校園的銀杏作文（精選58篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園的銀杏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的銀杏作文 篇1
校園，已經(jīng)和我度過四個(gè)春夏秋冬，它也許不是最漂亮的，但在我心中，永遠(yuǎn)最美。
走進(jìn)校園，首先要看的，并不是高高的教學(xué)樓，而是九曲長廊邊的花園，那花園，在秋天一定最美。九曲長廊上，你望著那花園，是五彩繽紛的，黃色、紫色、綠色、紅色……就像是天空中的彩虹，落到地上，又被大自然美化了一番，才有如此之美麗的場景，怎能不為之而心動(dòng)？
走到花園邊上，看見了微小的細(xì)節(jié)，更是讓人驚嘆。幾棵銀杏樹，聳立在園中，枝上的葉子金燦燦的，反射著陽光，若是葉子多些，恐怕能晃瞎你的眼睛。那葉子，脈絡(luò)清楚，掛在樹上似乎隨時(shí)要掉落的樣子。的確，一陣微風(fēng)，它們便乘著降落傘飛下來了，一片一片飄下來了，飄呀飄呀，來到地上。襯著深綠的小草，襯著還沒有枯萎的花兒，襯著紫色的灌木，襯著石頭做的桌椅，組成一幅完美的畫，那是五彩的，令人迷戀，使人心醉。
二年級(jí)時(shí)的秋天，我曾和楊老師，還有同學(xué)們一起來過這兒。在這片小花園，我們拾起一片片銀杏葉，放入口袋；我們拾起一片片銀杏葉，塞進(jìn)同學(xué)的帽子；我們拾起一片片銀杏葉，插在楊老師頭上……陽光映著銀杏葉，映著樹干，映著我們快樂的臉。銀杏葉藏著童年，藏著歡樂，藏著我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光，成為心底最深處的回憶。
我愛銀杏葉，更愛校園；校園愛我，更愛大家。銀杏葉，飄啊飄，帶著美好的時(shí)光，飄進(jìn)我心田。
校園的銀杏作文 篇2
在我們學(xué)校樂善園的花壇里，長著兩棵美麗的銀杏樹，為我們校園一角增添了無限風(fēng)采。今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ匆豢窗伞?/p>
這兩棵銀杏樹高大挺拔，大約有三層教學(xué)樓那么高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩位站崗的哨兵，在守護(hù)著我們的校園。它們的樹干筆直筆直的，樹干上長著很多小樹枝，盡管已經(jīng)立秋一段時(shí)間了，樹枝上的葉子還很茂密。微風(fēng)吹過，樹葉迎風(fēng)起舞，好像一只只正在飛舞的蝴蝶，煞是好看。
俗話說“一葉知秋”，我們校園的秋天是從銀杏樹的葉子變黃開始的。之前，銀杏樹的葉子還有些翠綠。這幾天下了幾場雨，葉子已經(jīng)發(fā)黃，似乎是雨水將它們的翠綠洗去了。
我輕輕摘下一片樹葉，發(fā)現(xiàn)葉子上有一根根的細(xì)絲，像是哪個(gè)調(diào)皮的孩子畫上去的。越是發(fā)黃的地方，細(xì)絲更為明顯，也許是黃色將細(xì)絲襯托了出來。葉子的表面看起來粗糙不平。我好奇地摸了摸，咦，怎么是光滑的？在光滑的表面，有著一些微小而顏色各異的小點(diǎn)，這應(yīng)該是它的樹媽媽給它留下的獨(dú)特印記吧！
我喜歡校園里的銀杏樹。
校園的銀杏作文 篇3
我的學(xué)校里有許許多多的景物，有堅(jiān)忍不拔的雪松，有青翠的柳樹，有美麗的夾竹桃……但我最喜歡的還是那棵枝葉繁茂的銀杏樹。
春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了校園，它便用柔軟的手輕輕一拂，校園立刻變得生機(jī)勃勃，銀杏樹也穿上了綠裝，顯得十分精神。粗大的樹干向外伸開了一片綠蔭，兩旁的花花草草也盡情地展示春天的活力。同學(xué)們?cè)阢y杏樹下，嬉戲、打鬧，真是熱鬧非凡。
夏天，蟬鳴不停地傳進(jìn)我的耳中。因?yàn)檠谉�，銀杏樹盡情舒展粗大的枝葉，把綠蔭奉獻(xiàn)給我們，讓我們不再流汗。
秋天邁著金黃的腳步走進(jìn)了校園，銀杏樹的葉子變成了金黃金黃的，樹上的銀杏也漸漸熟了，不時(shí)，成熟的果子從天而降，掉在地上。同學(xué)們小心翼翼地拾起收藏，我們打起了葉子仗。
冬天踏著雪白的腳步悄無聲息地來到了校園，銀杏樹上一片雪白，好似換上了保暖的冬裝。我們?cè)阢y杏樹下奔跑，堆雪人，一串串小腳丫留在校園里，留在我們的心田，也留在銀杏樹的記憶里……
我愛校園的銀杏樹!
校園的銀杏作文 篇4
校園里有很多景物讓人流連忘返、美不勝收，讓人贊不絕口。但我還是喜歡校園里的銀杏樹。
春天，萬物復(fù)蘇。銀杏樹綻出綠芽，表示新生命的開始。疲憊的小燕子從南方歸來，在銀杏樹上繁殖、做窩休息。銀杏樹可高興了，對(duì)他們說：“我這里很高、很安全，你們放心住吧。”
夏天，銀杏樹上開滿了茂盛、有生機(jī)的葉子，小朋友在銀杏樹下喝水、聊天、玩游戲，多么開心！小朋友從樹上摘下一把把“扇子”，這就不怕夏天的酷暑了。
秋天，銀杏樹的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶飛舞在空中一樣漂亮。小燕子看到飄在地上的“信”，起身告別銀杏樹，飛向了南方。
冬天的銀杏樹會(huì)變成什么樣子呢？它會(huì)做哪些事呢？我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
冬天，天上下起了大雪，風(fēng)爺爺也來了。風(fēng)爺爺覺得銀杏樹太礙事，想吹倒它們，可卻事與愿違，銀杏樹還是像士兵一樣筆直地站著。雪下了起來，銀杏樹像穿了一件白衣服一樣，好像在為銀杏樹保暖。孩子們摘掉它身上的白雪，堆起了雪人，打起了雪仗，多么快樂��！留在銀杏樹上的雪融化了，葉子的使命完成了，掉落下來……。
校園的銀杏樹真是多姿多彩，變化多端。它像一幅畫卷，讓我百看不厭；像一首歌讓我百聽不厭。我愛校園的銀杏樹！
校園的銀杏作文 篇5
校園的銀杏是美麗的，是迷人的。
春天，一條條光禿禿的樹枝上，發(fā)出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝陽的映照下，晶瑩剔透。微風(fēng)吹拂，露珠調(diào)皮地跳向大地，這時(shí)的嫩芽更加?jì)赡塾�，它給校園帶來了春的氣息。
夏天，枝頭開出了小小的，卻很優(yōu)雅的花朵，金黃色的花心發(fā)出醉人的香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥，像一把大蒲扇，又像一把巨大的綠傘，火辣辣的陽光被毫不留情地?fù)踝�，它給校園增添了一絲絲夏的涼意。
秋天，銀杏葉色彩是最為豐富的，葉子綠中帶黃，黃中又透著一點(diǎn)紅色。樹上一顆顆黃色的小果子，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小孩，躺在大樹媽媽的懷抱里撒嬌。終于有一天，它們長大成熟了，給校園添加一份秋的果實(shí)。
我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的燦爛。陣陣微風(fēng)吹過，葉片“沙沙”作響，片片黃葉緊挨樹梢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽光的照耀下，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加金黃！瑟瑟寒風(fēng)過后，片片黃葉如雪花般飄落下來。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀賞。它像一把小扇子，條條葉脈像扇骨，中間是最深的土黃色，向兩邊逐漸擴(kuò)散，最邊上是優(yōu)雅的淡黃色。我要把它珍藏好，它帶給我對(duì)校園冬的留戀。
校園的銀杏樹呀，你四季都有各自的色彩！我喜歡你充滿活力，喜歡你生機(jī)勃勃，更喜歡你堅(jiān)強(qiáng)而挺拔！
校園的銀杏作文 篇6
在學(xué)校的樂善園里，有兩棵很平常的銀杏樹，春天發(fā)芽秋天落葉。要是在平時(shí)，我根本不會(huì)去注意它們倆兄弟，但是老師讓我們寫銀杏樹的觀察日記，我才真正注意起來。
這倆兄弟一棵稍微高一點(diǎn)瘦一點(diǎn)，一棵稍微矮一點(diǎn)胖一點(diǎn)。聽老師說這倆棵銀杏樹是同時(shí)種下的，但是為什么長得高矮不一樣呢？帶著好奇心我上網(wǎng)查了查資料，原來照不到陽光的樹，往往會(huì)長得高一些，因?yàn)樗鼈円Ρ绕渌鼧溟L高一些，這樣才能更快地照到太陽。哇！沒想到原來樹也這么聰明��！
銀杏樹特別之處要屬它的葉子了。只見細(xì)細(xì)的葉柄托著橢圓形的葉片，綠油油的像一把小扇子。葉子邊緣的小波浪又像女孩子的裙擺。葉子一根根細(xì)細(xì)的葉莖從一個(gè)點(diǎn)朝葉片邊緣延伸著，更像數(shù)學(xué)用的量角器。
當(dāng)然銀杏樹不僅葉子特別，它的果還很有藥用價(jià)值。銀杏樹的果子叫銀杏果又叫白果，味甘微苦，長期吃可以預(yù)防心血管疾病。另外它還含有豐富的礦物質(zhì)，維生素Ｃ和Ｅ等。哈哈，這么多功效，真想嘗一嘗呢。
當(dāng)秋季的調(diào)色板給銀杏樹葉涂上了黃色，葉子的邊緣開始慢慢向中間變黃，直至金黃，那才是銀杏樹最美的時(shí)候。每當(dāng)秋風(fēng)吹來，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，像極了一只只美麗的枯葉蝶在空中飛舞。
沒想到平淡無奇的銀杏樹也有這么多的秘密，大自然真的太神奇了。仔細(xì)觀察了解了銀杏樹之后，我要更用心地去了解大自然，探索大自然！
校園的銀杏作文 篇7
我的學(xué)校是幸福街小學(xué)，它處在幸福街一個(gè)安靜的小巷子里，校園里每天都書聲朗朗、歡聲笑語，是我們快樂學(xué)習(xí)的好地方。
我們的校園里有楊樹、銀杏樹、柿子樹、丁香花等。其中，我最愛學(xué)校的銀杏樹。
每當(dāng)春回大地的時(shí)候，銀杏樹已經(jīng)發(fā)芽了，剛發(fā)出的小芽肉嘟嘟的，像點(diǎn)點(diǎn)翡翠，晶瑩剔透，十分可愛。小鳥站在枝頭快樂地歌唱，好像在贊美我們美麗的校園。
烈日炎炎，夏天到來了，銀杏樹已經(jīng)枝繁葉茂，密密層層的葉子像一把把深綠的小扇子。同學(xué)們玩累了，就去樹下乘涼，微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地響著，好像在說：“歡迎你們到我的樹下休息。”
每當(dāng)鮮果飄香的秋天來臨時(shí)，銀杏樹的葉子就變成了曼妙的黃蝴蝶，秋風(fēng)吹過，它們緩緩地轉(zhuǎn)身、飄落。不久，銀杏樹也結(jié)果了，一開始是青色的，慢慢的，就變成白色的了。據(jù)說銀杏果是一種降血壓效果非常好的藥材，現(xiàn)在蘇北地區(qū)正在大面積種植銀杏樹，為的就是推廣它的藥用價(jià)值，造福人類。
冬天來臨，銀杏樹上白雪皚皚，像披上了厚厚的棉被，銀杏樹就像淘氣的嬰兒進(jìn)入了甜蜜的睡夢(mèng)中。這時(shí)，我最希望看到它枝繁葉茂的樣子，懷念它烈日炎炎下的綠陰。但我知道，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
銀杏樹，明年春天我們?cè)僖姡?/p>
校園的銀杏作文 篇8
我見過風(fēng)景如畫的濕地公園，也爬過高聳入云的震雷山，可都沒有我們學(xué)校的風(fēng)景美麗。
