【精華】桂花雨作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的桂花雨作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花雨作文 篇1
為了犒勞我們?cè)诠_課上出色的表現(xiàn)，鼓勵(lì)我們?cè)诖笳n間比賽中發(fā)揮得更好，王老師答應(yīng)我們今天要給我們吃她自己做的桂花糕。今天早讀的時(shí)候，班里許多“吃貨”（包括我）就已經(jīng)坐立不安，期盼著桂花糕的身影和王老師一起出現(xiàn)在樓梯口。果然，早讀快結(jié)束時(shí)，王老師提著一大袋冷凍好的桂花糕來(lái)到教室。霎時(shí)，一群“吃貨”們終于按耐不住，活蹦亂跳起來(lái)：“哇，桂花糕！我要！我要！”恨不得飛過(guò)去捧起一盒就往嘴里倒。
早讀過(guò)后，同學(xué)們拿到桂花糕就津津有味的吃起來(lái)。大家既想一大口生吞，又不舍得就這么咽下肚，只好一小口一小口細(xì)細(xì)品嘗。就數(shù)鐘梓維最搞笑：他像餓了八百年似的，猛地?fù)渖先�，一口吃掉了那塊桂花糕。同學(xué)們吃完了桂花糕，開始稱贊起王老師的手藝來(lái)：“王老師，我還沒吃，要再吃一塊。”“我還要一盒！”“我還要一桶！”“我還要一屋！”“我還要一倉(cāng)庫(kù)！”……討論聲像叫賣桂花糕一樣在教室里此起彼伏。
再說(shuō)這桂花糕，共六層，三層桂花，三層椰汁。椰汁的較甜，入口即化，濃濃的椰汁味瞬間占據(jù)了我的口腔。桂花的呢，透明的糕中透著一朵朵糖桂花，輕咬一口，桂花的清香和甜味立即在嘴里蔓延開來(lái)。
這桂花糕，甜中還彌留著王老師辛勤付出的汗水。師生六年情，人生恐怕就那么一回；而這么愛學(xué)生的老師，我又能遇見幾個(gè)呢？
桂花雨作文 篇2
八月，又聞桂花香，熟悉的味道讓我想起去年寫的《一場(chǎng)桂花雨》。年過(guò)一載，桂花香如昔，我似乎看見當(dāng)時(shí)的我拼命搖著桂花樹的情景。如今，我不再搖它，更多的是欣賞，哪怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至，還有憐惜。
走進(jìn)小區(qū)和校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到這份熟悉的香味。尋著香味過(guò)去，就在不遠(yuǎn)處，樹上的桂花金色如陽(yáng)，給人一種溫暖。閉上眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)吸一口氣：它的味道不甜、不膩、不熏。此時(shí)，扎著兩小辮的上學(xué)娃跑到了桂樹下。樹太高，她夠不著，跳著，拍打著桂花，桂花落下。因?yàn)樗奶�，落下的桂花被踩碎了，她如同�?dāng)年的我，攀住樹枝，一個(gè)勁兒地?fù)u。桂花雨，開始下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)鋪滿了地。我的心揪起來(lái)，恨不得讓它們?cè)匍L(zhǎng)回去。
我舍不得它們落下。有的飄落在草叢里，有的飄落在湖水中。而如今，我卻有些理解“黛玉葬花”了。
“桂子月中落，天香云外飄�！蔽覍ふ伊恕盃钤獦恰钡墓鸹ǜ�，購(gòu)買了茶坊的桂花茶，盞中的桂花綻放了。
我不想讓它的花期如此短暫�；蛟S它是對(duì)土地的饋贈(zèng)；或許，它是對(duì)人們的回報(bào)；或許，也是它本身對(duì)生命的輪回。反正，我不要它落下。
我等待來(lái)年的桂花雨。
桂花雨作文 篇3
“滴答—”一聽，知道下雨了！我走向陽(yáng)臺(tái)，外面只是毛毛細(xì)雨。
于是，我變低下頭。哇！那是什么？竟然如此美麗。桂花樹在雨霧的裝扮下，就好似一位女孩踮著腳，正翩翩起舞呢！不過(guò)，為了更好的能夠觀察桂花，我拿起雨傘，興致匆匆地走到了樓下！
真美！雨滴輕輕地點(diǎn)綴上桂花，樹枝在風(fēng)的搖曳下，散發(fā)出了一陣又一陣誘人的視覺！我再往前走了幾步！
看！雨滴落在樹葉上，他頑皮地摩擦著樹葉，然后，才依依不舍地跳了下來(lái)，與大地媽媽親吻！
就在這時(shí)，一只蝴蝶落到了桂花上，在彩色的妝點(diǎn)下，黃色的桂花更加美麗。她與蝴蝶配合得很好，也在風(fēng)的音樂(lè)和推動(dòng)下，桂花在雨中顯得分外妖嬈！
我閉上眼，用鼻子細(xì)細(xì)地聞著從桂花身上散發(fā)出來(lái)的陣陣清香！耳邊的雨聲也開始頻繁起來(lái)！但是，這并沒用影響到桂花的香味，我貪婪聞著香味！本來(lái)的心燥不安，漸漸的平靜下來(lái)！我緩緩地睜開眼！雨已經(jīng)停了！但是露珠仍然頑皮地待在上面!
