一名�！甭�(tīng)到這里，我的淚水像傾盆大雨一樣從臉邊掉落，無(wú)數(shù)的淚水灑在衣服上，就像在澆花似的。一向從容樂(lè)觀(guān)的聰聰老師，這一次哭了。
那天晚上回寢室的路上，我看見(jiàn)了聰聰老師，傷心的情緒再次涌起，躺在床上，淚水又一次無(wú)聲地灑在了我的床頭。
離別，一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。一次離別，可能大，可能小;有時(shí)可能笑著面對(duì)，有時(shí)可能哭著面對(duì);有時(shí)可能撒了手還能相見(jiàn)，有時(shí)撒了手，就成了永別。
傷心優(yōu)秀作文 篇14
小學(xué)六年級(jí)的生活，讓我今生今世都獲益匪淺，但老師一些冰冷的話(huà)語(yǔ)也傷透了我的心。
那是上三年級(jí)時(shí)，媽媽讓我每天晚上做一張卷子。
一天晚上，我正準(zhǔn)備攻下最后“一座城池”去睡覺(jué)時(shí)，它卻潑了我一盆冷水，這道題成了我睡覺(jué)的禁軍，終于“黃阿媽(媽媽)”撤兵明天去請(qǐng)教老師，我一下子蹦了三尺多高，奔向我最?lèi)?ài)的小床。
第二天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到老師的辦公室，老師教了半個(gè)多小時(shí)，終于學(xué)會(huì)了。我會(huì)意的向老師笑了笑，老師說(shuō)了聲：“去吧”。正當(dāng)門(mén)要關(guān)上時(shí)一句話(huà)吹到了我耳朵里，“本來(lái)就不是好學(xué)生，還做那么難的題，半個(gè)小時(shí)才學(xué)會(huì)。笨死了”
我一下子被冰凍了，整個(gè)人感覺(jué)昏沉沉的，好像隨時(shí)就會(huì)倒下去一樣，我不知道該怎么辦，我不能與老師理論，因?yàn)椤耙蝗諡閹�，終身為父”！滾燙的熱淚順著臉頰流到了心里，心瞬間四分五裂，蕩然無(wú)存，我用鐵鍬把這個(gè)秘密埋在了地表部分，讓風(fēng)把它吹走吧，永遠(yuǎn)也讓人發(fā)現(xiàn)不了。
后來(lái)我終于忍不住告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨，只是老師不了解你，你應(yīng)該用實(shí)力證明自己”。從此我暗暗下了決心，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
從此，我猛攻數(shù)學(xué)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，當(dāng)我拿到奧林匹克一等獎(jiǎng)時(shí)，我仿佛看到了趙老師羞紅的臉頰以及黑發(fā)下不可思議的眼神，終于數(shù)學(xué)成了我得意的一門(mén)科目。
上了中學(xué)，我遇到了陳老師，陳老師和趙老師不一樣，只要有問(wèn)題，哪怕是再簡(jiǎn)單的題，都是耐心的教。
陳老師正在拼裝我早已支離破碎的心。
傷心優(yōu)秀作文 篇15
記得在我二年級(jí)的生活中有過(guò)這樣一件事：我有一個(gè)好朋友——梁佳奕。我們平時(shí)都管她叫“丁佳宜”。突然有一天，擾亂了我們平靜的生活。
圣誕節(jié)早晨下了第一節(jié)課,她歡蹦亂跳地跑到我面前,親切地對(duì)我說(shuō)：“程露！”然后呆呆地望著我,我不知道怎么了,臉“唰”的一下變紅了！她把一張紙給了我,就跑回自己的座位上。
“叮鈴鈴！”下課了,我把這張紙打開(kāi),發(fā)現(xiàn)是一張賀卡,它非常簡(jiǎn)陋,里面只有幾句話(huà)和一張笑面貼畫(huà),因?yàn)檫@張賀卡太難看,我隨手一扔,就沒(méi)了蹤影，后來(lái)還是媽媽幫我保存起來(lái)的。
三年級(jí)時(shí),梁佳奕離開(kāi)了我們，她轉(zhuǎn)學(xué)走了,從那一刻起我才明白那一張笑臉貼畫(huà)的意思。然而,我原本要送給她的那張賀卡,只能永遠(yuǎn)呆在那平靜的課桌里了！正像那張賀卡上所寫(xiě)的：
與你同頂一輪太陽(yáng)
于是心不再縹緲,
懷一份喜悅與期待,
我微笑著對(duì)你說(shuō)：
“認(rèn)識(shí)你,真好！”
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“你為什么不把那張賀卡親手送給她？你晚了,晚了……”
她是我最好的朋友,也是讓我感到最自卑的人,如果還有可能與她相見(jiàn),我會(huì)不惜一切代價(jià)深深地留住這份最深的情意___友情。如果還有一萬(wàn)年的話(huà),我最想和她說(shuō)：“等著我！梁佳奕！下輩子,我們還是最好、最快樂(lè)的伙伴！” 不過(guò)下回我們不能再分開(kāi)了！
淚水浸濕了稿紙,這些損失已無(wú)法彌補(bǔ),這應(yīng)了兩句格言：
一寸光陰一寸金,
寸金難買(mǎi)寸光陰。
光陰好比河中水,
只能流去不流回。
“什么時(shí)候我們才能再次相見(jiàn)呀？”現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了！一年已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在拿出來(lái)那張賀卡我還會(huì)不由自主的落淚！
傷心優(yōu)秀作文 篇16
吃晚飯的時(shí)候，自己也不知道和某人聊起了什么，就說(shuō)到關(guān)于之前安排小弟干活的事情，自己也就抱怨說(shuō)，其實(shí)讓別人幫忙干活，沒(méi)有必要，就是讓對(duì)方不停的一直干，畢竟都是人，自己知道辛苦，知道累，干活的人更加知道多么的辛苦！
其實(shí)說(shuō)這句話(huà)，也并不就是說(shuō)自己有多么的心疼小弟，或者就是說(shuō)多么的不理解某人，只是覺(jué)得做人多多少少都應(yīng)該有一點(diǎn)公平之心吧！沒(méi)必要，就是說(shuō)讓別人往死里干，而自己卻站在那里，什么都不做！
可是某人就在那兒說(shuō)，他現(xiàn)在正處于往起站的時(shí)候，有一部分人不理解他是挺正常的，更加過(guò)分的說(shuō)，哪怕我就是為了小弟的事情不和他過(guò)了，也是可以理解的！
聽(tīng)了這樣的話(huà)，自己真的心里特別的傷心難過(guò)，也感覺(jué)特別的憤怒！
因?yàn)楫吘棺约宏愂龅氖且患聦?shí)，可是到了某人嘴里，卻變得胡攪蠻纏起來(lái)，自己想要的，只不過(guò)是一丁點(diǎn)的公平，而他卻扯到那么遠(yuǎn)，關(guān)于事業(yè)，關(guān)于未來(lái)之類(lèi)的！
讓人就忍不住懷疑自己當(dāng)初的選擇，曾經(jīng)總覺(jué)得這個(gè)人是和自己三觀(guān)一致，可以攜手走一輩子的人！可是現(xiàn)在看來(lái)卻感覺(jué)特別的蠻不講理，就是屬于那種特別胡攪蠻纏，一個(gè)人不只是懶，而且是懶得理直氣壯的那種，讓人聽(tīng)著真的是特別的無(wú)語(yǔ)！
只是后來(lái)這種理論也就這樣不了了之了，自己也知道再這樣討論下去，也討論不出來(lái)個(gè)什么樣的結(jié)果！真的是有一種秀才遇上兵有理，說(shuō)不清的感覺(jué)！
只是自己偶爾也會(huì)在想，可能真的是每個(gè)人都在變吧，只不過(guò)是有的人變得越來(lái)越好，有的人卻變得越來(lái)越不是自己想象中的那個(gè)樣子！
只是想起來(lái)一晚上的爭(zhēng)論，自己心里多少有一點(diǎn)小傷心！
傷心優(yōu)秀作文 篇17
今天上午，發(fā)生了一件事。這件事情讓我開(kāi)始討厭“傷心”……
上午，我一邊吃著早飯，一邊看著天氣預(yù)報(bào)：“預(yù)計(jì)我市在未來(lái)24小時(shí)內(nèi)，會(huì)多云間晴，早晚氣溫較低，請(qǐng)注意添衣保暖�！蔽倚南耄骸熬退闾鞖廪D(zhuǎn)涼，也不會(huì)很冷吧！衣服不穿那么多也沒(méi)關(guān)系啦！”
