最新有意義的打籃球體驗(yàn)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的最新有意義的打籃球體驗(yàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新有意義的打籃球體驗(yàn)作文1
“嘀……”裁判的哨聲吹響了，一場動(dòng)人心弦的籃球比賽開始了。
我們的對手是一班，從我們的歷史戰(zhàn)績來看，這場比賽將會打得十分艱難。
比賽剛開始，隊(duì)員們龍騰虎躍的你追我趕，非常激烈。太棒了!我們的隊(duì)員搶到了球，現(xiàn)在正往對方的球籃飛奔而去。可惡!球被對方截?cái)嗔�，他們穿過了我們的隊(duì)員“攔住!攔住!投籃，球進(jìn)了”一班的啦啦隊(duì)高聲喝彩，而我們原本高漲的情緒卻一下子低落下來。
可能是我們技不如人，又被對方進(jìn)了四個(gè)球。這時(shí)，我們的教練――黨老師要求暫停。黨老師替換了一名隊(duì)員，又對我們說了鼓勵(lì)的話，隊(duì)員們又信心十足的上場了。比賽再度開始，終于，在新隊(duì)員的防守下，謝東為我們投進(jìn)了第一球。
目前的比分是6：10，我們因落后了對方4球而心急如焚。黨老師又替換了一名隊(duì)員，還對我們說了關(guān)于籃球的“超級秘籍”。
下半場比賽開始了，我們的隊(duì)員進(jìn)行了5分鐘的防守，使對方一個(gè)球也沒有進(jìn)。我們并乘勝追擊，連進(jìn)了三個(gè)球。好!只差一個(gè)球就趕上了。這時(shí)，我們的隊(duì)員――崔樹盛搶到了球，“加油!加油!”我看了看表，天吶!只剩下不到一分鐘的時(shí)間了，我徹底失望了�？墒�，奇跡發(fā)生了。在最后幾秒鐘的時(shí)間里，崔樹盛一個(gè)漂亮的灌籃，球進(jìn)了!比賽也結(jié)束了。
最后，我們以10：10的比分跟一班打成了平手。這在我們班的籃球比賽歷史上是一個(gè)偉大的突破!
最新有意義的打籃球體驗(yàn)作文2
這個(gè)星期三，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀儼嗪投嗯e行了一場別開生面的籃球比賽。
星期三下午，比賽開始了，我們班的同學(xué)和二班的同學(xué)陸續(xù)來到了操場，雙方互相注視，仿佛有一股無形的電流從操場上通過。我們班的同學(xué)換好了衣服，一個(gè)個(gè)精神抖擻，走上球場。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。首先，我們班的球員們采用了以一防一的進(jìn)攻方式，對方急中生智，用了傳球的方法，只見對方的球員猛的'一扣，但是球沒有進(jìn)。兩方打得很激烈，勢均力敵，各不相讓，最后，上半場比賽結(jié)束了，雙方都沒有進(jìn)球，以0比0告終。
雙方球員休息了一會，第二場比賽開始了。我方球員一直占下風(fēng)，我們班的同學(xué)一看形勢不好，70多個(gè)同學(xué)一塊喊加油助威，那聲音如同炸雷一般，我方球員一聽同學(xué)喊加油，立刻重新煥發(fā)了威風(fēng)。只見徐浩然連續(xù)躲開幾個(gè)同學(xué)，把球迅速傳給了尹建偉，尹建偉拿到球后，一個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐中，我們班同學(xué)立刻歡呼了起來。二班的同學(xué)立刻警惕了起來。直到第二場結(jié)束，都沒有再讓我們進(jìn)一個(gè)球，最終，第二場以2：0我們領(lǐng)先告終。
第三場比賽開始了，我們隊(duì)的高一楠從張擇煊手里接過球，通過重重險(xiǎn)阻，把球投進(jìn)了籃筐。后來，高一楠又投進(jìn)了一個(gè)球，我們球員知道，接下來只要防守，不讓對方進(jìn)球也能贏，便開始打起防守來，最后，裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們以6：0勝了二班。
通過這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能克服困難。
最新有意義的打籃球體驗(yàn)作文3
下午，爸爸帶我去外國語小學(xué)打籃球。同行的還有我的哥哥。
到了外國語小學(xué)，我們迫不及待地來到籃球場。只見上面的球場正在進(jìn)行籃球比賽，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)生龍活虎。我們就在下球場練習(xí)起來。
