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老師作文

老師,我想對您說作文

時間:2022-01-20 11:15:44 老師作文 我要投稿

老師,我想對您說作文【熱門】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的老師,我想對您說作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師,我想對您說作文【熱門】

老師,我想對您說作文1

  親愛的朱老師,馬上就要畢業(yè)了,我有很多話想要對您說。

  我想對您說:我很敬佩您!愛因斯坦曾經(jīng)說過:“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才!笔堑,我很敬佩您,因?yàn)槟堑虏偶鎮(zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

  我曾經(jīng)是一名頑皮、屢屢犯錯的學(xué)生,成績也如過山車般不穩(wěn)定?墒悄,沒有歧視、沒有指責(zé),而是用您的愛心與一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)缺點(diǎn),并將優(yōu)點(diǎn)加以完善,缺點(diǎn)促之改去。是您讓我重新鼓起自信的風(fēng)帆,找到了存在的價值。朱老師,在您門下求學(xué)的一年半時光里,您的人格魅力讓我肅然起敬,您用實(shí)際行動告訴我什么是“抱樸養(yǎng)正、立德樹人”的含義。

  我還想對您說,我很感激您!您的諄諄教導(dǎo)像陽光雨露滋潤著我,讓我有勇氣面對學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我做錯事時,您總是這樣說:“人非圣賢,孰能無過。知錯就改,善莫大焉!”讓我能坦然面對自己的錯誤并及時改正。每當(dāng)我取得較好成績,驕傲自滿時,您語重心長地教導(dǎo)我:“莫忘關(guān)羽失荊州,驕兵必?cái)⊙剑 弊屛壹皶r收起鋒芒,踏實(shí)做事。每當(dāng)我遇到挫折,膽怯、害怕時,您又用春風(fēng)化雨般的鼓勵讓我重拾信心:“不急,別膽怯,就當(dāng)是一次練習(xí)。”朱老師,謝謝您,您的愛心與肯定,不僅給了我勇氣和力量,同時喚醒了我對語文學(xué)習(xí)的興趣,讓我的成績?nèi)绱簌i般扶搖直上。

  從師執(zhí)教二十載,桃李芬芳滿天下。親愛的朱老師,千言萬語訴不盡我對您的尊敬和感謝!在即將離開樸園、離開您的日子里,送上我對您最由衷的祝福,祝您平安順?biāo)欤?/p>

老師,我想對您說作文2

  再度過這最后一個學(xué)期,我就要離開母校了,我在這里學(xué)習(xí)了六個春秋,遇到過很多好老師,其中我最忘不了的就是您:呂老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是您嘔心瀝血,教書育人的真實(shí)寫照。呂老師,是您教導(dǎo)了我們這么多年,在此,我真心的說一聲:“謝謝您的教導(dǎo),老師您辛苦了!

  是啊,時光如水,稍縱即逝,今年的盛夏,我們便將離開您。呂老師,我很敬愛您,在我的眼里,您不僅是良師,更是益友。您對我們的付出真的很多,以(致)至您頭上的黑發(fā)被鍍上了一層銀光,眼角多了絲絲的魚尾紋,您為了讓我們擁有遠(yuǎn)大(抱負(fù))前程,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,您奉獻(xiàn)了青春,也犧牲了很多……

  呂老師,我記得在上學(xué)期,學(xué)校組織去薊縣旅游,一向嚴(yán)肅的您也變得和藹起來,和我們一起爬山,一起看風(fēng)景,共同度過了一個愉快的周末。

  當(dāng)然您也有批評我的時候,但我根本沒有記恨過,我知道您是對我好,它和鼓勵對我來說都有很大的益處。我就像一艘小船,這艘小船不能因左邊的批評而吹翻,也不能因右邊的鼓勵而刮倒。只有兩股齊做,才能勇往直前,直至成功,到達(dá)幸福的彼岸。

  呂老師,現(xiàn)在正是寒假期間,我的眼前還會常常浮現(xiàn)出您給我們講課時投入的神情您臉上帶有自信的微笑,口中吐字清晰有力。我們沒有一個同學(xué)會走神,因?yàn)槟娘L(fēng)采吸引了我們,調(diào)動了我們,我們不由自主地喜歡上了和您一起拼讀生字,一起研讀課文。我的腦海常常想起您對我們指導(dǎo)生活時的慈祥話語。是啊,您的言語行動如抒情詩般的陶冶著每個同學(xué)的情操。呂老師,我更忘不了您對我的諄諄教導(dǎo),是您告訴我們?nèi)烁竦母呱校诵缘纳屏,是您教育我們怎樣做人?/p>

  呂老師,我想對您說無數(shù)句心里話,但只能寫成這最濃的幾行:老師,您是我的啟明星,照亮我前方的路;您是太陽,溫暖我的身體;您是甘露,滋潤我的心田;您是清泉,洗凈我的靈魂!

