老師我想對(duì)您說(shuō)的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文1
親愛(ài)的謝老師：
您好！ 我是您的學(xué)生唐倩。我十分感謝多年來(lái)您對(duì)我的教導(dǎo)，我想這是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！ 記得您第一次教我們班數(shù)學(xué)的時(shí)候，我才上三年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間，我就成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。在這彈指一揮間中，您，為我們傾入了多少心血，多少汗水！三年，很長(zhǎng)也很短。記得有一次，您生病了，我們的心里總有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的滋味�；蛟S是辛酸，或許是苦辣。那段時(shí)間，我們有著一種度日如年的感覺(jué)。所以，那段時(shí)間鐘姑娘似乎放慢了腳步，讓我們覺(jué)到時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)。然而，對(duì)于那生動(dòng)、有趣的數(shù)學(xué)課堂，我卻無(wú)法忘卻。
記得您以前教我們學(xué)習(xí)圖形，帶我們步入數(shù)字王國(guó)的時(shí)候，常常使用自制的幻燈片，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在輕松中進(jìn)步。對(duì)于每一個(gè)歡樂(lè)的課堂四十分鐘，時(shí)間老爺爺就好像故意加快了腳步，一眨眼就過(guò)去了似的。 在這三年里，您讓我們積極參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)，讓我們?cè)陂_(kāi)心的同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。記得在我五年級(jí)的時(shí)候，由于您帶的五（1）班班風(fēng)正，紀(jì)律好，所以榮獲了區(qū)里的“優(yōu)秀中隊(duì)”。我想那一刻——您代表我們班拿錦旗的時(shí)候，一定是您這一生中最快樂(lè)的一瞬間之一吧！您的辛勞沒(méi)有白費(fèi)，我們也沒(méi)有讓您失望。 我是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了，對(duì)于華新小學(xué)，我有著許許多多的不舍。舍不得這美麗的校園；舍不得這多姿多彩，豐富有趣的校園生活；舍不得可愛(ài)的同學(xué)；還有您，我尊敬的謝老師。我要以最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您和養(yǎng)育我六年的母校！
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文2
兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了，開(kāi)學(xué)又見(jiàn)到神采奕奕的同學(xué)和和藹可親的老師您，真好！老師，教師節(jié)快到了，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，順便先對(duì)您說(shuō)聲：“教師節(jié)快樂(lè)！”
上課時(shí)，您用迷人的聲音講述課本的一字一句，讓我們聽(tīng)得如癡如醉；有時(shí)候夸張的動(dòng)作與表情，讓人笑得人仰馬翻，我們不要呆板、無(wú)聊的課本，只要您這本活潑生動(dòng)、趣味盎然的──“活課本”。
還記得五年級(jí)時(shí)，因?yàn)閳@游會(huì)我們同心協(xié)力努力的宣傳、叫賣(mài)，所以錢(qián)收到手軟，賺了一筆很可觀的數(shù)目喔！為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，您慷慨解囊，請(qǐng)全班吃披薩，當(dāng)時(shí)我們吃得好開(kāi)心，像一只只飛舞的蝴蝶，您也笑得好燦爛，像春天的太陽(yáng)，這是第一次老師請(qǐng)吃東西，因此大家在那一刻都覺(jué)得您是最好的老師。
俗語(yǔ)說(shuō)：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠�！蹦芙o您教到，真是三生有幸！每當(dāng)下定決心鼓起勇氣要跟您說(shuō)時(shí)，一見(jiàn)到您，害羞的我就如梗在喉，一個(gè)字都說(shuō)不出話來(lái)，只好落荒而逃。老師您知道嗎?
