描寫(xiě)學(xué)校的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)學(xué)校的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)學(xué)校的作文1
我們的學(xué)校是湯洋鄉(xiāng)校。
我們的校園真美麗。老遠(yuǎn)，我就望見(jiàn)在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，像是在歡迎我們的到來(lái)。一進(jìn)校門(mén)，映入你眼簾的是個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，那是我們活動(dòng)娛樂(lè)的天堂，下課時(shí)，我們可以在這里跳繩，做游戲……每周一我們都會(huì)聚集在這舉行升旗儀式。
操場(chǎng)的正前方是兩幢教學(xué)樓，老師和我們都在這里辦公，學(xué)習(xí)呢!
教學(xué)樓四周種滿了花草樹(shù)木，你看，花壇里開(kāi)了五顏六色的花朵，爭(zhēng)芳斗艷，紅的火，黃的似金，白的如雪，粉的似霞，紫的恰似一串串亮晶晶的葡萄……特別是那棵桃樹(shù)像位害羞的女孩，粉紅的臉，金黃色的花蕊散發(fā)出陣陣誘人的香味，時(shí)時(shí)惹來(lái)一寫(xiě)小昆蟲(chóng)在那里輕歌慢舞，真是一副迷人的畫(huà)!
太陽(yáng)公公看了這富有生機(jī)的校園，笑了，把和煦的陽(yáng)光灑在校園的每個(gè)角落里，顯得更加漂亮了。
描寫(xiě)學(xué)校的作文2
天氣漸漸涼了，學(xué)校的秋天來(lái)了。
學(xué)校的天空一碧如洗，就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉一片片被吹下來(lái)了，就像是一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，這里天高云淡，就像多了一層空間，變得更加清新。
學(xué)校的秋天是美麗的，是火紅的，是奇妙的，學(xué)校里的花園更是令人心曠神怡。你看，銀杏樹(shù)長(zhǎng)滿了飽滿的果子，桔子樹(shù)上長(zhǎng)出了黃橙橙的桔子。松樹(shù)上長(zhǎng)滿了松果，楓樹(shù)的葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。咦?柳樹(shù)已從漂亮的小姐姐變成了一位年過(guò)半百的老奶奶，菊花發(fā)出淡淡的清香，桂花發(fā)出濃濃的香味，遠(yuǎn)處的蜜蜂都被吸引過(guò)來(lái)了。
無(wú)意間，我在學(xué)校里撿到了一片竹葉。這片竹葉是淡綠色的，形狀如同一個(gè)玉米，頭尖尖的，尾粗粗的。我輕輕地?fù)崦媸娣?將它拿起，聞一聞，有一種泥土的芳香讓人一聞就知道秋天來(lái)了。
啊!別具一格的秋天，形態(tài)各異的秋葉，裝點(diǎn)著我們的學(xué)校，學(xué)校的秋天真美呀!
描寫(xiě)學(xué)校的作文3
早晨，我來(lái)到教室里，同學(xué)們?cè)诖舐暤乩首x著課文，滿分作文網(wǎng)那聲音真好聽(tīng)�？粗瑢W(xué)們認(rèn)真的樣子，我心里美滋滋的。
上課了，我們打開(kāi)課本，老師就站在講臺(tái)上給我們講課。當(dāng)我們一起朗讀課文時(shí)，窗外的風(fēng)停了，樹(shù)枝不搖了，蜜蜂停在那柳樹(shù)上。一切的一切，都像是在和我們一起聽(tīng)老師講課一樣。
下課了，同學(xué)們匆忙地從教室里跑到操場(chǎng)上玩游戲、踢足球、丟沙包，這簡(jiǎn)直是我們快樂(lè)的天堂。
放學(xué)了，我們有說(shuō)有笑地回家了。
描寫(xiě)學(xué)校的作文4
我們的校園非常美麗！你到校園里來(lái)玩下，你就會(huì)舍不得離開(kāi)了。
校園的左右邊都有個(gè)小花壇，花壇里有杜鵑，牡丹等等，數(shù)也數(shù)不看也看不完，真是應(yīng)有盡有，猶如全世界的花木都是從這延生，猶如這里有了數(shù)不完的花木，世界也就有了數(shù)不完的花木了。
每天清晨，天還沒(méi)有大亮，灰蒙蒙的看不清遠(yuǎn)處的景物，我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。當(dāng)然，小花壇也看得到了。有許多還沒(méi)來(lái)過(guò)這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住宿呢！等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住宿，而是一所美麗的學(xué)校呢！
校園的花壇里還有條小溪將整個(gè)花壇饒過(guò)，平時(shí)還有許多小鳥(niǎo)在花壇里的樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。特別是清晨，還不熟悉學(xué)校環(huán)境的人會(huì)感覺(jué)到自己在人間仙境一樣。無(wú)憂無(wú)慮地看著這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經(jīng)把所有的煩惱都拋得九霄云外了！
