【精選】聽(tīng)雨作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的聽(tīng)雨作文6篇，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)雨作文 篇1
大自然中有位神秘的使者，她總是令人捉摸不透。有時(shí)她靜靜的走來(lái)，與清風(fēng)為伴，如同一位優(yōu)雅的淑女。有時(shí)卻伴隨著急促的腳步聲，狂風(fēng)驟雨，令人膽顫。她就是這樣變幻莫測(cè)。她是誰(shuí)？也許你猜到了，除了雨，還會(huì)有誰(shuí)呢？
他就是雨，大自然中最神秘的使者。她喜歡在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)中徘徊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)看到她的影子。夏季的雨溫柔亦多情，相比春雨的滋潤(rùn)、秋雨的惆悵、冬雨的冷寂我更喜歡夏天的雨。
夏季的雨是歡快的，燥熱的天氣正令你煩悶時(shí)，雨來(lái)了。帶著清爽的微風(fēng)，他把快樂(lè)傾灑在大地上。她說(shuō)：“我來(lái)了，帶著清爽來(lái)了……
當(dāng)干旱布滿農(nóng)田，作物們奄奄一息，農(nóng)民伯伯在田地中焦急等待時(shí)，雨來(lái)了。帶著農(nóng)民伯伯的希望，她把善意的奉獻(xiàn)留下了。她說(shuō)：“我來(lái)了，帶著希望來(lái)了……
記得那個(gè)美麗的雨天，當(dāng)我還身處課堂時(shí)，我多么希望這一天能帶給我一些驚喜啊。雨仿佛聽(tīng)到了我的心聲，不久窗外想起了雨滴的“嘩啦”聲，我立刻震驚了，哇！這聲音再熟悉不過(guò)了，下雨了！
下課時(shí)，我迫不及待的走到室外。雨沒(méi)有之前那么熱烈了，她淅淅瀝瀝的下著。外面的土地潤(rùn)如油膏，空氣格外清新，綠油油的草地上沾滿了雨水，如同一群群調(diào)皮的小精靈。每一位同學(xué)都踏著雨水在散步，將這一天所有的不快驅(qū)散，沒(méi)有人打著雨傘、披著雨衣。我們享受似的擁抱著雨水，擁抱著空氣，肆無(wú)忌憚的和雨親密接觸。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨說(shuō)：我來(lái)了，帶著你們的快樂(lè)來(lái)了……
雨就是這樣無(wú)微不至，她有時(shí)也會(huì)向人們說(shuō)說(shuō)自己的心里話，只是我們很少有人去聆聽(tīng)她、去讀懂她。聽(tīng)聽(tīng)雨說(shuō)，用自己的心去品味，你就會(huì)讀懂她——這位多情的使者。
聽(tīng)雨作文 篇2
昨晚，不知不覺(jué)中，下雨了。我躺在床上，聽(tīng)瀟瀟雨打蓬，那連綿不斷的雨聲撥動(dòng)著我的心泫。聽(tīng)雨、想雨、感雨、思雨，才知雨是那樣的……
我好似在做夢(mèng)，那雨聲不聽(tīng)的在我腦海里回蕩著——“嘩嘩”！這是瓢潑的大雨。雨來(lái)得那樣突然，那樣猛烈仿佛要把那大樹(shù)吹倒，把大地卷跑似的。
一會(huì)兒，雨變小了，淅淅瀝瀝的，這是牛毛細(xì)雨雨跳躍著從天而降，大地充滿了“天降甘霖、萬(wàn)物勃發(fā)”的喜悅。耳邊只聽(tīng)得那小雨點(diǎn)叮叮咚咚地敲窗子，聲音時(shí)快時(shí)慢、時(shí)大時(shí)小，好似琴音奏出的一首曲子。
雨仍在下著，卻看不見(jiàn)雨絲，聽(tīng)不清雨聲，此時(shí)的水洼里，定會(huì)冒出一個(gè)又一個(gè)小水泡吧�！吧成场薄吧成场�，一會(huì)兒，又傳來(lái)微弱的聲音好象蠶寶寶在吃桑葉。那雨絲又細(xì)、又密、又亮，竟好似織女用來(lái)織綿的絲。
我終于領(lǐng)略到了雨的風(fēng)采：聽(tīng)到了雨聲、看到了雨景、感受到了雨美、見(jiàn)識(shí)到了雨的氣勢(shì)。
雨帶給人們千般感受、萬(wàn)般滋味。原來(lái)，雨就是那樣的……