您溫柔時(shí)，就像溫柔的太陽(yáng)；生氣時(shí)，卻又像噴火的酷斯拉，您真是千便萬(wàn)話的長(zhǎng)者。老師！我知道您最不喜歡同學(xué)說(shuō)謊了，只要有人說(shuō)謊，不快快俯首認(rèn)罪，您一定將他罵得得狗血淋頭，所以至今在班上沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)謊，可見(jiàn)您把我們教育得很好喔！但生氣可是會(huì)快老，會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)的喔！我們可不想看到您的白頭發(fā)越來(lái)越多喔！親愛(ài)的老師！
上有天堂，下有我們六年六班。老師！因?yàn)槟�，才有神采飛揚(yáng)，快樂(lè)洋溢的六年六班。還剩下一年快樂(lè)的相處時(shí)光，還請(qǐng)老師您傾囊相授、多多指教啰！
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文3
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您有著一顆愛(ài)我們的心，您用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)�？晌覀儏s不懂您的心意，常常令您生氣！老師您對(duì)我們的恩情我們無(wú)以為報(bào)，您對(duì)我們的寬容我們銘記在心！
老師，您是辛勤的園丁，而我們就是園中的花朵，您竭盡全力讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您如果是一陣傾盆大雨，那么我們就是干枯許久的土地，等待著您的到來(lái)，滋潤(rùn)我們的心。老師您永遠(yuǎn)如此為我們著想，您用汗水為我們鋪平了一條開(kāi)滿鮮花的道路！
但是，您對(duì)我們的好我們不明白，總?cè)悄鷼猓屇翘鹈赖奈⑿Σ灰?jiàn)蹤影。從前我總以為做老師真好，不用上學(xué)、不用考試、不用做作業(yè)，但是我錯(cuò)了！其實(shí)您比我們更辛苦、更累。因?yàn)�，每天上課都要消耗您大量的體力，我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)的作業(yè)您都要一一批改。每天深夜，家家戶戶都入睡了，只有您還在燈光下寫(xiě)教案，制作課件準(zhǔn)備明天的上課用。
您的辛苦我們從不理解，我們還在上課時(shí)做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，就連一丁點(diǎn)兒的作業(yè)也不愿意去完成，您是一而再，再而三的容忍我們，可我們還得寸進(jìn)尺，您在很無(wú)奈的情況下懲罰我們，可您也是看在眼里，疼在心里��！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是黑暗中的一盞明燈，指引我人生的方向；您是一條船，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游；老師，您是水，您對(duì)我們的愛(ài)如細(xì)水長(zhǎng)流，說(shuō)不盡，道不完。
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文4
我們一生當(dāng)中，要感謝的人有很多，其中有個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)，用畢生心血來(lái)教育我們的，正是您——老師！
就在我上學(xué)的第一天，您便成了啟蒙，教育我成長(zhǎng)的恩人。
您就像那辛勤的園丁，一直默默付出，一直都不停歇著工作。
上課，您把全部的精力都放在教我們上。不知道現(xiàn)在，您已經(jīng)寫(xiě)了多少粉筆字，叮囑了多少話，批改了多少作業(yè)！可是，您不會(huì)抱怨，一直為我們著想！有時(shí)候，您有電話打進(jìn)來(lái)了，可是，您為了不耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)程，不違反學(xué)校的校規(guī)，常常會(huì)把電話掛了，不停歇地給我們講課；最近，您感冒了，但是，一張張擦鼻涕的紙，一聲聲撕心裂肺的咳嗽聲，都不會(huì)讓您休息！您要調(diào)高嗓音給我們上課，要為一些不聽(tīng)話的學(xué)生操心而讓喉嚨更加難受，您是多么辛苦，多么不易！
下課，您也不能停歇，要批改學(xué)生的作業(yè)，碰到做得不好的學(xué)生，您還要把他叫來(lái)，細(xì)心體貼地給他講解，希望他能夠更懂；晚上，您還要為明天上的內(nèi)容而準(zhǔn)備教材，那課本中鮮紅的字跡，說(shuō)明了您是多么認(rèn)真，多么辛苦！