這就是我們的校園。我愛(ài)我的校園！
描寫(xiě)學(xué)校的作文5
我想我的新學(xué)校是什么樣呢？我想著想著，一會(huì)兒就睡著了……
我夢(mèng)見(jiàn)我們的新學(xué)校是一個(gè)充滿生機(jī)的、漂亮的、快樂(lè)的地方。那里是生機(jī)勃勃，充滿生命的家園，道路兩旁栽著一棵棵大樹(shù)。大樹(shù)是那樣粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔。草叢中長(zhǎng)著青青的小草，還長(zhǎng)著一些花，有紅的，黃的，白的……多么美麗呀！小鳥(niǎo)在歡唱，好像在說(shuō)：“��！這里好美呀！我也要在這里定居下來(lái)。”小花小草似乎也在歡笑，好像在說(shuō)：我要為大自然增添一絲美麗。
新學(xué)校是快樂(lè)的天堂，我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校里和小鳥(niǎo)打招呼，向老師問(wèn)好，和同學(xué)一起上課，唱歌。下課了，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上奔跑，做游戲，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。像那快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，才知道那是一個(gè)美麗的夢(mèng)�。≡瓉�(lái)這就是我們的新學(xué)校�。�
描寫(xiě)學(xué)校的作文6
有人喜歡百花盛開(kāi)的春天，有人喜歡炎熱的夏天，還有人喜歡大學(xué)紛飛的冬天�？晌覅s喜歡瓜果飄香、碩果累累的秋天。
校園里的秋天最美麗。綠油油的樹(shù)葉都漸漸地?fù)Q上了金黃色的睡衣。秋姑娘輕輕一吹，穿著金睡衣的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中東奔西跑，如同一只只小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛翔。校園里的果樹(shù)掛滿了果實(shí)，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果；梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨；葡萄樹(shù)上掛滿了紫瑩瑩的葡萄……這些果實(shí)給校園增添了幾道美麗的色彩。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園。天氣漸漸冷了，同學(xué)們也換上了冬裝。下課了，操場(chǎng)上有同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”；有的在玩“小魚(yú)兒”；還有的在玩開(kāi)火車。這時(shí)候，同學(xué)們都玩得滿頭大汗，一點(diǎn)都不像秋天的校園。
校園的秋天真美麗，我愛(ài)校園的秋天。
描寫(xiě)學(xué)校的作文7
我們學(xué)校很美，我最喜歡的一處景物是操場(chǎng)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)，是去年鋪的塑膠草皮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一塊翠綠的碧玉，同學(xué)們每天都在操場(chǎng)上玩耍、排隊(duì)、上體育課···操場(chǎng)上的籃球架和足球門(mén)像四個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣站在操場(chǎng)上，守護(hù)著我們的校園。最吸引我的是圍墻上的壁畫(huà)。打眼一看，仿佛那是一個(gè)連綿不斷的畫(huà)卷。右邊的壁畫(huà)全是人們生活的場(chǎng)景：有打掃衛(wèi)生的，有扶老奶奶過(guò)馬路的，有種樹(shù)的···操場(chǎng)后面的壁畫(huà)是很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：有跳水、舉重、籃球、羽毛球···
多么美麗的校園��！多么美麗的操場(chǎng)��！我要好好的珍惜這個(gè)美好環(huán)境。
描寫(xiě)學(xué)校的作文8
江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)翰林小學(xué)三（1）班
許靖
一幢幢整整齊齊的樓房，一間間干凈明亮的教室，一個(gè)個(gè)溫柔可愛(ài)的`人，這就是我的新學(xué)校蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學(xué)。
一頭齊腰的烏黑長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張總是帶著笑意的嘴，就像一個(gè)彎彎的月牙掛在臉上，這就是我的班主任老師劉老師。劉老師是我們的體育老師，同時(shí)也教我們健美操，跑步……我最喜歡她教我健美操。雖然有很多難的動(dòng)作，但是劉老師都會(huì)耐心地指導(dǎo)我。老師會(huì)先教腳上動(dòng)作，再教我手的動(dòng)作，然后，將所有動(dòng)作合起來(lái)，最后讓我跟著音樂(lè)跳。我真是快樂(lè)極了！
