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寫什么的作文

五年級(jí)寫事作文

時(shí)間:2022-04-03 08:57:57 寫什么的作文 我要投稿

五年級(jí)寫事作文集合7篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)寫事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)寫事作文 篇1

  “哇嗚,我就知道皇馬能進(jìn)球。這不,又進(jìn)球了!”客廳里,一聲巨吼猶知一道閃電劃破了原本靜謐的夜幕,亮星跟著響聲顫抖了一下,皎月也摔了跟斗。

  客廳里,父親目不轉(zhuǎn)睛地瞪著電視,眉毛上揚(yáng),鼻子微挺,唇瓣緊抿著,雙手握拳,身子前傾。

  “太精彩!好球!”父親猛地跳起來(lái),手舞足蹈,且右手握拳頭舉到頭頂,左手從口袋里掏出煙盒,可里面連煙渣都沒有——他的笑容頓時(shí)凝固。

  這時(shí),兒子在自己的房間內(nèi)寫著堆積如山的作業(yè)。眉毛耷拉著,眼睛半睜,眼皮下垂,嘴巴微張,下巴貼在桌子上,右手轉(zhuǎn)著一支筆,似乎在夢(mèng)游?呻S著一聲“好球”的聲音響起,兒子的眼睛突然睜開,一幅驚醒的模樣,手中的筆摔在地板上,“不就進(jìn)球了么?反應(yīng)這么大,比球員還激情,搞笑呢?”看來(lái)我又不能認(rèn)真寫作業(yè)了。只能用答案來(lái)對(duì)付一下了。想罷,兒子的左手情不自禁地伸進(jìn)書包抽答案……

  剛抽到一半,“咚、咚、咚”的敲門聲響起。兒子做賊心虛,猛地把答案塞回鼓鼓的書包,裝出一幅不耐煩的模樣看著走進(jìn)來(lái)的父親。

  父親摩挲著手,笑瞇瞇地說(shuō):“親愛的兒子呀,作業(yè)寫得很累吧?現(xiàn)在給你一個(gè)放風(fēng)的機(jī)會(huì),出去幫我買包煙唄!我知道你早就想要那個(gè)小飛機(jī)了……”父親其實(shí)早就知道兒子作業(yè)多,可作業(yè)一星期才多少?遠(yuǎn)沒有國(guó)際賽事重要。

  聽完這話,兒子皮笑肉不笑的看著爸爸。爸爸看到兒子露出“我懂你”的模樣,不慌不忙的將錢包掏出。正要抽出錢時(shí),一句“作業(yè)多,沒時(shí)間去買”的話像一盆冷水澆到他的身上,父親的手指開始顫抖。

  兒子冷眼盯著爸爸的反應(yīng),想:誰(shuí)讓老師特么這么無(wú)聊,作業(yè)像門口的噴泉一樣,一天比一天噴得猛。況且你看球賽時(shí),在那鬼哭狼嚎,嚴(yán)重騷擾我抄作業(yè)……真是……不可理喻!

  父親也冷眼盯著兒子:小子,造反是吧?老子今天不教導(dǎo)一下,老子當(dāng)你孫子!

  于是,父親指著兒子:“敬酒不吃吃罰酒是吧,等老子真正發(fā)火了,你以為你還能怎樣??況且買煙不就5分鐘的事么?快去快去!”這話顯然是比較麻木的,沒有多大威懾力。伴隨著皺眉和隱秘,父親在冷眼中漸漸射出兇光。

  “還好意思說(shuō),公共場(chǎng)所都禁煙。不要忘了,是誰(shuí)天天咳嗽,吵得我們不得安寧!”兒子的態(tài)度很冷漠,同時(shí)也夾雜著警告。

  很顯然,父親是嗅到了這一絲可惡的警告,他的眉毛突然倒豎,兇光開始真正顯露,上下兩排牙齒開始打架,手上的青筋似青蛇般暴起。不知哪兒來(lái)的勇氣,父親直接一巴掌拍到了堆滿作業(yè)的書桌,振得幾本書掉了下去,“啪啪啪”,清脆而響亮:“讓你頂撞我?老子白養(yǎng)你了!”

