《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感（通用20篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧�？靵�(lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇1
國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸媽媽看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這部電影真正讓我感受到了笑著笑著就哭了是一種什么樣的感覺(jué)。之前對(duì)我來(lái)說(shuō)“家鄉(xiāng)”這個(gè)詞沒(méi)有太深的感觸，畢竟“家鄉(xiāng)”對(duì)我還是很遙遠(yuǎn)，但我從爸爸媽媽的表情和言語(yǔ)中感到了他們對(duì)“家鄉(xiāng)”的感情和深深的眷戀。
電影一共分五個(gè)篇章，由《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》五個(gè)篇章構(gòu)成，分別以農(nóng)村醫(yī)保，科技扶貧，下鄉(xiāng)支教，生態(tài)管理，對(duì)口脫貧為大背景，以小人物的故事為切入口，以“家鄉(xiāng)”為主線，上演了一幕幕令人捧腹卻又引人深思的喜劇故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)平凡的小故事引發(fā)共鳴和思考，有悲傷、有笑點(diǎn)。
其中最精彩的就是壓軸出場(chǎng)的《神筆馬亮》，也是我認(rèn)為整部電影最好看的一個(gè)篇章，帶著熟悉的喜劇風(fēng)格，講述了馬亮有了去俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院深造的機(jī)會(huì)，妻子希望他能夠把握好此次良機(jī)，而丈夫卻希望投身到國(guó)內(nèi)新農(nóng)村建設(shè)中，最后丈夫決定暫時(shí)瞞住妻子。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)使得夫妻兩人在一次中國(guó)特色鄉(xiāng)村旅游中相遇……劇中細(xì)節(jié)感人的同時(shí)讓人心酸，例如：馬亮“出國(guó)后”，每次有人來(lái)他家里做客，妻子都自豪地亮出馬亮的畫(huà)。還有馬亮穿著大鵝裝從“鵝嘴”里看妻子的笑顏，接著又情不自禁地看向肚子里的孩子……演員的表演也非常到位，全場(chǎng)掌聲和笑聲不斷……隱瞞不是不愛(ài)，而是他想兼顧心中的大愛(ài)，這個(gè)篇章沒(méi)有過(guò)度煽情，只是通過(guò)喜劇元素展示了一個(gè)小人物的偉大。
此時(shí)此刻，我想“家鄉(xiāng)”這兩個(gè)字，是融在每個(gè)人血液里的，聽(tīng)一個(gè)別人一生的故事，沉浸其中。盡管電影結(jié)束時(shí)都到了午夜，但爸爸還在拉著我和媽媽講他小時(shí)候的故事，而我對(duì)這些故事竟然聽(tīng)得津津有味!“家鄉(xiāng)”這個(gè)主題，在父母、在爺爺奶奶這一輩人，似乎在什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)，而且無(wú)論第幾次看到這兩個(gè)字，腦子里想的還是和以前一樣。
這個(gè)國(guó)慶假期，無(wú)論身在何處，看完《我和我的家鄉(xiāng)》，總會(huì)莫名引發(fā)共鳴，正是那些家鄉(xiāng)小人物們的溫暖故事與故鄉(xiāng)的畫(huà)面最打動(dòng)人心，直擊心扉。無(wú)論我們的未來(lái)有多遠(yuǎn)，但是“家鄉(xiāng)”總是心中最柔軟的部分。
此時(shí)，我也愿意做一位小人物，懷著夢(mèng)想走出去，帶著本事走回來(lái)。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇2
《我和我的家鄉(xiāng)》它幾乎找齊了中國(guó)咖位最足的導(dǎo)演和演員，幾乎用中國(guó)喜劇界整界出動(dòng)的方式，讓你有滿滿的幸福感。它最具情懷，也最應(yīng)景，在這個(gè)雙節(jié)重合的時(shí)刻，也最貼合中國(guó)人對(duì)“家”的特殊情愫。五個(gè)短片之間或有交疊，但不影響故事的獨(dú)立性，基本都是以“家鄉(xiāng)”的切入。
第一片段，北京好人，因?yàn)楸砭嗽诒本┧屯赓u，生病了沒(méi)錢治病，去找北京的外甥張北京借錢，沒(méi)借著，臨走時(shí)送給外甥兩包大白兔奶糖，感化了張北京，又因看病鬧出烏龍搞笑事件，最終自己掏錢給表舅看病，卻不知農(nóng)村也都有醫(yī)�？�，而且中國(guó)醫(yī)保體系已經(jīng)遍布到了鄉(xiāng)村，解決了中國(guó)農(nóng)民的看病問(wèn)題，體現(xiàn)了我國(guó)醫(yī)改發(fā)展的變化。
第二片段，天上掉下個(gè)UFO講的是科技興國(guó)的故事，村子本以為是因?yàn)橥庑侨舜嬖诙鴤渥㈥P(guān)注，但是電視臺(tái)的介入使真相浮出水面，原來(lái)是村子的網(wǎng)紅制造出來(lái)的外星人，不是為了博眼球而是真的為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，后來(lái)這個(gè)村子因?yàn)橹匾暱茖W(xué)發(fā)展也被當(dāng)成了旅游景點(diǎn)。
第三片段，最后一課，一位老人生活在瑞士得了老年癡呆，因腦子里只記得在鄉(xiāng)村教學(xué)時(shí)的最后一課，孩子不得已帶著他回到曾經(jīng)教學(xué)的村子，可是，三十年過(guò)去了，村子已不再是原來(lái)的樣子，于是村長(zhǎng)帶領(lǐng)全村人去改裝原來(lái)教室的模樣，一個(gè)城市老師為了孩子義不容辭的選擇留在鄉(xiāng)村，因?yàn)閷W(xué)校的合并不得不離開(kāi)不為別的只為了孩子們熱忱的眼神，也正因?yàn)橛羞@樣的老師所以教育出來(lái)的孩子們都特別優(yōu)秀。
第四片段，是大漠的治沙工程，正是因?yàn)橐淮淮闹紊橙�，才使得大漠變成了綠洲了，他們默默無(wú)為卻做著最偉大的事情，鄧超扮演的角色后期的反轉(zhuǎn)真的是讓人感動(dòng)。
最后一個(gè)，神筆馬亮，有搞笑有感動(dòng)，本應(yīng)該出國(guó)深造的馬亮卻選擇當(dāng)村支書(shū)，一村人都瞞著馬亮妻子，可當(dāng)妻子發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他從生氣變成了自豪，一個(gè)鄉(xiāng)村在馬亮的帶動(dòng)下脫貧了，這是比出國(guó)留學(xué)更驕傲的事情了。
電影時(shí)間有些長(zhǎng)，但在看的過(guò)程中確感覺(jué)意猶未盡，在看故事的同時(shí)，讓我感受到，我們的祖國(guó)強(qiáng)大了，無(wú)論是醫(yī)保，交通，教育還是治沙，脫貧攻堅(jiān)！這種強(qiáng)大也是由于咱們的中國(guó)特色社會(huì)主義制度，并且是由共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)著人民群眾一起努力奮斗的結(jié)果！祝福偉大母親國(guó)泰民安，繁榮昌盛！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇3
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影圍繞“東南西北中”五個(gè)地域的家鄉(xiāng)和人物故事，講述了人與家鄉(xiāng)的故事，呈現(xiàn)的是小人物的大情懷，讓人感動(dòng)。
五個(gè)故事各自都呈現(xiàn)出了豐富的人文色彩，而且與五組導(dǎo)演之前的作品都形成了有趣的互文與關(guān)聯(lián)。開(kāi)篇的《北京好人》一如既往地穩(wěn)，呈現(xiàn)的是高品質(zhì)和人情味;《天上掉下個(gè)UFO》則是土味科幻;《最后一課》令人感動(dòng)至深;《回鄉(xiāng)之路》拍出了大西北的風(fēng)沙粗糲，結(jié)尾出現(xiàn)真實(shí)的治沙英雄照片非常感動(dòng);當(dāng)壓軸的《神筆馬亮》，立足于新農(nóng)村變化這個(gè)高點(diǎn)，拍出了很難得的地氣，看得出導(dǎo)演們都在用自己的方式述說(shuō)著小人物的故事。是一部有笑有淚，闔家歡的電影。
