有關(guān)讀書(shū)作文600字匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的讀書(shū)作文600字7篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文600字 篇1
讀書(shū)，如同一場(chǎng)靈魂的盛宴，是一次精神的享受——題記
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。
閑居一日，立行坐臥而時(shí)時(shí)刻刻皆有書(shū)本在手，用心品書(shū)，不亦樂(lè)乎！
每當(dāng)暖暖的春日，清涼的風(fēng)吹拂著，捧一本書(shū)，那小時(shí)的木偶，又踏上了前行的路途，有了一個(gè)個(gè)的奇遇，讓人思緒飛揚(yáng)；炎炎的夏日，捧一本書(shū)，靜靜地坐在河邊綠蔭下，心隨孫悟空一路西行；果實(shí)累累的秋天，捧一本書(shū)，心里溢滿甜蜜，縱覽《上下五千年》，即使平凡的世界里也有《我的精神家園》；凜冽的寒冬，蜷縮在被窩里，捧一本書(shū)，歷史的煙云彌漫，那運(yùn)籌帷幄的將軍決勝千里……
即使再優(yōu)美的言語(yǔ)，也不能完全概括讀書(shū)如何讓生活更美好。說(shuō)到這兒，小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事突然浮現(xiàn)在我的眼前：
一次考試失利，原本名列前茅的我，名落孫山。
皓月當(dāng)空，我一人無(wú)力地趴在書(shū)桌上，心想：“難道我只是一片綠葉，為襯托鮮花而生活著嗎？”忽然，一個(gè)邪惡的念頭在我心中迅速萌芽生根：撒謊。就在我拿起紅色水筆，準(zhǔn)備在90分的0下面再畫(huà)個(gè)0時(shí)，無(wú)意中看到了旁邊放著的《木偶奇遇記》，這不是上次爸爸送給我的生日禮物嗎？我之前連翻都沒(méi)翻過(guò)，書(shū)上落上了一層薄薄的灰。我放下手中的筆，饒有興趣地看了起來(lái)。
吃晚飯時(shí)，我已經(jīng)有了主意：不可撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，我將成績(jī)一五一十地告訴了父母，他們將我狠批了一頓。但我一點(diǎn)不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有撒謊�！赌九计嬗鲇洝�，讓我生活更美好。
書(shū)，伴我成長(zhǎng)。它如同無(wú)聲的老師，在無(wú)聲中教會(huì)我做人的道理，并凈化了我的心靈，讓我的生活更美好！
讀書(shū)已經(jīng)融入我的生命，須臾不可分。只有讀書(shū)，才能讓生活更加美好！
讀書(shū)作文600字 篇2
人們常說(shuō)讀書(shū)是一種快樂(lè)的享受。開(kāi)卷有益，讀一本好書(shū)，既增長(zhǎng)知識(shí)，又陶冶了情操，何樂(lè)而不為呢？
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)是學(xué)生無(wú)言的教師，是人體最好的補(bǔ)品，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)為傳播人類文明作出了巨大貢獻(xiàn)，是獲得知識(shí)最快的通道。閑暇之余捧著一本名著坐在樹(shù)蔭下閱讀，即使烈日炎炎，隨著書(shū)面的翻動(dòng)，有的只是沁人心脾的幽香和陣陣清爽的微風(fēng)。
讀一本名著，仿佛與作者真誠(chéng)地面對(duì)面交談。我從字里行間明白了人世間的道理。我愛(ài)讀書(shū)，喜歡在書(shū)山里勇攀高峰，在書(shū)海間敢博巨浪。我享受的是閱讀帶給我的快樂(lè)。閱讀可以凈化你的心靈，讓你的思想變得深遠(yuǎn)，使你的視野變得寬闊。閱讀是人生最好的向?qū)В{著閱讀的`航天飛機(jī)暢游在書(shū)的宇宙，在這里每一個(gè)星球就是一本書(shū)，都訴說(shuō)著很長(zhǎng)的故事。這里既有人間的悲歡離合，又有天上的神仙眷侶；既有英雄豪杰的一身正氣，又有文人騷客的才華橫溢；既有神兵天將的威武英姿，又有天使精靈的天真可愛(ài)。總之，酸甜苦辣、人生百味盡在書(shū)中。古人有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)閱讀是何等的美妙��！
我欽佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中剛毅堅(jiān)強(qiáng)的保爾，我欣賞《水滸傳》中梁山的英雄好漢們，我喜歡《魯濱孫漂流記》中孤獨(dú)而自強(qiáng)自立的魯濱孫……人生百態(tài)、情感是非全在書(shū)中展現(xiàn)。讀書(shū)讓人跨越時(shí)空體驗(yàn)歷史，讓人不知不覺(jué)中積累，使人在快樂(lè)之余忘卻了煩惱。
讀書(shū)是品一杯濃郁的熱茶，古樸而清淡；讀書(shū)是喝一瓶純正的可樂(lè)，刺激而又快樂(lè)；讀書(shū)是抿一口甜美的紅酒，愜意而又陶醉。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”。
我讀書(shū)，所以我快樂(lè)。
讀書(shū)作文600字 篇3
高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我卻說(shuō)書(shū)是我的好伙伴。
從小我就喜歡看書(shū)。媽媽說(shuō)，我七歲時(shí)就會(huì)捧著故事書(shū)看了。但我最喜歡看的是歷史書(shū)。我初次翻開(kāi)歷史書(shū)，就被他深深吸引，一口氣看了十幾頁(yè)�？礆v史書(shū)，我就好像走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理的井井有條；我還認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰，讓我體會(huì)到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情感。