還沒進(jìn)大門，我就在門外看見了七個(gè)鮮紅的大字—羊山外國語小學(xué)，一進(jìn)門，左右兩邊的大樹像保衛(wèi)這里的衛(wèi)兵一樣，直挺挺站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。我繼續(xù)往前走，就來到每個(gè)星期一都要在這里舉行升旗儀式的場所。右邊是我們寬闊而充滿歡樂的大操場，它是我們最喜歡的場所，在那可以踢球、跑步、做游戲……在那玩累了還可以躺在草坪上休息，舒服極了。從升旗的地方往前走就到了高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓里面的院子里有我最喜歡的樹—銀杏樹。
春天，銀杏樹上長出了小小的翠綠的小葉子，它使勁的猛長，春姑娘幫小葉子喊加油，這下，小葉子長的更快了。
夏天，小小的葉子已經(jīng)長成了一把翠綠色的“太陽傘”，為我們遮住太陽光，讓我們坐在樹下感覺不到一絲炎熱，“太陽傘”是多么偉大呀，它一棵樹為我們擋住夏天的炎熱，但它自己卻忍受著太陽的照射！
秋天，我在教室里打開窗戶，看著那棵小樹，心里想：秋天到了，樹木都枯黃了，銀杏樹的葉子怎么還沒落下來，樹葉還是綠色的，真奇怪！
冬天。銀杏樹變成了一個(gè)個(gè)深黃的“大手掌”，來接住許多許多的雪白小精靈，每一次放寒假的時(shí)候“手掌”都會(huì)悄悄的落下來了。
我非常喜歡我們的校園，尤其是那棵美麗的銀杏樹！
校園的銀杏作文 篇9
在校園里，我們經(jīng)歷過許多有趣的事。而我，最喜歡的就是我們校園里的——銀杏大道。
走進(jìn)校園，你可以看到銀杏大道兩旁的銀杏樹，銀杏樹高大壯觀，而且永不倒下。銀杏樹下面的主干挺得直直的，站在銀杏大道中間，銀杏樹就像兩排筆直的士兵，正在守衛(wèi)著我們的校園。
銀杏樹的上面還有一些彎曲的枝條，也有一些是筆直的。從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)分枝的鹿角，一個(gè)個(gè)。一條條，相互交錯(cuò)著。
最引人注目的就是銀杏樹的葉子。銀杏葉金黃金黃的，在太陽的照射下，銀杏葉閃閃發(fā)光，金光燦燦。像掛在樹上的金子。銀杏葉還像一把把小扇子，當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔，好像在呢喃細(xì)語。當(dāng)狂風(fēng)吹起，銀杏葉飄飄散散，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。落在地上，大地便穿上一件巨大的黃毛大衣。下雨時(shí)，小雨滴滴滴答地落在銀杏葉上，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。
我一直在想啊想啊，銀杏葉那么黃，是被太陽曬黃的？還是被小朋友用黃色的顏料涂黃的呢？
我愛我校園里的銀杏大道！更愛校園里豐富多彩的校園生活！
校園的銀杏作文 篇10
不知不覺又一個(gè)冬天來了。校園里的銀杏樹也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎么說都還是秋天的時(shí)候最美麗。秋天的銀杏樹穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤旋著，落下來。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。不過春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過一片片小葉子悄悄冒了出來，生機(jī)勃勃，充滿了新生的喜悅。
我曾看了一本書，書上說銀杏可以活幾千年，也不會(huì)死亡。我有些不太相信，一棵樹怎么可能禁受住那么長時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢？不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅(jiān)韌，不屈服，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。有時(shí)我會(huì)感到失落，不開心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹時(shí)，總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽我講故事。
它一直陪著我們，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺�；玩耍時(shí)，它們站在那里安靜地看著；傷心時(shí)，它在那里安靜地聽著每個(gè)人的心事，卻從不對(duì)別人說自己的委屈。每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。不知道它們能不能熬過去，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。我由衷地開始喜歡校園里的銀杏樹。
它們像騎士一樣保護(hù)著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。
校園的銀杏作文 篇11
在我們的學(xué)校廣場兩側(cè)，各有一棵銀杏樹，東側(cè)的那一棵粗，西側(cè)那一棵細(xì)。粗點(diǎn)的銀杏樹的樹干筆直筆直的，已長到兩層樓的樓頂那么高了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
春天，銀杏樹抽出了嫩綠的枝條，長出了嫩綠的葉子。雖然小小的葉子并不那么明顯，但她卻那么嬌嫩，那么可愛。春雨下起來了，銀杏樹貪婪地吮吸著雨水，她希望自己能快快地長大。
夏天，銀杏樹的枝葉更茂盛了，我們來到這里乘涼，在下面盡情地玩耍，銀杏樹好像正對(duì)我們笑呢，說：“這里是不是很涼爽呀？你們就放心在我這里吧�！�
秋天，銀杏樹的葉子變黃了，就像一棵搖錢樹一樣，滿樹的金葉子，好像輕輕一搖，金子就會(huì)落下來。有一天一陣風(fēng)吹過，葉子像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛回到了媽媽的身旁，給媽媽蓋了一層厚厚的金被子。我在樹下?lián)靵韮善~子，把它夾進(jìn)了語文課本里，等把水分控干后，我要用來當(dāng)書簽?zāi)�！還有的同學(xué)撿了滿滿的一把，捆扎在一起，制成了一朵燦爛的黃花。更多的同學(xué)在樹下?lián)P起“樹葉雨”，在雨中唱啊，跳��！
冬天，銀杏樹好像披上了銀裝，北風(fēng)呼呼地吹著，好像是對(duì)銀杏樹說：“要下雪啦！”銀杏樹說：“我要穿上潔白的裙子啦。”
銀杏樹不僅裝飾了我們的校園，更給我們帶來了無窮的快樂！
校園的銀杏作文 篇12
在學(xué)校所有的景色中，我最愛的便是校園一角的那幾棵銀杏樹。
春天來了，銀杏樹的枝頭悄悄地冒出了嫩芽。嫩芽長得挺快，仿佛一夜之間，就變成了淡綠色的小樹葉。一陣春風(fēng)吹過，小樹葉簌簌作響，像是揮舞著的小手，歡迎著春天的到來。
天氣越來越熱，銀杏樹的樹葉反而越長越茂密，顏色也變成了深綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幾棵銀杏樹就像一把把巨大的遮陽傘，為夏日里的老師和同學(xué)們提供了一塊乘涼的地方。同學(xué)們?cè)跇涫a下乘涼玩耍，樹上的知了也來湊熱鬧，不時(shí)發(fā)出陣陣蟬鳴，整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
等夏天轉(zhuǎn)眼間成了秋天，銀杏樹的葉子也不知不覺被染成了金色，我最愛這時(shí)的銀杏。我見過蒼翠挺拔的松樹，爬過巨大無比的橡樹，卻從沒見過銀杏這樣的樹。它們是校園中的一道靚麗的風(fēng)景，在冰冷的秋風(fēng)中，給我們溫暖；它們是大自然的裝飾工，用自己的落葉鋪成那金黃的地毯；它們是無畏的戰(zhàn)士，即使迎著寒冷的秋風(fēng)，也仍然挺拔地矗立在校園一角。我和同學(xué)們?cè)诼淙~上跑過，秋風(fēng)拾起那金黃的落葉，在陽光下，像是飛舞著的金蝴蝶，圍繞著我們，歡迎我們的到來。
要是到了冬季，天上飄著雪花，脫下了銀杏樹的黃金鎧甲，藏起了黃金地毯，把自己潔白無暇的銀妝披上了枝丫，把一塵不染冰涼的地毯鋪到地上，雖比不上秋天那么華麗，卻也同樣耀眼。
我愛我們的校園，我愛那幾棵銀杏樹，我更愛銀杏樹四季的變換！
校園的銀杏作文 篇13
我在鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，我的學(xué)校非常美，不僅有氣派的人工草皮操場，而且有高大的教學(xué)樓，但最美的還要屬這兒的花草樹木。
春天，童星樓走廊前那立體花池里的迎春花張開迷人的笑臉，吹著金黃的小喇叭，把一切生物從沉睡中喚醒，使整個(gè)校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。北教學(xué)樓三樓花池中的那棵桃樹也已醒來，它伸個(gè)懶腰，仰起粉紅的笑臉，睜開朦朧的雙眼，正在看我們上課。操場邊的一個(gè)個(gè)蘑菇大花盆里，五顏六色的花卉也毫不示弱，正在精心打扮著自己，好像在說：“誰說玫瑰、牡丹最美，我們才鮮嫩可愛呢！”。銀杏樹哥哥看著爭奇斗艷的花妹妹們，樂得把綠葉直顫。
夏天是校園最香的時(shí)候，你看，廣玉蘭張開大大的笑臉，散發(fā)出濃濃的香氣，引得成群的昆蟲忙碌個(gè)不停；香樟樹雖然只開出米粒大的小花，但香味絲毫不比廣玉蘭遜色；再加上隨處可見的月季花，真是香滿校園。
秋天，銀杏樹葉變黃了，一片片地落下來，風(fēng)一吹，落葉在空中飛，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。喲，那個(gè)像串串鞭炮的花不是一串紅嗎？它們開得多么艷麗、多么喜慶�。�
冬天，松樹和香樟樹依然蒼翠欲滴，月季花依然羞澀迷人。同學(xué)們也不怕冷，正盡情地嬉戲。他們那活潑、快樂的身影，不就是我校又一道亮麗的風(fēng)景嗎？
我們的校園真美！
校園的銀杏作文 篇14
我的學(xué)校坐落在美麗的廖家溝生態(tài)公園河畔，那里景色宜人，空氣清新，是一座天然氧吧。
走進(jìn)校園，你一定會(huì)被那九九八十一棵銀杏樹林吸引，它們就像一排排忠誠的衛(wèi)士守護(hù)我們的校園，不論是驕陽似火還是地凍天寒，總是那么傲然、挺拔、筆直地矗立著。
在柔柔的春風(fēng)里，我望著那一片銀杏樹林，它們?cè)谥︻^探出一點(diǎn)點(diǎn)綠色的小腦袋來，用羞澀的腦袋悄悄打量著我們……這一刻，我沉醉在那一抹讓人感動(dòng)的生機(jī)勃勃的綠意里。
最讓人流連忘返的是金秋十月的銀杏樹林，抬頭望去，那一樹的耀眼金黃。風(fēng)一吹，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，一片片，一群群。它們?cè)诳罩酗w舞著，跳躍著，盡情地玩耍，就像落入凡塵的精靈，揮舞著它們美麗的裙子，最后爭先恐后地回到大地母親的身邊。此情此景，我便想起一首詩來：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。不是嗎？我隨手撿起一片葉子放在掌心，小小的樹葉像一把展開的小扇子，聞一聞，有一股極淡的香氣哩！
忍不住躺下來，讓這渾然一色的金黃包裹著我，我又想起了李老師課上吟誦的詩句來：“天高云淡，望斷南飛雁……”
瞧！這就是我們美麗的校園，這里有美不勝收的景色，有勤奮好學(xué)的同學(xué)，有循循善誘、兢兢業(yè)業(yè)的老師，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
校園的銀杏作文 篇15
在學(xué)校的操場邊，兀立著一棵銀杏樹。
這是我們校園里唯一的銀杏樹，她一年四季有不同的顏色，給校園增添了不同的景色。
春天，它的葉子嫩綠嫩綠的，在和煦的春風(fēng)中，它們隨風(fēng)搖曳著，好像在和走進(jìn)校園的我們打招呼。