老師,我想對您說作文3

  我們向往人們所稱頌的“白衣天使”,更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁,比作照亮別人燃盡的紅燭,比作人類靈魂的工程師。是老師您把無知的我們帶進(jìn)了寬敞的教室,把我從一個毛小孩培育成一個彬彬有禮的學(xué)生。

  陳老師,雖然我來五(1)班只有那兩個多月,但我有許多話要對您說:“您像一位辛勤的園丁,用勤勞的汗水,澆灌每一棵幼苗,不停地為它松土、施肥;您像我們和藹的母親,每天都在關(guān)心我們的成長,教我們學(xué)文化,教我們學(xué)做人;當(dāng)我們犯了錯誤的時候,您用嚴(yán)厲的目光注視著我們,好象在說:“犯了錯誤不要緊,改了就是好孩子”。當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時,您用親切的目光注視著我們,好象在說:“有了成績,不要驕傲,還要繼續(xù)努力”。

  陳老師我認(rèn)識您已經(jīng)有一段時間了,我對您的感情也越來越深了,我非常喜歡您。我有一個觀點(diǎn)想對您說:”您不是不讓我們看電視的嗎?但是我認(rèn)為世界是五彩繽紛的,電視是我們增長智慧的源泉,是能接觸社會的一種途徑,雖然多看電視會對眼睛不好,但是它可以讓我們了解一些外界知識。如果您不讓我們看電視,那么我們就好比眼睛蒙上了一層紗布,世界從此變得一片漆黑。那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的小鳥有什以區(qū)別呢?

  如果您是不愿我們因看電視而耽誤了學(xué)習(xí)時間,那您就錯了,適度地收看電視節(jié)目非但不會造成上面所說的后果,反而能調(diào)節(jié)一下大腦,使緊張地心情放松一些,這不是很好嗎?這是我站在小學(xué)生的角度上去看的觀點(diǎn)。

  老師――一個多么偉大的字眼!您為了我們,默默無聞的奉獻(xiàn),不求一點(diǎn)報(bào)酬。有人說,您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說,照亮別人的火焰,會永遠(yuǎn)燃燒。有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說,鋪筑大路的石子,與青山一樣不老。老師,您辛苦了!

老師,我想對您說作文4

  親愛的李老師,您作為我的托管老師,我首先對您說一聲:“謝謝您,辛苦了!”

  每天中午放學(xué)以后,您都會去接我們,直到我們跟您打招呼以后,您的心才會安穩(wěn)下來;每天當(dāng)我睡午覺的時候,您都會悄悄地走進(jìn)寢室,把我的被子蓋好才悄然離去;每天當(dāng)我中午起床做作業(yè)的時候,您都會不斷地督促我要認(rèn)真做作業(yè),遇到一些我不會的題目,您都會細(xì)心地告訴我解題思路,如果還是想不出,您才會告訴答案;每天下午上課的時候,您都會把我送到學(xué)校前的馬路旁,目送我走進(jìn)校門才轉(zhuǎn)身離去。您對我們關(guān)懷備至,我很感謝您。

  可是,最近發(fā)生的一件事情,令同學(xué)們疑惑不解。我們托管有一個同學(xué)名叫戴義展,他的媽媽跟您談過話,說他的精神有一點(diǎn)不正常,犯了錯也不要去批評他,要多多寬容他。于是,戴義展和其他同學(xué)發(fā)生了矛盾,您總會批評其他同學(xué),甚至有時候是戴義展有錯在先,您也同樣會批評其他同學(xué)。這導(dǎo)致其他的學(xué)生受到不公平的待遇,我也有和戴義展發(fā)生過類似的事情。我覺得您應(yīng)該完善一下您現(xiàn)在的管理辦法,如果戴義展犯了錯誤,您不要一味地去批評其他同學(xué),可以先控制住戴義展的情緒,然后再耐心地跟他說錯在什么地方,和他講道理,希望他以后能夠及時改正,而不是一味去指責(zé)其他的同學(xué)。否則,其他的同學(xué)會覺得你偏愛戴義展,心里會很不平衡的。希望您能接受我的意見,并全面地接納每一位學(xué)生。

