有關(guān)讀書(shū)作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)讀書(shū)作文，歡迎大家分享。
有關(guān)讀書(shū)作文1
看書(shū)本，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，蘊(yùn)含著許多秘密。
我上了二年級(jí)以后，認(rèn)識(shí)了許多字，讓我與書(shū)本結(jié)下了不解之緣。知識(shí)，只從課本里學(xué)到的還不夠，我便讓媽媽給我買(mǎi)了《三百六十五夜小故事》，每天讀一篇故事。每當(dāng)讀到開(kāi)心處，我就高興的笑了起來(lái)；每當(dāng)讀到傷心處，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，我上了五年級(jí)，一般的故事書(shū)本，不能再使我滿足了。有一次，媽媽去臨沂，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我說(shuō)想要一本書(shū)本�；貋�(lái)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《小故事大感悟》。媽媽一到家，我就看到了這本書(shū)本，便如饑似渴的讀了起來(lái)�！叭齻�(gè)愿望”讓我感到了農(nóng)夫的樸實(shí)，地主的貪婪。“金鳥(niǎo)”讓我感到了人如果變的貪婪以后，就會(huì)露出邪惡的一面�！耙恢唤鹛O(píng)果”使我浮想聯(lián)翩……
這些課本里學(xué)不到的，我便在課外書(shū)本中學(xué)。有一些，是讀不到的，只能靠你自己去領(lǐng)悟。書(shū)本使我的生活變得豐富，看書(shū)本使我的大腦變得充實(shí)。
愛(ài)書(shū)本吧，書(shū)本中會(huì)有許多寶藏待你去挖掘。
有關(guān)讀書(shū)作文2
人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)可以增加我的知識(shí)，可以提高我的作文水平。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好幾本故事書(shū)，一開(kāi)始，我對(duì)它們不感興趣，媽媽就一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著念給我聽(tīng)，我覺(jué)得很好玩，就開(kāi)始愛(ài)上看書(shū)了。先是故事書(shū)，慢慢地，這些書(shū)已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望了。于是我和朋友結(jié)伴去購(gòu)書(shū)中心看科普書(shū)，剛開(kāi)始，我不明白書(shū)中寫(xiě)的是什么意思，漸漸地讀多了，我也就了解了一些科普知識(shí)。在我9歲時(shí)，我突然對(duì)四大名著產(chǎn)生了興趣，要求爸爸給我買(mǎi)，爸爸拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，我一拿回家就開(kāi)始看，一遍又一遍，百看不厭，第一次讀這本書(shū)，我就光顧著看情節(jié)去了。以后再讀這本書(shū)時(shí)，我在書(shū)中就學(xué)到了許多新的歷史知識(shí)。
現(xiàn)在一味的圖畫(huà)書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有吸引力了，我現(xiàn)在喜歡上古典文化了，偶爾還會(huì)看一下故事書(shū)。我還會(huì)讀一些古詩(shī)詞方面的書(shū)，爸爸給我買(mǎi)了三本關(guān)于詩(shī)詞的書(shū)。我喜歡背誦古詩(shī)詞，因?yàn)樵?shī)詞對(duì)于我寫(xiě)作文方面有很大的幫助。記得有一次上補(bǔ)習(xí)班，寫(xiě)一篇贊揚(yáng)老師的文章時(shí)，我用到了平時(shí)積累的詩(shī)詞，比如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這個(gè)千古名句。