轉(zhuǎn)眼間，夏天到了。銀杏樹葉變成了翠綠色，好像一只只綠蝴蝶停在樹枝上休息，又像一把把翠綠的小扇子，扇��！扇�。∩茸吡讼奶斓难谉�，送來秋日的清涼。
秋天，銀杏葉變成金黃金黃的了。一陣秋風(fēng)吹過，一片片金黃色的銀杏樹葉從空中飄落下來，像一枚枚閃閃發(fā)光的郵票，寄給曾經(jīng)在培新小學(xué)上過學(xué)的學(xué)子們，帶去母校對(duì)他們的思念。
每年到了樹葉變黃的時(shí)候，老師都會(huì)給我們布置一個(gè)手工作業(yè)——做樹葉畫。這時(shí)校園里的這棵銀杏樹的葉子就很搶手了，同學(xué)們爭先恐后地?fù)靵戆阉鼈冏龀筛鞣N各樣的樹葉畫。有的做成一個(gè)個(gè)洋娃娃，有的做成一對(duì)對(duì)會(huì)飛的蝴蝶，有的做成一條條游來游去的小金魚。同學(xué)們還會(huì)把黃黃的銀杏葉夾在書里做書簽，也精致極了。
很快，冬天就來了，這棵給我們帶來歡樂、帶來清涼、帶來美麗的銀杏樹葉子落得所剩無幾了。過一段時(shí)間，下大雪的時(shí)候，雪花在空中飛舞，銀杏樹干上會(huì)掛滿白雪，樹下的地面也會(huì)積滿厚厚的白雪。下課了，同學(xué)們最喜歡在銀杏樹下堆雪人、打雪仗。歡樂的笑聲響徹校園，好像這不是寒冷的冬天，而是開心溫暖的春季。
校園的銀杏作文 篇16
我的學(xué)校寶船小學(xué)位于南京市鼓樓區(qū)寶船公園旁，校園里的風(fēng)景非常美麗，尤其是那條銀杏大道。
學(xué)校的中央是風(fēng)雨操場，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，進(jìn)行各種體育活動(dòng)，做課間操……南北是兩棟教學(xué)樓，而最東面就是我覺得學(xué)校最美的地方——銀杏大道！
春天銀杏樹上的葉子都長出了嫩芽，顏色都是新綠色的，顯得生機(jī)勃勃，春風(fēng)吹過，如同漂亮姑娘晃動(dòng)的耳環(huán)。
夏天葉子的顏色越來越深，變得更亮了，是成熟的顏色，如同一把大大的綠色遮陽傘，當(dāng)我們?cè)谙旅嫔象w育課時(shí)，可以為我們擋住烈日。
秋天是最迷人的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵棵搖錢樹，樹上的葉子金光閃閃，像一個(gè)個(gè)落下的金幣，又像一只只飛舞的金色蝴蝶。秋風(fēng)來了，銀杏葉開始飄落，從星星點(diǎn)點(diǎn)到紛紛揚(yáng)揚(yáng)，腳踩在大片的金黃色的銀杏葉上，沙沙作響，撿起一片落葉，拿在手里看一看，它的形狀像一把小巧的金黃扇子，我把它夾在書里，悄悄珍藏。
冬天樹上的樹葉都落光了，只剩下光禿禿的樹干，可是銀杏樹在寒風(fēng)中依舊那樣挺拔著身姿。樹下的落葉失去了原有的金黃色，變成了枯黃色，葉子變脆，上面有很深的紋路，像垂垂老矣的老人的手。
一年四季銀杏大道都有不同的美，是我親愛校園中最美的風(fēng)景！
校園的銀杏作文 篇17
大家好，我是馳名中外的古樹——銀杏樹。我一直生活在校園里，至今已有210歲高齡了，你們是不是很驚訝呢？
每到春天，一陣春風(fēng)吹過，融化了冰雪，一只只美麗的小燕子成群結(jié)隊(duì)地飛回家鄉(xiāng)時(shí)，我知道，我馬上就會(huì)擁有成千上萬的寶貝——銀杏葉。它們剛剛發(fā)芽，十分頑皮。
轉(zhuǎn)眼，夏天就到了。我的寶貝們變得綠油油的，可茂盛了。這時(shí)，我的好伙伴小鳥也來和我玩兒了，校園里許多可愛的小朋友也來了，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地坐在我的樹蔭下乘涼、游戲，讓我感到非�？鞓贰�
到了秋天，同學(xué)們都穿上了厚厚的外套，我的寶貝們變成了金黃色。銀杏果成熟了，秋風(fēng)姐姐來向我問好，時(shí)不時(shí)幫我的寶貝們插上翅膀，把它們帶到操場上，找小朋友們玩兒。小朋友見了，個(gè)個(gè)狂奔過來，撿起金黃的葉子，做成了一幅幅美麗的樹葉貼畫，我感到無比自豪。
光陰似箭，不久，寒冷的冬天降臨了。我的寶貝們都躲進(jìn)了溫暖的泥土里，到來年才好再次露臉。大雪就像給我蓋上了一層棉被，而且還有許多小朋友來陪伴我。
哦，對(duì)了，我的寶貝們不僅很漂亮，而且作用也大著呢！你看，銀杏葉可以用來泡茶，喝了還可以抗衰老，防老年癡呆呢！銀杏果不管是炒著吃，烤著吃，燒著吃，味道都很鮮美，還可以美白皮膚喲！
我們銀杏樹家族已有幾千萬年的歷史了，你們一定要愛護(hù)我們哦！
校園的銀杏作文 篇18
在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有許多吸引人眼球的景色，如：杭州天堂般的西湖、西安壯觀的秦兵馬俑……而我最喜歡的景色則是我們校園的“銀杏樂園”！走進(jìn)學(xué)校的大門，向左轉(zhuǎn)，看到的便是同學(xué)們玩耍的樂園——銀杏樂園！
一走進(jìn)去，便聽見了同學(xué)們歡快地說話聲，你一言，我一語，可有趣啦！向里走，來到的便是“交通安全棋盤”，棋盤一共分為100個(gè)小格。同學(xué)們從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，不但快樂地玩耍了，而且還懂得了許多交通小知識(shí)，真是一舉兩得！再向里走，來到的便是有著超高人氣的“梅花樁”！到自由活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們就爭先恐后地來到梅花樁，不過一會(huì)兒，梅花樁上便站滿了人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅花樁就像一條長龍蜿蜒在銀杏樂園里。
最后來到的就是“黑白棋盤”了，這黑白棋的玩法有許多種，例如：五子棋，圍棋，還可以當(dāng)做手機(jī)上“別踩白塊”的游戲呢！在我心中，校園的銀杏樂園勝過一切名勝古跡，它雖然不及名勝古跡那樣壯觀、美麗，但它給了我們快樂，陪伴我們成長！
校園的銀杏作文 篇19
我們的學(xué)校廣場兩側(cè)，各有一棵銀杏樹，東側(cè)的那一棵粗，西側(cè)那一棵細(xì)。粗點(diǎn)的銀杏樹的樹干筆直筆直的，已長到兩層樓的樓頂那么高了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
春天，銀杏樹抽出了嫩綠的枝條，長出了嫩綠的葉子。雖然小小的葉子并不那么明顯，但她卻那么嬌嫩，那么可愛。春雨下起來了，銀杏樹貪婪地吮吸著雨水，她希望自己能快快地長大。
夏天，銀杏樹的枝葉更茂盛了，我們來到這里乘涼，在下面盡情地玩耍，銀杏樹好像正對(duì)我們笑呢，說：“這里是不是很涼爽呀？你們就放心在我這里吧。”
秋天，銀杏樹的葉子變黃了，就像一棵搖錢樹一樣，滿樹的金葉子，好像輕輕一搖，金子就會(huì)落下來。有一天一陣風(fēng)吹過，葉子像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛回到了媽媽的身旁，給媽媽蓋了一層厚厚的金被子。我在樹下?lián)靵韮善~子，把它夾進(jìn)了語文課本里，等把水分控干后，我要用來當(dāng)書簽?zāi)兀∵�有的同學(xué)撿了滿滿的一把，捆扎在一起，制成了一朵燦爛的黃花。更多的同學(xué)在樹下?lián)P起“樹葉雨”，在雨中唱啊，跳啊！
冬天，銀杏樹好像披上了銀裝，北風(fēng)呼呼地吹著，好像是對(duì)銀杏樹說：“要下雪啦！”銀杏樹說：“我要穿上潔白的裙子啦�！�
銀杏樹不僅裝飾了我們的校園，更給我們帶來了無窮的快樂！
校園的銀杏作文 篇20
每次進(jìn)出校園，我都能看到兩棵高大的銀杏樹。
聽老師說，它們都是百歲老人啦，可它們的生命力卻依然那樣旺盛。陽光下，它們那嫩綠的葉子發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，在我眼前閃爍著，就像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈在對(duì)我眨眼睛，又像是一個(gè)個(gè)淘氣活潑的小孩子在不停地對(duì)我微笑。
進(jìn)出校園，經(jīng)過銀杏樹身旁，我總會(huì)深吸一口氣，聞一聞它們散發(fā)出來的淡淡清香。它們高大挺拔地站在小花園里，就像兩位慈祥的長者，用親切的目光看著我們；又像是兩位守護(hù)神，時(shí)刻保護(hù)著我們。有時(shí)，我又覺得它們像一對(duì)年過花甲的恩愛夫妻，用溫柔的目光在相互注視著對(duì)方。
早晨，聽到我們瑯瑯的讀書聲，銀杏樹笑了；中午，看到我們臉上的快樂，銀杏樹笑了；傍晚，看到我們滿載而歸，銀杏樹笑了。
夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，銀杏樹悄悄地?fù)伍_了那綠色的巨傘，默默地為我們遮陽。冬天，當(dāng)寒風(fēng)炫耀它的威力時(shí)，銀杏樹不怕，挺起胸、昂起頭，不向困難低頭是它們堅(jiān)強(qiáng)的性格。
撿起一片銀杏樹悄然飄落的像小扇子一樣的樹葉，聞一聞那淡淡的芳香，摸一摸那精致的紋理，我悄悄地把它夾在我的書頁中珍藏。
夢(mèng)中，我又見到了銀杏樹。它們對(duì)我說：“孩子，每天當(dāng)我們看到你們快樂時(shí)，就覺得特別開心�！蔽覇査鼈�?yōu)槭裁�？它們齊聲說：“你們都是我們的孩子，你們的快樂就是我們的快樂！”
校園里的銀杏樹，謝謝你們對(duì)我們這群孩子的默默關(guān)心和陪伴，你們將永遠(yuǎn)留在我童年記憶的深處。
校園的銀杏作文 篇21
我們校園一年四季的景色都很美，尤其是那片銀杏林。
春天時(shí)，銀杏林的葉子嫩綠嫩綠，像長長的辮子在跳動(dòng)，像掃帚一樣在掃地，像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞，舞蹈真美��！你看見了，一定會(huì)驚訝的為銀杏林鼓掌。
夏天時(shí)，銀杏林的葉子碧綠碧綠，長得像一把大傘，給人們乘涼，像一個(gè)衛(wèi)士筆直站在那里，像是保衛(wèi)著祖國，保護(hù)著人民，看見樹都這么堅(jiān)強(qiáng)，我們一定要學(xué)習(xí)它們的精神。
秋天時(shí)，銀杏林的葉子漸漸變黃，一片片葉子從樹上落下來，像一個(gè)個(gè)蝴蝶在空中飛舞，像一個(gè)個(gè)音符在跳動(dòng)，那聲音是多么優(yōu)美、動(dòng)聽啊！
冬天時(shí)，銀杏林的葉子漸漸枯萎，銀杏林只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹干，天上雪花落下來，給大地鋪上“一條毛毯”，似乎在為明年做準(zhǔn)備。
��！我真愛一年四季的校園！
校園的銀杏作文 篇22
還記得在中學(xué)的操場邊有一棵老銀杏樹，秋天枯黃的銀杏樹獨(dú)立在常青樹叢中。蒼老的樹干暗暗散發(fā)出時(shí)光濃稠的香。
小時(shí)候常聽在杏樹下結(jié)伴下棋的老爺爺們談到--杏樹是通靈的，就好像你能與他心靈相通似的在秋風(fēng)蕭瑟的校園中灰白色磚路被秋風(fēng)吹落的銀杏樹葉掩蓋住了，在這一片常青樹叢中，若不是這一片金黃，那就一點(diǎn)兒秋天的生機(jī)也感受不到了。再到次日清晨，樹葉下，樹葉上的水氣逐漸凝聚，變成豆大的水滴從樹葉上滑落，打在地上的銀杏葉上、手心里，透過一絲涼氣。清晨的朝陽照耀著大地，杏葉堆上的露水閃著銀光，一片寧靜美麗的秋景。在琥珀色的晚霞下照耀之下，站在杏樹旁。獨(dú)自回憶著過往。
到了白果成熟的日子時(shí)，每日午后蹲在樹下，用樹枝戳掉下來的白果。外層的果皮早已變軟，散發(fā)出一股難聞刺鼻的氣味。哪怕稍微碰了一下，手上的怪味，也難以散去，用其它的味道也難以遮蓋住，時(shí)間久了便化為青澀的果香，放在盒子里也滿滿的是果香。那些遺落在地上的白果，就等著果子逐漸腐爛，最終化為一方凈土，落葉歸根
