升旗儀式演講稿(匯編15篇)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的升旗儀式演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
升旗儀式演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是：《光陰有腳當(dāng)珍惜，書田無稅應(yīng)勤耕》。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)到現(xiàn)在已有一個(gè)多月的時(shí)間了。而剛剛過去的月考，則是對(duì)我們這一個(gè)多月以來所付出努力的一次測(cè)驗(yàn)，我相信，大多數(shù)同學(xué)都收到了一份令自己滿意的答卷。
魯迅曾經(jīng)說過：時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可一天的'時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。時(shí)間，簡(jiǎn)單的兩個(gè)音節(jié)，也許對(duì)于許多人來說都太稀松平常。是的，時(shí)間便也是這等再平常不過的東西，但它也是最容易失去的。“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去了……”年輕的朱自清不甘于時(shí)光的來去匆匆與每日的碌碌無為，寫下了這樣一篇膾炙人口的散文，揭示時(shí)間的“一去不復(fù)返”。而同學(xué)們，問問自己，你把握住那“一去不復(fù)返”的時(shí)間了嗎？
現(xiàn)在，我們正處于智力逐步發(fā)展到巔峰的時(shí)期，可以說是一生中的“黃金時(shí)代”。而我們目前最主要的任務(wù)是什么？毋庸置疑，那便是學(xué)習(xí)。古有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�，且不說學(xué)習(xí)帶給我們的快樂，我們此時(shí)不學(xué)習(xí)知識(shí)，又要待到何時(shí)呢？難道，真的要放任這光陰白白溜走嗎？
“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。同學(xué)們，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，并把它們用到正確的地方去吧！
謝謝大家！
升旗儀式演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意！
今天早上看到同學(xué)們背著書包走進(jìn)校門的那一刻，我好像同時(shí)看到了一個(gè)勇于開拓、善于創(chuàng)新、不斷升華的市第七小學(xué)。
過去的一學(xué)期是我們第七小學(xué)旅程中令人感動(dòng)的精彩一學(xué)期，我們學(xué)校順利通過了省普九驗(yàn)收工作，學(xué)校環(huán)境辦學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。順利通過了農(nóng)遠(yuǎn)檢查驗(yàn)收，并獲得了農(nóng)遠(yuǎn)示范校的光榮稱號(hào)。我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務(wù)公開檢查，并受到了好評(píng)。在期末全局?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)抽測(cè)中，我校四年級(jí)獲得全市第四名，同類學(xué)校第一名的好成績(jī)。我們的運(yùn)動(dòng)員參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲了全市同類學(xué)校第一名的好成績(jī)，這些成績(jī)是我們學(xué)校的光榮，是同學(xué)們的自豪。
本學(xué)期，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)我們愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)感恩意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，充分反映我們熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，我校將開展以愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)為活動(dòng)主題的慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng)�；顒�(dòng)的內(nèi)容包括讀書征文、手抄報(bào)、演講比賽、書畫比賽。主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比。歌詠比賽攝影展。我們還要開展以陽光下生長(zhǎng)為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。在這里我希望看到我們第七小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺(tái)，去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。
2、在安全與紀(jì)律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。
3、在學(xué)習(xí)方面，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校向我們的.老師也提三點(diǎn)要求：
1、開好頭，起好步，抓好開學(xué)第一周。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天，第一周。作為教師，要認(rèn)真上好第一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。
2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋�(gè)人只要?dú)缢淖孕判�。這就足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人”。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線。發(fā)展是硬道理；作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的20xx而努力吧！
升旗儀式演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
又是一個(gè)嶄新的星期一，在這里，真誠(chéng)地問候大家：早上好！
同學(xué)們，今天，是XX年3月30日，高三年級(jí)同學(xué)離今年的高考，滿打滿算也只剩下了66天；高二和高一的同學(xué)離期末的聯(lián)考也只有四個(gè)月的時(shí)間。66天后，高三同學(xué)就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)，卻接受一次重大的人生檢閱；四個(gè)月后，高二的同學(xué)就要走進(jìn)高三，屬于你們的高考也就近在咫尺了。
人生苦短，時(shí)不我待。生命中的每一次轉(zhuǎn)身，無論你是否愿意，不管你是否已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，留在身后的，都是那永不重來的過去；擺在面前的，是需要你一步一個(gè)腳印用勤奮和付出去書寫輝煌的漫漫長(zhǎng)路。
唐代的一位詩人說：“勸君莫惜金縷（lǚ）衣，勸君惜取少年時(shí)�！遍_國(guó)領(lǐng)袖毛澤東說：“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。”當(dāng)代著名作家柳青說：“人生雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處卻只有幾步，尤其是在你年輕的時(shí)候�！�
那么，同學(xué)們，新的學(xué)期和所有未來的日子你將怎樣度過？將來離開校園走入社會(huì)，你將成為一個(gè)什么樣的人？你是甘愿渾渾噩噩、一事無成地地度過你的高中歲月，還是珍惜每一寸光陰為自己拼出一個(gè)無限美好的未來？將來你愿做一個(gè)事業(yè)有成、此生無憾的成功人士，還是做一個(gè)碌碌無為、一無所成的平庸之人？你愿意成為“扶搖直上九萬里”的鯤鵬？還是甘心做一只“翱翔于蓬蒿之間”的斥鴳（chìyàn）?