  李老師,由于您平時比較忙,今天就以這種形式向您傾訴了自己的肺腑之言。如果您能將一碗水端平,心平氣和地處理事情,那就十全十美了。

老師,我想對您說作文5

  您好!我是讓您想得最多,批評得最多的“調(diào)皮小同學(xué)”。

  您還記得我一年級的樣子嗎?那時我既不懶惰又不膽小,既不調(diào)皮又不讓您操心。那時候的我是多么積極,多么可愛呀!但是現(xiàn)在的我卻讓您操碎了心,傷透了心。其實(shí)我有很多話想對您說,可是又說不出口。趁著這次機(jī)會,就讓我來好好回憶一下以前,包括現(xiàn)在您教育我的點(diǎn)滴吧!

  每一次我作業(yè)沒寫的時候,您都對我最嚴(yán)肅,但我卻總是讓您最傷心,因?yàn)槲以悄谕哪菢诱J(rèn)真、誠實(shí)、不懶惰的孩子。但是我現(xiàn)在怎么也做不到,不知道為什么會這樣。每一次您嚴(yán)厲批評我的時候,其實(shí)我的心里也很迷惑,我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會想:為什么你就那么不聽我的話呢?這么聰明的孩子,為什么要這樣讓我失望?我對你的期望可是很大的呀!難道,期望越大,失望也就越大嗎?我認(rèn)為你一直都是個聰明的孩子,可是……

  老師,我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評我的話改成為我鼓勵加油的話!每次您對我輕言輕語地說話時,我為什么就不聽呢?直到您不再信任我、專注我的時候,我才知道多么悲傷,多么凄涼!好像我的世界一下子崩塌下來了一樣。以前,我還想過您的意思是叫我獨(dú)立,看來我真的是大錯特錯了。

  老師,謝謝您之前對我的寬容和理解,現(xiàn)在該是我自己領(lǐng)悟之前您對我說的話的時候了。接下來,請您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對我太好了,我可不能再讓您失望下去了。從這個學(xué)期起,我會讓您重新認(rèn)識我!

老師,我想對您說作文6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是我們?nèi)松飞系囊槐K燈,照亮我們前進(jìn)的路程;老師是灌溉我們知識的園丁,將知識的源泉交給我們。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  我們從小學(xué)到初中一直有不同的老師教育指導(dǎo)我們,每一位老師的性格不同,但是我們始終要記得,越是對你好的老師,你不要辜負(fù)她的期望;而對你嚴(yán)厲的老師,我們則要以敬佩之心對待,因?yàn)閲?yán)師出高徒!我們眾多師生將要迎來第34個教師節(jié),教師節(jié)的成立是讓我們感謝感激老師無私的奉獻(xiàn)。老師是我們一生的指導(dǎo)者,他的職業(yè)等級不高,但他卻在每一個稚嫩的孩子心中播種下了每一個神奇種子。然后這棵神奇的種子滿滿的長出知識與教育的果實(shí),因?yàn)樗幸粋充滿善良的樹干和純潔的枝葉。老師是每一個幼小孩子的教導(dǎo)者,也許我們每天比老師待在一起的時間比父母待在一起的時間還要多。每一個老師在上課之前都會做好充足的備課準(zhǔn)備,或許做課件做到深夜,盡管課件不是最完美的,但他用心做的課件確是最美的。許多老師承受著學(xué)生們的譴責(zé),但他還是按照自己的去做,過了數(shù)年后,學(xué)生才明白老師的良苦用心。

  老師,我想對你說:“您辛苦了!”您是一股清泉,滋潤我的心田;您是一片沃土,讓我茁壯成長;您是一支蠟燭,照亮我的人生。親愛的老師們,您們已陪伴我們一年有余,您們?yōu)槲覀?0xx班每位學(xué)生付出了太多太多,我想對您們說……看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

老師,我想對您說作文7

敬愛的張老師:

  您好!馬上就要畢業(yè)了,大家也馬上就要分開了;仡櫺W(xué)六年,您一年都不落,陪著我們,教育著我們,謝謝您!您和我們一起付出,一起收獲,一起感受著喜、怒、哀、樂,一起經(jīng)歷了許多難忘的事情,一起度過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,F(xiàn)在回想起來,往事歷歷在目。