銀杏葉與樹枝相接的地方偏大。葉面像是一根根的細(xì)細(xì)的粘在一起，撕開來也是一條條金黃的絲線。放在手心中軟軟的，在秋天的寒風(fēng)刺骨中也感到了一絲的柔情。
有一次媽媽帶回一包白果，刺鼻的味道依舊沒有散去，白色的果殼中包著果肉，放一顆在嘴里，本以為會(huì)是甘甜的味道，卻不曾校是滿嘴的苦澀與酸楚，這味道實(shí)在是欣賞不來，用溫水漱過口之后，最終依舊是甘甜的味道，可是隨著時(shí)間的消逝，竟覺得有一絲的暗香與回味無窮。
銀杏樹在時(shí)光的流逝中，緩緩地成長，它的樹干，樹皮記錄著時(shí)間的流動(dòng)。等到了南京春天、夏季的時(shí)候，它又滿是青色。
每當(dāng)我將我的手掌輕撫他的手感，我都可以從那滄桑的樹皮上感受到銀杏樹用它的樹皮記錄了我美好的校園時(shí)光。銀杏也給我枯燥的學(xué)習(xí)生活添了一絲的韻味。
校園的銀杏作文 篇23
今天，天高云淡，熊老師帶我們?nèi)バ@觀察銀杏樹，我興奮極了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，銀杏樹像一位亭亭玉立的少女，在陽光下閃爍著金色的光芒。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，隨風(fēng)飄零，像是伴著“銀杏交響曲”翩翩起舞。
走近細(xì)看，銀杏樹像一位忠心耿耿的戰(zhàn)士，筆直地站在那里，保衛(wèi)著我們的校園。它的枝干下面大上面小，像一把劍，指向天空。銀杏葉把銀杏樹打扮得花枝招展，有的像魚尾巴掛在枝頭，有的像一把把扇子在為行人扇風(fēng)，還有的像一只只蝴蝶在說悄悄話。
我撿起一片銀杏葉，用手摸摸，有一種涼涼的感覺；用鼻子聞聞，有一種淡淡的清香；用舌頭嘗嘗，有一種澀澀的味道。
突然，一顆銀杏果像調(diào)皮的孩子掙脫媽媽的懷抱，“啪”的一聲掉落地上。銀杏果是黃色的，面上有一層白色的膜，把外皮剝開，里面就是雪白的果肉，難怪叫白果！白果是簇生，它們躲在一起，像是在討論著一件事情。
銀杏樹真美��！置身其中，我仿佛也變成一棵銀杏樹，沐浴著秋天的陽光，盡情地歌唱著，舞蹈著……
校園的銀杏作文 篇24
校園里有兩棵銀杏樹，它們已經(jīng)在那生長了幾年了。
這兩棵銀杏樹有很多不一樣的地方，生長位置不同一棵比較靠近教學(xué)樓被擋住了陽光，長得沒那么茂盛。而另一棵的葉子比他要多得多。
顏色不一樣。夏天，兩棵都是一翠綠的，現(xiàn)在，一棵是淡綠的，另外一個(gè)是翠綠的，今天我仔細(xì)地看了看那一棵翠綠的顏色也變成了淡綠的，是不是秋雨把它們的顏色給沖淡了？秋雨來給銀杏樹洗了一個(gè)澡，秋風(fēng)來給它們當(dāng)吹風(fēng)機(jī)，把它們倆的葉子都吹光了。
兩棵樹的樹干摸上去手感是一模一樣的，都是下面很粗糙，越往上越光滑。樹干的粗糙的地方人們給他穿上了一件白色的衣服。
它們的葉子，不同時(shí)期的顏色也是不一樣的。葉子從外面一圈開始慢慢地變黃，反面摸起來是凹凸不平的，但是，正面摸起來很柔軟，很舒服。以前，葉子是一把扇子形。現(xiàn)在，葉子中間有一條小小的縫，使它變成了兩個(gè)可愛的小愛心。還有一股甜甜的味道，香香的甜甜的。
秋風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子，一吹地銀杏葉都吹落了，隨它們?nèi)ヂ祜w舞。
銀杏樹是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線。
校園的銀杏作文 篇25
有的人喜歡校園的大操場，那是我們自由活動(dòng)，嬉戲、玩樂的地方；有的人喜歡教室，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。我最喜歡的是一進(jìn)校門就能看見的銀杏樹。
春天，小鳥在高大的銀杏樹上唱歌，小草迫不及待地探出頭來聽小鳥唱歌！銀杏樹才長出了嫩芽，猶如嬰兒般稚嫩。一陣微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子搖搖擺擺，被風(fēng)吹了下來，鋪在小路上，增添了一道美麗的風(fēng)景。
夏天，銀杏樹的葉子變成翠綠色了，夏姑娘很羨慕，就讓風(fēng)姑姑吹起了風(fēng)，想把那銀杏樹的葉子吹落下來。
秋天，銀杏樹長出了果子，我撿了一個(gè)落在地上的白果嘗了嘗，路上還有很多落下來的樹葉，撿起來夾在書里，永遠(yuǎn)留住了這個(gè)美麗的秋天。
冬天，下雪了，大地穿上了一件雪白的衣裳，銀杏樹光禿禿的，雪變成了它的新樹葉。小朋友們怕樹太無聊，貼心地在樹旁堆了一個(gè)可愛的小雪人，讓銀杏樹不再孤單。
校園銀杏樹的風(fēng)景，是任何一個(gè)畫家也畫不出來的，我真想把這道風(fēng)景定格住，永遠(yuǎn)留住這美麗的畫面！
校園的銀杏作文 篇26
我們的學(xué)校坐落在美麗動(dòng)人的金沙湖畔，最美的就是一進(jìn)校門口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩邊筆直地排列著三棵高大的銀杏樹。銀杏樹一年四季見證著我們的歡聲笑語，酸甜苦辣。
銀杏樹在春風(fēng)的撫摸下，變成了嫩綠色。像換上了新衣一樣，長出了嫩嫩的葉子，葉子看起來是那么柔軟。清晨，同學(xué)們跨進(jìn)校園，在銀杏樹下走過，抬頭看見銀杏樹葉子上沾滿了許多露珠，好像新生嬰兒頭發(fā)濕濕的，軟軟的。一陣新鮮涼爽的空氣吹來，讓有些還在朦朦朧朧的同學(xué)精神一振，隨后同學(xué)們響亮的早讀聲，響徹校園的每個(gè)角落。
夏天來臨時(shí)，銀杏樹更加枝葉繁茂。一片片樹葉像一把把綠色的扇子，給樹下玩鬧的同學(xué)，送來清風(fēng)帶走炎熱。又像一把巨大的綠傘，綠傘下面有三三兩兩的同學(xué)，背靠著銀杏樹粗糙的樹干，聚精會(huì)神地進(jìn)入書的世界。我也會(huì)拿著一本課外書，邁著輕快的步子，在銀杏樹下找一個(gè)蔭涼的地方坐下。聽著風(fēng)吹過樹葉“沙沙沙”的聲音，陽光穿過銀杏樹的縫隙，灑在身上，書本上。
秋天的銀杏樹是黃的。一片片葉子逐漸枯黃，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。銀杏樹的果實(shí)也是黃的，一顆顆黃色的果子里，有新生的種子孕育在里面。偶爾，有成熟的果子掉下來，掉在同學(xué)們的頭發(fā)上，像一枚美麗的發(fā)夾。在清爽的秋風(fēng)中，銀杏樹是那么的美麗浪漫。
冬天的時(shí)候，銀杏樹已經(jīng)是光禿禿的一片了，全身都是棕褐色。樹根也埋的更深了，為了第二年能長得更加茂盛，樹枝上的鳥窩也變得更加清晰了。冬天的早晨，同學(xué)們聽著“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，心里頓時(shí)變得暖暖的。
我愛我的校園，但我更愛校園的銀杏樹。校園的銀杏樹，若是一支錄音筆，她定會(huì)錄下我和同學(xué)們的歌聲笑語，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息，也會(huì)錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。
校園的銀杏作文 篇27
走進(jìn)我們的校園，迎接你的是花朵的芬芳。我喜歡校園五顏六色的鮮花，但我更喜歡那幾棵不與花兒爭艷的銀杏樹。
遠(yuǎn)看銀杏樹像一位高大的巨人，又像是校園的守護(hù)者。站在樹的旁邊，我顯得很嬌小。那幾棵銀杏樹的葉子有青的，有青中帶黃的，也有桔黃色的，就像我們?nèi)松娜齻�(gè)階段，先是青年，再是中年，最后是老年，真有趣��！
無數(shù)片樹葉形態(tài)各異，它們有的像一只只黃色的蝴蝶，有的像一把把黃色的扇子，還有的像一片小小的荷葉。到了秋天，如果仔細(xì)找，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)躲在樹葉間的銀杏果，白白的、圓圓的，帶著一股清香，可愛極了。雨點(diǎn)打著葉子，一把把“小扇子”隨之而落，就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在空中飛舞著，真夢(mèng)幻��！隨意撿一片落葉，你就能看到精致的紋理。
銀杏樹，是經(jīng)貿(mào)校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。如果你來我們校園，千萬別錯(cuò)過哦。如果在樹下遇見我，也不用意外，我會(huì)陪你一起慢慢觀賞。
校園的銀杏作文 篇28
我們的校園有一棵銀杏樹，它四季都很美。
春天到了，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。你也悄悄地披上了一層綠紗，吐出了嫩綠的葉子，猶如一個(gè)個(gè)小娃娃，在春天里綻開了笑臉。
春去夏來，我們來到銀杏樹下乘涼，銀杏樹簡直成了綠絨大傘，在陽光下為我們遮天蔽日，保護(hù)著我們。樹上的小鳥時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而在枝頭追逐嬉鬧。我們?cè)跇湎伦x書、做游戲。你給我們創(chuàng)造了一個(gè)涼爽歡樂天地。
秋天來了，這是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是銀杏樹最美的時(shí)候。秋姑娘這位畫家給銀杏樹披上了一層黃色的外衣，像美麗的孔雀展開漂亮的尾羽。銀杏樹那交錯(cuò)縱橫的樹枝上，結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又圓的果子。聽媽媽說銀杏果可是名貴的藥材呢。
嚴(yán)冬，銀杏葉在北風(fēng)中簌簌落下，為大地鋪上一層金黃的“地毯”，讓大地更暖和一些。一場大雪過后，走出教室，眼前白茫茫的一片，銀杏樹上堆積著很多積雪，它在雪的映襯下，更加挺拔更加瀟灑。
銀杏樹，你真美！
校園的銀杏作文 篇29
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的銀杏樹。
春天的銀杏樹，長出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，新葉是嫩綠色的，像一把把小扇子。從遠(yuǎn)處看，銀杏樹就像一位穿綠衣服的仙女，在春風(fēng)中微微舞動(dòng)，美麗極了。
夏天的銀杏樹，枝干挺拔，銀杏樹的樹枝是從中間長出來的，無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。
秋天的銀杏樹，樹葉變成金黃色的了，一片片扇形的樹葉像金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
冬天的銀杏樹，穿上了冬姑娘親自做的雪白的衣裳，連松樹姐姐也覺得很美啊！
春、夏、秋、冬四季的銀杏樹，都有自己的特點(diǎn)，春天長出了新葉，夏天枝葉茂盛，秋天金黃一片，冬天銀裝素裹。每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。
我最喜歡冬天的銀杏樹，你呢？
校園的銀杏作文 篇30
在我們學(xué)校種植著許多高大的銀杏樹。
銀杏是著名的活化石植物，又是珍貴的藥用材和干果樹。能活上上百年，我國人民歷來尊崇銀杏為“神樹”“圣樹”。
銀杏樹體高大，是落葉大喬木，高達(dá)40米，胸徑可達(dá)4米。氣勢(shì)雄偉，蔥郁莊重，端莊美觀，季相分明且有特色。春暖花開的季節(jié)，他細(xì)葉嫩綠，樹葉玲瓏奇特別有情趣；夏天一片片綠葉，打開的折扇，走在樹下，清風(fēng)徐來，給人以涼爽之感；深秋，撒下一片橙黃色的樹葉，宛如鋪開一條金色的地毯；冬季枝椏堅(jiān)挺，仍不失蓬勃向上的朝氣。