當(dāng)看到《最后一課》老師在雨中送顏料時(shí)，我感動(dòng)哭了，是呀，老師的一個(gè)小小的鼓勵(lì)，能夠成為學(xué)生心里的種子，而這粒種子終將長(zhǎng)成大樹(shù)，影響人一生。
《回鄉(xiāng)之路》拍攝的是中國(guó)四大沙漠之一的毛烏素沙漠，接天連日的黃沙一眼望不到盡頭，隔著屏幕也能感受到“沙塵暴效果”。故事一開(kāi)始就展示了主題，老師說(shuō)：努力學(xué)習(xí)，將來(lái)讓這里變個(gè)樣�！吧礁弑M禿頭，灘地?zé)o樹(shù)林。黃沙滾滾流，十耕九不收”是當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)寫(xiě)照，不少居民只好遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，另謀生路。令人欣慰的是，這只是曾經(jīng)的毛烏素沙漠，如今這片土地再不是寸草不生，而是綠樹(shù)蔥蔥、欣欣向榮，徹底改寫(xiě)了“沙進(jìn)人退”的歷史，都震驚于這樣翻天覆地的變化。這樣的變化離不開(kāi)無(wú)數(shù)治沙英雄的辛苦付出，種樹(shù)治沙是他們共同的夢(mèng)想�！痘剜l(xiāng)之路》的主人公喬樹(shù)林也是一位種植蘋(píng)果樹(shù)的果商，“樹(shù)隱喻著頑強(qiáng)的生命力，即便人已經(jīng)離去了，樹(shù)還在生長(zhǎng)，回鄉(xiāng)的人一代又一代，這份鄉(xiāng)情也和大樹(shù)一樣，生生不息�！�
20xx年國(guó)慶節(jié)上映的《我和我的祖國(guó)》，通過(guò)七個(gè)歷史瞬間，點(diǎn)燃全民記憶，而20xx年的國(guó)慶節(jié)《我和我的家鄉(xiāng)》作為“祖國(guó)”的姊妹篇，則縱橫五湖四海，通過(guò)五個(gè)家鄉(xiāng)故事，喚醒所有中國(guó)人內(nèi)心深處最真摯、最樸實(shí)的故土情結(jié)，并以喜劇的形式呈現(xiàn)，讓人在笑聲與淚水中收獲感動(dòng)與力量。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇4
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影多重驚喜，五個(gè)單元從祖國(guó)東西南北中五大區(qū)域，展示每個(gè)地方的獨(dú)特自然風(fēng)光和風(fēng)土人情，講述了北京、陜西、浙江、遼寧和貴州五個(gè)地方的故事，也是家鄉(xiāng)的故事。
一位在瑞士教學(xué)的老師，明知道自己生病了，還堅(jiān)持要去上課。后來(lái)昏倒在教室。經(jīng)過(guò)醫(yī)生搶救后，他的記憶停留在了1992年。他把自己關(guān)在一個(gè)房間里，打開(kāi)一個(gè)很有年代感的皮箱。穿上古老的中山服，手舞足蹈，嘴里還哼著紅歌。他兒子覺(jué)得父親很不對(duì)勁，便想起了父親給他講述當(dāng)年下鄉(xiāng)支教的事情。他和妻子商量，聯(lián)系那個(gè)村現(xiàn)在的村長(zhǎng)，看能不能幫助父親。正好村長(zhǎng)也是當(dāng)年父親教過(guò)的一名學(xué)生。村里的人為了回報(bào)這位老師，把好好的房頂拆了個(gè)破洞，還原成當(dāng)年破舊的教室。因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，當(dāng)年老師走的時(shí)候，他依依不舍的望著那破舊的村莊，似乎還有未完成的使命。最后，當(dāng)老作文看到以前學(xué)生畫(huà)中的教學(xué)樓成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，臉上頓時(shí)露出了會(huì)心的微笑，記憶也瞬間恢復(fù)了。
主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源，落葉歸根。
陜西一個(gè)落后的村莊里，當(dāng)喬老板還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，得了重病，被父母親拋棄，是一位校長(zhǎng)收留他并撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的他，在飛機(jī)上搶座頭等艙，各種不同程度的炫富。在汽車上還不停的推銷自己的蘋(píng)果。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他是一個(gè)十分虛榮的人。后來(lái)在學(xué)校周年慶的時(shí)候，一個(gè)小孩子講述了他的事跡，他不僅沒(méi)有怨恨他的父母，還把所有積蓄都投入到了建設(shè)家鄉(xiāng)的事業(yè)中，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)父老們脫貧致富。當(dāng)年的村莊黃沙滿地，沙塵暴襲擊時(shí)，天昏地暗、飛沙走石、狂風(fēng)怒吼、滿天黃沙、沙石狂舞在蒼穹中。如今陜西一帶已是綠樹(shù)成陰，碩果累累。
北京的張北京，想出各種不同的花招，幫助一個(gè)生病的親戚。遼寧的馬亮，放棄了去俄羅斯留學(xué)的機(jī)會(huì)，背著妻子，去建設(shè)新農(nóng)村。這些故事既有讓我捧腹大笑的瞬間，也有讓我感動(dòng)落淚的時(shí)刻。作為一個(gè)中國(guó)人，大家應(yīng)該都能理解這樣的感情，這是對(duì)家鄉(xiāng)的感情。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇5
家鄉(xiāng)在每個(gè)人眼中應(yīng)該都有特別的感情。無(wú)論身在何處，提到家鄉(xiāng)總是能感到溫暖的味道。在看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》之后，更是感到家鄉(xiāng)給人一生帶來(lái)的溫暖。這部電影是由五個(gè)獨(dú)立的故事組成，每個(gè)故事都是有不同的人物故事。
第一個(gè)《天上掉下個(gè)UFO》主要講的是一個(gè)不知名的小村莊，因?yàn)閁FO事件，擁有了很多慕名的游客，當(dāng)?shù)鼐用褚哺鶕?jù)這個(gè)特點(diǎn)，展開(kāi)了一個(gè)UFO的周邊旅游。電視臺(tái)派出了工作人員來(lái)探訪真實(shí)性，所引發(fā)的一系列故事。即使家鄉(xiāng)沒(méi)有特色，那我們的存在，也是家鄉(xiāng)的特色。
《北京好人》主要講述的是張北京，想利用北京社保為自己舅舅看病發(fā)生的一系列故事，最后發(fā)現(xiàn)，舅媽早就為舅舅辦了農(nóng)村社保，作用和城市社保一樣。家鄉(xiāng)的條件，越來(lái)越好，每個(gè)人民都可以享受到國(guó)家的醫(yī)學(xué)政策。
《最后一課》主要講的是，徐崢的父親，范教授，因?yàn)槔夏臧V呆，記憶停留在年輕支教的時(shí)候，上的最后一課，于是，徐崢聯(lián)系村上的村民，還原了二十年前的場(chǎng)景，舉家從國(guó)外返鄉(xiāng)，為父親還原了當(dāng)年最后一課的狀態(tài)。正是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)為家鄉(xiāng)育人教育無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，教出了一個(gè)個(gè)讀書(shū)識(shí)字，懂道理的學(xué)生，才讓我們祖國(guó)每個(gè)角落的下一代，認(rèn)知水平不斷提高，家鄉(xiāng)不斷建設(shè)。
