【熱門(mén)】生活美麗作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的生活美麗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活美麗作文 篇1
小橋流水人家。坐在這古色古香的茶樓中，靜靜看著茶藝師父那行云流水似的熟稔的手法，一種閑雅的感動(dòng)油然而生。精細(xì)的茶具，清香的葉，甘洌的泉水，浸潤(rùn)出了茶的精魂�？M繞我心頭幾日的疑問(wèn)，便在這淡然中，有了拔云見(jiàn)日的趨向。其實(shí)，現(xiàn)代的生活就好似我手中的這杯茶，若想煮出清新迷人的裊裊香氣，那么科學(xué)這套細(xì)致的茶具與人文這股醉人的甘泉又何能少呢？
若說(shuō)科學(xué)是畫(huà)家腦中的繪圖理論，那么人文就是那部，那顏料，那畫(huà)家筆觸的美妙，最終勾勒出生活的長(zhǎng)卷。達(dá)？芬奇，在我眼中，是懂得生活之道的人。他腦中想的是解剖，是透視，而在他筆下所呈現(xiàn)的是《蒙娜麗莎》那神秘的微笑，是《最后的晚餐》中那人性的微妙。他將科學(xué)的精細(xì)與人文的詩(shī)意完美的結(jié)合，成就了他如畫(huà)的人生。
若說(shuō)科學(xué)是繁多的數(shù)據(jù)，那么人文就是列滿密集數(shù)字的紙張上，一隅盛開(kāi)的花朵。雖小巧，卻也讓這冰冷的數(shù)據(jù)柔和了起來(lái)，散著淡淡的暖意。喬布斯，這位信息領(lǐng)域里程碑死似的人物。他所設(shè)計(jì)的每一款產(chǎn)品，既不缺乏簡(jiǎn)約之美，也不缺乏時(shí)尚動(dòng)感，更不缺乏高端的內(nèi)部配備，因此才能引起一次又一次旋風(fēng)式的電子革命。使這個(gè)被上帝垂憐的蘋(píng)果走在領(lǐng)域的尖端，也使他的生命走向了萬(wàn)人敬仰的殿堂。
若說(shuō)人文是一種細(xì)膩的情懷，每一個(gè)人，每一件事都牽動(dòng)著你的心；那么科學(xué)就是一份寬廣的普度，為著全人類(lèi)，邁出每一步。在廣袤的宇宙中，人文是微觀角度的刻畫(huà)，科學(xué)就是宏觀角度的把握，二者各自成體，有緊密聯(lián)系。就像，古時(shí)，人們看月，敬月，祭月，將月融入到那份離愁別緒的傷感中，那份黃昏柳梢的纏綿中，那份舉杯相邀的灑脫中。然而，誰(shuí)又能想得到，千百年后的今天，人們將那份嬋娟詩(shī)情演繹成登月，探月的豪壯。一個(gè)是詩(shī)意繾綣，一個(gè)是科技奧妙，但誰(shuí)又能否認(rèn)它們之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，自然是不能的。它們就像人類(lèi)的左右手，缺了誰(shuí)，都會(huì)感到不自在。
科學(xué)與人文，就像光與影，光影交替出迷離的色彩。就像快節(jié)奏的社會(huì)與慢節(jié)奏的自然對(duì)比出世界的精致風(fēng)景。科學(xué)、人文，碰撞的火花中，是我們美麗的生活。
生活美麗作文 篇2
生活就猶如浩瀚夜空，那滿天的星星是我一次次的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它們美好又璀璨，絢麗又可愛(ài)。在那里，有那么一顆渺小但又讓我印象深刻的星星，一直感動(dòng)著我，在我的記憶中熠熠生輝。
太陽(yáng)東升西落，山的那頭，火紅的晚霞漸漸開(kāi)始變黑。夜，正悄悄地向我們走來(lái)。
第一節(jié)晚自習(xí)下課，我焦急地坐在座位上，等待著英語(yǔ)測(cè)試。英語(yǔ)老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，打開(kāi)電腦，發(fā)下試卷，等著那“叮鈴鈴”的鈴聲來(lái)宣判考試的開(kāi)始。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，安靜地讓人害怕。
