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愛讀書的同學(xué)作文

時間:2025-05-10 06:51:05 小英 關(guān)于愛的作文 我要投稿
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關(guān)于愛讀書的同學(xué)作文(精選26篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的愛讀書的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于愛讀書的同學(xué)作文(精選26篇)

  愛讀書的同學(xué)作文 1

  他能解決一切困難,他又愛看書,我們都不知道這怎樣做,就他知道,你們猜,他是誰?他就是大名鼎鼎的小袁。

  小袁是個聰明的'小男孩。有一次在上課的時候,老師提了一個問題,五十美分等于幾元?頓時,整個教室一片寧靜,同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無言,這時,只有小袁舉起了高高的手,老師就請他回答,他說:“五十美分等于四元。”老師說,他回答地非常正確,驟然間教室響起了掌聲,怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識豐富吧!我們班的小袁。

  看到了吧!這就是聰明的小袁。

  愛讀書的同學(xué)作文 2

  他能解決一切困難,他又愛看書,我們都不知道這怎樣做,就他知道,你們猜,他是誰?他就是大名鼎鼎的小小京。

  小小京是個聰明的小男孩。有一次在上課的時候,老師提了一個問題,五十美分等于幾元?頓時,整個教室一片寧靜,同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無言,這時,只有小小京舉起了高高的手,老師就請他回答,他說:“五十美分等于四元。

  ”老師說,他回答地非常正確,驟然間教室響起了掌聲,怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識豐富吧!我們班的小小京。

  看到了吧!這就是聰明的.小小京。

  愛讀書的同學(xué)作文 3

  小亞是我的同學(xué),他愛讀書,在課堂總能聽到他精彩的發(fā)言,大家都喜歡叫他“百科全書”。

  有一次上語文課時,老師讓同學(xué)們說說自己想發(fā)明什么機器人,小亞立刻把手舉起來,老師問他:“你想發(fā)明什么機器人?”小亞回答:“老師,我想發(fā)明一種納米機器人!蓖瑢W(xué)們都問納米是什么,小亞說:“一百萬個納米才抵得上一毫米!蓖瑢W(xué)們都驚呆了,老師問他:”你是怎么知道的?”他說:“我是從課外書上看到的!崩蠋煵粌H贊揚他課外知識豐富,也讓我們都要向他一樣多讀課外書,才能積累更多的'知識,成為一位學(xué)識淵博的人。

  小亞愛讀書的這種習(xí)慣真好,古人說得好:“人求上進先讀書嘛!”

  愛讀書的同學(xué)作文 4

  他能解決一切困難,他又愛看書,我們都不知道這怎樣 做,就他知道,你們猜,他是誰?他就是大名鼎鼎的袁京。

  袁京是個聰明的小男孩。有一次在上課的時候,老師提 了一個問題, 五十美分等于幾元?頓時, 整個教室一片寧靜, 同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無言,這時,只有袁京舉起 了高高的手,老師就請他回答,他說:“五十美分等于四 元。

  ”老師說, 他回答地非常正確, 驟然間教室響起了掌聲, 怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識豐富吧! 我們班的'袁京。

  看到了吧! 這就是聰明的袁京。

  愛讀書的同學(xué)作文 5

  他能解決一切困難,他又愛看書,我們都不知道這怎樣做,就他知道,你們猜,他是誰?他就是大名鼎鼎的小京。

  小京是個聰明的小男孩。有一次在上課的'時候,老師提了一個問題,五十美分等于幾元?頓時,整個教室一片寧靜,同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無言,這時,只有小京舉起了高高的手,老師就請他回答,他說:“五十美分等于四元!崩蠋熣f,他回答地非常正確,驟然間教室響起了掌聲,怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識豐富吧!我們班的小京。

  看到了吧!這就是聰明的小京。

  愛讀書的同學(xué)作文 6

  我們班有一個最愛讀書的同學(xué),他衣著整齊,總是面帶笑容,戴著一個方框眼鏡,一頭烏黑的頭發(fā),同學(xué)們都愿意接近他。

  他很愛看書,總是買書。他百看不厭,只要有時間,他都是拿著書,總是一副愛不釋手的樣子,我在興趣課上偶然看見了他特別的一面。

  在興趣課上,只見他拿起一本書,津津有味地讀了起來,他一絲不茍地讀著,看見一句就用筆在后面畫一個小圓圈,他看得很認真,一邊看,一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句。