我想著想著，走進(jìn)了臥室。剛巧，爸爸也坐在室里看電視，我便湊了過(guò)去。“爸爸，你在看什么節(jié)目呢？”我問(wèn)。
爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到我沒(méi)有穿外套，催促道：“曉婷，天氣轉(zhuǎn)涼了，多穿件衣服，要不然就會(huì)感冒了。”我沒(méi)有作聲，只在一旁默默地做著自己的事。爸爸的語(yǔ)氣有些變了，沉著氣對(duì)我說(shuō)：“你今天早上也看過(guò)天氣預(yù)報(bào)了吧！為什么還站在這里，還不穿衣服？”我還是沒(méi)出任何聲音。就在這個(gè)時(shí)刻，在空中漂浮的空氣已凝聚起來(lái)，這感覺(jué)就像一種強(qiáng)大的力量，在壓迫著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
爸爸心中的怒火已壓抑不住了，紙包不住火，大吼：“你知不知道你正在干什么？非讓我把你趕出門(mén)外，去體驗(yàn)一下寒風(fēng)的滋味嗎？……”我的心里就像一下子打翻了五味瓶一樣，百般滋味涌進(jìn)心頭，有說(shuō)不出的傷心、痛苦、委屈……
爸爸還是見(jiàn)我像木頭一樣坐在那兒，就將我臥室里的窗戶(hù)全都打開(kāi)，而且還將電風(fēng)扇開(kāi)到最大一級(jí)，說(shuō)：“你不冷是吧？我讓你吹個(gè)夠！”
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到窗戶(hù)全都被打開(kāi)，還開(kāi)起了電風(fēng)扇，大叫：“爸爸！你也太過(guò)分了！怎么把東西全都打開(kāi)啦！難到你真的忍心看著你的女兒生病嗎？”
“生病就生��！我不管了！”說(shuō)完，他氣沖沖地回到了他的臥室。
就這樣，這一場(chǎng)風(fēng)波終于結(jié)束了�？墒�，“傷心”卻在我的心里落下了一個(gè)不好的回憶……讓我討厭“傷心”，討厭這個(gè)令人落淚的東西……
傷心優(yōu)秀作文 篇18
在兩年前，我家養(yǎng)了一只小貓，它長(zhǎng)得很漂亮，一雙大眼睛，一個(gè)小腦袋，一條長(zhǎng)尾巴。虎皮色的毛。我非常喜歡它，就給它起了一個(gè)名字：“咪咪”。
一眨眼，一年就過(guò)去了，“咪咪”也漸漸長(zhǎng)大了，但煩心事可不少�，F(xiàn)在“咪咪”可頑皮了，成天在床上跳來(lái)跳去，把床弄得臟兮兮的，有時(shí)還偷吃媽媽買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)。為此，媽媽經(jīng)常嘮嘮叨叨，爸爸也開(kāi)始煩“咪咪”了。他們說(shuō)要把“咪咪”送人.我聽(tīng)了很不高興，堅(jiān)決反對(duì)�？墒切『⒄f(shuō)不過(guò)大人。爸爸還是把“咪咪”送人了。
在星期天的早上，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，已經(jīng)為“咪咪”找到了一個(gè)新家，今天就要送走了�！斑溥洹彼坪踉缬蓄A(yù)感，把肚子吃的飽飽的。我看著媽媽抱著“咪咪”向“咪咪”的新家走去。我舍不得“咪咪”，也不放心，不知新主人對(duì)“咪咪”好不好。就讓媽媽帶我一起去。
在路上，“咪咪”不停地叫著，那叫聲像小孩的哭聲，我的心幾乎被那叫聲撕碎了。
不一會(huì)兒，到了“咪咪”的新家。這里有兩位老人。他們對(duì)我們非常熱心，又是切西瓜，又是倒茶�！斑溥洹眲傔M(jìn)門(mén)就鉆到新主人的床底下去了。我蹲下身向床下望去。它用一雙驚恐的眼睛望著我，好像對(duì)我便的很陌生。我呼喚它出來(lái)，讓它見(jiàn)見(jiàn)新主人，可它不出來(lái)，還是用那哭似的聲叫著。
媽媽坐了一會(huì)兒，起身就走，我也只好回家�！斑溥洹焙孟駷槲覀兯托校瑥拇驳紫裸@出來(lái)，用爪子使勁扒門(mén)，還用嘶啞的聲音叫著。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚流出來(lái)了。
一年過(guò)
去了，但我經(jīng)常想起“咪咪”可愛(ài)的樣子，好像又聽(tīng)到它為我送行時(shí)嘶啞的叫聲。
傷心優(yōu)秀作文 篇19
傷心是一件痛苦的事，讓起飛的蝴蝶又入地下，變成一只毛毛蟲(chóng)。讓飛揚(yáng)的蒲公英落入無(wú)土之際。讓出生的小魚(yú)找不到媽媽�？膳碌膫�，存在于每個(gè)地方，學(xué)校工作等等，但傷害性最大的就是家庭。父母的一言一行就代表著孩子的心靈受到多大的傷害。
父母吵架恐怕是家常飯，父親那一方總是會(huì)服軟，而我的父親是從來(lái)不會(huì)的。他的聲音每次都特別的大，并且很兇。用詞很兇，總是會(huì)挑起往事，所以是我心目中最可怕的形象。我的母親特別善良，每次在我就要被挨罵時(shí)，她總會(huì)提醒我。而且每次被罵時(shí)她總是護(hù)著我，而且她還會(huì)開(kāi)導(dǎo)我的父親。但父親卻是一個(gè)不太理智的人，所以每次被罵，我總會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，盡量讓自己開(kāi)心。雖然有幾次很絕望，但我的大腦告訴我，不能讓那些痛苦摧毀自己。
吵架是一個(gè)很平常的事。他經(jīng)常寄住在家庭之中。小孩子們總是抵制他，但他是強(qiáng)大的，幼小的小孩兒都能抵制他們，每次父母的心智變?nèi)�，他們總�?huì)讓父母變得和諧，而那些有些年長(zhǎng)的小孩兒已經(jīng)沒(méi)有用啊，無(wú)論你再怎么哭，再怎么大叫父母都不會(huì)再理你，就如同你只是空氣，你肯定會(huì)想去找別人和解吧。但明智告訴我千萬(wàn)不能找人，這只會(huì)讓他們吵的更兇。我只能一遍又一遍的調(diào)節(jié)自己的心，雖然有幾次他們真的有幾次一起玩耍，那時(shí)我的傷心已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，孩子都不是這樣子嗎？遇到開(kāi)心的事會(huì)立馬將煩心事丟棄。
我真的不想再傷心了，那種感受非常的難受，請(qǐng)不要再刺激我了。不要讓我從快樂(lè)的天空掉落痛苦的大地。請(qǐng)讓我如圖蝴蝶般飛向天空，讓我如同蒲公英飛向我快的家，調(diào)解心理只不過(guò)是一時(shí)的.快樂(lè)。而家庭的和諧才是永志的快樂(lè)。
傷心優(yōu)秀作文 篇20
勤奮，就會(huì)有獲得。
普通高中，理想綻放的地區(qū)。突然感覺(jué)這話(huà)說(shuō)的很實(shí)際，很幸福。勤奮，就會(huì)有獲得。
傷心童話(huà)、難過(guò)
胡夏有首歌曲稱(chēng)為傷心童話(huà)。暫無(wú)論這歌的內(nèi)容如何，但傷心童話(huà)這四個(gè)字，卻要我想起許多。童話(huà)，每一個(gè)人打小都期待日常生活在童話(huà)全球里。每一個(gè)女生都是有過(guò)一個(gè)彩虹公主，夢(mèng)中有好看的大花邊圖蕾絲裙和好看的水晶高跟鞋;每一個(gè)男孩兒都曾想象自身是英勇的白馬王子，披上金黃的鎧甲，同著惡王后作斗爭(zhēng)，呵呵呵兒時(shí)的大家多么的無(wú)拘無(wú)束呢！
長(zhǎng)大以后，才發(fā)覺(jué)那僅僅童話(huà)罷了，一個(gè)伴隨著年紀(jì)的提高，苦惱的提升會(huì)抽泣的童話(huà)。實(shí)際的慘忍讓每一個(gè)人迫不得已去接納它的身心的洗禮，大家擺脫了童話(huà)，獨(dú)向剛開(kāi)始接受現(xiàn)實(shí)，風(fēng)輕云淡，在鋪滿(mǎn)路面上，擁有大家以便實(shí)現(xiàn)理想的越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，遇上艱難不容易再僅僅抽泣，只是會(huì)自身咬著牙撐過(guò)去，心酸與無(wú)可奈何呵！
