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【實(shí)用】小學(xué)生觀察作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生觀察作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生觀察作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)很多昆蟲(chóng),有:蚊子、蒼蠅、蜜蜂、蜘蛛、螞蟻、蜈蚣、甲蟲(chóng)、蟑螂……
蚊子和蒼蠅也許是大家見(jiàn)得最多的昆蟲(chóng)了。這兩種昆蟲(chóng)都是害蟲(chóng):蚊子吸人們的血,吸完后還留個(gè)癢癢的包;蒼蠅傳播疾病。
蜜蜂我在暑假去湖南的張家界游玩的時(shí)候見(jiàn)得最多了。剛開(kāi)始我好怕,連忙躲到老媽身后。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),只要不攻擊蜜蜂,它是絕不會(huì)無(wú)緣無(wú)故蟄人的,就不怕了。而且蜜蜂蟄人以后會(huì)把內(nèi)臟帶出來(lái),接著就死去了。蜜蜂很勤勞,經(jīng)!拔宋宋恕钡仫w來(lái)飛去傳播花粉和釀出甜絲絲的蜂蜜。對(duì)了,蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有關(guān)系:外出偵查蜜源歸來(lái)的偵查蜂假如跳的是圓圈舞就說(shuō)明蜜源很近,跳“8”字舞就代表蜜源很遠(yuǎn)了。
螞蟻可能是群居的`昆蟲(chóng)。我經(jīng)?吹胶芏辔浵佋谂,但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)螞蟻搬東西。螞蟻好像是膜翅目的。我們班有一次上科學(xué)課的時(shí)候看到一只螞蟻,它竟然長(zhǎng)了翅膀!張逸龍說(shuō)它是變異螞蟻!
蟑螂很多人家里都有,可是我們班唯獨(dú)我家沒(méi)有蟑螂,不知為什么,是不是由于家里有個(gè)無(wú)敵戰(zhàn)士(就是我)蟑螂就不敢來(lái)了?哈哈哈!
我們不能殺死昆蟲(chóng)。有一次,中午來(lái)到學(xué)校,我們班門(mén)口有一只紡織娘!被人踩死了!我們?nèi)喽颊f(shuō)是張靖宇踩的(我和張遠(yuǎn)芳除外),唐教師就說(shuō)不能踩昆蟲(chóng)。我也覺(jué)得不能踩昆蟲(chóng)!
小學(xué)生觀察作文 篇2
春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這個(gè)周末,在伯伯的帶領(lǐng)下,我和哥哥游覽了安徽績(jī)溪油菜花梯田。
油菜花開(kāi)得正艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一階階的油菜花田就像一片金燦燦的海洋綿延到天邊,很是美麗!這壯觀的美景,不由得使我們加快了腳步,迫不及待融入這金燦燦的海洋。
置身于花海,一股沁人心脾的花香夾雜著些泥土氣息撲面襲來(lái)。勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶一直縈繞在花叢中,追逐著,嬉戲著。我也忍不住俯身,小心地摘下一朵,一探這小花的神奇。油菜花有四個(gè)花瓣,它們像孿生兄弟一樣,長(zhǎng)得一模一樣。四個(gè)花瓣兄弟共同托起了帶著花粉的白色花蕊,仿佛一起說(shuō)著悄悄話(huà)。我輕輕地掰開(kāi)花萼,看見(jiàn)里面有一些綠色的“小珍珠”,“小珍珠”旁邊還有一些晶瑩剔透的水珠,我忍不住輕輕舔了一口,哇,好甜哪!莫非這是傳說(shuō)中的花蜜?我想應(yīng)該就是這份香甜引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶!油菜花的葉子像柳葉一般細(xì)長(zhǎng)、柔嫩,把黃色的花朵襯托得更加柔美。嫩綠的.莖桿,雖然看上去很纖細(xì),卻能托起一束束金燦燦、茂盛的油菜花,知道是為什么嗎?那是因?yàn)榍o桿中飽含了豐富的水分。聽(tīng)花田邊的伯伯說(shuō),油菜花籽可以榨出美味香濃的菜籽油,這嫩綠的莖葉也能做一道美味的佳肴呢!
我陶醉于這片油菜花的金色海洋,在田野間和小蜜蜂小蝴蝶一樣,我和哥哥追逐嬉鬧著,空氣中彌漫著的是菜花的陣陣馨香,更有我們的歡聲笑語(yǔ),我喜愛(ài)這一片醉人的花海!
小學(xué)生觀察作文 篇3
我爺爺菜地里種了很多豇豆,周?chē)鷦e人家的菜地里也有很多豇豆。每次我從菜地邊經(jīng)過(guò),看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬,越爬越高,卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎?它為什么不滑下來(lái)呢?
暑假的一個(gè)上午,我和好朋友一起來(lái)到菜地里觀察;這里的豇豆可真多!有的剛出土,露出淡綠的兩片葉子,像我頭上的羊角辮;有的長(zhǎng)出約二十厘米的直立的莖;有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們?cè)谇o的頂部的竹竿上畫(huà)一條線。三十分鐘后,我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時(shí)針?lè)较颍呛蹩床灰?jiàn)它在,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)高了兩厘米。
我們還發(fā)現(xiàn)在藤的'表面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿,它的藤才不會(huì)從竹竿上滑下來(lái),原來(lái)它和爬山虎一樣是有“腳”的!