從那以后，我更加喜歡讀書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)能讓我學(xué)到更多知識(shí)，正所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”��！
有關(guān)讀書(shū)作文3
打開(kāi)一本書(shū)，一股清香撲鼻而來(lái)，我深深地吸了口氣，讀書(shū)的感覺(jué)真好。
我十分喜歡看探險(xiǎn)類(lèi)的圖書(shū)，因?yàn)槔锩娴那楣?jié)特別精彩、刺激。
一次，放暑假了，我讓媽媽買(mǎi)了一本書(shū)——《大宇神秘驚奇》。但是媽媽不讓?zhuān)蛔屛铱次膶W(xué)類(lèi)的書(shū)。于是，我就每天學(xué)英語(yǔ)回來(lái)都先去新華書(shū)店一趟，看那本書(shū)�？斐酝盹埖臅r(shí)候，我會(huì)知趣的放下書(shū)，匆匆忙忙地跑回家。
但是這樣看事實(shí)在太慢了，我決定用自己的零花錢(qián)把書(shū)買(mǎi)來(lái)看個(gè)痛快。
說(shuō)干就干，我悄悄地把自己的零用錢(qián)全都拿了書(shū)來(lái)，到新華書(shū)店買(mǎi)了書(shū)。把它藏在書(shū)包里，偷偷地帶回自己的房間。終于到了晚上，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事像磁鐵一樣吸引著我。不知不覺(jué)，我睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)了大宇帶我去了一個(gè)個(gè)恐怖的地方去冒險(xiǎn)，去破一個(gè)個(gè)可疑的案件，我終于感受到了探險(xiǎn)的快樂(lè)。
是書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；是書(shū)，啟迪了我智慧；；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)。
有關(guān)讀書(shū)作文4
圖書(shū)角里陳列著許多有意思的課外書(shū)，有本書(shū)深深地吸引了我，封面上寫(xiě)著《笑貓日記——保姆狗的陰謀》，我立刻把它借來(lái)看。
書(shū)中講述了牧羊犬“帥仔”和它的保姆狗“老頭”發(fā)生在翠湖公園的一件事�！袄项^”智慧、冷靜和堅(jiān)韌，但嫉妒心卻使它喪失了理智。因?yàn)闇厝嵬昝赖摹皫涀小钡牡絹?lái)，讓保姆狗失去了主人的寵愛(ài)，“老頭”三番五次地企圖置“帥仔”于死地，但最后“老頭”非但沒(méi)有成功，還把自己的性命搭了進(jìn)去。
故事最后，“老頭”沒(méi)能走出自己設(shè)下的牢籠。原本，“老頭”是一只具有優(yōu)秀品質(zhì)的好狗，但是它沒(méi)有克制住自己的嫉妒心。嫉妒心真是可怕！在人類(lèi)的世界也是一樣，我們對(duì)待任何事物都應(yīng)該懷抱著一種廣博的胸懷。這樣，不僅能與人相處得更加愉快，也能活得更加輕松。
“每個(gè)人頭上，都有一片屬于自己的天空�！笔堑模總�(gè)人所擁有的也是獨(dú)一無(wú)二的。我們現(xiàn)在所擁有的，正是別人所羨慕著的！我們要相信自己的價(jià)值，不要在嫉妒中迷失了方向，要學(xué)著敞開(kāi)心胸，放遠(yuǎn)目光，做最輕松自在的自己，這就是我讀完這本書(shū)后的感受。
有關(guān)讀書(shū)作文5
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū);如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。
生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!