英語(yǔ)老師，氣勢(shì)強(qiáng)大，站在講臺(tái)上。我們的一舉一動(dòng)，她都看得很清楚。教室中，清脆的寫(xiě)字聲音，十分悅耳。夜，慢慢暗了。
考試的過(guò)程中，一股刺痛向我襲來(lái)，我的身子慢慢趴下了。同桌發(fā)現(xiàn)我的表情很痛苦，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了，有什么事？”我有氣無(wú)力地回應(yīng)她，但聲音軟綿綿的，她并沒(méi)有聽(tīng)清。我只能強(qiáng)撐著，繼續(xù)做題。鐘表滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的`流逝，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬。
終于下課了，同桌交上試卷連忙問(wèn)我：“你還好嗎？”我哽咽地說(shuō)：“我肚子疼�！甭�(tīng)著我的話，她拉起我的手，安慰我。有了她的陪伴，我好像沒(méi)有那么難受了。
第三節(jié)晚自習(xí)后，她找我要母親的電話。下課鈴一響，她就沖出去了。穿過(guò)匆忙的人群，我發(fā)現(xiàn)她正在電話亭，排著隊(duì)幫我打電話。外面的冷風(fēng)吹來(lái)，像刀刺過(guò)我的臉。迎著寒風(fēng)，我慢慢走到宿舍，趴在床上，室友給我拿了一個(gè)暖水袋。此時(shí)，我的同桌還在寒風(fēng)中找老師。
不知過(guò)了多久，她氣喘吁吁地跑進(jìn)宿舍，呼出的氣息被寒冷的空氣映白了，她的臉都被凍紅了。她告訴我，一會(huì)兒我的媽媽就來(lái)接我。她一邊說(shuō)著，一邊遞給我一杯熱水，我想，她的善良熱心，就如這杯溫?zé)岬乃?/p>
等我們都收拾好了，她又扶著我走到學(xué)校門(mén)口，路上還一直不忘叮囑我注意安全。寒風(fēng)中，我看著同桌逐漸消失的背影，我的心，暖暖的。
這份閃亮的美麗，我會(huì)一直收藏，一直……
生活美麗作文 篇3
說(shuō)到假期，給我的印象只有——美麗。
其實(shí)只有兩三天欣賞美的時(shí)間，但是，就是那兩三天，給了我極其深的印象。
來(lái)到內(nèi)蒙古大草原，我看到了大草原的蒙古包邀請(qǐng)我們?nèi)ニ锩婧缺滩瑁还媚飩冄?qǐng)我們與她們共舞；看，那些駿馬們已經(jīng)等不及和我們一起奔騰。
整個(gè)草原是多么美麗！到了晚上，在篝火旁共進(jìn)晚餐，應(yīng)是最美好不過(guò)的事情了！那奶茶的咸香味飄到各處，再品一口，那在舌尖的回味香甜無(wú)比；還有那一大盤(pán)烤全羊，香嫩多汁，外焦里嫩，要比普通烤肉串好吃幾百甚至上千倍；要說(shuō)我最喜歡的，一定是烤翅，雖然不是內(nèi)蒙特產(chǎn)，但我想，如果用草原狂野特殊的燒烤方式，一定錦上添花，更加美味，烤翅果然沒(méi)讓我失望：咬下一口，里面的汁水就嘣進(jìn)我嘴里，回味無(wú)窮。
回到住處，也就是蒙古包，在睡前，我躺在草地上，仿佛自是一匹歡快的小馬駒，在涼爽的草地上翻滾撒歡。睡著后我做了一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我就是一個(gè)土生土長(zhǎng)的蒙古小伙子，在無(wú)邊無(wú)際的草原策馬奔騰。
醒來(lái)后，我已經(jīng)感到自己是一個(gè)當(dāng)?shù)厝�，與草原融為一體。
可惜美好總是短暫的，我在一天后就離開(kāi)了，但這個(gè)地方讓我永生難忘——內(nèi)蒙古大草原。
生活美麗作文 篇4
在我們的生活中有許多奇妙的東西，還有許多美麗的東西。
