【精華】研學(xué)作文400字集錦九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的研學(xué)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)作文400字 篇1
“鐺鐺鐺……”鈴聲響了，我們六年級部分學(xué)生去湖頭村開展研學(xué)活動。到了樓下，我們穿上了志愿服。戴上了小紅帽。坐上了大巴車，來到了湖頭小“西湖”。
我們同學(xué)都認(rèn)真聽老師講解：湖頭小“西湖”，五水共治花了數(shù)千萬，用能裝載五噸重物的卡車污泥近五百車�，F(xiàn)在成為“五水共治模范之村”。
我們還做了實驗，用量杯盛了“西湖”水，拿出PH試紙檢測，看看PH試紙會變成什么顏色，結(jié)果是淺綠色，PH剛好是7，水質(zhì)真心不錯，看來治理工作真是落到了實處。
下一站是游覽湖頭文化長廊，中國十大恩的宣傳欄引起了我的興趣：天地培育之恩、父母養(yǎng)育之恩等，時時教育村民要做一個學(xué)會感恩的人。
參觀完之后，我們來到了集合地，老師為我們拍集體照，把我們最燦爛的笑容留在湖頭這片美麗的土地上。
這時，村部書記張伯伯來了，他給我們講了一堂生動的農(nóng)耕文化課程，傳授了小孩站桶、魚類、飯框，還有以前最常見的犁等等，他說的好多東西我們聞所未聞，真是大開眼界。
我們還參加了書法文化房。書香，墨香在十萬八千里都能聞到……這次研學(xué)，我們空手而來，卻滿載而歸。
研學(xué)作文400字 篇2
早上，旅行社的說要帶我們?nèi)ス沓茄袑W(xué)，我一聽，高興的一蹦三尺高。
在車上，導(dǎo)游給我們講了許許多多有關(guān)鬼城的故事。我聽得直入神，忽然，車子抖了一下，我這才回過神來，一看，原來，鬼城已經(jīng)到了呀！我們有序得排隊下了車。
我觀看了一個節(jié)目:色鬼、酒鬼、賭鬼在打架，當(dāng)他們看見玉皇大帝的時候，就像“小狗見了主人”似的，搖頭擺尾地跑到“主人”面前。
接著，我們又看見了一個大大的福字，導(dǎo)游給我們講了:五福有長壽，富貴康寧，好德，善終長壽是命不天澤，而且福壽綿長，富貴是前臺付足而且地位尊貴，康寧是身體健康，而且心靈安寧好德是生性。人善而且寬厚寧靜，像中是能移山知道自己的死期，明明命中時沒有遭到橫禍，身體里沒有病痛，心里沒有掛礙和煩惱，安詳而且自在地離開人間。
我們又看了舞獅子，他一會兒打滾兒，一會兒嬉戲，一會兒躍起，哇，我看見了舞師子頭的人在那兒了，舞獅子尾的人的肩上太驚險了，現(xiàn)場發(fā)出一陣陣叫好聲。
啊，這次研學(xué)記給我?guī)砹撕芏嘈轮R，又給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，讓我這留戀鬼蟬的美景時只聽見老師對我們說集合了咱們要回去了，沒辦法，我本想在多玩一會兒，但是還是得服從老師的命令，我們又踏上了歸途之路。雖然天氣很熱，但我心里還是美滋滋的，下次還有這樣的活動的話，我一定還要參加。
研學(xué)作文400字 篇3
今天的太陽十分勤勞，天上的白云像一朵朵棉花糖，我們乘著旅行專車來到謝裕大茶園研學(xué)。剛下車的時候，我們的眼睛被火辣辣太陽照得睜不開。
哇！茶園可真大，感覺像個養(yǎng)身的生態(tài)園。小路旁邊花兒綻開著笑臉迎接我們的來到。老師帶領(lǐng)我們一邊走一邊講如何采茶。很快我們到了茶田邊，大家戴上寬邊草帽，背上小竹筐，下了田。老師一直強(qiáng)調(diào)：“得采芽尖，而且芽尖上只能帶一片葉子，手指輕輕一提芽尖就釆下來了，注意衛(wèi)生，不能用指甲掐斷�！苯酉聛�，是大家動手的時候了，我仔細(xì)觀察，終于找到了一根細(xì)細(xì)的小芽尖，手輕輕一提，嫩芽真的就分離出來了。我拿著小芽對著陽光認(rèn)真觀察，果然名如其實，嫩芽全身都是毛。我心里想：這個毛絨絨的小伙伴真的能像老師說的那樣，能泡出既甘甜又可口的香味來么？這茶毛能吃么？我先輕輕把它放進(jìn)我的小竹筐里，一會再找老師問一問。
