有趣的課作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的有趣的課作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的課作文1
今天是周六，我本應(yīng)該在家休息�？墒怯捎�10月1日放假的緣故，今天要補(bǔ)上周四的課。可是大家別忘了周四有一節(jié)足球課。
“叮叮�！鄙险n了，我們排著隊(duì)伍下了樓，來(lái)到了操場(chǎng)。老師給我們擺了兩排像梯子一樣的東西。我們看著都非常好奇，可就是不知道這是什么。
有幾個(gè)足球隊(duì)的同學(xué)知道這是什么“這個(gè)是用來(lái)讓你跳的，有不同的跳法，用來(lái)考你們的思考能力，和腦部靈活性�！备呃蠋煂�(duì)我們說(shuō)。
這還不簡(jiǎn)單嗎？我心里想。不就是跳個(gè)格子嗎。終于到我了，我左腳一跳，右腳一跳，一下子就跳了過(guò)去。后面的小M 跳上來(lái)了，學(xué)著嬌小姐的樣子，對(duì)我唱著說(shuō)：“跟我左腳右腳一個(gè)大跳起“
然后我們開(kāi)始玩長(zhǎng)江黃河游戲。老師給男生起名叫黃河，給女生起名叫長(zhǎng)江，老師一個(gè)黃河讓我們先往前跑，我聽(tīng)錯(cuò)了一直在向后面跑，沒(méi)看見(jiàn)跑出了足球場(chǎng)，把同學(xué)們都逗樂(lè)了。
這節(jié)足球課太有趣了。
有趣的課作文2
今天，我去少年宮上模型課，我剛進(jìn)去，他們就說(shuō)：“怎么女生也來(lái)上模型課？”老師給我們發(fā)了一套材料：機(jī)身、機(jī)翼、螺旋槳……首先把螺旋槳套在機(jī)身上，再把機(jī)翼粘在機(jī)身上，我的飛機(jī)就完成了�？粗恋娘w機(jī)，我心里可高興了。老師叫我們把新發(fā)的橡皮筋打個(gè)結(jié)，把它鉤在螺旋槳上，就完工了。
老師帶我們?nèi)ネ饷嬖囷w，有的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，有的飛得又平穩(wěn)又好，還有的飛得又低又差。時(shí)間不早了，老師帶著我們回去了。
模型課真好，因?yàn)榧饶軐W(xué)知識(shí)又能讓自己高興。模型課真好，我喜歡上模型課。
有趣的課作文3
今天老師給我們上了一節(jié)作文課，老師為了啟發(fā)我們的想象力，采取了“全班開(kāi)考”模式，很是有趣。
首先，老師說(shuō)說(shuō)字母O是什么我第一個(gè)想到了氣球，然后想到了白云，老師接著說(shuō)，那氣球代表什么呢我靈機(jī)一動(dòng)，小時(shí)候經(jīng)常玩氣球，氣球是我童年快樂(lè)的標(biāo)志，我就說(shuō)是快樂(lè)。老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
老師又問(wèn)，那T是什么呢同學(xué)們嘰嘰喳喳，七嘴八舌地討論開(kāi)了，有人說(shuō)是雨傘，代表安全，有人說(shuō)是懸崖，代表危險(xiǎn)，很是熱鬧。老師接著啟發(fā)大家，我們妙語(yǔ)連篇：H是梯子，是攀登;B是一對(duì)朋友，是友誼;C是未滿(mǎn)的月牙，是缺憾;A是金字塔，是目標(biāo)……
有趣的課作文4
今天老師一進(jìn)教室，就叫幾位同學(xué)發(fā)圖畫(huà)紙，要我們兩人一組互相畫(huà)對(duì)方，真好玩！
我們開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，不時(shí)地看著對(duì)方，越看越有趣，都不好意思地偷偷笑了出來(lái)。有些人還把頭貼在桌面哈哈笑哩！在真動(dòng)筆時(shí)，我看看別人的表情，可有意思了。有人是皺著眉頭畫(huà)著；有人毫不留情地把別人的缺點(diǎn)畫(huà)了出來(lái)；更有人手一邊哆嗦，一邊下筆。
我正要畫(huà)的時(shí)候，已經(jīng)有一半的人交卷了。我趕緊拿起彩色筆亂涂一番，把那張“詹雅婷的畫(huà)像”交上去，心里的一塊石頭終于落了下來(lái)，這時(shí)竟還有好多人在著急地到處借彩色筆哩！
