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【推薦】我的母校作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的母校作文，歡迎大家分享。

【推薦】我的母校作文

我的母校作文1

　　就在昨天，我們迎來了西苑小學(xué)建校60周年校慶。我們觀看了校史劇，校史劇不禁使我回憶起當(dāng)年……

　　四年級我們遇到了甄老師，甄老師雖然年紀(jì)稍大，但肚子里全是學(xué)問！游戲時，與我們共同歡樂；學(xué)習(xí)中，她就是擎天博玉柱，架海紫金梁；我們遇到問難了，甄老師就是黑暗中的一盞明燈。我們喜歡甄老師喜歡得不得了！可就在我們升入六年級時，甄老師出國了，聽到這樣的消息我們猶如五雷轟頂！

　　六年級開學(xué)。新來的老師讓我大吃一驚！年紀(jì)輕輕的。我就想：這樣的老師能把我們教好嗎？未免也太年輕了吧！可是“知人知面不知心吶”！劉老師的課堂出乎我的意料——因為年輕，所以陽光活力；因為年輕，所以生動有趣！劉老師把課堂講得活靈活現(xiàn)，我開始漸漸喜歡劉老師，喜歡語文�？磥砜墒遣荒芤悦踩∪�。

　　遇到成熟智慧的甄老師，年輕聰慧的劉老師是我的幸福。但是現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，馬上就要到“相伴千里終有一別”的時刻了。我很舍不得，舍不得同學(xué)的友情，舍不得老師的課堂，舍不得窗下的幾株海棠，更舍不得她怡美的芬芳！

　　哎！光陰似箭行走匆匆，歲月如梭交織變幻。眨眼間，六年光陰已逝，真想重新再讀一遍！我寫了一句詩送給我的母校：海棠花開綻怡美芬芳，西苑搖籃育萬千學(xué)子！

我的母校作文2

　　有這樣一所學(xué)校，位于四川綿陽游仙島上。這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，空氣宜人，也是很多學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想的殿堂。是哪個學(xué)校？那是我的母校綿陽中學(xué)(——)。說到這里，你想知道我的母校嗎？然后拿著筆尖走進(jìn)母校！

　　走進(jìn)這所學(xué)校，你一定會不由自主地感嘆：“好美！”是的，我的母校真的很美。我看到綠色覆蓋了整個學(xué)校，綠色里到處都是對你微笑的花。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)再舒服不過了。清晨，在清新的空氣中，我們的書在高聲歌唱；早上，在安靜的環(huán)境下，我們努力寫作；下午，我們在各種專題課上充分發(fā)揮自己的技能，而思考和探索則留給安靜的夜晚。

　　除了學(xué)習(xí)，健康同樣重要。早操、課間操、體育課鍛煉增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，為我們的“長征”打下了良好的基礎(chǔ)，豐富了我們的校園生活。

　　十年寒窗，流逝。十年來，母校的輝煌成就，印證了母校的成長與轉(zhuǎn)型。母校在無悔執(zhí)著的奉獻(xiàn)中寫出了輝煌的篇章，自強(qiáng)不息的精神激勵著學(xué)生不斷前進(jìn)。

　　今天我們?yōu)槟感ｒ湴�，明天母校也會為我驕傲。媽媽，你放心吧。只愿你如星辰般璀璨耀眼，我們用自己的光彩為你增添一絲光彩！

我的母校作文3

　　我的母校是文化路小學(xué)，而現(xiàn)在叫實(shí)驗小學(xué)西校區(qū)。

　　從我們這一屆畢業(yè)以后，地盤就被實(shí)小占去，就連校長也變成了實(shí)小的副校長。這還是我去探望老師時知道的。

　　學(xué)校變化真大！剛來到校門口，我就被那從沒有過的氣勢給震住了，我的師弟師妹們正在做操。我平靜地走進(jìn)去，用職業(yè)的眼神來打量母校，呵，全部都粉刷過了，還模仿實(shí)驗小學(xué)，在南面的墻上寫了幾個金黃的大字。東面的墻上依舊是用墨水畫的畫，用墨水寫的甲骨文，好像是重描的。而西面的小花壇里被我的這些可愛的師弟師妹們給弄得，沒有了一點(diǎn)兒花花草草。以前水池里的金魚也不見了，旁邊只有一顆孤零零的柳樹。