  還記得三、四年級的時候,您在周末給我們班上語文興趣班,我因?yàn)橛姓n時間沖突,所以沒有來上。周末過去了,我們迎來了嶄新的一周。星期一的體育課上,您把我叫到辦公室,抽出時間給我補(bǔ)上興趣班的內(nèi)容。在這節(jié)課里,您認(rèn)真地教我,讓我知道了什么是主語、謂語、賓語,什么是定語、補(bǔ)語、狀語。您還給我找句子,細(xì)心地問我哪些是主語,哪些是謂語,哪些是賓語……謝謝您!如果不是您花那么多時間教我,我在這個方面將“一片空白”。

  您是個好老師,這是我們班級同學(xué)都認(rèn)可的,說到您的好,我又想到了一件事情。

  學(xué)校每年都會有一屆運(yùn)動會要舉辦,我們班有很多運(yùn)動健將,經(jīng)常會得到某某比賽的獎項(xiàng)。運(yùn)動會是全天制的,也就是說,我們要在操場上看一個上午和一個下午的比賽。比賽開始了,您總是會跟著運(yùn)動員,關(guān)心他(她),鼓勵他(她)。假如誰比賽沒有得到好成績,您也會安慰他(她),祝他(她)在下一次比賽中發(fā)揮出色。運(yùn)動會結(jié)束了,您總會用自己的錢,為我們每人買了一根冷飲。您的冷飲來得多么及時!那時的我們都很滿足,開心。

  在您陪伴我們這六年里,還有很多難忘的事情,我一一把它們收藏在記憶深處。再過幾個星期就要畢業(yè)了,但我不會忘記您的!我不會忘記您那響亮的讀書聲,不會忘記您那爽朗的笑聲,不會忘記您那端正秀氣的粉筆字!

  最后,祝張老師身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生

  20xx年5月23日

老師,我想對您說作文8

  千言萬語堵在喉間。老師,我想對您說……

  您是慈父,您對我們的關(guān)心像父愛那樣樸實(shí)而又淳厚,還記得去年冬天的那場大降溫嗎?那場降溫來得是如此突然,讓所有的人措手不及。住讀的同學(xué)極盡可能地將盡可能多的衣服套在自己的身上,卻仍有幾個體質(zhì)較弱的女生感冒了,課堂上不斷發(fā)出“啊啾”的噴嚏聲!霸趺戳耍瑳]有衣服穿嗎?”細(xì)心的您沒有忽略這個不尋常的現(xiàn)象,向我們關(guān)切地詢問。在得到了肯定的回答后您立刻焦急起來,卻只是一言不發(fā)地走了。我們看著您的背影,依據(jù)我們平日對您的了解,知道我們“有救”了。果然,當(dāng)天下午,您就拎著幾件您女兒的棉衣來了。您知道嗎?我們感受到的,不僅是棉衣帶來的溫暖,更是您那顆赤誠滾熱的心。

  老師,我想對您說……

  您是良師。您知道我的數(shù)學(xué)成績不好,在經(jīng)歷了由于數(shù)學(xué)失敗而中考失敗后,更是對數(shù)學(xué)一直存在恐懼。還好,您那高超的教學(xué)技巧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助了我把數(shù)學(xué)維持在一個中等偏上的水平。可我依然是恐懼,每一場考試我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕會砸掉,直到那一刻真的到來,考試成績僅僅略高于及格線。

  心灰意冷,能感覺到前方只是一片漆黑。您將我叫進(jìn)了辦公室。沒有責(zé)備,您更多地是安慰。您告訴我,讓我知道,在我覺得漆黑一片的前方,總有一個拐角會燈火闌珊;在我覺得冰凍三尺的大地上,總有一天會春暖花開。您告訴我,無論彼岸多遙遠(yuǎn),無論征程多么艱辛,永遠(yuǎn)不要忘記前方的目標(biāo)與希望,那會給我力量,細(xì)水長流,涓涓不息。

  老師,我想對您說,我忘不了在路上我對您說一聲“老師好”時您微笑頷首給予回應(yīng);我忘不了晚自習(xí)我們離開教學(xué)樓時看見您辦公室里清冷而又孤寂的燈;我忘不了您走到我的面前問一句最近感覺學(xué)習(xí)怎么樣……

  老師,我想對您說:大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,您就是我的支柱;列車奔馳千里,是因?yàn)橛辛艘龑?dǎo)它的鐵軌,您就是我的鐵軌。老師,我想對您說:謝謝您!