《回鄉(xiāng)之路》故事講述的是鄧超飾演的一個(gè)愛(ài)說(shuō)大話，但是又真心為家鄉(xiāng)種沙土蘋(píng)果，想讓師姐，即閆妮飾演的很紅的帶貨主播，為自己直播帶貨。家鄉(xiāng)的環(huán)境不是不可以改變，是每一個(gè)愿意為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己靑春、活力的家鄉(xiāng)人，為我們所居住的環(huán)境改善，不斷貢獻(xiàn)出自己的力量。
《神筆馬亮》故事講述的是，沈騰扮演的下鄉(xiāng)書(shū)記，一心想要為鄉(xiāng)下的建設(shè)做貢獻(xiàn)，為了瞞自己太太，假裝自己在俄羅斯留學(xué)，所引發(fā)的一系列故事。家鄉(xiāng)的墻壁、家鄉(xiāng)的稻田，做出的畫(huà)，一樣美不勝收，世界每個(gè)角落都能賦予我們創(chuàng)作的動(dòng)力，一樣具有打動(dòng)人心的魅力。
這五個(gè)故事，都是根據(jù)真實(shí)的故事改變的，每個(gè)導(dǎo)演都有自己的導(dǎo)演特色，但都是表現(xiàn)了，農(nóng)村的家鄉(xiāng)，越來(lái)越好，我們每個(gè)人都熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。即使我們只是微妙的一部分，但是為家鄉(xiāng)建設(shè)，從來(lái)都不在乎貢獻(xiàn)多大，因?yàn)槲覀兊哪康�，都是為了家鄉(xiāng)能夠越來(lái)越好，人民越來(lái)越好。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇6
前段時(shí)間，《我和我的家鄉(xiāng)》熱映，自己一個(gè)人帶著剛滿三歲的兒子去電影院打卡。心里忐忑不安，生怕他中途哭鬧，沒(méi)想到，竟然乖乖的坐著陪我看了兩個(gè)多小時(shí)，不知看懂了多少，反正是大家笑也跟著笑，感覺(jué)好玩的臺(tái)詞會(huì)跟著學(xué)。
這部姊妹篇不同于《我和我的祖國(guó)》，感覺(jué)“家鄉(xiāng)”更接地氣兒吧。幾個(gè)故事質(zhì)樸又溫馨，笑中有淚，是感動(dòng)，溫暖的淚～
電影講述了五個(gè)耕耘在祖國(guó)大地上的無(wú)名英雄的故事。其中《北京好人》揭露了農(nóng)村醫(yī)保問(wèn)題，結(jié)尾時(shí)葛優(yōu)飾演的角色的表親因不舍得花錢做甲狀腺切除手術(shù)，一邊拒絕老表的好意一邊大踏步離開(kāi)：“我回老家吃蒲公英去，那個(gè)滿村都有”；《神筆馬亮》中開(kāi)心麻花的表現(xiàn)也的確可圈可點(diǎn)，虎頭虎腦的馬麗，憨態(tài)可掬的沈騰，為滿足妻子對(duì)丈夫的留學(xué)期待把俄羅斯風(fēng)光“搬”到中國(guó)鄉(xiāng)下的反轉(zhuǎn)劇情，都足以令人忍俊不禁。印象比較深刻的有三個(gè)：《最后一課》、《天上掉下個(gè)UFO》和《回鄉(xiāng)之路》。
重點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)《最后一課》吧。這個(gè)故事是本劇中最催人淚下的一個(gè)故事，觀片的眼淚80%都貢獻(xiàn)于此。范偉老師飾演的老華僑原本在瑞士某大學(xué)體面地教授水墨畫(huà)，和兒子及外籍妻子過(guò)著優(yōu)渥的生活。某日突發(fā)腦梗塞，得了失憶癥，家人和自己的身份都不記得了，記憶只停留在多年前在江浙某鄉(xiāng)村里做了10年小學(xué)老師時(shí)的上的最后一課；脫掉體面的西裝，換上白背心紅領(lǐng)巾或中山裝，每日在家中整理教具，準(zhǔn)備給小娃娃們上課。徐崢飾演的兒子眼看這不是事兒，聯(lián)系了該村的村干部，請(qǐng)全村村民幫忙還原了老人當(dāng)年教授最后一課的情景。期間因?yàn)榛艁y和孩子們的年幼也出現(xiàn)了很多bug，老人的課上著上著也發(fā)現(xiàn)和記憶中的碎片拼圖不能夠完全重合。記憶片段的閃回與現(xiàn)實(shí)中最后一課的模擬場(chǎng)景交替上映，給人一種夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)交疊的恍惚感。傾盆大雨中范老師為一位男學(xué)生找顏料的場(chǎng)景令人啜泣不止；也許是讓我們想起了學(xué)生時(shí)代我們自己所遇到的好老師吧。當(dāng)年這孩子家境貧寒買不起繪畫(huà)的彩色顏料，結(jié)尾卻暗示著所飾演的成年孩子用自己的雙手為村子建造了色彩斑斕的新學(xué)校，也幫助范老師走出了自己內(nèi)心的執(zhí)念。
小時(shí)候我以為，家鄉(xiāng)僅僅能指自己的出生地，現(xiàn)在卻覺(jué)得，能讓我們安定下來(lái)的地方就是家鄉(xiāng)。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇7
電影《我和我的祖國(guó)》姊妹篇《我和我的家鄉(xiāng)》定檔國(guó)慶，該片集結(jié)百位影星，由張藝謀擔(dān)任總監(jiān)制，寧浩擔(dān)任總導(dǎo)演，張一白擔(dān)任總策劃，并由寧浩、徐崢、陳思誠(chéng)、閆非、彭大魔、鄧超和俞白眉分別執(zhí)導(dǎo)五個(gè)單元而成，講述了發(fā)生在中國(guó)東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事。其中，蔡蝶搭檔范偉、盧靖姍、李晨、楊紫、王俊凱等聯(lián)合出演的《最后一課》首發(fā)預(yù)告一經(jīng)發(fā)布，便引發(fā)全網(wǎng)影迷狂歡期待。以歡喜演繹溫暖師生情，致敬鄉(xiāng)村教師。
蔡蝶化身鄉(xiāng)村電商主播助力家鄉(xiāng)新致富
在單元《最后一課》中，蔡蝶飾演的姜小蝶熱情開(kāi)朗，質(zhì)樸善良。身為村里的新一代年輕人，姜小蝶利用正處于發(fā)展熱潮上的互聯(lián)網(wǎng)將自己打造為網(wǎng)紅主播，用新媒體發(fā)家致富，帶領(lǐng)外界感受“新”家鄉(xiāng)。而某天在望溪村里響起的一通國(guó)際電話，讓包括姜小蝶在內(nèi)的全體村民出動(dòng)，共同回到1992年的《最后一課》幫助范老師找回憶。從首發(fā)預(yù)告中看到，拆屋頂、人工降雨、電閃雷鳴套餐等讓觀眾驚喜連連，直呼是“山爭(zhēng)味道”，作為重磅出擊的《最后一課》值得期待。
演藝之路不斷修煉青年演員蔡蝶整裝待發(fā)
出生于1993年的蔡蝶雖是青年演員，但出道至今演繹的角色飽滿多變，既有剛毅堅(jiān)強(qiáng)的女軍官如《靂劍》中的蔣冬梅，也有爭(zhēng)議較大的小三角色如《三十而已》中的小白。這部上半年熱播的題材劇聚焦女性成長(zhǎng)中的焦慮，在王漫妮（江疏影飾）價(jià)值觀的對(duì)立面，蔡蝶飾演的小白讓人意猶未盡。她現(xiàn)實(shí)卻不招厭，無(wú)奈中卻有剛強(qiáng)，是一個(gè)情感矛盾交織的個(gè)體。在蔡蝶看來(lái)，即便是一個(gè)道德觀念不好可能會(huì)被詬病的角色，當(dāng)她覺(jué)得有意思的時(shí)候依舊會(huì)去接近她，而由此帶來(lái)的成果亦或者是后果，這都是演員自己要去完成的一部分修煉。在演藝之路上，做著自己熱愛(ài)的職業(yè)，演著自己喜愛(ài)的人物，不斷進(jìn)階，不斷出發(fā)，這是屬于蔡蝶的成熟魅力。
據(jù)悉，蔡蝶的待播劇《玫瑰行者》《藤科動(dòng)物也兇猛》也將陸續(xù)與觀眾見(jiàn)面，期待國(guó)慶中秋同圓之日，相約電影院一起笑度雙節(jié)。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇8
《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，主要采用了多個(gè)故事的敘述手法，電影從“一條大河波浪寬”的旋律開(kāi)始，通過(guò)《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》五個(gè)場(chǎng)景，描述了發(fā)生在中國(guó)東西南北中大地上的五個(gè)令人啼笑皆非的故事，借助“醫(yī)療、科技、教育、環(huán)境、扶貧”五個(gè)情節(jié)展現(xiàn)了近年來(lái)中國(guó)社會(huì)家鄉(xiāng)飛速發(fā)展的景象。
