精選四年級(jí)感恩作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)感恩作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)感恩作文 篇1
爸爸常說(shuō)，我們男人一定要有一顆仁厚、博大的心胸，那樣才能成大事！可是，怎么才會(huì)有那么一顆心呢？當(dāng)我問(wèn)爸爸的時(shí)候，他摸摸我的頭，說(shuō)道：“你就先從寬容和感恩做起吧！”�？墒�，我還是有點(diǎn)兒糊涂……沒(méi)想到，上個(gè)星期，我們班的柳博鑒就給我上了一課。
那是上美術(shù)課的時(shí)候�？焐险n了，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶水粉筆�！鞍�！這可怎么辦�。恳潜焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，在評(píng)比表上記下對(duì)我的批評(píng)，那可就要給我們班抹黑了……”想到這兒，我趕緊去找同學(xué)借。可是，問(wèn)了好幾個(gè)人，他們都說(shuō)只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好，當(dāng)我問(wèn)到柳博鑒的時(shí)候，他說(shuō)自己帶了五枝筆！而且，可以借給我！于是，他就給了我一枝很新很漂亮的細(xì)筆。他一定很喜歡那支筆，可能自己一直沒(méi)舍得用吧。給我筆的時(shí)候，他還特地叮囑了一句：“不要把筆桿弄臟啊！”
“OK！沒(méi)問(wèn)題！”我接過(guò)筆興奮地回答。
上美術(shù)課了，我拿著柳博鑒的筆，興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了，我得意地看著它笑著�？粗�，笑著……突然，我看見(jiàn)了筆桿。啊呀！不好！筆桿怎么臟了？一定是在畫畫的時(shí)候，我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起柳博鑒叮囑過(guò)我的話，我趕緊悄悄站起來(lái)去洗筆桿。洗啊，洗啊……洗了好長(zhǎng)一段時(shí)間。也不知怎么回事，我的力氣好像都用在了臉上。只覺(jué)得臉越來(lái)越燙，卻不見(jiàn)筆桿干凈，總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。
下課了，我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)，只覺(jué)得自己的心突突地跳個(gè)不停，總怕耳邊響起柳博鑒的聲音。
“該還筆了�！蔽颐偷卮蛄藗�(gè)激靈，柳博鑒的聲音終于鉆進(jìn)了我的耳朵。他見(jiàn)我早就畫完了卻不還筆，終于忍不住過(guò)來(lái)要了。
“我一不小心，把水粉弄到筆桿上了。對(duì)不起！”沒(méi)辦法了，我只好垂頭喪氣地硬著頭皮對(duì)他招供了。
“沒(méi)事兒！”他好像沒(méi)聽(tīng)清似的，非常輕快地答了一句。
“可是，你說(shuō)過(guò)，別把你的筆桿弄臟��！”我忍不住提醒他。
沒(méi)想到，他依舊是很輕松地說(shuō)：“那也沒(méi)事，我們是朋友嘛！沒(méi)必要因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就不做朋友了�！�
我一聽(tīng)，馬上來(lái)了精神，高興地說(shuō)了一聲“謝謝！”然后又補(bǔ)充道，“要不是你幫助，我就給班里抹黑了。”他憨憨地笑了……
我打心里感謝他的同時(shí)也想到，柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激，他的寬容更令我感動(dòng)。我明白了，寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯(cuò)誤，那樣收獲快樂(lè)的同時(shí)會(huì)贏得的朋友；感恩就是記住別人對(duì)自己的幫助，永遠(yuǎn)記住自己感動(dòng)的那些瞬間，因?yàn)槟菚?huì)使你覺(jué)得幸福、快樂(lè)。
四年級(jí)感恩作文 篇2
我們都有父母，父母每天幫我們做飯、洗衣……無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們操勞著。
