有關(guān)關(guān)心作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)心作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)心作文 篇1
什么是童年？他是迷茫的旅途；是希望的起點(diǎn)；是自由自在、無(wú)拘無(wú)束的玩鬧。自然，轟轟烈烈的童年也會(huì)有許多玩伴——王炎能。一個(gè)嘻皮笑臉的諧星。他的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛。如傲日的光輝，如黑夜里的一顆金光閃爍的夜明珠。每當(dāng)我彷徨失措時(shí)，他總是為我指點(diǎn)迷經(jīng)。因?yàn)樗�，給我閃亮的童年添上了最燦爛輝煌的一筆。
“人生路漫漫。”總會(huì)有艱難險(xiǎn)阻、磕磕絆絆的童年，難免舉足失措。但重要的是，每每這時(shí)，總會(huì)有人如參天大樹(shù)——為你遮風(fēng)擋雨，為你抹去童年最暗淡的篇章，為你拂拭傷心的淚珠。他總會(huì)跟你一起，去奔跑去跳躍，相互扶持，幫對(duì)方走出無(wú)盡的黑暗，引向永恒的光明。朋友的關(guān)愛(ài)，多么美好！
有一天，在“草鋪橫野六七里”的球場(chǎng)上，幾個(gè)綠菌少年，正迎著風(fēng)、頂著暴曬在茁壯成長(zhǎng)�？茨且豢每面鼓榷嘧说牧鴺�(shù)，正穿著雪白的大衣�！般y裝素裹，分外妖嬈�！狈叛弁ィ纭包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！币环h(yuǎn)離城市的喧嘩，逃離俗世的紛爭(zhēng)，蒼穹有力，筆法渾厚的圖畫(huà)便渾然天成。我們正在踢足球。我們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)脫韁野馬，馳騁疆場(chǎng)，橫掃一片。
突然，只見(jiàn)“劉暢”如蒼龍一般以全身這力，單刀直入，殺進(jìn)我方禁區(qū)。我們用九牛二虎之力，終于止住這條蒼龍。但龍死威仍在，只見(jiàn)一記大腳，球猶如長(zhǎng)上了一對(duì)靈活的翅膀，飛奔我而來(lái)。只聽(tīng)“咚——”一聲，球如一顆“一發(fā)不可收拾”的導(dǎo)彈般，猛得將我打倒在地。我一陳酸疼，仿佛中了一槍，倒地不起。
突然，又是那熟悉的身影；又是那燦爛的笑容。王炎能，他依然面不改色，但我從他的手忙腳亂，早就知道在他那平靜的外表下，有著一顆焦急的心。真是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”��！
兩行清淚從我的臉頰如破了的水龍頭，止不住。
“沒(méi)事吧”王炎能此刻如一個(gè)慈祥的天使，有焦急的聲音，溫柔的動(dòng)作，將我輕輕地扶了起來(lái)。
同學(xué)與關(guān)心，這兩個(gè)最重現(xiàn)的東西。童年中，其實(shí)你早已得到，只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。
關(guān)心作文 篇2
暑假是我們放松的好時(shí)機(jī)，我們可以去海灘玩耍、去郊游，呼吸新鮮空氣。在這的同時(shí)也一定對(duì)收獲一些樂(lè)趣、感想，還有一些我們從未得到陌生人的溫暖關(guān)心……在暑假的某一天，我和表姐Donna（唐娜）一起去西湖玩，玩到一半時(shí)遇到了大雨。我和Donna只好到附近的小屋里躲躲雨，但結(jié)果是在是讓我們失望啊。我和Donna找遍了所有的地方,都沒(méi)有見(jiàn)到可以躲雨的小屋。沒(méi)幾分鐘我們倆就徹徹底底變成了兩只落湯雞……“你們進(jìn)來(lái)吧�！币粋�(gè)甜美的聲音從身后傳來(lái)，“外面冷，你們會(huì)感冒的哦！”我和Donna向后轉(zhuǎn)，看見(jiàn)一個(gè)十五六歲的女孩拿著兩件衣服，還遞給我和Donna�！爸x謝你，真不好意思��！”Donna馬上接過(guò)衣服，“樂(lè)樂(lè)，你衣服也濕了，換掉吧！”我們都各自接過(guò)衣服朝著屋內(nèi)走去。
我們一進(jìn)屋就看見(jiàn)一個(gè)奶奶在煮湯，“我看你們?cè)陂T外也站了好久了，衣服也濕掉了。我讓凌凌拿了兩件衣服給你們，怕你們感冒。你們先去換衣服，換好了以后來(lái)嘗嘗奶奶做的湯�！蔽液虳onna換好了衣服以后和凌凌玩了起來(lái)，凌凌和我們說(shuō)起了她和奶奶的故事。凌凌和奶奶在西湖這里住了10年了，奶奶負(fù)責(zé)打掃周邊的垃圾，而凌凌負(fù)責(zé)西湖的宣傳。