準(zhǔn)確的故事地點(diǎn)、生動(dòng)的人物形象，具體的人物刻畫(huà)，接地氣的表達(dá)方式，既有笑點(diǎn)又有淚點(diǎn)�！侗本┖萌恕窂埍本┖投寺�(lián)手上演的雙簧、《神筆馬亮》中沈騰和馬麗之間的“網(wǎng)絡(luò)延遲”，讓影院里充滿了快活的氣氛;《最后一課》里患有阿爾茲海默癥的老教師老范時(shí)間認(rèn)知停留在了支教生涯的“最后一課”、《回鄉(xiāng)之路》里的喬樹(shù)林靠著自己的執(zhí)著和大家的幫助成功了沙地蘋(píng)果，成了治沙英雄，讓觀影的每一個(gè)人感動(dòng)與敬佩。這些小人物的故事之所以動(dòng)人，常常在歡笑中引爆淚點(diǎn)，就是因?yàn)檫@些人真切地存在我們身邊。小時(shí)候耳邊時(shí)常響起的“長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)家鄉(xiāng)”的諄諄教導(dǎo)在他們身上都得到實(shí)現(xiàn)。
這部電影讓我想起了余光中的《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)，年幼的我們，并不能切身體會(huì)到他在詩(shī)中所表達(dá)的情感，對(duì)“家鄉(xiāng)”這個(gè)名詞并沒(méi)有太多理解和感悟。長(zhǎng)大后的我們，開(kāi)始為了學(xué)業(yè)或生活在外奔波，走在異鄉(xiāng)的街頭，一句熟悉的方言，一道記憶深刻的美食都能勾起我們對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限思念。此刻，“家鄉(xiāng)”在我們心里已不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，它是我們心靈的依靠、感情的寄托。我想，無(wú)論是土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)人，還是生活在當(dāng)?shù)氐耐忄l(xiāng)人，或者是旅居在海外的華人，都對(duì)自己的家鄉(xiāng)有份難舍的情懷吧。
樹(shù)高千尺，落葉歸根。其實(shí)，不管我們身在何處，不管我們回去與否，家鄉(xiāng)就在那里，它永遠(yuǎn)是我們最思念的地方。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇9
身為一名教育工作者，電影《我和我的家鄉(xiāng)》中，最讓我感動(dòng)的是《最后一課》和《返鄉(xiāng)之路》這兩個(gè)單元。因?yàn)樗鼈兝锩娑加欣蠋�。一位是得了老年癡呆，甚至忘記了自己兒子，卻還惦念著二十多年前離開(kāi)鄉(xiāng)村小學(xué)未能完美的最后一課的范老師。一位是埋在高高的山崗上，俯瞰著簇新的美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)的被尊稱為高媽媽的高老師。
好老師是什么樣的存在？是哪怕距離千里萬(wàn)里，哪怕時(shí)間十年幾十年，都深藏于學(xué)生心中。是一點(diǎn)叮嚀，是幾句關(guān)愛(ài)，是無(wú)私的幫助，更是高潔的品質(zhì)……
成都大學(xué)書(shū)記毛洪濤，令為玉碎，不為瓦全�！耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔”。他身后的學(xué)生們的深切緬懷，讓我們得以認(rèn)識(shí)了一個(gè)好老師，一個(gè)真正關(guān)愛(ài)學(xué)生的，一個(gè)有著家國(guó)情懷的理想主義者。
在電影里，我看到了好老師，那是令我欽佩的存在�！蹲詈笠徽n》里的范老師在鄉(xiāng)村支教，甘于貧苦寂寞，扎根土地，關(guān)愛(ài)學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的夢(mèng)想。那份跨越了時(shí)間和空間的眷戀和不舍，是那樣的真摯感人。這是平凡而偉大的，這是無(wú)關(guān)名利的，這是深植于學(xué)生們心中的無(wú)形的豐碑，這是我們的國(guó)家民族得以綿延傳承的大的力量。
高媽媽的鏡頭只出現(xiàn)過(guò)一次，我卻久久難以忘懷。堆積在粉筆槽里的黃沙，破舊不堪的教室，衣衫襤褸的孩子，背著孩子有著堅(jiān)毅神情的高媽媽。然后就是窗外從遠(yuǎn)方襲來(lái)的滾滾沙暴，就是師生們無(wú)聲看著那暴虐的存在，然后就是高媽媽緩緩而堅(jiān)定的對(duì)孩子們說(shuō)，長(zhǎng)大了學(xué)了本事，給咱們這換個(gè)樣子。還有幼年閆飛燕望著高媽媽那清澈而堅(jiān)定的眼光。
電影中高媽媽帶大的孩子喬樹(shù)林，電影外無(wú)數(shù)的治沙英雄們用自己的艱苦卓絕的努力，將毛烏素沙漠徹底戰(zhàn)勝，創(chuàng)造了奇跡。高高的山崗上埋著高媽媽那棵大樹(shù)下，閆飛燕用自己的眼睛看到了高媽媽想看到的——沙漠變成了綠洲，漂亮的現(xiàn)代化的小學(xué)。幸運(yùn)如斯，偉大如斯。
在這兩個(gè)單元，我看到了葉落歸根，我看到了鄉(xiāng)土情結(jié)，我看到了老師對(duì)于國(guó)家民族的巨大貢獻(xiàn)和重要意義。我們的家鄉(xiāng)，我們生于斯，長(zhǎng)于斯，魂?duì)繅?mèng)系于斯。我們要用我們自己的努力讓我們的家鄉(xiāng)富饒，讓我們的祖國(guó)強(qiáng)大，這就是中國(guó)人，這就是中國(guó)人的民族魂。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇10
五位導(dǎo)演各自都發(fā)揮出了自己的風(fēng)格和水平，有笑點(diǎn)、有淚點(diǎn)，而且每個(gè)故事都有打動(dòng)觀眾的點(diǎn)，這就很厲害了，相比《我和我的祖國(guó)》，這部家鄉(xiāng)顯得更加接地氣一些，無(wú)論身處何處，家鄉(xiāng)都是每人心中的凈土和信念，影片中的主角，雖然弄出了很多搞笑的事情，但最終都回歸了家鄉(xiāng)，所謂的回歸包括身體，更包括內(nèi)心的回歸。個(gè)人很喜歡《神筆馬亮》這個(gè)單元，發(fā)揮出了開(kāi)心麻花團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)處，各種喜劇包袱層出不窮，讓觀眾大笑，最后的煽情也是點(diǎn)到為止，喜歡�！段液臀业募亦l(xiāng)》整體真的是一部有情懷、有歡樂(lè)、看完之后十分有感觸的電影。
今天是疫情期間以來(lái)，我第一次走進(jìn)電影院看電影，感謝!很高興能見(jiàn)到演員劉昊然、王迅、王寶強(qiáng)、王硯輝(主演電影故事<天上掉下個(gè)ufo>)。放假期間不適合遠(yuǎn)距離旅行，可以約起來(lái)看電影《我和我的家鄉(xiāng)》哦!電影《我和我的家鄉(xiāng)》有之前《我和我的祖國(guó)》的影子。從國(guó)到家，更拉近了觀眾和電影的距離。因?yàn)榧亦l(xiāng)是每個(gè)人的根，根種在每個(gè)人的心里。人有了家鄉(xiāng)的滋養(yǎng)，才能從小樹(shù)苗兒長(zhǎng)成參天大樹(shù)!所以老人們總說(shuō)不能忘本，得知道根在哪里，你從哪兒來(lái)。電影中五個(gè)故事，都讓人看著看著笑，看著看著哭。從一開(kāi)始的葛大爺進(jìn)入電影，直接就把我?guī)肭榫沉�。我就想到了自己，因�(yàn)槲业募亦l(xiāng)是北京。北京人熱情有禮，愛(ài)助人為樂(lè)，大氣樂(lè)觀!大家都知道今年是紫禁城600周年紀(jì)念。這片土地最美的是文化的厚重，最好的是北京人的熱情，最樂(lè)的是美食的誘惑，最不能離的是腳下的每寸土地!我想假若有一天，我老的記不得事兒了，我想我唯一不會(huì)忘的就是北京，是我在胡同兒里的兒時(shí)記憶。因?yàn)槲覑?ài)我的北京!電影中從過(guò)去到現(xiàn)在，每個(gè)故事就像我們祖國(guó)歷史變遷的一條線。智能的時(shí)代，科技的時(shí)代，教育強(qiáng)大的時(shí)代，改變著每一代。不變的是人們的情懷，人們對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛。人們不論走的多遠(yuǎn)都想著得回家看看。在外面漂泊的人，不論在什么樣的條件下生活著，總會(huì)有一份溫暖陪著你，因?yàn)槟愕募亦l(xiāng)在等著你!