　　光顧著看景了，忘記看老師了。我徑直走向教學(xué)樓，樓梯扶手的地方還有一片廢紙，我撿起來一看，是罵人的話，我把它裝在口袋里繼續(xù)前進(jìn)。走過以前的教室，我來到教師辦公室，從那帶著墨水痕跡的窗戶往里面看了看，那絕不是我的小學(xué)老師。我推開門一問，原來的老師都已經(jīng)不在這了。我失望的離開，并留意了一下廣播體操的音樂，發(fā)現(xiàn)好像也不是以前的聲音了�？蓯�，連音樂也改了。

　　哎，我的母校已經(jīng)變了。

我的母校作文4

　　小學(xué)那段時光總是那般難忘。

　　我的母校，我親愛的母校！我生活了六年的地方，離開后，便更加相念了……

　　忘不了，剛進(jìn)入校園時，老師溫柔的話語；忘不了，第一節(jié)語文課上，我們誦讀拼音時那認(rèn)真可愛的情景；更忘不了，畢業(yè)時同學(xué)老師們發(fā)自內(nèi)心的眼淚。稚嫩的童聲在耳邊回響，仿佛一切，才只是一個開頭。

　　周六的校園除了門衛(wèi)以外空無一人。重新漫步在離別已久的校園里，心里有種說不出的激動感。我仔細(xì)打量著這兒，墻角的瓷磚早已磨破，操場上的橡膠皮墊早已磨損�？晌�，卻有一種意外的溫馨感。

　　六年前，這是一個新遷移過來的校園，里面的一切，無一不是嶄新的，六年的光陰，一閃而過，曾經(jīng)美麗的校園，早已在不知不覺中隨著我們的長大慢慢變老，而我們，也踏上了新的征程。

　　我一個人坐在草地上，背后靠著早已年邁的大樟樹。他們像一群士兵似的，無論春夏秋冬，都挺立在這片土地上，從未動搖。

　　門前的桂花樹上，黃色的小花不知已跌落了多久，卻還殘留著那屬于我們的芳香。玫紅的雞冠花早已悄悄盛開，我們卻又無緣見到。而那棟不大的宿舍里，更是隱藏著我們的美好回憶。

　　隨手拾起一片樹葉，輕輕吹了一口氣，樹葉向前飛舞著，直到它，消失在我的視線里。我們就好比那片樹葉，雖毫不起眼，卻乘著風(fēng)，向前踏上屬于自己的征程。

　　忘不了，我的母校。

我的母校作文5

　　在即將離開這個生活了七年的母校時，我想重新觀賞一下這個母校的風(fēng)光。還等什么呢？go、go、go！

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹。雖然這八盆鐵樹都還小，但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽，你便會被它深深地吸引住了。

　　觀賞了鐵樹，我們來到的地方教學(xué)樓西面的圍墻上的“文化長廊”。大家都應(yīng)該知道文化長廊是有什么作用嗎？對了，它就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們那些優(yōu)秀作品擺出來，供大家欣賞而建造的。快看，那一幅幅美麗的畫，讓人甚是喜歡。可想而之，為了完成這些畫，作者是花費(fèi)了多少心思才凝成了這么美麗的畫��！再看看，那些鋼筆字帖，寫得可真是“淋漓盡致”啊！

　　接下來，我們看到的便是那棟像是巨人般坐立在校園中間的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個棟，一邊有三層，一邊是四層。教學(xué)樓就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣，不管是狂風(fēng)暴雨，還是熊熊烈日，它都盡職盡責(zé)地守護(hù)在自己的崗位上，為我們擋住了暴雨與烈日的“進(jìn)攻”。