回到家,我把觀察的事告訴爸爸,爸爸說(shuō)豇豆的莖是纏繞莖,總是向一個(gè)方向順時(shí)針旋,而另一些植物的纏繞莖總是逆時(shí)針旋,還有植物的纏繞莖旋沒(méi)有方向性,是隨意的。
植物的學(xué)問(wèn)可真多!
小學(xué)生觀察作文 篇4
我家有一只非常非常美麗的小貓,我通常喜歡叫它“亮貓”。
“亮貓”原名叫貝貝,為什么叫它“亮貓”呢?因?yàn)樨愗愑幸簧硐癜状蠊右粯拥钠っ,兩只眼睛像綠寶石一樣水靈靈的,在晚上會(huì)發(fā)出綠光。眨一看誰(shuí)都會(huì)嚇一跳呢!四條腿短短的,但跑起來(lái)的速度很快。
貝貝是一個(gè)名副其實(shí)的貪吃鬼,記得有一次我正在吃飯,正好夾了一片魚(yú)肉,可是手滑沒(méi)夾住魚(yú)肉順勢(shì)掉到了地上,我本想臟了不吃了,拿起來(lái)扔垃圾桶,突然一團(tuán)白色的東西像劍一樣的在我手邊掠過(guò),一眨眼魚(yú)肉不見(jiàn),再回過(guò)頭仔細(xì)看看,原來(lái)是貝貝把魚(yú)肉給叼走了?粗鼘(duì)那片魚(yú)肉直流口水的模樣,好像在說(shuō):“哎呀!這是我最?lèi)?ài)吃的食物!太好了!”沒(méi)多久一塊肥肥的魚(yú)肉就進(jìn)了它的肚子,腳邊的魚(yú)骨也被剃得干干凈凈,看著它吃的心滿(mǎn)意足的模樣,只能搖頭罵它:“貪吃鬼!貪吃鬼!”
雖然貝貝很愛(ài)吃,但我不得不說(shuō)它也是一位技術(shù)超高的'“捕鼠能手”。每個(gè)夜晚,等全家人都入睡時(shí),家里就是它的“天下”了,到了晚上它就會(huì)悄悄地起來(lái),守在一個(gè)老鼠洞前,伺機(jī)捕捉老鼠。有一次,我去上廁所走著走著突然一只老鼠從腳邊躥了出去,嚇我一大跳,這時(shí)我就看到一只黑影從我眼前飛快的奔了出去,“喵”的一聲以迅雷不及掩耳之勢(shì)向老鼠撲了過(guò)去,狠狠把老鼠死死的按在了地上,那個(gè)模樣像個(gè)打了勝仗的將軍一樣。
這就是我家這個(gè)既貪吃又能干的小貓貝貝!真的很招人喜歡呢!
小學(xué)生觀察作文 篇5
提起螃蟹,大家都會(huì)想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”。星期六,我吃完晚飯,爸爸下夜班回家還給我?guī)Я藘芍恍◇π贰N野阉旁谂枳永,它立刻警戒起?lái),還不安地走動(dòng)著?赡軗Q了“新房子”,心里很害怕,我想!斑^(guò)幾天就好了!卑职衷谝慌哉f(shuō)!澳撬鼈兂允裁茨?”我問(wèn)爸爸。爸爸讓我上網(wǎng)查了查資料。原來(lái),螃蟹是節(jié)肢動(dòng)物門(mén)甲殼綱的動(dòng)物,全世界有6000多種。它們并不挑食,是雜食性的動(dòng)物。
第二天,我睡得正香,爸爸突然叫我:“快起床,螃蟹吃東西了!”我一下子從床上起來(lái),問(wèn):“真的嗎?”爸爸說(shuō):“不信,你瞧。”我連衣服也沒(méi)穿,跑到盆子那一看,螃蟹正對(duì)著一塊饅頭發(fā)起“圍攻”,而且我發(fā)現(xiàn)螃蟹吃飯的時(shí)候先用鉗子夾住一塊食物,用眼睛看看周?chē)袥](méi)有人,生怕有人搶似的;然后像吃西餐似的有滋有味地品嘗,那一塊饅頭很快就吃完了,我又扔了一塊饅頭進(jìn)去。
它們吃飽了飯,就開(kāi)始“大鬧水盆”了。它倆鉗子對(duì)鉗子,誰(shuí)也不相讓?zhuān)@樣僵持了大約10分鐘。大概覺(jué)得沒(méi)意思了,它們又玩起“疊羅漢”來(lái)了。趁我走開(kāi)去喝水的'時(shí)機(jī),最上面的螃蟹竟然跑了。我發(fā)現(xiàn)少了一只,急忙四處尋找那個(gè)逃兵。突然,我聽(tīng)到門(mén)后傳來(lái)一陣“噠噠噠”的聲音,跑過(guò)去一看,果然是那個(gè)逃兵。我抓住它的腳,把它放盆子里。螃蟹不僅這么厲害,還有些“詭計(jì)多端”呢!
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