有時(shí)候，父母會(huì)罵我們，甚至打我們，但他們一直是愛(ài)我們的。這種愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，是永遠(yuǎn)也改變不了的。母親，她生育了我們，哺育我們茁壯成長(zhǎng)，每天認(rèn)真輔導(dǎo)我們做好家庭作業(yè)；父親，他時(shí)刻照顧著我們，還辛辛苦苦地掙錢，供我們上學(xué)，希望我們長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
父母的愛(ài)是無(wú)限的，他們永遠(yuǎn)用愛(ài)教育我們，撫養(yǎng)我們快樂(lè)成長(zhǎng)。有時(shí)候，我們也會(huì)惹父母生氣，父母對(duì)我們批評(píng)教育后，我們幼小的心靈也會(huì)產(chǎn)生怨恨情緒，但是，當(dāng)我們意識(shí)到父母的批評(píng)是想讓我們改正錯(cuò)誤，懂得一些道理的時(shí)候，我們自然會(huì)感恩父母了。和那些無(wú)助的孤兒相比，我們已經(jīng)非常幸運(yùn)了，不是嗎？
感恩父母，我們就應(yīng)該讓父母省點(diǎn)兒心，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，首先把自己的事做好，同時(shí)主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，如幫父母洗碗、擦桌子等等，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
四年級(jí)感恩作文 篇3
很多人都不想幫父母的忙總會(huì)說(shuō)這是小事而已，可我認(rèn)為感恩哪怕小事。
一天我突然覺(jué)得自己的頭很痛就趕緊找媽 媽，媽 媽二話不說(shuō)，拿出體溫計(jì)給我量了體溫，不看不知道一看下一跳啊！39。8度！媽 媽馬上就帶我去打針。打完后我的肚子在抗議了，媽 媽不知什么時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備好一碗熱騰騰的白粥了。我狼吞虎咽的吃起來(lái)，結(jié)果全部都吐了出來(lái)。細(xì)心的媽 媽還準(zhǔn)備了一碗香噴噴的面條，這次我慢慢的吃完了它，便昏昏欲睡。
半夜兩三點(diǎn)我被媽 媽叫了起來(lái)，原來(lái)是媽 媽看著我睡后才去睡，可媽 媽怎么也睡不覺(jué)，便開(kāi)車去店里拿了酒精給我涂了一身，而我眼眶的防線徹徹底底的被媽 媽打破了。媽 媽走后我在心里邊想：媽 媽這么關(guān)心我，我一定會(huì)讓您享受一回的。
有一天媽 媽正吃完飯，便去看電視了，還是時(shí)不時(shí)的捏捏脖子，捶捶背。我在心中想：媽 媽的腰酸背痛我可早知道了，還想隱瞞我？于是我便偷偷跑到媽 媽的后邊，故意吸引媽 媽的注意力說(shuō)："你那個(gè)年代吃什么，玩什么，喝什么？"等等話題便邊捶邊說(shuō)。突然我轉(zhuǎn)移話題說(shuō)；"媽 媽你是不是腰酸背痛��！""��！一點(diǎn)兒也不痛啊。"我知道這是話中有話又立刻給媽 媽捶起背來(lái)，而這次我看到了媽 媽眼睛里邊的淚花。
這一刻，我深深體會(huì)到了：感恩父母只要你付出一點(diǎn)點(diǎn)。
四年級(jí)感恩作文 篇4
在一次看《爸爸去哪兒》時(shí)，我偶然看見(jiàn)一位明星爸爸在為他女兒梳頭，當(dāng)這位爸爸用僵硬的手指笨拙地劃過(guò)女兒的頭發(fā)，發(fā)絲卻調(diào)皮地一根根落下來(lái)時(shí)，我笑得人仰馬翻。但笑過(guò)后，我的腦海中浮現(xiàn)了另一幅畫面……
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榭记暗牟徽J(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)一塌糊涂，當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)的第一反應(yīng)：“這下完蛋了，老爸一定不會(huì)放過(guò)我的！”要知道我最怕的就是老爸的“獅吼功”，那震耳欲聾的聲音，簡(jiǎn)直可以把我的腦漿“逼”出來(lái)！我抖抖索索回到家時(shí)，已經(jīng)做好了被教訓(xùn)的準(zhǔn)備。可是爸爸卻什么都沒(méi)有說(shuō)，只是拍拍我的肩膀：“這次考砸的原因是什么，你知道嗎？”我眼淚瞬間奪眶而出，爸爸接著安慰道：“好了，考試的事情已經(jīng)過(guò)去了，我想你也一定知道接下來(lái)應(yīng)該怎么辦了吧！加油！我的女兒一定行的！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我重拾信心，開(kāi)始著手準(zhǔn)備學(xué)習(xí)計(jì)劃，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“一定要努力，不能辜負(fù)爸爸對(duì)我滿心期望！”感謝老爸沒(méi)有給我施加壓力，那暖暖的鼓勵(lì)激活了我?jiàn)^斗的意志力。