有關(guān)讀書(shū)作文6
朋友，你喜歡什么？喜歡彈琴還是喜歡唱歌？跳舞還是打球？這些我都喜歡，但是我比較喜歡看書(shū)本。
小時(shí)候，我每天晚上睡覺(jué)前，總纏著媽媽給我講故事，從小白兔怎樣智斗大灰狼，到猿猴怎樣變成人的，真是應(yīng)有盡有，我常常聽(tīng)得入了迷。
有好幾個(gè)晚上，我睡過(guò)一陣醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽在燈下聚精會(huì)神地看書(shū)本，我想：書(shū)本里一定有什么好東西，要不媽媽怎么那么用心找呢？
有一天白天，趁媽媽媽媽出去了，我便像只敏捷的小猴子，爬上高高的書(shū)本柜，一層一層，一本一本，一頁(yè)一頁(yè)地把書(shū)本都翻遍了，可就是找不到什么有趣的東西，只有密密麻麻的小黑字。
長(zhǎng)大了，上了學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，于是便能自己看書(shū)本了。小黑字在眼里變成了美麗的符號(hào)。小人書(shū)本，連環(huán)畫(huà)已不能滿足我的需要，于是開(kāi)始讀起童話、寓言，讀報(bào)紙、雜志……在文字的海洋里，我不知疲倦地暢游著，我為安徒生爺爺筆下的海的兒子落淚，我為快樂(lè)王子的善良而感動(dòng)，我為孫悟空的機(jī)智勇敢而贊嘆……
書(shū)本像磁鐵，像泉水，吸引我滋潤(rùn)我。
有關(guān)讀書(shū)作文7
今天我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳衣?tīng)到一個(gè)秘密，嘿嘿先不說(shuō)，秘密，體育過(guò)后就是數(shù)學(xué)，��！終于盼到第三節(jié)課了，佘老師叫同學(xué)上午去裝飾黑板，這是為什么呢？我就給你說(shuō)吧！我早知道今天要開(kāi)始讀書(shū)沙龍的活動(dòng)，在裝飾黑板過(guò)程中佘老師叫我們思考一個(gè)問(wèn)題，“你曾經(jīng)愛(ài)讀書(shū)嗎？為什么？”我基本上沒(méi)有思考在看她們裝飾黑板裝飾完了黑板后、老師叫人起來(lái)回答，當(dāng)時(shí)老師講的話和同學(xué)發(fā)言我一丁點(diǎn)也的沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，老師又問(wèn)：“你們這學(xué)期的計(jì)劃看書(shū)是多少本？”這引起了我的注意，心想我給媽媽說(shuō)過(guò)我讀書(shū)的計(jì)劃決不反悔是因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這時(shí)我的心里一直在推我上去說(shuō)的似的。我終于大膽的舉起手來(lái)當(dāng)老師叫我回答時(shí)，我的心里怦怦直跳，害生怕回答錯(cuò)了。沒(méi)有想到的是不但回答對(duì)了，還得到了老師的夸獎(jiǎng)。我心里的樂(lè)滋滋的也有一點(diǎn)不好意思了！
今天的讀書(shū)沙龍課我真開(kāi)心��！
有關(guān)讀書(shū)作文8
我在讀書(shū)經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧！
有一次，我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書(shū)館的街角，我看見(jiàn)了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書(shū)館。我邊走邊想：“昨天哪本書(shū)放在哪里了？哦，我想起來(lái)了，放在左邊的第二層了�！蔽易叩阶蛱斓牡胤揭豢礇](méi)有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒(méi)有找到。然后，一個(gè)老板看見(jiàn)了，我以為他想說(shuō)：“你看了這么久都不購(gòu)買(mǎi)�！睕](méi)想到老板溫柔地說(shuō)：“小朋友，你找哪一本書(shū)呀？”我說(shuō)出書(shū)名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。
我拿到書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)，像一匹餓狼，貪婪地讀著。我邊走邊想像作者為什么有寫(xiě)這個(gè)故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會(huì)從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書(shū)中覺(jué)得精彩有趣的句子寫(xiě)下來(lái)，然后列一個(gè)單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經(jīng)歷，這真是與另一個(gè)人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見(jiàn)圖書(shū)館沒(méi)人了，就走出去了，進(jìn)另一家圖書(shū)館開(kāi)始閱讀。讀書(shū)給了我們很多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)！
有關(guān)讀書(shū)作文9
在二零一三年的五月十七日，學(xué)校正式啟動(dòng)了“書(shū)香校園師生讀書(shū)年活動(dòng)”。
本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)是為了給全校師生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和讀書(shū)的氛圍。在此次活動(dòng)中，我班選擇了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。其他班級(jí)也選擇了例如《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書(shū)籍。近日，學(xué)校的老師都說(shuō)自己班里的孩子閱讀量大大增長(zhǎng)，家長(zhǎng)們也則紛紛表示自己的孩子在家里讀書(shū)的興趣大大提高。書(shū)籍是我們的精神食糧，多讀書(shū)，讀好書(shū)才是我們所提倡的。這樣還可以充實(shí)自己的讀寫(xiě)筆記，還可以在書(shū)的空白位置寫(xiě)上自己的心得體會(huì)，還可以在日記本上寫(xiě)出自己的讀后感，有時(shí)間還可以發(fā)表，像四、(一)班的王智穎同學(xué)，她就在紅領(lǐng)巾報(bào)上發(fā)表了《窗邊的小豆豆》讀后感。這樣，同學(xué)們讀寫(xiě)筆記有的寫(xiě)，日記也不愁了，這是多好的一件事啊!
