精選書(shū)香童年作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的書(shū)香童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香童年作文 篇1
有人說(shuō)：“在大海中游泳是最舒服不過(guò)了�！币罆秤卧跁�(shū)“海”也別有一番風(fēng)味。從還不知道記事的時(shí)候，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得小時(shí)候，我最開(kāi)心的事莫過(guò)于捧起一本嶄新的新書(shū)了。讀幼兒園時(shí)，書(shū)一發(fā)下來(lái)，回家第一件事便是把新發(fā)的書(shū)看個(gè)夠。這幾年來(lái)，書(shū)架上的書(shū)從屈指可數(shù)到裝滿了整個(gè)書(shū)柜。書(shū)架見(jiàn)證了我的書(shū)“海”之旅。
我的遐思，曾遨游過(guò)大海與魯濱遜去孤島探險(xiǎn)；曾伴著保爾去見(jiàn)證奇跡；曾見(jiàn)證過(guò)赫思嘉只屬于她一個(gè)人的美；曾驚呀過(guò)歐也妮人生的曲折；曾追隨過(guò)多蘿茜尋找回家的路；曾欣賞過(guò)法布爾奇妙的昆蟲(chóng)世界；曾感嘆過(guò)伊麗莎白沖破“階級(jí)欄柵”的愛(ài)戀。
每一本書(shū)，每一個(gè)故事，都是一個(gè)世界。
從許許多多讀過(guò)的書(shū)中，我最愛(ài)的還是伊麗莎白。英國(guó)女作家簡(jiǎn)奧斯汀筆下的《傲慢與偏見(jiàn)》中的三段婚姻可謂是惟妙惟肖，兩段美滿，一段失敗。伊麗莎白與達(dá)西的那段尤其有回味。從討厭到喜歡，多么神奇。
也許最富傳奇性的，恐怕只有赫思嘉了。她的人生像一座連綿起伏的山，越看越有味道。
記得高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笨磥�(lái)的確如此，書(shū)對(duì)我們非常重要。書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是童年的樂(lè)園。書(shū)是我們最知心的朋友，把一切一切的不快，全部?jī)A訴出來(lái)，拋到九霄云外。書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，我的每一步腳印都有它的一份。不能有個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的童年，有個(gè)充滿書(shū)香的童年也不錯(cuò)！
我的書(shū)“海”之旅還在繼續(xù)……
書(shū)香童年作文 篇2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是伴著書(shū)香來(lái)到人世的，因?yàn)樵趮寢寫(xiě)言袝r(shí)讀了很多書(shū)。
在20xx年6月2日的晚上，我出生了，從此我便對(duì)書(shū)“情有獨(dú)鐘”。
小時(shí)候，我哭鬧時(shí)，大人們給什么都不管用，后來(lái)爸爸給了我一本書(shū)我便破涕為笑了。也許是書(shū)中那多彩的圖片吸引了我，使我對(duì)書(shū)如此渴望。
我一讀書(shū)就有點(diǎn)“忘乎所以”了。
那是一個(gè)星期日的中午，媽媽叫我吃飯，叫了三遍才看見(jiàn)我拿著書(shū)從書(shū)房里慢吞吞地走出來(lái)，然后就見(jiàn)我把湯當(dāng)菜吃，把菜當(dāng)湯和。媽媽苦笑著說(shuō)：“你真成了‘蛀書(shū)蟲(chóng)’了！”我沖媽媽微笑了一下，吃了一口飯，就鉆進(jìn)書(shū)房與我喜愛(ài)的書(shū)“親熱”去了。
從小熱愛(ài)讀書(shū)給了我莫大的幫助。
記得有一次，老師叫我們寫(xiě)冬天的文章，我突發(fā)奇想寫(xiě)：我愛(ài)百花齊放的冬天；愛(ài)炎熱的夏天；也愛(ài)香飄四野的秋天；但我更愛(ài)銀裝素裹的冬天！冬天，一片白雪皚皚的景象。小伙伴們堆雪人、打雪仗……玩的不亦樂(lè)乎。
老師給了我好評(píng)，并在班上讀我的文章。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
書(shū)給了我?guī)椭�，帶給我快樂(lè)；書(shū)，你把我從一個(gè)對(duì)什么都似懂非懂的小女孩，變成一個(gè)對(duì)寫(xiě)作感興趣的小學(xué)生；書(shū)，我感謝你！我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香童年作文 篇3