迷失與理想
慢慢地，也許會(huì)迷失了自身最初的夢(mèng)想，但要是心仍在跳，仍會(huì)前行的大家，希望能夠停住大家的步伐，去賞析沿路的風(fēng)景，去尋找自身最初的夢(mèng)想，再去前行，維持一顆單純性的心去拼搏，會(huì)是此外一番情緒，此外一種景色，另一面最好的自己。
找尋童話(huà)
我覺(jué)得，在我們?cè)跀[脫童話(huà)后去勤奮追逐夢(mèng)想的全過(guò)程，實(shí)際上也是尋覓童話(huà)的全過(guò)程。只不過(guò)是這一全過(guò)程中的大家經(jīng)常會(huì)迷失而已。所尋覓的童話(huà)也已不僅僅王子和公主會(huì)美好的生活在一起，只是給自己，為親人，為盆友，為心里所感而披上頑強(qiáng)的顏色的童話(huà)。
續(xù)篇最初的夢(mèng)想
最初的夢(mèng)想握緊在手里;最想來(lái)的地區(qū)怎能在中途就返航;最初的夢(mèng)想肯定會(huì)抵達(dá)。完成了確實(shí)期盼，才可以算已過(guò)人間天堂。
傷心優(yōu)秀作文 篇21
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，陽(yáng)光和歡笑總是伴隨在我身邊，但偶爾也會(huì)遇到一些令我傷心的事情。
那是在我上幼兒園的時(shí)候，一天晚上，爸爸帶回來(lái)一個(gè)袋子，說(shuō)是送給我的“神秘禮物”�！袄锩嫜b的什么呀？”我好奇地問(wèn)。還沒(méi)等我看到它的“廬山真面目”，袋子里就傳出“吱吱”的叫聲。哇，原來(lái)是只小倉(cāng)鼠！
“好可愛(ài)啊！”我撫摸著它小小的身軀和柔順的皮毛，高興地說(shuō)道，“看，雪白的絨毛和尖尖的小鼻子，真是萌極了！我真是太喜歡這個(gè)‘神秘禮物’啦！”
從此，每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是把小倉(cāng)鼠放出籠子和它玩一會(huì)兒。有時(shí)，我和它一起吃堅(jiān)果；有時(shí)，我把它放到地板上跟烏龜賽跑；有時(shí)，我們一起在地上爬行……啊，那真是一段令人回味無(wú)窮的美好時(shí)光！
可是，生活也有它殘忍的一面，會(huì)時(shí)不時(shí)地給你來(lái)個(gè)大巴掌。一天下午，我還是一如既往地把小倉(cāng)鼠放出籠子和它一起玩耍�？墒�，它突然跑到了角落里，好奇地看著落在地上的花瓣。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它居然一口把整個(gè)花瓣吞了下去。一開(kāi)始，我沒(méi)有注意，等發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了——小倉(cāng)鼠正口吐白沫痛苦地躺在地上。我急得大喊：“媽媽——，你快來(lái)看�。⌒}(cāng)鼠這是怎么了？”
等媽媽趕過(guò)來(lái)時(shí)，小倉(cāng)鼠已經(jīng)沒(méi)有了氣息�！霸趺磿�(huì)這樣？”我傷心地大哭起來(lái)�！靶}(cāng)鼠啊，我的好朋友，你怎么能這樣就死了呢？你死了誰(shuí)陪我玩��？嗚嗚嗚……”
好多年過(guò)去了，可我還是忘不了那只在我面前爬來(lái)爬去、愛(ài)吃堅(jiān)果的小倉(cāng)鼠。它的面龐、它的模樣永遠(yuǎn)地印在了我的腦海里。哎——每當(dāng)想起它，我真的很傷心、很思念。愿它在天堂一切安好！
傷心優(yōu)秀作文 篇22
在我的一生中，經(jīng)常被石頭絆倒，但是最終，我還是站了起來(lái)，把這塊絆腳石仍得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的�？墒怯幸粔K石頭永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在了我這人生的道路上了。
記得在一~三年級(jí)的時(shí)候，我非常地喜歡上美術(shù)課，所以，每次上美術(shù)課的時(shí)候。我都帶好老師叫我們帶的東西。但是，在四年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課上，使我對(duì)美術(shù)老師改變了看法，認(rèn)為他是一個(gè)不問(wèn)就隨意下結(jié)論的老師。事情的原委是這樣子的：四年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課上，李俊杰和申澤一直在講話(huà)，不料被門(mén)市老師聽(tīng)見(jiàn)了，看著老師往這邊走來(lái)，我的同桌冤家李俊杰和申澤的神情便緊張了起來(lái)。而我卻幸災(zāi)樂(lè)禍，心想：哈哈哈哈，李俊杰，你的“末日”就要來(lái)臨啦，哈哈哈哈！“啪”的一聲，李俊杰沒(méi)中招，而我卻中招了。
“你一個(gè)女孩子說(shuō)什么話(huà)？要說(shuō)話(huà)嘛，也要到下課說(shuō)呀！你現(xiàn)在說(shuō)什么啦,啊，真是的！”老師責(zé)怪道。
我委屈極了，眼里一下子噙滿(mǎn)了淚水。我自己安慰著之際，不讓自己的淚水掉下來(lái)。我傷心極了：為什么，為什么，為什么挨打的總是我呢；為什么，為什么，為什么受傷的總是我呢；為什么，為什么，為什么出洋相的是我而不是其他的同學(xué)呢；為什么，為什么，為什么…… “哈哈哈哈” 、 “嘻嘻嘻嘻” 、 “呵呵呵呵” 的笑聲不斷地從同學(xué)們的嘴里傳出來(lái)。
“不會(huì)的，不會(huì)的！”我使勁地掐著自己，“這，這肯定是一場(chǎng)夢(mèng)！”可結(jié)果已經(jīng)證明一切，證明這是事實(shí)，不是夢(mèng)……
雖然這一件事親已經(jīng)過(guò)去了很久很久了，但是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記著它的……
我的傷心事任何人也體會(huì)不到的！
傷心優(yōu)秀作文 篇23
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，仔細(xì)一看，它就是前幾天我救過(guò)的那只鳥(niǎo)，它腿上還系著我作的記號(hào)——一條短短的紅線(xiàn)。
那天我在花園玩耍，突然聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我嚇出了一生冷汗。心想：家里不會(huì)來(lái)壞人了吧！我貓著腰，弓著身子，躡手躡腳地來(lái)到門(mén)前，呀！一只斑鳩正用它那受傷的翅膀四處撲騰呢！我連忙捧起它，它受到了驚嚇，瞪著那綠豆大的眼睛四處張望著。我回到家，拿起消炎藥，給它輕輕地撒上去。它好像知道我在給它治傷，便忍住疼痛，一動(dòng)也不動(dòng)。我再用紗布包扎好，它才慢慢地睜開(kāi)眼睛，好奇地望著這個(gè)新世界。我這才注意到這只斑鳩的樣子：一身雪白的羽毛，肚皮是褐色的，有一雙烏黑的大眼睛，樣子可愛(ài)極了！日子一天天過(guò)去了，我和它漸漸成了好朋友，它的傷也一天天好起來(lái)。終于，它完全好了，我把它放回大自然中去。我在它的腿上系了一根短短的紅線(xiàn)，希望哪一天可以再見(jiàn)。臨走時(shí)，它還不住地回頭看我，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了！我的好主人！”我望著它那離去的背影，心里難過(guò)極了！