　　教學(xué)樓的后邊是供小朋友們娛樂的小天地，還有供我們鍛煉身體的欄桿；前面是舞臺與籃球場……

　　這就是我的母校，一個充滿歡聲笑語的學(xué)校。啊！母校，時光飛逝，在即將離開之際，我想對您說：“母校，我愛你，就像是老鼠愛大米！”

我的母校作文6

　　南明小學(xué)里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進(jìn)了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點(diǎn)綴著裝飾品，深綠色的美麗極了。

　　小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。我們學(xué)校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇。

　　我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。

我的母校作文7

　　那美麗的校園；那讓人尊敬的老師；那些可愛的同學(xué)們。

　　光陰似箭，不經(jīng)意時間跑掉了，我長成一個大孩子了，即將離開我愛的學(xué)校，步入初中。充滿歡聲笑語的小學(xué)生活匆忙的跑掉。別了，我愛著的母�！袊p紡城小學(xué)。

　　剛剛轉(zhuǎn)來的時候，我心里擔(dān)心、猶豫，我本來就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，溫暖了我本膽小的心靈……

　　六年的光陰像一支停不下的飛箭，仿佛一眨眼就不見了。再過一個多月，我就要離開我親愛的母校了，我真的是分的不舍。

　　這高大的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場、迎風(fēng)招展的五星紅旗……。這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對母校的.記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時光。

　　曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場上歡笑著、奔跑著、嘻戲著，是多么地快樂！可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了；我努力地回憶著，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。

　　在這個校園里，我曾經(jīng)有過歡笑，也灑過淚水。沒有太多的言語，能體會我此時此刻的心情。

　　我們的班主任。他的每個細(xì)胞里都充滿著幽默，我們都把他當(dāng)作自己的好朋友。他對待工作十分認(rèn)真，每次都要工作到很晚，這就是我們尊敬的老師。

　　別了，我親愛的母校。

我的母校作文8

　　光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)還是小學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的門檻了，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得。

　　別了，我的母校，在這個學(xué)校里注入了我太多太多的情感，好像一分開，就像是電話離了線，汽車沒有了輪胎，我這的好舍不得這美麗的母校。

　　別了，與我相處6年的同學(xué)們，會想起曾經(jīng)我們一起微笑，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試，一起在一個屋檐下讀書，在想同學(xué)們那朗朗的讀書聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團(tuán)結(jié)，好希望時光能夠倒流呀！

　　別了，才教育我們兩年的老師，您仿佛就是樸素?zé)o華的園丁，每天為我修枝剪葉，是我們的生命變得更加精彩，更有活力！每次同學(xué)們犯什么錯誤，您從來都不是只罵一下而草草了事，而是得我們講道理。您還記的嗎？您剛接班的時候我們大家都排斥您不喜歡您，但時間長了，我們大家彼此也產(chǎn)生了感情，我們大家都看待您想自己的親生父母，馬上就要畢業(yè)了，大家都很舍不得您，不知道您舍不舍得我們？

　　“再見”，多么平凡樸素的兩個字，每天放學(xué)同學(xué)都會都會和老師說這兩個字，但這一次可能是要和您真的說再見了！

　　美好的回憶從這里開始，美好的回憶從這里結(jié)束，我會永遠(yuǎn)記住這些耀眼而又樸素的回憶！

　　別了！美麗的母校。別了!可愛的同學(xué)。別了!敬愛的老師。

　　再見啦~我會想你們的！不要忘了我哦~

我的母校作文9

　　六年的時間猶如白駒過隙眨眼間就已過去了。我就連現(xiàn)在都還清清楚楚地記得開學(xué)的第一天，我走進(jìn)學(xué)校一切都是那么的陌生，可現(xiàn)在一切都像家里一樣。是時候說再見了，我的母校！

　　在這六年的匆匆里，最值得留戀的莫過于我的老師和好朋友了。

　　楊老師，一個讓我“又愛又恨”的老師。自從楊老師來教我們數(shù)學(xué)時起，我就發(fā)現(xiàn)她有些和我“過不去”，而且三年級時我是最鬧的，上課總是愛講話，這不是火星撞地球嘛！一個學(xué)期過去了，打開我的練習(xí)冊會發(fā)現(xiàn)幾乎是三頁一個差，估計平時分都快被扣成“負(fù)”的了。其實(shí)當(dāng)時我都有點(diǎn)不想上數(shù)學(xué)課了，畢竟上一次就得一個差，誰會想上��？可是慢慢地我突然懂得了“嚴(yán)師出高途”的道理，因為接下來的幾年我的期末考試十分棒，我才懂得了楊老師的用心良苦。