“來(lái)來(lái)來(lái)，喝點(diǎn)奶奶煮的愛(ài)心湯�！蹦棠檀驍嗔宋覀兊恼勗�，“多喝點(diǎn)暖暖身子��！”奶奶這一番話打動(dòng)了我和Donna，沒(méi)想到，原本只是陌生的面孔就因?yàn)檫@場(chǎng)連綿不絕的風(fēng)雨變成了關(guān)心。一個(gè)陌生奶奶竟如此關(guān)心兩個(gè)從未認(rèn)識(shí)的女孩，要是別人早就被趕出去了。
我們?cè)诹枇杓宜藗�(gè)午覺(jué)，那樣養(yǎng)足了精神好趕路。但是我們醒來(lái)的時(shí)候，那些濕濕嗒嗒的衣服早就被奶奶洗干凈了，并且還把它們烘干了�！澳棠�！你在哪��？”凌凌著急地問(wèn)，“奶奶您別嚇我，您在哪兒��！”凌凌說(shuō)著就哭了出來(lái)。
“怎么了凌凌？奶奶怎么了？”我和Donna也跟著急了起來(lái)“奶奶不見(jiàn)了……”凌凌又大哭了起來(lái)“奶奶會(huì)隨時(shí)昏到的�！蔽野参苛枇瑁骸胺判模棠滩粫�(huì)出事的。奶奶那么好，好人會(huì)有好報(bào)的。”
找了半個(gè)小時(shí)終于找到了奶奶，原來(lái)她去干活時(shí)暈倒在了馬路邊。我和Donna、凌凌照顧好了奶奶以后就回家了，回家之前還幫凌凌打掃了景區(qū)。
本想好好玩一天，可是竟遇到了大雨，真是掃興。不過(guò)就是因?yàn)檫@場(chǎng)大雨讓我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，與此同時(shí)也讓我和Donna感受到了陌生奶奶的關(guān)心和照顧。這個(gè)暑假我不僅僅收獲了友情，還收獲了人間最美的親情和所謂的關(guān)心。
我的暑假就是不一樣，別人的暑假都是從玩耍中度過(guò)，而我的暑假是從陌生面孔的關(guān)心中度過(guò)的；我的暑假就是不一樣，別人與游戲交朋友，而我是和所謂的“陌生人”交朋友的；我的暑假就是不一樣……
關(guān)心作文 篇3
雙休日，佳佳乘坐公共汽車去外婆家。
“江蘇路”車站要到了，一位乘客從座位上站起來(lái)，佳佳上前坐到椅子上。沒(méi)想到，公共汽車靠站后走上來(lái)一位拄著兩根拐杖的殘疾人。佳佳心想：他離我還有幾只座位，別人不讓我再讓吧。于是，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，觀望起馬路的景色。
突然，一個(gè)急剎車，佳佳和乘客都歪了一下。佳佳再朝前望去，只見(jiàn)那位拄著拐杖的殘疾人跌倒在地。頓時(shí)，佳佳的臉緋紅，他趕緊上前扶起那位殘疾叔叔，讓他坐到自己的座位上。
“小朋友，謝謝你�！甭�(tīng)到那位叔叔的感謝聲，佳佳卻難為情地低下了頭：公共汽車上遇見(jiàn)殘疾人應(yīng)主動(dòng)主座。
關(guān)心作文 篇4
我有很多很多個(gè)朋友，在生活中互相關(guān)心、幫助。這些關(guān)心與幫助讓我們?cè)鎏砹烁畹挠颜x，它們伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我有兩個(gè)很好的好朋友，一個(gè)陳思敏，還有一個(gè)王錦誠(chéng)，我們?nèi)齻�(gè)人就像是兄弟一樣，成天鬧在一起，很快樂(lè)、很開(kāi)心。就在這個(gè)星期五的一節(jié)體育課中，我們班男、女同學(xué)分成兩隊(duì)來(lái)跳長(zhǎng)繩。好朋友陳思敏在無(wú)意中摔傷了腳，好像很痛，我到他的旁邊來(lái)慰問(wèn)他，他很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)哭，我們能感到痛，走起路來(lái)還一拐一拐地，腳還腫了，大家都十分擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)出什么事，老師堅(jiān)持要他去醫(yī)院看下，但他開(kāi)始并不同意，經(jīng)過(guò)我和王錦誠(chéng)以及其他同學(xué)的一番勸，他看我們擔(dān)心的樣子，終于答應(yīng)了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶著他去醫(yī)院了，我們忐忑不安的心有些平靜……我比陳思敏大，生活中，一起成長(zhǎng)，應(yīng)該我有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)心、幫助他，但并不是，他對(duì)我和王錦城很關(guān)心，經(jīng)常幫助我們，這次終于有機(jī)會(huì)讓我們兩人來(lái)關(guān)心幫助他了�？