銀杏樹的葉子，有細(xì)長的葉柄，扇形，兩面淡綠色，頂端常分裂為二，像一把小扇子，到了秋天，葉子漸漸飄落下來，微風(fēng)一吹，像一只只可愛的蝴蝶一樣在相互追逐著，嬉戲著，這種場面真叫人陶醉。
銀杏樹葉是一種很好的中藥，銀杏樹葉中某些具有活血化淤通脈舒絡(luò)功能的成果，具有防癌、抗衰老功能。對(duì)治療冠心病、心絞痛、老年癡呆、高血壓具有神奇的療效。
銀杏樹，不僅給我們學(xué)校美化了環(huán)境，還降低了噪音，為我們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園的銀杏作文 篇31
進(jìn)了校園，操場兩邊整齊地排列著一顆顆高大、茂密的銀杏樹。它們就像我的好伙伴，天天陪伴著我度過在校園里的美好時(shí)光。
春天，銀杏樹的枝條露出了新綠。一天，一天……，那寬大、厚實(shí)的葉子急不可耐地長了出來，就像一把把“小綠傘”。在細(xì)雨蒙蒙的時(shí)候，我們像平常一樣，在樹下歡快地玩耍。我們的笑聲回蕩在校園里，仿佛是對(duì)這些“小綠傘”的感謝。
夏天，是你——銀杏樹，用你那茂密的枝葉遮擋著暴烈的日光對(duì)我們的烘烤。銀杏樹就像天然的空調(diào)，涼爽的樹蔭，為我們驅(qū)走了夏日的炎熱。
秋天，那一把把“小綠傘”變成了“小扇子”，從銀杏樹上紛紛落了下來，鋪成了金色的“地毯”。陣陣秋風(fēng)吹過，“小扇子”們不甘寂寞地飄起來為我們翩翩起舞，學(xué)習(xí)的疲勞不知不覺地被帶走了。
冬天，大片大片的雪花落在銀杏樹挺拔的枝條上，為它們穿上了白色的大衣。它們就像訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵默默地守衛(wèi)在校園里，保護(hù)我們安全的入校，平安的離校。
銀杏樹，你將伴隨著我成長……
我愛校園里的銀杏樹。
校園的銀杏作文 篇32
春姑娘邁著輕盈的步子來到我們的身旁。為了迎接春姑娘，迎春花揚(yáng)起了美麗的笑臉，柳樹在自己的辮子上插了許多的發(fā)卡。銀杏樹也開始發(fā)芽了。
春天，每次在校園里都能看見銀杏樹的變化。早春時(shí)，銀杏樹只是抽出一些淡綠色的嫩芽，漸漸地，便長出了嫩綠的樹葉。
夏天，銀杏樹的葉子茂密，而且翠綠，像一把綠色的大傘，給校園帶來了一片清涼。同學(xué)們可以在銀杏樹下避暑，乘涼、嬉戲、玩耍。
秋天，銀杏樹的葉子變成黃色。深秋，銀杏葉慢慢落下，像一枚枚郵票，像一只只飛舞的蝴蝶。學(xué)生一下課就跑到銀杏樹下，撿地上的銀杏葉，把銀杏葉做成一幅幅美麗的圖案：一條大尾巴的金魚，一直開屏的孔雀……真是五花八門。
冬天，樹上的葉子都凋零了，像極了一位沒有頭發(fā)的老人。一些雪花飄落在枝頭，顯得有些寂寞。
這是我們學(xué)校的銀杏樹，多姿多彩，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。
校園的銀杏作文 篇33
在我們美麗的校園里，透過教室的窗戶可以看見許許多多的樹，最光彩奪目的就要數(shù)銀杏樹了。銀杏樹全身是寶，無論是葉子、果實(shí)還是身體都是很好的藥材，它一身都在為人們作貢獻(xiàn)！
春天，經(jīng)過春雨姑娘的精心照顧，銀杏樹抽出新的枝條，冒出一片片綠色的小芽，像一把把小扇子一樣站在枝頭。每天上學(xué)我都會(huì)仔細(xì)觀察，可就是沒有看見它們是什么時(shí)候冒出來的。科學(xué)老師告訴我：銀杏開花時(shí)總是在深夜時(shí)分，它的開放總是悄無聲息，靜靜地綻放，靜靜地降落，一些都是那么的靜，那么不張揚(yáng)！這是一種多予少取的奉獻(xiàn)精神。
夏天，銀杏樹經(jīng)過陽光的照射，葉子長滿了整個(gè)樹干，成了學(xué)校一把把遮陽傘，保護(hù)著孩子們不被太陽曬。但是仔細(xì)觀察，銀杏樹周邊的其它樹木一樣長得非常旺盛。班主任老師告訴我說：“這是銀杏樹不欺不壓，與其它樹木和諧相處，共生共榮，這是友善的和睦精神。”
秋天，是收獲的季節(jié)，銀杏葉漸漸從深綠色變成了金黃色，從遠(yuǎn)處望去，猶如一棵棵金色的搖錢樹，閃爍著耀眼的光芒。到了深秋時(shí)節(jié)，一片片金黃色的葉飄落下來，好像再給孩子們豐收的的禮花，給校園的銀杏大道鋪上了金黃色的地毯，走在上面“咔嚓咔嚓”的響。一次，我走在銀杏大道上，一個(gè)圓潤的果實(shí)砸在我的頭上，抬頭仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)樹上長滿了一個(gè)個(gè)圓溜溜的果實(shí)，十分惹人喜愛。這是銀杏樹質(zhì)樸無華的務(wù)實(shí)精神。
冬天，雖然的葉子已經(jīng)掉光，但是枝干依然頑強(qiáng)不屈地站在那里，守護(hù)著校園，等待著春天的到來。這是銀杏樹堅(jiān)韌不拔的自強(qiáng)精神。
我們是四小的孩子，我們要學(xué)習(xí)銀杏樹精神，爭做“銀杏好少年”。
校園的銀杏作文 篇34
我的學(xué)校是渝中區(qū)人和街小學(xué)，她不僅有著悠久的歷史，濃郁的人文氣息，更有著美麗的校園。這里有精致的孔園，端莊的睿智教學(xué)樓，幽靜的圖書館......但最讓我流連的卻是那條悠長的銀杏大道。
走進(jìn)學(xué)校大門，你一眼就會(huì)看到這條大道，她的左邊是充滿生機(jī)的種植園，右邊是有著濃郁藝術(shù)氣息的長廊，他們與銀杏大道一起構(gòu)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。
銀杏大道的美在于她多彩的四季。
春天，大道兩旁的銀杏樹抽出了新的枝丫，嫩綠的新葉探出了枝頭，每一片嫩葉上仿佛都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。每到這時(shí)，同學(xué)們便會(huì)在大道上跳繩、踢球，他們的活力給這里增添了童趣，此時(shí)的銀杏大道一片生機(jī)盎然。
夏天，驕陽似火，銀杏樹卻長得更加茂盛了，樹枝向天空伸展開來，如一把巨大的綠傘，把大道遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了烈日。所有的樹葉這時(shí)都變成了一把把綠色的扇子隨風(fēng)搖動(dòng)，它們匯聚成一股涼爽的夏風(fēng)，吹走了炎炎夏日，為走在大道上的同學(xué)們送來綠蔭，送來清涼。
秋天，是大道最美麗的時(shí)節(jié)。銀杏樹都披上了金黃的外衣，片片“小扇子” 就像秋天的使者，紛紛飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶，像旋轉(zhuǎn)的精靈。每當(dāng)此刻，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，一夜之間，大道上就會(huì)鋪滿落葉，一片金黃，像鋪著世界上最華貴的地毯。輕輕踏上這條“地毯”，聽著那“沙沙”的聲音，你會(huì)感慨，這哪里是一條普通的大道，這分明是一位不可比擬的音樂家，正在演奏大自然最華美的樂章！
冬天，銀杏大道迎來了她的尾聲，此時(shí)的銀杏樹葉都已落光，只剩下光禿禿的枝干，但它們卻與安靜的校園一起組成一幅簡筆畫，就像一張素描，寧靜安詳，悄悄地等待著下一個(gè)春天的來臨。
��！銀杏大道，你就是一位婀娜多姿的舞者，把世上最美的舞姿留在校園，我欣賞你變化多姿的美景，我感謝你陪我一起成長。
校園的銀杏作文 篇35
我的學(xué)校有各種各樣的樹，其中有一種我最喜歡，它就是銀杏樹。
銀杏樹的葉子非常精致，像一把小巧的扇子。初春，青綠色的小扇子掛在樹上，人們看了一定會(huì)覺得很舒服。仲夏，銀杏葉好比空調(diào)，人們?cè)跇湎鲁藳觯倮垡矔?huì)充滿干勁。深秋，金黃的扇子飄落和銀杏葉鋪成的“地毯”相得益彰，那是何等美麗！
銀杏樹的果實(shí)名叫“白果”，它被一個(gè)為它量身定制的殼包著。人們把它從樹上打下來，剝?nèi)グ咨鈿�，炒一炒就能�?dāng)菜吃。另外，它也有一定的藥用價(jià)值。
銀杏樹的樹干非常粗壯，要兩個(gè)人才能勉強(qiáng)合抱。如果它不是那么粗壯，怎能禁得住幾個(gè)世紀(jì)的狂風(fēng)暴雨？
植物最重要的就是根，銀杏樹也不例外。它在地面上一點(diǎn)都不顯眼，但在地下，根一定會(huì)很深。
我愛學(xué)校的樹，更愛學(xué)校的銀杏樹！
校園的銀杏作文 篇36
踏進(jìn)我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活了一百多年的老銀杏樹。它高大挺拔，像一個(gè)威武的將軍，靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹的樹干筆直筆直的，有好幾層樓高。它的樹枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的，又像一個(gè)巨人高舉著無數(shù)條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)的力量。
春天，銀杏樹上萌出了嫩綠的新芽。夏天，葉子長大了，就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過，小扇子在風(fēng)中一扇一扇的，好逗人喜愛呀!
到了秋天，銀杏樹的樹葉變黃了，在那滿樹的金片下面，還隱藏著無數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過，片片黃葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透了的銀杏果從樹上落下來，引來許多學(xué)前班的小朋友在樹下仔仔細(xì)細(xì)地搜尋呢!聽說這銀杏果吃起來香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風(fēng)頑強(qiáng)地抵抗。
我愛這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹。
校園的銀杏作文 篇37
我們的校園里有幾棵銀杏樹，無論春夏秋冬，他們都想學(xué)校的衛(wèi)士一樣挺拔地站在那里。春天，銀杏樹的葉子嫩綠極了;夏天里，隨著氣溫的升高，葉子的顏色更加濃郁，抬眼望去，就像一把綠色的大傘，為校園撐開了一片陰涼;秋天到了，葉子泛黃了，在陽光的照射下，金燦燦的，給學(xué)校增添了幾分亮麗的色彩;冬天來臨了，銀杏樹伴隨著寒風(fēng)落了下來，發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像大自然彈奏出了出了美妙的音符。
資料上顯示：銀杏樹又叫白果樹，有“植物活化石”之稱。它是世界上十分珍貴的樹種之一。在我國，它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹為高大落葉喬木，去干挺拔，樹形優(yōu)美，抗病害能力強(qiáng)，耐污染能力高，壽齡綿長。它以其蒼勁的體魄，獨(dú)特的性格，清高的觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值而受到世人的鐘愛。它的果實(shí)---白果可好吃了：甜絲絲的，咬在嘴里的，彈彈的，帶有一種清香;它不僅好吃，而且還有一定的醫(yī)用價(jià)值;銀杏樹的葉子可以用來做樹葉畫，還可以當(dāng)書簽?zāi)?可以說：銀杏樹渾身都是寶。
植物真是我們的好朋友啊!我們?cè)趺纯梢云茐乃鼈兡?來吧，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)樹木，人人有責(zé)!
