【必備】初中的作文400字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初中的作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文400字 篇1
xx多年后的2月24日，北京大學(xué)附屬小學(xué)迎來(lái)了冰心奶奶的女兒吳清教授。全校同學(xué)和吳奶奶一起重溫冰心奶奶的題詞，聽(tīng)吳奶奶講冰心奶奶的故事。
冰心奶奶很堅(jiān)強(qiáng)。冰心奶奶在80歲那年，因?yàn)槟X血栓，右半身不能活動(dòng)了，連筆也拿不了，接著她的腿又骨折了。但是，冰心奶奶沒(méi)有放棄，像小學(xué)生一樣重新練習(xí)拿筆，重新練習(xí)寫字，終于又可以寫東西了。
冰心奶奶很勤奮。冰心奶奶有句座右銘：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。冰心奶奶一輩子幾乎沒(méi)有停止過(guò)讀書(shū)和寫作，從19歲一直讀寫到94歲，就在去世前，她還沒(méi)有忘記和家人—起背兒歌。
聽(tīng)吳奶奶說(shuō)，冰心奶奶教給她許多做人的道理。冰心奶奶總是提醒她要學(xué)會(huì)跟別人分享，學(xué)會(huì)多關(guān)心別人的需求，不能只關(guān)心自己。
在最后的提問(wèn)階段，聰明的同學(xué)們像小記者一樣，一個(gè)接一個(gè)地向吳奶奶提問(wèn)。
“吳奶奶，您小時(shí)候，太奶奶更看重您的成績(jī)還是別的品質(zhì)呢
“小的時(shí)候，我的成績(jī)并不是那么好，可是媽媽更喜歡我是一個(gè)善良和正直的孩子
“吳奶奶，您小時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)條件怎么樣
“我上小學(xué)的時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)條件很不好。那時(shí)正趕上抗戰(zhàn)，爸爸媽媽都是知識(shí)分子，生活很清苦，但是他們教我不跟別人比吃比穿，學(xué)會(huì)儉樸，有了錢寧可捐出去，也不亂花。”
初中的作文400字 篇2
如果我是一棵樹(shù)，我希望有許多人在我腳邊乘涼，我希望每天都有小孩在我四周玩耍，我還希望有小鳥(niǎo)住在我的手臂上，讓我不會(huì)太無(wú)聊，因?yàn)樾▲B(niǎo)可和我聊天說(shuō)笑，而且天天看鳥(niǎo)兒的生活作息，也是滿有樂(lè)趣的。
如果我是一棵樹(shù)，我不希望我的同伴一個(gè)一個(gè)被摧毀，我不希望我們被人類嘲笑，我不希望人類在我身上惡作劇或刻字，我更不希望人類把我砍掉，結(jié)束我的生命。我們幫人類做成桌子、椅子、梯子、房子等，可是人類并沒(méi)有報(bào)答我們，反而還鄙視我們、對(duì)我們搞怪，我猜總有一天，全世界的樹(shù)會(huì)展開(kāi)殺死人類的計(jì)劃，為世界上所有的樹(shù)討回公道，并警告人類，不要再這樣對(duì)待我們了。
我不喜歡當(dāng)樹(shù)，因?yàn)闃?shù)只能一直站在原地，一動(dòng)也不動(dòng)，這種感覺(jué)非常的不好，要是發(fā)生森林大火，我們不能逃走，只能在原地活活被燒死嗎?要是人類來(lái)砍我們，我們只能乖乖地讓他砍，我還寧愿好久沒(méi)下雨而枯死，而不是被砍死!但我們也該滿足了，因?yàn)檎驹谠夭粍?dòng)，可以看見(jiàn)四季的變化，甚至如果活更久，可能看見(jiàn)上百年到上千年的變化，所以當(dāng)樹(shù)也不是只有缺點(diǎn)，也是會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的!