爸爸把球拉到三分線外，瞄準(zhǔn)籃筐投中了一個(gè)三分球。我們拍手叫好，也想一試身手。哥哥搶到了球，也想來一個(gè)三分球，爸爸說：“你們力氣太小了，還是靠近一點(diǎn)投兩分球吧!”哥哥向籃筐走近兩步，使勁一投，還是投了個(gè)三不沾。第二次，哥哥來到籃筐下，瞄準(zhǔn)后出手，球像是長了眼睛，空心入網(wǎng)。終于輪到我了，我拍了幾下球，來到籃筐下，向上一投。結(jié)果我力氣太小了，沒投中。這時(shí)爸爸教我換一種投法，把球抱在胸前，向上拋。我使出渾身的力氣，把球使勁一拋，球終于進(jìn)了。我高興得手舞足蹈。
我和哥哥你投一個(gè)，我中一個(gè)，都投進(jìn)了不少球。這時(shí)爸爸又教我們拉球。爸爸先示范了一遍，一邊拍球一邊飛快地跑。哥哥先試了試，還不錯(cuò)，就是速度慢了些。該我了，我信心使足地向終點(diǎn)跑去，可籃球不聽我的了，中途讓它溜走了。我撿回球，放慢了速度，繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。
太陽快下山了，我們玩得也差不多了，個(gè)個(gè)都汗流滿面，高高興興地回家了。
最新有意義的打籃球體驗(yàn)作文4
下午，我們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上觀看一場驚心動(dòng)魄的籃球賽。
這場比賽是我們班對戰(zhàn)七班�？匆娖甙嗟倪x手身高平均才一米五，體形微胖，又聽說七班球技很差，我對我們班的勝算更加期待。
比賽開始了。呀!球怎么落到七班的球員手上了?只見那個(gè)人一個(gè)轉(zhuǎn)身，避開葉敏涵的阻攔，把球傳到另一個(gè)人手上。接到球的人半蹲著，右手托球，左手扶球，眼睛瞄準(zhǔn)籃筐的方向，然后輕輕躍起，將籃球扔了出去。我頓時(shí)屏息凝視，在心中默默祈禱：不中!不中!籃球似乎聽見了我的祈禱，只見它慢悠悠擦拭著籃筐，又掉在了地上。哈!我暗暗吁了一口氣。雖然我們班開場時(shí)出師不利，但大家都不甘示弱，奮力拼搏。終于，那只球不負(fù)眾望地傳到林宇翔手下。我們的情緒更加激動(dòng)，聲音越來越激昂。大家揮動(dòng)著手中的花兒道具和牌子，高喊：林宇翔加油!林宇翔加油!林宇翔更是斗志昂揚(yáng)，你瞧，他左躲右閃，一路運(yùn)球狂奔到籃筐下，然后凌空躍起，將球往上一投，動(dòng)作一氣合成。我緊張地搓搓手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球。那球在籃筐上打了個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便乖乖鉆進(jìn)籃筐里。我頓時(shí)欣喜若狂，樂得合不攏嘴。班上成了歡樂的海洋。
還沒等我們慶祝，葉敏涵在回身運(yùn)球時(shí)，半路突然殺出了個(gè)攔路虎，斷了他的的去路。七班的球員通過完美的協(xié)作，又得到2分。此時(shí)，我多么希望自己也能上場幫助他們呀!
最后，這場球賽我們班以9比22敗給七班。但我們雖敗猶榮，因?yàn)樯蠄龅倪\(yùn)動(dòng)員們都是最勇敢，最有骨氣的!
最新有意義的打籃球體驗(yàn)作文5
今天，萬里無云，我們在第一節(jié)課打了一場籃球比賽。因?yàn)樵趲字芮熬鸵呀?jīng)說要舉行籃球比賽，所以，今天的籃球比賽我們盼望已久。我們是“山東高速對”，對方是“雄鷹隊(duì)”，兩方隊(duì)長為什么要起這么霸氣的名字呢?因?yàn)樗麄兌枷Ｍ约旱那蜿?duì)奪得第一。
“嘟……”裁判的哨聲響起，只見崔梓瑞把球一奪，像龍卷風(fēng)般飛了過去，一個(gè)反手，球進(jìn)了!崔梓瑞為我們隊(duì)贏得了場上第一個(gè)兩分。此后，我們在比賽場地上你來我往。
下半場，我們已經(jīng)以較大優(yōu)勢領(lǐng)先，目前比分18比4，我下場了，我看著激動(dòng)人心的比賽，想了想我們的戰(zhàn)斗，在換人時(shí)和崔梓瑞說：“領(lǐng)先，就要保持�！贝掼魅鸶蠡镎f：“我們?nèi)硕⑷�，有機(jī)會一定要上籃。”隊(duì)員們輪番進(jìn)攻，看球飛上籃框，哦，原來是王子睿進(jìn)的球，他給我們“山東高速隊(duì)”又得了兩分，現(xiàn)在比分變成了20比4，看“雄鷹隊(duì)”還有希望反超嗎?讓我們來看看，崔梓瑞下場了，我們?nèi)齻�(gè)人一起看比賽，球又落到了王子睿手里，球進(jìn)了，看一下比賽時(shí)間，比賽已到尾聲了，王子睿又進(jìn)一球，最終比分定格在24比4，裁判老師吹哨，“嘟……”比賽結(jié)束，我們每一個(gè)人都十分興奮。
真是一場精彩的籃球比賽，它使我懂得了要有團(tuán)隊(duì)精神，這樣才可以贏得比賽。
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