可是，沒(méi)想到我們?cè)俅我?jiàn)面會(huì)是這樣的情景。它的傷勢(shì)比上次更嚴(yán)重了，血不斷從肚皮里涌出。它渾身顫抖，眼睛緊閉著，鮮血染紅了全身。我急忙托起它，回到家，我拿起紗布想給它止血。可是沒(méi)有用，血一個(gè)勁兒地往外流。它用感激的眼神望著我，仿佛在說(shuō)：“謝謝主人，你不用救我了，已經(jīng)回天無(wú)力了。”最終，這只曾帶給我歡聲笑語(yǔ)的鳥(niǎo)兒死去了。我氣憤極了，心想：這究竟是誰(shuí)干的？可是又有什么用呢！茫茫人海中怎能找得到？、
我含著眼淚，捧起這只斑鳩，邁著沉重的步伐，來(lái)到一棵大樹(shù)下，輕輕地把它放在大樹(shù)旁。我凝望遠(yuǎn)方，思緒萬(wàn)千，心想：人類(lèi)為什么要?dú)⒑?dòng)物？為什么要破壞生態(tài)平衡……
傷心優(yōu)秀作文 篇24
我，一個(gè)開(kāi)朗的女孩，十分堅(jiān)強(qiáng)，但在一件事上我很軟弱，我很傷心。那事猶如一把刀在我的心靈上狠狠地劃上了一刀，讓我終身難忘。曾記得英語(yǔ)課的注意力不是很集中，造成那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)不好，讓我對(duì)這門(mén)學(xué)科失去了興趣，也失去了自信。自從那次家長(zhǎng)會(huì)之后，我已擦干了悔恨的淚水，而且已做到了上課認(rèn)真聽(tīng)講。
但老師的眼睛里總是藏著一個(gè)“疑”，不管我是課代表也好，老師總是這樣！一節(jié)英語(yǔ)課上，坐在我旁邊的徐心悅在對(duì)我小聲說(shuō)話(huà)，但是我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用目光制止了她。但被老師看見(jiàn)了，我原以為老師會(huì)理解我，沒(méi)想到，老師卻當(dāng)著全班的面大聲批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)起到班干部的帶頭作用。頓時(shí)，全班的目光齊刷刷地投向我，我臉上紅撲撲的，低下了頭。我輕聲說(shuō)：“老師，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)！”原以為，老師會(huì)平靜地說(shuō)出事情的原委，但老師您卻武斷地認(rèn)定我講了話(huà)。我委屈地哭了。淚水沒(méi)打動(dòng)老師的心，老師繼續(xù)大聲責(zé)備我，還把周老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的紅筆，摔斷在地上。老師那責(zé)備聲，幾乎刺透了我的心。我默默地忍受著，熬過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘。老師啊，您可知道，在這幾分鐘內(nèi)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)冰冷黑暗的世界。您那不容任何人申辯的話(huà)，像一排排利箭向我射來(lái)，刺痛了我的自尊心。“丁零零……”下課了，我忍不住心頭的委屈，趴在桌上嗚嗚地哭了。同學(xué)們圍在我身邊安慰我，老師您卻漠不關(guān)心地從我身邊走過(guò)……
一想起這件事，我的心又一次地痛起來(lái)。老師啊，您可知道，您這樣做，幾乎刺痛了我的心。我委屈，我傷心，老師們啊，請(qǐng)您們不要武斷認(rèn)定一個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤，您們也不可以錯(cuò)怪任何一個(gè)同學(xué)，不要傷了他們的心。
傷心優(yōu)秀作文 篇25
百件高興的事，會(huì)使人幾天就不會(huì)記得，而一件傷心的事，卻讓人永遠(yuǎn)也忘不了，我也有過(guò)傷心，使我真正明白要珍惜眼前的一切。
這一件事讓我至今難忘。我原來(lái)有一位知己，名字叫乖乖，它并不是什么人，而是一只毛茸茸的小雞，我每次有什么不開(kāi)心的事，一般都像它傾訴，漸漸地，我們成了好朋友，每次我一回來(lái)，它都會(huì)迎接我，每次我一走，它就一聲不響的臥在一處，如果我們兩個(gè)一天不見(jiàn)面，都覺(jué)得心里空蕩蕩的。
一天，我高高興興的會(huì)地家，正想與我的好朋友——小雞分享時(shí)，卻沒(méi)有聽(tīng)到乖乖迎接我的叫聲。我感到事情不好，走過(guò)去，一看，啊!眼前這幕讓我大吃一驚：乖乖的腿讓一條毛線(xiàn)纏住了，腳上已經(jīng)出了血，這只小雞在一旁哆嗦著，眼睛發(fā)黑，到處都沾滿(mǎn)了血，正在小聲的叫著，聲音是那樣的悲慘，我不由得大叫了一聲，眼淚不斷流出來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)也下了一跳，急忙拿著剪刀剪開(kāi)了毛線(xiàn)，我把小雞放在我的手中，這時(shí)，我已經(jīng)感受到了它疼得渾身發(fā)抖。我哭了，一顆顆冰冷的眼淚滴在我手上。媽媽拿了紅藥水和消炎藥，給小雞涂上，拿衛(wèi)生紙裹了一層，我把它放在床邊，我們一起睡了，拿一覺(jué)很不踏實(shí)。
第二天，還是沒(méi)有留住小雞的生命，我看見(jiàn)小雞那種樣子，把它托在手上，心中不由一陣陣悲痛，不由放聲大哭，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“行啦，媽媽明天再給你買(mǎi)一只�！薄安�，我就要這只，它并沒(méi)有死�！蔽覍�(duì)媽媽大喊，心中如針扎一般，我就這樣哭了一上午，可是還是沒(méi)有留住它的生命。我把小雞親手埋在了后院，把它最心愛(ài)的球球也與它埋在了一起。心里空蕩蕩的，現(xiàn)在，卻一滴眼淚也沒(méi)有了。
從此以后，我再也沒(méi)有讓媽媽買(mǎi)過(guò)一只小動(dòng)物，因?yàn)�，這一只小雞在我心目中，是誰(shuí)也代替不了的。
傷心優(yōu)秀作文 篇26
每當(dāng)我看到同學(xué)向父母撒嬌的時(shí)候，父母帶孩子出外游玩時(shí)，父母教育孩子時(shí)，我的淚就悄然滑落，為什么上蒼對(duì)我如此不公平，讓我才12歲，我的父親就被車(chē)禍無(wú)情地奪去了生命！
我的父親中等個(gè)子，他那嚴(yán)肅的目光中總是帶著慈愛(ài)，是一位平凡的父親對(duì)兒子的愛(ài)。他在茫茫人海中是那樣的渺小，但他對(duì)兒子的愛(ài)卻是那樣的偉大！
我的父親對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。但是，我太不懂事了，居然還覺(jué)得父親對(duì)我太嚴(yán)厲了。現(xiàn)在想來(lái)，我真是身在福中不知福��！
父親對(duì)我的嚴(yán)格要求，使我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里一個(gè)人憋在屋子里生悶氣。不過(guò)也正是這樣，多年來(lái)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
畢竟我們是父子，當(dāng)我扎身題海時(shí)，爸爸總是為我遞來(lái)一杯牛奶；當(dāng)我在書(shū)桌前埋頭苦讀時(shí)，爸爸總是送來(lái)一句溫暖的問(wèn)候；當(dāng)我在電腦前忙這忙那時(shí)，爸爸總是在后面慈愛(ài)的注視著我。像這樣的事情還有很多很多……
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有一些人，他們?cè)跁r(shí)你認(rèn)為他們起不到多大的作用；當(dāng)他們悄聲無(wú)息的離開(kāi)你以后，你才會(huì)知道他們是多么的重要�，F(xiàn)在看來(lái)，這句話(huà)用在我身上是最合適不過(guò)了。
暑假的一天，有一位爸爸的朋友來(lái)我家作客，下午，他們一起走了。沒(méi)想到，這一別竟成了永別！我清楚地記得那一天是8月11日。