如果我是一棵樹(shù)，我想對(duì)人類說(shuō)：“不要再對(duì)我們惡作劇，也不要再在我們身上刻字，不要再嘲笑、鄙視我們，最重要的是，不要再砍我們了�！毕Ｍ祟悤�(huì)注意到我們?cè)趯?duì)他們說(shuō)話，并且改過(guò)，這樣我們會(huì)原諒他們的。但人類永遠(yuǎn)也想像不出我們樹(shù)木被砍的感覺(jué)是什么。
初中的作文400字 篇3
眨眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們馬上就要成為一名中學(xué)生了�；叵肫鸪ο嗵幜肆甑耐瑢W(xué)們，他們的音容笑貌無(wú)時(shí)無(wú)刻不印在我的腦海里，最令我難忘的就是同學(xué)們的笑聲。
班里的同學(xué)都非常的愛(ài)笑�！班拧�！嗯—哈哈哈！”這聲音一笑起來(lái)就不停，快樂(lè)女孩張藝的笑聲就是這樣。原來(lái)，他的同桌孔永慶正在給他講笑話呢！只見(jiàn)張藝一開(kāi)始捂著嘴，瞇著眼，使勁地憋著笑，到了后來(lái)忍不住了，干脆趴在課桌上大笑起來(lái)，而且笑得沒(méi)完沒(méi)了，讓全班同學(xué)不聽(tīng)笑話，就看她笑了，給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣。
我有兩位好朋友，他們倆的笑是純潔的“傻笑”！一個(gè)是顧傳奇的笑。有一次他和我一起回家，路上聽(tīng)到杜添暉說(shuō)了一句“磁花大雷子”，就“嘎嘎嘎”的笑起來(lái)，一直從學(xué)校大門口笑到家，就這一句話，有這么好笑嗎？我奇怪極了。賈坤豪是我從兩歲半玩到現(xiàn)在的好朋友，他的笑聲才奇怪呢，“咯咯咯……！”聲音有點(diǎn)兒像老母雞的叫聲，而且眼淚都能笑出來(lái)。
班里的同學(xué)愛(ài)笑，管樂(lè)隊(duì)里的同學(xué)也愛(ài)笑。四（2）班的王建祺同學(xué)就是一個(gè)例子，他長(zhǎng)著大大的眼睛，一眨一眨的，可真是帥呆了，酷斃了！他的笑就很文雅，從來(lái)不大聲，只是抿著嘴，眼睛一瞇一瞇的，可好看了。只不過(guò)他的性格和他的`笑不太一樣，有點(diǎn)暴躁。
看，這就是我可愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們就要分別了，但是他們的笑容一定會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我！
初中的作文400字 篇4
清澈見(jiàn)底的小河，漂亮的農(nóng)村果園和農(nóng)村田園，滿山遍野的酸花像趕集似地集攏來(lái)，構(gòu)成了家鄉(xiāng)漂亮的春景圖。
春少女的腳步邁進(jìn)了我們這個(gè)小山村，讓我們嗅到溫暖的氣息。瞬間冰雪融化，山村的小河又露出可愛(ài)的一面。清澈見(jiàn)底的小河，每天它唱著歡快的歌，歌聲飄到正在勞動(dòng)的農(nóng)民的耳朵里，給疲勞的農(nóng)民伯伯添加了點(diǎn)樂(lè)趣。
每天晚上，整個(gè)村莊的人們又聽(tīng)著小河美妙的歌聲入睡。小河里許多可愛(ài)的生命在歡快地游來(lái)游去，有小魚(yú)、蝌蚪、螃蟹等。電桿上的電線倒映在水里，好像五線譜似地，電線上的一只只春燕似一個(gè)個(gè)音符，好像在演奏一首春天的贊歌。
春少女撒下神奇藥水，田野里，小草鉆出土地，柳樹(shù)發(fā)出新芽，長(zhǎng)出新葉。果園里，果樹(shù)長(zhǎng)出新芽，開(kāi)出漂亮的花。田野里農(nóng)民伯伯忙著播種莊稼，麥苗過(guò)了幾天已經(jīng)冒出來(lái)了，它們像一群群孩子在歡笑，給大地媽媽穿上了綠色的衣裳，使大地媽媽格外漂亮。果園里，果樹(shù)開(kāi)著漂亮的花朵，桃樹(shù)開(kāi)著紅色的小花，梨樹(shù)開(kāi)雪白的小花，杏子樹(shù)開(kāi)粉紅的小花等，漂亮極了。
春少女用顏料筆染了小山村的山，使山變綠了，更青了。山上的酸花也開(kāi)了，滿山遍野的酸花，摘一朵下來(lái)嘗嘗真酸吶！漂亮的酸花給漂亮的綠色添了點(diǎn)光彩，使小山變得更漂亮了！恐怕只有畫家才能畫出這么漂亮的畫。