校園的銀杏作文 篇38
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是它那充滿詩情畫意的銀杏樹。
春天，銀杏樹長出了青綠的嫩芽，有的像穿著綠裙子的小姑娘，迎著風(fēng)翩翩起舞；還有的像綠色的小喇叭，對(duì)著人們說：“春天來了，春天來了！它們還像……真是千姿百態(tài)。
夏天，銀杏樹的嫩芽變成了一把綠色的小扇子，微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，好像無數(shù)個(gè)綠衣青年在唱歌，加上小鳥的伴奏，顯得十分富有情趣。
秋天，銀杏樹的葉子變成黃色的，紛紛落下，像一只只金黃色的蝴蝶，慢落在地上，下課時(shí)，這里就成了孩子們的游樂園，上課時(shí)，這里卻異常寂靜。
冬天，銀杏樹矗立在雪中，只有綠葉與它作伴，雪降落在大地上，好像蓋上了一層厚厚的棉被，又好像一些士兵，站在雪中，永不離崗。
�。∶利惖你y杏樹，你給孩子們帶來了快樂，給寂靜的雪地帶來一絲生機(jī)，校園的銀杏樹，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
校園的銀杏作文 篇39
銀杏樹又稱白果樹，白果樹的果子可以食用。放在鍋中炒、燒、燉……都可以。燒好后放在嘴里一咬，一股清香混合著軟軟的果肉，令人流口水。
銀杏樹不僅好吃，而且好玩。把銀杏樹的葉子當(dāng)做菜，再找?guī)灼瑯淙~當(dāng)碗，還要拿兩根木枝當(dāng)筷子。便是我那時(shí)最愛玩的游戲。
前年，害蟲災(zāi)�？粗巴饪莸舻你y杏樹，眼淚不禁流出眼眶。父親看到了，說：“自然之道嘛，就是這樣的�！�
以后，這銀杏樹一直在我心中陪伴我。
我的家鄉(xiāng)在長陔鄉(xiāng)韶坑村，那是一個(gè)古老的村莊，我的家鄉(xiāng)有一棵高大而又粗壯的銀杏樹。
春天，銀杏樹長出了嫩綠的葉子，葉子像一把把小扇子，一陣春風(fēng)溫柔地吹來一把把小扇子，把春天的美麗帶來了。
夏天，樹上的葉子長得蔥蔥蘢蘢，許多村民坐在銀杏樹下乘涼，有的小孩子在樹下玩耍，有的大人坐在一把把石椅上說說笑笑，下雨時(shí)人們把門關(guān)緊，有的人住在這棵樹旁邊就不用關(guān)門了，這是因?yàn)闃浒延旰惋L(fēng)沙擋到了。
秋天，一片片像扇子一樣的葉子變黃了，這時(shí)樹上長滿了白果。白果吃是可以吃，但是不能吃得太多，如果吃得太多的話就會(huì)惡心、嘔吐，因?yàn)榘坠且环N很寶貴的藥材，所以一次只能吃兩三個(gè)呢！深秋時(shí)分，黃色的銀杏樹落葉在空中飛舞，樹底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。
冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹上積滿了白雪。每年12月的時(shí)候，村民給這棵銀杏樹穿上厚厚的衣裳——稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉，這是表示人們對(duì)這棵銀杏樹的關(guān)愛。過春節(jié)的時(shí)候，人們?cè)诔ν砩系臅r(shí)候，到樹下放鞭炮，說說笑笑，祝賀這棵銀杏樹又長了一歲，謝謝老銀杏樹給我們帶來快樂，向這位老爺爺許愿——小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
這就是我們家鄉(xiāng)的老銀杏樹，它現(xiàn)在已經(jīng)有一千多歲了，這是祖先留下來的寶貝。它的粗和長你知道嗎？我來說說吧！它有6個(gè)大人伸開雙臂手拉手圍起來那么粗，有我家4層樓那么高，這棵樹夠大吧！你要是想來觀賞這棵樹的話，就趕快來吧，我當(dāng)你的導(dǎo)游，這里有十分熱情的村民，熱情歡迎全國的人來到這里旅游，不光有古老的銀杏樹，還有許許多多的古代建筑呢！你看我的家鄉(xiāng)美不美呀？記住了有一棵銀杏樹在我的家鄉(xiāng)哦！
校園的銀杏作文 篇40
我的學(xué)校里有許許多多的景物，有堅(jiān)忍不拔的雪松，有青翠的柳樹，有美麗的夾竹桃……但我最喜歡的還是那棵枝葉繁茂的銀杏樹。
春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了校園，它便用柔軟的手輕輕一拂，校園立刻變得生機(jī)勃勃，銀杏樹也穿上了綠裝，顯得十分精神。粗大的樹干向外伸開了一片綠蔭，兩旁的花花草草也盡情地展示春天的活力。同學(xué)們?cè)阢y杏樹下，嬉戲、打鬧，真是熱鬧非凡。
夏天，蟬鳴不停地傳進(jìn)我的耳中。因?yàn)檠谉�，銀杏樹盡情舒展粗大的枝葉，把綠蔭奉獻(xiàn)給我們，讓我們不再流汗。
秋天邁著金黃的腳步走進(jìn)了校園，銀杏樹的葉子變成了金黃金黃的，樹上的銀杏也漸漸熟了，不時(shí)，成熟的果子從天而降，掉在地上。同學(xué)們小心翼翼地拾起收藏，我們打起了葉子仗。
冬天踏著雪白的腳步悄無聲息地來到了校園，銀杏樹上一片雪白，好似換上了保暖的冬裝。我們?cè)阢y杏樹下奔跑，堆雪人，一串串小腳丫留在校園里，留在我們的心田，也留在銀杏樹的記憶里……
我愛校園的銀杏樹!
校園的銀杏作文 篇41
一走進(jìn)我們城關(guān)二小，就可以看見學(xué)校的西北角那一棵高大、挺拔的銀杏樹。
春天，銀杏樹抽出新芽，那芽綠的那么亮，那么鮮，那么可愛，它無聲的向我們傳遞春天的信息。
夏天，銀杏樹一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾在枝頭上張著淡白色的小嘴，開始笑啦!它們把一張張白白的小臉蛋露出來，真像頑皮的小孩子。
秋天，花謝了。樹上掛滿了許多像棗子大的果子。過了一段時(shí)間，果子成熟了，那像棗子大的東西從樹上掉了下來，銀杏樹就是這樣傳播種子的。而且，銀杏樹的果子是一種營養(yǎng)價(jià)值極高的藥品，能補(bǔ)氣養(yǎng)血。
冬天到了，滿樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)小傘兵正從飛機(jī)上跳下來呢。過不了多久，銀杏樹變的光禿禿的了，這時(shí)，銀杏樹又開始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
這就是我們學(xué)校的銀杏樹，我希望全校師生都來保護(hù)好我們學(xué)校的銀杏樹。
校園的銀杏作文 篇42
我的校園有許多千年古樹，讓我最喜歡的還是那高大挺拔的銀杏樹。它一年四季都很美麗。
春天，太陽暖洋洋的，直照在銀杏樹上。銀杏樹長出了小小的綠綠的銀杏葉，美極了!呵呵，你瞧，小朋友正高高興興的在銀杏樹下玩游戲。銀杏樹像一把綠絨大傘，誰走過銀杏樹，都會(huì)夸它美麗又高大。
夏天，這把綠絨大傘長的更加蒼翠，枝葉更加茂盛，它把太陽光檔住了，顯得銀杏樹下面很清涼。只要一下課，我們就會(huì)跑到銀杏樹下面去玩耍。
秋天的銀杏樹真是美得不知怎么形容。銀杏樹的葉子變黃了，微風(fēng)吹來，黃黃的葉子隨風(fēng)飄落，像一只只美麗的黃蝴蝶翩翩起舞；瞧，那黃黃的葉子又像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
冬天的銀杏樹，雖然它的葉子掉光了，可它依然那么高大，那么雄偉，就像一個(gè)勇敢的士兵守護(hù)著校園。它在我們的心中永遠(yuǎn)是最美的。
啊!銀杏樹，美麗的銀杏樹，你真美!
校園的銀杏作文 篇43
我們壽安里學(xué)校校園的西邊，種有幾棵銀杏樹，它們像一位位挺立的士兵，雖沒有楊樹高大的樹干，也沒有桃樹鮮艷的花朵，但它卻有獨(dú)具風(fēng)格的葉子。它陪著我們長大，陪著我們唱歌、跳舞、學(xué)習(xí)、游戲，它仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。微風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩作響，多么像老人發(fā)出的爽朗的笑聲��！
春天，它禿禿的樹干上冒出了新葉，它看上去多么渺小，多么脆弱，但是那么的生機(jī)勃勃。
夏天，銀杏樹“兒孫滿堂”，綠油油的葉子爬滿枝頭。孩子們?cè)跇湎鲁藳觥⒂螒�。它頂著驕陽挺立著，它不怕熾熱的陽光、不怕傾盆似的夏雨，頑強(qiáng)地生長。
秋天，秋風(fēng)吹走了炎熱，吹來了秋日的涼爽。銀杏樹葉黃了，一陣風(fēng)吹過，像精靈翩翩起舞似的飄落下去，給大地披上了金衣，遠(yuǎn)看像少女的金發(fā)，近看像一把把小扇子，很多同學(xué)把它收藏起來做書簽、標(biāo)本了。
冬天，北風(fēng)呼嘯，把葉子吹得一干二凈，鵝毛大雪落在光禿禿的枝頭。我相信，它一定鼓足了勁在第二年初春再次冒出新芽。
我愛銀杏樹頑強(qiáng)的精神，我愛銀杏樹奉獻(xiàn)的品質(zhì)，我愛銀杏樹的葉子，更愛它——銀杏樹！
校園的銀杏作文 篇44
在我們的'文源廣場上，有好幾棵銀杏樹。我仔細(xì)數(shù)了一下，左邊四棵，右邊四棵。有的葉子幾乎已經(jīng)落光了，有的葉子還沒有落下來，有些葉子還是青青綠綠的呢！
今天，陽光很好，照在我們身上暖洋洋的，我覺得自己頭上的汗也出來了。我們來到廣場上，仔細(xì)地觀察銀杏樹。我最喜歡右邊的一棵銀杏樹，它的葉子是金黃金黃的，在藍(lán)天下，顯得那么燦爛！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，金黃的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來�！鞍。 闭婷腊。〈蠹乙煌锌健Ｎ业哪抗怆S著葉子移動(dòng)，它們有的落到了其它的樹上，有的落到了樹叢里，還有的落到了綠油油的草地上，草地就變成了金色的了。我走到草地上，草地到處是銀杏樹的葉子，它們的顏色有深有淺，在腳下發(fā)出“沙沙”的聲音。我想，現(xiàn)在這些葉子離開了大樹媽媽的懷抱，明年春天，它們一定還會(huì)回來的！
我彎腰撿起一枚最漂亮的。扇子形的葉子，頂端有一些小突起。它的葉柄好像一根繩子，不過，比繩子細(xì)多了，短多了。它的葉脈是以葉柄的位置分散開來的。我還發(fā)現(xiàn)，在陽光底下，銀杏葉的中間會(huì)有一條淡淡的條紋，真好看！我小心地把這枚銀杏葉夾到書中，我想，我把整個(gè)的秋天夾進(jìn)了書里。
我愛校園的銀杏樹，我愛大自然的一草一木！
校園的銀杏作文 篇45
學(xué)校里有一棵銀杏樹，有我們的教學(xué)樓那么高。銀杏樹的葉子像一把把扇子，特別好看。
銀杏樹的樹干非常粗大，它的樹皮上有很多的小蟲子，樹枝又細(xì)又長，像一棵古老的樹枝。
我記得去年的秋天，銀杏樹的葉子是黃的，我們?cè)邳S色的銀杏樹下快樂地做游戲。春天的時(shí)候，是綠色的，冬天的時(shí)候，葉子已經(jīng)掉光了。銀杏樹葉子的味道特別苦。
我記得一個(gè)夏天，我站在學(xué)校的大門口，看到銀杏樹上，有很多小鳥在它的樹枝上做房子。我還記得，我剛來到學(xué)校上學(xué)時(shí)，看見銀杏樹就有三層樓那么高了。
我喜歡校園里的銀杏樹，就讓媽媽買了一棵銀杏樹種在我們屋后，希望它也能長得像校園里的銀杏樹那么高。
校園里的銀杏樹真高大，真美麗呀!你給我們帶來了快樂!