所以，同學(xué)們，我今天講話的主題是：確定一個(gè)明晰的目標(biāo)，擁有一種勤奮實(shí)干的精神，養(yǎng)成一種自律自愛的人格品質(zhì)，讓理想的.燈塔照亮你前行的道路，用辛勤的汗水澆灌理想的種子，用遵規(guī)守紀(jì)、自愛自律的品格為你保駕護(hù)航，把你的青春書寫得輝煌燦爛、無怨無悔。
所以，同學(xué)們：
首先，你一定要有一個(gè)明確的人生目標(biāo)。
我所說的這個(gè)人生目標(biāo)，也就是我們常說的理想。這個(gè)目標(biāo)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的也有近期的。近期的目標(biāo)，可以是今天我一定要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，這個(gè)星期我一定要做好哪些事情，下一次考試的時(shí)候我要把成績(jī)提高多少……長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以是我將來一定要考進(jìn)哪一所我理想中的大學(xué)；大學(xué)畢業(yè)，我從事那一行業(yè)的工作；工作后，我一定要成為這個(gè)行業(yè)里出類拔萃的精英人士……有目標(biāo)的人，知道自己今天該做什么，能預(yù)知到自己的未來是什么樣子；就像波濤洶涌的大海上的航海人，心中始終清晰地知道燈塔的所在，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，最終劈波斬浪駛?cè)氤晒Φ母蹫场]有目標(biāo)的人，就會(huì)飽食終日而無所用心，一任大好的時(shí)光從指尖溜走，等閑白了少年頭，空悲切。他們就像無頭的蒼蠅撞向了透明的玻璃一樣，有光明卻沒有前途。同學(xué)們，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。雖然，“求其上者得乎中，求其中者得其下”，但是，有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，即使是在看似一無所有的日子，那永不放棄的追求，仍然可以照亮在人生路上執(zhí)著追求的你我；做個(gè)有夢(mèng)想的孩子，并為之不懈努力，縱然是命途多舛（chuǎn），卻也雖敗猶榮，了無遺憾。
第二，你一定要有勤奮忘我的實(shí)干精神。
理想固然重要，但不付諸行動(dòng)的理想只能叫做空想；目標(biāo)非常重要，但不為之奮斗的目標(biāo)終究是空談。我們每個(gè)人在不同的時(shí)段和節(jié)點(diǎn)上都曾經(jīng)描繪過未來的美好愿景，但很多同學(xué)缺乏的卻是那種為了理想甘于寂寞、勤奮忘我、拼搏不懈的實(shí)干精神。
曾經(jīng)見過這樣的一則新編寓言故事——
有兩棵樹根，一起被人挖了出來；后經(jīng)一位根雕工匠的加工，其中一個(gè)被雕成了一只猴子，另一個(gè)被雕成了一尊神像。猴子非常不滿，憤恨地責(zé)問工匠：“大家都是樹根，憑什么你把他雕成神像，天天被人膜拜；而我卻被雕成一只猴子，被人時(shí)時(shí)玩弄？”那位工匠說：“我哪有那么大的本事��！對(duì)你們，我只是按照你們各自本來的樣子稍作加工而已。至于最終會(huì)成為什么，那是你們生長(zhǎng)中自己選、擇自己決定的。命運(yùn)，就是這樣�！�
這則寓言，看似平常，卻發(fā)人深思。
如今，有些同學(xué)，手里握著大把的人生好時(shí)光，花著父母省吃儉用的血汗錢，又有著我們那代人當(dāng)年想都不敢想的學(xué)習(xí)條件，卻渾渾噩噩，虛度年華。別人在學(xué)習(xí)，他們?cè)趭蕵�；別人在做題，他們?cè)谕媸謾C(jī)；別人在為了理想而揮灑汗水，他們卻急于兒女情長(zhǎng)而花前月下；別人為了成績(jī)的提升在焚膏繼晷（féngāojigǔi），他們卻沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里流連忘返……有些同學(xué)，在本該積極進(jìn)取的好時(shí)光里，卻患上了“學(xué)習(xí)麻木癥”：面對(duì)書本，他們兩眼無光；面對(duì)課堂，他們兩眼呆滯；面對(duì)作業(yè)，他們兩眼厭煩；面對(duì)考試，他們兩眼茫然；面對(duì)成績(jī)，他們兩眼渾濁。就是我們民族歷史上最偉大的教育家孔子再世，面對(duì)他們，也會(huì)無奈地發(fā)出“朽木不可雕也，糞土之墻不可污也”的慨嘆。
同學(xué)們：你將來想要成為什么樣的人？你將來會(huì)成為什么樣的人？你為什么會(huì)成為“那樣”的人而不是“這樣”的人？同學(xué)們，請(qǐng)記�。何磥淼某晒εc每個(gè)人都是等距離的；苦，從來都不會(huì)白吃；學(xué)會(huì)勤奮吧，一勤天下無難事！辛勤耕耘了，或許也沒有你所期盼的收獲，但不耕耘，就絕對(duì)不會(huì)有收獲！這個(gè)世界上，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
第三，一定要學(xué)會(huì)自愛自律，遵規(guī)守紀(jì)，培育健全的品性和人格。
要想擁有一個(gè)美好的未來，要想獲得人生的成功，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)至關(guān)重要。你不僅需要會(huì)考試能得高分的智商，更需要有與人和諧相處的情商；毫不夸張地說，人生中的一次次考試，考察你的不僅是你的學(xué)識(shí)，還有你的道德和人品。能否自覺地遵守校規(guī)校紀(jì)，體現(xiàn)的就是一個(gè)人風(fēng)最基本的素質(zhì)和修養(yǎng)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的品格，可以為你心無旁騖地泛舟學(xué)海并讓你最終實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想起到保駕護(hù)航的作用。這一切，應(yīng)從那些也許你認(rèn)為很細(xì)小的事情做起。想抽煙了，想一想，暫時(shí)吞云吐霧的快樂最終會(huì)以身體健康受到損害為代價(jià)；想酗酒了，要明白，他所揮霍掉的是父母省吃儉用、凝聚著他們無限期望的血行錢；當(dāng)你和同學(xué)間因?yàn)楹懿恢档玫睦碛珊捅緛砜梢哉；獾囊恍┬∶�，想要大打出手之前，你�?yīng)該想一想，這樣做應(yīng)不應(yīng)該、值不值得？——傷害了別人，你就可以心安理、不受懲罰嗎？當(dāng)你花前月下卿卿我我的時(shí)候，你是否想過，以揮霍青春為代價(jià)的兒女情長(zhǎng)，終究是鏡花水月與海市蜃樓？要知道，未來現(xiàn)實(shí)中的愛情與婚姻，是應(yīng)該以學(xué)業(yè)的有成和生存的體面為基礎(chǔ)的。當(dāng)你身著奇裝異服、追趕流行的時(shí)候，你應(yīng)該想一想：你的身份是什么？要知道，你是一個(gè)中學(xué)生，你不是自幼失學(xué)或中途退學(xué)的街頭混混；要知道，年輕是人生最大的資本，昂揚(yáng)向上的精神和自強(qiáng)不息的勇氣是你青春時(shí)代最好的化妝品；要知道，“清水出芙蓉，天然去雕飾”是青春形象的最高境界。在這里，我真誠(chéng)地告誡一些同學(xué)：莫把荒唐當(dāng)浪漫，莫把無知當(dāng)榮耀；不要淺薄地隨波逐流，不要錯(cuò)誤地我行我素。同學(xué)們大多都是已經(jīng)年滿十八歲拿到了身份證或即將年滿十八歲的成年人了。年輕人不能失去激情，但也不能沒有理性：一個(gè)人可以有個(gè)性，但絕不可以任性；不要把任性當(dāng)成個(gè)性，良好的個(gè)性中更不能沒有理性。
