【推薦】成長作文合集4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
我叫田旭，今年上二年級。在曉雯音樂學(xué)校新泰分校學(xué)習(xí)一年多了，我很喜歡學(xué)音樂。
學(xué)音樂讓我認識了很多音符，就像交了好多朋友。它們的樣子不斷變化，有著不同的名字。它們愛和我們捉迷藏，在五線譜上不停地變換位置，隨著它們的變化，我能唱出美麗的歌聲，彈出美妙的旋律，我喜歡同音符朋友玩游戲。
記得有一次，媽媽陪我練琴，一首曲子我怎么也彈不好，急得我都哭了。媽媽勸我說：“別急，別急，慢慢來�！蔽夷托牡貜椓藥妆�，就把曲子彈熟練了。從此，我學(xué)會了耐心地做事。
我們班第一次評選“每月之星”，我就被選上了，我心里高興極了，參加“每月之星”活動時，我第一個舉手表演節(jié)目，老師和媽媽都夸獎我表現(xiàn)得好，這給我增加了信心，以后的班級活動、校級活動、各項比賽我都積極參加。告訴你們吧，20xx年的“雅馬哈杯”超級琴童pk大賽，我從中學(xué)到了很多表演技巧，還去濟南參加比賽了呢。20xx年的視唱練耳比賽，我還獲得了一等獎呢。媽媽把我獲得的各種獎狀貼在墻上。看著我獲得的“每月之星”、“
樂理小博士”、“優(yōu)秀學(xué)員”、“小小演奏家”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽稱號，我心里美滋滋的。
音樂帶給我很多快樂，教給我很多知識，使我每一天都快快樂樂。
成長作文 篇2
我以為他不在意我，哪怕我像夏日的蟬一樣，一刻不停的努力著，他也不會為之所動。窗外操場的角落，那株幼苗是否像我一樣？在百花爭艷、樹木成蔭中，只有巴巴地望著。又是一道難題，我不停地咬著嘴唇，筆也不曾停下過，可仍像迷了路的螞蟻，在寬闊無比的大道上毫無頭緒地爬著、爬著……同桌早就做完了，看我眉頭緊鎖的樣子，就把頭伸過來想要幫我一把。但是，當(dāng)她看到亂七八糟的算式與簡直是“天方夜譚”的得數(shù)后，終于還是忍不住地笑了起來。看她那樣子，我竟也敷衍似的跟著傻笑，但但明明心里已劃過一絲痛楚，也許，真的是我太笨了吧！做題，不會；考試，失敗……
想惡性循環(huán)一樣，成績永遠落在后面，我怎能不言�。�？收回目光，不由地略過窗外：很意外，曾經(jīng)的幼苗已挺直了身軀，伸展著兩片嫩綠的葉，像兩只柔柔的小手，盡力地并渴望著摸摸那輕輕的雨、柔柔的風(fēng)、藍藍的天，白白的云……
我的心中充滿迷茫與惆悵：一個小小的`角落中，甚至連陽光都不屑光顧，而它又默默無聞地進自己最大的努力生長，何必呢？
突然，似乎一個熟悉的身影向我走近，我本能地笨拙掩蓋著卷子上不堪入目的分數(shù)，臉上還擠出一個無所謂的笑容。數(shù)學(xué)老師竟停在了我身邊，那一刻，只能聽見自己心“怦怦怦”快速跳動的聲音�！皵�(shù)學(xué)沒問題，只要不放棄�！鄙窠�(jīng)如緊繃的琴弦松弛了下來，天哪！那個曾經(jīng)說我理科遲鈍的數(shù)學(xué)老師竟在剛才那一瞬間說沒問題！我激動而又樂滋滋地認真聽完整節(jié)課……
下課后，拿著那張滿是紅叉的卷子不厭其煩地問著同桌；書包中的演算紙飛速地減少著；書柜被各式各樣的數(shù)學(xué)練習(xí)冊塞滿；臺燈一直亮到十一點……
終于，又一場考驗來臨。鈴聲響起，考試開始，紙面上留下我的奮斗，留下我的思考……時間所剩不多了，墻上的鐘表毫不留情地吼向我：“時間不多了！”無奈、焦急……還有幾道“熟悉”的題目，可就是下不去筆。我撓著頭發(fā)，右手不由自主地摩挲著試卷，怎么辦？怎么辦……“數(shù)學(xué)沒問題，只要不放棄！”緊接著——哨響，落筆，鈴響，時間剛剛好。
當(dāng)拿著分數(shù)大有提升的卷子時，我會心地笑了。窗外的那抹綠，仍在努力成長著，從未停止過，盡自己最大的力量開花、結(jié)果、成蔭……心中萬分感慨，是的，哪怕它的力量是微不足道的，但它仍盡力地、一點一滴地改變著自己。沒錯，誰也不是誰的救世主，真正能改變自己的，只有自己。
成長作文 篇3
品香茗，賞詩詞，漫步在傳統(tǒng)文化的長河里。光陰好似一闋古詩，簡約淡雅，千回百轉(zhuǎn)。我，曾煢煢孑立，踽踽獨行過許多路口，這時，有風(fēng)，從遠方游弋而來。讓我遇見了你——親愛的詩詞。