古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的視眼，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有用的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讀書(shū)是美麗的�！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在說(shuō)話�！睍�(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，是我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書(shū)是美麗的，皮日休說(shuō)：“唯書(shū)有色，艷于西子�！弊x書(shū)恰似溪間潺潺的流水。猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色農(nóng)田中的喜悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書(shū)是美麗的，古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)份更努力，生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的`機(jī)會(huì)。
讀書(shū)是美麗的，美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾聽(tīng)，與書(shū)交流，讓書(shū)答疑解難，美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書(shū)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。
讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗，生命也因讀書(shū)而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全心的投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的海洋，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著中動(dòng)的人生的意義，做人的道理：從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯麗的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩！
書(shū)香童年作文 篇4
我愛(ài)看書(shū)，時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書(shū)香里。只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)，津津有味的讀。伴著書(shū)，我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)。
伴著書(shū)，我結(jié)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷家破人亡，喪失流離之后，這個(gè)如水如畫(huà)的女子“人比黃花瘦”。于是，他重新認(rèn)識(shí)自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在芊芊玉手?jǐn)S下酒杯時(shí)，才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”��！她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的反句，用哀婉蒼涼的笑調(diào)將愁苦悲寫(xiě)的淋漓盡致。
書(shū)，讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致；書(shū)，讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊；書(shū)，讓我的生活豐富多彩。
每一次捧起書(shū)，我總會(huì)被主人公的喜怒哀樂(lè)所吸引，而忘了時(shí)間。為此，還常常會(huì)招來(lái)媽媽的責(zé)備：“吃飯了，吃飯了！書(shū)能當(dāng)飯吃��？”“飯是物質(zhì)糧食，書(shū)是精神糧食嘛�！�
在“書(shū)香童年”中，媽媽說(shuō)了不知多少次，可我“屢教不改”。誰(shuí)叫高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
書(shū)香童年，快樂(lè)童年。
書(shū)香童年作文 篇5
又一學(xué)期開(kāi)始了，看到孩子們天真爛漫的回校報(bào)到注冊(cè)，平靜的心隨著孩子的愉悅而變得激動(dòng)，陣陣的“書(shū)香味”刺激著我的每一根神經(jīng)，勾起了我童年時(shí)的回憶，使我心中平靜的湖面蕩起了陣陣的漣漪。