同學(xué)們，學(xué)校正式開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，例行的期初整頓已經(jīng)展開，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)校常規(guī)秩序都呈現(xiàn)出了一個(gè)嶄新的面貌。關(guān)于期初整頓的各項(xiàng)事宜學(xué)校已經(jīng)印發(fā)文件，并通過班主任會(huì)議和班會(huì)傳達(dá)給各個(gè)班級(jí)，并落實(shí)到了具體的管理工作中。在這里，暫不重復(fù)。但請(qǐng)同學(xué)們理解并相信，學(xué)校所做的一切就是給同學(xué)們提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，為了你們能夠早日實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)提供保障。請(qǐng)同學(xué)們相信，健康向上的心靈絕對(duì)不會(huì)因?yàn)椴晦o辛苦地追逐遠(yuǎn)大的理想而受傷的；努力中也許會(huì)挫折和失意，但你必須學(xué)會(huì)面對(duì)，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，必須學(xué)會(huì)自律；你可以是一個(gè)出身平常、背景平常的孩子，你可以是一個(gè)相貌平平、資質(zhì)平平、暫時(shí)也成績(jī)平平的孩子，但你一定要做一個(gè)有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)、有著自強(qiáng)不息的勤奮精神、有著良好人格品行的孩子。
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。又一個(gè)春天早已撲面而來，讓我們用辛勤的汗水去澆灌理想的幼苗，讓我們共同期待碩果累累的秋天。
最后，我衷心祝愿全體老師身體健康，工作順利，萬事如意；祝福所有同學(xué)，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，前途遠(yuǎn)大，未來幸福!
謝謝！
升旗儀式演講稿4
中秋之夜，月圓如鏡，月華如洗。當(dāng)家家戶戶擺出月餅，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，邊賞月，邊暢談，其樂陶陶，其景融融，何其快哉。這是多么美好的圖景啊。
中國(guó)人歷來把家人團(tuán)圓，親友團(tuán)聚，共享天倫之樂看得極其珍貴。都說每逢佳節(jié)倍思親，何況是這象征團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)呢。在盡情賞月之際，家中的親人總會(huì)情不自禁地想起異鄉(xiāng)的游子，異鄉(xiāng)的游子也總會(huì)情不自禁地思念起其家中的親人。因此，中秋節(jié)歷來有"團(tuán)圓節(jié)"之稱，有"花好月圓人團(tuán)聚"之謂�？稍谶@團(tuán)圓之夜，在坐的許多老師，為了傳播知識(shí)的種子，遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，親人，耕耘在三尺講臺(tái)；許多同學(xué)們，為了吸取知識(shí)的甘露，告別了家人，朋友，求索于知識(shí)的海洋。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表董事局，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并以我個(gè)人的名義，向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友道一聲：中秋快樂。
近些年來，有一些國(guó)人特別是年輕人特別熱衷于過洋節(jié)，什么感恩節(jié)，情人節(jié)，圣誕節(jié)。雖然有的人并不清楚這些節(jié)日的具體含義，但照樣跟著別人過。我不是反對(duì)過洋節(jié)，我不反對(duì)有針對(duì)性地吸收外國(guó)的東西！但有一點(diǎn)我們必須明白：并非外國(guó)的東西都須吸收，即使是好的東西，因?yàn)橛袝r(shí)在涉及民族的與外來的時(shí)候，我們理應(yīng)堅(jiān)持民族的，因?yàn)橹挥忻褡宓?東西才能體現(xiàn)我們特色，才是維系我們民族的根本！我們不能數(shù)典忘祖，作為歷史悠久的文明古國(guó)，形式多樣，內(nèi)容豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。春節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)，重陽節(jié)等，每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源，美妙傳說，獨(dú)特情趣和深厚的群眾基礎(chǔ)。它們反映了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣，道德風(fēng)尚和宗教觀念，寄托著整個(gè)民族的憧憬。我們要通過過這些節(jié)日，了解這些節(jié)日的來源，傳承中華民族悠久的歷史，燦爛的文化，加深對(duì)民族，對(duì)歷史認(rèn)同，只有民族的東西才是世界的東西。
從時(shí)令上說，中秋又是"秋收節(jié)"，春播夏種的谷物到了秋天就該收獲了，自古以來，人們便在這個(gè)季節(jié)飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收。過去的一個(gè)學(xué)期對(duì)于加美人來說，也是個(gè)大豐收的季節(jié)。首先是上屆高考，在五項(xiàng)可比數(shù)據(jù)中，我校有三項(xiàng)位居*市第一，另兩項(xiàng)數(shù)據(jù)均位居*市第二；其次是我校在數(shù)學(xué)，物理，生物，信息學(xué)等各科競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳，碩果累累；；更喜人的是截止到目前我校生員已經(jīng)突破13人，大大超額完成了第一個(gè)三年規(guī)劃定下的目標(biāo)，初步實(shí)現(xiàn)了規(guī)模辦學(xué)效應(yīng)。我們有理由相信，在新的學(xué)年里，本著求實(shí)，創(chuàng)新，合作，奉獻(xiàn)的加美精神，我們一定會(huì)再跨一個(gè)臺(tái)階，傲立粵西名校之列。
升旗儀式演講稿5
新學(xué)期迎來了一個(gè)新的班級(jí)。啟動(dòng)班的啟動(dòng)工作是一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年乃至整個(gè)高中階段班級(jí)工作成功的關(guān)鍵。好的開始是成功的一半，這是經(jīng)驗(yàn)。初級(jí)班有那么多事情要做，從哪里開始？