老師,我想對您說作文9

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  題記

  老師,您就是一個火把,在黑暗里帶領(lǐng)我們前行;老師,您就是一顆啟明星,在黑暗中為我們指路;老師,您就是一盞燈,在黑暗中為我們照明。

  劉再蓮老師,您不僅教我們學(xué)習(xí),還認(rèn)真教我們做人、做事。劉老師,您一定想不到您在班里,還有一個稱號中國最美老師。

  一美,是您處理事情的方法美。有一次,我和一位同學(xué)打架了,您便對我倆說:你倆平時和親兄弟一般,今天怎么了?我倆低頭不語。您又接著說:即然你們是親兄弟,就更應(yīng)該同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力,而不是張牙舞爪的打架,不管出現(xiàn)了什么令雙方不悅的事情,先和對方溝通,實(shí)在不行再到我這來。聽了劉老師的一席話,我倆認(rèn)識了自己的錯誤,相互道了歉。那天過后,我倆就沒有和任何人打過架。

  劉老師,這些您還記得嗎?

  二美,是劉老師教的美。劉老師上課的時候,總會給我們講一些關(guān)于歷史的知識,讓我們對語文產(chǎn)生了興趣。而且,您還講得栩栩如生,使我們聽得入神,聽得忘我,將一切都拋到九霄云外。所以,我們班的成績突飛猛進(jìn)。

  劉老師,這些戰(zhàn)績,您還記得嗎?

  三美,是劉老師長的美。

  她40歲出頭,常常穿著漢服,再配上一頭秀發(fā),如同仙女下凡,而且博學(xué)多才,用學(xué)富五車,才高八斗來形容,一點(diǎn)兒也不夸張。

  老師,這個平凡而又偉大的職業(yè),培育了一代又一代的國家標(biāo)梁。

  敬愛的劉老師,那盛開的桃李,就是對您最好的評價。我想由衷的對您說一句:老師,您辛苦了!

老師,我想對您說作文10

  “終于考完了!”我一到家就歡呼著。我以為能考個好成績,當(dāng)天下午成績下來了,我簡直不敢相信自己的眼睛。

  兩個星期前,我告訴自己:要堅(jiān)持,再努力學(xué)兩個星期,考個好成績凱旋而歸。可是我落敗了,前十名里沒有我,我不僅對不起父母的付出,也對不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè),有時甚至備課到晚上十點(diǎn)多,老師您是那么辛苦,而我卻沒能為您交上一份滿意的答卷。不過這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日,用兵一時”的道理,現(xiàn)在看來這句話一點(diǎn)兒也沒錯,老師我一定會充分利用這個暑假,來溫習(xí)以前學(xué)過的知識,不讓這個暑假白白流失,溫故而知新嘛!

  老師您對待我們,就像對自己的孩子一樣,希望每一塊兒鐵都成鋼。

  老師您還記得嗎?有一次,我上課開小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴(yán)厲的目光注視我,就在和你對視的那一剎間,我心想:“這下完了,老師一定會當(dāng)著全班的面訓(xùn)斥我!蔽冶粐槼隽艘簧砝浜,但你只看了我?guī)酌,又轉(zhuǎn)過頭去,紿同學(xué)們講課,好像什么也沒發(fā)生一樣。雖沒有言語的訓(xùn)斥,卻達(dá)到了此時無聲勝有聲的效果。

  還有一次,我和同學(xué)吵架,一言不合就打了起來,不知是哪位同學(xué)打了小報(bào)告告訴您。我本以為,你會當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥我們,讓我們顏面盡失。但您卻沒有這樣做,而是把我們叫進(jìn)辦公室,給我們講道理,讓我們自己認(rèn)識到錯誤。您用您的母愛包容了我們。

  老師,一年的時間,你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情,無論是嚴(yán)厲的您,還是慈愛的您,永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師。

  老師。聽說開學(xué)要分班,是真的嗎?但不管怎樣,我想永遠(yuǎn)做您的學(xué)生。

老師,我想對您說作文11

  老師,我想對您說:“您為了我們的成長,操碎了心!