您也像慈母般關(guān)心著同學(xué)。有時(shí)，調(diào)皮的同學(xué)受傷了，您會(huì)關(guān)心他，讓他休息，自己卻還在為他操勞；放學(xué)時(shí)，一些還在焦急等待的同學(xué)，您會(huì)慰問(wèn)他，讓他能早些回家；一些活動(dòng)時(shí)，您也會(huì)把親自烹飪的餅干分給大家，能讓大家一飽口福。
老師感謝您對(duì)我們的悉心照顧，我們會(huì)用自己的努力來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的操勞！您的諄諄教誨我永生難忘！
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文5
敬愛(ài)的曾老師：
您好！
曾老師，我一直想跟你說(shuō)聲謝謝！在我成長(zhǎng)的道路上，是您給了我很大的鼓勵(lì)與支持。您的聲音總是在我的耳畔響起；您的身影，常在我的腦海浮現(xiàn)；您的教誨，常永駐我的心田。尤其是您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。在我上課不認(rèn)真時(shí)，您曾用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，當(dāng)我生病或遇到困難時(shí)，您更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我。您的每一次無(wú)聲的提醒，激勵(lì)著我前進(jìn)。是啊，做您的學(xué)生真幸福，可不是，您注重培養(yǎng)我們引導(dǎo)我們背誦古詩(shī)，看課外書(shū)，在您的鼓勵(lì)下我們的習(xí)作能力悄悄提高了。
是您在我們幼小的心田上播下文學(xué)的種子，您想方設(shè)法的給我們推薦好書(shū)，鼓勵(lì)我們看書(shū)，讓我們嘗到了看書(shū)的樂(lè)趣，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。在書(shū)的海洋里，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)……
您每一次對(duì)我們的教導(dǎo)，您每一句肺腑之言，我都銘記于心。就比如四年級(jí)的`一次信息課，我們沒(méi)認(rèn)真上課，結(jié)果被您鎖在信息室里；在我與好朋友吵架時(shí)，您所講的那些道理。
在您的教導(dǎo)下我由幼小的嫩芽變成了小樹(shù)苗，由小水滴匯聚成了江河，感謝您知識(shí)的甘霖。如今我已經(jīng)畢業(yè)了，成為了一名中學(xué)生。也是您帶出的第一批學(xué)生。做您的學(xué)生真幸福��！
但在您那無(wú)私的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷下，我們茁壯成長(zhǎng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，我終身難忘！
此致：
敬禮！
您的學(xué)生：XX
20xx年12月22日
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文6
萬(wàn)老師，我知道自己有時(shí)候會(huì)犯一些小的錯(cuò)誤，惹您生氣，從一年級(jí)到現(xiàn)在，也就只有您總能一而再，再而三的原諒我。我非常的感謝您�，F(xiàn)在我想對(duì)您提一個(gè)小小的建議，希望您能夠接受。
您知道嗎？現(xiàn)在隨著年級(jí)的增高，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也開(kāi)始重了。每天你和數(shù)學(xué)老師總是布置許多的作業(yè)，作業(yè)布置得多就不說(shuō)了，可是每天下午放學(xué)不是您把我們留了下來(lái)，就是數(shù)學(xué)老師把我們留下來(lái)講這講那的。有的同學(xué)下午放學(xué)后還要去上一些補(bǔ)習(xí)班之類(lèi)的，然而你們總是習(xí)慣的拖堂，導(dǎo)致我們沒(méi)法按時(shí)去上補(bǔ)習(xí)班的課程。所以我希望你們以后放學(xué)時(shí)能按時(shí)放學(xué)。我能明白你們的一番好意，可是你們也不能占用我們的課余時(shí)間吧！