校園的銀杏作文 篇46
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我們的教室也由原來的一樓換到了三樓，但是我時(shí)常想起坐在一年級(jí)教室里就能看到的，校園里的那棵銀杏樹。它一年四季都陪伴著我們。
春天，萬物復(fù)蘇，無數(shù)片新葉子從枝干中爭先恐后的伸出來，銀杏樹也迫不及待換上了新衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就像一把巨大的傘，走進(jìn)一瞧，嫩芽都長成了像小扇子的綠葉。
夏天，樹葉變得更茂盛了，銀杏樹又換上了新衣服，全身綠油油的，茂盛的銀杏葉把那把綠色的傘撐的更大了，知了也在枝頭吱吱的唱著歌。
秋天，銀杏葉像極了一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，再慢慢地飄向地面。我和小伙伴們就忙著挑好看的樹葉，制作成一幅幅精美的粘貼畫。
冬天，銀杏樹上也只剩下幾片樹葉了，銀杏樹那光禿禿的樹干被蓋上了霜，可它依然在大雪中傲然挺立。
校園里的這棵銀杏樹，就像是位勇敢的戰(zhàn)士，一年又一年守護(hù)著我們美麗的校園。
校園的銀杏作文 篇47
學(xué)校門口不多不少正好有20棵銀杏樹。
從遠(yuǎn)處看，數(shù)不清的葉子長在樹上，綠油油的，像一幅活的油畫，又像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校。
近看，銀杏的主干凹凸不平，非常粗糙，又粗又硬，一副不怕風(fēng)雨的樣子。枝條很多，上面有一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，那是葉子生長的地方，枝條有的向下，有的向上，有的向前，密密麻麻的，很容易交叉。
葉子有綠色的，有黃色的，像一把把扇子。綠色的葉子看起來非常水潤，黃色的葉子卻很干燥，還有棕色的，可是一碰就碎。
每一棵樹看起來都長得差不多，但有一棵好像留了寸頭，只有一條枝上長了葉子，看上去光禿禿的。
今天一看，校門口的那20棵銀杏樹，變化真大呀!遠(yuǎn)看，有的葉子發(fā)黃了，有的枝禿了，那棵寸頭的已經(jīng)沒有了。地上有好多黃葉子，風(fēng)一吹，葉子們跳起舞來，像一只只小蝴蝶。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子“沙沙沙”地唱起歌，有的很淘氣，離開大樹媽媽，投向大地爸爸的懷抱，像給大地蓋上了一床金黃的被子。
校門口的銀杏樹是我在這里的新朋友，我喜歡默默地關(guān)注著它們。
校園的銀杏作文 篇48
進(jìn)了校園，操場兩邊整齊地排列著一顆顆高大、茂密的銀杏樹。它們就像我的好伙伴，天天陪伴著我度過在校園里的美好時(shí)光。
春天，銀杏樹的枝條露出了新綠
一天，一天……，那寬大、厚實(shí)的葉子急不可耐地長了出來，就像一把把“小綠傘”。在細(xì)雨蒙蒙的時(shí)候，我們像平常一樣，在樹下歡快地玩耍。我們的笑聲回蕩在校園里，仿佛是對(duì)這些“小綠傘”的感謝。
夏天，是你——銀杏樹，用你那茂密的枝葉遮擋著暴烈的日光對(duì)我們的烘烤。銀杏樹就像天然的空調(diào)，涼爽的樹蔭，為我們驅(qū)走了夏日的炎熱。
校園的銀杏作文 篇49
當(dāng)陽光灑在俊俏的銀杏樹上的時(shí)候，當(dāng)花兒打著卷兒，然后悄然落地的時(shí)候，當(dāng)清風(fēng)帶著花草香輕輕掠過我肩頭的時(shí)候，銀杏樹，我，在仰視你！
捧著一本余秋雨的《文化苦旅》來到銀杏樹邊，輕輕地，怕驚擾到你，還是仰視。看到《道士塔》《莫高窟》，眼角明明還有一絲淚，卻始終不肯讓它留下來，明明有絲憤怒，卻又不肯承認(rèn)。只有你，銀杏樹，默默地、默默地注視著我，像一位老者，仿佛在對(duì)我說：“孩子，要銘記！”我重重地點(diǎn)頭，一陣徐風(fēng)拂來，樹上的黃葉飄然而至，像蝴蝶，在我頭頂飛舞，在我腳邊打轉(zhuǎn)，我伸出雙手等待只你給予我的饋贈(zèng)，把你的心跳夾在書中，銘記你，銀杏樹！這一刻，銀杏樹，我，在仰視你！仰視你這位讓我銘記的老者！
拉著幾個(gè)好朋友，在樹下玩編花籃，我想，你會(huì)喜歡我們的笑聲，“編，編，編花籃……”你慈祥的注視著我們，傾聽著我們的笑聲，眼角流露出的是一份份關(guān)愛、呵護(hù)，你此刻像一位老爺爺，仿佛在對(duì)我們說：“孩子，玩得開心點(diǎn)！”我們笑著，鬧著，一起仰視著你。一陣徐風(fēng)拂來，我們追著爭搶你的葉子，你給予的快樂！這一刻，銀杏樹，我們?cè)谘鲆暷�！仰視你這位給我們帶來快樂與幸福的老爺爺！
摘一朵花，埋在你的腳下，是我給予你的愛；唱一首歌，獻(xiàn)給你聽，這是我給予你的愛；跳一段舞，就在你的身邊，這是我給予你的愛；吹一曲笛，就在你耳畔，是我給予你的愛……
仰視你，銀杏樹！仰視你，筆直的軀干，挺起的胸膛；仰視你，眼角的淚，眼角的愛；仰視你，蝴蝶般飄舞的黃葉；仰視你，給我們帶來的歡樂、幸福！
銀杏樹，我，在仰視你！
校園的銀杏作文 篇50
我的校園里有一棵美麗的銀杏樹，它挺立在學(xué)校的花壇中間。
這棵銀杏樹既不四季常青，也不高聳入云。相反，它很平常且不起眼。可是，正如人們所說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼鋵�(shí)，它的美恰恰就在于它的平常。
它跟花壇里的其他植物比起來，真是差太多了。它沒有桃花那迷人的香氣，能勾住同學(xué)們的腳；它沒有龍爪槐那般威武，有著令人望而生畏的樹枝；它更沒有雪松那樣的四季常青，高聳入云。它有的，只是那一片純凈的綠色和一片片扇形的小葉子，給人一種樸實(shí)寧靜的感覺。
到了秋季，桃花謝了，龍爪槐變成了“光頭”。銀杏樹卻綻放出屬于它自己獨(dú)特的美麗：滿樹金黃的秋葉——那一把把“小扇子”顯得格外醒目。風(fēng)一吹，許多“扇子”便飛舞起來，最后慢慢地落到了地上，鋪成一塊塊金黃的地毯，真是美不勝收啊！此時(shí)，別的植物頓時(shí)都黯然失色了，仿佛是為了裝點(diǎn)它而存在。
桃花雖然有濃郁的香氣，可卻不及銀杏樹的樸實(shí)；龍爪槐雖然有威武的外表，卻敗給了銀杏樹的不起眼。銀杏樹的平凡，恰恰是它的不平凡！
校園的銀杏作文 篇51
校園之中有溫馨的師生相處畫面，也有融洽的朋友交往，但仍抵不過那棵陪伴了我一年多的銀杏樹。
秋天早晨霧還未消散，世界面紗還未被摘下，但朦朧中的銀杏樹葉子確仍綠的發(fā)亮，像黑暗中一盞未熄滅的燈光，重新燃起的希望。隨著霧的消散，它也揭露出了原本的真顏。
站在窗口向外望去，它的枝干黑黑的，經(jīng)過雨的洗滌，變得更加油亮光滑，而它的葉子呢，有青色的，也有的已經(jīng)染上了秋天的顏色。葉子被雨水一次次的打擊，卻又一次次的抬起頭來。
站在樹下，這才發(fā)現(xiàn)葉子的奇特之處：有些葉子內(nèi)部是青色，外緣是黃色的，仿佛要告訴人們秋天來了。伸出手輕輕地?fù)崦Ω杀砻娴陌纪贵w現(xiàn)著這棵樹的蒼桑。葉子的紋路則要細(xì)膩一些，層次分明，條條清晰，像是上等的布綢一樣。雨下大了，泥土的味道更濃了。這味道似百年酒釀，渾厚香醇；似千年茗茶，沁人心脾。這味道引得在趕雨的人兒，紛紛不禁停下腳步，想要知道這究竟是何物種，才能發(fā)出如此動(dòng)人的味道？
黃昏中的銀杏樹被夕陽的落暉鍍上了一層金邊，顯得更加動(dòng)人。儲(chǔ)存了一天的能量，終于在這一刻爆發(fā)了出來，做著最后的收尾儀式。
告別了秋天的秋高氣爽，迎來了冬天的寒風(fēng)刺骨。
在冬天的早晨，天灰蒙蒙的，銀杏樹在這失了顏色的世界中，顯得更加蕭條，讓人忍不住去呵護(hù)它，但又害怕自己踩在雪上的聲音驚擾了它。黃昏，它的枝條鋪滿了白雪，似乎有了這層保障，便無以畏懼了。
銀杏樹遭到風(fēng)雨的每一次襲擊，都頑強(qiáng)的挺了過來。溫室的花朵終要做外墻的玫瑰，初生的小鳥終要做搏擊風(fēng)雨的蒼鷹。每個(gè)人都在成長著，都在從一遇到事情就哇哇大哭的小孩，成長為獨(dú)當(dāng)一面的大人。每個(gè)人都要成長。窗外的那棵銀杏樹，陪著我走過了春夏秋冬。
校園一景，不止美麗，更富哲理。
校園的銀杏作文 篇52
我最喜歡的樹是銀杏樹，別看它不起眼，你知道嗎？它可是從古到今銀杏類唯一存活下來的品種呢！除了銀杏這個(gè)名字以外，它還有兩個(gè)名字呢，一個(gè)叫公孫樹，一個(gè)叫鴨掌樹。
銀杏的葉子總是那么綠，像是小朋友用彩筆涂的顏色一樣，形狀很像鴨子的腳掌。一陣風(fēng)吹來，滿樹的葉子像一把把小扇子一樣，隨著風(fēng)搖擺，仿佛在為我們跳一曲精心編排過的扇子舞，精彩極了。
秋天時(shí)，綠葉間還會(huì)有一顆顆銀杏果探出頭來，伸個(gè)懶腰，搖晃著腦袋跟我們打個(gè)招呼，非常可愛。我喜歡銀杏果的香味，輕吸一口氣，鼻腔里全是濃濃的果香，那是大自然的味道！
它的樹干是棕色的，非常粗大，而且強(qiáng)壯。跟下面相比，上面要稍微細(xì)一點(diǎn)，像一根根筆直的電線桿子一樣。
一排排銀杏樹像一個(gè)個(gè)騎士一樣，默默地守衛(wèi)在校園里，把污染與灰塵都隔絕在校園外面，把清新的空氣留給我們。
還記得有一天，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)的太多，我被老師打發(fā)回去重寫，一直寫到最后一節(jié)課還沒寫完，我心里著急起來：怎么辦，接下來的體育課我能趕得上嗎？心煩意亂時(shí)情不自禁地看了一眼窗外，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我聽見了“沙沙”的聲音，仔細(xì)一看，原來是銀杏，它“沙沙”的聲音好像在說：“程蔚然，不要著急，慢慢來，你一定能趕上體育課的！”“聽了”銀杏的話，我連忙拿起筆開始寫起來，結(jié)果不到五分鐘就寫完了。
后來每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起銀杏對(duì)我“說”的話，勇敢地面對(duì)各種困難！
校園的銀杏作文 篇53
進(jìn)入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是一排高大挺拔的銀杏樹，它們千姿百態(tài)，春夏秋冬也各不相同。
春天，銀杏樹長出來嫩綠的葉子，每一片葉子都橡皮那么大，可愛極了。風(fēng)姐姐吹過，可愛的銀杏樹都在對(duì)風(fēng)姐姐說：“風(fēng)姐姐你好�！睂W(xué)生們下課了，銀杏樹又在對(duì)學(xué)生們說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”在告誡我們要好好學(xué)習(xí)。