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇11
5個(gè)故事共性都是大山、貧窮、發(fā)展。還是離不開(kāi)歌頌祖國(guó)吧，畢竟獻(xiàn)禮國(guó)慶。
北京好人開(kāi)場(chǎng)還是很輕快，點(diǎn)在表舅說(shuō)不要張北京的錢看病，要回老家吃蒲公英。UFO比較一般只能說(shuō)佟麗婭真的好美好有氣質(zhì)，王寶強(qiáng)劉昊然出來(lái)有唐探內(nèi)味兒了。
最后一課真的很好很感人很細(xì)膩?lái)n昊霖這小男孩是個(gè)好苗子。范老師為了孩子的顏料雨里奔波，暈倒后醒來(lái)記憶就回到了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，真的爆哭。
回鄉(xiāng)之路陜西毛烏素沙漠“這片曾經(jīng)寸草不生的沙漠，如今已是綠樹(shù)蔥蔥。“做對(duì)的事，哪怕別人誤解，哪怕別人不知道。
神筆馬亮是笑點(diǎn)最多的一個(gè)整個(gè)片子笑點(diǎn)還是很多的，淚點(diǎn)也不少。不好的地方有，但整體不錯(cuò)。把積極向上的東西拍出來(lái)了，讓更多的人看到，就能讓更多的人自省，想以后自己的路，我該做什么。
總有人在做著偉大的事情，是值得歌頌的。一定要努力啊，成為對(duì)社會(huì)有用的人，過(guò)有意義的人生，做有意義的事情。建設(shè)祖國(guó)，到祖國(guó)需要的地方去。回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)。多讀書(shū)，多少孩子連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。珍惜美好生活，真的來(lái)之不易，愛(ài)祖國(guó)。做對(duì)的事，做善良的人。
“故鄉(xiāng)的美，是一種長(zhǎng)在骨血里的驕傲，它或許沒(méi)有北上廣的高樓林立和寬敞街道，但是對(duì)于一個(gè)離開(kāi)家的人來(lái)說(shuō)，除她之外，對(duì)別處永遠(yuǎn)只是欣賞的美，而不是發(fā)自內(nèi)心的身在其中的踏實(shí)，對(duì)于別處任何的好，我始終是一個(gè)旁觀者。
或許世人眼中，女人一生最重要的角色是妻子，是母親。殊不知在她自己心里，最重要的是女孩兒，是女兒。這里承載著我從出生到長(zhǎng)大的每一個(gè)瞬間，每一處街道都有著屬于我不可替代的回憶。
此刻，我望向窗外，每一眼都是我的生命，即便現(xiàn)在與未來(lái)我只能是個(gè)母親，但那個(gè)女孩兒卻永遠(yuǎn)在我心里，不曾也不會(huì)老去，她不是誰(shuí)的誰(shuí)，她只是她自己！我聽(tīng)著出租車司機(jī)像小品一樣的鄉(xiāng)音，是那樣的舒服與不舍，看著流光溢彩，濕了眼眶……
請(qǐng)，待我落葉歸根！”
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇12
沖著對(duì)葛優(yōu)和沈騰的喜愛(ài)，忍不住預(yù)告的誘惑，我在閑暇時(shí)候去看了《我和我的家鄉(xiāng)》。
整部電影是由五個(gè)小故事組成的，每一個(gè)都有單獨(dú)的導(dǎo)演和編劇參與，每一個(gè)故事也別具特點(diǎn)。
首先——北京好人：
故事講述了我們國(guó)家的醫(yī)保政策，而搞出的一場(chǎng)鬧劇。讓窮人能看得起病，讓每個(gè)人都能感受到國(guó)家給我們帶來(lái)的實(shí)惠政策，國(guó)家富裕，人民就幸福。
第二個(gè)故事——最后一課：
每一位鄉(xiāng)村支教的老師在用一生的付出為每一個(gè)地方貢獻(xiàn)著，他們的精神是可貴的，我對(duì)于此倒是深有感觸，不只因?yàn)樽约含F(xiàn)在的身份，更讓我聯(lián)想起自己小時(shí)候，那段學(xué)習(xí)時(shí)光，那些生命中的教育我的老師們。
第三個(gè)故事——天上掉下個(gè)UFO：
這個(gè)乍聽(tīng)好像是科幻類的題材，實(shí)則也是鄉(xiāng)村致富，發(fā)展鄉(xiāng)村特色經(jīng)濟(jì)的一個(gè)故事。電影中也提到了“網(wǎng)紅”這個(gè)概念，現(xiàn)在的社會(huì)網(wǎng)紅日益增多，也正在影響著我們生活中的每一個(gè)人，希望有越來(lái)越多的網(wǎng)紅用積極，努力，正向且陽(yáng)光的作品影響著我們，而不是充當(dāng)著負(fù)面的作用，為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第四個(gè)故事——回鄉(xiāng)之路：
以同學(xué)會(huì)為引子，這個(gè)故事就是治沙防沙，改變鄉(xiāng)村環(huán)境，因地制宜，帶動(dòng)大家共同富裕。綠水青山就是金山銀山的觀念滲透，知識(shí)改變命運(yùn)，可以說(shuō)是一個(gè)比較全面講鄉(xiāng)村變化的故事，比較正能量。
第五個(gè)故事——神筆馬亮：
一個(gè)高材生放棄名牌大學(xué)的就讀機(jī)會(huì)，而選擇了下鄉(xiāng)做村官，這個(gè)故事的矛盾沖突點(diǎn)就在于主角跟他懷孕的妻子，笑料十足，這個(gè)故事也是在提倡更多的人投入到鄉(xiāng)村建設(shè)中去，自我奉獻(xiàn)，犧牲小我成就大我�，F(xiàn)在的大學(xué)生村官，還有基層工作這些國(guó)家很看重，用自己的力量為國(guó)家做貢獻(xiàn)，即使再微薄，它都會(huì)讓人動(dòng)容，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，我們要為自己的國(guó)家積極奉獻(xiàn)自己的力量。
《我和我的家鄉(xiāng)》，是一部非常適合國(guó)慶節(jié)上映的電影，主旨完全是政府導(dǎo)向的題材，那么我們自己的家鄉(xiāng)現(xiàn)在怎么樣呢？我們每一個(gè)人都在積極努力的生活著，我們土生土長(zhǎng)的那個(gè)地方，是我們的根。希望那個(gè)地方能變得越來(lái)越好，如果家鄉(xiāng)需要我，我隨時(shí)前行……
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇13
在國(guó)慶期間，媽媽帶我去電影院觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。電影從“一條大河波浪寬”的旋律開(kāi)始，通過(guò)《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》《神筆馬亮》發(fā)生在中國(guó)大地上的五個(gè)令人啼笑皆非的故事，展現(xiàn)了近年來(lái)我國(guó)社會(huì)家鄉(xiāng)飛速發(fā)展的縮影。這部電影里面我最喜歡第三個(gè)單元《最后一課》，《最后一課》中患有阿爾茲海默癥的老教師老范認(rèn)知出現(xiàn)偏差，他的時(shí)間認(rèn)知停留在了支教生涯的“最后一課”。當(dāng)年，整個(gè)村子只有他一個(gè)教師，只要下雨教室的房頂就會(huì)漏水，他記得每個(gè)孩子的愛(ài)好。三尺講臺(tái)，數(shù)十年耕耘，在老范記憶中，這一切都沒(méi)有變化。
為了能讓老人在完全失去認(rèn)知能力前了卻心愿，老教師的兒子和當(dāng)年的學(xué)生為他編織了一場(chǎng)夢(mèng)，精心還原當(dāng)年“最后一課”的情景，曾經(jīng)的那些孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大，他們躲在屋外，眼里淚光閃閃，偷偷看老教師講最后一課。片子中一心系著教學(xué)的老教師老范和精心布置最后一課的同學(xué)們，這樣簡(jiǎn)單樸素而又真摯的師生情幾乎在每個(gè)人的生命之中都會(huì)或多或少地出現(xiàn)，自然而然地引起了人們的情感共鳴。這可能也是《我和我的家鄉(xiāng)》能夠做到讓觀眾笑中有淚的原因，每一單元都不是單純地為了刻意逗觀眾笑，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)發(fā)生在個(gè)人身上的故事，在歡樂(lè)的氣氛中喚醒關(guān)于家鄉(xiāng)的情懷與記憶。出門在外，見(jiàn)面打招呼，總是繞不開(kāi)“你是哪里人”的問(wèn)題，漂泊在外，家鄉(xiāng)是我們的名片也是我們最大的支撐和底氣。有的人在外打拼，有的人回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)。其實(shí)，不管我們身在何處，不管我們回去與否，家鄉(xiāng)就在那里，總也有親人和朋友等著自己。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇14
