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五年級(jí)的作文

五年級(jí)想象作文

時(shí)間:2022-04-25 11:22:13 五年級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)想象作文集合7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于五年級(jí)想象作文集合7篇

五年級(jí)想象作文 篇1

  我是春天的小雨點(diǎn)。

  大海把我孕育,白云把我撫養(yǎng)。終于有了一天,我可以為大家做貢獻(xiàn)了。

  我自己一個(gè)人未經(jīng)白云的允許離開了。我一路結(jié)識(shí)了許多朋友,聽他們說,這幾年的太陽不知為什么那么強(qiáng),人們?yōu)榱艘煌八蓟ハ鄽垰;無數(shù)小溪,小河干涸了;田里的麥苗干了一大半

  他們又說,在他們那支隊(duì)伍里,為了緩解缺水情況,他們?cè)奶幈疾。中途,不知有多少親朋好友被太陽活活曬死,蒸發(fā)。

  我們走遍天涯海角,只見一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)落到地面,可一個(gè)小雨點(diǎn)的力量太微弱了,那千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)對(duì)大地起到的作用是多么大呀!大家要團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)成功。

  輪到我了,我與其他伙伴縱身一跳,開始了最后的旅程。誰能想到,我沒有滋潤大地,因?yàn)轱L(fēng)向的關(guān)系,我墜進(jìn)了長江。長江又把我送進(jìn)了大海,太陽又把我?guī)狭颂炜。在天上我俯身看了看地面,發(fā)現(xiàn)人們笑了,小河、溪流又出現(xiàn)了,田里麥苗長得金燦燦,沉甸甸的。

  “你這個(gè)小淘氣包,我可算找到你了”一個(gè)耳熟的聲音把我嚇了一跳,回頭一看,原來是白云。他不耐煩的、笑瞇瞇地看著我....

五年級(jí)想象作文 篇2

  小時(shí)候,讀了《神筆馬良》的故事,我就一直幻想著,假如有一天我能夠有一只像馬良那樣的神筆,該多好,我就可以用它做好多好多事情。

  一個(gè)周日的下午,我就靠在床上看書,看著看著,我發(fā)現(xiàn)我手里的筆變了,變成了馬良那樣的神筆!我試著用它在肋下畫上了一對(duì)翅膀,哇,它竟真的動(dòng)起來了呀,我欣喜若狂,迫不及待的跑出房間,雙臂伸展,一下子就飛上了天空……

  天空好藍(lán),好美呀,白云在對(duì)我微笑,鳥兒也過來和我打招呼,我顧不上和它們說話,因?yàn)橛泻枚嗍虑榈戎胰プ瞿亍?/p>

  我飛到山區(qū),看到那里的孩子正在為不能上學(xué)而苦惱,我拿起畫筆,為他們“建”了一所所希望小學(xué)……

  我飛到田野,看到農(nóng)民伯伯正在忙碌地收獲,我拿起畫筆,為他們“制造”了一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)……

  我飛到城市,看到煙囪里冒出的黑煙,我拿起畫筆,為每一個(gè)煙囪加上了一個(gè)黑煙收集器,讓它們變廢為寶,讓天空更加潔凈……

  飛著飛著,感覺有點(diǎn)熱,我低頭一看,原來到了撒哈拉大沙漠。這里沒有一絲綠色,連個(gè)動(dòng)物的影子也找不到,我忙拿起畫筆,于是,沙漠里有了森林,河流,鮮花,鳥兒……

  繼續(xù)飛,啊,到了南極上空了,可我的眼前出現(xiàn)了不忍看到的一幕:冰川在溶化,白鯨瀕臨滅絕,可愛的企鵝們也躲在角落里哭泣……我知道這是全球溫室效應(yīng)惹的禍,好傷心,我再次拿起畫筆,一股股寒流從我的筆下流出,于是,冰川恢復(fù)了往日的壯觀……

