寫班里的事作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的寫班里的事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫班里的事作文 篇1
五一放假,這是我們班同學(xué)在五一前最盼望的事!
一天我聽見幾名同學(xué)在私下竊竊私語好像在說著:“五一,我們?nèi)ァ?/p>
原來,五一他們要去步行街玩兒,而且不帶家長!這一件不起眼的事在我們班里可傳開了,各自都在商量著:你和誰組一伙兒,我參不參加你們的活動(dòng),我們在什么時(shí)候去……雖然全班都知道了,但我們的保密工作做得還是很好的,老師硬是沒知道!我們也不例外,我們四個(gè)女生組了一個(gè)小組,決定在五一上午10點(diǎn)鐘在新華書店集合一起去步行街玩兒。這回,盼望的可就不單純是放假了,還有這次小組“旅行”!
盼望的五一終于來到了,我們準(zhǔn)時(shí)在新華書店集合了,一起向步行街進(jìn)發(fā)!我們?nèi)チ舜笊绦卢斕,去了步行街溜達(dá),去了新華書店看書……我們?nèi)フ樟舜箢^貼,去買了文具,還去了大商玩電子游戲……哎?說到玩游戲,還真是巧,碰上了我們班的大胖子劉大盟,還有繪畫能手林萌……原來他們也來玩兒呀!
一眨眼,一上午過去了,分別的時(shí)刻到了,我們都依依不舍,但還是離別了!半天的快樂時(shí)光過去了,雖然做了很多事,但卻覺得過得很快!這件發(fā)生在我們班的新鮮事就這樣過去了,我盼望下一次的到來!
寫班里的事作文 篇2
前幾天,班上有幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)在嘰嘰咕咕地商量一個(gè)“陰謀”,雖然我不知道他們在說什么,但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴(yán)重的大事。只聽見隱隱約約地聽到他們說:“星期日,我們?nèi)ァ?/p>
我這時(shí)心里產(chǎn)生了許多個(gè)疑問,他們要去學(xué)校干什么呢?他們……
好不容易捱到了星期天。只見他們幾個(gè)溜進(jìn)了教室,緊閉門窗,在教室里倒騰起來。我緊張極了,急忙打電話給老師和全班同學(xué)。不久,老師和同學(xué)們都來了,我們一起闖進(jìn)了教室,這時(shí),我們看到教室已經(jīng)窗明幾凈,煥然一新,黑板邊上還掛起了幾個(gè)氣球,連地板上也纖塵不染,更令人驚奇的是一個(gè)足跡也沒有!
我們感動(dòng)得眼睛酸酸的!他們雖然平時(shí)頑皮,可他們也有一顆善良的心,他們也深深地愛著自己的'班集體啊!
那一天,我懂得了一個(gè)道理:生活是新鮮的,如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事,那么,我們今后一定會是個(gè)幸福的人,一個(gè)知道感恩的人,感謝生活給了我們這么多的美好。
寫班里的事作文 篇3
說起我們班的新鮮事,呵!那可是天天都有!這不,好戲又開場了。
“嘿!聽說沒,今天公布班級名次了!”這個(gè)消息如同初春的驚雷,在班級里炸響。霎時(shí)間,班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”,有人在大喊“老天保佑”,有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是今天”,甚至還有一個(gè)想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句?蓱z了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績公布單,孤零零地“隨風(fēng)起舞”,無人問津。
人們說,第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個(gè)敢看那張成績公布單的人則是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”帶著頭,敢于挑戰(zhàn)自己。第一個(gè)人看完后如果是笑瞇瞇的,那便會給之后的人帶來極大的信心。這成績單可不像其他東西那樣,眼不見心不煩。成績單可代表著自己,是家長非常關(guān)心的事,是非看不可得。萬一你沒有看,回家對大人說個(gè)謊,家長一個(gè)電話打給班主任那里,便不再是成績的問題,而是你自己的品格的問題了。
往往那些看過成績單的人,回來時(shí)都是一副心石落地的神情?刹皇敲矗恐懒嗣,雖然或多或少有些不太滿意,但它至少證明了自己是誠實(shí)的孩子,不會去騙人。想到前面的那些同學(xué),自己也多少有些不甘心。既然不甘心,那便更加努力吧!
排名看完了,傷心過去了,壓力到來了。壓力,我們要把它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,去更加努力地學(xué)習(xí),去盡自己所能超越其他人。
人說,班級里的事就像一部連載的書,它悠久而長遠(yuǎn),它從還在讀幼兒園的時(shí)候就開始寫,文中的地點(diǎn)在不斷變化。一直寫到何時(shí),我們自己也說不清楚。這本書一天更新一章,從來不定字?jǐn)?shù)。有時(shí)是短短的一句話,有時(shí)是長篇大論,但它們都記載了每天的生活。我們就是寫那本書的人,時(shí)光就是印出那本書的印刷機(jī)。要想知道班級里的新鮮事?那么——請翻開這本書吧!
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