  我在吃飯的時候,老師您還在家里煮飯;我在暖和的棉被里睡覺的時候,您還在燈下批改作業(yè);我在玩耍的時候,您還在辦公室里備課。當(dāng)我看到作業(yè)本上標(biāo)注的'一個個符號,我就會情不自禁的想到您,您就是我的第二個母親,我很敬佩您,您是多么的偉大,可以輕而易舉的解決所有問題。

  記得二年級的時候我管不住自己的手和嘴巴,悄悄地拿了別人的東西,開始我特別緊張,天天提心吊膽,怕被人發(fā)現(xiàn),更害怕同學(xué)們告訴您,但是過了幾天也沒任何動靜。我嘗到了甜頭,膽子也漸漸地大了起來,我開始拿同學(xué)的錢,從五角到一塊,從一到五塊……隨著金額的增大,這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長,我從起床開始就在等著你找我、等著您大罵我一頓、等著您在全班同學(xué)的面前揭穿我,但是每一節(jié)課你都正常上下課,只字未提。直到下自習(xí)您才單獨(dú)地找了我,站在您面前我緊張得大腿只抖,頭低得想放進(jìn)肚子里,做好了被您罵的準(zhǔn)備,但是您只是用溫柔而平靜的語言對我講了一個故事,一個會偷東西的娃娃成長的故事。那天以后我每個星期都省吃儉用來賠同學(xué)的錢,但是我還的時候才知道您幫我還了所有的錢,并在同學(xué)們面前幫我說足了好話。之后同學(xué)們并沒有用任何異樣的眼光看我,我與所有同學(xué)都能好好相處,并交了好多的好朋友。

  老師,我想對您說,是您的寬容幫助我認(rèn)識到了錯誤,是您的愛心讓我感受到了家的溫暖,是您的關(guān)心與照顧讓我快樂成長,我將來一定會做一個正直、有用的人,一定不辜負(fù)您的信任與教導(dǎo)。

老師,我想對您說作文12

  秋至,葉落滿地,一地落葉證明了春的美麗,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。捧花,踏葉,迎風(fēng),在教師節(jié)將近之際,我有千言萬語想對你說。

  金秋九月,內(nèi)心深處微微泛暖,成長的痕跡映現(xiàn)。很高興來到宜良二中這個大家庭也很高興能夠遇見您——馬忠順老師我更榮幸能夠成為您的課代表。您是我最敬佩的老師,在課上,您口沫橫飛地?cái)⑹鲆粋個古老的神話,您帶我們探究微觀世界的奧秘,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略大自然的奇特。

  在萬千繁星中,您是最亮的一顆。因此,每當(dāng)我望向夜空的時候就會想到您。高中三年的路途很遙遠(yuǎn),很艱險……我應(yīng)當(dāng)會很害怕吧,可能在別人看來我好像在受苦一樣,但我不這樣認(rèn)為。即使堅(jiān)持不下去,即使我想放棄,我也會竭盡全力朝著您的方向努力走去。您忠于黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。我既然選擇了前方就只管風(fēng)雨兼程,砥礪前行。因?yàn)槲抑滥鷷䴙槲易笥易o(hù)航,祝我到達(dá)夢想的彼方。

  您是旭日的金光,籠罩著我們初生的幼苗;您同樣也是晚霞,余暉灑在我們稚嫩的臉龐。書中的海洋早已洗凈我們的胸膛,毫無思慮,跟隨您的腳步沉醉在大自然中。窗外透出朦朧的月光,映在您的臉龐,夜深人靜之時,您是否還在揮灑筆汁,備寫明天的知識。如果把您比作傍晚四、五點(diǎn)的太陽,那我們便是早晨七、八點(diǎn)的陽光,您身上的金光灑在我們的臂膀,照耀著我們的成長。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”夜涼如水,感受師恩,三尺講臺,二十載春秋。您始終扮演著“管如嚴(yán)父愛如慈母,親如朋友”的三重角色,讓我們在“愛”的搖籃里茁壯成長,您用您的行動踐行著您的誓言,您用您的行動詮釋著愛與責(zé)任的師德靈魂,您是我們身邊“最美的教師”。在此祝您和宜良二中全體教師“教師節(jié)快樂”。

老師,我想對您說作文13

  老師你是一個經(jīng)驗(yàn)豐富,還是一個和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位教師?老師我想對你說謝謝。在這一年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那學(xué)習(xí)差的同學(xué),最后那些同學(xué)成績慢慢的提升了!真是王天不負(fù)有心人!我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績。老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵我,支持我。我一定不會辜負(fù)老師你對我的愛。我永遠(yuǎn)會記住在心里!在這一年里,我們歡笑地度過每一天,在您的鼓勵下,我們一天天進(jìn)步;

