【精華】快樂(lè)童年作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的快樂(lè)童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)童年作文 篇1
每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是充滿(mǎn)歡樂(lè)的。下面，讓我給你講一講我童年的趣事吧。
我小時(shí)候，十分喜歡過(guò)生日。因?yàn)槟菚r(shí)，我可以吃到圓圓的蛋糕。忙碌了一上午，期盼了一上午，我終于可以吃到蛋糕了。
一大塊蛋糕被我拿在手里。我剛咬了一口，姐姐就哈哈大笑，還拿了一面鏡子給我。我對(duì)著鏡子一照，臉上全是奶油，像老爺爺?shù)陌缀右粯印?/p>
姐姐端來(lái)了一盤(pán)白花花、軟綿綿的奶油。趁我埋頭吃奶油，猛然把我的頭接在的盤(pán)子上……我舔了舔嘴，對(duì)姐姐說(shuō)：“好甜啊！”姐姐又哈哈大笑。
我問(wèn)姐姐：“你在笑什么？”姐姐并沒(méi)有回答我，而是指著我的臉，繼續(xù)笑了起來(lái)——鏡子中的我十分像一只小花貓。
童年的時(shí)光是快樂(lè)又短暫的，讓我們好好珍惜吧。
快樂(lè)童年作文 篇2
歲月如水的流過(guò)，但小時(shí)候發(fā)生的那么多快樂(lè)的事情在我的心頭并沒(méi)有流走。
小時(shí)候，我一直生活在農(nóng)村，爸爸媽媽則在城里工作。雖然見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)业耐暌矝](méi)怎么寂寞，反而過(guò)得很快樂(lè)！
在村口有一條小河，那是我童年夏天的樂(lè)處。河水清清，可以清晰地看到河底的沙石和游來(lái)游去的小魚(yú)兒。清涼的河水，剎那間，會(huì)讓你心曠神怡。我和這里的小伙伴經(jīng)常到小河邊去摸魚(yú)、玩水。那時(shí)的我們，光著小腳丫，把褲腿一卷，什么都不管，一起沖向水里，把魚(yú)兒們都嚇跑了，哪里還能抓得到一條魚(yú)啊！雖說(shuō)是有時(shí)真的一條魚(yú)也抓不到，但我們誰(shuí)也不氣惱，因?yàn)橥鎯菏俏覀兊闹髡{(diào)。被濺起的.水花，白亮亮的，小小的水珠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著七彩的亮光，把我們的快樂(lè)也融入了其中。
在村頭還有一個(gè)大果園，那是我童年秋天的樂(lè)園。每到果子成熟的時(shí)候，我和小伙伴們會(huì)跑到果園里幫大人們摘果子。說(shuō)是幫，其實(shí)摘到最后，籃子里也沒(méi)剩幾個(gè)，大都讓我們邊摘邊吃了。大人們也不說(shuō)我們，只是看我們笑一笑。于是我們更加放肆，肆無(wú)忌憚的地隨手摘著果子就吃，常常是吃得肚子疼，也不知是撐得，還是因?yàn)槌粤藳](méi)有洗的果子，病菌在作怪。呵呵！不管那些了，下回還是照樣的吃，快樂(lè)仍在其中。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，兒時(shí)的瘋鬧已不屬于我。不知從什么時(shí)候起，我已變得那么文靜了，但童年的那份快樂(lè)總會(huì)令我回味無(wú)窮。童年，你幾多好！
快樂(lè)童年作文 篇3
——讀《絕佳拍檔》有感
讀了《絕佳拍檔》這本書(shū)，我心里非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左 和馬一右。我是家中的獨(dú)生女，雖然我有許多家人和好朋友，但卻從來(lái)不會(huì)體會(huì)到雙胞胎的生活。正是這本書(shū)，讓我真真切切地邁入了雙胞胎的大門(mén)。
這一對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得極像，但兩人的性格卻完全不像，一個(gè)敢上天入地，一個(gè)膽小如鼠。互幫互助，或許會(huì)吵架，或許會(huì)歡笑，一起嘗遍酸甜苦辣，一起度過(guò)快樂(lè)的童年。
哎，如果我有個(gè)雙胞胎姐姐，或一個(gè)雙胞胎妹妹該多好��！兩個(gè)人互相看，就像在鏡子中看自己，真有趣！不但有個(gè)伴，還能相互吸取優(yōu)點(diǎn)，像書(shū)中的主人公一樣，做一對(duì)——絕佳拍檔。