自學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們讀書(shū)的熱情又被激發(fā)了出來(lái)，同學(xué)們還從地?cái)偵咸缘搅斯哦?jí)的老書(shū)。向我班的姜丹楊同學(xué)就從地?cái)偵腺I(mǎi)到了一九八四年版的兒童文學(xué)。
還有，學(xué)校沒(méi)指定同學(xué)們看什么類(lèi)型的書(shū)籍，致使有的同學(xué)帶腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫(huà)等類(lèi)型的書(shū)看。但這樣不但違背了讀書(shū)的宗旨，還把大把大把美好的時(shí)光白白浪費(fèi)，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)有什么好處呢?
最后，希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)，讓好書(shū)伴我們度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光!
有關(guān)讀書(shū)作文10
我有一個(gè)形影不離的好朋友——書(shū)，他在凱勒眼里，是“一條小船，把我們從陜隘的地方駛進(jìn)了遼闊的海洋�！痹诟郀柣磥�(lái)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為，他既是一條條小船，又是一個(gè)個(gè)階梯，更是一個(gè)教我們知識(shí)與做人的“老師”，他不斷改變著我！
以前的我，并不愛(ài)看書(shū)，甚至一見(jiàn)到書(shū)就頭疼。二年級(jí)的暑假，我去表哥家約他去游泳。到了他家，看見(jiàn)他正捧著一本書(shū)在看。他說(shuō)不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高興地嘀咕著：“書(shū)有什么好看的啊，等游泳回來(lái)，在電腦上看視頻多好！”表哥把眼睛從書(shū)上移到我身上，說(shuō)：“書(shū)上寫(xiě)得可比視頻上可詳細(xì)、精彩多了，書(shū)上有很多視頻上沒(méi)有的人物心里活動(dòng)描寫(xiě)，可以更深入地幫你理解劇情，有身臨其境的感覺(jué)！我這還有一本下冊(cè)，不信你也試試看看！”“真的嗎？”我將信將疑地接過(guò)書(shū)，開(kāi)始看起來(lái)。讀著讀著就入了迷，越讀越精彩，恍如親身來(lái)到了魔法世界，來(lái)到了哈利波特的身邊。我時(shí)而為主人公感到高興，時(shí)而為他憤憤不平……
從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)，一有空閑，就會(huì)如饑似渴地暢游在書(shū)的海洋里。
讀了《論語(yǔ)》，我明白了很多做人道理，懂得了孔子學(xué)說(shuō)的思想——忠恕，學(xué)會(huì)了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容，學(xué)會(huì)了理解別人；學(xué)會(huì)了控制情緒，不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》，我學(xué)會(huì)了海倫身上不屈不撓的精神，改掉了我知難而退的壞習(xí)慣；讀了《大林與小林》，我明白了只有付出辛勞的汗水，才會(huì)收獲成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成績(jī)的錯(cuò)誤思想……
讀書(shū)改變了我！我將繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋里，為學(xué)到更多的知識(shí)，為懂得更多的道理，為了更好的明天！
有關(guān)讀書(shū)作文11
書(shū)對(duì)于我這樣的書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，就是一件必不可缺的生活用品。我想，手捧一本好看的書(shū)，津津有味的欣賞著就應(yīng)該很幸福了。可即使這樣，我也付出了慘痛代價(jià)。