全班同學(xué)都交上畫(huà)后，老師把所有的作品貼在黑板上。我們一看，有的人把對(duì)方畫(huà)得少了一顆牙，有的人把對(duì)方畫(huà)得像巫婆，還有的人把對(duì)方畫(huà)成了大鼻子……真有趣！
今天這節(jié)課真有意思，還可以欣賞別人的畫(huà)像哦！
有趣的課作文5
上課的鈴聲快要響起來(lái)了數(shù)學(xué)老師帶著我們?nèi)チ肆鶚菚?huì)議室，一上去，便看到林老師正準(zhǔn)備給我們上課。
�。掷蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅危┻^(guò)了5分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)幾乎全校的語(yǔ)文老師都來(lái)看我們上，而且，連校長(zhǎng)都來(lái)了，頓時(shí)，我害怕起來(lái)�！岸ｂ忊彙币魂団徛曧懫�，我跑到前面，喊：“黃鶴樓送孟浩然之廣陵
預(yù)備起！”同學(xué)們緊接著背。我們背完了，我走回自己的位子……
老師每次問(wèn)問(wèn)題，我都舉手要回答，可老師每次都沒(méi)叫到我，我徹底的失望了。當(dāng)老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)對(duì)這篇作文的作者或其他人說(shuō)說(shuō)自己想對(duì)他們說(shuō)的話(huà)，就在這時(shí)，我高高地舉起了手，老師叫到了我，我站起來(lái)后拿著話(huà)筒（當(dāng)時(shí)有拿話(huà)筒的），說(shuō)：“我 想 對(duì) 臺(tái) 灣 青 年 說(shuō) ： 你真?zhèn)ゴ蟀�！你躺在病床上時(shí)，你沒(méi)有為家人擔(dān)心，而是為一個(gè)遠(yuǎn)方的陌生人而擔(dān)憂(yōu)……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到阿姨正在下面專(zhuān)心致志地看著我�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們離開(kāi)了六樓會(huì)議室，跑向自己班級(jí)去。
有趣的課作文6
暑假期間，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，其中有一堂課是手工課，我非常喜歡，就是陶藝課。
這一天，我一進(jìn)教室，就聞到一股泥土味，原來(lái)是老師在和泥呢！
老師和好泥后，給我們每人分一塊，讓我們來(lái)做“泥罐子”，并細(xì)致地說(shuō)出了做罐子的方法。
開(kāi)始做了，首先先拿出一點(diǎn)點(diǎn)泥，把它揉搓成圓形，壓扁一點(diǎn)，做成罐子的底，再拿出一點(diǎn)點(diǎn)泥，抹上一圈泥漿，把這一條泥對(duì)著泥漿的地方固定著，以此類(lèi)推，一直站到罐子的頂部就好了。不過(guò)，粘到罐子彎曲的地方，要一點(diǎn)一點(diǎn)地往外或往里粘，這樣就會(huì)呈現(xiàn)出瓶子的彎曲度。最后再把罐子裝飾一下就好了。
雖然我這次做的不太好，媽媽說(shuō)你是第一次做，已經(jīng)做的很好了，以后會(huì)做得更好！
有趣的課作文7
課上，張老師向大家發(fā)問(wèn)說(shuō)：“將要玩錯(cuò)位比賽，大家喜不喜歡？”大家異口同聲地說(shuō)“喜歡�！本o接著，老師宣布游戲規(guī)則：第人拿到紙后，寫(xiě)上人的名字，個(gè)人拿到紙后，寫(xiě)上理想的地方，個(gè)人寫(xiě)想干事，個(gè)人上臺(tái)讀前三個(gè)人寫(xiě)的字。