吹綇尼t(yī)院回來(lái)的老師，我迫不及待地想去問(wèn)下情況……老師告訴我們，他沒(méi)事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時(shí)，我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好來(lái)，和往日一樣一起打球、跑步……這件事讓我知道了幫助、關(guān)心朋友也是一種快樂(lè)。以后，我會(huì)有更多地去幫助、關(guān)心每一個(gè)朋友
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們像小燕子似的撲進(jìn)爸爸媽媽的懷里，高興地說(shuō)："放學(xué)了，放學(xué)了�！眿寢寭е艺f(shuō)：“寶寶，現(xiàn)在不能回家，媽媽要加班，加完班請(qǐng)你吃大餐�！蔽以趮寢屴k公室里焦急地等啊，等埃媽媽的工作終于干完了，我可以吃大餐了。我興高采烈的準(zhǔn)備去吃大餐。路過(guò)學(xué)校時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲。我好奇地回頭一看，原來(lái)是一個(gè)六七歲的小妹妹在嚎啕大哭，我和妹妹急忙跑過(guò)去，熱情地問(wèn)：“你怎么了，小妹妹�！彼Y(jié)結(jié)巴巴，泣不成聲，我聽(tīng)不清楚。我走上前去，耐心地問(wèn)：“小妹妹，你別哭，有事和哥哥說(shuō)清楚，哥哥會(huì)幫助你的。”在我的安慰下，小妹妹終于慢慢平靜了下來(lái)，他嗚咽著告訴我，放學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接她，老師把她放在學(xué)校門口就走了。這可怎么辦呢?我急中生智地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們給小妹妹的媽媽打電話吧!”我問(wèn)清楚小妹妹的電話，請(qǐng)媽媽撥通了小妹妹家的電話。她媽媽馬上就可以到了。我正打算同媽媽一同去吃大餐的時(shí)候，小妹妹說(shuō)：“哥哥，我害怕�！蔽一仡^一看，只見(jiàn)學(xué)校空空蕩蕩的，周圍一個(gè)人也沒(méi)有。我狠了狠心，決定不去吃大餐了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們陪小妹妹一起等媽媽吧!”小妹妹擦干了眼淚不哭了，焦急的等待著。幾分鐘后，小妹妹媽媽來(lái)了，她終于破涕為笑。雖然我沒(méi)有吃成大餐，但我也很高興，因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。意識(shí)是贈(zèng)送別人玫瑰，手理彌漫著愛(ài)的芳香。我為自己幫助別人而感到開(kāi)心。
關(guān)心作文 篇5
近些年來(lái)，在我們身邊，出現(xiàn)了這樣一類學(xué)生：他們的成績(jī)頂呱呱，但卻過(guò)的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的生活；他們對(duì)歷史的細(xì)節(jié)了如指掌，但對(duì)別人談?wù)摰臒衢T之事卻一無(wú)所知；他們對(duì)課本、輔導(dǎo)書(shū)、練習(xí)冊(cè)、考試卷等大張懷抱，但卻拒絕電視、電腦、報(bào)紙、雜志等一切“非正業(yè)之物”�？傊�，他們似乎只對(duì)死亡的東西感興趣。
但這樣好嗎？也許，老師會(huì)站在講臺(tái)上對(duì)全班說(shuō)這才是好學(xué)生；也許，家長(zhǎng)會(huì)拍著胸脯對(duì)親友說(shuō)這才是好孩子；也許，校長(zhǎng)會(huì)在廣播上對(duì)全校說(shuō)這才是國(guó)家的棟梁。但我否認(rèn)，我否認(rèn)他們的說(shuō)法，更否認(rèn)這種生活。