天氣很熱，汗水打濕了我們的衣裳。采完茶，大家來到制茶工作室。一進(jìn)門，茶香撲面而來，一口口殺青炒鍋整齊地擺在地上，汪師傅熱情地迎了上來，接過我們采的茶尖倒在凹槽板上分類，然后把合格的茶尖倒入鍋里炒，這就是傳說中的“殺青”吧？慢慢地，芽尖越來越細(xì)了。接著，師傅把變小了的芽尖放在凹槽板上搓、揉、捧、抖，最后放在一個突起來的草盤上烘烤一到兩個小時。老師說，這就制作茶葉的全個過程。
原來，平時在家里輕松寫意喝的茶，制作過程這么辛苦勞累。我感覺到我們今天品嘗的不是茶，而是我們的汗水！
研學(xué)作文400字 篇4
當(dāng)踏進(jìn)華僑大學(xué)廈門校區(qū)時，小記者們個個興奮不已，有的蹦著、跳著，有的四處張望，瞧見了“歇息”在湖邊的龍舟，頓時心生緊張。因為這就是我們的研學(xué)任務(wù)之一——劃龍舟。
我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了龍舟室內(nèi)訓(xùn)練館，穿上救生衣，坐上訓(xùn)練舟，開始學(xué)習(xí)劃龍舟。老師先教給我們劃龍舟的基本方法。我們學(xué)著他的樣子把槳平靠在船舷上，身子往前傾，學(xué)習(xí)用腰發(fā)力，劃動船槳，同時注意讓龍舟保持平衡。大家學(xué)得有模有樣，直到動作整齊劃一，我們才通過考核得以“畢業(yè)”。大家興致勃勃地走出訓(xùn)練館，迫不及待地登上龍舟，開始我們的劃龍舟比賽。
龍舟出發(fā)了，大家現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，坐在龍舟上使盡力氣，船槳在水中上下飛舞，動作整齊一致。我們這條龍舟上的隊員更是齊心協(xié)力地劃動著船槳，超過了另一條龍舟。大家顧不上擦去臉上的汗水，繼續(xù)奮力劃槳，生怕被對手超過。忽然，一個船員用力過猛，龍舟也晃了一下，漾起了許多波紋。我害怕得直發(fā)顫，槳都拿不穩(wěn)了。還好經(jīng)驗豐富的舵手及時把龍舟打正，真是虛驚一場。最后，在老師的指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，龍舟到岸了。
這次研學(xué)活動，小記者們在大課堂中磨煉了意志，強(qiáng)健了身心，學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作，助力了小記者們健康堅毅的人格成長。我們期待著下一次研學(xué)實踐活動的到來。
研學(xué)作文400字 篇5
今天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，瑯琊小學(xué)五年級全體同學(xué)一同步行前往被稱為“浙江省文明村”的浩仁村去研學(xué)。
經(jīng)過一個多小時的步行，我們終于到達(dá)了目的地——浩仁村，第一站到了文化大禮堂，禮堂里整齊的擺放著一排排的椅子，禮堂很寬也很大，大約可以容納300—600多人。
先是副校長給浩仁村主任頒發(fā)了“德育雙全，雙堂雙進(jìn)”的勉勵牌。
然后就是滕校長開始和同學(xué)們敘說浩仁村的歷史，他告訴我們，浩仁村有著三好：水好、環(huán)境好，還有著兩大姓氏，鄭氏和滕氏在整個村占了百分之九十。
我們還了解到浩仁村有著悠久的歷史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的關(guān)系不好，村支書覺得名字太過的歡騰，鬧騰因此而改名現(xiàn)在的浩仁村，浩仁村主張發(fā)揚(yáng)“仁”的精神，用“仁”的精神來引導(dǎo)村民。
現(xiàn)浩仁村有628人，216戶人家，近700多年的歷史呢！
聽了滕校長的一些介紹，我對浩仁村有了近一步的了解。
伴隨著天空中的點(diǎn)點(diǎn)小雨，我們出發(fā)去往了柳塘，在柳塘中心有一個亭子，是供人們休息的，最有代表性的是柳塘旁邊的.兩棵大樟樹，樹干可粗了呢！有近100多年的歷史了。
最后，我們依依不舍地和美麗的浩仁村再見了。
研學(xué)作文400字 篇6
今天是我們C3班全體同學(xué)、老師、還有叔叔、阿姨一起去碑林博物館研學(xué)活動.
