急人所急，想人所想作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的急人所急，想人所想作文600字，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)報(bào)到日當(dāng)天，媽媽告訴了我一件很感人的事情。那天放學(xué)，天氣很冷，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了。我很高興能和幾個(gè)同學(xué)一起，幫助老師整理體評(píng)，也因此晚出來(lái)了，媽媽一直在校門(mén)口等我。
當(dāng)時(shí)，校門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了。這時(shí)，媽媽看到一個(gè)初中生模樣的大姐姐，著急地跑來(lái)跑去，表情慌張，左顧右盼，好像在尋找著什么東西。媽媽便走上前，問(wèn)她怎么了。她慌張地說(shuō)：“我的手機(jī)丟了，阿姨，您有看到一部手機(jī)嗎？”媽媽沒(méi)有看到，便一起幫著找了起來(lái)。旁邊大姐姐的弟弟還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈，姐姐要被爸爸媽媽罵死了！”大姐姐聽(tīng)了，絕望得快哭出來(lái)了。
姐姐又問(wèn)了問(wèn)邊上等著接孩子的叔叔，也說(shuō)沒(méi)看到。媽媽幫忙找了一圈也沒(méi)找到，便把自己得手機(jī)遞給大姐姐，并對(duì)她說(shuō)：“打個(gè)電話試試吧，看能不能打通。”大姐姐接過(guò)手機(jī)，忐忑不安地?fù)芡俗约旱碾娫捥?hào)碼�！拔�，您好……”電話打通了，原來(lái)是我們學(xué)校的一位老師撿到了手機(jī)。老師讓大姐姐在西門(mén)等她。
沒(méi)一會(huì)兒，一位高高的'、長(zhǎng)頭發(fā)的女老師，迎著風(fēng)一路小跑來(lái)到了校門(mén)口。她和藹可親地問(wèn)道：“是你丟了手機(jī)嗎？”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“是的，是的，是我丟了手機(jī)！”老師就連忙把手機(jī)遞給了她。大姐姐感激不盡，連忙道謝。老師微笑地說(shuō)了句不用謝便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
聽(tīng)媽媽講完這件事，我對(duì)老師的敬佩之情油然而生，也為媽媽樂(lè)于助人的精神所感動(dòng)。雖然天氣寒冷，但是我的心里暖暖的。我們的老師感動(dòng)了我，她做好事不留名；我親愛(ài)的媽媽更是用行動(dòng)教育了我，要樂(lè)于助人。此刻，我感受到“急人所急，想人所想”所帶來(lái)的溫暖和感動(dòng)！
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