我的班級(jí)里還有很多可愛(ài)的同學(xué)，他們都非常得熱情，學(xué)習(xí)上會(huì)主動(dòng)地幫助我，生活中會(huì)主動(dòng)關(guān)心我。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我還愛(ài)我的同學(xué)。老師們，同學(xué)們，我要和你們說(shuō)：“因?yàn)橛辛四銈�，我才�?huì)更快樂(lè)！”
描寫(xiě)學(xué)校的作文9
那里四季如春，那里笑聲洋溢，那里是我們學(xué)習(xí)的天地！那是什么？那就是我的母校。還沒(méi)進(jìn)入校園就看到了四個(gè)金碧輝煌的大字——陳江小學(xué)。進(jìn)入校園，映入眼簾的是那藝術(shù)櫥窗，里面有同學(xué)們優(yōu)秀的作品。
比如：作文，作業(yè)，報(bào)板，宣傳報(bào)······這是同學(xué)們用辛勤的汗水換來(lái)的。再往左看，那就是我們寬闊的操場(chǎng)。這里有紅色的塑膠跑道.宏偉的舞臺(tái).五彩的地磚······四周綠樹(shù)懷抱。下課后，同學(xué)們可以在這里跑步，打球，跳繩······穿過(guò)操場(chǎng)就看見(jiàn)一塊空地，中間有一座雕像，它叫騰飛。
它象征著同學(xué)們可以騰飛而起，成績(jī)飛躍進(jìn)步。這雕像是多么有意義。往前走，那就是我們學(xué)習(xí)的搖籃——教學(xué)樓。那里是我們學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谶@里度過(guò)了漫長(zhǎng)的日子，是一個(gè)有意義的地方。教學(xué)樓，就如同知識(shí)的海洋。那里有我們學(xué)不完的知識(shí)，看不完的書(shū)。啊，我的母校是那么美麗，那么值得回憶!
描寫(xiě)學(xué)校的作文10
冬天，是一個(gè)十分純潔的季節(jié)，天空中鵝毛般的大雪在空中飛舞。大地一片雪白，給人帶來(lái)一絲絲的寒意。
冬天的校園，所有的植物都被秋姐姐理了發(fā)，理成了“禿頭”這樣，它們就剩下了枯黃的身軀來(lái)迎接冬的挑戰(zhàn)。每當(dāng)那寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)吹過(guò)枯黃的樹(shù)枝時(shí)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，樹(shù)枝又骨折了!
冬天的校園，雪白一片，冬姑娘給大地披上了雪白的棉襖，那時(shí)的大地是多么寧?kù)o啊!
冬天的校園，同學(xué)們都?xì)g快地打起了雪仗，有的還在堆雪人，仿佛快樂(lè)的他們都忘記了寒冷。
冬天的校園，十分的寧?kù)o，每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，安靜的校園仿佛連刮風(fēng)聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
冬天的校園，不僅寧?kù)o，還很美麗，就如同冬日的天堂!
描寫(xiě)學(xué)校的作文11
未來(lái)的學(xué)校是科技含量極高的學(xué)校，讓我們穿越時(shí)空隧道，去看看未來(lái)的學(xué)校吧！
走進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)到一句名句親切的提示語(yǔ)：“你吃飯了嗎？”“今天下午你有語(yǔ)文考試。你準(zhǔn)備好了嗎？”“你的臉色不好，是不是生病了！”……我一看，原來(lái)是小機(jī)器人呀，它可以根據(jù)你的年級(jí)和表情來(lái)提示你，如果是陌生人來(lái)到，學(xué)校機(jī)器人會(huì)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)到門(mén)口等一下！”
現(xiàn)在的教室也不跟以前的一樣了，它是用一種特殊材料做的，冬暖夏涼、四季如春。桌子是無(wú)輻射電腦課桌，每一個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，老師可以在家用電腦給我們上課，桌子可以隨意變化，你想怎么變就怎樣變。教室還設(shè)有防震系統(tǒng)，如果地震末來(lái)了，教室里安裝的地震提示器會(huì)提示：地震要來(lái)了，請(qǐng)大家小心。但是需不需要來(lái)逃生呢？不需要，因?yàn)闊o(wú)論多大的地震，教學(xué)樓都不會(huì)被震夸的。
描寫(xiě)學(xué)校的作文12
我的學(xué)校是梅嶺小學(xué)，一進(jìn)門(mén)在左手邊有一個(gè)大操場(chǎng)。
圍繞著操場(chǎng)的是一圈棕紅色200米的塑膠跑道，上面用白漆畫(huà)著四道分格線，從空中俯視就像一個(gè)巨大的阿拉伯?dāng)?shù)字“0”。