  整個教室很吵鬧,但是這絲毫不影響他,他沉浸在一種閱讀的氣氛中,完全墜入了閱讀的長河中。我見他有時滿臉笑容,有時眉頭緊鎖,他在隨著主人公的情緒變化而變化,后來,我情不自禁拿起那本書,。∪际羌t筆勾畫的.痕跡我不禁感到赫然,我去找他,發(fā)現(xiàn)他正在背誦課本上的內(nèi)容,將重點字詞勾畫了出來,我走近他身邊,他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我,我又不忍心打擾他,只好悄悄地走開。

  在飯?zhí)弥,他邊吃飯邊讀書,他把飯濺的滿臉都是,真滑稽,而他卻置之不理,每每被書中內(nèi)容所陶醉,他次次考試幾乎都得滿分。

  嘖嘖!他對學(xué)習(xí)已經(jīng)達到如癡如醉的地步,你知道他是誰嗎?他就是——樊宇博。

  愛讀書的同學(xué)作文 7

  下課了,同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室,來到走廊“透風(fēng)”。只有他,仍靜靜地坐在位置上,雙手捧著書,全神貫注的看著,好像下課鈴與他無關(guān),似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。

  他便是我的小伙伴——程子榮,一個愛看書、樂于助人的男孩。以前,他就坐在我前面,我們就成為了好朋友。

  程子榮酷愛看書。一下課,他就拿起書,聚精會神地看了起來。有一天,程子榮正在看書,一個同學(xué)急匆匆地跑進教室:“程子榮,英語老師喊你去!”可他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本看!俺套訕s,英語老師喊你去,快點!”那同學(xué)邊喊邊推他,可他仍然無動于衷,似乎別人叫的不是他。真是看書入了迷,什么也不管啦。直到好幾個同學(xué)一起喊他,他才反應(yīng)過來。

  程子榮不但愛看書,還很樂于助人。那天,語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習(xí),我把書包翻了個底朝天也沒找到,心里暗叫倒霉——我的`本子都用完了。當(dāng)我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時,她嘿嘿一笑:“我沒本子啦!”我明明看見你有好幾本新的本子,你就不可以借我一本嗎?“文翀,怎么啦?”“我忘帶本子啦!”程子榮似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他從書包里找出一本嶄新的本子,遞給我,“拿去,下次不用還了。”這才解了我的燃眉之急。

  但程子榮還有一個缺點——愛咬手指甲。為此,王老師的教鞭!肮忸櫋彼氖郑伤匀晃倚形宜。

  這就是我的小伙伴,一個愛看書、樂于助人的男孩。

  愛讀書的同學(xué)作文 8

  他能解決一切困難,他又愛看書,我們都不知道這怎樣 做,就他知道,你們猜,他是誰?他就是大名鼎鼎的袁京。

  袁京是個聰明的小男孩。有一次在上課的'時候,老師提 了一個問題, 五十美分等于幾元?頓時, 整個教室一片寧靜, 同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無言,這時,只有袁京舉起 了高高的手,老師就請他回答,他說:“五十美分等于四 元。

  ”老師說, 他回答地非常正確, 驟然間教室響起了掌聲, 怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識豐富吧! 我們班的袁京。

  看到了吧! 這就是聰明的袁京。

  愛讀書的同學(xué)作文 9

  班里有許多愛讀書的好朋友,但在她們之中,最愛讀書的,就要數(shù)新曙了。

  新曙愛讀書,一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書,書桌上擺滿了書,不論哪里,都擺滿了書。新曙不僅愛看書,看書時也很認真,不管是誰在大聲叫著她,也別想讓她的眼睛離開書。

  記得有一次,我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應(yīng),我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看,原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句,新曙沒反應(yīng),我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了,只見新曙有時用手在桌子上比劃著,似乎在計算著什么;有時用手托著下巴,似乎在思考著什么;有時微微一笑,我想一定是書里有一些有趣的.地方;有時還拿起筆,在書上劃著好詞好句。過了大約一小時,新書就把書看完了,準(zhǔn)備把書重新放到書架里的時候,看見了坐在一旁的我。急忙問:“韻銘,你什么時候來的?你來了怎么不告訴我一聲?”“呵呵,我來這了一個小時啦!看你看書看得那么認真沒去打擾你!蔽掖鸬。“原來是這樣!毙率镎f到。

  在嘻嘻哈哈的笑聲中,我們玩了起來。自從這件事之后,我做事的時候,就像新曙在看書一樣,全神貫注。

  愛讀書的同學(xué)作文 10

  她梳著兩個小辮兒,大大的眼睛,一笑起來臉上準(zhǔn)露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢?往下讀,你準(zhǔn)會知道的!