現(xiàn)在的社會(huì)，生活節(jié)奏是如此之快，信息更新量也是日益上升，我們?nèi)绻涣私庹诎l(fā)生的事，就無(wú)法立足于現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)。試想，如果在你生邊有這樣一個(gè)人，他對(duì)你所談?wù)摰臅r(shí)事新聞一臉茫然，但卻整天沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著明治維新和閉關(guān)鎖國(guó)。你會(huì)怎么想？你會(huì)覺(jué)得這個(gè)人很有趣嗎？當(dāng)然不會(huì)。沉浸在死亡的過(guò)去的人是可悲的。他所熟知的永遠(yuǎn)是過(guò)去的東西，而面對(duì)新鮮的、充滿活力的現(xiàn)代事物，他卻顯得無(wú)所適從。他會(huì)笑容滿面地?fù)肀н^(guò)去，對(duì)現(xiàn)代事物卻視而不見(jiàn)。這樣的人，難道能夠在我們的社會(huì)中立足嗎？
對(duì)于這樣的人來(lái)說(shuō)，離開(kāi)書(shū)桌的生活必定是痛苦且孤獨(dú)的。就溝通而言，他無(wú)法與別人談?wù)摤F(xiàn)今大事，而人們也不會(huì)整天沉浸在他的康熙乾隆之中。這樣一來(lái)，他就會(huì)感到與別人沒(méi)有了共同語(yǔ)言，就必定會(huì)感到失落與孤寂。而長(zhǎng)期這樣，就會(huì)對(duì)他的心理產(chǎn)生不良的影響，造成其心理的不健康。因此，我們是不會(huì)提倡過(guò)這種生活的。
除了無(wú)法與別人溝通之外，他在工作上的能力也令人擔(dān)憂。如果他以優(yōu)異的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè)，被招聘到了一家不錯(cuò)的單位，也得到了一份不錯(cuò)的工作。那么，我們是否可以說(shuō)，他的前途一片光明呢？不，我看不到光明，以他長(zhǎng)期只關(guān)心課本而不是生活的狀態(tài)以及無(wú)法與人很好地溝通帶來(lái)的孤獨(dú)我們可以看出，他在工作中也必定是一個(gè)只關(guān)心本職工作而不考慮他人及公司狀況且少言寡語(yǔ)的人。那么，如果你是這家公司的領(lǐng)導(dǎo)人，你會(huì)提拔這樣一個(gè)人來(lái)管理公司嗎？首先，我們且不論他的工作干得怎樣，就他的寡言姿態(tài)而言，領(lǐng)導(dǎo)是否認(rèn)識(shí)他還是個(gè)值得考慮的問(wèn)題，其次，如果他不關(guān)心公司的整體狀況，只是閉門造車地做他的本職工作的話，我想，那也是干不好的。因?yàn)樗P(guān)上門，就無(wú)法知道公司的整體發(fā)展方向，就很有可能與公司走著相反的方向。就這兩點(diǎn)而言，我們就應(yīng)該可以說(shuō)，他的前途很暗淡了。
因此，就以上幾點(diǎn)看來(lái)，這樣的人是一種在生活上孤獨(dú)無(wú)助，在事業(yè)上前程暗淡的人。那么，我相信，沒(méi)有人希望自己是那樣的人吧！如此看來(lái)，我們作為學(xué)生，了解時(shí)事是非常有必要的。那么，我們就要“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳，家事國(guó)事事事關(guān)心”。要成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之才，只具備課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們所需要關(guān)心的，不僅僅是我們的成績(jī)?cè)鯓�，名次怎樣，好需要關(guān)心我們的國(guó)家怎樣，社會(huì)怎樣，世界怎樣。我們必須放眼世界，對(duì)周圍發(fā)生的事情有所了解，才能夠擺脫孤陋寡聞，才能與我們前面所談?wù)摰哪穷惾藙澢褰缦�。只有這樣，我們才能夠健康地成長(zhǎng)，得到多方面地發(fā)展。
現(xiàn)在的社會(huì)，科技發(fā)達(dá)。我們了解時(shí)事的途徑有很多。我們可以通過(guò)電視、電腦、報(bào)刊、雜志等方式了解這些正在發(fā)生的事，了解這個(gè)發(fā)展中的社會(huì)�？葱侣勈且环N很好的了解時(shí)事的方式。收看新聞，不僅有了質(zhì)量上的保障，同時(shí)也不會(huì)花費(fèi)我們太多的時(shí)間。因特網(wǎng)也是一種不錯(cuò)的工具。網(wǎng)上的信息非常多，我們只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，敲擊鍵盤(pán)便可瀏覽我們所需的信息。
