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【實用】感人作文400字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的感人作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
感人作文400字 篇1
火柴，火柴梗直，紅火柴頭，小小身材，不足分米。
火柴，人們將絕望時的希望全寄托在它身上，將它視為能指引人生道路的神圣之物。它雖然小，但那跳動的火花，明亮的顏色，無一不讓人感到希望，它盡力燃燒，讓更多人喚起新的希望。
在《賣火柴的小女孩》中有這樣一段話：“她抽出一根火柴，”嚓“的一聲，火柴被點燃了�；鹈缣鴦又�，仿佛光明照亮了黑暗，多么溫暖��！她覺得像坐在溫暖的火爐邊，火燒得那么歡，那么暖，那么美�！笨梢娀鸩袷悄芙o予人希望的！它努力燃燒著它瘦小的身軀，讓最美的火花跳出來，讓被人感到希望。它那柔和的'，獨一無二的火苗讓小女孩看到了希望，并隨著“嚓”的一聲響讓小女孩劃亮了心中的希望之火。不過火柴呢，當人們?yōu)樾∨⒈r，它只是永遠的，靜靜地躺在城市的一角。
是的，火柴是舍己為人的。當生日時我劃亮了火柴，它讓我看到了新一年的希望。火柴呢，它除了被遺忘在餐桌上并沒有得到什么；當荒島上的人們因為它而獲救時。火柴呢，它除了被遺棄在荒島上并沒有得到什么。是的，火柴那舍己為人的精神讓我感動。
感人作文400字 篇2
有一種關(guān)懷叫無微不至；有一種愛叫亙古不變；有一種幸福叫默默關(guān)懷。
當我們匆匆起床，是誰為我們早早的準備好了早餐？當我們背上書包匆匆走出家門，是誰在身后凝望？當我們夜晚在燈下做作業(yè)時，是誰為我們披上溫暖的大衣？當我們學(xué)習(xí)上遇到難題是，是誰為我們解決?當我們在迷茫中徘徊時，是誰為我們指引前進的方向？當我們前進的道路凹凸不平時，是誰化作了堅硬的扶手？當我們失去信心時，是誰讓我們重拾信心？是母親。她為我們的付出就如一片大海，而我們回報母親的卻不如一滴水珠。
那天，我和媽媽吵了一架，生氣地跑回屋，“砰”的一聲關(guān)上了門，我坐在窗前哭泣，決心要變堅強，就拿起作業(yè)來寫。要吃午飯了，媽媽輕輕走進來，我不理她。她為我送來一杯水，我仍不理她。她又走出去了，送來一碗熱騰騰的飯菜，我還是不理她。只是默默看了她一眼。我知道她是愛我的`，是關(guān)心我的。漸漸地感覺肚子餓了，便把媽媽送來的那碗飯吃了，那杯水也喝了。
每一年，每一天，每一分，每一秒，我都要學(xué)會珍惜母親，關(guān)愛母親，回報母親。因為時間正慢慢吞噬著母親，她的臉上早已布滿了皺紋，她的眼睛正慢慢凹陷下去，母親老了。輪到我們關(guān)愛母親了。母親為我們付出的實在太多了。千萬句感恩的話匯成一句：“媽媽，我愛你！您辛苦了，我會用最好的成績來報答你！”
感人作文400字 篇3