山只有感恩地，方成其高峻，海只有感恩溪，方成其博大，天只有感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。愿每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，讓我們懷著一顆感恩的心面對(duì)自己的父母、親人及身邊所有人，方才能不斷前行并充斥著滿滿的愛(ài)！
四年級(jí)感恩作文 篇5
是媽媽教我做人，是媽媽教我用筷子，是媽媽教我學(xué)會(huì)走路……如今母親節(jié)到了，我要用肥皂康乃馨為媽媽洗一次手，表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。
母親節(jié)的清晨，我早早的起床，練習(xí)怎么對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽起床了，我小步快速地走到媽媽身邊，滿臉笑容對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)，今天讓我給你洗一次手吧�！蔽倚南耄簨寢屢郧皩�(duì)我付出了太多，這一次，我一定要好好的為媽媽洗一次手。
走到水龍頭邊，我輕輕地捏了一下媽媽的手，我震驚了。媽媽的手竟是硬邦邦的，我感到一陣心痛：媽媽的手不是白嫩嫩的，而是生滿老繭的一雙老手，這就是媽媽為我日夜操勞的證據(jù)。我在康乃馨里撕下了一片最大最美的花瓣，我又在媽媽那生滿老繭的手上，盛上了水，輕輕地為媽媽洗著雙手。這時(shí)，我突然看到媽媽的眼眶里閃爍著熱淚，好像隨時(shí)都有可能掉落下來(lái)。我把媽媽手上的肥皂沫洗得干干凈凈，又從桿子上拿起一塊干燥、摸起來(lái)舒服的毛巾，把媽媽的手一遍一遍的擦干凈。
擦完手，媽媽再也忍不住了，放聲大哭，口里不斷的說(shuō)著：“我養(yǎng)了一個(gè)好兒子，好兒子�！蔽矣州p輕地捏了一下媽媽的手，雖沒(méi)有白嫩嫩，但也比以前好多了。
我做了這么一件小事，就會(huì)讓媽媽十分感動(dòng)。今后我一定要為媽媽減輕負(fù)擔(dān)，做一些自己可以做好的小事，多孝順?biāo)?/p>
四年級(jí)感恩作文 篇6
從小我就很少與父親談話，一般有事我只找母親，因?yàn)槊鎸?duì)父親是一種說(shuō)不出的嚴(yán)肅和緊張。
我總以為父親給予我的愛(ài)不如我的妹妹們，在我的生活上，父親很少管過(guò)我，我也很少找他。在我的心目中，父親是嚴(yán)肅的、是沉默的，除了實(shí)在弄不懂的數(shù)學(xué)題我才會(huì)去問(wèn)父親，父親便會(huì)一五一十的給我講解。
為了我們，為了父親所付的責(zé)任，父親便長(zhǎng)期在外打工，我和父親見(jiàn)的日子就越來(lái)越少了。
記的那一天，父親突然回來(lái)了，我正在吃飯，我吃了好久，快有二十分鐘了。而父親卻吃了兩口飯，我數(shù)著那一分那一秒總總只有兩分鐘的時(shí)間。父親站起身，從錢包里拿出十元給我說(shuō);"我不在時(shí)，這錢給你買早餐�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了，我沒(méi)有送父親出去，更沒(méi)有抬頭望著他，只留下十元和那漸漸離我而去的背影。我放下碗筷，攥著那十元錢，我明白那是父愛(ài)。
好短的兩分鐘，好長(zhǎng)的父愛(ài)，那兩分鐘的嚴(yán)肅凝結(jié)了我對(duì)父親的愛(ài)。好短的兩分鐘，明知父親好不容易回來(lái)卻只敢用那微弱的余光去看父親那憔悴的背影。好短的時(shí)間讓我懂的了以前的`懵懂的錯(cuò)誤，懂的了父愛(ài)的嚴(yán)肅中卻蘊(yùn)涵著溫暖的話語(yǔ)。
現(xiàn)在，我不想舍得父親的離開(kāi)，不想懂得割愛(ài)是表現(xiàn)愛(ài)的行動(dòng)，那抱不緊什么。因?yàn)樵谀且惶炷且幻敫赣H呼喚了我，無(wú)論花開(kāi)花落我也知道了珍惜。！
感恩我的老師
感恩是什么？是對(duì)別人所給的幫助表示感激。既然是感激，在生活中如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你去感恩的人就會(huì)有很多。比如你的家人、朋友或者是老師……