而報(bào)紙作為一種傳統(tǒng)的信息傳遞的媒介物更是廣受歡迎。從不同的報(bào)紙上，我們可以了解到不同的信息。閑暇時(shí)刻，通過(guò)翻閱報(bào)紙，我們也能夠得到另一種樂(lè)趣。
因此，我希望廣大的學(xué)生朋友們，能夠抽出一部分自己的閑暇時(shí)光，去看看新聞，查查信息，翻翻報(bào)紙。我相信，你一定會(huì)從中受益無(wú)窮的.。
關(guān)心作文 篇6
老師,是傳授知識(shí)來(lái)哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當(dāng)中的對(duì)與錯(cuò),是我的紅綠燈,該怎么做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點(diǎn)燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上，讓我和無(wú)數(shù)的國(guó)王交上朋友，讓我難以忘記和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)生活，也忘不掉，在其過(guò)程中，老師對(duì)我的忠告和關(guān)愛(ài)，就是他讓我感到他是我所認(rèn)識(shí)的老師中最偉大的一位，就是他讓我哭又讓笑，就是他---何榮榮
他就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，小考前，誰(shuí)者是最緊張的，但是，我卻不一樣，因?yàn)樵谡n上，我體會(huì)到了喜怒衷樂(lè)，自然，我覺(jué)得很輕松，緊張的氣氛大概已經(jīng)跑到了九霄支外去了吧！
有一次，發(fā)成績(jī)單時(shí)，當(dāng)念到我的名字時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了：＂楊佳獲得了全班
比被打入十八層地獄更難受．世上最痛苦莫過(guò)于被老師拐彎抹角罵了，那比直接被罵還要難受，這樣，我熬到了下課．．．．．．
�。e哭了，這只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，你只是向成功邁了一小步，以后還會(huì)有更多的一小步等著你，難道你就要從這里跌倒嗎？＂我不要，我不服氣！＂＂對(duì)了，就是這樣！去放松一下吧�。⑽铱吹搅死蠋煂�(duì)我的好和對(duì)我的愛(ài)，但是，課上與課下，根本就是兩個(gè)人！原來(lái)，老師就是要讓我刻骨銘心，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)他的用心良苦．
課上嚴(yán)父，課下好友，就是他，我的老師．
關(guān)心作文 篇7
“千里難尋是同桌，同桌多了路好走……”唱著《千里難尋是同桌》這首歌，想起同桌對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，真如進(jìn)入了人間天堂。
同桌，在我困難的時(shí)候，伸出援助之手；在我得到驚喜和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，告訴我不要驕傲，再接再厲，真正的成為成功者；在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，給我驅(qū)走孤獨(dú)，帶來(lái)快樂(lè)。
同桌，給我的人生留下了許多感人的故事，特別是和譚蕓發(fā)生的一件事，使我至今難忘。
我和譚蕓從小就是好同桌，如同一條絲帶把我們連系在一起。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天下午美術(shù)課前發(fā)生了這樣一件事：當(dāng)時(shí)同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備上課用的工具，我也不例外。但我找了好半天也沒(méi)有找到新買的米尺。