聽(tīng)雨作文 篇3
我們找不到自己。
一切都源于我們自身。我們的內(nèi)心無(wú)從所依，因此網(wǎng)絡(luò)成為了這個(gè)時(shí)代的主流。在這個(gè)虛擬的地方，我們會(huì)找到許多與我們一樣的人。
你發(fā)說(shuō)說(shuō)了么？更新動(dòng)態(tài)了么？
沒(méi)有。那你就落后了。
拿起你的手機(jī)、相機(jī)、平板、一切通訊工具。把你身邊的新鮮的趕潮的無(wú)聊的有聊的都拍下來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)上與你我他們一起分享。
我們找不到自己。
靜下心來(lái)想吧，我們拼命的把自己身邊的一切發(fā)給別人。
我們找不到自己。
我們迷惘，我們找不到方向。
所以我們?cè)谶@個(gè)地方丟失了自己。
舊時(shí)光未老，新時(shí)光也一樣。
——記
過(guò)去了吧。
一天。24小時(shí)。1440分鐘。86400秒。
如此循環(huán)。日子就這么過(guò)去了。
悲傷著�？鞓�(lè)著。難過(guò)著。開(kāi)心著�？奁�。笑著。就這么逝了吧。
多半我們都想挽留。然而無(wú)從下手。
開(kāi)始，我們對(duì)這個(gè)世界感到迷惘。
然后，我們開(kāi)始對(duì)這個(gè)世界有了一點(diǎn)認(rèn)知。
后來(lái)，我們開(kāi)始厭惡這個(gè)世界嫌棄這個(gè)世界。
再后來(lái)……好像，還沒(méi)到那個(gè)時(shí)候。
開(kāi)始說(shuō)謊。開(kāi)始忍耐。開(kāi)始暴棄。開(kāi)始憎恨。開(kāi)始疲憊。開(kāi)始亢奮。開(kāi)始?jí)櫬�。開(kāi)始跌倒。開(kāi)始彷徨。開(kāi)始在意。開(kāi)始，愛(ài)。
終于，我們走著走著，有了故事。
故事中，我們笑得剛剛好。
而總有一天，故事會(huì)結(jié)束。
我們不會(huì)知道這場(chǎng)男一你女一我又或者男一我女一你的故事該如何收?qǐng)觥?/p>
其實(shí)，我們這一輩子都沒(méi)有找回我們自己。
我們?cè)趧e人的故事中哭泣，在別人的故事中快樂(lè)。在別人的哭聲又或是笑聲中，死去。
但誰(shuí)說(shuō)？
不要為別人活要為自己活。不要聽(tīng)別人怎樣說(shuō)自己相信明白自己就好。不要痛恨自己嫌棄自己不要忘了自己在怎樣也是自己親手造成的。也許你自己的厭惡正是別人一直所期待的。不要丟失了自己。
即使你一無(wú)所有了，別忘了一直陪伴你的還有自己。
別人不會(huì)和你走到最后但是自己可以。
虛擬世界的網(wǎng)絡(luò)也好，現(xiàn)實(shí)世界的生活也好。你永遠(yuǎn)都不要丟失了自己。
也不要刻意去顯示自己。
你的存在感，別人不知道，但自己知道。
當(dāng)然，世界上沒(méi)了你地球還是一樣轉(zhuǎn)，時(shí)間還是按表走，別人。
在乎你的也許會(huì)哭好一陣子，不在乎的就如平常，厭惡你的很開(kāi)心吧。
有人告訴我，要找一個(gè)快樂(lè)的點(diǎn)去看這個(gè)世界和別人。
是啊。
Mysunshine，宸弟。
你們也一樣啊，但是沒(méi)時(shí)間了，不能夠細(xì)說(shuō)了。
做自己的太陽(yáng)。
陰霾再大烏云再多風(fēng)雨再猛烈。
我們是太陽(yáng)啊。誰(shuí)能擋住我們發(fā)光呢？
那，就這樣嘍。
我們，再見(jiàn)。
愿安好。
風(fēng)月。
那再見(jiàn)嘍。
——你走吧。
——等我啊，朕還會(huì)回來(lái)的。
——我又沒(méi)說(shuō)你不回來(lái)，滾吧滾吧。
——喂，你什么意思。
——你有話直說(shuō)，放心不下就交代好了再走。
——那，我說(shuō)啦。
——你要好好的記得吃藥記得喝水記得吃飯記得吃菜記得聽(tīng)話記得不要鬧小性子記得休息記得晚上想我記得不要跟老師頂撞記得好好學(xué)數(shù)學(xué)就得學(xué)物理記得和她說(shuō)晚安記得笑，記得我。