讓我感動的革命故事讓我感動的革命故事有許多，例如：《三人行》、《一袋干糧》、《特制布鞋》……但是，最讓我感動、記憶猶新的革命故事卻只有一個：《羅盛教救落水兒童》。
這個故事我是聽老師說的，故事情節(jié)大概是這樣的——1952年1月2日早晨，羅盛教和他的戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習(xí)投擲榴彈。那時，正值隆冬時節(jié)，河面早已被厚厚的.冰雪蓋住，幾個朝鮮少年正在滑冰，咯咯的笑聲不斷。忽然，一個名叫崔瑩的少年打碎了冰面，跌入了8尺多深的冰窟窿里，笑聲轉(zhuǎn)眼變成了呼救聲。羅盛教聽到后，立刻飛奔過去，邊跑邊脫棉衣，毫不猶豫地跳進冰窟窿里進行搶救。他冒著零下20攝氏度的嚴寒，摸索了3次才找到崔瑩。他竭盡全力用自己的頭將她頂出水面，這時戰(zhàn)友趕來，把她救上來了。但羅盛教卻由于嚴寒，嘴唇凍得發(fā)紫，體力漸漸消耗殆盡。當他被人們救上來時，已經(jīng)停止了呼吸。他，能在零下20攝氏度，頂著嚴寒，去救一個朝鮮少年;他，能在嘴唇都凍得發(fā)紫的情況下再次尋找崔瑩;他，那勇往直前的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
羅盛教，這個平凡的名字，卻有著不平凡的人生。他，會被世人永遠銘記在心中的!這，就是讓我萬分感動的革命故事——《羅盛教救落水兒童》。
感人作文400字 篇4
無處不在的病毒們：
收到你們到訪我身體的消息后，我非常氣憤(氣得咬牙切齒的那種)!我的爸爸媽媽比我跟難過，因為我看出了他們臉上的.擔(dān)憂。你們這些可惡的家伙，休想讓我投降!我可不會坐以待斃!恰恰相反，你們下的“戰(zhàn)書”剛好提醒我要加強防備，迎頭反擊�，F(xiàn)在你們只有改過自新，重新做“有益菌”(我也不知道能不能轉(zhuǎn)化，總之不能再給我惹事)，我才肯原諒你們，不然就只有死路一條。
病毒們，你們就像破窗而入的強盜一樣，對我們的學(xué)校進行大面積“侵略”，不僅僅是我，我們學(xué)校的許多小朋友都受到“侵害”——輕微的流鼻涕，“丑態(tài)百出”;嚴重的頭暈、嘔吐、住院，更有甚者，可能因此失去寶貴的性命(嗚嗚……深感痛惜)!在你們眼里，一條生命可能根本就不算什么，但在我們看來，每一條生命都是無價的!
為了徹底將你們趕走，我們采取了積極的措施：我們讓科學(xué)家們研發(fā)了疫苗或藥物，鉆進我們的身體，來消滅你們(哈哈，聽到你們的“克星”，是不是嚇得屁滾尿流了吧)。另外，我們每個人現(xiàn)在變得特別注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手;保持教室環(huán)境衛(wèi)生，定期大掃除。除此之外，我們還加強了身體鍛煉，每個人都不敢在“大課間”偷懶了……
總之，病毒們，你們的末日到來了!你們還是乖乖投降吧!
最后，祝你們早日從地球消失(哈哈……)!