  “只會(huì)這樣嚇唬人,禁煙是每個(gè)公民做的事,中國(guó)因?yàn)橛性S多像你一樣的人才敵不過(guò)歐美國(guó)家的!”兒子幾乎是吼出來(lái)的,同樣將手拍到書桌上,又讓書本經(jīng)歷了一場(chǎng)地震。兒子想:不要以你比我大,就能隨意發(fā)飆,我也是有自由有自尊的。

  “啪”的一記清脆的耳光,兒子的囂張勁兒煙消云散,頓時(shí)蔫了。因?yàn)樵谒难壑,只有父親那一張怒公牛的臉,還時(shí)不時(shí)噴著火氣,父親的眼睛鼓得老大,快要蹦出來(lái),誰(shuí)看了都會(huì)自覺選擇避開。

  此時(shí)的兒子心含畏懼 ,雙眼閉的像一條細(xì)線,跟雙眉合成了四條線。他縮著脖子,不滿地大叫:“有必要這么狠心嗎?打死就沒兒子了!”他心想:我可是你們壯年人敬老愛幼中的一員。如此殘暴,還讓不讓人活了?

  兒子一臉痛苦。他偷偷睜開了左眼,瞄了瞄,可兒子看到的依舊是父親怒氣沖沖變形的臉。他也就開始做聽天由命的準(zhǔn)備了,還留下了痛苦的眼淚。只見他雙手抱著頭,埋進(jìn)縮起來(lái)的大腿內(nèi)。

  “哎喲,我的小寶貝,你怎么了?”母親回來(lái)了,一把推開父親,眼中充滿責(zé)怪與不滿!昂⒆铀郑惆押⒆哟虻枚伎蘖,你當(dāng)他是什么?”父親頓時(shí)不知怎么說(shuō)是好,灰溜溜地看電視去了。

  夜又開始沉靜下來(lái),但與之前不同的是:家中只剩下了母親的絮絮叨叨……

五年級(jí)寫事作文 篇2

  一年級(jí)的.一天上午,我在陀螺場(chǎng)玩,突然,一個(gè)陀螺像離弦的箭一樣,向我的頭砸來(lái),只聽到“砰”的一聲,我的頭被打中了。我趕緊用手摸了摸頭,發(fā)現(xiàn)流了許多鮮紅的血,我被嚇了個(gè)半死,隨后便嚎啕大哭起來(lái),連忙跑到了老師辦公室。我一進(jìn)辦公室,所有的老師都驚奇地著我,愣了半天才著急地問(wèn)我:“怎么了?”我跟老師詳細(xì)地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。老師趕緊幫我擦了藥,并問(wèn)我:“還痛嗎?”我趕忙對(duì)老師說(shuō):“好多了,不痛了。”其實(shí),我還非常痛,只是怕老師擔(dān)心。

  我回了教室,同學(xué)們就圍了上來(lái),有的吹一吹,有的摸一摸,都小心翼翼的。李軟昴對(duì)我說(shuō):“要不要用冰塊冰一下?”說(shuō)完就把他的“雪碧冰”給我了。李軟昴的行為使我本來(lái)哭喪的臉笑了起來(lái)。之后,我和同學(xué)們一起去上體育課了。

  為什么這件事讓我難忘?因?yàn),這件事使我體會(huì)到了老師關(guān)愛和同學(xué)們的關(guān)心。

五年級(jí)寫事作文 篇3

  誠(chéng)信是金柯旻友誼的基石是誠(chéng)信,鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,干老實(shí)事,就是實(shí)事求是。誠(chéng)信是金,是這個(gè)世界上最珍貴的東西。沒想到,我曾經(jīng)最好的朋友——靜怡竟然對(duì)我說(shuō)了一句謊話。我知道時(shí)想:“她真讓我失望!”

  一年級(jí)時(shí),我和靜怡一起在校門口玩,可我突然……完了,我內(nèi)急!办o怡,我去上一下衛(wèi)生間,馬上回來(lái)。等我一會(huì)兒,我們一起回家!一定要等我哦!”我急沖沖地對(duì)她說(shuō)!昂醚,我一定等你!”她爽快地答應(yīng)了!可是,她又把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)!鞍。愀饬,我的動(dòng)畫片開始了,我要快點(diǎn)回家去看了!”當(dāng)我蹦蹦跳跳地回來(lái)時(shí),“啊,不好了,靜怡不見了!”我尖叫起來(lái)。心里暗暗地想:“哼,她一定回家去了,真不夠朋友,還不守信,真令人失望!”第二天,放學(xué)了,靜怡從后面蒙住我的眼睛說(shuō):“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?”我緊緊地把她的手掰下來(lái),氣哼哼地走了!可她又追上來(lái)說(shuō):“怎么了,我……,你生氣了嗎?”“你還說(shuō)呢,昨天的事情你要怎么說(shuō)呢,你還說(shuō)你一定等我呢!”我生氣地對(duì)她說(shuō)。她這才想到這件事情,她羞答答地說(shuō)明了原因,最后請(qǐng)求原諒!