第二天，噩耗傳來(lái)，全家人無(wú)比傷心。爺爺和媽媽還得了一場(chǎng)大病，再也沒(méi)有往日的歡聲笑語(yǔ)，再也沒(méi)有了往日的快樂(lè)……
忽然覺(jué)得，爸爸留下的東西是那么地可貴，毅然發(fā)現(xiàn)，自己身上的擔(dān)子重了許多。
我好傷心！
傷心優(yōu)秀作文 篇27
每個(gè)人最快樂(lè)的日子應(yīng)該就是自己的生日吧！這一天，可以盡情地吃、痛快地玩�？晌覅s在生日那一天，嘗到了苦澀的滋味。
每到雙休日，我就希望爸爸媽媽能多在家陪陪我。望著樓下小朋友在開(kāi)心地玩耍，我飽嘗了一人在家的孤獨(dú)之味�！鞍职�，媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候能回來(lái)陪陪我啊？我想和你們一起玩！”“那好，等你生日，我們就回來(lái)。”
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我的生日。早晨，我滿(mǎn)心歡喜地起床后，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽依舊不在家里。我盡量安慰著自己：他們一定是去買(mǎi)蛋糕了，要給我一個(gè)驚喜，對(duì)，就是這樣。我盡量不往壞處想，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
“丁零零……”電話(huà)鈴終于響了。我沖向電話(huà)，迎接我的卻不是驚喜，而是媽媽的通知：“今天做《閱讀訓(xùn)練》45~60頁(yè)，我中午不回來(lái)，飯?jiān)阱伬�，想吃就自己盛！”我一下愣住了：“可今天……”電�?huà)已經(jīng)掛了，回答我的只有那“嘟，嘟，嘟”的忙音。聽(tīng)筒從我手里滑到地上，我慢慢蹲下來(lái)，抱著肩膀開(kāi)始抽泣。我真的好失望，原來(lái)你們出去不是為我買(mǎi)禮物，原來(lái)你們?cè)缇屯宋业纳眨瓉?lái)你們之前說(shuō)的話(huà)不過(guò)是騙我的，原來(lái)……我只感覺(jué)無(wú)比難受。一滴淚滑進(jìn)我的嘴，好苦！
我呆呆地蹲著，任憑淚水肆流。桌上只有爺爺奶奶給我買(mǎi)的小蛋糕，這也叫過(guò)生日？我的愿望很簡(jiǎn)單，只要你們陪陪我就夠了，這點(diǎn)小小的要求你們也辦不到嗎？甚至連生日都不回來(lái)，你們的工作真的比我還重要嗎？我機(jī)械地吃著蛋糕，卻嘗不出一絲甜味。周?chē)淅淝迩�、安安靜靜，哪有一絲過(guò)生日的樣子？桌上的小木偶好像在嘲笑我的癡心妄想。我哭著哭著，不知不覺(jué)睡著了。夢(mèng)里，爸爸媽媽回來(lái)了，我們一起去公園玩，很開(kāi)心……
傷心優(yōu)秀作文 篇28
今天是冬至呢——雖然太陽(yáng)很嬌艷，可是寒風(fēng)中卻有一絲凜冽。一大早，同學(xué)們都在討論，說(shuō)：“今天是冬至，要吃餃子……”餃子!我心頭一震。以前只有在新年的時(shí)候奶奶才會(huì)給我包餃子，有兩年冬至?xí)r，奶奶買(mǎi)了速凍餃子——豬肉餡兒的，沒(méi)有奶奶做的美味，也沒(méi)有‘溫暖’的感覺(jué)。我苦笑了一下，心里一陣發(fā)酸：今年奶奶一定又是買(mǎi)了速凍餃子。媽媽肯定不會(huì)回來(lái)陪我——唉……
“奶奶，我回來(lái)了!”
“回來(lái)的正好!來(lái)，剛出鍋的餃子�？禳c(diǎn)趁熱吃吧!”我一看，果不其然——是速凍餃子�！澳棠�，這速凍餃子一點(diǎn)兒也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒嬌道。奶奶嘆了口氣，略顯悲傷地說(shuō)：“喜喜呀，奶奶老了!包餃子也沒(méi)力氣……你爸爸媽媽都不在你身邊，一年也見(jiàn)不了幾次面。你會(huì)不會(huì)生氣啊?”我苦笑了著說(shuō)：“奶奶，我不生氣。我只是覺(jué)得太孤單了……我好想讓媽媽給我做一碗雞蛋韭菜的餃子，然后陪著我一起吃……”說(shuō)到這兒，鼻子一酸，淚便涌了上來(lái)。我急忙低下頭，用胳膊蹭了蹭，不想讓奶奶發(fā)現(xiàn)。“奶奶知道你心里一直很苦。你從小就……唉，算了，不說(shuō)了，你快吃餃子吧……”奶奶的眼紅紅的，哽咽著說(shuō)完，就上樓了。
我呆呆地望著奶奶單薄的背影，又看了看碗里正冒著熱氣的餃子——我沒(méi)有吃那碗餃子，因?yàn)椤驗(yàn)樗皇怯谩靶摹弊龀鰜?lái)的，她沒(méi)有“愛(ài)”的味道……奶奶囑咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下……心里的這種酸楚，別人是不會(huì)懂得。
冬至——
一家人應(yīng)該和和睦睦地坐在餐桌上其樂(lè)融融地吃餃子，笑著，唱著……那種‘家’的快樂(lè)，‘家’的溫暖，‘家’的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難，我怎么也得不到呢……
傷心優(yōu)秀作文 篇29
我懷著興奮的心情步入中學(xué)的校園，心想又可以認(rèn)識(shí)更多的人，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，可開(kāi)頭并不是那么完美。
這是寄宿制的學(xué)校一天到晚，一個(gè)星期五天都要住在這里，剛開(kāi)始，我住在寢室興奮的睡不著覺(jué)，和新同學(xué)交往的陌生感和新奇感充滿(mǎn)了我的心，可又不敢隨意出去，又想快速的了解這個(gè)校園，因此我就非常的矛盾，更重要的是我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，想找個(gè)人來(lái)幫幫我都是很難的。
但這種興奮的心情很快被另一種心情所代替，被一種令人恐懼的心情所代替——傷心和無(wú)助，后來(lái)我常常在晚上失眠，發(fā)呆，因?yàn)閭暮蜔o(wú)助，我常常一個(gè)人蒙在被子里徹夜流淚，因?yàn)閭暮蜔o(wú)助，有時(shí)因?yàn)樗寄罡改负图夷牧飨聼o(wú)助的眼淚自己回想，更有時(shí)無(wú)助和迷惘讓我焦躁不安，舉棋不定。
但該來(lái)的終覺(jué)是要來(lái)的，是福不是禍，是禍躲不過(guò)，痛苦的結(jié)束了五天卻發(fā)現(xiàn)昔日漫長(zhǎng)的兩天到了這個(gè)時(shí)候卻以不可阻止的速度飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間又要度過(guò)真正漫長(zhǎng)的住校的五天了。
但時(shí)間是可以沖淡一切的慢慢的我認(rèn)識(shí)了很多人，想家的心情被學(xué)習(xí)就努力和對(duì)知識(shí)的渴望所充斥，我慢慢的學(xué)會(huì)了適應(yīng)這樣的生活習(xí)慣，適應(yīng)了這樣的生活，不會(huì)再被這樣的環(huán)境所影響心情而是用自己的盛情去影響環(huán)境，去改變這中氛圍。
我的成績(jī)和人緣關(guān)系也變得更好，更豐富了。心情也變的更加好，每天都是歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了快樂(lè)，我從此不再傷心。
轉(zhuǎn)眼間就步入了八年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，也會(huì)調(diào)整自己的心情，去放松去愉悅自己，因?yàn)橹R(shí)我不再無(wú)助和迷惘，因?yàn)榕笥盐也辉俟陋?dú)，因?yàn)榕笥盐也辉俦瘋?/p>
因?yàn)橛心阄也辉賯?/p>
傷心優(yōu)秀作文 篇30