一位受害者
20xx年4月26日
感人作文400字 篇5
“一滴水能反映出太陽的光輝�！边@是人們常說的一句話。而我也做了一個有心人，發(fā)現(xiàn)了生活中的閃光點。
記得在一個夜深人靜的晚上，我正徜徉在神奇的宇宙間，突然有一股無形的力量瞬間將我拉出了美夢。我瞇縫著眼睛，想看看時間。眼前卻朦朦？地出現(xiàn)了一個身影。是誰？哦，原來是媽媽。我急忙閉上眼睛裝睡。媽媽輕輕拿起被子往我身上蓋，還小聲地自言自語道：“這個小妹呀，怎么又踹被子了�！�
我微微睜開眼睛，隱約看見媽媽在給我下蚊帳，然后又一聲不吭，躡手躡腳地離開了房間，依稀記得，那是凌晨三四點的`時候當時，我沒有刻意記在心里，而是打算繼續(xù)發(fā)完剛才的美夢。卻不知道為什么，我翻來覆去，怎么也睡不著。腦子里只是一次又一次閃過媽媽為我做過的一切的場景。終于，我覺悟了：媽媽就是這樣奉獻著自己的關(guān)愛、青春。雖然她對我的愛并不是驚天動地，卻如三月春風(fēng)，溫暖著我的心坎。雖然這只是一件小事，但我擁有這件平凡而感人肺腑的小事，足矣想起這些，我不禁潸然淚下！
生活中令人感動的事無處不在，讓我們做個有心人，發(fā)現(xiàn)生活的每一次感動吧！
感人作文400字 篇6
本報訊王倩、實習(xí)生詹丹研報道：昨天下午，廣州市首屆“市長杯”中學(xué)生作文大賽在廣州第三中學(xué)啟動。和常見的學(xué)生作文比賽不同，此次大賽將標準定為：感人淚下。比賽寫作的同時，還將組織“感恩扶貧教育之旅”活動。
大賽由廣州市尊師重教促進會、廣東電視臺和中學(xué)生報社聯(lián)合主辦。大賽組委會主任、廣州市尊師重教促進會終身常務(wù)名譽會長蘇巨漢表示：“現(xiàn)在有的中學(xué)生對老師、對家長不夠尊重，老師多說他幾句，他就不愿意。家長話說重了，他甚至離家出走，不懂得珍惜和感恩。但是中學(xué)生的心其實是很純樸的，因此需要教育熱心人士開展感恩活動，讓他們明白應(yīng)該感恩。”
市尊師重教促進會副會長、大賽評委之一梁桃說：“學(xué)生是沒有信仰的，他們很多不知道自己讀書是為了什么，沒有目標，就沒有激情�，F(xiàn)在中學(xué)生作文拷貝的`太多，失去親切感和真實感。這次大賽的主要標準就是要感人淚下�！�
大賽組委會同時也組織“感恩扶貧教育之旅”活動，通過組織家長和孩子們?nèi)ヘ毨У貐^(qū)，親身實地見證當?shù)睾⒆訛楦淖兠\刻苦學(xué)習(xí)的情景，使孩子學(xué)會感恩。
這次作文大賽面向全市中學(xué)生，既可以由學(xué)校推薦稿件，也可以由學(xué)生自己登陸比賽網(wǎng)站登記參賽。大賽將于5月18日進行初審，一等獎獲獎?wù)邔@得由蘇東坡紀念館贈送的“梅花香自苦寒來”著名畫家作品一幅。
感人作文400字 篇7
今天是教師節(jié)，我破例在晚飯后看了一次電視。這是因為傍晚爺爺收到學(xué)校德育處一則短信，要求我們于18：50收看蘇州5頻道播出的越溪中學(xué)張燕軍老師先進事跡的專題片。
張老師是一位80后的英語老師。因為年輕，一開始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有些擔(dān)心老教師不服他，怕他挑不起外語組的擔(dān)子。張老師以自己勤奮地工作、無私地付出和處處吃苦耐勞挑重擔(dān)的實際行動，很快就贏得了老師們的認可。他一個禮拜排出的課表，讓老師們個個滿意。三·八婦女節(jié)，女老師放假，學(xué)生還要上課。他將所有的課都攬到自己那兒，老師們都很感動。
更令我感動的是，他妻子生小孩時，他把妻子送到醫(yī)院就趕到學(xué)校給畢業(yè)班學(xué)生上課。得知妻子大出血，他才趕到醫(yī)院，這時妻子已經(jīng)輸了xxcc的血。為了學(xué)校的.大家，他不顧自己的小家，這是春蠶精神，這是蠟燭精神，這是亳不利己，專門利人的無私奉獻精神！
凝視著電視屏幕，我腦海中浮現(xiàn)出我熟悉老師的身影，顧嫣清、張夢華、楊勤燕、程戍琰、陸娟、曹曉蘭、俞國方他們都是無私奉獻的人、高尚的人！
我崇敬老師，因為老師最高尚！
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