記得有一次，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我想跟您解釋一下，可是您卻不聽(tīng)。那天下午，數(shù)學(xué)老師讓我教一個(gè)同學(xué)訂正作業(yè)，很快，一節(jié)體育課過(guò)去了，可是那位同學(xué)還沒(méi)訂正完，我就又把自己的課間十分鐘奉獻(xiàn)給了她。時(shí)間在一分一秒地消失著。上課鈴響了，我急了：“這節(jié)課是萬(wàn)老師的語(yǔ)文課呀！我得去上課了�！睌�(shù)學(xué)老師并不答應(yīng)，只是讓我把她教完。我不敢回嘴，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。五分鐘過(guò)去了，我心里想：算了，把答案告訴她罷了。終于，數(shù)學(xué)老師讓我倆回去上課了。一進(jìn)教室，只見(jiàn)您瞪著我說(shuō)：“上課鈴這么久了，你去哪里了？你不知道這節(jié)課是語(yǔ)文課嗎？”我剛準(zhǔn)備跟您說(shuō)，可您并不聽(tīng)，還讓我到后面罰站了一節(jié)課。老師為什么您不愿意聽(tīng)我的解釋?zhuān)趺淳椭朗俏业腻e(cuò)，也許是您誤會(huì)了我。
萬(wàn)老師，我希望您以后能聽(tīng)一聽(tīng)我們的意見(jiàn)，讓我們有一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)，讓我們減少對(duì)您的積怨。
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文7
陳老師這是我第一次在作文中發(fā)表我的真情實(shí)感，也是第一次把我想說(shuō)的話寫(xiě)成文章，我好激動(dòng)，內(nèi)心有千萬(wàn)萬(wàn)語(yǔ)對(duì)您的感激、敬佩的語(yǔ)言。因?yàn)榭紙?chǎng)時(shí)間的限制，怕不能盡情的全部表達(dá)出來(lái)，又顯得非常緊張。
自從你給我們上第一節(jié)課開(kāi)始，就給我留下了難以忘懷的印象。您慈祥的面容，溫柔的語(yǔ)言會(huì)說(shuō)話的眼睛，循循善誘的教導(dǎo)，使我的心里亮堂了。我悄悄地看同學(xué)們的表情，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不流露出滿意的神色。陳老師你是我們生活學(xué)習(xí)中的一盞明塔。
陳老師您嚴(yán)教有方，你從沒(méi)有打罵我們，也沒(méi)有體罰我們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)，但我們都敬畏你。你還記得我們班從不做作業(yè)的吳迪嗎？多少老師在他的身上五可奈何，而你接到我們班不到兩個(gè)周，您發(fā)現(xiàn)他“懶”，您不僅不批評(píng)他，反而找到他作業(yè)中閃光的地方——寫(xiě)字認(rèn)真，本子整潔等在班上表?yè)P(yáng)了他，我看到吳迪有一種滿足的神情，而您接著指出，如果吳迪能及時(shí)完成作業(yè)會(huì)更好。老師您的話真有魔力，吳迪從這以后作業(yè)完成的非常及時(shí)。我們班就這樣的事例很多。
陳老師我愛(ài)好音樂(lè)，美術(shù) ，愛(ài)讀書(shū)，這一切的一切您對(duì)我引導(dǎo)激勵(lì)的語(yǔ)言時(shí)�；厥幵谖业亩浴＠蠋�，我愛(ài)您。這也肯定是全班五十二個(gè)同學(xué)的共同心聲。
陳老師，因時(shí)間關(guān)系，我以后再對(duì)您說(shuō)好嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文8
老師，我想對(duì)您說(shuō)，老師，我想對(duì)您說(shuō)。您是辛勤的園�。荒侨紵南灎T；您是保護(hù)著小草小花的大樹(shù)；您是……
老師，我想對(duì)您說(shuō)。你就像辛勤的園丁。澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。您看著我們一天一天成長(zhǎng)，帶著我們一步一步走向成功，如果我們是紅花，那您就一定是綠葉，因?yàn)榧t花只有在綠葉的襯托下才會(huì)美麗。您不知疲倦的教育我們，從來(lái)不說(shuō)一個(gè)“累”字。您看您是多么的執(zhí)著�。樽鎳�(guó)的教育事業(yè)是多么盡責(zé)��！
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您就像那燃燒的蠟燭。您為了培育我們這些祖國(guó)的花朵，而犧牲自己的青春，中學(xué)生作文《老師，我想對(duì)您說(shuō)》。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，大多數(shù)人都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您卻犧牲自己睡眠的時(shí)間，來(lái)為我們批改作業(yè)。您總是給別人很多，但是留給自己的卻很少。您的這種精神是多么高貴�。�
老師，我想對(duì)你說(shuō)。您就像保護(hù)著小草小花的大樹(shù)。無(wú)論是刮風(fēng)或下雨，您總是和我們一起度過(guò)，陪伴著我們，照顧這我們，甚至是把我們當(dāng)作自己的兒女一樣，疼愛(ài)著我們……不論遇到什么難題，我們都一起面對(duì)，一起度過(guò)，使我們倍感幸�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您就像那辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。您就像那燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師，我想對(duì)您說(shuō)。您就像那保護(hù)著小草小花的大樹(shù)，使我們免受大風(fēng)大雨的摧殘，太陽(yáng)的暴曬……老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文9
親愛(ài)的沈老師：
您好！不知不覺(jué)，您已經(jīng)教了我兩年了。在您的教導(dǎo)下，讓我深深地喜歡上了語(yǔ)文，也喜歡上了您。白天，您辛勤地給我們上課，賦予我們無(wú)窮的知識(shí)和各種人生的道理。當(dāng)我們?cè)谡n堂上遇到不懂的問(wèn)題，您總是耐心地為我們慢慢講解，直到每個(gè)人都聽(tīng)懂�？荚嚨臅r(shí)候，我有時(shí)很粗心。當(dāng)試卷發(fā)下，您發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)不如意時(shí)，就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，經(jīng)過(guò)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)之后，鼓勵(lì)我在下一次的考試中有所進(jìn)步。您的話，都會(huì)讓我重新燃起斗志。上課的時(shí)候，我不小心走神了，您總會(huì)悄悄地朝我看一眼，用眼神提醒我：要認(rèn)真聽(tīng)講呦！當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，您總是說(shuō)：同學(xué)之間，要相互友愛(ài)。
記得有段時(shí)間，我上課時(shí)總愛(ài)和別人講空話，您撤消了我的語(yǔ)文課代表的職務(wù)，那時(shí)候，我傷心極了！我知道我讓您失望了。之后，我努力改正，想再次讓您滿意。終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，您再次給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我重新當(dāng)您的語(yǔ)文課代表。那一刻，我很開(kāi)心！而我也倍加珍惜這失而復(fù)得的機(jī)會(huì)。沈老師，感謝您對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好你的好助手！
老師，您那慈母般的眼神、您那時(shí)常春天般的語(yǔ)言、您那柔軟的雙手讓我感覺(jué)到溫暖。我也能感受到您的辛苦，以后我一定要少些調(diào)皮和淘氣，讓您少操點(diǎn)心。
教師節(jié)就要來(lái)臨，祝親愛(ài)的沈老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕美麗！
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文10
老師我想輕輕的對(duì)您說(shuō)：“如果我是一顆小草，您就是滋潤(rùn)我的雨露；如果我是花園里的一朵嬌艷的花朵，您就是一位細(xì)心照顧我的園丁；如果我是一顆明亮的珍珠，您就是一扇讓我從一粒微不足道的沙子變?yōu)橐活w人們視為珍寶的珍珠的貝殼。
老師我記得有一次班長(zhǎng)蘇比努因?yàn)槟棠倘ナ懒耍K比努早上又沒(méi)有吃早餐；而且因?yàn)檫^(guò)渡憂傷臉色蒼白、身體非常虛弱。老師您看到蘇比努快要倒下了，迅速跑過(guò)去，趕緊把蘇比努送到醫(yī)院，掛號(hào)交費(fèi)，都是您跑前跑后一直陪伴著蘇比努，一刻都沒(méi)有離開(kāi)她。您真是“愛(ài)生如子”�。�
還記得上一年級(jí)的第一天，我對(duì)這個(gè)陌生的校園即好奇又懼怕，是您微笑著走來(lái)，牽著我的手把我?guī)нM(jìn)了，這個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的校園，是您讓我慢慢地融入校園這個(gè)大家庭。