  在這一年里,您每天為我們花了多少心血,犧牲了多少寶貴的時光,而你卻毫無怨言,默默地為我們付出,就像那春雨一樣:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲;在這一年里,我們沒有太多的升學(xué)壓力,生活在一個自由、快樂的空間里,這一切都有您的功勞。陳老師,我多想對您說聲“謝謝”啊!?在最初的記憶中,那時您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個十分嚴(yán)格的老師,我們一開始上課時,總是縮手縮腳,不愛發(fā)言。在與您后來的相處中,我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。從那以后,我們很愛上您的課,覺得那是一種享受。我說謝謝您。以前,我的作文總寫得平淡無奇,缺乏亮色。每當(dāng)看到別人的作文成為范文,被老師拿在班上宣讀時,我的心空空落落的,從此,我便失去了寫作的興趣。但是一上四年級就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),在您的鼓勵和信任下我重新愛上寫作文了。

  在您的影響下,課余時間,我非常喜歡喜歡看書,我的課外積累也越來越豐富,如果不是您給我勇氣和力量,我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。?老師,我特別想對您說聲:“謝謝!”雖然只有兩個字,但表達(dá)我對您的無限感激。

老師,我想對您說作文14

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毙炖蠋熌褚桓灎T,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。

  徐老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!徐老師,平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常?梢钥吹侥β档纳碛;同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)?傊,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我;如果沒有你……徐老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑。¢_始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,那個同學(xué)摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈。但是,我們最喜歡你上品社課了,一直往遠(yuǎn)了扯,我們知道,你是因?yàn)樽屛覀冎赖酶,也讓我們稍稍放松一下,讓開小差的同學(xué)緩過神來。這樣同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

  下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,真輕松,傷心拋腦后!蔽覀兪腔▋海褪切燎诘膱@。晃覀兪且粭l魚兒,您就是養(yǎng)育我們的大!谶@里,請?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝……

老師,我想對您說作文15

  老師,您是我迷茫中的一把拐杖,讓我找到正確的出路;老師,您是鋪路石,讓我走向成功;老師,您是……

  老師,您像媽媽一樣關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,教我們學(xué)會知識。

  記得有段時間,我上課沒有認(rèn)真聽講,在做家庭作業(yè)的時候,有很多不會的題,還有做錯的題,等把作業(yè)做完、錯題改完已經(jīng)很晚了,睡眠嚴(yán)重不足。第二天,我也沒有心情聽課,上課總是打瞌睡,這幾乎成為了一個“惡性循環(huán)”。這樣的現(xiàn)象被您那超強(qiáng)的觀察力發(fā)現(xiàn)了,您讓我下課去辦公室,我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,本以為您會斥責(zé)我,沒想到您不但沒有責(zé)備我,反而還為我耐心地講解題,還時不時問我:“怎么樣,聽懂了沒有?如果沒聽懂的話我再給你講一遍,千萬不能以假亂真、弄虛作假!現(xiàn)在不會,我給你講還來得及。以后上課的時候一定要認(rèn)真聽講了啊!”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,老師激勵我的話隨時在耳邊為我敲響警鐘,后來我的成績大大提高了,有幾次我竟然考了班里第一名。謝謝您,老師,您是我學(xué)習(xí)中的好導(dǎo)師!

  老師,我想對您說,您像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。記得那次你因疲勞用嗓,嗓子已經(jīng)沙啞到快說不出話來,還在堅(jiān)持為我們上課,從您微皺的眉頭間我感到了病痛讓人備受煎熬,一早上您幾乎連一口水都沒有時間喝,早讀時您也寸步不離地陪著我們讀書,下課了,本可以回辦公室休息一下,可您卻一直在教室為我們批改作業(yè)。有時間喝水對您來說就是一種奢望。是您這樣孜孜不倦、堅(jiān)持不懈的精神,才使我們班有了好成績。我真佩服您呀!

  老師,我想對您說,謝謝您這幾年來對我的關(guān)愛與呵護(hù);謝謝您在生活和學(xué)習(xí)中對我的鼓勵;謝謝您指引我讓我走向成功的道路。我會用我優(yōu)異的成績來回報(bào)您對我的付出。老師,我想對您說:“我愛您,老師!”

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