說(shuō)完，連忙紙張，發(fā)給排的每同學(xué)，向后傳。拿到紙，靜靜地等待著老師宣布開(kāi)始。終于，老師宣布比賽開(kāi)始，教室里寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都寫(xiě)，結(jié)果，兩組，，老師宣布錯(cuò)位失敗。垂頭傷氣的。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，次機(jī)會(huì)。”群情振奮。
輪開(kāi)始了，老師給發(fā)過(guò)紙后，宣布開(kāi)始，教室里又安靜，同學(xué)們都在動(dòng)腦筋。個(gè)人拿到紙后，想笑，又，把笑聲壓到心里。結(jié)果了，有人寫(xiě)周星宇在大海里造火車(chē)，吳金在白云上吃肯德基……把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑，喜笑顏開(kāi)。老師也笑了。教室里傳出了陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳操場(chǎng)，傳家里，傳的，讓在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)快樂(lè)的。老師宣布錯(cuò)位，歡樂(lè)極了。
這節(jié)課真有趣！
有趣的課作文8
周六一大早我邁著輕快的.步伐，走進(jìn)了體育館，去參加外教籃球課。
狂天教我們的是一位外國(guó)教練，一位身材魁梧的黑人教練！他讓我們做各種有趣的活動(dòng)，如上下傳球，單手上籃，運(yùn)球過(guò)樁等等，他也會(huì)讓我們體能訓(xùn)練，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，讓我們更加強(qiáng)壯。
外國(guó)教練雖對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，但也不會(huì)吵我們，我們不會(huì)的技巧和動(dòng)作，他都會(huì)很耐心的教我們。
特別是他給我們?cè)O(shè)計(jì)的比賽項(xiàng)目，很是別出心裁。比賽規(guī)則是這樣的，他把我們六個(gè)人分成兩組，每組三個(gè)人，依次編號(hào)123，他喊到幾號(hào)，幾號(hào)的那一組就去搶球，搶到的就進(jìn)攻投籃，另一組人防守。
不僅僅鍛煉我們的防守和進(jìn)攻能力，還可以增強(qiáng)我們的反應(yīng)力。
我很喜歡這位外國(guó)教練，他講課仔細(xì)認(rèn)真，演示生動(dòng)易懂，課下又根據(jù)我們的情況排課。我相信，在這樣一個(gè)老師的指導(dǎo)下，我的籃球一定會(huì)越打越好！
有趣的課作文9
今天，老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做燒不壞的手帕。
做實(shí)驗(yàn)前，我們都懷疑：“手帕為什么燒不壞呢？”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，首先，老師用酒精給手帕洗了個(gè)澡，再拿一支筆，把手帕放在筆上，點(diǎn)燃手帕。我們有的往后退，有的伸著脖子往前看，還有的站在原地瞪大了眼睛。我們很害怕，害怕火焰把筆給燒斷了。然后，老師把點(diǎn)燃的手帕放在盤(pán)子上，用碗把它蓋住，老師問(wèn)：“手帕現(xiàn)在是什么樣子呢？”
我們搶著回答，有的說(shuō)完好無(wú)損，有的說(shuō)燒焦了，還有的說(shuō)燒成粉末了。等老師把碗拿開(kāi)，一股難聞的氣味散發(fā)出來(lái)，手帕卻完好無(wú)損地待在盤(pán)子里。
我們驚呆了，問(wèn)：“老師，這是怎么回事��？”通過(guò)老師的講解，我們明白了，原來(lái)酒精的含量只有75%，剩余的25%是水，酒精燃燒后剩下的水還留在手帕上，所以手帕沒(méi)有燒壞。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣呀！
有趣的課作文10