夏天，銀杏樹都被夏姐姐染綠了，這時(shí)銀杏樹上的葉子長成了一把把綠扇子在風(fēng)中搖擺，好像在給悶熱的小樹扇風(fēng)。一把把綠扇子再風(fēng)中翻動(dòng)，聲音清脆響亮。
秋天，銀杏樹金光閃閃，變成了“金杏樹”啦！秋風(fēng)一吹，總會(huì)有葉子掉下來，掉下來的葉子似乎能把操場覆蓋起來。課間，學(xué)生們走在鋪滿銀杏樹葉的操場上，像是走進(jìn)了金色的海洋，美麗極了！
冬天，一場雪后，銀杏樹銀裝素裹，像是一個(gè)害羞的美麗的仙女亭亭玉立。這時(shí)的銀杏樹即使只剩下幾片葉子仍顯得那么樸素美麗。
這就是我們校園里的銀杏樹，這就是一年四季的畫卷。
校園的銀杏作文 篇54
校園里有許多銀杏樹，我很喜愛它們。而在它們之中，我最喜歡的，就是我們教室門前的那棵。
這棵銀杏樹高高的，比三層樓房還要高。也很美，亞麻色的枝干紋路清晰，一看，就是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹。
整棵樹，最惹人喜愛的，便是它那滿樹的葉子。葉子是扇形的，一個(gè)季節(jié)，一個(gè)樣子。春天，葉子剛剛萌芽，新綠新綠；夏天，正值葉子最茂盛的時(shí)候，蔥綠蔥綠，令人賞心悅目；秋天，葉子變得金黃，掉了一地，走過去，時(shí)不時(shí)有一兩片掉到你頭上；冬天，葉子掉光了，只能偶爾在瓷磚的縫隙，看見幾片發(fā)棕的葉子。
秋天，我與小伙伴最喜歡做的，便是蹲在銀杏樹下，拾起那滿地的葉子，從小到大，從里到外，一片一片地卷成金燦燦的“玫瑰花”。而那些調(diào)皮的男孩子，不時(shí)抓起一大捧葉子來“偷襲”我們一下。當(dāng)葉子從半空掉落，落在我身上的時(shí)候，我往往會(huì)閉上眼，默默地享受著這清新的洗禮。
當(dāng)我和小伙伴鬧絕交的時(shí)候，我便會(huì)躺在樹下的木質(zhì)圓盤上，看在藍(lán)天的映襯下，銀杏樹那富有層次感的樹枝。當(dāng)心情變好了，再拾起掉落的一片葉子，寫一封道歉信給小伙伴。馬上，我們又會(huì)和好如初。
一日一日，都是如此。在銀杏樹的陪伴下，我度過很多歡樂的時(shí)光。
校園的銀杏樹啊，你就像我的一個(gè)知心大伙伴，我永遠(yuǎn)愛你！
校園的銀杏作文 篇55
我的校園里有幾棵銀杏樹，不知是不是因?yàn)榘嗉?jí)位置的原因，我格外喜歡班級(jí)門前的那棵銀杏樹。
銀杏樹很高，我也無法衡量它究竟有多高。它的枝干與其他樹木相比終是細(xì)了一些，但是它的主干中又分岔著許許多多的小樹枝，看起來弱不禁風(fēng)，密密麻麻的，讓人數(shù)不過來，往近點(diǎn)仔細(xì)看的話，還可以看到銀杏樹上有許多小孔子，同時(shí)，也有一些曲折的紋路順著樹往上蔓延著。
在春天，銀杏樹才到了剛剛抽枝、長葉的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)鮮嫩的芽兒便迫不及待的用一股特別的鉆勁使勁的往外伸；在蓬勃的夏日，銀杏樹的葉子越發(fā)茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一種層層疊疊的美。
然而銀杏樹最美的樣子，卻是在秋天。初秋之時(shí)，葉子悄悄地染黃了整棵銀杏樹，淡淡的綠色早已在漫長的時(shí)間中散去。遙遙望去，是那么的美，美得有些不真實(shí)。忽如其來的一陣風(fēng)，吹得金黃色的葉子颯颯作響。
我偶有心情不愉快時(shí)，也會(huì)去看看這棵銀杏樹。郁悶的心情便會(huì)一掃而散。它的葉子隨著秋天的旋律慢慢搖蕩，隨著秋天的到來慢慢掉落。在葉子掉落的一剎那，它用最后的生命詮釋了一場舞蹈后，如同斷翅的蝴蝶翩然掉落，在地上交織成一張絢爛的畫卷。我雖感嘆落葉存在的短暫，但我能做的，只是記住這一瞬間的美好。
一年又一年。校園里那棵銀杏樹陪伴我著長大。它會(huì)在我記憶的最深處，盛開成最美的樣子。
校園的銀杏作文 篇56
我們的校園是一個(gè)充滿生機(jī)的大花園，有枝干遒勁的松樹，有潔白如玉的瓊花，有美麗可愛的紫藤花……而我最喜歡那飽經(jīng)風(fēng)霜的百年銀杏樹。
暮春四月，銀杏樹上的花已逐漸凋落。這時(shí)，有的葉子才冒出嫩芽，但更多的葉子卻已長成綠色的“小扇子”了。這些“小扇子”好像在說：“小朋友們，到了夏天我會(huì)帶給你們清涼的。”
果然，驕陽似火的夏天，銀杏樹變成了一把綠油油的“遮陽傘”，樹陰下不時(shí)傳出陣陣歡快的笑聲。
秋姑娘悄悄地來了，銀杏樹迎來了它最美麗的季節(jié)。樹干上掛滿了金色的葉子，像一個(gè)穿著黃金鎧甲的騎士守護(hù)著校園。葉子落了下來，同學(xué)們一起去撿樹葉。他們有的把銀杏樹葉制作成書簽，有的做成一幅樹葉畫，還有的把葉子扎成一束花……
冬天來臨，銀杏樹上的葉子都已回歸大地媽媽的懷抱。望著那光禿禿的樹干，我不禁想：這百年銀杏樹定能再次戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，來年的春天重新長出更加肥美的葉子。
我愛校園的銀杏樹，更愛我們美麗多姿的校園。
校園的銀杏作文 篇57
銀杏樹之于西北人，可能是比較稀罕的植物物種了。說實(shí)在話，不是我們學(xué)校校園里，栽種的九棵銀杏樹之前，我沒見過它長什么樣。看來銀杏樹應(yīng)該在西北這樣的自然環(huán)境里，很是缺少。剛移植來的銀杏樹比較脆弱，更有點(diǎn)矯情，當(dāng)時(shí)的管理校園的工人，還給它們打過植物吊針。那時(shí)候看見，很在心里嘀咕一句：真是稀罕。
后來，對(duì)銀杏樹的徹底關(guān)注是，一次，同事，一位大姐讓孩子們幫她揀拾了幾塑料袋秋天掉落的銀杏樹葉，拿到辦公室，我仔細(xì)認(rèn)真的看了看，黃燦燦的顏色，形狀像扇貝，半扇形的邊上是細(xì)小的毛口口，獨(dú)特得很。同時(shí)還了解到，銀杏葉是一種中藥材，它的果實(shí)也是藥物。同事大姐用洗干凈后晾曬的銀杏葉泡水喝，結(jié)果肚子有發(fā)脹的感覺。后來才知道，應(yīng)該把洗干凈的銀杏葉在鍋里用火炒點(diǎn)時(shí)間，消消濕氣，才可以泡水喝。這些我沒有實(shí)踐過，只是聽說而已。
光陰荏苒，歲月匆匆。銀杏樹，在茁壯的成長，它也在見證我們學(xué)校各方面的變化。西教學(xué)樓的特教學(xué)校搬往新城去了，西樓的外表由原來的淺紅色變成了和主體教學(xué)樓一樣的天藍(lán)色，也和主體教學(xué)樓融為了一體，實(shí)驗(yàn)室和圖書室等大規(guī)模的硬件設(shè)施建設(shè)了起來。
銀杏樹，給我留下深刻記憶的是它的果實(shí)：在茂密稠蔭的隱藏下，悄悄長出來了幾簇果實(shí)，沒見開過花，等老師們發(fā)現(xiàn)時(shí)，果實(shí)已經(jīng)長成了圓圓的大大的銀杏，在明媚陽光的照射下，安靜的蓬勃的生長著，是那么的飽滿而又低調(diào)。成熟了的銀杏又悄無聲息的落了下來，不張揚(yáng)，安靜的完成自己的使命。銀杏樹上悄悄成長的果實(shí)，不正如我們學(xué)校，那些默默無聞甘為人梯、兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者嗎？他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧�，日�?fù)一日，年復(fù)一年的奉獻(xiàn)著自己的青春，堅(jiān)定的守望著教書育人的最初承諾。
冬去春來，在歲月的長河里，譜寫著愛，傳遞著希望。九棵銀杏樹，也見證了學(xué)校東面教學(xué)樓從平地而屹立在校園的速度和奇跡。高高的教學(xué)樓，寬闊的操場，人氣沸騰的校園，在銀杏樹的陪伴下，成為傳送文明火種最前沿的地方。
因?yàn)檫@學(xué)期有觀察日記的寫作要求，我也伴隨著孩子們的目光，觀察了秋天的銀杏樹。按照孩子們的說法：校園里的銀杏樹就像一排衛(wèi)士守護(hù)著我們美麗的學(xué)校。在我的心中，銀杏樹就是夏日的校園里，那抹最清涼的樹蔭，給孩子們和老師遮擋烈日；深秋的風(fēng)中，片片金黃色的銀杏葉飛舞，給單調(diào)的學(xué)校生活，帶來季節(jié)的歡樂，映襯著課間奔跑的孩子們的身影，生機(jī)又靈動(dòng)。
仁者樂山，智者樂水。平凡之人，就是要在日日夜夜的光陰里，尋找生活的樂趣，在平淡和日常生活里，合著日月星辰、花草樹木的更迭變化，寄托閑情逸致。校園里的銀杏樹儼然成了老師和孩子們用來寄予深情的意象之物。銀杏樹在春夏之時(shí)，綠的透徹，在秋冬之際，黃的純粹，它把它的美，完全毫不保留的奉獻(xiàn)給了四季的校園，見證人生的成長歷程。
銀杏樹，站立著，筆直挺拔的軀干不懼風(fēng)霜雨雪，永遠(yuǎn)伴隨清晨的第一縷陽光，應(yīng)和著學(xué)校清脆的鈴聲，迎接老師來工作，歡迎孩子們來求知。
銀杏樹，堅(jiān)守著，枝繁葉茂的長勢(shì)，猶如這首《在人間》的小詩，意味深長�！对谌碎g》也可以看成是我對(duì)銀杏樹的贊美情思。
校園的銀杏作文 篇58
在我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，便一直有兩棵銀杏樹陪伴著我。每當(dāng)下課，我總喜歡在這兩棵樹下休息。
這是兩棵高大的銀杏樹，枝干粗壯，枝葉茂盛。其中有一個(gè)是瘦高個(gè)兒，樹干比另一棵細(xì)一圈，但樹葉茂盛，非常高，筆直筆直的，要仰頭才能看到樹頂。還有一個(gè)是矮胖子，枝干特別粗壯，枝葉有點(diǎn)稀疏，就是很矮，比另一棵少了一截兒，一比較，真的很像胖子，嘻嘻，有點(diǎn)像我。
春天，銀杏樹葉子碧綠碧綠的，時(shí)有一群鳥飛到枝頭上合唱，我們便坐在樹下靜靜的聽著；秋天，銀杏樹枯黃的葉子紛紛掉落，風(fēng)一吹，樹葉到處飛揚(yáng)，就像下了一場葉子雨，我們便會(huì)在雨中歡呼著奔跑，撿一些漂亮的葉子收藏。
有一次，我還和陸思涵一起研究過這兩棵樹呢！我們查了一些資料，想弄清楚到底哪棵是雄樹，哪棵是雌樹。我們比較了一下高矮、樹枝、樹冠、顏色，終于解開了謎團(tuán)，那個(gè)瘦高個(gè)是雄性的，那個(gè)矮胖子是雌性的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們興奮不已。
這兩棵銀杏樹陪伴了我4年，在我傷心時(shí)安慰我，在我拿獎(jiǎng)時(shí)祝賀我，讓我在它腳下休息，在他腳下玩耍，它們就像是我的知心朋友，我真希望它們能一直陪伴我。
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