每晚正當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，而您為了把第二天的課上好，還在窗前的臺(tái)燈下備課，有時(shí)您因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)不好大聲呼喊著，把嗓子都喊啞了，可是您為了讓后排的同學(xué)聽(tīng)清楚，依然嘶啞著大聲講課。您像一位幸勤的園丁細(xì)心的照料我們這些花朵，因?yàn)橛辛四?xì)心照顧，我們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。您像一支蠟燭燃盡了自己照亮別人，您當(dāng)我們的班主任瘦了許多；也憔悴了許多。老師您為我們――祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)著自己的青春。
老師，我想輕輕地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們衷心的謝謝您對(duì)我們的栽培！”
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文11
如果黑板是浩淼的大海，那么您就是海上的水手，教棒就是您手中的船槳，劃動(dòng)那停泊在港口的小船。而我就是那只小船，被您一點(diǎn)點(diǎn)地劃動(dòng)，劃向那勝利的港灣。
記得那是我第一次主持學(xué)校的合唱比賽。我十分激動(dòng)但又十分緊張。比賽開(kāi)始了，馬上我就要上臺(tái)主持了，這時(shí)我的心像懷揣一只小兔子似的，心撲通撲通跳個(gè)不停。這時(shí)，舞臺(tái)上方的閃光燈聚焦在我身上，我一時(shí)竟不知該說(shuō)什么了，用緊張的目光注視著您，您那張媽媽般慈祥的臉，仿佛告訴我﹕“加油，你一定能行的！”我頓時(shí)信心倍增，舉起話筒，面帶微笑地說(shuō)﹕“尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！”我流利地說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白。此時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，聽(tīng)到陣陣掌聲，我頓時(shí)感到輕松了很多。休息的時(shí)候，您把我叫到身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你在舞臺(tái)上表現(xiàn)得很不錯(cuò)，很有當(dāng)主持人的天賦。”我像中了五百萬(wàn)一樣高興，真恨不得告訴全世界的人。聽(tīng)了您的話后，接下來(lái)幾次上場(chǎng)，我變得更加自信、大方了。主持結(jié)束后，您用一個(gè)信任的微笑對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)微笑使我現(xiàn)在還銘記在心。
“小時(shí)候，我覺(jué)得你很神奇，帶著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”這首歌時(shí)常在我耳邊回蕩。老師是明亮的蠟燭，點(diǎn)亮了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，老師是勤勞的園丁，哺育我成長(zhǎng)，現(xiàn)在我只想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，楊老師。”
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文12
到今天，我已在中學(xué)待了一個(gè)星期，也有很多朋友，可在我一個(gè)人時(shí)總會(huì)想起我小學(xué)時(shí)的朋友和老師。
我永遠(yuǎn)不能忘的是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)教我語(yǔ)文的李老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)的樣子是那么慈祥、和藹。
記得我語(yǔ)文一向很好，可在一次期中考試中，我語(yǔ)文只考了89.5分，您把我叫到辦公室，從您的眼里我看到您對(duì)我的失望，可是您并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心的給我講解我錯(cuò)的題，分析我這次為什么會(huì)考不好�？吹侥臉幼樱倚睦锼崴岬�。
不過(guò)，有時(shí)您也會(huì)生氣，而且您生氣時(shí)的樣子，我也清楚的記著，有一節(jié)課您晚來(lái)十分鐘，頓時(shí)，班里就亂成一鍋粥了。等您進(jìn)了教室，可我們像沒(méi)看見(jiàn)您似的，繼續(xù)各說(shuō)各的。一直到您坐下，我們才意識(shí)到我們犯錯(cuò)了，接著您數(shù)落起我們�？墒潞�，您還是像往常一樣，不再去計(jì)較，只當(dāng)那是六年級(jí)畢業(yè)生的一時(shí)放松�，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)惹您生氣真不應(yīng)該。