從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我出于對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，對(duì)求學(xué)的日子總是記得很深刻，特別是小學(xué)階段的“注冊(cè)”更給我留下了難以磨滅的記憶。每當(dāng)?shù)搅思倨诘哪┒�，總是一天天地盼著新學(xué)期的到來(lái)，惦記著開(kāi)學(xué)注冊(cè)的時(shí)間，那一天總會(huì)很早就往學(xué)校趕。當(dāng)時(shí)的新學(xué)期注冊(cè)主要就是交學(xué)費(fèi)后領(lǐng)取新書(shū)，因?yàn)楦改付际堑氐氐赖赖霓r(nóng)民，而且當(dāng)時(shí)家里窮且因幾姐弟同時(shí)讀書(shū)而常常交不起或不能一次性交夠?qū)W費(fèi)，當(dāng)時(shí)每人要交二三百元的學(xué)費(fèi)，學(xué)校通常是暫時(shí)不會(huì)對(duì)不交或交不足學(xué)費(fèi)的學(xué)生發(fā)放新書(shū)的。因此，能在注冊(cè)期間領(lǐng)到新書(shū)就成了我們的奢望。背著空蕩蕩的書(shū)包，看著別人領(lǐng)取新書(shū)，自己真是又羨慕又妒忌，這時(shí)的難堪與感傷，無(wú)助與壓抑總是不自覺(jué)地化作淚水流入心田，甚至因此而對(duì)父母產(chǎn)生過(guò)不滿與責(zé)怪。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，正式上課都已經(jīng)過(guò)了兩天，我還是因?yàn)闆](méi)有交夠?qū)W費(fèi)而沒(méi)有領(lǐng)取新書(shū)，上課時(shí)只好拿姐姐用過(guò)的舊書(shū)來(lái)“頂當(dāng)”。盡管我多么努力的專注學(xué)習(xí)、盡管我多么努力的抑制自己，可心中的自卑與傷感、苦悶與不滿逐漸演變成了行動(dòng)。在晚上輪到我洗碗的時(shí)候（當(dāng)時(shí)農(nóng)村的孩子大多都會(huì)幾兄弟姐妹輪著做些家務(wù)），為了發(fā)泄心中的苦悶，以示對(duì)父母的“憤怒”，我故意摔破了一個(gè)碗，盡管我有一千個(gè)不愿意，可我還是那樣做了。不知道當(dāng)時(shí)家人是否看穿我的心扉，他們并沒(méi)有責(zé)罵我�？墒撬麄�?cè)绞沁@樣，我的心就越痛了，痛得一個(gè)人躲在木梯后面，任由淚水沾濕了衣領(lǐng)……
第二天放午學(xué)的時(shí)候，班主任把我叫到了他的辦公室，給我發(fā)放了新書(shū)。我喜出望外，捏住手中的一疊新書(shū)，緊緊地貼在胸前，細(xì)細(xì)地嗅吸著這新書(shū)中的那股清香。后來(lái)我才知道，原來(lái)父親在開(kāi)學(xué)前就到過(guò)學(xué)校來(lái)懇求過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可不可以先發(fā)放書(shū)本給我們，但卻被婉轉(zhuǎn)的拒絕了。這也不怪得他們，為了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他們也是逼于無(wú)奈的。再后來(lái)，父母決定賣(mài)掉本應(yīng)未能出欄的肉豬，為我們交上了這一學(xué)期的學(xué)費(fèi)。而那時(shí)的我卻偷偷地哭了，沒(méi)有人知道這新書(shū)中夾雜我太多太多的情感，我把新書(shū)摟得緊緊的。同時(shí)我有點(diǎn)恨自己，為自己的無(wú)知與沖動(dòng)而深深內(nèi)疚……
今天又是新學(xué)期注冊(cè)的日子，看著孩子們接過(guò)新書(shū)那一刻的喜悅真的讓我有一種激動(dòng)與滿足的感覺(jué)，心血來(lái)潮，寫(xiě)下了這笨拙的文字。如今，國(guó)家出臺(tái)了多項(xiàng)的利民惠民政策，小學(xué)生們?cè)僖膊挥帽池?fù)學(xué)費(fèi)的牽掛，不用擔(dān)心出現(xiàn)這遲來(lái)的新書(shū)了。
在為人師的日子里，我對(duì)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的感覺(jué)總是很特別。我會(huì)為學(xué)生的回校而愉悅；會(huì)為發(fā)放新書(shū)而激動(dòng)；會(huì)為學(xué)生的快樂(lè)而快樂(lè)；更會(huì)為祖國(guó)的富強(qiáng)進(jìn)步而自豪。
書(shū)香童年作文 篇6
讀書(shū)，是一盞明燈，用知識(shí)照亮我們的心靈。寫(xiě)作，是一朵鮮花，用才智芬芳我們的心靈�！对谧x寫(xiě)中成長(zhǎng)》如人生的指南針，指引我們的前程。