　　有了一個良師了，那么我的益友又在哪里呢？張起豪，我的好哥們兒，我們有許許多多的共同話題，比如：籃球、書等，所以我倆每天都形影不離的，在球場上我倆也是默契十足。

　　在籃球聯(lián)賽上我們演出了好幾出精彩的連線——我們得到了快攻的機(jī)會，一防二，很明顯我們占上風(fēng)，于是我們就一直傳球，不一會兒那個人就被晃開了，最后他上籃得分�？傻搅私裉�，一切皆是回憶。

　　我走在校園的梧桐樹下，一派溫馨……

我的母校作文10

　　我的母校是新鋼廠區(qū)小學(xué)，在這里老師給了我無限溫暖。我在母校生活的六個春秋所經(jīng)歷的事情歷歷在目。再過二個月我就要離開培養(yǎng)我成長的母校了。

　　我的母校是一個美麗的學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校的大門，兩旁的花圃就會使你眼花繚亂，應(yīng)接不暇，花圃中間是一個橢圓形的魚塘，里面有頑皮的金魚。再往前望去是一個升旗臺，旗桿有幾米高，上面飄著鮮艷的五星紅旗，每天早上都在這里升國旗。四周的樹郁郁蔥蔥，蒼翠挺拔，四季常青。升旗臺兩旁是個長方形的操場，兩旁是教學(xué)樓，為我們的學(xué)習(xí)老師正在一絲不茍地備課。

　　我從一個幼小無知的兒童長成一個快要成為中學(xué)生的少年，在這六年時間里老師象媽媽似的給我多少關(guān)懷，教育，我用我的一生也報答不完。正所謂人們講的：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。不錯，老師是就像園丁一樣哺育我們茁壯成長，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們愛老師，老師關(guān)心我們。在母校這六年中，我懂得了不少知識。就像母親喂我吃飯，消化后又來喂我，就這樣使我學(xué)到的知識越來越多，視野也開闊了。母校是培養(yǎng)我成長的搖籃，我熱愛自己的母校。我對母校一草一木的印象是難以磨滅的。母校為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美的條件，打開了我心靈的窗扉，打開了知識的大門。老師對我的印象是那么和藹可親，她教我怎樣辨別生活中的美與丑、善與惡。在這里我度過了我的金色童年，留下了許多難以忘懷的幸�；貞�。

　　親愛的母校我將永遠(yuǎn)記著您，我愛您親愛的母校。

我的母校作文11

　　我曾經(jīng)是很討厭這所學(xué)校，但是不知怎么的？卻又愛上了這所學(xué)校。

　　我還記得我小時候剛跨入學(xué)校的大門，就抱著媽媽的大腿坐在地上哇哇大哭，即使我這樣慘痛的哭著媽媽也要離開我，剩下只有校長在門口邊輕聲細(xì)語地安慰我。

　　過了很長的時間我已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了這所學(xué)校，不再像原來那樣哭哭啼啼地不想上學(xué)了。我我上小學(xué)一年級了，已經(jīng)是一名真正的小學(xué)生了，現(xiàn)在想一想上學(xué)也挺好的，上學(xué)也能讓我們學(xué)到很多的知識，懂得許多的道理，也能讓我交到，很多不認(rèn)識的好朋友。

　　時間正在飛速地進(jìn)行著，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。但是過了很長的時間，我們也要分開了，就因為一張畢業(yè)照就把我們給解散了，憑什么？