十一長(zhǎng)假，原本計(jì)劃要出省旅游的，種種原因，暫時(shí)沒(méi)辦法出去玩了，想想在家待著，除了看看書(shū)，充實(shí)充實(shí)自己以外，還要做的便是出去看看，每年的十一國(guó)慶電影檔如期而至，和朋友一起，像是看去年的《我和我的祖國(guó)》一樣，把這部電影完美的看了一遍。
是一個(gè)小片段一個(gè)小片段組成的，印象比較深的是那個(gè)得了老年癡呆的教師，幾十年過(guò)去了，但老師生病之后想到的還是自己曾經(jīng)待的那個(gè)校園，帶的那屆學(xué)生，師生情，我想是這世界上最難以忘懷的了吧。猛然想起自己正式進(jìn)入編制教師已經(jīng)一年多了，時(shí)間過(guò)得好快，彷佛昨天我還在備考一般。
記得爺爺總愛(ài)說(shuō)的一句話，教師是個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)又是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但它始終是一份幸福的職業(yè)。之前不是很理解，上班久了漸漸的開(kāi)始懂得幸福的含義，是學(xué)生們的一句老師好，是學(xué)生的一句老師您辛苦了，是學(xué)生不經(jīng)意間的老師給你一顆糖，還是學(xué)生聽(tīng)話時(shí)的模樣�？赐赀@部電影，里面大概有兩個(gè)故事情節(jié)，都在講師生情，因?yàn)槔蠋煹囊痪湓�，學(xué)生努力奮斗，改造了家鄉(xiāng)的黃沙現(xiàn)象；想要幫助老師恢復(fù)記憶，一群人改造房屋，重回小時(shí)候。這是這部電影給我的最為銘心的記憶。
不忘初心，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴我要把學(xué)生的發(fā)展放在首位，要讓孩子樹(shù)立正確的三觀。其實(shí)，在教學(xué)的過(guò)程中，很多事情，很多人的話語(yǔ)都會(huì)讓我有所動(dòng)搖，我會(huì)有那么一瞬間忘記自己曾經(jīng)從教的初心，但當(dāng)夜深人靜，反省自己的時(shí)候，還是會(huì)堅(jiān)定自己的目標(biāo)和方向，我想這應(yīng)該就是孩子給我的力量。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇15
《我和我的家鄉(xiāng)》不僅是《我和我的祖國(guó)》的延續(xù)，還是國(guó)與家之間的橋梁。今年10.1，有滿街揚(yáng)起的國(guó)旗和滿街飄香的月餅，國(guó)泰民安和闔家團(tuán)圓。國(guó)與家撞了個(gè)滿懷，我們和祖國(guó)、家鄉(xiāng)不期而遇。
東西南北中，平凡小人物
電影由五個(gè)單元組成，分別是《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》，五個(gè)故事的發(fā)生地點(diǎn)是具有代表性的，東（浙江千島湖）、南（貴州黔南苗寨）、西（陜北毛烏素沙漠）、北（東北鄉(xiāng)村）、中（北京），一個(gè)地方一個(gè)代表性人物，熱心市民、農(nóng)村發(fā)明家、下鄉(xiāng)支教老師、治沙扶貧英雄、基層第一書(shū)記，從他們的視角出發(fā)，呈現(xiàn)回得去的家鄉(xiāng)變化，也展現(xiàn)平凡人的不凡與非凡。
用稚嫩的畫(huà)筆，繪未來(lái)的藍(lán)圖
本片中最飽含淚點(diǎn)的單元無(wú)疑是徐崢導(dǎo)演的《最后一課》，他用師生情這個(gè)讓很多人都能有共鳴的角度出發(fā)，還選擇了演技精湛的范偉來(lái)演繹這個(gè)離鄉(xiāng)多年卻內(nèi)心留有遺憾的老師形象，在挑戰(zhàn)人們淚點(diǎn)的.同時(shí)，也不禁讓人們回憶起與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與深厚感情。
這一單元最戳人的是韓昊霖飾演的姜小峰用僅有的黑色畫(huà)筆畫(huà)出的他內(nèi)心未來(lái)學(xué)校的樣子，在黑色之外，他希望用更多的顏色，讓未來(lái)的學(xué)校充滿色彩，讓小山村的未來(lái)充滿色彩。老范冒著傾盆大雨回到家取紅色顏料，卻意外的滑倒將顏料灑進(jìn)河里，他臉上的無(wú)奈惋惜痛恨讓人印象極深。好在在這一單元最后，他在經(jīng)歷了人潮擁擠之后來(lái)到了學(xué)校的前面，在斑斕的燈光下，長(zhǎng)大成人的姜小峰來(lái)到他面前，他們相視而笑，這不僅是國(guó)家發(fā)展、鄉(xiāng)村進(jìn)步帶來(lái)的結(jié)果，更是師生恩情難忘的結(jié)果。要知道，像沒(méi)有編制的鄉(xiāng)村教師，現(xiàn)在雖然在逐漸消失。但之前距離我們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村孩子的天梯和希望。
家鄉(xiāng)成就你，你成就家鄉(xiāng)
《回鄉(xiāng)之路》是影片中唯一一個(gè)取材于真實(shí)事件，真實(shí)人物題材的單元。真實(shí)事件和人物讓這個(gè)單元充滿了歷史的厚重感，仿佛透過(guò)銀幕，還能看到那個(gè)年代的滾滾黃沙，看到一代代人篳路藍(lán)縷的奮斗精神。閆妮飾演的閆飛燕在兒時(shí)悉心謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，長(zhǎng)大后成為帶貨主播，走出家鄉(xiāng)取得了自己的成功；鄧超飾演喬樹(shù)林是一個(gè)喜歡忽悠人，背著一身債的破產(chǎn)老板。他們看似天壤地別，但他們都是為了校慶回到家鄉(xiāng)。在喬樹(shù)林兒子的演講后，飛燕才知道樹(shù)林一直默默為治沙做貢獻(xiàn)，一直為家鄉(xiāng)投錢而努力奮斗。
青山綠水就是金山銀山，青山綠水也離不開(kāi)每一個(gè)愿意奉獻(xiàn)的平凡人，總有人義無(wú)反顧的留在家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)變好。家鄉(xiāng)成就了他們，他們?cè)敢庥没貓?bào)去成就家鄉(xiāng)。
神筆不僅帶來(lái)絢麗，還帶來(lái)奇跡
《神筆馬亮》是由老搭檔沈騰與馬麗共同演繹，他們飾演了一對(duì)互相理解、成全的夫妻。馬亮出國(guó)后，每當(dāng)有人來(lái)他們家里做客的時(shí)候，妻子都會(huì)帶他們來(lái)到馬亮的畫(huà)前面，充滿自豪地展示給大家；而馬亮呢，他會(huì)擔(dān)心妻子，會(huì)在妻子來(lái)到他所擔(dān)任第一書(shū)記的村子時(shí)，裝扮成大鵝的模樣緊緊跟在她的身后。這一單元不僅有經(jīng)過(guò)大浪洗禮、難能可貴的愛(ài)情，也同樣與時(shí)代主旋律接軌。馬亮用一系列俄羅斯場(chǎng)景為自己在鄉(xiāng)村擔(dān)任第一書(shū)記做了看似完美的偽裝，馬亮是一個(gè)考上了列賓美院的畫(huà)家，馬良是童話故事中擁有神筆的畫(huà)家，他們直接的聯(lián)系，在于都用畫(huà)筆勾勒出了奇跡，馬亮把一個(gè)沒(méi)有任何特色的村子，靠畫(huà)、靠全村人的齊心協(xié)力改變，實(shí)現(xiàn)脫貧。終有一日，畫(huà)能成真，夢(mèng)能成真。
原來(lái)在我們的祖國(guó)，我們的家鄉(xiāng)，有千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的人。他們很傻，愿意做別人不肯做的臟活兒累活兒，愿意把自己的積蓄捐獻(xiàn)給村里的小學(xué)，愿意為了家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己全部的青春，愿意離開(kāi)原本城市里安逸的生活來(lái)到農(nóng)村，愿意用一己之力扶貧，與村民們齊心協(xié)力脫貧。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇16
去年國(guó)慶期間，全科組團(tuán)一起觀看《我和我的祖國(guó)》。今年國(guó)慶繼續(xù)著去年的傳統(tǒng)，延續(xù)著《我和我的祖國(guó)》的記憶，大家戴著口罩走進(jìn)電影院觀影《我和我的家鄉(xiāng)》，用這個(gè)方式為祖國(guó)母親慶生。
一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽(tīng)?wèi)T了艄公的號(hào)子，看慣了船上的白帆~共和國(guó)第一女高音郭蘭英演唱的《我的祖國(guó)》音樂(lè)響起，莫名的感動(dòng)涌上心頭。如果沒(méi)記錯(cuò)，這是80后初中音樂(lè)課本的第一課，作詞是喬羽大師。記得曾在一個(gè)采訪節(jié)目中，喬老談及過(guò)創(chuàng)作原由：不管你是哪里人，家門口總會(huì)有一條河。只要一想起家，就會(huì)想起這條河。大師不愧是大師，半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，經(jīng)典還是一樣的震撼人心。