消防課開(kāi)始了,先由校長(zhǎng)講話(huà)，一是對(duì)客人的到來(lái)表示歡迎；二是要求我們認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)會(huì)一些消防知識(shí)。接著，就由一位姐姐上臺(tái)給我們講了一個(gè)有關(guān)于消防的故事，故事講完后，姐姐就開(kāi)始提問(wèn)了，那位姐姐一提問(wèn)，我們班的同學(xué)大多數(shù)都舉手了，我也舉了手，但那位姐姐始終沒(méi)有叫到我。坐在我身旁的叔叔夸我很勇敢，便獎(jiǎng)給我一支鉛筆。
然后，一位叔叔上臺(tái)教我們?cè)鯓幼跃然蚯缶�，還有許多哥哥、姐姐們相繼講了一些關(guān)于消費(fèi)的知識(shí)或故事。
一節(jié)課下來(lái)，我已經(jīng)收獲了五支鉛筆，同時(shí)，還懂了不少消防安全知識(shí)，這讓我很高興！可那些叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們就要走了，我想對(duì)他們說(shuō)：“我們班永遠(yuǎn)歡迎你們”！
有趣的課作文11
在課堂，我們做了一個(gè)有趣的手工，那就是做小桔燈。想知道小桔燈是怎么做的嗎？想知道就仔細(xì)聽(tīng)我講吧。
首先拿要用的材料：桔子、小刀、針、線、蠟燭、小捧和打火機(jī)。開(kāi)始做了，先用小刀把橘子皮的1/3弄下來(lái)，再用手使勁捏桔子，使桔碗和肉分開(kāi)，然后用手慢慢的把桔肉一片一片的掏出來(lái)，現(xiàn)在只剩下一個(gè)黃黃的小桔碗了，我們還可以畫(huà)上美麗的花，再用小刀劃下來(lái)。
接著就是穿針引線了，我先在線的末尾打了一個(gè)結(jié)，再用針在桔碗距離一指處的地方從里往外穿過(guò)來(lái)，再?gòu)膶?duì)面從外往里穿過(guò)來(lái)，留夠一定的長(zhǎng)度，在里面打一個(gè)死結(jié)，把針剪下來(lái)，再?gòu)牧硪粋�(gè)地方縫起來(lái)，和上一次一樣，然后用小棒挑起來(lái)。
最后就是點(diǎn)燃蠟燭，老是用點(diǎn)燃的木棒給我們點(diǎn)燃蠟燭。亮了！亮了！終于亮了，看著那可愛(ài)的小桔燈，心里十分高興。
老師還給我們合了影呢，我們又是高興，又是興奮。桔燈，不僅漂亮，晚上還可以照亮我們前方的路呢。這個(gè)手工是不是很有趣呢？
有趣的課作文12
上午第五節(jié)課，是我們期盼已久的實(shí)驗(yàn)課。
到了實(shí)驗(yàn)室，我看見(jiàn)有幾組桌子，桌子上各有一個(gè)洗手池，桌子上各有一個(gè)三角蹬下面擺了酒精燈，我們坐在自己的的座位上，老師說(shuō)道：“今天我們來(lái)試驗(yàn)的是：蒸發(fā)鹽水，首先我們要把酒精燈打開(kāi)，老師提示到：我們打著酒精的的時(shí)候，不能用酒精燈對(duì)著另一個(gè)酒精燈打著，而是用一個(gè)東西把他點(diǎn)著以后，才能使用，老師往我們酒精燈的上的盆里，到了一點(diǎn)鹽水，然后開(kāi)始蒸發(fā)了，慢慢地鹽水逐漸的變成了鹽，過(guò)了一會(huì)盆子上的四周都圍起了一層皮，中間在冒泡泡，逐漸變成了白白的鹽，老師用燈帽蓋了兩下把酒精燈熄滅了，我們用放大鏡觀察了剛剛蒸發(fā)的鹽，我們發(fā)現(xiàn)這些樣都是立體行的，一個(gè)窟窿聯(lián)結(jié)著另外一個(gè)窟窿。還發(fā)現(xiàn)都是白色的。
過(guò)了一會(huì)，叮鈴鈴下課了，我們出來(lái)都在議論著自己實(shí)驗(yàn)的成果。
有趣的課作文13
今天，媽媽帶我去上作文課。老師給我們上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課——分離胡椒粉和鹽巴。
上課了，教室里靜悄悄的。老師拿出一袋胡椒粉給同學(xué)們聞，有的同學(xué)皺起了眉頭，我也很好奇地湊過(guò)去聞了聞，啊，有點(diǎn)辣！老師拿出一袋鹽巴，把胡椒粉和鹽巴混在一個(gè)小盤(pán)子里，然后用筷子小心翼翼地?cái)嚢杵饋?lái)。接著，老師把塑料勺子放在衣服上摩擦，老師擦得滿(mǎn)頭大汗。隨后，老師又把塑料勺子放在盤(pán)子上，胡椒粉吸附在了勺子的下面，而鹽巴就像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的娃娃，躺在盤(pán)子里一動(dòng)也不動(dòng)。最后，老師再把勺子放到衣服上摩擦，胡椒粉黏附在衣服上面了，又把塑料勺子往下移，鹽巴也吸上去了。