  從那以后,我和靜怡關(guān)系越來(lái)越牢固,堅(jiān)如磐石、情如陳酒般散發(fā)縷縷芬芳……引來(lái)同學(xué)們的羨慕與贊譽(yù)。朋友,敞開心扉吧,讓友誼溫暖長(zhǎng)久!

五年級(jí)寫事作文 篇4

  爸爸姑姑是一對(duì)龍鳳胎,今天就是他們的生日。他們是清明節(jié)那一天生日,我給姑姑和爸爸各做了一個(gè)美麗、漂亮的生日帽,給他們當(dāng)禮物。

  這一天,大伯、大媽媽、姐姐,特地從南京趕來(lái)慶祝生日,可是由于清明節(jié)掃墓的非常多,所以堵車,足足賭了幾個(gè)小時(shí)了。大伯打電話回來(lái)說(shuō):你們先吃吧!我們?cè)诼飞隙萝嚵;要過(guò)4個(gè)多小時(shí)才趕來(lái)?墒悄棠虥]吃,爺爺沒吃,爸爸也沒有吃,我也沒吃。忍受著饑餓等著,4個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,突然!只聽車聲嘟嘟響,我們興奮極了,打開大門沖了出去。只見大伯手拿蛋糕,大媽手拿禮物,姐姐拿著形態(tài)各異的蠟燭。

  下午,我和姐姐玩起了電腦,大伯、大媽、爺爺奶奶在打扮家。

  晚上,我點(diǎn)亮蠟燭,蛋糕亮了,姑姑和爸爸許下了一個(gè)愿意,他們數(shù)了一、二、三一起吹滅了蠟燭。

  我靈機(jī)一動(dòng),把奶油涂在了爸爸的臉上。笑著說(shuō):爸爸成大貓了,哈哈!哈哈!爸爸也往我身上涂。爺爺、奶奶、大伯、大媽、姐姐互相涂。大家你看我,我看看你,笑得一家子前俯后仰,捧腹大笑,開心極了

  一家人齊唱了《祝你生日快樂》這首歌,歌聲剛落,奶奶就端上了一餐美味佳肴,我們津津有味的吃著。

  今天,全家在一起,真的是非常開心!

五年級(jí)寫事作文 篇5

  我們作文班在佳佳托管里掀起了一次遷班風(fēng)波——僅僅上了十二節(jié)課就搬了三次教室。從樓上搬到樓下,從旁邊搬到對(duì)面,大家簡(jiǎn)直像小鳥一樣飛來(lái)飛去。想知道我們的遷班風(fēng)波嗎,那就和我們一起看一看吧!

  ——題記

  老鼠“占房”

  “啊,為什么要搬教室呢?”“干嘛呀?”“真是的!”老師解釋道:“另一個(gè)房間有老鼠洞。同學(xué)們聽了議論紛紛,有的拍著桌子表示抗議;有的覺得好奇,跑到原來(lái)的教室去看個(gè)究竟,但根本沒有發(fā)現(xiàn)一只老鼠;有的則在班級(jí)的走廊里漫步,似乎對(duì)這間新的教室感到滿意……

  “乒乓——乒乓——”折騰了好久,幾個(gè)男生才將桌椅搬到了新的教室。這間教室既大,環(huán)境又好,我挺喜歡的,所以沒有多大抱怨。

  老鼠“捉迷藏”

  “教室外不在樓上,搬到一樓的右邊來(lái)了,不要走錯(cuò)!”要不是諾西的提醒,我就要到樓上,“獨(dú)坐敬亭山”了,原來(lái)管理員知道樓上有老鼠,于是買了老鼠藥,噴在了二樓。老鼠是被毒死了,但是大家都沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。而死老鼠躲在某個(gè)角落發(fā)出陣陣臭味,臭味熏得大家捏著鼻子,捂住嘴巴。況且兩個(gè)房間之間還穿了一個(gè)洞,破壞力也很大,所以老師把教室換到了樓下。樓下的房間又小又熱,桌椅又少,大家都得擠在一塊兒,難受得半死。我感到非常不滿意,還因?yàn)槲遗赃叺年惪×荚趯懽鲿r(shí)不停地吵我,每次都惹得我大發(fā)雷霆。

  老鼠“無(wú)蹤”