記得一次，我們一家五口人在放暑假期間里我們?nèi)チ艘淮渭亦l(xiāng)。那里的風(fēng)景美如畫(huà)。早晨起來(lái)，暖洋洋的陽(yáng)光早已照在屋里，山上的森林里有許多清新的空氣，人你覺(jué)得心曠神怡，吃過(guò)早飯人們開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，有的人干農(nóng)活，有的人洗衣服還有的人們?cè)陲曫B(yǎng)豬，狗，貓等，人們的這一景象真是優(yōu)柔和諧。人們一干就是一天，吃過(guò)中午飯后，人們開(kāi)始了午休，下午人們?cè)诟梢粫?huì)兒農(nóng)活，晚霞快出來(lái)了，人們也沒(méi)有事情了，吃飯后，去走走。紅紅的晚霞照在人們的身上，紅紅的天邊的彩霞襯托著整個(gè)村子，樹(shù)上房屋上，人們的身上都印這美麗的晚霞。這時(shí)候我們的影子變得濃濃的，妹妹高興地說(shuō)；“姐姐，我們玩踩影子的游戲好吧！”我說(shuō)；“好啊，你的影子這么長(zhǎng)呀，是不是你長(zhǎng)高了”。妹妹樂(lè)呵呵的說(shuō)；“你的影子好短啊，是你變矮了嗎？”爸爸媽媽都笑了。媽媽說(shuō)；“人只能長(zhǎng)高，只要你長(zhǎng)高后就矮不了了。那你要是變矮的話，還能長(zhǎng)高嗎？”媽媽一說(shuō)妹妹恍然大悟。在這樣美麗的小路兩旁人們的莊稼和人們的形象匯在一起這是多么美麗的一個(gè)景象啊。
我們可以在生活中找到這么美麗的景象，不也是自己的榮幸嗎？在生活中只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美麗的事情發(fā)生。
生活美麗作文 篇5
繁花似錦，古樓流水，大海沙灘，美麗似乎隨處可見(jiàn)。但我認(rèn)為真正觸及心底的美麗，卻是值得收藏心中的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
清晨，我走在去車(chē)站的路上。天剛破曉，晨曦從小路盡頭一點(diǎn)點(diǎn)綻放，尚存些許涼意的陽(yáng)光落在我身上，引起我的注意。抬頭望去，籠著層層白紗的太陽(yáng)奮力爬著，一點(diǎn)一點(diǎn)露出面容。平直的柏油馬路上被鍍了層柔和的黃，一直延伸出去，直到看上去成了一條線。早晨的太陽(yáng)被兩邊高聳樓房夾住，世界棱角分明的線條和緩了，這幅淡雅畫(huà)卷悄悄被我藏了起來(lái)。
秋冬更替之際，小街兩旁的槐樹(shù)不甘被太陽(yáng)全搶去了風(fēng)頭。依然盎然的葉子仍狠狠咬緊枝干，兩旁的樹(shù)頂部的葉子關(guān)系似乎很是親密，奮力生長(zhǎng)，渴望與對(duì)方來(lái)個(gè)擊掌。腦海里少有的記憶被翻出來(lái)，曾經(jīng)它們主場(chǎng)的時(shí)候，槐花的氣味氤氳著街頭巷尾，白色的花朵一團(tuán)團(tuán)落下，鋪滿街道。如今的槐樹(shù)伴隨著前不久的香甜一同充斥了心房。
早點(diǎn)鋪的熱鬧溫馨別有一番風(fēng)采。門(mén)前支一口大油鍋，一旁地上放著一個(gè)大鐵桶，幾張低桌子小板凳，一個(gè)早點(diǎn)鋪開(kāi)張了。炸至金黃的根根油條平躺在簍子里，熱氣騰騰的豆?jié){潔白細(xì)膩，柔軟的豆腐腦覆蓋少量的醋，上面撇著幾滴辣椒油，其上點(diǎn)綴著幾片翠綠的香菜，令人食指大動(dòng)。無(wú)論達(dá)官貴人，還是販夫走卒，都坐在桌前，享受著片刻溫暖，拉拉閑話家常。和諧的早市映出和睦，蒸汽籠著的美麗已被我所收藏。
走在這熟悉的小路上，頗有“幽徑獨(dú)行迷”般的幾分醉意，而心頭的焦慮也被一方柔軟所擠掉。慢一些吧，生活是一首輕柔的小詩(shī)，慢慢讀細(xì)細(xì)品，自然會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，字里行間中竟藏匿著一朵潔白的槐花。我收藏好這份美麗于心間，繼續(xù)喜悅地踏上這條小路。
生活美麗作文 篇6
曾經(jīng)，為你眼淚流了幾天；曾經(jīng)，因?yàn)槟愕捏@喜開(kāi)心幾天；曾經(jīng)，我認(rèn)為我們永遠(yuǎn)是朋友；曾經(jīng)，認(rèn)為無(wú)人打亂我們……
可是，那個(gè)好強(qiáng)的我失去了最唯一的你。
一開(kāi)始的見(jiàn)面，那稚嫩的面容，不好意思的微笑，都給彼此撒下了友誼的種子。從那孤獨(dú)的背影到兩人有說(shuō)有笑的大背影，經(jīng)歷了那么多的春夏秋冬，挫折要往前走，哭著也要往前走，摔倒時(shí)總會(huì)有你溫暖的手。