第一，完善組織，盡快形成班級(jí)。首先班主任要了解大一新生的各方面情況，并在此基礎(chǔ)上成立班委，盡快形成班級(jí)核心，完成班組長(zhǎng)和部門代表，原則上一切有專人負(fù)責(zé)。同時(shí)，有意識(shí)地組織集體活動(dòng)，如自我介紹講座、打掃衛(wèi)生、布置教室、分發(fā)書籍等。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)干部，增進(jìn)新生之間的聯(lián)系和了解，建立團(tuán)結(jié)向上的群體。
第二，制定班級(jí)工作計(jì)劃，確立奮斗目標(biāo)。班主任開學(xué)時(shí)，對(duì)班級(jí)工作有個(gè)大概的想法，既有短期目標(biāo)，也有長(zhǎng)期規(guī)劃。利用班會(huì)和黑板報(bào)制造輿論，從開學(xué)第一天起，就應(yīng)該把文明班級(jí)的創(chuàng)建變成學(xué)生的自覺行動(dòng)。
三、正規(guī)教育從零開始，搞好五個(gè)一。良好的行為習(xí)慣是從第一次開始養(yǎng)成的。班主任要第一次升國(guó)旗，第一次廣播練習(xí)，第一次眼保健操，第一次打掃衛(wèi)生，第一次打掃衛(wèi)生
要高度重視課堂，明確要求，親自把關(guān)，這是課堂活動(dòng)從無序到有序的起點(diǎn)。及時(shí)指出第一次活動(dòng)的不足，提出努力的方向，讓學(xué)生知道該做什么不該做什么，也是對(duì)學(xué)生干部的一個(gè)積極的建議，為學(xué)生以后的自理和自主打下基礎(chǔ)
四、根據(jù)高中生的心理，做好第一次學(xué)法律的工作�，F(xiàn)代高中生在開始上課時(shí)談?wù)搶W(xué)習(xí)方法是必要的�？梢越o學(xué)生講課，尤其是第一堂課。本文介紹了高中必修課和選修課分開設(shè)置的必要性和方法；本文介紹了“課前準(zhǔn)備，認(rèn)真聽講——課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立做作業(yè)”的常規(guī)學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。必要時(shí)可以介紹心理學(xué)、邏輯學(xué)、哲學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)他們自覺科學(xué)地學(xué)習(xí)。
五、全過程管理，建立記錄檔案。在目前的.學(xué)籍管理方法中，班主任每學(xué)期填寫一次學(xué)籍表，主要包括品行和整體評(píng)價(jià)結(jié)果。這張表只能是一個(gè)學(xué)生在校情況的“簡(jiǎn)筆畫”。
為了一步一步地“咨詢”學(xué)生的行為，建議班主任在開學(xué)后給每個(gè)學(xué)生一個(gè)記錄作品集，并準(zhǔn)備好每個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，每月的思想學(xué)習(xí)總結(jié)，每天活動(dòng)的記錄，入學(xué)、期中和期末考試成績(jī)的跟蹤記錄。班主任可以組織保管，每學(xué)期在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)見面一次，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的詳細(xì)情況，有針對(duì)性的配合學(xué)校。期末，班主任可以以此為依據(jù)，不必費(fèi)心“作曲”。
升旗儀式演講稿6
當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因?yàn)檫@紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國(guó)的象征。不論我們走向何方，不論我們?cè)诤螘r(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會(huì)自然而然地想到，祖國(guó)她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國(guó)光榮，則我們光榮；祖國(guó)恥辱，則我們恥辱！所以，當(dāng)我們的祖國(guó)母親受欺凌時(shí)，老師們、同學(xué)們，你們說，我們應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)來捍衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)我們民族的尊嚴(yán)？
老師們、同學(xué)們，我們都是祖國(guó)母親的兒女，我們都是在祖國(guó)母親的哺育下健康成長(zhǎng)的時(shí)代青年，正因?yàn)橛辛俗鎳?guó)母親的繁榮、昌盛和富強(qiáng)，我們這些做兒女的才會(huì)有今天這樣幸福的生活，才會(huì)在這個(gè)美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)，也才會(huì)和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的甘露！可是，如果沒有了祖國(guó)母親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹，我們的生命又將會(huì)是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，著名詩人艾青先生才會(huì)在《我愛這土地》這首詩里深情地說：“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的`喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”也正因如此，著名學(xué)者、詩人聞一多先生悲呼：“我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問，拳頭擂著大地的赤胸，我問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里！”
老師們，同學(xué)們，我們是否也應(yīng)像詩人們一樣，對(duì)祖國(guó)有這樣親、這樣愛、這樣赤誠(chéng)的深情，生為祖國(guó)，死亦為祖國(guó)？是否也應(yīng)該像詩人們所說的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國(guó)的土地里面？如果你說，是的，我們也愿像詩人們一樣，深深地愛祖國(guó)。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁書，廢寢忘食地學(xué)好每一門功課，為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)，盡我們的一份報(bào)答吧！最后，我希望所有的老師和同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國(guó)萬歲！和平萬歲！祖國(guó)不可辱！和平不可凌！
升旗儀式演講稿7