  一路飛著,我的筆再不愿意停下來——我畫藍(lán)天,我畫白云,我畫綠色的草場(chǎng),和草場(chǎng)上那五顏六色的鮮花,還有奔馳的駿馬,成群的牛羊……我要讓我飛過的每一寸土地,都綻放出無盡的美麗和生機(jī),我要讓我的家園更加美麗,溫馨,山川更加壯麗……

  接著,我又畫了一艘漂亮的宇宙飛船,它的速度足以和光速媲美,我要把它送給科學(xué)家們,然后造出更多更多的飛船,讓人們到宇宙深處去探索……

  “洋洋,洋洋,快醒醒……”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中喚醒,原來是個(gè)夢(mèng)呀,我閉著眼睛,久久地躺在床上,好希望這并不是一場(chǎng)夢(mèng)……

  我相信,“神筆”會(huì)有的!馬良能做到的事我也一定能夠做到!而且一定會(huì)做的更好!

五年級(jí)想象作文 篇3

  一天突然聽見了一個(gè)聲音,我太難受了,誰來救救我啊,為什么我無私的奉獻(xiàn)著我的一切而現(xiàn)在切成了這樣。∽屑(xì)一聽好像是大地發(fā)出的聲音,想一想,是啊地球,這個(gè)養(yǎng)育著我們的母親,他無私的奉獻(xiàn)給我們它所有的一切,不求回報(bào)。但是我們呢只會(huì)不斷的向他索取,卻重來沒有為我們的地球母親做一點(diǎn)什么,看看現(xiàn)在的地球母親已經(jīng)變得千瘡百孔了,它已經(jīng)失去原來的美麗了,失去了原來的光彩。

  是啊,想一想原來我們的周圍環(huán)境是很好的,門前的小溪水很清澈,還有一些小魚在里面,現(xiàn)在呢由于人們的破壞成了一條臭水溝了,在看看原來的山上到處是綠油油的一片,現(xiàn)在呢看一看到處都是裸露的黃土,一陣風(fēng)吹過到處飄得是的沙土,現(xiàn)在天氣也變的那么惡劣,出現(xiàn)了沙塵暴,洪水等自然災(zāi)害,這些都是我們不愛護(hù)環(huán)境造成的后果。

  地球母親,你像人們奉獻(xiàn)的一切都被人們破壞了,我們是不是應(yīng)該反省一下了,是不是應(yīng)該保護(hù)一下我們的地球母親了,不要意味的就知道想它索取,而不懂得回報(bào)。所以讓我們都來關(guān)注一下我們的地球母親吧,讓我們都一起來保護(hù)和愛護(hù)我們的環(huán)境,對(duì)于那些破壞環(huán)境的`人讓他們受到應(yīng)有的懲罰吧!讓我們的地球母親恢復(fù)到原來的美麗,讓我們生活的環(huán)境也恢復(fù)到以前的那樣吧。

  地球母親,您不要難過了,我們從現(xiàn)在開始就呼吁大家一起來保護(hù)您和愛護(hù)您,讓您恢復(fù)往日容貌。

五年級(jí)想象作文 篇4

  鉛筆剛被工廠做完就被商人買走了。商人把鉛筆放在柜臺(tái)上被一個(gè)小孩買了回去。鉛筆看著小主人心想:這下完了,過不了幾天我就要粉身碎骨了。鉛筆有了逃跑的念頭。

  小主人回到就,把鉛筆放進(jìn)了鉛筆盒里!皻g迎加入”文具盒滿臉微笑著說:“你是不是鉛筆呀”“是呀!”鉛筆說:“是小主人把我買了放在這兒的,”“那你現(xiàn)在就是我們的朋友了!蔽木吆斜虮蛴卸Y的說。“可我現(xiàn)在還不能和你們做朋友。”“為什么?”“因?yàn)槲蚁胩幼,總比在這里粉身碎骨好幾倍吧!”鉛筆說!叭绻阏娴南胩幼叩脑捨乙膊粡(qiáng)迫你留在這兒,那你有什么好辦法呢?”鉛筆悄悄的對(duì)文具盒說了逃走的方法。