起風(fēng)時，驚鴻舞，朵朵花開。你與我追隨時間的腳步，賞三月春色，品“桃之夭夭，灼灼其華”的艷美，一起“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，牽手走在栽滿梨花的阡陌；漫步于西湖，看“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景色，也一起做“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開”的游戲，學(xué)李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。
落葉時節(jié)，跑至花叢中，尋“花之隱逸者也”的菊，不禁感嘆：“噫！菊之愛，陶后鮮有聞”，又邀約“待到重陽日，還來就菊花”。霎時，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。在落雪的庭院里，聞到陣陣清香，看“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，讀王冕的《墨梅》，贊嘆梅花“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的高潔品質(zhì)。猛然憶起中華民族和梅花很像，由衷祝愿日月浩蕩中華魂，萬古長春更精神。
學(xué)琵琶時“猶抱琵琶半遮面”，彈奏時“輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺”，聽琵琶時“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”。看到瑟這個樂器的時候，我想起了“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”。開始珍惜時間，不再“莫待無花空折枝”。
花兒一低頭，也眷戀了時光。倉央嘉措說：“我行遍世間所有的路，逆著時光行走，只為今生與你邂逅�！边@一路走來，苦樂都有你。因為那桌上清茶，有你的恬淡，雖不是時刻光芒萬丈，小雨霏霏卻也不失柔情�！傲鞴馊菀装讶藪�，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。詩詞，是你，讓我愛上了傳統(tǒng)文化。又一年陌上花開，我再次遇見你時，起風(fēng)了。
成長作文 篇4
古往今來，有無數(shù)的的人都對興趣作出了自己的解釋。有人說，興趣是成功的基礎(chǔ)；有人說，興趣是成長后所從事的職業(yè)的方向；還有人說，興趣是良師益友�？倸w一句話：興趣是一種甜蜜的牽引。
大家都知道中國的第一位諾貝爾文學(xué)獎得主——莫言。他的作品現(xiàn)在紅遍大江南北，可你知道嗎：五十年前的莫言，是一個放牛娃。這個放牛娃唯一的興趣是寫作。這個興趣指引著他去寫作，他為了這個興趣而寫作。這個興趣陪著他在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越挫越勇，最終，他走出國門，帶走了諾貝爾文學(xué)獎。如果說這個結(jié)果是甜蜜的，那么這個例子就是“興趣是一種甜蜜的指引”的最好證明之一。
無獨有偶，外國也不乏這樣的例子。我曾在一本書上看到過一片有關(guān)一位諾貝爾生物學(xué)獎得主的世紀。他是一位外國人，他小的時候被老師評為“最差的學(xué)生”。有一次在生物課上，他提出了幾個古怪刁鉆的問題，如“為什么被砍掉的手指不能動，而壁虎的斷尾可以”等。老師被難住了，給了他一個“最差學(xué)生”稱號，但這并沒有澆滅他對生物的濃厚的興趣。他反而用這個評語激勵自己，最終，他奪走了諾貝爾生物學(xué)獎。如果說翻轉(zhuǎn)命運是甜蜜的，那么這又是一個最好的證明。
說完這些偉人，在說一說教學(xué)�，F(xiàn)在有一種游戲教學(xué)，不正是為了陪養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣嗎？
興趣是成才的基礎(chǔ)，是成功的基石，是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進的方向，它是一種甜蜜的牽引。
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