這本書(shū)，把我的雙胞胎夢(mèng)想完成了，它讓我因沒(méi)有兄弟姐妹的孤獨(dú)和寂寞的空虛填滿(mǎn)了�？催@本書(shū)，仿佛自己就是雙胞胎，和主人公一樣，感受到了雙胞胎快樂(lè)的童年生活。
快樂(lè)童年作文 篇4
在流淌的小河心中，河水是它的快樂(lè)；在翱翔的雛鷹心中，飛翔是它的快樂(lè)；在成長(zhǎng)的我們心中，快樂(lè)是什么？告訴你吧，快樂(lè)就誕生于我們的童年中。
童年短嗎？不短，有十二年，童年長(zhǎng)嗎？不長(zhǎng)，只有十二年。但是，在這十二年里，我們會(huì)在童年的小路上留下許多快樂(lè)的腳印，從呱呱墜地開(kāi)始，從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，從姍姍學(xué)步開(kāi)始，我們都在快樂(lè)著，微微地笑、大聲地笑、爽朗地笑、各種各樣的笑……一直都交織在我們耳邊。
沒(méi)有快樂(lè)的我們是不全面的，在童年的小路上，總會(huì)有那么幾個(gè)印跡較深的腳印，那里記載著我們快樂(lè)的童年趣事。我的童年趣事是從亂用詞語(yǔ)開(kāi)始的。
我自認(rèn)為自己是很“好學(xué)”的，曾經(jīng)有一段時(shí)間，每當(dāng)我學(xué)會(huì)一個(gè)詞語(yǔ)我就會(huì)迫不及待地用上。這天，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)詞語(yǔ)：亂七八糟。我和朋友在外面玩兒忘記了時(shí)間，到了快天黑的時(shí)候才回家。只見(jiàn)媽媽已經(jīng)著急地等在門(mén)口了，見(jiàn)到我就狠狠地罵了我一頓，我不慌不忙地拉起媽媽的手，得意揚(yáng)揚(yáng)地問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇窃趤y七八糟地找我？”剛剛還是氣呼呼的媽媽聽(tīng)了我這話，先是一愣，然后苦笑著對(duì)我說(shuō)：“找人能是‘亂七八糟’地找嗎？我看你呀，是在‘亂七八糟’地亂用詞語(yǔ)！”
“然后”一直是我的口頭禪，一次，幼兒園玩兒了一個(gè)叫“說(shuō)說(shuō)反義詞”的游戲，同學(xué)們的回答讓我們大笑不止，輪到我了，老師給我出題：“然后的反義語(yǔ)是什么？”“這個(gè)很簡(jiǎn)單嘛，想都不用想！”我暗暗高興不已，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“是然前！”同學(xué)們?cè)僖淮魏逄么笮ζ饋?lái)。
還有一次，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)出去郊游。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是快樂(lè)得象一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，一路上說(shuō)說(shuō)唱唱，真希望快一點(diǎn)到達(dá)目的地。不是很遠(yuǎn)的路程，我感覺(jué)走了很久�！鞍职�，還有多遠(yuǎn)？”“爸爸，能開(kāi)快點(diǎn)嗎？”我不停地問(wèn)專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的爸爸。媽媽努力把我壓在座位上，“坐車(chē)的時(shí)候要注意安全”，媽媽批評(píng)我道，“也不能打擾爸爸開(kāi)車(chē)�！蔽揖锲鹦∽旖K于安靜下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我又按捺不住了，沖著前排的爸爸大聲問(wèn)：“爸爸，什么時(shí)候上雕塑呀？”“��？你說(shuō)什么？”爸爸和媽媽簡(jiǎn)直是異口同聲。我以為他們沒(méi)有聽(tīng)清楚，一字一句地說(shuō)道：“什么時(shí)候上——雕——塑�。俊边@時(shí)，爸爸和媽媽先是屏息凝視，互相對(duì)視了一下，然后馬上一起大笑起來(lái)，我被他們弄得糊涂了！我一頭霧水地望了望爸爸，又望了望媽媽?zhuān)职纸K于發(fā)話了：“寶貝，不是‘雕塑’，是‘高速’！”“啊……我……哈哈，我只是記錯(cuò)了，發(fā)錯(cuò)了音，其實(shí)我是知道的！”我支支吾吾地為自己開(kāi)脫。爸爸媽媽又大笑起來(lái)，“寶貝，沒(méi)關(guān)系，這是天真的表現(xiàn)，以后你就記住了呀！”