事情是這樣的，在一個(gè)周六我正饒有興趣的讀著高爾基寫(xiě)的，在人間》這是一個(gè)人物自傳，非常深入人心，當(dāng)我讀的.忘乎所以時(shí)，媽媽歇斯底里般大叫到許璠，鹽沒(méi)了，就放在地下室，我不情愿的看著我心愛(ài)的書(shū)來(lái)到底下室打開(kāi)門(mén)。媽媽說(shuō)鹽就放在右手邊的小柜子里，這里我漫不經(jīng)心地拿了起來(lái)。殊不知那是代糖，
回到了家，我把鹽倒進(jìn)了五味瓶里，做完這些我便又投入到了書(shū)中，半個(gè)小時(shí)后開(kāi)飯了，一向饞嘴的我沒(méi)用筷子便用手偷了一絲土豆，咦有點(diǎn)不對(duì)勁，土豆絲怎么這么甜呢，我茫然的問(wèn)媽媽?zhuān)吹耐炼菇z為什么要放糖呢？我沒(méi)有放糖，我只放的醋醬油和鹽呀，對(duì)了鹽，只見(jiàn)媽媽從五味瓶里念了一點(diǎn)放在嘴里說(shuō)，不是告訴你拿鹽，怎么換成糖了，我不好意思的撓撓頭說(shuō)，嘻嘻可能剛才看書(shū)太入神了，拿錯(cuò)了吧，那現(xiàn)在怎么辦，能怎么辦，只能湊合著吃吧，啊我要吃糖炒土豆絲嗎，那怎樣，這可是你自己造成的，后果自負(fù)。事到如今我也只能如此了，這頓飯真難吃死了，誰(shuí)來(lái)救救我。
這就是我與讀書(shū)的故事，雖然結(jié)局是個(gè)悲劇，但我對(duì)書(shū)是越來(lái)越著迷了。
有關(guān)讀書(shū)作文12
“嘩、嘩、嘩”你猜，這是什么聲音？
這就是我——一個(gè)小書(shū)迷翻書(shū)的聲音。我喜歡讀書(shū)，那曲折離奇，充滿幻想的情節(jié)讓我著迷。 說(shuō)起讀書(shū)，大家一定會(huì)想到許多名言，如：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯等等。
我呢，讀書(shū)也并不全是為了學(xué)習(xí)成績(jī)，也可以說(shuō)是個(gè)人的興趣愛(ài)好吧！所以我家100多本書(shū)中大多是科幻書(shū)、小說(shuō)書(shū)、故事書(shū)等課外的，像關(guān)于寫(xiě)作類(lèi)的書(shū)就很少了。
記得有一次爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，那是正好是傍晚。我一拿到書(shū)就聞到了那種令人陶醉在其中的墨香味，我迫不及待的翻開(kāi)看了起來(lái)，就算是坐車(chē)的時(shí)間我也沒(méi)放過(guò)。一直到了要睡覺(jué)時(shí)我才看完一半。唉，只因我速度太慢沒(méi)把它看完，后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，頭上冒出個(gè)”小燈泡“——晚上開(kāi)臺(tái)燈偷看。
在偷看時(shí)，我不免覺(jué)得有些對(duì)不起眼睛。所以后來(lái)我就不用這個(gè)”鬼主意“了。 聽(tīng)了我的故事，你一定也有許多關(guān)于書(shū)的故事吧!講一講，大家分享一下吧！
有關(guān)讀書(shū)作文13
書(shū)，一個(gè)多么熟悉的字眼。它伴隨我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，是它使我的童年變得更充實(shí)，更快樂(lè)。
還記得我三年級(jí)時(shí)，老師要我們大膽提出自己的問(wèn)題，我自告奮勇地舉起了手，老師點(diǎn)了我的名，上來(lái)后，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：天為什么是藍(lán)色的？頓時(shí)，嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無(wú)聲，平時(shí)大大咧咧的同學(xué)都靜了下來(lái)，我清了清嗓子，說(shuō)：天是藍(lán)色的是因?yàn)樘?yáng)光不止是紅色，還有藍(lán)色，由于紅色穿透力強(qiáng)，能穿過(guò)大氣層中的塵埃，藍(lán)色由于穿不過(guò)去了，留在大氣層中，所以天空就變成了藍(lán)色。教室里響起了熱烈的掌聲，正是因?yàn)檫@件事，同學(xué)們送了我一個(gè)雅號(hào)小博士。