操場(chǎng)的中間是足球場(chǎng)，秋天到了，足球場(chǎng)上的草坪漸漸變黃了，真像給足球場(chǎng)穿上了一身迷彩服。
操場(chǎng)的四周是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊，北面是女貞樹(shù)墻有4米多高，一年四季都是綠的，東面和南面是香樟樹(shù)，每?jī)煽孟阏翗?shù)中間有兩棵桂花樹(shù)，我們也叫它八路樹(shù)，為什么呢？因?yàn)榇藰?shù)由我校校外輔導(dǎo)員老八路江克于20xx年5月贈(zèng)種的，象征八路軍頑強(qiáng)拼搏的精神，更寄托了老一輩革命者對(duì)未來(lái)一代的殷切希望。操場(chǎng)邊還有許多鮮花：一串紅像火把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那三色瑾像色彩斑斕的海洋……
下課了，同學(xué)們紛紛都到那兒去觀看美麗的情景。
操場(chǎng)秋天的景色太美了！我很喜歡操場(chǎng)的景色，更喜歡秋景，操場(chǎng)空氣清新，景色美，讓人心情舒暢。
描寫(xiě)學(xué)校的作文13
我的學(xué)校----蒲塘小學(xué)，是一所新建小學(xué)，它位落雁家湖旁，是一所充滿生機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。
從東大門(mén)走進(jìn)校園，看見(jiàn)的是一排翠綠的小樹(shù)。它們像是身穿軍裝的哨兵一樣護(hù)衛(wèi)著我們的校園。再往前走，展現(xiàn)在眼前的是3棟嶄新的教學(xué)樓。每天早晨，同學(xué)們都在教室里開(kāi)始早讀，那一本一本書(shū)就是一朵一朵不會(huì)凋謝的花朵兒，同學(xué)們則像一群永遠(yuǎn)不知疲憊的小蜜蜂，吸取著百花的花粉。
在2號(hào)教學(xué)樓旁有一所食堂，每天中午，家住得遠(yuǎn)的同學(xué)還可以在這里吃上可口的飯菜。
繞過(guò)教學(xué)樓，便來(lái)到田徑場(chǎng)。只見(jiàn)一根高高的旗桿屹立在場(chǎng)內(nèi)的正中央。每周的星期一，我們都會(huì)穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾，排好隊(duì)站在這兒，望著鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌冉冉升起。田徑場(chǎng)內(nèi)還有塑膠跑道，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)等。這些體育設(shè)施讓我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩。
這就是我的學(xué)校，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我童年放飛夢(mèng)想的地方。一個(gè)讓人懷戀的地方。
描寫(xiě)學(xué)校的作文14
我們的學(xué)校叫高新一小。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，會(huì)看見(jiàn)，臉上掛滿微笑的大隊(duì)委向你送去微笑，站的筆直筆直的值日生向你鞠躬微笑。每一位小同學(xué)也會(huì)向這些高年級(jí)的大哥哥大姐姐送去熱烈的鼓掌。
進(jìn)了學(xué)校，有保安叔叔向每個(gè)小朋友向你投去親切的目光，每位同學(xué)也會(huì)向保安叔叔們打招呼。
到了教室，會(huì)看見(jiàn)知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師、落落大方的數(shù)學(xué)老師、笑容可掬的英語(yǔ)老師、手不釋卷的品德老師。還有我們經(jīng)常見(jiàn)到的最高貴、最有魅力校長(zhǎng)。
這就是給我的小腦袋裝知識(shí)的高新一小。
描寫(xiě)學(xué)校的作文15
一年四季，總會(huì)有雨的身影在閃現(xiàn)。雨是忙碌的，也是勤勞的，它熱愛(ài)自然中的一切。
春天，當(dāng)?shù)谝豢|雨絲飄下，春的氣息便開(kāi)始在大地上彌漫了。春雨親吻著大的，滋潤(rùn)大地上的一切生靈�？�，枯黃的小草為了迎接春雨染綠了原野；聽(tīng)，溪水解凍奏出春天的交響曲；聞，千姿百態(tài)的花朵在雨中綻放，散發(fā)出醉人的幽香伴隨著如絲如縷，纏纏綿綿的春雨，大地恢復(fù)了生機(jī)。鳥(niǎo)兒在雨中鳴叫，燕子跳起春的舞步。
夏天的雨是最營(yíng)養(yǎng)的。在春雨的滋潤(rùn)后，植物們離開(kāi)了幼嫩的襁褓，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)，它們貪婪地吮吸著夏天的雨露，舒展開(kāi)身上的每一條枝，每一片葉，積蓄著夏的力量，伴隨著來(lái)去匆匆的大雨，炎熱的暑氣消消地溜走了，大地變得十分清爽。
秋天，每一場(chǎng)雨都伴隨著收貨的喜悅。秋雨是以為喜好獨(dú)特的藝術(shù)家，它用清爽的顏料
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