�。〖亦l(xiāng)的春天真美��！我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天！
初中的作文400字 篇5
一個(gè)水杯，一根繩子，一棵樹(shù)，都是一個(gè)單獨(dú)體，不同形狀的單獨(dú)體，都有其自己的功能與作用。
一個(gè)單獨(dú)體都是有其不同的構(gòu)造分子的。鏈?zhǔn)降姆肿�，線式的分子，環(huán)式的分子，每個(gè)不同結(jié)構(gòu)的形式物體都是可以組成一個(gè)不同的分子，而分子的組合就是一個(gè)單獨(dú)體，一個(gè)單獨(dú)體所需要的就是這些微因素構(gòu)造而成，圓形的組合，方形的組合，三角的組合，都可以使得每一個(gè)不同的單獨(dú)體變得不一樣。
像一個(gè)水杯，它可以是多變的，可以是各種形式展現(xiàn)，不同的形狀除了燒制的模型需要外，還是里面分子的躍動(dòng)，紅酒杯，需要燒制的時(shí)候?qū)⒎肿拥哪軇?dòng)性放在一個(gè)需要集中制作的位置，這樣可以使得分子能夠在該杯子上發(fā)揮其作用。
如果一個(gè)單獨(dú)體的分子如此高超，那么也是可以將一些難以制作的物體完成好的，因?yàn)榉肿悠渲熊S動(dòng)的本性，利用好我們現(xiàn)有的工具就可以制作，除了要靠工具的使用，技術(shù)也是一定的，分子會(huì)因?yàn)楦邷氐倪\(yùn)作而隨處運(yùn)動(dòng)，如果一個(gè)單獨(dú)體一處需要進(jìn)行改造，那么就可以操控住溫度去改變分子想要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。
有時(shí)就會(huì)想，如果改變了分子的狀態(tài)，分子里面的結(jié)構(gòu)是不是同樣也會(huì)改變?其實(shí)不然，分子只會(huì)改變其在單獨(dú)體運(yùn)轉(zhuǎn)的位置或是形狀，是不會(huì)改變其中的性質(zhì)與分子原有狀態(tài)的，如果是強(qiáng)行的將其破壞，那樣的分子就是一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的分子狀態(tài)，就像一堆破銅爛鐵樣，發(fā)揮不了應(yīng)變自如的功能。
一個(gè)單獨(dú)體，一個(gè)分子，自由變狀，自由更換，自由運(yùn)轉(zhuǎn)。
初中的作文400字 篇6
苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了，一眨眼，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。
我來(lái)到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，禁不住哭了起來(lái)。現(xiàn)在開(kāi)始，我要放下所有的負(fù)擔(dān)，展開(kāi)新的一頁(yè)。
一進(jìn)到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明;今天，我很充實(shí);今天，我很快樂(lè)�！彪m然這句話看似簡(jiǎn)單，但它包含了我們整個(gè)學(xué)期的目標(biāo)了：文明——遵守學(xué)生日常規(guī)范守則;充實(shí)——上課表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí);快樂(lè)——下課玩得快樂(lè)，不吵不鬧，合作愉快。
我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺(jué)得我們的登記本設(shè)計(jì)得很有特色哦!哈，對(duì)，全班每個(gè)小組設(shè)計(jì)的登記本都不錯(cuò)，五花八門，都很有特色，值得學(xué)習(xí)!我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風(fēng)破浪，希望做到最好!
