精選愛(ài)鳥節(jié)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的愛(ài)鳥節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)鳥節(jié)作文 篇1
在我們生活中，有很多的節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……我想設(shè)一個(gè)節(jié)日為：愛(ài)鳥節(jié)。我想把這個(gè)節(jié)日定為六月二日，因?yàn)檫@一天剛好過(guò)完六一兒童節(jié)，可以提醒小朋友們保護(hù)小鳥。
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我看到了這樣的情景：有兩個(gè)小男孩，手里不知道從哪里捉來(lái)了兩只小鳥，小鳥倒立著，掙扎著，嘰嘰的叫著，兩只圓圓的小眼睛淚水往往，驚恐的看著四周，我連忙去勸說(shuō)，一個(gè)胖胖的小男孩罵了我一句：“哪兒來(lái)的丫頭呀？我們玩的好好的，管你什么事？去玩你的去。”于是那個(gè)胖胖的男孩把我推到了一邊，我眼睜睜地望著小鳥被他們折騰玩耍，心理難受死了。
所以我要設(shè)立這個(gè)節(jié)日，希望小鳥也有自己快樂(lè)的天堂，我們是小鳥的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。
愛(ài)鳥節(jié)作文 篇2
在我們的生活中有許多節(jié)日：教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、國(guó)慶節(jié)、植樹節(jié)……每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓我來(lái)設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立“愛(ài)鳥節(jié)”。
偶然一次機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)幾個(gè)淘氣的小男孩拿著彈弓，悄悄地瞄準(zhǔn)樹上“嘰嘰喳喳”歡快歌唱的小鳥。只聽(tīng)“啪！啪！”兩聲，小鳥被射中，像一塊石頭一樣飛快地栽向地面。我走近一看，只見(jiàn)不鳥渾身是血，拼命地掙扎著，很快就奄奄一息了。眼睛里不斷露出黃哀傷、怨恨的眼神。它好像在說(shuō)“我們鳥類是你們?nèi)祟惖呐笥�，你們居然用彈弓打我們，你們真是太壞了！”我為鳥兒逝去生命而難過(guò)，為射殺小鳥的孩子們感到痛心。就在那一刻，我心里產(chǎn)生了一種想法：應(yīng)該設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥節(jié)，讓人人都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥類。
愛(ài)鳥節(jié)那天，每家每戶都要做一個(gè)漂亮的鳥窩，掛在家前屋后的樹上，讓失去家園的鳥兒們有一個(gè)寧?kù)o溫馨的家。那一天，任何人不準(zhǔn)傷害鳥類，讓它們不要再為自己安危整日提心吊膽。
假如鳥兒真有這樣一個(gè)節(jié)日，那該有多好�。�
愛(ài)鳥節(jié)作文 篇3
每當(dāng)，我看到小鳥拍打著那小巧的翅膀，在天空中自由飛翔的時(shí)候，我便想起半年前發(fā)生的一件事。
那天，陽(yáng)光明媚，我走在放學(xué)的路上，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里抓著一只小鳥，飛快的從我身邊跑了過(guò)去，仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)小鳥那悲傷的鳴叫聲。這時(shí)候我心里不禁一震，心想：小鳥一定傷心極了，他離開(kāi)了它的媽媽、爸爸和兄弟姐妹，獨(dú)自一人孤伶伶的被那位同學(xué)抓來(lái)玩，這是一只多么可憐的小鳥��！
自從那件事以后，我心里就一直在想：是不是應(yīng)該為小鳥做些什么，可我又能做什么呢？思來(lái)想去，終于想到是不是可以呼吁建立一個(gè)愛(ài)鳥節(jié)呢？
愛(ài)鳥節(jié)的那一天，人們可以做許多的小房子，掛在樹上，讓鳥也有自己的家，同時(shí)讓鳥感到人們對(duì)它們的友愛(ài)，同學(xué)們走上街頭向人們介紹鳥的益處，呼吁人們關(guān)愛(ài)小鳥，讓我們的生活充滿花香鳥語(yǔ)。
在這，我希望同學(xué)們以后再也不要抓小鳥完了，因?yàn)槲覀円鲂▲B永久的守護(hù)神。
愛(ài)鳥節(jié)作文 篇4
假如我能設(shè)立節(jié)日，我會(huì)設(shè)立一個(gè)獨(dú)一無(wú)二又充滿愛(ài)心的節(jié)日——“愛(ài)鳥節(jié)”。