影片用五個(gè)詼諧的小故事聚焦中國(guó)新農(nóng)村，講述國(guó)家在醫(yī)保、旅游、教育、治沙、扶貧五個(gè)方面取得的成就，極具中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的特色。
《北京好人》葛大爺還是你葛大爺。
新農(nóng)合這個(gè)詞對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都不陌生，尤其醫(yī)務(wù)人員。每個(gè)新入院病人，我們都要問(wèn)一句有醫(yī)保嗎？是新農(nóng)合嗎？一張醫(yī)�？ǎ休d祖國(guó)七十多年走來(lái)的路。從2002年，國(guó)家首次提出新農(nóng)合概念。經(jīng)過(guò)十幾年的試點(diǎn)、改革，到現(xiàn)在的全面推廣。真正實(shí)現(xiàn)了我們書(shū)本里背的人人享有衛(wèi)生保健的目標(biāo)。在一個(gè)占據(jù)世界1/4人口的大國(guó)，絕對(duì)是無(wú)人能及的。
《最后一課》充滿淚點(diǎn)，讓我感觸最深。
范偉的鄉(xiāng)村教師的故事，從小人物視角見(jiàn)證歷史變遷。現(xiàn)在與過(guò)去時(shí)空交替處理，回憶與現(xiàn)實(shí)的切換毫無(wú)違和感。患阿爾茨海默癥的記憶錯(cuò)亂與家鄉(xiāng)翻天覆地的變化相呼應(yīng)，一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿激情和責(zé)任感的農(nóng)村教師形象躍然熒幕上。把觀眾的情緒帶入高潮，多少人笑中帶淚，笑著笑著就哭了。年輕時(shí)范老師用青春為學(xué)生圓夢(mèng)，老了學(xué)生們幫范老師圓夢(mèng)記憶。也圓了每個(gè)中國(guó)人心中的脫貧夢(mèng)。
《回鄉(xiāng)之路》時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)。
鄧超再現(xiàn)了沙地蘋(píng)果創(chuàng)始人原型，在黃土高坡帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩习傩瞻傩胀ㄟ^(guò)種植沙地蘋(píng)果，既治風(fēng)沙又致富。前年我曾去西北走了一遭，城市里全是綠化，但一進(jìn)入沙漠景區(qū)，鞋子里、民宿的床單上都是沙，讓有潔癖的我坐立不安。無(wú)法想象毛烏素治沙前的西北人民生活環(huán)境，回來(lái)以后開(kāi)始在某寶上種螞蟻森林，這是作為普通人的一點(diǎn)點(diǎn)付出吧。先輩們埋下的功，潤(rùn)過(guò)的土，都體現(xiàn)在那片綠色上。雖然你不信仰什么，但是當(dāng)你置身于那種環(huán)境之中，還是會(huì)心生敬畏。影片中展示了上世紀(jì)的毛烏素治沙的英雄、勞模的相片，向偉大的治沙英雄們致敬。
《神筆馬亮》笑點(diǎn)密集，開(kāi)心結(jié)尾。
以馬亮為代表的脫貧干部帶領(lǐng)村民告別一窮二白，走向富裕。你知道我是在一個(gè)小山村里長(zhǎng)大的，我一直都覺(jué)得那里是世界上最美的地方這句經(jīng)典臺(tái)詞引起多少人共鳴。用自己藝術(shù)素養(yǎng)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。畫(huà)龍點(diǎn)睛的，今年是實(shí)現(xiàn)全面小康的決勝年，脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻。
能蔽肉身之所則為家，安放靈魂之處即為鄉(xiāng)。五個(gè)小人物的故事，樸實(shí)中見(jiàn)真情，從小故事展現(xiàn)宏大主題。前一秒還是熱淚盈眶，下一秒的笑點(diǎn)讓氛圍輕松愉快。讓我們感受到祖國(guó)發(fā)展給生活帶來(lái)的巨變。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇17
看電影《我和我的家鄉(xiāng)》，全場(chǎng)笑聲不斷，也有催人淚下的。
1、幸福是大家都在追求的。
無(wú)論是神筆馬亮、最后一課、天上掉下個(gè)UFO等所有故事里的大大小小人物，都在努力追求幸福，追求物心雙幸福。
村里小賣部開(kāi)分店是追求幸福，掩蓋UFO是假的是追求幸福，騙人來(lái)種果樹(shù)治理風(fēng)沙還是追求幸福。
幸福人人向往，關(guān)鍵是如何才能真正幸福！
2、那些充滿大愛(ài)的人，是幸福的。
最后一課里的老師，風(fēng)沙村的那個(gè)老師，那個(gè)不出國(guó)留學(xué)只想當(dāng)村書(shū)記的馬亮，都是充滿大愛(ài)的人。
他們內(nèi)心裝了很多人的幸福，因此他們也非常幸福。
當(dāng)苦難不是為自己吃的時(shí)候，吃苦是可以成為幸福的事。
人生最幸福的時(shí)候，或許就是最無(wú)私、最純粹、最能愛(ài)人的時(shí)候。那個(gè)最幸福的時(shí)刻，會(huì)深深刻在內(nèi)心深處。
3、幸福真的取決于物質(zhì)嗎？
《我和我的家鄉(xiāng)》確實(shí)把我?guī)肓送甑募亦l(xiāng)。記得那個(gè)時(shí)候，小轎車是太難看到了，哪有什么堵車的事，車最多的地方往往是長(zhǎng)途車過(guò)江的碼頭，而且還多是貨車。小時(shí)候讀書(shū)，確實(shí)沒(méi)有什么高樓，讀小學(xué)似乎到了最后一年才有四層的教學(xué)樓。吃的零食，玩的玩具，確實(shí)都非常少，似乎連課間餐都是爸媽因?yàn)榕挛茵拸难揽p里擠出來(lái)的。
當(dāng)物質(zhì)如此豐富了，我們的幸福感是否遠(yuǎn)超以前呢？
我們是否會(huì)因?yàn)樽非笪镔|(zhì)，迷失在物質(zhì)的欲望里，而產(chǎn)生了一堆煩惱、一堆痛苦？
我們是否應(yīng)該反省一下我們和這個(gè)世界的關(guān)系？反省一下，我們活著究竟是為了什么？
人人都在追求幸福，但是如果只是隨波逐流，卻未必能幸福！
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇18
《最后一課》，作為這部電影的壓軸，我?guī)缀跏侨淘诳蕖?/p>
老一輩人心中的信仰，或許年輕人永遠(yuǎn)也不能體會(huì)。
老范鄉(xiāng)村支教十余年，最后還出了國(guó)，成為大學(xué)老師，不顧自己身體，堅(jiān)持上課，是個(gè)有點(diǎn)執(zhí)拗的老人。
但這個(gè)老人患上阿爾茨海默病的時(shí)候，心中卻只有他在望溪村支教的時(shí)光。
已經(jīng)完全變樣的望溪村看起來(lái)富饒又美麗，望溪村被老范教過(guò)的那些人，在不情不愿中被說(shuō)服，一起還原三十年前的校舍，幫老范找回記憶。
三十年前的校舍又破又爛，屋頂漏水，雞鴨亂竄，打雷又閃電。
老范很開(kāi)心，記憶里孩子的臉一一對(duì)應(yīng)，老范和那些假孩子說(shuō)著囑咐的話，外面長(zhǎng)大的真孩子眼中含淚。
老范在黑板上寫(xiě)著“我和我的鄉(xiāng)家”，底下的孩子嘲笑著，但他只記得最后一課真實(shí)發(fā)生的情形。
未來(lái)的家鄉(xiāng)是什么樣子，老范問(wèn)孩子們，他記得姜小峰畫(huà)過(guò)的那副黑白的畫(huà)，現(xiàn)在掛在他瑞士的家中。
孩子們吵吵鬧鬧，老范沉浸在自己的拼圖中。
忽然，有手機(jī)響了，老范慌了，外面的大人慌了，孩子們還在不知情笑著，有孩子生氣地說(shuō)“我不是姜小峰，我叫皮特”。
老范走出校舍，支教時(shí)望溪村的樣子和現(xiàn)在望溪村的樣子不斷變換著，他跌跌撞撞，只記得要幫姜小峰拿彩色的顏料，在他的記憶中，他最后跌倒了，顏料被河水沖走了，姜小峰的畫(huà)還是黑白的。姜小峰和他說(shuō)，他想象中家鄉(xiāng)的樣子，有藍(lán)色的屋頂，紅色的墻……
老范最后停在了如今望溪村燈火通明的學(xué)校前，長(zhǎng)大了的姜小峰回來(lái)了，老范對(duì)他說(shuō)，我知道了你說(shuō)的未來(lái)家鄉(xiāng)的樣子，身后的大人們哭成一排，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)。
范偉老師的演技十分在線，眾多明星的加入讓這一單元分外多彩，一開(kāi)始鏡頭在那副看起來(lái)丑丑的黑白畫(huà)前掃過(guò)，是為后面劇情做鋪墊。
望溪村如今的樣子繁華又熱鬧，是所有村子想要成為的模樣，希望未來(lái)所有人的家鄉(xiāng)，都能夠像所有人想象的那樣，美麗又富饒。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇19
今年十一假期，新冠疫情過(guò)后，終于走進(jìn)電*看了第一部電影——《我和我的家鄉(xiāng)》。這部電影是去年的國(guó)慶檔電影《我和我的祖國(guó)》的姊妹篇，采用了和《我和我的祖國(guó)》相似的結(jié)構(gòu)，通篇由五個(gè)故事組成，由張藝謀擔(dān)當(dāng)總監(jiān)制，寧浩擔(dān)任總導(dǎo)演，張一白擔(dān)任總策劃，依然明星薈萃，增加了很多的熟悉感，我看的這場(chǎng)是滿場(chǎng)，這也是明星效應(yīng)的一種。