  第二天,小主人沒有關(guān)文具盒,鉛筆就偷偷的從文具盒里跳了出來,背著小包走了。它來到了城市“城市的人真多、真熱鬧呀!”鉛筆興高采烈地說。忽然,它發(fā)現(xiàn)前面聚集了很多的人,“那是怎么回事,過去看看!庇谑倾U筆向著人群跑去,原來的橡皮擦被折段成兩半了。“是誰干的?”鉛筆大聲吼到!皢琛且粋(gè)小孩用刀把我切成兩半的。”橡皮擦淚流滿面地說。“快,我來用鉛筆芯給你連起來,忍著點(diǎn)!便U筆剛說完,就用很多尖利的鉛筆芯給橡皮連在一起,連完后鉛筆自己只有不到5米長的身子了。橡皮說:“謝謝你!薄安挥弥x了!”鉛筆說:“再見,以后要小心點(diǎn)!敝懒,再見。”鉛筆說完后又走了。忽然,鉛筆被幾個(gè)人抓住了。把它丟入了垃圾桶中,“真臭呀!”鉛筆捂著鼻子說。一會(huì)兒,一輛大車把鉛筆和垃圾一起到入大卡車中,把它們運(yùn)到了加工場(chǎng)。一支舊鉛筆又回到了原來的新鉛筆。鉛筆在心中想:老天給了我一次機(jī)會(huì),哪怕我自己犧牲了也在所不辭。

五年級(jí)想象作文 篇5

  大家好,我是鯨,下面我就給大家介紹一下我自己。

  我們鯨是海洋中最大的動(dòng)物,最大的體長可達(dá)到三十多米,體重十六萬公斤余重;最小的體長也有五米,體重兩千公斤重。我的體型像魚,呈梭形;頭部大眼小,耳廓完全退化到頸部不明顯,前肢呈鰭狀,后肢完全退化;多數(shù)種類背上有鰭,尾呈水平鰭狀。我們一般以浮游生物、軟體生物和魚類為食,一頓能吃兩千多公斤,怎么樣,是不是可以稱得上是大吃大喝了。我們鯨的體溫永遠(yuǎn)在35。4度左右。皮膚裸出,沒有體毛,僅吻部具有少許剛毛。我們鯨分為兩大類:一類是須鯨,一類是齒鯨。有些須鯨還吃海象,海象生活在冰川的碎冰塊上,虎鯨就一躍而起,落在冰塊上。冰塊瞬間沉入海底,海象也就無法幸免了,不是被砸死就是被剩下的咬死。

  我們的繁殖能力很差,平均每兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨,再加上人類的大量捕殺,我們的數(shù)量正在急劇減少,比如最大的藍(lán)鯨,在20世紀(jì)就近36萬頭被捕殺,目前僅僅不到50只。人類啊,人類,如果你們不想破壞生態(tài)平衡,就別再獵殺我們了!我們鯨遍布世界各大海洋,無論是炎熱的赤道還是寒冷的南北極,都能找到我們的蹤跡,可見我們的種類有多么多。

  哎呀!獵殺我的人又來了,我先跑了,咱們下次再聊吧!