光陰似箭，日月如梭，我一天天長(zhǎng)大，已不再是那個(gè)稚氣的我，慢慢走向陽(yáng)光、自信、成熟，可時(shí)間卻早不知道飛什么地方去了。早上上學(xué)時(shí)，時(shí)間從我的腳下一起走過(guò)；中午吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里流過(guò)；下午寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從我那移動(dòng)的筆尖旁跑過(guò)；發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從我的眼皮底下溜過(guò)；睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間又從我的夢(mèng)中掠過(guò)……
童年，是我們一生中最美好的時(shí)光，時(shí)間一去不復(fù)返。十二年的時(shí)光也即將很快過(guò)去，正在成長(zhǎng)中的我們也將快樂(lè)地走向更美好的明天！當(dāng)有一天我們翻開(kāi)童年的相冊(cè)，我們依然有許多許多快樂(lè)的回憶留在里面，令我們回味無(wú)窮……
快樂(lè)童年作文 篇5
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事像潮水般涌了出來(lái)，童年的快樂(lè)像一只只白色的帆船在我的腦海中蕩漾。
如果說(shuō)童年是一首歌，那么快樂(lè)便是歌譜，唱出了動(dòng)人的旋律；如果說(shuō)童年是一首詩(shī)，那么快樂(lè)就是詩(shī)詞，吟出了無(wú)窮的韻味；如果說(shuō)童年是一幅畫(huà)，那么快樂(lè)就是顏料，畫(huà)出了絢爛的風(fēng)景。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，童年快樂(lè)就是沒(méi)有學(xué)校管束，可以盡情的在田野里玩耍：捉蝴蝶、采野花、編柳帽、逮螞蚱、過(guò)家家，到溝里捉蝌蚪等，每每都會(huì)累得滿(mǎn)頭大汗，把剛穿的衣服弄臟，盡管回家后會(huì)遭到父母的批評(píng)，但心里仍很開(kāi)心。第二天就把這事忘了，繼續(xù)重復(fù)昨天的生活。
后來(lái)長(zhǎng)大了，懂事些了人也變得一愛(ài)一干凈了，不像以前那么隨便了，再也不去玩小時(shí)候的游戲了。改為：踢毽子，跳繩，扔沙包……再也不唱以前的兒歌了，改為現(xiàn)代流行歌曲。在一次大掃除中，翻出了一個(gè)舊箱子，打開(kāi)箱子，里面全是以前的玩具，突然，兒時(shí)的一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天，一下子展現(xiàn)在我的眼前，想起了兒時(shí)的天真、快樂(lè)、無(wú)邪。我情不自禁地哼起了《賣(mài)報(bào)歌》：“啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……拿出兒時(shí)搬家家的塑料娃娃，那溫馨的一幕一下子想起：每天下午我都會(huì)把涼席撲在大槐樹(shù)底下，抱著我那些寶貝家當(dāng)坐在涼席上等著玩伴到來(lái)。大家聚在一起編故事，做游戲。每天都是這樣百看不厭，百聽(tīng)不厭，有時(shí)會(huì)刮來(lái)陣陣微風(fēng)，把槐花吹落下來(lái)，就像漫天飛舞的雪花一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我們身上，我們總是貪婪的聞著這沁人心脾的芬香，不厭其煩的去撿那些花朵。
驀然回首，我發(fā)現(xiàn)童年離我已遠(yuǎn)，是那樣的遙不可及，可童年的快樂(lè)，卻一直銘記于心，難以忘懷。
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