下午放學(xué)的時(shí)候，老師開(kāi)始公布昨天考試的成績(jī)，我的心砰怦直跳，望著發(fā)試卷的人發(fā)給那些同學(xué)，在拿到試卷的時(shí)候，有的臉上露出了高興的喜悅，恨不得一跳三尺高；有的同學(xué)的臉上露出了失望，心情沉重還落了幾滴淚水；有的同學(xué)以拿到了試卷就趴在桌子上……見(jiàn)到這個(gè)情況，我的心開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。
終于發(fā)到我的試卷了，此時(shí)我緊閉著雙眼，彎著腰要做出一副拜佛的樣子，嘴里還念叨著，天神保佑我考一個(gè)好成績(jī)，我慢慢地睜開(kāi)眼，吸氣呼氣“啊”的一聲叫了出來(lái)，對(duì)食眉毛緊鎖，臉耷拉了下來(lái)，我的眼睛里閃爍著淚花，相信你們應(yīng)該知道我考了一個(gè)不好成績(jī)了。沒(méi)錯(cuò)，我考了77分。我在出現(xiàn)學(xué)校的那一刻已經(jīng)忍不住了。大眼睛里閃爍的淚花，滴了幾滴，濕了我的衣服，還濕了我那幼小的心靈，我傷心地回到了家。
我傷心極了。一到家，我就狂奔向房間，上樓的時(shí)候，我的腳步踩得臺(tái)階“砰砰”直響。天地好像都要被我的腳步聲給震塌陷了下去。我一腳踢開(kāi)了房門(mén)，門(mén)撞在墻上的聲音非常刺耳。然后又縱身一跳奔到了床上，正在想怎樣才能下次考得好？淚水如同斷了線(xiàn)的珍珠從我眼眶里奔落到床上，頓時(shí)一小塊地方都被我的淚水滴濕了。嘴里不時(shí)傷心地說(shuō)道：“下次一定能考好，一定能考好！”說(shuō)到這兒我的淚水又情不自禁地流了下來(lái)，我拍了拍胸口，安慰了一下自己，并說(shuō)：“失敗不可怕，不敢面對(duì)失敗才可怕……”
這真是令我傷心！以后我要認(rèn)真考試，各爭(zhēng)取考出一個(gè)好的成績(jī)讓家長(zhǎng)高興，讓我揚(yáng)眉吐氣！
傷心優(yōu)秀作文 篇31
得在我四歲的一個(gè)夏天，天氣很悶熱，我坐在后門(mén)口，一邊玩“過(guò)家家”，一邊好奇地觀(guān)察從后門(mén)經(jīng)過(guò)的人們。
這時(shí)，隔壁的大姐姐放學(xué)回來(lái)，手里握著一根冰棒，邊走邊吃。
我盯著大姐姐手里的冰棒，很想吃一口，但又突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，不能向別人要東西。于是，我就跑到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)舯诖蠼憬阍诔阅欠N長(zhǎng)長(zhǎng)的、冰冰的東西。我也要吃，你給我買(mǎi)嘛�！�
起初，媽媽不答應(yīng)，一會(huì)兒找這個(gè)借口，一會(huì)兒又換成那個(gè)借口。我見(jiàn)媽媽不肯買(mǎi)，就在地上打滾，可這一招沒(méi)用。我只好死死抱住她的右腿，讓她哪都去不了。
最后媽媽終于向我舉起了白旗。她給我買(mǎi)的冰棒很甜，我很喜歡吃。
還有一次，爸爸媽媽去菜園給菜澆水。他們不放心我一個(gè)人在家，把我也帶去了。
爸爸媽媽在給菜澆水，我也忙得熱火朝天。一會(huì)兒把桶里的水亂灑；一會(huì)摘下一朵黃花，插在頭上；一會(huì)兒追著蝴蝶滿(mǎn)菜園子跑。
我正玩在興頭上，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大水缸，便躡手躡腳地走過(guò)去，希望看到里面藏著一個(gè)妖怪。走到水缸跟前，一看，另一個(gè)我正泡在水里呢，真好玩。
我趴在缸沿邊，用肉嘟嘟的小拳頭去拍打水面，水花濺到臉上，感覺(jué)很涼快。我就不停地拍呀打呀，像洗澡一樣快活。
不知不覺(jué)，我好像著了魔一樣，半個(gè)身子探到水缸里面�！皳渫ā币宦�，我一頭栽了進(jìn)去。幸好爸爸眼疾手快把我從缸里拎了出來(lái)。
那時(shí)我哭得很傷心。
童年的趣事層出不窮，至今仿佛仍歷歷在目。我真想再回到童年那些天真爛漫的日子
傷心優(yōu)秀作文 篇32
雨刷刷地下著，密密麻麻，像無(wú)數(shù)顆尖利的針插入大地。我的心情也像這雨一樣，糟透了。
今天，姨媽要去上班，便把小表妹送到我家來(lái)。我極不高興，因?yàn)橐郧氨砻脕?lái)我家，不是摔壞了東西，就是弄丟了東西，整個(gè)家成了她的樂(lè)園，她可以隨心所欲地玩。現(xiàn)在，我只得停下手中的筆，做小表妹的跟班了，我可不想讓她再摔壞什么東西了。
表妹在我家里到處亂竄，看看這，摸摸那，一會(huì)兒要吃蘋(píng)果，一會(huì)兒要玩電腦，我跟著她東奔西跑，累得我滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，可她哪管你那么多，仍然不停地使喚我。我瞪了她一眼，說(shuō)：“你讓我歇一會(huì)兒吧。”她見(jiàn)我不陪她玩了，覺(jué)得無(wú)聊，便拿起桌上的一張紙準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。我定睛一看，啊！不好！是媽媽的重要文件！這是媽媽走之前，交待過(guò)我的，叫別碰這份文件。否則的話(huà)將會(huì)用家法伺候我。我頓時(shí)驚惶失措，閃電般地沖過(guò)去，奪過(guò)那張紙。表妹見(jiàn)了，便跟我搶起紙來(lái)。我怎敢給她！只見(jiàn)表妹彎著腰，雙眉緊皺，抓住紙就用力扯。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，紙被撕成了兩截。表妹立刻坐在地上“哇哇”地大哭起來(lái)。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)了哇哇大哭的表妹，還有我手上拿著的半截紙，厲聲說(shuō)道：“你想干什么？魏馮！”媽媽不分青紅皂白，就給了我重重的兩個(gè)耳光。我忍不住哭了，跑回我的房間，撲在床上，不停地抽噎著，心里像扎了萬(wàn)根鋼針，難受極了。媽媽卻在不斷地安慰著表妹。我望著窗外的大雨，想：“為什么媽媽不聽(tīng)我解釋?zhuān)课覜](méi)干錯(cuò)事，為什么媽媽就對(duì)我那么狠心？”
雨，還在嘩嘩地下著，我的心也像這雨一樣，墜落到了無(wú)底深淵。
傷心優(yōu)秀作文 篇33
2019年3月9日上午，我們班到超級(jí)萌物樂(lè)園去看動(dòng)物，那里面有土撥鼠，白袋鼠，垂耳兔，刺猬，狐獴各種動(dòng)物應(yīng)有盡有，讓我百看不厭。
瞧，小浣熊正在用雙手抓著胡蘿卜，三瓣嘴不停的抖動(dòng)著，憨態(tài)可掬呢！雪地松鼠跳來(lái)跳去，是在和鏡子里的“自己”玩耍；突然頭頂上方一陣騷動(dòng)，原來(lái)是魔王松鼠以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿梭在網(wǎng)洞里，不是停下來(lái)享受我們給的堅(jiān)果；膽小的土撥鼠們懶洋洋的趴在一起，睡著了。
我們來(lái)到了鸚鵡區(qū)，這里可是鸚鵡的樂(lè)園。同學(xué)們拿著飼料一伸手，鸚鵡們便會(huì)爭(zhēng)先恐后地飛到手上啄食吃，撓得手心癢癢的，笑聲、鳥(niǎo)鳴聲打成一片。我伸出手，原本還在地上閑趣的鸚鵡立馬＂撲達(dá)＂著翅膀飛走回到我的手上、頭上、肩上啄來(lái)啄去。我玩得正開(kāi)心時(shí)，一眼看見(jiàn)飼料桶下邊的箱子，箱子里有兩只一動(dòng)不動(dòng)的鸚鵡和三只走路一瘸一拐的鸚鵡。我問(wèn)飼養(yǎng)員姐姐＂它們?cè)趺戳�？＂飼養(yǎng)員抬起頭，看了看我卻欲言又止，我從她的眼神看出了憂(yōu)傷。她說(shuō)：＂這兩只不動(dòng)的是被人踩死的，這三只一瘸一拐的，也是被游客踩了斷了腿。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，回頭一看，不遠(yuǎn)處又有一只小鸚鵡一瘸一拐的，我立馬上前去輕輕抱起受傷的小鸚鵡，小心翼翼地放進(jìn)小箱子里�？梢�(jiàn)游客們?cè)谧约洪_(kāi)心時(shí)，卻沒(méi)有注意到腳邊的小生命，一不留神，動(dòng)物園里就少了一個(gè)小生靈，這些消失的生命，再也不會(huì)活過(guò)來(lái)的。所以愛(ài)護(hù)動(dòng)物不只是表面上的保護(hù)，也要注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才是真正的保護(hù)。同學(xué)們自覺(jué)的加入了，分發(fā)保護(hù)動(dòng)物的宣傳單，提醒游客們注意腳下的小生命。