四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級(jí)成汽車，讓汗水成為汽車的汽油，讓認(rèn)真成為高級(jí)的車身，讓努力成為精致的裝裝備。
我要成為成績(jī)跑道上開(kāi)得最快的車手。希望能勇闖第一，永遠(yuǎn)第一。
初中的作文400字 篇7
日子過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，又到了櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，我來(lái)到了圓通山感受一年一度的“圓通花潮”，又看到一片一片的櫻花落下，又看到櫻花落櫻花舞……我來(lái)到了櫻花區(qū)，看到了兩種截然不同的櫻花，大家知道是哪兩種嗎？想必大家已經(jīng)知道了，那就是云南櫻花和日本櫻花，它們的區(qū)別就是：云南櫻花，高約10m，樹(shù)皮褐色，小枝紫褐色，葉橢圓狀卵形或倒卵形，緣具重齒。花粉紅色至深紅色，2-5朵簇生，花期2-3月。
日本櫻花，高約10m，樹(shù)皮淡灰色。葉倒卵形，緣具長(zhǎng)芒狀齒；花單或重瓣、下垂、粉紅或近白色，芳香，2-5朵聚生，花期4月。我從小就對(duì)櫻花有一種偏愛(ài)，單看一朵櫻花它不夠多姿，也不夠多彩；簡(jiǎn)單的花瓣注定了它永遠(yuǎn)不能與玫瑰牡丹比美，樸素的淡粉色預(yù)示了它在姹紫嫣紅的春天里成不了主角；沒(méi)有香氣去招蜂引蝶，沒(méi)有嫵媚去惹人心醉，所以櫻花的確要比別的花遜色得多。但是我愛(ài)櫻花，因?yàn)槲覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)那么團(tuán)結(jié)的花。櫻花作為一種風(fēng)景，一種象征，甚至一種精神，已成為春城特有的文化。日本語(yǔ)中，“櫻時(shí)”就是指櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，也就是春天。
櫻花熱烈、純潔、高尚，嚴(yán)冬過(guò)后是它最先把春天的氣息帶給我們。每逢春光明媚之時(shí)遍植整個(gè)圓通山的櫻花樹(shù)，花團(tuán)錦簇，五彩絢麗，人們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到櫻花林中欣賞浪漫的櫻花，享受大自然的春天，也享受著生命的春天……
初中的作文400字 篇8
窗透初曉，日照西窗，云自搖。
又是一年清明時(shí)。今年清明，未雨。也許正因如此，才使我無(wú)法體會(huì)到古人“清明時(shí)雨，行人斷魂”的悲慟。
隨家人執(zhí)花來(lái)到墓前，墓前芳草青青，樹(shù)木叢生，不像是一個(gè)傷心之地，姑婆卻已經(jīng)開(kāi)始抽泣。
哭聲使氣氛變得凝重。
繼而是燒紙錢，濃煙撲到我的臉上，眼睛里似乎有液體緩緩流出，淚，為什么流淚？是被煙嗆到了？還是因?yàn)榘?/p>
其實(shí)我覺(jué)得我的悲傷只是源于這哀痛的氣氛，畢竟我連墓中躺著的是誰(shuí)的骨灰都還未曾了解。
但姑婆的啜泣聲是真得讓我感動(dòng)了。是啊！一個(gè)八九十歲的老人，眼睛深陷，滿頭銀絲，皺紋遍布了她的額頭，憂愁爬上了她的眉梢，竟然就在我的面前哭泣，能不將人的心觸動(dòng)嗎？
紙錢燒完了，只見(jiàn)那火就要熄滅，我準(zhǔn)備將它重新燃起，姑婆忽然叫起來(lái)：“別動(dòng)，別動(dòng)，讓它自己燒！”而后又拿出一堆雜七雜八的東西出來(lái)燒，邊燒邊嘟嚷：“你們自己分啊，這些東西你們自己分，還有這兒的這雙鞋，你們一人一雙，不要搶啊??”我覺(jué)得好笑，卻又笑不出來(lái)，畢竟那也是老人給自己的一些安慰��！
燒完了，火熄了，風(fēng)過(guò)掀起一片塵埃，模糊了我的雙眼，只看見(jiàn)煙塵中，墓前紛飛著灰色，更襯托出了這片地的悲傷。
墓前燭焰依然跳躍。發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間竟已度過(guò)了一個(gè)下午。
月影憧憧，煙花幾重，燭花紅。
清明時(shí)節(jié)，紛紛路上人。
欲問(wèn)酒家何處，卻無(wú)人指路。
初中的作文400字 篇9