  一下課,同學(xué)們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室里,捧著一本書津津有味地看著,時而露出淺淺的微笑,時而生氣地嘆口氣……

  令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事;ㄆ郧埃B語花香,她捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。我們班的小調(diào)皮終于可以大顯身手了,他張開雙手靠近她的脖子,裝出很使勁的樣子去掐,可她卻渾然不知,依然沉浸在書海里,完全忘記了周圍的一切。小調(diào)皮不甘示弱,又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去。可她呢,什么也不知道,依然陶醉在書的王國里。小調(diào)皮很無奈,只好掃興地走進教室。面對此情此景,我心里想:她真是嗜書如命,好一個名副其實的`書癡啊!

  關(guān)于她讀書的故事真不少呢,接下來還有一個!一天,她捧著一本書往廁所的方向,一邊看著一邊走著,不知不覺就要到了!你猜,她往哪個廁所走去?在我的提醒下,她才猛然發(fā)現(xiàn),原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了,像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所,一場誤會終于化解了!

  現(xiàn)在我可以告訴你她是誰,她就是我們班的學(xué)習(xí)委員,愛書如命的小云!

  愛讀書的同學(xué)作文 11

  我的班里有一個同學(xué),毛文倩,她學(xué)習(xí)很好,也很愛讀書。每次上課,她舉手的次數(shù)多,回答得很正確,她好像好像無所不能的'樣子,其實真的是無所不能:毛文倩是數(shù)學(xué)組長,不管什么都很認真。背課文的時候在她那里一個字都不能錯,這就是所說的“嚴(yán)格”“嚴(yán)厲”或者“嚴(yán)肅”。

  這就是毛文倩!

  愛讀書的同學(xué)作文 12

  同學(xué)林可兒特別喜歡讀書,一個月至少能讀一百多萬字,她總能獲得“閱讀之星”的稱號,每當(dāng)老師報到她的名字時,一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她,真讓人羨慕嫉妒恨啊!

  林可兒每天一寫完作業(yè)就開始“啃書”,“啃”呀“啃”,“啃”呀“啃”,“啃”完一本換一本,空閑時間都沉浸在書中。一讀書就忘了時間,簡直到了廢寢忘食的地步。媽媽喊她吃飯都不吃,直接就“吃”書上的知識。哈哈,我猜她不是吃飯長大的,是“吃”書里知識長大的。

  她喜歡寓言類和童話類的書,這兩類書,她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認真了,那可就大錯特錯了。那次,在手機上做《安徒生童話》閱讀測試題,我錯了好幾題,媽媽點開林可兒的`試卷,想看看她是怎么寫的,沒想到她只錯了兩三題,讓我很驚訝。還有一次,《林漢達中國歷史故事集》閱讀測試,我只考了74分,可是林可兒卻考了100分,100分啊,全班只有一個100分,沒想到她讀書這么認真,一字不落,書里知識無所不曉,真是出類拔萃!林可兒真是太棒了。

  今后我也要像林可兒一樣多多閱讀,認真閱讀,不能囫圇吞棗,淺嘗輒止,希望我能早日成為像她那樣的小才女。

  愛讀書的同學(xué)作文 13

  我的同學(xué)有很多,多的像天上的云。不過,我印象最深刻的,那就是楊奕凝了!

  楊奕凝特別愛讀書,愛的.就像老鼠愛大米一樣!有一次,我和幾個同學(xué)一起去跳繩,有一個同學(xué)提議:“不如我們也叫上楊奕凝吧!”我們異口同聲說:“好!好呀!”于是我去叫楊奕凝,這是楊奕凝正在認認真真地讀書,我叫道:“楊奕凝,你別看了,我們?nèi)ヌK吧!”楊奕凝一動不動,我火了大聲喊道:“楊奕凝!你別看了呀!和我們一起去跳繩吧!”楊奕凝像是沒看見一樣,仍然在看書,我又焦急地叫:“楊奕凝!楊奕凝!楊奕凝大哥哥!大姐姐!你快別看了!快別看了!和我們一起去跳繩吧!”楊奕凝這才反應(yīng)過來,可見楊奕凝多愛看書了吧!