　　你們是不是每個班的班主任都會這樣說：“你是我這一屆教過最差的一個班，就這么點(diǎn)兒題，也都不會了！”現(xiàn)在，要畢業(yè)了我們就要分開了。雖然我們這個班相處的時間很短暫，但是，在我這四年當(dāng)中卻能讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)？什么是堅強(qiáng)？要分開了，我們要各奔東西了，有的人呢？要去北石聯(lián)校去上學(xué)，有的人呢？要去城里上學(xué)，有的人呢？要去里雙店聯(lián)校，去上學(xué)，我們有可能會很少見面。你別看我們畢業(yè)的時候都在那，嘻嘻哈哈的笑著，其實(shí)心里是很舍不得的。

　　我聽媽媽說：“我這幾天錄取通知書有可能要下來了，這幾天有可能要去別的學(xué)校報名，我一想到這個就很想哭，我不想離開我的母校，離開曾經(jīng)培育我四年的母校�！�

　　再見了，母校；再見了，大家。

我的母校作文12

　　時光匆匆，從我的指間溜走，無法挽留。忘不了，忘不了母校，這里有我太多的回憶，讓我不愿離去。

　　忘不了，生動的課堂，這里，有我敬愛的老師的身影�！岸Ａ懔�--”上課了，老師緩緩走進(jìn)教室�！敖裉�，我們來開一場辯論會”�！稗q論會？”可真新鮮！我們一個個躍躍欲試。辯論開始了，選手們一個個信心十足，臺上是唇槍舌劍，我們這些觀眾也暗暗思量：誰對！誰錯？氣氛緊張極了，選手互不相讓，很激烈。

　　忘不了，寬闊的操場，在這里，同學(xué)們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾�。“加油！加油！”聽，這是在運(yùn)動會的跑步賽區(qū)，我方的周舒萍正在奔跑，拉拉隊的喊聲震耳欲聾�？矗苁嫫寄槤q得通紅，如離弦之箭一般沖向終點(diǎn)。“耶！”拉拉隊員們激動地一蹦三尺高，原來，周舒萍成了冠軍！這怎能不叫人激動、喜悅呢？

　　忘不了，生機(jī)勃勃的學(xué)雅園，在這里，我與同學(xué)一起玩耍，一起歡笑。“嘻嘻！哈哈！”瞧，同學(xué)們鉆進(jìn)樟樹林，打起了“落葉戰(zhàn)”，落葉像美麗的蝴蝶，落在人的頭上，肩上。幾個淘氣的同學(xué)還會趁別人不注意，偷偷向他人扔一把落葉，引來一陣尖叫以及得逞的笑聲。

　　忘不了……

　　我有太多的回憶，說也說不完。別了，親愛的母校，我將童年留下，帶著美好的回憶離去……

我的母校作文13

　　老鷹的翅膀強(qiáng)壯了，就要離開巢穴，飛上更高的天空。而我們，在母校經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，也要來到更廣闊的中學(xué)。但是，我多么想在母校多待幾天�。�

　　我還想再看看那屹立在學(xué)校中央的教學(xué)樓，正是它，陪伴我們步入校園，陪伴我們上課地一分一秒，而現(xiàn)在，他將目送著我們離開學(xué)校。

　　我還想再多聽一聽我們的的班主任沈老師的作文課��！六年的時間，沈老師與母校的其他老師嘔心瀝血的把所有可以教的知識全都教給了我們，老師們就算是生病了，也絕不會少上一堂課，而且，他們有時還熬夜批改我們的作業(yè)。一年級時，沈老師還留著一頭漂亮的黑發(fā)，不知不覺間沈老師的那一頭黑發(fā)中也夾雜了幾根白色的頭發(fā)。

　　我還想在與同學(xué)們打一場籃球賽。還記得的去年的籃球聯(lián)賽，我雖然沒上場，但籃球隊的的同學(xué)們每次下課都不約而同的聚在一起一次又一次的打練習(xí)賽，一次又一次的練習(xí)投籃、搶斷。雖然沒得冠軍，但是我相信，今年我們在學(xué)校打得最后一場籃球聯(lián)賽一定會的冠軍的！

　　我留戀母校的一草一木，一花一葉，希望以后，能有更多的同學(xué)在這里健康、快樂的成長！