我呆呆的坐在課桌上，眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)圈，譚蕓好像看出了我的心思，就來(lái)到我的課桌前對(duì)我說(shuō)：“宋揚(yáng)，你怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“忘—帶—尺子，下節(jié)課又要用米尺，沒(méi)有一定會(huì)被老師批評(píng)的。”她卻二話沒(méi)說(shuō)，把自己的尺子開(kāi)了一半，對(duì)我說(shuō)：“拿著吧，免得又被老師批評(píng)。”我哭了，大聲的哭了，我對(duì)她說(shuō)：“這是你剛買的新米尺，不怕被爸媽吵罵了嗎？”然而她卻說(shuō)：“拿去用吧，老爸吵，我頂�！蔽夷弥壮�，呆呆的坐著。這時(shí)上課鈴響了，她也回到了她的坐位上。
同桌，我佩服你，在困難的時(shí)候，你還能伸出關(guān)愛(ài)之手，援助之手，憐憫之手，我也體會(huì)到同桌對(duì)我的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，同桌的心是真心的，真誠(chéng)的，沒(méi)有任何雜念的。
“千里難尋是同桌，同桌多了路好走�！薄�
關(guān)心作文 篇8
我從小到現(xiàn)在，最關(guān)心我的是奶奶。
奶奶今年60歲了，白白的頭發(fā)，圓圓的臉，胖胖的。他改為：她雖然身體不太很好，她身體哪方面不太好？但是他改為：她十分關(guān)心我。
又改為：有一次，天氣很冷。爺爺因天氣問(wèn)題住院。媽媽在醫(yī)院照顧爺爺，爸爸去北京辦事了，誰(shuí)送我去幼兒園呢？這是改為：這時(shí)，正在感冒流鼻涕的奶奶馬上說(shuō)到：“你們都沒(méi)空送孩子，還是我送吧！”說(shuō)完，奶奶立刻拉上改為：住我的手就走了。
一出家門，就下大了雪。對(duì)大雪進(jìn)行一下具體描寫(xiě)。奶奶見(jiàn)我臉凍得紅紅的說(shuō)：“我把你的圍巾都忘到家里了，就這樣，你就帶奶奶的圍巾吧！”說(shuō)完，馬上解下自己頭上的圍巾給我一圈一圈的圍上。這是改為：這時(shí)，我懂事的改為：地說(shuō)道：“奶奶你正感冒，我不冷，還是你尾巴改為：圍吧！”奶奶聽(tīng)了說(shuō)：“你奶不會(huì)冷的。還是你圍吧！”奶奶凍得怎樣要寫(xiě)一下。
走了一段路，幼兒園到了，奶奶才改為：還把我送到了屋里。我高興地給奶奶揮了揮手。寫(xiě)一下感激奶奶的心情。
關(guān)心作文 篇9
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我迎來(lái)了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，父母為我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)保姆，她二十歲不到，第一次從鄉(xiāng)下來(lái)到城里。
小保姆第一次從鄉(xiāng)下來(lái)到大城市，對(duì)周圍一切充滿好奇，內(nèi)心也充滿喜悅。父母非常信任她，便讓她帶領(lǐng)我參見(jiàn)各種大大小小的活動(dòng)，她體驗(yàn)陸奧很多在老家永遠(yuǎn)也無(wú)法接觸的事。
那一年春節(jié)，是保姆第一次在大城市過(guò)年，新鮮的、華麗的節(jié)日氣氛，讓她陶醉其中，沉浸在歡樂(lè)里，心中充滿興奮和喜悅。
時(shí)間流逝飛快，第二年我和保姆的感情逐漸加深，圣湖走紅很多繁復(fù)瑣碎的事情都依賴于她，她對(duì)我的照顧也是無(wú)微不至。
又臨近春節(jié)了，家里依舊是一片喜氣洋洋。爸爸媽媽為小保姆買了很多新衣服，她快樂(lè)之余，心里卻有一絲惦記，私下里她常問(wèn)我：“你爸爸媽媽可不可以讓我回去過(guò)年？”我卻回答說(shuō)：“你不可以回家過(guò)年，我不讓你走，你不可以回家過(guò)年？”
看到我不愿意她回家過(guò)年，小保姆馬上對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，我不會(huì)走，我不回家過(guò)年�！北M管她嘴上如此說(shuō)，但每次似乎都心事重重，時(shí)常摸著掛在脖子上的玉墜。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼第三年春節(jié)來(lái)臨。我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，但依舊離不開(kāi)小保姆，隨著學(xué)習(xí)生活節(jié)奏的加快，小保姆在我的生活中越發(fā)不可或缺。