你喜歡學(xué)習(xí)嗎？你愛學(xué)習(xí)嗎？我敢肯定的說，幾乎沒有人可以有信心
滿滿地說出“我愛學(xué)習(xí)”對(duì)于現(xiàn)在的我們而言，學(xué)習(xí)是我們生活中最重要的一部分，雖不是我們生活的全部。但想想，我們要是連最重要的一部分都做不好，那還能做什么呢？
西漢時(shí)，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫做匡衡。他想學(xué)習(xí)，但因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。只好跟著親戚學(xué)習(xí)認(rèn)字，才有了能力看書。但他買不起書，于是他就給有錢的人家做工，但不要工錢，只求借書給他看。但因?yàn)閺脑绲酵矶家降乩锔苫睿兴荒茉谏钜箍磿�。卻買不起油燈，后來他想了一個(gè)辦法，把自己家的墻壁鑿個(gè)洞，讓鄰居家的燈火透進(jìn)來，用來看書。這就是“鑿壁借光”的故事。生活在和平幸福年代的我們，早已不能體會(huì)到“鑿壁借光”的感受。但這個(gè)故事依舊為我們樹立起了勤奮好學(xué)的優(yōu)秀榜樣。
“刺骨懸梁”這個(gè)故事，相信大家都不陌生吧。戰(zhàn)國(guó)的蘇秦，整天沒日沒夜的學(xué)習(xí)，一但累了，就用錐子刺自己的腿來保持清醒，繼續(xù)讀書。漢代的孫敬，為了不讓自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候睡著，就用一根繩子把頭發(fā)系在房梁上，只要一打瞌睡便會(huì)被扯醒。
今天，我們的.生活條件和學(xué)習(xí)條件都十分完善，雖然不必再模仿古人的學(xué)習(xí)方法。但他們的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！艾F(xiàn)在的我們，不用三更起，更不用五更讀書。所以我們更應(yīng)該好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師，家長(zhǎng)的期望。在此，我呼吁同學(xué)們：“勤奮學(xué)習(xí)，向自己的夢(mèng)想繼續(xù)邁進(jìn)！”
升旗儀式演講稿8
老師們，同學(xué)們：
上午好！我今日演講的題目是《知榮恥，學(xué)做人》。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該成為祖國(guó)的驕傲，成為父母的驕傲！我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來的悠久歷史文化，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記：“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥！”
可是，當(dāng)二十一世紀(jì)祖國(guó)的花朵綻放的`時(shí)候，榮恥卻被倒寫著。同學(xué)們，看看自己周圍的吧，當(dāng)每次水平測(cè)試試卷發(fā)下來的時(shí)候，多少人為低分歡呼，多少?gòu)堄廾翢o知的面孔在嘲笑成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。各位在看看，在自己周圍又有多少不思學(xué)習(xí)，成天游手好閑，無所事事的愚昧之徒！
當(dāng)我們的花朵開放時(shí)，很大一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵開遍祖國(guó)花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈！
看，這就是未來之星，這就是未來之花！未來之星的光芒正在渺茫，正在淡無；未來之花的鮮艷正在退去，正在衰敗！
星啊，花啊，那就是我們啊！讓我們一起動(dòng)手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會(huì)所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，知榮辱，學(xué)做人，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放！
謝謝各位！
升旗儀式演講稿9
在我們的身邊，有著這樣的一群人：他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是樂手，卻將知識(shí)的音符奏得悅耳動(dòng)聽；他們不是醫(yī)生，卻治療著我們心頭的創(chuàng)口；他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。
他們樂道守正、力行致遠(yuǎn)；他們勤勤懇懇，任勞任怨；他們言傳身教，甘為人梯；他們?nèi)找辜娉�，風(fēng)雨無悔。他們是慈母，是嚴(yán)父，是紅燭，是春雨。三尺講臺(tái)有著他們莊嚴(yán)的承諾，一塊黑板寫著他們神圣的誓言。我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們誤入迷途時(shí)，是他們一次次給我們指引正確的方向；我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們滿心苦惱時(shí)，是他們給我們最知心的慰藉；我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們陷入低谷時(shí)，是他們給我們勇往直前的信心。他們每一絲肯定的微笑，都會(huì)讓我們欣喜萬分；他們每一次貼心的提醒，都會(huì)讓我們倍感溫暖；他們每一句警醒的話語，都會(huì)讓我們銘記于心。
這一群人，有一個(gè)共同的名字：老師。
我還記得，《開學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉(xiāng)篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍(lán)天，魚兒離不開水，而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情。”我們的`每一次的進(jìn)步，都離不開他們的悉心指導(dǎo)，我們的每一次成長(zhǎng)，都離不開他們的耐心栽培。在他們那里，我們找到了知識(shí)的源泉，在我們這里，他們找到了愛的歸宿。泰戈?duì)栍芯湓娛沁@樣說的：“我的心，在你的眼里找到了天空�！笔堑�，我們的心，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。
“明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣”，在第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的同學(xué)，向每一位為我們付出、為我們奉獻(xiàn)的老師說聲最真摯的感謝！感謝有你，給了我們一雙強(qiáng)健的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的寰宇下盡情翱翔！最后，請(qǐng)?jiān)试S送上一首小詩：
四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
謝謝大家！
升旗儀式演講稿10
老師們、同學(xué)們：
早上好!