  還有一次,楊奕凝借了圖書角里的書,圖書角的管理員,規(guī)定五天之內(nèi)必須還書,可是楊奕凝已經(jīng)借了七天了還沒有還,管理員總是催促楊奕凝快點還,可他老是說:看完馬上就還,可還是不還,我明知道她已經(jīng)看完了好幾遍了,可為什么不還呢,媽媽告訴我:“百讀不厭”這句話我終于明白了,她為什么不還書了,這也可見楊奕凝愛讀書吧!

  楊奕凝愛讀書,我要向她學(xué)習(xí)愛讀書!

  愛讀書的同學(xué)作文 14

  我們班的同學(xué)愛好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫畫,有的喜歡寫作業(yè)……可是,我這個和朋友,也是我的好同學(xué),是一個癡迷于書香中的人。

  他有著一個不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡,有著很有學(xué)問的樣子。平時,別看他笑嘻嘻的,一副樂天派的'樣子,可是,他一看起書來,就變了一個人似的。

  有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書,爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺得少了一個人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個非常小的角落里看到了一個人影,我走進一看,原來是他。只見,他左手捧書,有時時不時地把這一頁翻到另一頁,還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去,用手指推了推他的水桶腰,完全沒有反應(yīng)。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時候,只見他還是在看書,一點回答我的跡象都沒有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書放好,轉(zhuǎn)過頭來問我:“干什么!”我指了指還在進行的游戲,他恍然大悟想起來了在干什么。

  這就是我們班愛看書的同學(xué),他是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他就是周xx。

  愛讀書的同學(xué)作文 15

  我的好同學(xué)是一個聰明可愛,愛看書的小女孩。她長得 比我矮, 有一頭長長的黑發(fā), 一對明亮的眼睛, 圓圓的面孔, , 臉上笑起來有兩個小酒窩。你猜她是誰?她就是我們班的小 書迷——賴卓婷。

  有一次, 我們班去春游, 大家都帶著大包小包的零食回學(xué)校, 她卻帶了幾本故事書回學(xué)校。在車上,同學(xué)們有的.吃,有的說話,還有的在睡覺。賴卓婷卻從書包里拿出一本故事書來 靜靜地看。中午,同學(xué)們吃完飯就休息,她又在看課外書。

  由于她愛看課外書,她的作文寫得很好,有許多篇文章在學(xué) 校的網(wǎng)站上發(fā)表呢。

  我以后要向賴卓婷學(xué)習(xí),做一個愛看書的人。

  愛讀書的同學(xué)作文 16

  我的好同學(xué)她乎乎的,黑乎乎的頭發(fā),剪了一個蘑菇頭,彎彎的眉毛,一雙亮晶晶的眼睛,高高的.鼻子,有一張櫻桃小嘴,湊成了愛讀書的小欣。

  有一次,下課了,我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵鐾,我回到教室里叫小欣一起去操場上玩,小欣說:“不行,我想看書!蔽蚁氚阉潜緯米卟唤o小欣,但是我怕把書搞爛了,我怎么勸她也不去,于是,我就把小欣的書拿走,小欣說:“把書還給我。”我說:“你不跟我不去操場玩,我就不還給你!毙⌒勒f:“不行,這本書太好看了。俗話說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”我知道她不會不去玩的,我沒等她說完就沖出去和其他同學(xué)玩了。等我回到課室時是見小欣仍然捧著那本書,正看得津津有味呢。整整一個上午,小欣在課余時間都在看那本書。

  我要像小欣一樣愛讀書。

  愛讀書的同學(xué)作文 17

  我們班有64個同學(xué),每個同學(xué)都有各自的特點,64個面孔,64種性格組合成了快樂的三(七)班。今天,我就來夸夸我的同學(xué)—李澤昊和孔彬楚。

  孔彬楚是我們班的小書迷,無論是在哪個角落,他都能爭分奪秒地讀書。有時開飯了,媽媽一遍一遍地喊他吃飯,沉浸在書中的他好像根本沒聽見;有時上廁所,他還能坐在馬桶上看書看得忘記了時間;圖書館里,那個坐在地板上,盤著腿津津有味地看書的小男孩一定是他,完全沉浸在了書的海洋里,忘記了周圍的一切。