而且，我記著您曾經(jīng)在課上說(shuō)過(guò)這樣一句話，使我們至今都清楚的記著：“在課堂上你們是學(xué)生，我就是老師，我們就是師生關(guān)系，但是，在課下，老師可以是你們遇到困難時(shí)，請(qǐng)求支援的對(duì)象，可以是你們遇到挫折時(shí)，傾訴的工具……總之課下我們就是好朋友！”
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡學(xué)生對(duì)您的感激，老師請(qǐng)放心我一定不會(huì)讓您失望。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲，老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文13
唐老師，我知道您是個(gè)善良的好老師，我在這里要謝謝您這幾您來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
人們都說(shuō)：“老師是祖國(guó)的園丁，學(xué)生是祖國(guó)的花朵�！笔堑�，您就是一位辛勤的原定。我記得有一次，我肚子疼，您不顧三七二十一，就背起我，向您的辦公室走去。邊走還邊問(wèn)我：“還疼嗎？還疼嗎？”“沒(méi)有那么疼了�！蔽译m然這么故作鎮(zhèn)定的回答，可是我眼里卻含滿了淚花，我強(qiáng)忍著沒(méi)哭，可我真的想說(shuō)：“老師，謝謝您！”
我是一個(gè)跳級(jí)生，在班里邊我可以算是很小了，可您還是給了我一份屬于自己的“大禮”，原來(lái)，我只是一個(gè)普普通通的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。在一年級(jí)時(shí)，雖然我很膽小，連站著回答問(wèn)題的勇氣都沒(méi)有，但是我很愛(ài)當(dāng)班干部。可我只是一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我一直覺(jué)得以后的發(fā)展很沒(méi)有當(dāng)上班干部的前途。可是，那天您真的給了我一份“大禮”。那天，我正在位子上坐著，我們班原來(lái)的學(xué)習(xí)委員走上講臺(tái)，我不記得究竟是為什么，您讓我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，那時(shí)，您好像在原來(lái)的學(xué)習(xí)委員的耳旁說(shuō)了幾句話，然后原來(lái)的學(xué)習(xí)委員就“變”成了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，而我“變”成了學(xué)習(xí)委員。那天我真的很高興，雖然那份禮物不是蛋糕，可這禮物就像發(fā)光的金子照在我以后的人生道路上。
四年級(jí)下冊(cè)那時(shí)，市里評(píng)“三好學(xué)生”，您竟然選了我和另外一給同學(xué)，要知道，我可是從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)市“三好學(xué)生”啊！我在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)才考得全年級(jí)第十九名，我知道，您讓我當(dāng)“市三好”是因?yàn)槟胱屛液煤冒l(fā)展，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我真的很想哭！所以四年級(jí)下冊(cè)那時(shí)我想好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您！
唐老師，您在我眼中比任何老師高大，比每位老師善良！唐老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，唐老師，謝謝您給我大禮，謝謝您給了我機(jī)會(huì)，更謝謝您給了我童年最輝煌的時(shí)刻！
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文14
老師，您是否知道您的所作所為傷害了我門(mén)的自尊，和對(duì)我門(mén)的不信任。
默默一個(gè)人坐在教室的一個(gè)不引人注目的位置用一顆平常心準(zhǔn)備迎接物理期中考試。物理老師來(lái)了做出的事，徹徹底底傷害了我門(mén)差生的幼小的心靈。老師，把我門(mén)班學(xué)習(xí)好的同學(xué)都抽出去到別班考試，只留下我門(mén)這些學(xué)習(xí)一毛不拔的差生。老師出去了，可彵是否知道彵的言行傷害了我門(mén)差生的自尊、老師您是否想過(guò)我門(mén)差生的感受。老師走了，我門(mén)這些差生傷心欲絕。本已已剩無(wú)幾的自信都煙飛云散了。老師對(duì)我門(mén)的不信任讓我門(mén)跌入了人生的又一個(gè)谷底，陷入了人生的一個(gè)黑暗。雖然我門(mén)成績(jī)學(xué)習(xí)不怎么樣�？晌议T(mén)也不會(huì)作弊，老師您這樣做無(wú)非怕我門(mén)去照好生的試卷，看不起我門(mén)。可老師您錯(cuò)了，我門(mén)也有人格的尊嚴(yán)。