這一刻全都是因?yàn)槲遗既粡臅?shū)中看到的，那一瞬間，我就換來(lái)了全班同學(xué)的賞識(shí)，開(kāi)闊了視野。
古往今來(lái)，書(shū)，在歷史上立下了豐厚了偉績(jī)，如：孫子兵法。這本膾炙人口的兵法，為多少軍事天才建筑了勝利成功的里程碑，在此，我要大喊一聲：書(shū)，我贊美你！
有關(guān)讀書(shū)作文14
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币�?yàn)檫@句話，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我看高爾基的《童年》，知道這位文學(xué)泰斗的童年并不快樂(lè)，甚至是悲戚、不幸的。高爾基很小，父親就去世了，和外祖父、外祖母一起生活。生活貧窮，又寄人籬下，可在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的高爾基還成了作家。我被高爾基童年的磨難深深吸引著，經(jīng)常沉迷其中，每次都被媽媽拉回現(xiàn)實(shí)：“九點(diǎn)了，還不睡覺(jué)！”
“五分鐘，就五分鐘！”我撒嬌著請(qǐng)求。
我一目十行，像渴急了的人見(jiàn)到水一樣大口大口吮吸著。五分鐘過(guò)去了，媽媽沒(méi)催我，就索性不急不慢讀了起來(lái)，遇到不懂的還查查字典，因?yàn)闀?shū)中的小高爾基也是這么做的。小高爾基可愛(ài)學(xué)習(xí)了，他看《山海經(jīng)》很入迷，看不懂就再看一遍。他的讀書(shū)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)很受用，可以把一本書(shū)吃透，還能學(xué)到很多知識(shí)。
以后，我看書(shū)的時(shí)候，必備有筆和字典。老師也常說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！毙∨笥褌�，你們這樣做了嗎？
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這個(gè)月學(xué)校舉行了傳統(tǒng)的“讀書(shū)月”活動(dòng)。星期五，我們盼望已久的“好書(shū)推薦”主題班隊(duì)課開(kāi)始了！
陽(yáng)光假日小隊(duì)向我們推薦了動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪的《狼王夢(mèng)》。書(shū)里講述了母狼紫嵐如何讓3只小公狼成為狼王的夢(mèng)想，可是，它們失敗了。紫嵐只好把最后的希望寄托在小母狼媚媚身上。最終，紫嵐為了保護(hù)即將出生的狼孫，和金雕決一死戰(zhàn)。七彩陽(yáng)光假日小隊(duì)為大家?guī)?lái)了中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》， 王希涵向我們介紹108個(gè)梁山好漢中的行者武松，黑旋風(fēng)李逵，及時(shí)雨宋江……魔法假日小隊(duì)給我們講述了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的小主人公——海蒂，海蒂雖然出身貧寒，但卻有一顆金子般的心。充滿愛(ài)心的海蒂，仿佛栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。還有野馬假日小隊(duì)的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)的《安徒生童話》……
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，多讀書(shū)可以使人“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，讓我們享受閱讀帶給我們的快樂(lè)吧！
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