看！如今，我國(guó)鳥的種類和數(shù)量急劇減少，像啄木鳥、布谷鳥、杜鵑和燕雀，都已臨近滅絕。其實(shí)，禍根不是別的動(dòng)物而是人類自己。一些大人抓鳥、打鳥、偷鳥蛋、一些小孩兒也拿著彈弓打鳥。
小鳥可以捉蟲子，是人類的好朋友。如果沒(méi)有鳥了，就會(huì)失去生態(tài)平衡，如果沒(méi)有鳥了，蟲子就會(huì)把樹汁給吸收掉，讓大樹生病，如果沒(méi)有鳥了……總之，小鳥是人類的好幫手、好朋友。
我想把節(jié)日設(shè)在鳥語(yǔ)花香的春天，在這一天，大家可以把鳥食放到小碗里，掛在樹上讓小鳥吃，可以給小鳥做房子，也掛在樹上讓小鳥住，還可以開(kāi)展有關(guān)“保護(hù)鳥類，愛(ài)護(hù)家園”，的知識(shí)講座，呼吁大家都來(lái)保護(hù)鳥類。
我想的節(jié)日不錯(cuò)吧，大家加油，也要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
愛(ài)鳥節(jié)作文 篇5
我想設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥節(jié)”。你們想知道為什么嗎？
昨天，我上完補(bǔ)習(xí)班，回來(lái)的`路上，我看到有一些人拿了幾根樹枝在搗樹上的鳥窩。我連忙上前阻止�？墒悄切┤藚s說(shuō)：“去，去，去，小孩子別搗亂�！毙▲B翅膀受傷了，這是一只飛不起來(lái)的小鳥。我心里想：小鳥是人類的朋友，它幫我們減少毛毛蟲的數(shù)量。毛毛蟲損壞了大樹，沒(méi)有大樹為我們遮擋風(fēng)沙，阻止洪水。那我們還怎么生活呢？在小鳥差點(diǎn)要被他人帶走的時(shí)候，我連忙搶起小鳥就跑。跑到車站，眼看那些人就要追上來(lái)了，真的是天助我也��！家里的車子接我來(lái)了。我抱著小鳥上了車。
我對(duì)小鳥說(shuō)：“你總算安全了！”回到家，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。
我想，如果可以，我準(zhǔn)備給市長(zhǎng)寫封信，內(nèi)容是：市長(zhǎng)，您好！我想設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥節(jié)”，定為9月11日。
這一天，人們可以用家里廢舊的物品，搭一個(gè)鳥窩，在路上，看到一些小鳥，拿一些面包喂喂它們，把小鳥送進(jìn)“鳥類醫(yī)院”體檢，讓鳥兒們快樂(lè)地生活。公園里放輕快的音樂(lè)，給小鳥帶來(lái)愉快的心情，度過(guò)自己的節(jié)日。給廣場(chǎng)上的鴿子洗洗澡，梳妝打扮，讓它們有個(gè)漂亮的外表迎接客人。
在廣場(chǎng)上舉行繪畫比賽，主題是“人人來(lái)愛(ài)鳥”，評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)，由鳥兒用嘴銜著獎(jiǎng)狀發(fā)給獲獎(jiǎng)選手。
到了晚上在廣場(chǎng)上舉行愛(ài)鳥晚會(huì)，人們一邊跳著舞，一邊唱著《愛(ài)鳥歌》：孔雀美，百靈好，大家都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥。假如世上沒(méi)有鳥，那可真的不得了：美妙啼聲聽(tīng)不見(jiàn)，害蟲結(jié)隊(duì)到處跑。哎呀呀一一環(huán)境該有多糟糕……你愛(ài)鳥，我愛(ài)鳥，鳥語(yǔ)花香多美好！
愛(ài)鳥節(jié)作文 篇6
鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它，所以，我想建立一個(gè)愛(ài)鳥節(jié)。
因?yàn)槊慨?dāng)我看到有些人在肆無(wú)忌憚地捕捉小鳥時(shí)，我就倍感心痛：鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，可是總有一些人“反其道而行之”，依然我行我素，真是太可惡了！所以，我多么想要建立一個(gè)愛(ài)鳥節(jié)呀！不再讓這種悲劇重演。
我們應(yīng)該不捕捉、不傷害鳥兒。你想想看，要是沒(méi)有鳥兒，世界上的蟲子該多多呀！那樣，我們就沒(méi)法生活了！
要想度過(guò)這個(gè)節(jié)日，就應(yīng)該做到以下這兩點(diǎn)：一、不捕捉鳥類。二、要保護(hù)鳥兒，讓它們安全的繁衍，但是，我們不能因?yàn)榻裉焓菒?ài)鳥節(jié)，就今天不捕殺鳥類，到了明天再捕。我們必須保證每天都不殺害鳥兒，其實(shí)，這也沒(méi)有什么難的，只要你每天都控制住自己不去打獵，就會(huì)習(xí)慣的。鳥兒一天大約能捕捉幾千萬(wàn)只蟲子，這是多么驚人的數(shù)字呀！
在這里，我要告訴大家：鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它們，而不是傷害它們。
我多么希望有一個(gè)愛(ài)鳥節(jié)呀！
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