  早上我到佳佳托管,來(lái)到教室竟發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)人都沒有,一片黑乎乎的。我心里產(chǎn)生了疑問(wèn):老鼠無(wú)蹤影了,為啥沒人,老師葫蘆里賣的又是什么藥呢?我左瞧瞧右看看,經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”才找到了教室。一進(jìn)教室就聽到同學(xué)們?cè)诳棺h!鞍醽(lái)搬去煩不煩!”“為什么這次又要搬家呢?”“因?yàn)樵瓉?lái)房間有人在上課又要往外搬了!狈块g越搬越小,桌椅越來(lái)越少,同桌也越來(lái)越壞,真希望以后不要再搬家了。

  ———后記

五年級(jí)寫事作文 篇6

  小學(xué),這個(gè)熟悉而又變得陌生的名詞,勾起我們多少溫馨的回憶啊!小學(xué)那些事兒,是多么讓人懷念啊!

  只可惜,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,再也回不去了。只能把那段美好的時(shí)光從記憶深處翻出來(lái)回味一下。

  依稀記得四年級(jí)期末考試,英語(yǔ)只考了四十五分,但我那時(shí)卻狂喜不已,因?yàn)槟鞘俏覐膶W(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái)考得最好的一次。現(xiàn)在想來(lái)覺得可笑,因?yàn)樽詮奈迥昙?jí)時(shí)從城里來(lái)的馬老師教我們的英語(yǔ)后,我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了極大的興趣,成績(jī)也直線上升,再也不會(huì)為那么少的分?jǐn)?shù)而激動(dòng)不已了。還有一次,我們班的陳潔同學(xué)古靈精怪,他在每個(gè)單詞的下方都注上了漢字諧音。tomato(西紅柿)變成了“他沒頭”,cabbage(卷心菜)也搖身一變成了所謂的“他不留級(jí)”。馬老師在班上大聲讀出他注的漢字諧音,我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合,嘴巴都閉不攏了。

  六年級(jí)時(shí),面臨小升初考試的我們,每天都被各科老師連續(xù)用“考試炮彈”對(duì)我們狂轟濫炸,語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考試更是一輪接著一輪,炸得我們每次走進(jìn)進(jìn)教室就等于是走進(jìn)了考場(chǎng),我們都快被無(wú)休止的考試給“考”熟了。那簡(jiǎn)直是“人間煉獄”啊!不過(guò),在應(yīng)付考試的間隙,我們也學(xué)會(huì)了自?shī)首詷。有一次,在繪畫課上,老師給我們布置了一道課堂作業(yè),要我們畫羽毛球。不一會(huì)兒,出了名的“淘氣鬼”興沖沖地拿著自己畫好的畫去給老師看,老師看了一眼,說(shuō):“嗯,很像!彼(dāng)即開心地大叫一聲:“哈哈,我太厲害啦!”老師喝住他,說(shuō):“等會(huì)兒,我還沒說(shuō)完呢!很像個(gè)插了羽毛的喇叭!”全班頓時(shí)哄堂大笑!疤詺夤怼币膊缓靡馑嫉?fù)蠐项^,嘿嘿地跟著我們傻笑了起來(lái)。

  給我留下深刻印象和溫馨回憶的,還有小學(xué)的老師。

  老師們?yōu)榱苏{(diào)節(jié)上課的氣氛,常常會(huì)在課堂上說(shuō)一些小笑話或講個(gè)小故事,那時(shí)我們總是開心地笑著,枯燥的課堂也變得生動(dòng)了許多。別看平時(shí)老師們對(duì)我們那么嚴(yán)厲,但一旦我們生病了,他們也會(huì)像我們的父母一樣憂心忡忡將我們送到醫(yī)院治療。他們既在課堂上授予我們知識(shí),又在生活上照顧我們,為我們付出了許多許多。

  小學(xué)那些事兒,是溫馨的;小學(xué)那些事兒,是美好的。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段天真爛漫的時(shí)光。

五年級(jí)寫事作文 篇7

  學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事,有悲傷的,有高興的,有好笑的,有感人的……我這里說(shuō)的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。

  那天,在上第二節(jié)課時(shí),不知怎么回事小何嘔吐起來(lái),老師關(guān)心的詢問(wèn)小何怎么回事,小何才告訴大家:為了不拉下功課他是帶著病來(lái)了學(xué)校上課的,因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣,所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕,班長(zhǎng)小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物,小趙見了也去拿拖把,連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來(lái)拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐,有人打開水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐,教室也打掃干凈了,小何激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們”,同學(xué)們說(shuō):“我們是同班同學(xué),你的事就是我們的事,這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動(dòng)地:“同學(xué)們,你們今天的表現(xiàn)非常好,你們的互助精神要好好保持下去,現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。

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