這些故事就是放到去年的《我和我的祖國(guó)》的影片里也毫無(wú)違和感。如果說(shuō)《我和我的祖國(guó)》是按照時(shí)間順序組織故事的，那么《我和我的家鄉(xiāng)》則是按照地理方位來(lái)串聯(lián)情節(jié)的，五個(gè)故事分別發(fā)生在北京、貴州、浙江、陜北和黑龍江，代表著中國(guó)的五個(gè)地理方位。那么，哪個(gè)故事最讓人感動(dòng)呢？哪個(gè)故事最讓人開(kāi)懷大笑呢？
第一個(gè)故事是《北京好人》，導(dǎo)演寧浩，主演是葛優(yōu)。這個(gè)故事和去年的《我和我的祖國(guó)》里的《北京你好》簡(jiǎn)直可以無(wú)縫銜接，葛優(yōu)扮演的劇中人物的名字都沒(méi)有變，還是叫張北京，這次幫助的是衡水的親戚。葛大爺是十足的喜劇范，舉手投足都讓人忍俊不禁。中式喜劇的特點(diǎn)還是在語(yǔ)言上，“我的卡就是你的卡”，“村里的蒲公英總算是保住了”，這些話從葛大爺口中說(shuō)出來(lái)，別有一般風(fēng)味，讓人心里很放松。農(nóng)村人有了醫(yī)�？ǎ统抢锶瞬顒e就不大了，電影宣傳了中國(guó)城鄉(xiāng)改革的進(jìn)步，有寓教于樂(lè)的趣味。
第二個(gè)故事是《天上掉下個(gè)UFO》，導(dǎo)演是陳思誠(chéng)，講述《唐人街探案》組合劉昊然和王寶強(qiáng)探案“外星人”黃渤的故事。貴州黔南有大科學(xué)裝置“天眼”，這是世界單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡，這是中國(guó)探索宇宙和地外文明的先進(jìn)裝置。估計(jì)就是這個(gè)大家伙觸發(fā)了編劇的靈感，寫(xiě)出來(lái)一部外星人的烏龍鬧劇�？梢钥闯鰜�(lái)，黃渤在努力扮演抖音中一位手工制作網(wǎng)紅，但是離真實(shí)網(wǎng)紅的那種怪誕的感覺(jué)還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)劇中外星人服務(wù)員出場(chǎng)的那一瞬間真的驚艷到我了。貴州的綿延大山、千戶苗寨、特色美食酸湯魚(yú)、還有氣勢(shì)雄偉的高速高架橋，這是一部挺好的貴州旅游的宣傳片。
第三個(gè)故事是《最后一課》，導(dǎo)演是徐崢，主演是范偉。范偉真是一名好演員，早已擺脫了早期小品演員的羈絆，這次飾演的是一位失憶的老教師，在學(xué)生們的幫助下，回鄉(xiāng)完成“記憶拼圖”的故事。師生情是中國(guó)人特有的重要情感，傳統(tǒng)文化教育尊師重道，學(xué)生對(duì)待老師如同父母。年輕的時(shí)候感觸不深，隨著年齡的增長(zhǎng)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)老師們也老了，這真是一件讓人感傷的事。
這一場(chǎng)出場(chǎng)的明星是最多的：看，楊紫！看，王俊凱！有徐崢，陳數(shù)，張譯，陶虹，還有演劉備的那個(gè)演員，叫什么來(lái)著？故事發(fā)生在浙江千島湖畔，這里的村莊發(fā)生了古老與現(xiàn)代的巨大變化，這一幕一幕時(shí)間的切換——范老師年輕時(shí)找顏料的瓢潑大雨，路上一次又一次的打滑，特別是最后一次過(guò)橋的時(shí)候，范老師一個(gè)不穩(wěn)摔倒了，第一反應(yīng)竟然是手忙腳亂地拿擠著顏料的調(diào)色盤(pán)！但已經(jīng)晚了，顏料在水中綻放出絢麗的光彩，婉如一道炫麗的彩虹�？涩F(xiàn)在呢？他穿梭于大街小巷，燈光刺激得讓他睜不開(kāi)眼睛，迷茫、孤獨(dú)、害怕……這一系列的動(dòng)作所表現(xiàn)的情緒，令人忍不住流下眼淚。還有就是BGM歌曲《讓世界充滿愛(ài)》與畫(huà)面的結(jié)合，如果說(shuō)你前面心里還有一座堅(jiān)固的大壩，那么這里所爆發(fā)出的強(qiáng)烈情緒足以沖垮這座大壩！
第四個(gè)故事是《回鄉(xiāng)之路》，導(dǎo)演是鄧超和俞白眉，鄧超和閆妮聯(lián)袂主演。閆妮是西安女子，這回也算是回鄉(xiāng)演出，一口陜北話鄉(xiāng)音濃厚，讓陜西人倍感親切。陜西蘋(píng)果如今是千億級(jí)別的大產(chǎn)業(yè)了，占全國(guó)蘋(píng)果產(chǎn)量的四分之一，這一切當(dāng)然都是一代又一代人艱苦奮斗的結(jié)果。鄧超演的農(nóng)民企業(yè)家起先看上去像個(gè)騙子，實(shí)際上卻是幫助家鄉(xiāng)脫貧致富的實(shí)干家，這一反轉(zhuǎn)的劇情形成了圓滿的結(jié)局，鄧超其實(shí)就演不了壞人。需要說(shuō)明的是，真實(shí)的陜北羊雜碎價(jià)格還是很親民的。劇中280元一碗的海參蟲(chóng)草羊雜碎是劇情需要的夸張，制造幾個(gè)笑點(diǎn)而已，當(dāng)不得真，沒(méi)有這么貴的羊雜碎。另外說(shuō)一句，西安相聲演員苗阜客串的角色演得挺好的，特別活躍氣氛。
第五個(gè)故事是《神筆馬亮》，導(dǎo)演是閆非和彭大魔，由沈騰團(tuán)隊(duì)和馬麗團(tuán)隊(duì)精心呈現(xiàn)。這一場(chǎng)整體就像一出小品。這次沈騰把他的招牌城市“西虹市”放到了東北，村子叫“茴香村”取的是“回鄉(xiāng)”之意，飾演的“第一書(shū)記”代表了農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)的新時(shí)代，所有的場(chǎng)景在現(xiàn)實(shí)中都有呈現(xiàn)，東北就有稻田畫(huà)主題的旅游景區(qū)。對(duì)白挺搞笑的，*的笑聲不斷，小品演員動(dòng)作也是很夸張的，讓人大笑不止。馬麗最后在高臺(tái)演講說(shuō)，“滿族人民、回族人民、全國(guó)各族人民”，挺牽強(qiáng)的，還好有馬亮的一句“這是觀景臺(tái)，不是主席臺(tái)”給圓了場(chǎng)。編劇大概是想增加民族的多樣性，中國(guó)文化的潛意識(shí)是追求大而全的，這是最后一個(gè)故事，就當(dāng)是整個(gè)電影的總結(jié)了，宣揚(yáng)了中國(guó)新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的主旋律。
中國(guó)的文化是濃濃的家國(guó)天下，中國(guó)人都有家鄉(xiāng)情節(jié)，見(jiàn)面先問(wèn)“你是哪里人”，如果是同鄉(xiāng)心里就先親近了許多。我們就愛(ài)看這種合家歡式的電影，老少咸宜，如果在笑聲中再流下感動(dòng)的淚水，則是這類電影的境界。從這個(gè)角度說(shuō)，我給這個(gè)電影打9分。
《我和我的家鄉(xiāng)》觀后感 篇20
《神筆馬亮》，最后一單元，笑點(diǎn)淚點(diǎn)并存，沈騰和馬麗的組合總是那么出其不意，讓你剛想笑就有淚點(diǎn)，剛哭出淚又笑出聲來(lái)。
收到列賓美術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)的馬亮沒(méi)有去俄羅斯，反而來(lái)到自己從小長(zhǎng)大的鄉(xiāng)村，做了第一書(shū)記，天天和村里的人，一邊弄稻田畫(huà)，一邊在和老婆視頻的時(shí)候裝作在俄羅斯糊弄老婆。一心想要老公出人頭地，在畫(huà)畫(huà)上更進(jìn)一步的秋霞懷著孕拉著陌生人看老公的作品，還總是嫌棄國(guó)內(nèi)的東西不好。
想要拍孕婦照的她來(lái)到馬亮扶貧的農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村的變化感到吃驚，向日葵田里她和穿著玩偶服的馬亮一起拍照，馬亮透過(guò)玩偶服看著老婆，不知情的秋霞笑起來(lái)很開(kāi)心很美。
沒(méi)能上觀景臺(tái)的秋霞三人帶著村長(zhǎng)的歉禮滿載而歸，吃著和老公寄來(lái)的俄羅斯香腸一樣味道的腸時(shí)，秋霞察覺(jué)到不對(duì)勁，她回到村子，一路走過(guò)，她看到村子的墻上畫(huà)滿了好看又真實(shí)的畫(huà)，連廁所都被改成火車頭的樣子，孩子們開(kāi)心地玩耍，鄉(xiāng)親們的生活蒸蒸日上。
她來(lái)到觀景臺(tái)，看到蹲在椅子旁的馬亮，手機(jī)上是他編輯好的坦白的話，她哭了，沒(méi)有怪馬亮為什么沒(méi)去列賓，她說(shuō)因?yàn)轳R亮選擇了更偉大的事業(yè)。正當(dāng)大家飽含熱淚為這對(duì)夫妻感動(dòng)時(shí)，馬良說(shuō)，行了媳婦，這又不是主席臺(tái)，差不多得了……是熟悉的開(kāi)心麻花的味道。
藝術(shù)來(lái)源于生活，但生活往往高于藝術(shù)，心中有更重要的東西，做實(shí)事更能讓人感到踏實(shí)。
這一單元最后的鏡頭是，觀景臺(tái)下的稻田畫(huà)，是一個(gè)冒著蒸汽的火車頭，象征著我們的生活，正在蒸蒸日上，駛向更美好的明天。
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