這年春節(jié)前，我家開(kāi)了一個(gè)小型家庭派對(duì)，親朋好友如約而至，在祝福聲中歡笑著……然而我卻時(shí)常不見(jiàn)保姆的身影，只見(jiàn)她不斷走進(jìn)廚房拿東西又再回去。
派對(duì)過(guò)后，夜已深。我們拖著快樂(lè)而疲憊的身影回房間睡覺(jué)。
半夜，我因?yàn)楹韲蹈蓾鸫埠人�，我離開(kāi)房間，向客廳走去，經(jīng)過(guò)小保姆的房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)房門半掩著，我透過(guò)門縫，看見(jiàn)小保姆還沒(méi)有睡覺(jué)，她跪在床頭，清冷的月光披在她單薄的肩上，她或許聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，便示意我進(jìn)來(lái)。
我問(wèn)她：“姐姐，你怎么還不睡覺(jué)？”
她望著窗外，聲音略帶沙啞地說(shuō)：“我三年沒(méi)有回家了，雖然在這里生活很好，我和很開(kāi)心，你們對(duì)我也像親人一樣，但我真的很想我的爸媽……”她手里拿著那塊玉墜，“這是我媽媽在我一出生時(shí)就給我的玉墜，看見(jiàn)她就想起媽媽，媽媽昨天打電話給我，讓我在這里好好干，我確實(shí)希望繼續(xù)陪著你，但是我也……”她欲言又止，我想安慰她，但不知道該說(shuō)些什么，因?yàn)槲倚睦镎娌幌胄”Ｄ纷摺?/p>
但一個(gè)星期后的一個(gè)早晨，小保姆驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的床頭柜上有一張車票，爸爸對(duì)小保姆說(shuō)：“今年過(guò)年你就回家過(guò)吧，回去陪陪自己的爸爸媽媽，如果年后想回來(lái)，隨時(shí)歡迎！”
聽(tīng)到爸爸的話，看到車票，小保姆驚訝地說(shuō)不出一句話，但是眼睛里有一種發(fā)自內(nèi)心的感激，我在一旁對(duì)她眨了眨眼，他也沒(méi)有忍住，眼里流下了眼淚。
這之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小保姆，回想起那個(gè)晚上，我心里重復(fù)著小保姆的話，頓時(shí)明白了，此前我一味地考慮自己的感受，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)小保姆的心聲，一個(gè)二十歲不到的小女孩，背井離鄉(xiāng)，也是很想念自己的家鄉(xiāng)親人的。盡管我家人對(duì)她很好，卻也無(wú)法代替她心中對(duì)家人的牽掛。
生活中，我們常常按照自己的想法去做事情，總是希望別人傾聽(tīng)我們的心聲，卻從未設(shè)身處地、將心比心為他人著想，更不能去細(xì)細(xì)傾聽(tīng)別人的心聲，小保姆最后沒(méi)有再回我家，讓我明白了：善于傾聽(tīng)別人的心聲，是多么重要！
關(guān)心作文 篇10
關(guān)心，也是一種關(guān)愛(ài)，比如在外地工作的爸爸每天問(wèn)你的身體情況和你的學(xué)習(xí)情況，這就是爸爸對(duì)你的關(guān)心。我也學(xué)會(huì)了關(guān)心。
有一次，我的小狗茜茜發(fā)燒了，爸爸抱著它去寵物醫(yī)院看病，醫(yī)生給它量了量體溫，又給它開(kāi)了些沖劑藥，說(shuō)：“給它一天吃上兩次，三天就會(huì)好了�！�
回到家，我問(wèn)了問(wèn)爸爸，才放心。晚上，我讓茜茜吃完食物后，就把顆粒倒進(jìn)勺子里，倒了些水和弄和弄，然后抱起茜茜，用手把它那小巧玲瓏的嘴撐開(kāi)，把那苦顆粒倒進(jìn)它嘴里，猛得把撐開(kāi)的嘴合攏。
過(guò)了一會(huì)兒，它微微地掙開(kāi)了那這已失去往日神彩的眼睛，看著我，好像在說(shuō)：“我的小主人，謝謝你，在我生病時(shí)給予了我無(wú)限的關(guān)懷，像媽媽一樣照顧我�！彼难劬镩W爍著渴望，充滿了堅(jiān)強(qiáng)。我那幾天都像那天那樣喂它，三天后它又有了往日的神采。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)生命，我的心中滿是快樂(lè)和高興！
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