不過(guò)我認(rèn)為，最應(yīng)該去感恩的人是我的老師，因?yàn)樵?shī)人李商隱說(shuō)得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。老師無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng)，溫暖著我的心靈。
記得那是我剛上四年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐淮慰荚囀×�，心理受到了挫折，每天忙忙碌碌的張老師，居然發(fā)現(xiàn)了我的沮喪，悄悄的把我叫去談話，問(wèn)我情緒轉(zhuǎn)變的原因。老師像一束光芒照進(jìn)了我昏暗的陰影里，讓我豁然開(kāi)朗，在精神上給了我很大的鼓勵(lì)。還買書送給我，激勵(lì)我學(xué)習(xí)的興趣。
在生活中有了困難，也有老師的關(guān)懷。就在那次我因?yàn)椴恢绾稳ミx擇朋友而困擾，兩個(gè)朋友互相吵架，我在中間既牽著這個(gè)又拉著那個(gè)，不只如何是好時(shí)，又不會(huì)與家長(zhǎng)溝通，所以在家就耍脾氣，媽媽說(shuō)我矯情，我就與他們作對(duì)。這時(shí)是張老師再次發(fā)現(xiàn)了我的困擾，然后就問(wèn)關(guān)于我這件事的具體情況。最后還是張老師用他多年的經(jīng)驗(yàn)與智慧解決了這個(gè)的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。
感恩老師，因?yàn)槟褪且槐K路燈，指引著我們走向未來(lái)；您就是一把鑰匙，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門。在今后的成長(zhǎng)中，我一定做到飲水思源，知恩圖報(bào)。
感恩我的老師
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)都是來(lái)紀(jì)念感恩的。我想感恩老師，以優(yōu)異的成績(jī)和秀美的字跡來(lái)報(bào)答老師的一片真心教誨。
記得三年級(jí)時(shí)，我的鋼筆字寫得很難看，作業(yè)總是得"良"，可是有一次，我的語(yǔ)文寫字作業(yè)突然得了個(gè)"優(yōu)"。那天語(yǔ)文課上，張老師笑容滿面地走進(jìn)教師，讓昨天抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的人站起來(lái)，我知道自己的"優(yōu)"是老師鼓勵(lì)我打的。我有點(diǎn)慚愧地站了起來(lái)，老師馬上掏出一支鋼筆，對(duì)我說(shuō)："這是老師獎(jiǎng)給你的，希望你再接再厲。"我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理。
從這件小事發(fā)生以后，我開(kāi)始更加認(rèn)真地對(duì)待寫鋼筆字了，只要一拿起這支筆寫字，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出張老師那張鼓勵(lì)的笑臉，我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字。于是我的日新月異，越寫越好，本子上再也看不到那暗淡無(wú)光的"良"，而是大紅色的"優(yōu)"字。一個(gè)學(xué)期以后，我的鋼筆字大有進(jìn)步，學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時(shí)，同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我。正因如此張老師還讓我參加學(xué)校中年級(jí)書法大賽！這個(gè)星期六就要考試了，我一定不辜負(fù)大家的期望，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)，來(lái)報(bào)答老師的信任和厚愛(ài)。
我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這么好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)："滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。"同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩爸爸媽媽和老師吧！
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