五年級(jí)想象作文 篇6

  上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,叫《新型玻璃》。從課文中我們識(shí)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃,夾絲玻璃,變色玻璃,隔熱玻璃還有吃音玻璃。但我覺得這些玻璃還不夠稀奇。

  現(xiàn)在科學(xué)在不斷發(fā)達(dá),神奇的新型玻璃也越來越多。如果我是發(fā)明家,我想發(fā)明這四種玻璃——清新空氣音樂玻璃、吸塵玻璃、護(hù)眼玻璃和書籍玻璃。

  清新空氣音樂玻璃,它隨著陽光的照射,就可以凈化空氣,還會(huì)播放出動(dòng)聽的樂曲。有人可能就會(huì)有疑問了:“如果沒有陽光,它的功能是不是就不能用了呢?”當(dāng)然不是了,清新空氣音樂玻璃有兩種啟動(dòng)方式:一種就是用陽光照射啟動(dòng),另一種是用拍手聲啟動(dòng)。在沒有陽光的日子里,只要一拍手,就既可以凈化空氣,又能聽音樂了。隨著拍手的聲音大小,還可以變換樂曲的旋律。

  吸塵玻璃可是長了一雙尖銳的“鷹眼”,它只要看見方圓幾百里有灰塵,就吧它吸進(jìn)“肚子”里。再過一會(huì)兒,它會(huì)變魔術(shù)般的把灰塵變成各種你喜愛的花香,彌漫在空氣中,讓人心情舒暢。

  護(hù)眼玻璃,故名思義就是可以保護(hù)眼睛的玻璃。它也長了一雙尖銳的“鷹眼”,能“看出”你的眼睛是否疲憊了。它通過紅外光線,如果感知到人眼疲憊了,就會(huì)切換到比較醒目的圖案。如果主人不喜歡這張圖案,還可以隨意調(diào)整,變換成各種圖案。

  書籍玻璃是一種閱讀玻璃,它可以當(dāng)作世界圖書館來使用。房間的玻璃只要裝上它,就可以看書,甚至查資料。不管你要看的書是古文還是外語,漫畫還是小說,這玻璃里都應(yīng)有盡有。

  科技的腳步越來越快,玻璃也會(huì)不斷變化。希望有一天,我的想象能夠成真,讓玻璃更好地服務(wù)于人類。

五年級(jí)想象作文 篇7

  話說劉備三人歷盡千辛,終于來到了金銀國,這里的房子、家具全是用金銀打造的,一片金光閃閃,看得劉備三人兩眼直放光。

  眼看著天色漸晚,他們?nèi)吮氵M(jìn)了一家旅店,要了三間客房,誰想那店小二竟找給他們一袋金銀,著實(shí)把他們嚇了一大跳,心想這肯定是家黑店,先用錢來迷惑我們,到時(shí)再把我們咔嚓了,三十六計(jì),先走吧。不行,還是先留下看看再說吧,我們可是江湖中人,會(huì)怕?于是三人進(jìn)了房間,房間里可是一應(yīng)俱全,非常的豪華。

  一整個(gè)晚上都平安無事,可怪事卻一連串的發(fā)生了,他們每買一件東西,都會(huì)有人給他們銀子,他們不停的買啊買,后來干脆買了一幢房子,三人搬進(jìn)了房子,看著這么多的金銀,心想會(huì)不會(huì)有人來搶。抗粵]住幾天,強(qiáng)盜進(jìn)門了,奇怪的是強(qiáng)盜放下兩袋金銀,就轉(zhuǎn)眼不見了。關(guān)羽看著這一切說:“這里干什么都給銀子,肯定有古怪!睆堬w哈哈大笑,大聲嚷著說:“啥古怪,明天哀去問問?”第二天,張飛逮了個(gè)小二問,小二開始不敢說,后來被張飛的樣給嚇了,就跟他說了實(shí)情,原來這有個(gè)金銀王,每月的月底他會(huì)把這里最有錢的那個(gè)人給抓走,人們害怕自己會(huì)被抓走,都把金銀給那些外地來的,不知道情況的人。張飛一聽,完了,還剩一個(gè)時(shí)辰就到金銀王抓人的時(shí)間了,我們得趕緊撤,好漢不吃眼前虧。

  于是三人二話沒說,丟下金銀趕緊往外跑,終于在沒到時(shí)間之前逃離了金銀國。

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