我是在武城五中上的初中，那是二零一二年，我興高采烈的隨著爸爸來(lái)到了這里報(bào)名。高興是因?yàn)槲矣稚艘患?jí)，感覺(jué)自己有長(zhǎng)大了；還有，因?yàn)橛謥?lái)到了一個(gè)新學(xué)校，感覺(jué)到處都很新鮮。執(zhí)勤老師給我說(shuō)了宿舍號(hào)，讓我自己去找宿舍，因?yàn)樗奚嵩诙䴓牵晕液芸炀驼业搅�。我把自己帶的被褥鋪在了一個(gè)空鋪上，生活用品都安置好。因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)家住宿舍，我很舍不得爸爸走，我又讓他和我嘮了一會(huì)兒，之后他給我了生活費(fèi)就走了。不一會(huì)兒宿舍里又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，我親切和他們打了個(gè)招呼，得知他們都是和我一個(gè)班的。
到了下午，班主任領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)我們的新教室，還告訴我們明天要軍訓(xùn)。明天很快就到了，諾大的操場(chǎng)上站著一群群新來(lái)的學(xué)生，火辣辣的太陽(yáng)在頭上頂著 。開(kāi)始我們要站軍姿，抬頭、挺胸、收腹，這是基本要領(lǐng)。后來(lái)還有很多折磨人的姿勢(shì)，我就不一一說(shuō)了，反正你們都知道。軍訓(xùn)完之后，教官讓我們休息一會(huì)，同學(xué)們一窩蜂似的跑去超市買水喝，我也參與了其中，休息完之后還得繼續(xù)。后來(lái)的幾天皆是如此，同學(xué)們累的都快要趴下了，繞是我怎這么強(qiáng)壯的身體都要受不了了。
幾天后我們軍訓(xùn)完了，正式進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的科目比以前多了四個(gè)副科，這引起了我很大的學(xué)習(xí)興趣，每天上課下課放學(xué)的生活也過(guò)的輕松自如。
初中的作文400字 篇10
老師，一個(gè)平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人，是他們?yōu)?/p>
孩子們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著千萬(wàn)朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為塑造人類靈魂的工程師……啊！那一張張聰明、可愛(ài)的小臉，不正是老師培植出的花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌出的果實(shí)？
五年多來(lái)，教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的是上三年級(jí)時(shí)教我的韋老師。她中等身材，圓形的臉，還有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
她已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了，但她那和藹的面龐、親切的說(shuō)話聲卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。她說(shuō)話聲音不大，穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈里留下了深刻的印象。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起那她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，注視著我，鼓勵(lì)著我。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的三節(jié)課，因?yàn)槲议_(kāi)小差，被站起來(lái)罰站。當(dāng)時(shí)我很不服氣，一時(shí)沖動(dòng)，就找理由跟韋老師頂起嘴來(lái)，韋老師沒(méi)有批評(píng)我很多。下課了，韋老師叫我去辦公室，我一想，肯定是要批評(píng)我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，低著頭慚愧地對(duì)韋老師道歉：“對(duì)不起，是我不好。”韋老師猶豫了一下，親切地說(shuō)道：“這次我不嚴(yán)格批評(píng)你，是希望你以后改�！蔽腋械椒浅ｓ@訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著韋老師，韋老師看著我，我們都會(huì)心地笑了。
韋老師啊韋老師，我喜歡您。您，肩負(fù)著人民的希望，你為我們操碎了心……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。
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