細(xì)節(jié)，是我們生活中的必經(jīng)之路，每個(gè)人的生活都是由許許多多的細(xì)節(jié)組成的。所以生活不能沒有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)也離不開生活。
穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細(xì)節(jié)，不信你試一試：一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙，把生活中的小細(xì)節(jié)通通省略掉，看看別人還會(huì)不會(huì)用正常眼光去看你。就拿星期四那天來說，只是小小的舉手之勞，輕輕地把椅子推進(jìn)桌子里，一下子我們班似乎成了模范班級(jí)，被學(xué)校點(diǎn)名表揚(yáng)�？上攵�，細(xì)節(jié)在我們生活中占據(jù)著很重要的位置。再舉個(gè)例子，見到老師，只需微微動(dòng)一下你的嘴說一句：老師好，這樣不僅僅自己形象好，老師對(duì)你印象好，甚至也會(huì)讓其它老師覺得你所在的班級(jí)必須是個(gè)禮貌班級(jí)。這些不都是生活中的小細(xì)節(jié)嗎這些都不需要?jiǎng)隈{你的大腦就能夠輕而易舉做到的。所以不管是生活中的大事情還是小細(xì)節(jié)，都務(wù)必認(rèn)真去對(duì)待，因?yàn)橥?xì)節(jié)比大事情重要得多。生活中的小細(xì)節(jié)，就像我們小時(shí)候玩的積木，底部堆積得好，自然上面就不會(huì)輕易塌下來，如果說連一個(gè)小細(xì)節(jié)都做不好，又怎樣去做大事呢做好生活中的`小細(xì)節(jié)，你的那座積木必須會(huì)比別人更高更美。趕快行動(dòng)起來吧，做好生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)，你的成功與否就取決于平常生活中的小細(xì)節(jié)，做好它，你的成功之路必須走得比別人更好、更長(zhǎng)。
我的講話完了，謝謝!
升旗儀式演講稿11
——文明禮儀從我做起
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是“文明禮儀從我做起”。
文明禮儀是什么，文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到老師時(shí)熱切的問候；是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是在公共場(chǎng)合的不大聲喧嘩······文明禮儀不僅是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。
作為一名中學(xué)生，文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起！
我經(jīng)�？吹剑械�.同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧······難道這就是文明的習(xí)慣嗎？“愛人者，人橫愛之；敬人者，人恒敬之�！薄拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！币腽B(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生，那么請(qǐng)我們先管好我們的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；關(guān)注我們的腳，不亂踏草坪。
我們是祖國(guó)的未來，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須從我做起，從身邊的小事做起。
同學(xué)們！千里之行，始于足下。讓我們攜手從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂，讓文明禮儀伴隨我們一起成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式演講稿12
金風(fēng)送爽、丹桂飄香。我們又迎來了新學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松猛旧系挠忠粋�(gè)加油站。
今天，在清爽的晨風(fēng)中，我們?cè)谶@里舉行新學(xué)年第一次升旗儀式，我首先祝愿各位老師、各位同學(xué)在新學(xué)期身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步。在此，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉。
首先，我們要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的.小計(jì)劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地進(jìn)步，更要保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的弱點(diǎn)，以求全面提高。這樣，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。其次，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)與作業(yè)，并把他們當(dāng)作考試，只有平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練，考試時(shí)才會(huì)有平時(shí)的輕松。這就要我們注重過程，看淡結(jié)果，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè)，一次思考總結(jié)的良機(jī)。弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆，另外，我們還要加強(qiáng)體育鍛煉。因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，只有擁有健康的身體，才能學(xué)得輕松愉快。
同學(xué)們，沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。我想我們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！讓我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏吧！
我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雪壓頂，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從二十二中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航；讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為二十二中的明天再添輝煌！
升旗儀式演講稿13
今天我們學(xué)校在此舉行隆重的升旗儀式，我很榮幸地代表九三班全體學(xué)子在此發(fā)言，心情無比的激動(dòng)，因?yàn)椋蛟S這將是我最后一次能作為黨店一中九三班的學(xué)生代表在此發(fā)言了，因?yàn)椋龠^20天，再過20天我們這一屆九年級(jí)的莘莘學(xué)子就將與母校分別了！我怎能會(huì)再有機(jī)會(huì)在這樣的場(chǎng)合中發(fā)言呢！
時(shí)光如梭，與在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們我們已經(jīng)共同渡過了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活。20天后我們即將背起行囊，帶著母校對(duì)我們的期望，踏上人生新的征程。
我還記得，三年前，我們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長(zhǎng)的渴望，投入了黨店一中的懷抱。在一年前，我們懷著憧憬、渴望、忐忑、緊張、神秘、興奮等等復(fù)雜的心情，踏進(jìn)九年級(jí)教室。在求學(xué)的過程中，我們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼，和自己的同窗也儼然成了兄弟姐妹。似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但對(duì)于老師來說，卻永遠(yuǎn)忘不了我們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求，拼博的精神，忘不了我們共同體驗(yàn)過的：成功和喜悅，失敗與難眠……