《在讀寫(xiě)中成長(zhǎng)》包含深切的人生感悟，充滿真摯情感的人生處事，描述世間百態(tài)的人生風(fēng)景，感人肺腑的人間真情與充滿智慧哲理的人生真諦，寫(xiě)出了我們的人生。
我讀了其中三毛的《有人送我一只草》，文中作者在失意時(shí)，有一個(gè)陌生人給了她一棵小草，以后，三毛懂得了用微笑面對(duì)人生，而三毛也一直很感恩那個(gè)青年。
讀著讀著，我不禁想到了自己。在我小學(xué)時(shí)，我和作者一樣，遇到了不好的事情，因?yàn)檫@件事，我整天悶悶不樂(lè)，臉上布滿“烏云”。我的好朋友來(lái)告訴我：“不要為一點(diǎn)小事悶悶不樂(lè)，要以微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折�！边@番話鼓勵(lì)了我，使我以后不再遇事就煩惱，遇到挫折，用微笑來(lái)面對(duì)。我想正應(yīng)了文中的一句話：“對(duì)，微笑。”
文中作者感恩的心，讓我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午，媽媽做了一條魚(yú)，媽媽沒(méi)有像我一樣，狼吞虎咽的吃魚(yú)，只是吮吮骨頭上的肉，吃吃盤(pán)子邊的余渣，當(dāng)我問(wèn)媽媽為何不吃時(shí)，媽媽只笑笑：“媽媽不愛(ài)吃魚(yú)，沒(méi)事，你吃吧�！蔽业拖铝祟^，其實(shí)已淚花閃爍，這不是媽媽不愛(ài)吃魚(yú) ，而是媽媽舍不得吃，這魚(yú)肉里正包含著媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)��！當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，更加明白了要懷著一顆 感恩的心去面對(duì)那些給予你鼓勵(lì)，給予你幫助，給予你愛(ài)的人們 。同樣給予他們關(guān)懷，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)。我想，這也是文章主旨所在。
讀寫(xiě)真好！微笑真好！感恩真好！
書(shū)香童年作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)！我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，從小到大，書(shū)就像我形影不離的小伙伴，每天陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，也讓我的童年變得更加多姿多彩。
小時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《寶寶睡前故事》、《三字經(jīng)》等，我都是在媽媽的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。
我也喜歡到新華書(shū)店看書(shū)，每次到新華書(shū)店，我都會(huì)找來(lái)一本本自己喜歡的書(shū)，坐在小板凳上認(rèn)真地看起來(lái)，時(shí)常一呆就是幾個(gè)小時(shí)。每次看完書(shū)，我總會(huì)淘一本自己最喜歡的書(shū)，把它帶回家。就這樣，我書(shū)柜上的書(shū)，也漸漸多了起來(lái)：四大名著、唐詩(shī)宋詞、各類童話故事等等，真是應(yīng)有盡有。
現(xiàn)在，我已上小學(xué)四年級(jí)了。在媽媽的引導(dǎo)下，我對(duì)讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì)專心地看起書(shū)來(lái)。我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山墻的安妮》等一些中外名著。我不僅愛(ài)讀書(shū)，也很愛(ài)書(shū)，每次看完書(shū)，我都會(huì)把我的書(shū)小心翼翼、整整齊齊地放回我的書(shū)柜里。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。我喜歡在書(shū)的海洋里遨游、前進(jìn)；我也喜歡跟隨著故事里的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當(dāng)看到開(kāi)心的地方，我會(huì)哈哈大笑；看到傷心的地方，我會(huì)忍不住熱淚盈眶。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)，也讓我的情感變得更加豐富了�！�
書(shū)，是我的良師益友。讀一本好書(shū)，就仿佛與許多高尚的人談話，讓我們一起體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，共同領(lǐng)會(huì)書(shū)香的美好吧！讓好書(shū)陪伴著我們一路成長(zhǎng)！
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