太美了！這是我見過(guò)最美的一幅風(fēng)景畫了！我贊美你，桂花！
桂花雨作文 篇4
已是深秋了，院子里的掛花也已經(jīng)凋謝了，只留下這一片茂盛的綠葉，這棵高大的掛花樹在我家院子呆了5年多了，它不僅給我們帶來(lái)了花香，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
剛打開窗戶，就聞到一陣陣桂花香，它溢滿了整個(gè)院子。奇怪了，一夜之間，桂花全盛開了。那金黃色的小花，一朵朵，一簇簇，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外奪目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)桂花樹就像一座金色的寶塔，美麗極了。
今日天氣好，弟弟來(lái)我家玩了。我拉著弟弟的手，來(lái)到桂花樹下，弟弟瞪大了眼睛說(shuō)：“好香啊！就像媽媽身上的香水�！蔽倚α诵�，不停地?fù)u動(dòng)桂花樹，這時(shí)，一個(gè)個(gè)桂花小精靈紛紛落下來(lái)，飄落在我們的頭上，衣服上，還有脖子里。
弟弟大聲喊道：“下雨啦，下雨啦！”
“好香啊，我的全身都是桂花啦！”
看著弟弟那么興奮，我問(wèn)：“弟弟，你覺得桂花的形狀像什么？”
弟弟拿起一朵桂花，說(shuō)：“像學(xué)校里的小紅花，也像我們班級(jí)里女孩子頭上的發(fā)夾�！薄罢媛斆�！”我表?yè)P(yáng)弟弟。突然，我好像有了靈感，趕緊拿出畫筆，三下兩下地把剛才桂花雨的情景畫了下來(lái)。看，一對(duì)兄妹在桂花樹下快樂(lè)的身影；聽，掛花樹下一陣陣可愛動(dòng)人的'笑聲，真叫人羨慕！
雖然，桂花已經(jīng)謝了，可是我用畫筆留下了它美好的瞬間，這場(chǎng)難忘的桂花雨，永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中！
桂花雨作文 篇5
中秋節(jié)前后，是故鄉(xiāng)桂花盛開的時(shí)節(jié)。
小時(shí)候我對(duì)花都不懂得欣賞。父親總是告訴我花名，我只喜歡桂花。桂花雖然不像梅樹那樣有姿態(tài)。但是它的香很迷人。
八月是臺(tái)風(fēng)的季節(jié)。母親很擔(dān)心，每天都在前后院子走一走，每次都想等搖了桂花之后送好幾蘿給胡家老爺爺和毛家老奶奶。
桂花盛開時(shí)，香飄十里。桂花成熟時(shí)，就要“搖”。搖花對(duì)我是件大事，我總是催親搖桂花，母親總是說(shuō)時(shí)間還早。母親一看有烏云就讓鄉(xiāng)親們搖花，我可樂(lè)了，抱著樹，把桂花搖下來(lái)了。
桂花可以做茶葉還可以做糕餅。在杭州時(shí)，我總是送母親桂花，可母親還是覺得家鄉(xiāng)桂花好。于是我又想起了故鄉(xiāng)的桂花。
桂花雨作文 篇6
我家門前有三棵桂花樹，一到秋天，它們就會(huì)開出一朵朵細(xì)細(xì)的黃花。
記得兒時(shí)，家里人在桂花盛開的時(shí)節(jié)，會(huì)去搖桂樹。那時(shí)，桂花就如同一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)落下來(lái)，落在我們手中的盤子里�？伤扔挈c(diǎn)好，落下來(lái)不會(huì)融在水里消失，而是依舊開放著。
在陽(yáng)光明媚的秋天里，家里要搖桂花了。我們這幫孩子可激動(dòng)了，蹦蹦跳跳拿著圓盤走向桂樹。
大人們都在搖桂花樹，我們孩子就端著盤子在底下接桂花�！肮鸹ㄓ陙�(lái)啦！”我們都激動(dòng)地喊。桂花雨下好了，我們這些孩子滿頭滿身都是黃橙橙的桂花，渾身都飄著桂香，似乎是剛剛泡完桂花澡出來(lái)的。
大人們會(huì)用這新鮮的桂花來(lái)泡茶。只不過(guò)，泡茶之前要將桂花曬個(gè)兩三天，這樣香味更重。每當(dāng)家里做了桂花茶后，我們這些小孩子就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。所以，剛泡好的桂花茶幾分鐘就沒了，大人們只好眼睜睜地看著我們把茶喝完。
要是有很多桂花，大人就會(huì)毫不猶豫地將一些桂花送給經(jīng)常幫助我們的鄰居——沈奶奶。每次沈奶奶吃完了桂花做的東西，就會(huì)對(duì)我姑姑說(shuō)：“你們家搖的桂花真好吃，比外面賣的好多了�！甭犃诉@話，姑姑總會(huì)微笑著說(shuō)：“以后還要就來(lái)找我哦�！�
桂花雨，就像一根繩子，串著我們的童年。
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