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)讓我們深情的回望一眼陪伴我們一路走來的同學(xué)吧！是他們第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相；是他們?cè)谏险n時(shí)和你頂風(fēng)“做案”說悄悄話；是他們?cè)诶蠋熖釂柲銜r(shí)，你不懂、他比你更著急；是他們?cè)诶习嗵釂柲銜r(shí)冒著殺頭危險(xiǎn)趴在下面小聲提示你；是他們?cè)谀銚v亂時(shí)，使勁錘你：“班主任來了”、“校長(zhǎng)在看你呢”；也是他們?cè)谀阌龅綄W(xué)習(xí)上的困難、生活上的挫折時(shí)，不假思索的給予力所能及的幫助，是他們陪伴你走過來你人生中最珍貴的三年；是他們和你體驗(yàn)、分享了你成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，使學(xué)校生活充滿了兄弟姐妹般的的溫暖，在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻，讓我們?yōu)槲覀兊目蓯鄣腵同學(xué)獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧！
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在也請(qǐng)我們?cè)偕钋榈幕赝谎叟惆槲覀円宦纷邅淼睦蠋焸儼�！是他們，�?000多個(gè)清晨與夜晚，不知疲倦地守護(hù)著你們；又是他們，將淵博的知識(shí)毫無保留地傳授給我們，還是他們的體貼入微，使學(xué)校生活充滿了家庭的溫暖；在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻，讓我們?yōu)槲覀兛删吹睦蠋煫I(xiàn)上最熱烈的掌聲吧！
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在也請(qǐng)我們?cè)偕钋榈难鐾谎叟惆槲覀円宦废蚯暗狞h店一中領(lǐng)導(dǎo)吧！是他們吃住在校，以校為家，一天24小時(shí)關(guān)心著我們的一舉一動(dòng)，生怕我們?cè)诎踩嫌幸唤z一毫的閃失，是他們指明了學(xué)校的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)，才有了現(xiàn)在進(jìn)步的我們，在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮螢槲覀兛删吹狞h店一中領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上最最熱烈的掌聲吧！
印度詩人泰戈?duì)栒f過“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起”。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了�；貋砜纯矗貋砜纯次覀兊睦蠋�，看看我們的同學(xué)，看看我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，看看我們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校！
親愛的同學(xué)們：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！�20天后我們就要坐到考場(chǎng)了，讓我們帶著自信出發(fā)，用微笑去贏得志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們！在這面臨中招最后的日子里，在此請(qǐng)?jiān)试S我們九三班代表全體九年級(jí)的學(xué)生在此宣誓：
我將用必勝的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志、全部的精力、刻苦學(xué)習(xí)、精益求精、勇于拼搏、超越自我。
為了母校的榮光，我全力以赴。
為了師長(zhǎng)的祈望，我只爭(zhēng)朝夕。
為了民族的未來，我義無反顧。
我們?cè)谌松能壽E上，必將留下閃光的足跡，在歷史的豐碑中，必將有我們輝煌的記憶！
升旗儀式演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁，親愛的同學(xué)們：
你們好！
如果說一方水土能養(yǎng)一方人的話，同樣，一種文化就能孕育一種人格。班級(jí)文化對(duì)學(xué)生人格的形成起著潛移默化的作用。班主任應(yīng)努力營(yíng)造能完美學(xué)生人格的班級(jí)文化，用濃厚的班級(jí)文化來導(dǎo)向班級(jí)輿論，陶冶師生情操，涵養(yǎng)師生人格，同化師生言行。
我的班級(jí)文化蘊(yùn)涵在孩子們學(xué)習(xí)生活的每一件不起眼的小事里。作為00后的孩子們，我的學(xué)生也有面對(duì)困難缺乏斗志，不能積極尋找辦法的缺點(diǎn)，針對(duì)這一現(xiàn)象，我不放過生活中任何一個(gè)教育他們的機(jī)會(huì)。
周一下午的班會(huì)課，我剛走進(jìn)教室，孩子們七嘴八舌地告訴我白板壞了，屏幕模糊不清，嚴(yán)重影響了課堂學(xué)習(xí)的效果！雖然對(duì)于多媒體設(shè)備我不是很了解，但是，憑借平時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)，我感覺到這應(yīng)該不是什么大毛病，當(dāng)即決定，我?guī)ьI(lǐng)他們自己動(dòng)手，來修理白板。帶領(lǐng)他們感受一下“勇于嘗試”的好處！
當(dāng)我宣布這個(gè)決定時(shí)，我看到的是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來的難以置信！我故意云淡風(fēng)輕地笑笑說：“你們是不是覺得這么這么復(fù)雜的東西，咱們不可能修好的？”“嗯！”這一聲，空前地整齊響亮！這正是我想要的反應(yīng)，我繼續(xù)說：“面對(duì)困難的時(shí)候，我們都習(xí)慣放大困難，不敢嘗試，久而久之就養(yǎng)成畏難的心里，于是，有點(diǎn)小困難我們就想放棄；其實(shí)，你們都忘記了，不敢嘗試只有一種結(jié)局——被困難打倒；而如果我們敢于嘗試，那么我們也許就會(huì)找到解決困難的辦法！”說到此時(shí)，我注意到有幾個(gè)孩子的眼睛分明亮了起來。
“屏幕模糊，電腦清晰，那么問題也許出在投影機(jī)上”，我?guī)Ш⒆觽兎治鰡栴}的癥結(jié)所在。投影機(jī)懸在空中，于是，高高的班長(zhǎng)被我請(qǐng)上來幫忙，我指揮他左摁一下，右掀一下，反反復(fù)復(fù)十來次，模糊的屏幕依舊；再換一個(gè)上來，不但依舊模糊，還把原本正中的屏幕摁偏了，教室里開始了小聲的議論，不用聽，我知道一定是他們對(duì)我的`話產(chǎn)生了懷疑。
“屏幕摁偏了，我們還可以恢復(fù)；現(xiàn)在我們絕對(duì)不可以放棄，我相信造成屏幕模糊的原因會(huì)很簡(jiǎn)單的，只要我們找到了問題的關(guān)鍵，也許一下子就解決問題了呢！這次我來試試！”接著，我毫不猶豫地踩著凳子，站在了講桌上，親自尋找辦法，“按鈕解決不了問題，還剩下什么呢？也許是鏡頭臟了？！”我自言自語地分析著問題所在，于是就近借了個(gè)眼鏡布，擦拭著投影機(jī)的鏡頭，“老師！老師！……清楚了！……”同學(xué)們驚呼著！“原來我擦鏡頭的時(shí)候，動(dòng)了投影機(jī)的光圈，找到問題的關(guān)鍵了！此時(shí)，教室里有些沸騰了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地指揮著我重新調(diào)整光圈，那模糊的屏幕瞬間清晰了起來！
我拍了拍手里的浮塵，輕松地跳下了講桌！很得意地問他們“怎么樣？問題解決了吧？現(xiàn)在相信老師之前說的話了吧？”“相信了——！”喊出相信的那一刻，每一張小臉上都洋溢光彩！
我知道，從此他們的人生路上，不論遇到什么困難，他們都不會(huì)忘記這次修白板的經(jīng)歷；更會(huì)記住“勇于嘗試，堅(jiān)持不懈，就一定可以找到解決困難的辦法”這一真理！