  李澤昊是我們班的寫作小能手,無論是凜冽的`寒冬還是炎熱的酷暑,他每天都堅持寫日記。從一年級開始學(xué)拼音到現(xiàn)在,他一共寫了十五萬字了,都能編一本厚厚的書了。

  這就是我的同學(xué),愛好讀書的“小書迷”和愛好寫作的“小作家”,他們堅持不懈的精神,激勵我們愛讀書,愛寫作。

  愛讀書的同學(xué)作文 18

  我的同桌特別愛讀書,不管是上課還是下課,只要是有書他就看。

  有一次,下課鈴響了,我把書準(zhǔn)備好,正要出去散散步,同桌忙拉住我的衣服,說:“我給你講個故事,這個故事對女孩子非常有用!蔽野淹仁栈厝,說:“等到下一節(jié)課吧。”他還是拉著我的衣服不放,閉上眼睛,一本正經(jīng)地對我說:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!睕]辦法,我只好退回座位上聽他講故事。還有一次,我走進教室,同學(xué)們都在看書,我也準(zhǔn)備回座位看書。然后,發(fā)生了一件有趣的事情。我走到同桌的椅子旁,輕輕地拍了拍同桌的.背,用溫柔的口氣并且微笑著對他說:“我要進去。”同桌沒有反應(yīng)。我又說了幾遍,同桌還是不理睬,我只好從他身后擠進去。

  同桌真是個書迷呀!

  愛讀書的同學(xué)作文 19

  書籍,是知識的海洋;書籍,是精彩的動畫;書籍,是美妙的畫卷。

  我很小的時候,每天睡前,媽媽都會給我講故事。我上大班的時候,媽媽買了各種不同的繪本故事書籍給我閱讀。那個時候的我還不是完全會認識所有的文字,所以總是讓媽媽教我一起讀,越讀我越喜歡。到我上學(xué)前班時,我開始閱讀《丑小鴨》這本書籍,我讀了一遍又一遍,就是讀不膩。

  到了上一年級的時候,有一天課間,我在校園里溜達,忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的讀書籍閱覽室。我高興極了,迫不及待地進去選了一本我喜歡的書籍,津津有味地讀了起來。直到上課鈴聲響了,我才依依不舍的`回教室。閑暇時,我最喜歡去逛超市了,因為超市里不僅有琳瑯滿目的商品,還有各種各樣的書籍籍。每次去超市,我都先去圖書籍角看上一本書籍,滿足自己的閱讀需求。

  我喜歡讀書籍,因為讀書籍能給我快樂。我喜歡讀書籍,因為讀書籍能帶給我知識。我愛讀書籍!

  愛讀書的同學(xué)作文 20

  我是個美食家,一看到食物,就流出長長的口水。但是,只要我一讀書籍,就算是媽媽端著我最愛吃的紅燒肉來了,我也聞不到那撲鼻的香味。

  我最喜歡躺在床上,津津有味地看書籍。一本書籍,一旦打開,就再也舍不得放下。每個星期天,是我讀書籍的日子,讀得昏天黑地。哪怕外面已是深夜,沒有了一道光,所有人都沉入了夢鄉(xiāng),我房間的'燈光仍然開著,直到凌晨,媽媽發(fā)起了怒火,我才戀戀不舍放下書籍。

  我最愛看《笑話三百句》,邊看邊笑,笑到牙齒都要掉下來了?赐陼襾淼綄W(xué)校,講起了這些幽默的笑話,大家都圍著我。我成了最大的明星,同學(xué)們都越來越喜歡我了。

  老師說過:“人是吃飯長大的,也是讀書籍長大的!蔽揖褪沁@樣的人。

  愛讀書的同學(xué)作文 21

  我們班有64個同學(xué),每個同學(xué)都有各自的特點,64個面孔,64種性格組合成了快樂的三(七)班。今天,我就來夸夸我的同學(xué)—李澤昊和孔彬楚。

  孔彬楚是我們班的小書籍迷,無論是在哪個角落,他都能爭分奪秒地讀書籍。有時開飯了,媽媽一遍一遍地喊他吃飯,沉浸在書籍中的他好像根本沒聽見;有時上廁所,他還能坐在馬桶上看書籍看得忘記了時間;圖書籍館里,那個坐在地板上,盤著腿津津有味地看書籍的小男孩一定是他,完全沉浸在了書籍的海洋里,忘記了周圍的一切。