原來(lái)，塑料勺子跟衣服摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，而且胡椒粉比鹽巴輕，所以胡椒粉先吸上去，鹽巴后吸上去。這節(jié)課好有趣哦！
我想，以后媽媽不小心把胡椒粉和鹽巴弄混了，我就可以用這個(gè)辦法幫媽媽?zhuān)欢〞?huì)樂(lè)開(kāi)花的。
有趣的課作文14
今天，我跟杜逸軒去了英語(yǔ)班。去的路上太熱了，我跟杜逸軒差點(diǎn)沒(méi)能活著過(guò)去。
到了英語(yǔ)班，我們先檢查背誦，然后把抄的單詞和做的練習(xí)題給老師。然后聽(tīng)寫(xiě)，然后開(kāi)始上課。
但是這一節(jié)英語(yǔ)課并沒(méi)有這樣，我們被韓老師訓(xùn)了一頓說(shuō)我們上課說(shuō)話(huà)，還沒(méi)做練習(xí)題，最后，直接把上課時(shí)間提前十分鐘，原來(lái)一點(diǎn)半上，現(xiàn)在要一點(diǎn)二十上。
被訓(xùn)完之后，我們苦事上課了。上課時(shí)因?yàn)楸挥?xùn)了，所以都不是很活躍，有氣無(wú)力地讀單詞。就這樣，我們一直上到了外教來(lái)。
外教老師這節(jié)課教我們?nèi)绾斡糜⒄Z(yǔ)來(lái)說(shuō)我們?cè)诩依锏姆Q(chēng)呼，我們這才有點(diǎn)活躍起來(lái)。
但是，外教上課的時(shí)間太短了。不過(guò)我們還好有一個(gè)溫柔的小老師，她讓我們非常開(kāi)心，老師時(shí)不時(shí)還會(huì)開(kāi)一兩個(gè)玩笑使課堂變得不是那么枯燥乏味。
然后我們要聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)非常緊張，手心都冒汗了。
就這樣，一節(jié)英語(yǔ)課就過(guò)去了。
有趣的課作文15
這一周，我們班上了一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
班隊(duì)課由我和舒暢主持，主題是《推廣普通話(huà)，共筑中國(guó)夢(mèng)》。
一開(kāi)始，大家都非常認(rèn)真地聽(tīng)我倆給他們補(bǔ)充的小知識(shí)，到了活動(dòng)環(huán)節(jié)，大家的表現(xiàn)非�；钴S。
第一環(huán)節(jié)中大家齊心協(xié)力地猜著簡(jiǎn)寫(xiě)字和規(guī)范字的寫(xiě)法，大部分同學(xué)都能猜出來(lái)，只有幾個(gè)特別難的大家沒(méi)有猜出來(lái)，其他簡(jiǎn)寫(xiě)字同學(xué)們都一個(gè)不漏地猜出來(lái)了，真令人佩服。
第二、第三和第四環(huán)節(jié)中，有許多同學(xué)沒(méi)有回答對(duì)，垂頭喪氣地坐著。有的同學(xué)不灰心，趴在桌子上繼續(xù)想著。也有的同學(xué)托著下巴，靜靜地思考，知道答案后就像是椅子上放了一根彈簧似的，站著舉手，嘴中不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚嗚，我我我”的催促聲。
到了最后的環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)員陳老師講話(huà)時(shí)，大家看到了大屏幕上陳老師的照片，高呼：“陳老師萬(wàn)歲！陳老師萬(wàn)歲！”陳老師給我們講了學(xué)好普通話(huà)的重要性。
這真是一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
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