超級(jí)萌物能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，在我們快樂(lè)的同時(shí)也要尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物，避免給動(dòng)物帶去的傷害。
傷心優(yōu)秀作文 篇34
法拉，是我以前養(yǎng)的一只倉(cāng)鼠，雖然它已被另一只倉(cāng)鼠卡特替代，但它走時(shí)的情景，仍令我念念不忘。
法拉來(lái)我家時(shí)是9月25日。當(dāng)時(shí)在花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我置身于五彩繽紛的倉(cāng)鼠中，但我還是一眼就選中了它，雪一般白的身子，兩只黑得發(fā)亮的大眼睛，紅紅的小嘴,幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須……在一大堆倉(cāng)鼠中，它就是最引人注目的！于是我毫不猶豫，把法拉搬回了家。
剛開(kāi)始，它對(duì)環(huán)境不熟。跳上轉(zhuǎn)輪跑了幾步便又跳了下來(lái)，但過(guò)了幾天，它立即明白那是它的玩具，于是開(kāi)始不分晝夜地玩。玩累了，到底層喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)東西，玩弄我的手指。又過(guò)了一個(gè)禮拜，它完全融于了我的家庭，和我們成為了最親密無(wú)間的好朋友。
它特別喜歡在別人面前展現(xiàn)自己。我把它帶到樓下透氣的時(shí)候,一大群小孩就會(huì)圍著它轉(zhuǎn)。它可帶勁了,一會(huì)兒跑轉(zhuǎn)輪,一會(huì)兒在籠頂“倒掛金鉤”，一會(huì)樓上樓下瘋跑。
面對(duì)孩子們期待的目光，它抖抖長(zhǎng)胡子，像明星一樣擺了個(gè)POSS，展示了一個(gè)破天荒地的微笑。我們驚呆了，隨后大笑起來(lái)。
可是過(guò)了一個(gè)月左右，天氣轉(zhuǎn)涼,北風(fēng)“嗖嗖”地吹來(lái)。小草被吹黃了，樹(shù)葉被吹落了。不過(guò)這次天氣轉(zhuǎn)變太快了，忽暖忽涼，讓人捉摸不定。它一只小小的倉(cāng)鼠怎么受得了？身體開(kāi)始不佳，也不知感冒還是什么？
一天我放學(xué)后，它突然就走了……一切發(fā)生得太快，我大哭了一場(chǎng)，想起那熟悉的身影，我的心，正如刀絞啊！
法拉啊，你的一生太短了，我沒(méi)讓你在生前好好地玩，是我的大錯(cuò)。法拉，我要沉痛地對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�
傷心優(yōu)秀作文 篇35
從“哇哇”降生的嬰兒時(shí)期到現(xiàn)在14歲，我經(jīng)歷過(guò)形形色色的比賽，而留在我記憶最深處的還是幼兒時(shí)期的“傷心”大賽。
我從小愛(ài)哭，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在送我去幼兒園時(shí)，一路上我坐在她自行車(chē)后座上哇哇大哭，引得過(guò)路的人都投來(lái)驚異的目光。
記得有一天，幼兒園的阿姨一邊讓大家準(zhǔn)備好小手帕，一邊說(shuō)：“小朋友們最?lèi)?ài)哭，上幼兒園路上在哭 ，坐在幼兒園小凳子上還要哭，一個(gè)個(gè)哭得好傷心！今天讓小朋友們哭個(gè)痛快，我們舉行一個(gè)‘傷心’大賽，也就是哭鼻子比賽。”話(huà)剛說(shuō)完，平日最?lèi)?ài)“傷心”的我第一個(gè)笑了，緊跟著幾個(gè)小伙伴了傻乎乎地笑起來(lái)。阿姨們不高興了：“不讓你們哭，你們偏要大哭；讓你們哭，你們又笑！”大家愣住了，不明白阿姨為什么生氣。這時(shí)，最聽(tīng)話(huà)的紅紅捂著雙眼，開(kāi)始投入“比賽”�？粗�，大家像得到什么啟示似的，一個(gè)個(gè)嚎啕大哭起來(lái)。
這個(gè)兩手捂著眼睛，還不時(shí)地張開(kāi)那胖乎乎的小手指，從指縫里偷看手指外的一切；那個(gè)咧著大嘴，露出一排潔白的牙齒，瞇著調(diào)皮的雙眼哇哇干嚎；那個(gè)從瞇著的眼縫中掉下一行行“金豆”，還有用小小的食指捋捋眼睛，擦去臉上的淚痕。男孩子“驚天動(dòng)地”的“哭聲”讓人捧腹大笑；女孩子們有動(dòng)“真情”的，也有隨大流的。我呢，平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就哭，今天看到小伙伴們有的一本正經(jīng)發(fā)動(dòng)真格的，有的裝模作樣，以假亂真，忍不住哈哈大笑起來(lái)，再看看阿姨們，她們沒(méi)有一個(gè)生氣的，而是笑瞇瞇地饒有興趣地望著我們。
“傷心”大賽結(jié)束了，老師選出了哭得最傷心的紅紅為第一名……
不知為什么，自從那次“傷心”大賽后，我居然改變了一貫愛(ài)哭的毛病，性格變得開(kāi)朗了，在我的生活中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
傷心優(yōu)秀作文 篇36
那件事還得從5月5日說(shuō)起。那天，媽媽帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)了一只紅毛龜，我開(kāi)開(kāi)心心地把小龜帶回家，放在魚(yú)缸里。還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名子，叫“麗麗”。于是我便對(duì)麗麗說(shuō)：“好寶寶，你就把這兒當(dāng)成你的家，好好在這兒長(zhǎng)大�！苯又医o麗麗講了故事�！皬那�，有一個(gè)大財(cái)主，他有三個(gè)女兒，老大叫美麗，老二叫明明，老三叫美美……媽媽叫我了，對(duì)不起呀麗麗，我馬上就過(guò)來(lái)�！痹瓉�(lái)媽媽叫我給麗麗喂食。我拿了一只只小蝦到麗麗身邊，放了下去。麗麗津津津有味地吃了起來(lái)，它可能餓壞了，我拿來(lái)許多小蝦，它都吃光了。我看麗麗吃飽了，就跟它說(shuō)了許多話(huà)，我最希望麗麗能聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)，做一個(gè)“天才”烏龜。日子一天天過(guò)去了，我放假了。我陪麗麗玩游戲，說(shuō)故事等，有一天，我跑到陽(yáng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)小麗麗不見(jiàn)了，我可急死了，到處找都找不到，媽媽有一雙明亮的眼睛，她發(fā)現(xiàn)麗麗在我的床下面，瞇著眼睛睡覺(jué)呢！我把麗麗輕輕地放進(jìn)魚(yú)缸里，盡量不讓麗麗又睜開(kāi)眼睛。真是一只調(diào)皮的烏龜。
到了冬天，麗麗要冬眠了，它睡著了。過(guò)了一段時(shí)間，麗麗一直都沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)眼睛。