再好的兩個(gè)人，也會(huì)有鬧別扭的時(shí)候。但善良的我們，一分鐘不到就和好了，這可怕就是我們破碎的原因吧！
那天，你獨(dú)自把我約到小花園里，我很開(kāi)心，可是你的表情如此平靜，你說(shuō)：我要走了。去哪啊！我笑著說(shuō)。美國(guó)。我就在那時(shí)失去了笑容，你想挽留我嗎？我可以不走的。我低下頭：對(duì)不起。我背過(guò)去，心中泛起波浪，我倔強(qiáng)的神色遮掩我的眼淚，心中一直希望你留下，我想你好，但在這世界我們沒(méi)緣，才會(huì)分開(kāi)。我傷心地離開(kāi)了。我聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音……
眼淚打轉(zhuǎn)在光芒全無(wú)的眼睛里，大晚上，偷偷跑大樓下去看那我們愛(ài)上的楓葉，它在飛舞，在掙扎的飛起但又無(wú)力落下，就像我。才過(guò)那一片片落葉，眼前出現(xiàn)我們摘楓葉的場(chǎng)景，回蕩著那笑聲，我想起這將只剩我，淚又止不住，撿起那片楓葉，輕吻了一下，便走了……
第二天接到你的短信，我沖下樓，一滑，整個(gè)人從樓上滾下來(lái)，淚珠不停的掉，扶著墻艱難地爬起，只想再見(jiàn)你，死撐的我來(lái)到了車(chē)站，你已經(jīng)走上了車(chē)，我在后面一瘸一拐地追著，大喊你的名字，我哭了，第一次哭的心碎，第一次憔悴得不像人，第一次熬夜不吃飯，就為了你……
現(xiàn)在想想都覺(jué)得遺憾，那段難捱的生活，心如同被掏空，想終止這一切掙扎，橫了心說(shuō)真心謊話，也許是因?yàn)闆](méi)信心，想著付出這么多到頭來(lái)?yè)Q來(lái)的都是難過(guò)，傷心�？墒俏揖谷辉敢饬�，投降了……
對(duì)不起，在這里寫(xiě)，也許希望你很好，那一段是一個(gè)很好的回憶，雖然每次想到都會(huì)哭，可是我依然執(zhí)著想你，相識(shí)，相知，形影不離，分開(kāi)，從未后悔，心在一起，我愿友誼也在一起。
因?yàn)槟�，我的生活變得很美麗�?/p>
生活美麗作文 篇7
初中學(xué)習(xí)生活已悄然過(guò)去兩年了，再過(guò)不久，迎接我們的將是九年級(jí)乃至高中艱苦的學(xué)習(xí)生活。兩年來(lái)，雖經(jīng)歷了些許風(fēng)雨，自然收藏了不少生活的美麗。
從第一天開(kāi)始進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，一切都是嶄新的，但心里多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時(shí)間飛快，甚至不清楚老師的話，下課后開(kāi)始打量著身邊的同學(xué)。互相熟悉著、認(rèn)識(shí)著、欣賞著。教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，接著同學(xué)們又勾肩搭背地出去“旅游”。校園里又是別一番風(fēng)景。這一天天生活的美麗，將被我永遠(yuǎn)收藏于心。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地在我與同學(xué)之間流過(guò)，帶走的是歡笑，是快樂(lè)。記得有一次，我與幾位同學(xué)合伙做了一件終生難忘的事——拿了學(xué)校語(yǔ)文、政治(基訓(xùn))的答案。當(dāng)時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)后，將要報(bào)學(xué)校嚴(yán)肅處理。我們幾個(gè)心里都忐忑不安，心里想象著將會(huì)承受的各種懲罰。卻沒(méi)想到的是，這事被語(yǔ)文老師“冷處理”了。經(jīng)過(guò)一番透徹人心的教育后，我們都受益匪淺。這次教訓(xùn)將永遠(yuǎn)銘刻于心，這又怎么不是生活的美麗？細(xì)細(xì)品味之后將永久珍藏。