除了歷史書(shū)，我還看了許多其他種類的書(shū)。有一次，我在讀《竊讀記》的時(shí)候，我讀到：我跨進(jìn)店門暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)去。喲，把短發(fā)都弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂(lè)也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到這一段的時(shí)候，我仿佛自己也是那個(gè)小女孩，情不自禁的伸手捋了捋頭發(fā)，并為自己手中能捧著一本書(shū)暗自竊喜�，F(xiàn)在的我要是沒(méi)了書(shū)，就好像丟了全世界，因此我更要珍惜現(xiàn)在能讀書(shū)的好時(shí)光。
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》一文中，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)。每天晚上吃完晚飯，我便興致勃勃的拉著媽媽去書(shū)房，當(dāng)我讀到《駱駝祥子》時(shí)，我的心都在隨祥子的命運(yùn)起起落落。當(dāng)祥子絕望時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他的未來(lái)?yè)?dān)心；當(dāng)祥子戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書(shū)中我明白了許多道理，讓我受益匪淺。比如：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想沒(méi)有捷徑，只有靠自己辛勤的雙手來(lái)創(chuàng)造，靠自己的汗水來(lái)澆灌，否則，不會(huì)有滿意的結(jié)果，有的只是失望。
書(shū)是我的好伙伴，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣；書(shū)是我的好伙伴，給我?guī)?lái)了知識(shí)；書(shū)是我的好伙伴，使我的生活變得更加豐富多彩。
讀書(shū)作文600字 篇4
我家里的人都喜歡看書(shū)，我是一個(gè)“小書(shū)迷”，每當(dāng)我拿起書(shū)，就不會(huì)放下來(lái)。有一天，我拿出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》津津有味地看起來(lái)，一看就是幾小時(shí)，一口氣看完才罷休。我看書(shū)的本領(lǐng)可高了，能一目十行。一個(gè)下午能看三本大大的、厚厚的圖書(shū)。每看一本書(shū)，我都會(huì)仔細(xì)體會(huì)書(shū)本中所講的道理。我最喜歡看驚險(xiǎn)小說(shuō)，有一次，我看書(shū)太入神了，媽媽上班時(shí)打了十五個(gè)電話給我，爸爸在單位也打了三個(gè)電話給我，我都沒(méi)聽(tīng)到，他們很擔(dān)心我，連忙跑回家看看，我還躺在床上看書(shū)呢，他們叫我把手機(jī)放在身邊，時(shí)刻注意一下。
我的媽媽也是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，她最喜歡看故事類的書(shū)，每天晚上，她都要我給她講一個(gè)故事再睡覺(jué)，所以，我不得不用早上的時(shí)間多讀書(shū)。有一次，她捧著一本《好媽媽勝過(guò)好老師》，看了都舍不得放下，直到爸爸失去了耐心，說(shuō)：“可以上床睡覺(jué)了嗎？看書(shū)看到這么晚，還戴著眼鏡，退早會(huì)把眼睛看壞�！眿寢屵@才戀戀不舍地放下書(shū)去睡覺(jué)了。還有一次，我喊媽媽吃飯，喊了幾聲仍然不見(jiàn)動(dòng)靜，進(jìn)到房間一看，媽媽居然還坐在床上無(wú)濟(jì)于事地看書(shū)呢！我把她揪了出來(lái)，說(shuō)“可以吃飯了！”她這才乖乖出來(lái)吃飯。
我的爸爸是一個(gè)買書(shū)商，我家里的書(shū)全部都是他買回來(lái)的。我那書(shū)房的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，大約一千多本，他買的全是有益于我學(xué)習(xí)的書(shū)，我已經(jīng)看了一大半了。這么多書(shū)中，我最喜歡的就是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)樗f(shuō)的不是造武器的鋼鐵，而是鋼鐵一般的意志。故事里面的主人公是保爾·柯察金，故事講的是保爾如何與強(qiáng)大的敵人和病魔頑強(qiáng)地對(duì)抗，又經(jīng)過(guò)各種挫折考驗(yàn)，煉成了鋼鐵般的精神意志。書(shū)中稱保爾鋼鐵般的精神意志是“無(wú)價(jià)之寶”。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到彩虹，這就是我看了這本書(shū)所悟出的道理。
�。∵@真是一個(gè)充滿書(shū)香的家！
讀書(shū)作文600字 篇5
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。
讀書(shū)作文600字 篇6
有一個(gè)名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是一種享受�！�
我也這么認(rèn)為。在我慢慢成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人的過(guò)程中，我從自己的感受中知道了，讀書(shū)確實(shí)是一種高級(jí)的享受。沒(méi)有哪一種快樂(lè)，能像讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)那樣悠長(zhǎng)和持久。
記得小時(shí)候讀《格林童話》時(shí)，心里的新奇和快樂(lè)簡(jiǎn)直無(wú)法形容。盼望哪一天也能擁有傳說(shuō)中的青鳥(niǎo)，也能像童話中主人公那樣有一番奇遇。漸漸地我又讀了許多書(shū)籍，我才明白原來(lái)世界是那么奇妙。在寒暑假中書(shū)更是彌補(bǔ)我生活中習(xí)以為常的平靜，在書(shū)中我明白了火山爆發(fā)的原因；了解了“萬(wàn)有引力”的定理；知道了宇宙中許多不為人知的秘密……我的生活也開(kāi)始豐富多彩。
而現(xiàn)在，我則希望快點(diǎn)放學(xué)，不是因?yàn)槲也幌肷险n，而是因?yàn)閳D書(shū)館的千萬(wàn)本書(shū)在召喚，吸引著我。當(dāng)我狼吞虎咽地吃完午飯后便沖到圖書(shū)館，此時(shí)圖書(shū)管理員肯定會(huì)說(shuō)：“又是你！咋這么早？”我來(lái)不及回答，沖了進(jìn)去拿起一本好書(shū)，立刻陷入了書(shū)的世界中去，但每當(dāng)看到精彩處總會(huì)打鈴，我只好忍痛割愛(ài)放下書(shū)，以逃生的速度奔向教室！
雖然如此痛苦，但我總是樂(lè)而不疲，因?yàn)樽x書(shū)是享受，隨著閱讀的深入，有時(shí)辛酸，有時(shí)激奮，有時(shí)痛苦，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)我們會(huì)不知不覺(jué)愛(ài)上了書(shū)中的人物，覺(jué)得他是自己一個(gè)遙遠(yuǎn)的親人，情不自禁地牽連起這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的人物。就這樣，亦真亦幻，似遠(yuǎn)似近，閱讀為生活又增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺(jué)走進(jìn)自己情感的密林深處。
書(shū)是石，能擊出希望之火；
書(shū)是火，能點(diǎn)燃生命之燈；
書(shū)是燈，能照亮生活的路；
書(shū)是路，通向四面八方。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是愜意、舒服、自由的人生享受。身心放松地進(jìn)入讀書(shū)的狀態(tài)，帶來(lái)的是一種寧?kù)o安詳！
讀書(shū)作文600字 篇7
讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)的人是快樂(lè)的。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的知識(shí)豐富，但更愛(ài)它帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
圖書(shū)館里，我覺(jué)得自己像一條魚(yú)，自由地遨游在知識(shí)的海洋中。�。∥艺鏋樽约耗茏x到這么多書(shū)而快樂(lè)——為書(shū)中的知識(shí)！
我的身體不知不覺(jué)地挪向書(shū)架，直奔我早就想借閱的書(shū)�？上�，我忘記了它的位置，只得走來(lái)走去地念叨著那些號(hào)碼。終于找到了！我兩眼直直地盯著它，似乎要把它看出一個(gè)洞來(lái)——運(yùn)氣太差了，這本書(shū)放在最高的一層上！換作其他人，可能就去借別的書(shū)看了。我對(duì)書(shū)的喜歡促使心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：我一定要取到它！一次，兩次……我不停蹦跳著，像一只老虎看著逃到樹(shù)上的獵物一般�；侍觳回�(fù)有心人啊，謝天謝地，在我蹦了N次后，沒(méi)有一絲力氣了，但第N+1次，我還是堅(jiān)持著試了，拿下了那本書(shū)！我?guī)缀趵鄣焦穷^都散架了。不過(guò)，這時(shí)的快樂(lè)，是沒(méi)法衡量的。
我轉(zhuǎn)了一圈，確認(rèn)圖書(shū)館的位子都被坐滿了，毫無(wú)怨言地一屁股坐在一個(gè)角落里。那個(gè)角落十分僻靜，不容易被打攪。我樂(lè)在其中，一邊看一邊輕輕念出聲，把所有不愉快丟得干干凈凈，也許，太陽(yáng)系以外的外星人收到它們了吧�？吹礁叱�，我在心里吶喊，看到精彩片段，我情不自禁地跟著動(dòng)起來(lái)……心中的快樂(lè)早已盛不下，一大股一大股往外涌著，想克制也做不到。我完全沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中，似乎被人灌了一種神奇又美好的藥：“讀書(shū)樂(lè)”。
隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，循聲而去，原來(lái)爸爸早已喊了我N次了。我磨磨蹭蹭、依依不舍地把書(shū)放進(jìn)袋子，借走了。
讀書(shū)是快樂(lè)的，只要你捧上一本好書(shū)，它就會(huì)灌給你“讀書(shū)樂(lè)”這種藥，不管你愿不愿意。這些快樂(lè)是克制不住的，誰(shuí)叫“讀書(shū)樂(lè)”的藥效這么好，而且沒(méi)有任何解藥呢？順從吧，畢竟，讀書(shū)是那么令人愉悅呢！
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