春天到了，小麗麗該醒了呀？怎么還不醒呢？它該醒來(lái)吃東西了，我們?cè)趺唇兴�，它都沒(méi)有反應(yīng)，難道小麗麗死了。真的媽媽用了很多辦法都救不活麗麗了。麗麗走了，走了。我非常傷心，日日夜夜想著它。爸爸媽媽看我那么傷心，于是就對(duì)我說(shuō)：“世間萬(wàn)物都有生與亡，別那么傷心了。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心情好了點(diǎn)兒，但我還是要對(duì)天堂的麗麗說(shuō)：“麗麗，再見(jiàn)了！”
傷心優(yōu)秀作文 篇37
在一個(gè)星期五的晚上，我和媽媽在龍城大橋附近散步。龍城大橋上的燈都亮了，五彩繽紛，不時(shí)變著顏色。大橋上的彩燈還有路旁的燈光倒映在河中，微風(fēng)吹過(guò)，河面泛起了一圈圈亮晶晶的漣渏，像一塊塊碎了的寶石撒落河面。我們邊走邊欣賞這美麗的夜景。當(dāng)我們走上大橋就聞到一股臭氣味，看到大橋東北方向的樹(shù)叢中隱隱約約露出一絲絲火光。我拉住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)茨沁吺窃趺戳�？�?/p>
等我們走近一看，發(fā)現(xiàn)是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，周?chē)幕ɑú莶荻紵萘�，火還在繼續(xù)，點(diǎn)火的人也看不見(jiàn)了，火堆上空生起滾滾濃煙，濃煙越來(lái)越多，也飄得越來(lái)越遠(yuǎn)，整個(gè)龍城大橋周?chē)紡浡还纱瘫堑臍馕��？吹竭@一切我心里特別難受。時(shí)間一長(zhǎng)我就覺(jué)得頭暈暈的不舒服，而且我們都走出去好遠(yuǎn)了，那濃煙還緊緊跟著我們。媽媽告訴我：“那些人是為了把電線(xiàn)里的銅絲拿出來(lái)才用火來(lái)燒掉外面的橡膠的，而且這樣會(huì)散發(fā)出一種有毒的氣體，對(duì)環(huán)境和人類(lèi)健康有很大的傷害�！边@時(shí)我想起以前喜歡的一則廣告。整個(gè)地球到最后因承受不住種種人為的污染而爆炸了。現(xiàn)在大氣層中臭氧層的空洞越來(lái)越大，就是人類(lèi)過(guò)于破壞環(huán)境而引起的。今天我看到的這堆火真是讓我傷心。為什么人們總是為了自己的利益而任意破壞著環(huán)境？
保護(hù)環(huán)境，改變環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，也已經(jīng)是迫在眉睫的事情了。為了讓我們的地球媽媽永久永久保持著笑臉，使我們的生活更加美好，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，盡我們所能保護(hù)環(huán)境。希望以后的日子里傷心不再出現(xiàn)，讓我們保持愉快的心情迎接每天挑戰(zhàn)。
傷心優(yōu)秀作文 篇38
四年級(jí)寒假期間，我遠(yuǎn)在外地的舅舅給我?guī)Я艘粋�(gè)寵物－一只可愛(ài)的小白兔，我給它取名叫巧巧。
我把巧巧用籠子拎到鄉(xiāng)下奶奶家了。巧巧長(zhǎng)得可愛(ài)極了，它長(zhǎng)著一身雪白雪白的兔毛，一顆圓圓的小腦袋上鑲嵌著兩顆紅寶石似的眼睛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎在那兒，潔白的身軀后有著毛絨絨的小尾巴。只要你一逗它，它就在兔籠里往后一埋。
巧巧特貪吃，青菜、白菜、胡蘿卜、豆餅，不管你給多少，它都毫不含糊，全部消滅掉�？墒撬缘枚�，每天拉的便便也多，假期里我每天都要給它的小窩窩清掃，隔三差五的還要給它喂點(diǎn)水喝喝，數(shù)九寒天還給它蓋上棉被，凡正它就在它的一畝三分地里吃了睡、睡了吃，小朋友們逗它玩，喂它吃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在我和奶奶的悉心照顧下，巧巧一天天長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)后，照料巧巧的任務(wù)就交給奶奶了。我只要一有空，就回家去看看，天曖和時(shí)還拎著兔籠子到河里給它洗洗澡。在五一節(jié)期間我還給巧巧換了個(gè)大籠子，因這它長(zhǎng)起肉來(lái)實(shí)在是太快了。
本來(lái)以為，巧巧長(zhǎng)大了，我也不怎么關(guān)心了，可到了農(nóng)忙季節(jié)，奶奶一連幾天沒(méi)有給它吃，等到再去看它時(shí)已奄奄一息了。奶奶可嚇壞了，連忙給它喂食，可已經(jīng)遲了，第二天巧巧死了，奶奶傷心極了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才告訴我。
巧巧這件事真讓我傷心。
可通過(guò)這件事，也讓我聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)上流行養(yǎng)寵物這件事。動(dòng)物真的能當(dāng)寵物養(yǎng)嗎？當(dāng)寵物養(yǎng)的小動(dòng)物在大自然還有生存能力嗎？愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，我認(rèn)為愛(ài)護(hù)動(dòng)物不是讓它當(dāng)寵物飼養(yǎng)，而是要讓動(dòng)物回歸大自然。
傷心優(yōu)秀作文 篇39
晴轉(zhuǎn)陰的壞天氣，天頓時(shí)黑了下來(lái)，陰沉沉的幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢中哭叫，鳥(niǎo)兒飛得很低，幾乎快接近地面了，樹(shù)葉被風(fēng)吹得唰唰作響，我們剛考完試正安靜的等待在座位上，手上攥緊了紅筆，為自己捏了把汗。我感覺(jué)我自己的成績(jī)有點(diǎn)不好，眼皮一直在跳，心里怦怦直跳，同學(xué)們都是異常緊張。
“嘩啦啦，嘩啦啦。”大雨如期而至，吵得我們心煩氣躁。李老師慢慢走上講臺(tái)，臉上浮現(xiàn)出糟糕的表情。李老師故作平靜的把試卷一張一張發(fā)到我們手上。
我見(jiàn)過(guò)試卷一幕醒目的字——不及格。我頓時(shí)驚了，我很懷疑李老師是否發(fā)錯(cuò)了我的試卷，但我這個(gè)不爭(zhēng)氣的名字好像是刻在姓名欄上，我那不爭(zhēng)氣的淚水大顆大顆的滴在試卷上。頓時(shí)我感覺(jué)天塌了下來(lái)。
李老師又回到講臺(tái)，說(shuō)：“你們知道竹子為什么是一節(jié)一節(jié)的嗎？”我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，還是看著這份試卷。李老師走下來(lái)說(shuō)：“竹子之所以有這么多節(jié)，因?yàn)樗慷冗^(guò)一個(gè)劫難就會(huì)長(zhǎng)出一小節(jié)，這是它成長(zhǎng)必須接受的呀，所以它們才能長(zhǎng)這么高，它們面對(duì)挫折都不害怕，因?yàn)樗麄円恢眻?jiān)定著自己的信念。”我們明白了李老師這番話(huà)，心中想了很多。李老師拿起這份試卷，說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的試卷，仔細(xì)找出自己錯(cuò)誤的原因�！�
同學(xué)們聞聲都拿起自己的試卷在查找原因。我也看著發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的題目都不應(yīng)該錯(cuò)，是因?yàn)樘中�。我知道了，因�(yàn)槲业拇中牟艜?huì)導(dǎo)致這個(gè)成績(jī)的落下。
雨停了，天好像明亮了很多，我的心也沒(méi)亮了。老師說(shuō)：“每一次考試就像每一次劫難，它能給人很多啟發(fā)。”
我若有所思，望向窗外的竹子。
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