——我艸，你有完沒(méi)完啦，什么時(shí)候這么婆婆媽媽的啦……你說(shuō)這么多我哪記得下來(lái)……
——算了，忘了就忘了吧。不過(guò)藥還是要吃的。
——你……算了。
——那，再見(jiàn)咯。
時(shí)間不多了。還是沒(méi)好好用。
漸漸縮小的身影，最后成為一個(gè)點(diǎn)，在人潮中晃動(dòng)。
不知道了，哪個(gè)點(diǎn)是你。
只記得，眼里愈來(lái)愈模糊。
也許過(guò)了今晚，一切都會(huì)照常。
不過(guò)是，少了個(gè)人。一個(gè)很久之后再見(jiàn)的人。
在這期間如果誰(shuí)要走，請(qǐng)把我回來(lái)時(shí)能聯(lián)系上你的方式，qq、MSN、微博、微信……都可以。私信給我，者留言。
我不想失去誰(shuí)誰(shuí)。
那，就這樣，再見(jiàn)嘍。
聽(tīng)雨作文 篇4
第一次在夜里這么仔細(xì)地聽(tīng)雨落的聲音，原來(lái)是那么動(dòng)聽(tīng)……
靜靜躺在床上冥想，耳畔傳來(lái)一陣響動(dòng)，細(xì)細(xì)地聽(tīng)。哦，下雨了�！暗蔚梧奔�(xì)碎的雨在那些雨蓬上，屋頂上，在那些水泥路上，在那樹(shù)和小草的身上，在那些更遠(yuǎn)的田坎上，落啊落，那聲音真的跟音樂(lè)一樣悅耳，“沙沙紗”，耳朵里全是那么柔和的一片。雨，落得稍稍大一些了，“咚咚咚”，像小孩子天真爛漫的笑聲，聽(tīng)得我也不住地想將嘴角上揚(yáng)。有時(shí)，還能聽(tīng)見(jiàn)小巷子里有人走過(guò)的'聲音，踩著雨水，踏過(guò)水洼，拍著路面，“嗒嗒，啪啪”，一聲一節(jié)，清脆動(dòng)聽(tīng)，為這雨的樂(lè)章又增添了一個(gè)個(gè)奇妙的小音符。
一股莫名的好奇，讓我不自主地走到了窗前，伏在窗臺(tái)上，我能看見(jiàn)雨打在玻璃窗上濺出的一朵朵雨花——那么的晶瑩透亮，輕盈地飛翔在空氣中。閉上眼睛，伸出手，我能感覺(jué)這濕濕、滑滑的雨點(diǎn)在我的手臂上跳躍，起舞。這調(diào)皮的雨孩子！
雨，依然在下，我的思緒卻翻飛成了一顆小小的雨滴，享受著飛翔的樂(lè)趣。
聽(tīng)雨作文 篇5
雨是變化萬(wàn)端的仙子，濃妝淡抹總相宜。山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓是緊張，天街小雨潤(rùn)如酥是清新，卻話巴山夜雨時(shí)是思念，梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，是凄婉，多少樓臺(tái)煙雨中是懷古幽情，簾外雨潺潺，春意闌珊，記的是夢(mèng)里江山。
雨的姿態(tài)因人而異，即便在一個(gè)人眼里，雨的模樣也是變動(dòng)不居的。
吾嘗有拙作《虞美人》。
少年聽(tīng)雨歌樓上。
余出身世家，家境良好。年少是歌舞的青春。搖曳的紅燭，曼妙的歌女，羅帳里蕩漾著燕語(yǔ)鶯喃。如若這雨中帶有一絲愁味，那也是“少年不識(shí)愁滋味”的強(qiáng)說(shuō)愁。在光與色的組合中，閃爍的是青春和歡樂(lè)的幻想。但青春與歡樂(lè)都是短暫易逝的。
壯年聽(tīng)雨客舟中。
少年聽(tīng)雨的鏡頭是樓內(nèi)近景，到了此時(shí)，鏡頭從舟中探出，攝入一幅水天遼闊、風(fēng)急云低的江上求雨圖。那只在風(fēng)雨中失群?jiǎn)物w的大雁，正是吾自身之影所化。
蔣家與岳家是世交，余年少同岳飛一般有精忠報(bào)國(guó)之志，卻堪被命運(yùn)捉弄，余之進(jìn)士成了南宋的末代進(jìn)士。未歷幾年，南宋亡。進(jìn)士未坐穩(wěn)，頓覺(jué)失去了光芒。
余壯年已失“軟語(yǔ)燈邊、笑渦紅透”的家庭溫暖，只得在“萬(wàn)疊城頭哀怨角”的亂世中東奔西走、漂泊四方。江山之大，盡屬異族，已無(wú)余棲息之地。一腔旅恨、萬(wàn)般離愁只得涂寫在這幅聽(tīng)江雨圖中。