  李澤昊是我們班的寫作小能手,無論是凜冽的寒冬還是炎熱的'酷暑,他每天都堅持寫日記。從一年級開始學(xué)拼音到現(xiàn)在,他一共寫了十五萬字了,都能編一本厚厚的書籍了。

  這就是我的同學(xué),愛好讀書籍的“小書籍迷”和愛好寫作的“小作家”,他們堅持不懈的精神,激勵我們愛讀書籍,愛寫作。

  愛讀書的同學(xué)作文 22

  我的好同學(xué)她乎乎的,黑乎乎的`頭發(fā),剪了一個蘑菇頭,彎彎的眉毛,一雙亮晶晶的眼睛,高高的鼻子,有一張櫻桃小嘴,湊成了愛讀書籍的小欣。

  有一次,下課了,我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵鐾,我回到教室里叫小欣一起去操場上玩,小欣說:“不行,我想看書籍!蔽蚁氚阉潜緯米卟唤o小欣,但是我怕把書籍搞爛了,我怎么勸她也不去,于是,我就把小欣的書籍拿走,小欣說:“把書籍還給我!蔽艺f:“你不跟我不去操場玩,我就不還給你!毙⌒勒f:“不行,這本書籍太好看了。俗話說書籍中自有黃金屋,書籍中自有顏如玉……”我知道她不會不去玩的,我沒等她說完就沖出去和其他同學(xué)玩了。等我回到課室時是見小欣仍然捧著那本書籍,正看得津津有味呢。整整一個上午,小欣在課余時間都在看那本書籍。

  我要像小欣一樣愛讀書籍。

  愛讀書的同學(xué)作文 23

  我很喜歡讀書籍,常常在課余時間看書籍。有時候,我也因為看書籍做了不少傻事。

  記得有一次我放學(xué)回家,剛寫完作業(yè)就趕緊跑去看書籍了。時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼天就黑了,媽媽要我洗澡睡覺,可我的腦海里一直想著書籍中的內(nèi)容,怎么也睡不著。突然,我靈機一動,想到一個好辦法。我偷偷地下了床,跑到書籍桌前把書籍和手電筒拿過來,然后把手電筒打開,迫不及待地看了起來。我小心翼翼地看著,生怕發(fā)出一點響聲。我不禁一邊捂著嘴笑,一邊暗想:哼,老媽還想阻止我看書籍?我辦法多著呢!正在我得意之時,不料媽媽的聲音突然響起:“欣欣,你房間里怎么還有亮光?還不睡覺,小心我把你的書籍給沒收了!”我嚇了一大跳:“哎,這樣也逃不過媽媽的千里眼呀!”可不管媽媽怎么說,我就是睡不著,腦海里不停地出現(xiàn)書籍中的情節(jié)。接著,我又想了一個辦法,把手電筒放在被子里,媽媽不就看不到了?我躲在被子里,像一只饑渴難耐的狼,貪婪地讀著這本書籍,不知道什么時候就睡著了。

  第二天早上,媽媽來叫我起床的時候,發(fā)現(xiàn)了被子里的書籍和手電筒。媽媽趕忙把我喊起來,讓我解釋這是怎么回事,一想到接下來媽媽教訓(xùn)我的樣子,說不說都是一樣的后果,我還是告訴媽媽吧。媽媽知道了事情的原委以后,心平氣和地說:“孩子,媽媽知道你愛看書籍,但是看到那么晚不睡覺,不僅對你身體不好,而且還會影響你第二天的.學(xué)習(xí)。媽媽下次再給你買幾本你喜歡的書籍,但是你以后可不能偷偷看那么晚了!甭犃诉@句話,我立馬拿出一個本子遞給媽媽看,本子上寫滿了我想看的書籍。媽媽看了之后,竟然爽快的答應(yīng)了,這太讓我感到意外了!