電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。已是放晚學(xué)時(shí)間，這突然到來(lái)的暴風(fēng)雨令同學(xué)們焦躁不安：如何冒著暴風(fēng)雨回家？不一會(huì)兒，五彩繽紛的“雨傘”過(guò)來(lái)了，那是不畏風(fēng)雨的家長(zhǎng)��！這愛(ài)也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！
生活中不是缺乏美，收藏也并不困難。困難的是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發(fā)現(xiàn)生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！
生活美麗作文 篇8
夢(mèng)想是一顆種子，它總是在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，伴著輕快的歌來(lái)到人們心底的最深處，在那里生根發(fā)芽。它需要用心血和汗水長(zhǎng)時(shí)間地澆灌，卻常�？菟涝谌说男睦�，而生活卻會(huì)因它而變得美麗。
從小學(xué)二年級(jí)起，我就擅長(zhǎng)寫(xiě)作�？僧�(dāng)時(shí)的我不懂得夢(mèng)想是什么，我當(dāng)時(shí)的作文也只是隨便編一個(gè)事例，夸張地加入空蕩蕩的感情，一點(diǎn)真實(shí)的感情也沒(méi)有，完全給人一種虛偽的感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我并不喜歡寫(xiě)作，只把寫(xiě)作當(dāng)成了一個(gè)任務(wù)，覺(jué)得寫(xiě)出來(lái)的好不好都沒(méi)關(guān)系，只要老師喜歡就行了。
可隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越想把作文寫(xiě)好，但在小學(xué)的整整五年里，我還是不知道自己這樣是為了什么，對(duì)于夢(mèng)想的含義，我也只是朦朦朧朧地知道點(diǎn)字面上的意思，卻不認(rèn)為它還有更深刻的內(nèi)涵。至于長(zhǎng)大要做什么，我也沒(méi)有想過(guò)，卻不知道自己已經(jīng)在為夢(mèng)想積累養(yǎng)份。
上了六年級(jí)，我早已不再喜歡過(guò)多地給作文添油加醋，卻依然愛(ài)寫(xiě)一些編造出來(lái)的題材。直到那段時(shí)間，屈老師要求我們每周至少寫(xiě)兩篇練筆，我才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)。我突然覺(jué)得寫(xiě)小說(shuō)非常有趣，因?yàn)閷?xiě)小說(shuō)就像是在用自己的雙手鑄造一個(gè)世界，而自己便是這個(gè)世界的上帝，主宰著這個(gè)世界。并且這個(gè)世界的人，都不會(huì)抱怨“上帝”對(duì)自己命運(yùn)的安排……做“上帝”多好，可以改變“一切”。
從那以后，夢(mèng)想的種子深深的藏在了我的心里——等我長(zhǎng)大，我真想做一個(gè)作家！
夢(mèng)想迫使我更加認(rèn)真地寫(xiě)作，每次別人寫(xiě)得很少，我卻總要寫(xiě)一長(zhǎng)段。有一次爸爸看見(jiàn)我寫(xiě)了半天都沒(méi)寫(xiě)完，就沖著我喊：“不就篇作文嘛！寫(xiě)這么長(zhǎng)干嘛！”說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我比他還要生氣，就沒(méi)禮貌地喊了一句：“如果寫(xiě)得不好還寫(xiě)來(lái)干嘛！”直到現(xiàn)在，我對(duì)寫(xiě)作的態(tài)度依然一絲不茍，家里人都認(rèn)為我很“愚蠢”，但我卻不以為然，只有我知道，我是在為夢(mèng)想獻(xiàn)上甜絲絲的露水……