而今聽(tīng)雨僧廬下。
少年今頭早白，滾燙的心也漸漸冰涼。余年老體衰，寄居于太湖孤島竹林之中，自此以“竹山”號(hào)。余自知沒(méi)有氣力恢復(fù)趙宋江山，但仍揣著衣冠禮儀之邦的殘夢(mèng)。余以“竹山”為號(hào)，就是要像竹子一樣挺直，寧折不彎。在木魚(yú)聲中禪定，便成了余之宿命。
僧廬下，獨(dú)聽(tīng)夜雨。蒼老的心已嘗遍悲歡離合的滋味，衰枯的身體經(jīng)歷了江山易主的桑田之變。少年的歡樂(lè)和壯年的愁怨一起埋在幽深的湖底，聽(tīng)任暗流去沖刷。伸手下去，打撈上來(lái)的只有一腔空虛、萬(wàn)念如灰。雨聲依舊滴滴答答地敲著石板，此時(shí)此刻雖聽(tīng)出了雨聲的無(wú)情，余卻早已木然無(wú)動(dòng)于衷了。
不管是“山雨欲來(lái)”的緊張，“小雨如酥”的清新，“到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的凄婉，還是少年聽(tīng)雨的歡樂(lè)，壯年聽(tīng)雨的抑郁，甚至暮年聽(tīng)雨的木然，都是吾之心境，吾之存在。
雨中不聽(tīng)雨，那要聽(tīng)什么呢？余不說(shuō)，且破雨聽(tīng)來(lái)。前方之路所向何？這平生是要悲要喜，要聚要散呢？余不說(shuō)，且“任”之罷！
天上的雨點(diǎn)常是落下，卻不定落在誰(shuí)的身上。每一次聽(tīng)雨的邂逅都是偶然，都像前世注定。而這，正是人間最雋永的樂(lè)趣吧。
聽(tīng)雨作文 篇6
我欣賞雨，欣賞它在荷花群里跳動(dòng)的身影，欣賞它在湖面上婆娑的英姿，更欣賞它在綠樹(shù)叢中丁零的樂(lè)音。
聆聽(tīng)四季的雨，你會(huì)發(fā)覺(jué)，不同的季節(jié)，雨會(huì)給你不一樣的感受。春之雨，如少女般輕柔，夏之雨，如偉男般剛烈，秋之雨，如孩童般單純，冬之雨，如老者般深沉。
春雨，溫文爾雅，像一位年輕的女子在低吟一首催眠曲。絲絲細(xì)雨，悠悠飄下，如千萬(wàn)條銀線，在世間交織。潤(rùn)在身上，柔柔的，恰如慈母的雙手，撫摸著襁褓中的嬰兒，讓人睡意濃濃。
夏雨，性情剛烈，像一個(gè)個(gè)性鮮明的青年，無(wú)端地來(lái)一個(gè)淋漓的宣泄。看吧，又在發(fā)脾氣了。先是飛出幾條“銀龍”，既而傳出一陣振聾發(fā)聵的悶響，如果你還覺(jué)得不夠刺激，他再給你射出數(shù)道利劍，霎時(shí)間千鑼齊鳴，萬(wàn)鼓同響，天地萬(wàn)物，無(wú)不為之動(dòng)容。嘩啦啦，夏雨揮舞著臂膀，盡情的擊打著他喜愛(ài)的一切。擊在瓦蓋上，“啪啪啪”，擊在瓢盆里，“叮叮�！�、“咚咚咚”。好一個(gè)盛夏音樂(lè)會(huì)，讓你通體酣暢，如醉如癡。
秋雨，純潔活潑，像一個(gè)孩童，以自己獨(dú)特的構(gòu)思，表達(dá)對(duì)秋的感悟。它蹦蹦跳跳地來(lái)到世間，動(dòng)作輕快，但絕對(duì)悅耳。他收住了腳步，但他所到之處，余音繚繞，房檐下，大樹(shù)下，嘀嗒——嘀嗒，渺遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。
冬雨，含蓄深沉，似一位老者，為我們講訴一個(gè)冬夜的童話。深邃的蒼穹，深深淺淺的黑的山與樹(shù)，露出幾點(diǎn)昏黃燈光的幾處人家，渲染了冬夜寧?kù)o的氛圍。幾縷清風(fēng)拂過(guò)，為整個(gè)夜晚增添了些許寒意。童話由此展開(kāi)，沒(méi)有開(kāi)端，沒(méi)有結(jié)局，亦沒(méi)有迭起的高潮。老人只獨(dú)坐在半空中，低聲細(xì)語(yǔ)。而山們、樹(shù)們、花花草草們，都靜臥在他的腳下，凝神細(xì)聽(tīng)。聽(tīng)得高興了，咯吱一聲，笑開(kāi)了懷。
這，就是四季的雨，給人獨(dú)特感受的雨。
聆聽(tīng)四季的雨，享受自然的樂(lè)趣，你會(huì)因此感悟到生活的真諦！
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