  我很喜歡看書籍,這件事過后也讓我更愛看書籍了。

  愛讀書的同學(xué)作文 24

  風(fēng)踏進我的房間,卷起了我桌上的一本本書籍,讓整個房間,散布著溪又清爽的書籍香。我愛看書籍,愛看歷史書籍,小說,散文等等。久而久之,他們變成了我生活中不可缺少的一部分。

  我愛書籍,有時候連上課都忘記了。一次英語興趣班,我早早來到大棱前,用余光暗了一眼手表,發(fā)現(xiàn)離上課還有十幾分鐘。于是,我?guī)撞娇绲焦采嘲l(fā)上,從包里一下子抽出一本書籍,順著書籍簽翻開,開始津津有味地讀起書籍來。手表滴滴答答的提醒聲,似乎沒有任何用,我還是埋在書籍中。人從我身旁走過,一位,兩位,三位,就連我同學(xué)都已經(jīng)走過,但我還是用心的看書籍。過了一會,我用右手劃了一下好詞,突然發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)到了上課點,就算我閃電般的神上教室,也無濟于事我是一個不折不扣的小書籍蟲,在我不大識字的時候,爸爸媽媽就給我買了各種各樣帶精美圖畫的識字數(shù)=書籍。我特別喜歡童話,每到看書籍的時候,就捧著那本百看不厭的童話書籍,像一位饑餓的人撲在面包上樣激動。

  我喜歡讀書籍,常常會被書籍里的人物所吸引。我會被《漢書籍》里張良的.智慧所折服,感慨:“如無張良,漢何成矣!”:我會被《三毛流浪記》里三毛的苦難而感到憤憤不平,暗罵:“你們這些日本鬼子,犯我河山,還欺負我們,可恥!”;我會被《東洲列國志》里周幽王對待百姓的殘酷手段所咬牙切齒,叫到:“真可惡!”

  我不僅愛讀,還學(xué)以致用,我經(jīng)常會寫一些小詩小小說,鼓勵自己:“堅持寫,一直寫,努力寫,說不定那一天,我的書籍就能被放在書籍架上!

  我愛讀書籍,我愿意做一株小樹苗,在知識的大地上扎根,吸收土壤里的營養(yǎng)。我愿意做一只小鳥,在遼闊的天空中翱翔,呼吸智慧的空氣,我愿意做一條小魚,在一望無際的大海里親身體會知識海洋之美麗。

  愛讀書的同學(xué)作文 25

  她梳著兩個小辮兒,大大的眼睛,一笑起來臉上準(zhǔn)露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢?往下讀,你準(zhǔn)會知道的!

  一下課,同學(xué)們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室里,捧著一本書津津有味地看著,時而露出淺淺的微笑,時而生氣地嘆口氣……

  令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事;ㄆ郧埃B語花香,她捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。我們班的小調(diào)皮終于可以大顯身手了,他張開雙手靠近她的脖子,裝出很使勁的樣子去掐,可她卻渾然不知,依然沉浸在書海里,完全忘記了周圍的一切。小調(diào)皮不甘示弱,又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去?伤兀裁匆膊恢,依然陶醉在書的`王國里。小調(diào)皮很無奈,只好掃興地走進教室。面對此情此景,我心里想:她真是嗜書如命,好一個名副其實的書癡啊!

  關(guān)于她讀書的故事真不少呢,接下來還有一個!一天,她捧著一本書往廁所的方向,一邊看著一邊走著,不知不覺就要到了!你猜,她往哪個廁所走去?在我的提醒下,她才猛然發(fā)現(xiàn),原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了,像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所,一場誤會終于化解了!

  現(xiàn)在我可以告訴你她是誰,她就是我們班的學(xué)習(xí)委員,愛書如命的小云!

  愛讀書的同學(xué)作文 26

  她的眼睛圓又大,她的鼻子扁又大,她的嘴巴寬又大,她的`耳朵圓又大,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,牙齒潔白如玉。

  有一次,她在教室讀書,楊萱說:”小曼我們?nèi)ネ骘w行棋,”沒想到小曼頭也不抬理也不理楊萱,她愛看書到了忘我的境界。

  還有一次上語文課,小曼不知道去哪兒,李老師派小靜去廁所找小曼,果不其然小曼在廁所看書,她看書連廁所的臭味都聞不倒了,她沒看見小靜,但是小靜就站在小曼的前面。

  還有一次小曼吃午飯的時候,她還在看書,她全神貫注的看書,忘記了吃飯。每一次午睡前,別的同學(xué)都在玩,小曼還在看書,她無時無刻都在看書。

  小曼真是個“書迷”。

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