現(xiàn)在的我漸漸地發(fā)現(xiàn)，把自己的事情寫(xiě)到作文里是一件多么愉快的事情，因?yàn)槲也惶矚g說(shuō)話，即使想說(shuō)也找不到什么機(jī)會(huì)。但寫(xiě)出來(lái)就不同了，可以把自己的思想感情和對(duì)事物的看法盡情地展現(xiàn)給所有人。這樣的話，不是非�？鞓�(lè)嗎？不僅可以放下心中的擔(dān)子，還可以給饑渴得發(fā)瘋的夢(mèng)想足夠的養(yǎng)份。
我知道，現(xiàn)在的夢(mèng)想只在我心里長(zhǎng)出了一棵小芽。但我會(huì)盡心盡力、嘔心瀝血地呵護(hù)它，照料它，每當(dāng)它長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，都會(huì)為我?guī)?lái)前行的動(dòng)力，推動(dòng)著我向前邁步。直到夢(mèng)想開(kāi)出一朵花，一朵美麗而奇異的花，便可以摘下它，做成神奇的顏料，畫(huà)出一幅異常美麗的畫(huà)卷——一幅驚天動(dòng)地的大畫(huà)卷！
雖然與夢(mèng)想同行的生活是艱苦的，但我毅然選擇了這條路。因?yàn)槲业纳顣?huì)因此而美麗，光彩奪目的！
生活美麗作文 篇9
人的一生，是一場(chǎng)探尋，不斷地探索生命中的精彩與美麗，邂逅美麗，也邂逅另一個(gè)自己。
你未看此花時(shí)，此花與汝同寂。生活中,美麗存在的意義不過(guò)是在于探尋。當(dāng)你結(jié)束生命之時(shí)，細(xì)數(shù)自己探尋過(guò)的美麗，甚至于探尋的過(guò)程，那時(shí)，希望你能對(duì)自己說(shuō)：不負(fù)此生!
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。每一朵花都有自己的精彩，每一片葉都有自己的美麗，而我們?nèi)祟?lèi)的心靈不也是一個(gè)繽紛的世界嗎?那個(gè)心中的世界，是自己的烏托邦，如同遠(yuǎn)方的象牙塔，朦朧又迷人。
我們活在自己的世界里，但這個(gè)世界的充盈卻需要外界的補(bǔ)給，比如書(shū)籍，又比如生活。
書(shū)籍，是最美麗的，在自己的世界里，我們可以燃一段書(shū)香，續(xù)一段書(shū)緣。在書(shū)的世界里，體會(huì)《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花的傷感與無(wú)奈、傾聽(tīng)《詩(shī)經(jīng)》中遠(yuǎn)古的雅言回響、感受《安娜·卡列尼娜》里人性的痛苦掙扎、思索《蘇菲的世界》里終極的哲學(xué)命題、品味《熱愛(ài)生命》中對(duì)生的渴求置身于擺滿書(shū)籍的房間里，坐在溫暖的燈光下，遨游于書(shū)海中，一次次和多姿美麗的人生不期而遇，一次次和主人公同呼吸、共命運(yùn)，是一件多么美好的事情!
想起這么一句話：讀書(shū)不如品讀生活!不是嗎?書(shū)中的人物也許就在我們身邊，書(shū)里的故事情節(jié)有的正在生活中上演，只要留心都能發(fā)現(xiàn)。
前幾天出游途中，看到一棵芭蕉樹(shù)，細(xì)看其葉心上卷之態(tài)，可不就是李清照詞中葉葉心心的模樣嗎?古人的心思竟如此細(xì)密，我這才明白詩(shī)人們兩句三年得的執(zhí)著。如這般小小的驚喜，生活中還有許多許多。平凡生活中的美麗，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，從不張揚(yáng)，只是默默地存在著，讓驀然撞上的我們?yōu)橹老擦鬟B。
君子之交，其淡如水。執(zhí)象而求，咫尺千里。問(wèn)余何適，廓而忘言。華枝春滿，天心月圓。弘一法師臨終前留下這樣一首詩(shī)，結(jié)束了自己一生對(duì)美麗的追求和感悟。美麗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該存著這樣平常的心態(tài)，不用刻意地雕琢，不用狂熱地追逐。
何其幸運(yùn)，生活中的美麗，總是不經(jīng)意間讓我一次次發(fā)現(xiàn)，讓我有所思、有所悟!
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