班級(jí)文化囊括了太多的內(nèi)容，包含了無數(shù)的道理。為了達(dá)到教育的目的，生活中的任何一件小事都可以成為最好的佐證。馮一洋演講比賽的第一名，實(shí)踐了“只要全力以赴，就一定能成功”的班訓(xùn)；進(jìn)入全校前十的鄒如奕用事實(shí)實(shí)踐了“不逼己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀”這一真理；跳繩的曲泓宇在訓(xùn)練中明白了堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練的重要性……
生活處處皆真理，作為一名班主任，我們一定要帶著對(duì)學(xué)生、對(duì)工作的滿滿的熱情，做個(gè)有心人，利用生活的每一個(gè)瞬間，捕捉那些最能觸動(dòng)學(xué)生心靈的真理，陪他們攜著“只要全力以赴，便能達(dá)到成功”的信念，在這草長(zhǎng)鶯飛的春日里，朝著夢(mèng)想，追逐！
升旗儀式演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自六六班的趙璐璐同學(xué)。
上周，六年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)階段的最后一次軍訓(xùn)生活，相信大家在一星期的鍛煉中都有了不少的收獲；而現(xiàn)在我們又要投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去了。有同學(xué)思考時(shí)間為何流逝的這樣之快，是呀，轉(zhuǎn)眼間我們就該迎來小學(xué)畢業(yè)季。在這最后的沖刺時(shí)刻，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好盤點(diǎn)一下自己在以前學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)，也應(yīng)該給最后一學(xué)期重新列個(gè)計(jì)劃清單。今天，我就和大家來聊聊：如何給我們最后兩個(gè)多月的小學(xué)生活添上濃墨重彩的一筆、畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
在我自己的認(rèn)識(shí)中，要想全心全意干某件事情，都必須有個(gè)良好的環(huán)境。就像有的同學(xué)愛讀書，那他們的家長(zhǎng)一定為他們做好了表率。對(duì)我們來說，最后的沖刺當(dāng)然要主抓學(xué)習(xí)，而其前提就是要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍——對(duì)，調(diào)整紀(jì)律就是關(guān)鍵。
有些同學(xué)天資聰穎，卻總是改不掉不遵守紀(jì)律的壞習(xí)慣，因此得不到學(xué)習(xí)的青睞。記得上次我路過一個(gè)班，那時(shí)正是上課時(shí)間，我卻能夠清晰地聽見小話聲不斷傳來；再往前走到另一個(gè)班，我發(fā)現(xiàn)了一派跟剛剛截然不同的'現(xiàn)象，那個(gè)班里的每一名學(xué)生都在聚精會(huì)神地完成自己的功課。當(dāng)時(shí)我就想，紀(jì)律好的那個(gè)班的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定大大高于紀(jì)律差的班級(jí)，大家是不是也都和我有著一樣的看法呢？讓我們?cè)囍胍幌耄鹤约涸谄匠５膶W(xué)習(xí)中是否也曾無視過可能改變我們一生的紀(jì)律？上課時(shí)間吃零食、和同學(xué)們咬耳朵……我們應(yīng)該大力杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，自己為自己創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)小屋�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行�！边�是那句話，把最容易被我們忽視的紀(jì)律放在心中第一位。
哦，接下來就要好好說說學(xué)習(xí)了。在這大千世界里，我們總能找到許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，從小家人就教育我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上，對(duì)于“囊螢映雪”“鑿壁偷光”“懸梁刺股”這些故事我們也是耳熟能詳。那從家長(zhǎng)的嘮叨、從這些名人故事中，我們又真正地悟出了什么？有同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，不但愛問問題，還會(huì)親身去解決這個(gè)問題，有的甚至放棄了自己周末的時(shí)間去上興趣班、補(bǔ)習(xí)班；有同學(xué)則討厭學(xué)習(xí)，一看見書本就油然而生一股厭惡之情。這倒又是兩種不同的心理帶來的兩種不同的結(jié)果了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是自己的事情，是一生的事情，不斷地學(xué)習(xí)正是來源于我們內(nèi)心的興趣。我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付一個(gè)個(gè)接踵而來的考試，而是為了給以后的生活奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。六年里，我們每天都在學(xué)習(xí)著，也在無形中進(jìn)步著�？粗粋�(gè)個(gè)小神童的出現(xiàn)，我也很是迷茫。從他們的身上我終于領(lǐng)略到了成功的訣竅——那就是每天持之以恒，不需要刻意地逼著自己去學(xué)習(xí)，就從每天的點(diǎn)滴開始鑄就自己的成才路。六年級(jí)是復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們每天都要循序漸進(jìn)地進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)生活，一路走來必將會(huì)有意想不到的驚喜與收獲。我又想起了張口閉口都是成語的同學(xué)，想到了提筆便是詩詞歌賦的同學(xué)，在驚羨之余我也立下了和他們一樣的計(jì)劃。大家覺得呢？
對(duì)了，我還從上屆的畢業(yè)生身上淘到了一套正宗的學(xué)習(xí)方法呢！譬如每天早上背古詩詞，中午擠時(shí)間來看書，晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)以及拓展學(xué)習(xí)等等。大家也可以根據(jù)自己的情況來為自己量身定做一套沖刺方案，到時(shí)候再和大家一起借鑒分享，最主要的是身體力行。
掐指算算，我們距離畢業(yè)似乎只差一步之遙。六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友，都已成長(zhǎng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在這里，有我們太多太多美好的回憶：教室里有我們求知的影子，操場(chǎng)上有我們?yōu)t灑的身姿，校園里有我們玩耍的歡笑，還有同學(xué)們?cè)谀闶麜r(shí)給予的安慰，老師們?cè)谀忝悦r(shí)給予的鼓勵(lì)，校領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谀闩涯鏁r(shí)給予的教誨……在即將告別母校之際，大家別忘了給母校留個(gè)好印象：或許就是攜起手來為母校營(yíng)造一個(gè)潔凈的環(huán)境，或許就是熱心地給學(xué)弟、學(xué)妹們伸出援助之手；在即將告別母校之際，大家別忘了為母校再爭(zhēng)光：或許就是突破自己再進(jìn)一步，或許就是積極參加集體活動(dòng)發(fā)憤圖強(qiáng)。希望我們每位同學(xué)都能發(fā)自肺腑地說：“今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！”
最后的彩虹就在前方，愿大家都能夠演繹一曲最動(dòng)人的紀(jì)律、學(xué)習(xí)之歌，都能夠在母校展示最出彩的自己。
謝謝大家！
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