在您眼中這不過(guò)是芝麻大小的事情罷啦。卻給我門(mén)心靈沉重的一擊。
您的不信任，讓我門(mén)的自尊推入了崩潰的邊緣。這個(gè)晚上，我門(mén)無(wú)心考試，更多的是無(wú)可奈何和傷心。雖然我門(mén)外表很堅(jiān)強(qiáng)，但我門(mén)內(nèi)心卻在流淚。我門(mén)越是偽裝心就越痛。下課鈴響了，考試結(jié)束了，我含淚沖出了教室，來(lái)到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷，我想問(wèn)問(wèn)夜空，難道差生就沒(méi)有自尊心嗎？任憑東南西北風(fēng)，吹打著我的臉龐，用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨(dú)白寄托給老師。請(qǐng)老師尊重差生。
老師，您是否知道您傷害了我門(mén)，的自尊。失去了自尊的差生就一無(wú)所有了。這一點(diǎn)自尊就是差生最回的財(cái)富。
難道，老師，差生在您門(mén)眼中就沒(méi)有自尊嗎？差生的自尊就可以隨隨便便的傷害嗎？難道差生就不能與好生平等嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)的作文15
徐老師，您像媽媽一樣，細(xì)心地呵護(hù)著我們。更像一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的船，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。徐老師，我想對(duì)您說(shuō)？
還記得，我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我還是一個(gè)非常膽小的小姑娘，不敢跟您大聲的說(shuō)話。直到開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月正是我的生日，那天放學(xué)，您讓我去辦公室找您，當(dāng)時(shí)我非常害怕，心想：是不是我哪里做錯(cuò)了？是不是我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？是不是……當(dāng)我?guī)е男那樽哌M(jìn)您的辦公室，我就看見(jiàn)您的桌子上放著一套書(shū)，您慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“菲爾，今天是你的生日，我送你一套書(shū)，希望你能喜歡上閱讀，能夠從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。”當(dāng)時(shí)我欣喜若狂，有種受寵若驚的感覺(jué)。因?yàn)槟浅思胰艘酝獾谝粋�(gè)送我禮物的人，我一出校門(mén)，就跑到媽媽的身邊，自豪地說(shuō)：“今天是我生日，徐老師送我的一套書(shū)！”“是嗎！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。從此，我一有空就會(huì)看您送給我的書(shū)，是您讓我感受到了閱讀的快樂(lè)。
您不僅對(duì)我如此，而且對(duì)班里的所有同學(xué)都是這樣。不管是誰(shuí)的生日，您都會(huì)用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)禮物。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就要離開(kāi)您，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境了，我是多么的不舍，您說(shuō)的每一句話，每一個(gè)眼神都讓我永遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以忘懷。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您這五年以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和教導(dǎo)。也許，我不是您教過(guò)的學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我肯定是最?lèi)?ài)你的一個(gè)�！�
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