當(dāng)我和媽媽坐車到博物館門口時，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多小朋友和他們的家長，后面還有一位小朋友也剛剛到。大家都在忙碌的準(zhǔn)備著拍集體照，我們和老師拍完集體照片以后，開始分組，每一個組有8個人。首先進(jìn)入了碑林博物館內(nèi)，看到了一個寬闊的小廣場，旁邊有一個龍頭型狀的噴泉，有五個小龍口噴出壯觀的水霧，噴泉下的水池里有很多黃色、紅色、淺黑色的魚兒，非常的漂亮。
在博物館講解老師的帶領(lǐng)下，我們有秩序的排著隊進(jìn)入了第一個觀覽室。里面的人很多，都在聚精會神的聽著講解員對文物的介紹，我仿佛穿越到了古代先輩們的生活時期，我們深深的被祖先的偉大奉獻(xiàn)精神所折服，古人的楷書字寫的那么的好，媽媽一再提醒我不能用手去觸摸文物，因為是幾千年保護(hù)遺留下來的珍貴的文物，我也嚴(yán)格要求自己遵守博物館的觀覽制度。我暗暗下定決心，以后要把自己的作業(yè)寫得認(rèn)認(rèn)真真，把作業(yè)本面保護(hù)的干干凈凈的，像我們的祖前輩學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)對待學(xué)業(yè)和做人的態(tài)度。
活動結(jié)束了，我依然不想離開博物館，尤其是那個噴泉實在是太美了，我好期待下一次的研學(xué)活動早點(diǎn)到來�。�
研學(xué)作文400字 篇7
在上海三天，讓我最難忘的是參觀上海少兒圖書館和錦江樂園了。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是長滿爬山虎的圖書館，上面隱約能看見“上海少兒圖書館”幾個金色的大字。走入圖書館，里面的書琳瑯滿目，擺放得整整齊齊。我找了一個地方坐下，匆匆記完了筆記，就迫不及待地找了自己喜歡的書，津津有味地讀起來。我還未從書海中走出來就要離開了，我只好戀戀不舍地放下書，坐上大巴去下一個景點(diǎn)了。
這是在上海中的最后一天，也是最快樂的一天。我很喜歡玩激流勇進(jìn)。聽說坐在最前面很刺激，于是我搶先坐在最前面，“哧”的一聲，游戲開始了！小船緩緩地向前漂，漂著漂著，來到一個坡，小船顛簸了幾下，就又平緩地漂了起來，這個坡太短，一點(diǎn)兒也不刺激。船又漂了會兒，來到一個讓毛骨悚然的高坡，我緊閉雙眼，“嘩”！船從高坡上飛快地沖了下來！過了好一會，我才敢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到站了。于是，我就從船上下來。當(dāng)我回過頭，想和伙伴們談?wù)剟偛诺慕?jīng)歷時，他們都哈哈大笑起來，我往臉上一抹，哈！全是水！原來這就是在第一排的刺激啊！后來，我又玩了空中滑輪、沖天飛機(jī)……時間過得真快，吃完午飯，我們就坐大巴回去了。
再見大上海，再見文學(xué)之旅，我會再回來的。
研學(xué)作文400字 篇8
我們的金筆文老師說過幾天帶我們?nèi)ゾ盘栍钪嫜袑W(xué)，今天終于等到了，七點(diǎn)我們學(xué)校樓下集合，坐上旅游大巴，高興的出發(fā)了！
車大約開了一個多小時，我們到達(dá)了目的地“九號宇宙”。進(jìn)去前我們先照了一張集體照，就開始了我們的參觀之旅。
一樓是體驗區(qū)，里面有失重體驗、VR眼鏡、火星基地、火箭發(fā)射、返回倉、探月計劃區(qū)，宇航服區(qū)、還有拍照區(qū)……
體驗后，我們?nèi)ザ䴓亲账�，我們坐上一輛小車，進(jìn)去后，我們就會從星球返回地球，非常的有趣。
體驗完太空梭我們?nèi)コ粤孙�，填飽肚子后，我們�(nèi)チ巳龢�，里面有各種教室，土星教室、水星教室、金星教室……我們進(jìn)入的第一個教室是做實驗的，一共三個實驗，空氣大炮、火云掌、變色水。
第一個實驗開始了，老師拿了一個大炮樣子的東西給里面放滿煙霧，向一個地方發(fā)射。第二個實驗是火云掌，需要一盆清水，一個泡泡水和一個裝有易燃物的瓶子，先把手放到清水盆里泡一會，再把易燃空氣的放入泡泡水中，用另外一只手把手背的泡泡去掉，再把手心中的泡泡點(diǎn)燃就好了。第三個實驗是變色水，老師在兩杯紫甘藍(lán)汁里面分別加上檸檬水和泡泡水，它們分別變成了不同顏色，再把兩個顏色加在一起就變成了原來的顏色。
做完實驗我們還去了別的教室，模擬開飛機(jī)、看衛(wèi)星系統(tǒng)怎樣操控……最后我們依依不舍的回家了。
今天的研學(xué)讓我知道了很多的太空知識和奧妙，我很喜歡，期盼下一次有趣的研學(xué)。
研學(xué)作文400字 篇9
白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水一片錦繡。4月20日，油車港中學(xué)七年級學(xué)生以班級為單位，在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下前往南北湖進(jìn)行綜合實踐活動。
為確保本次活動安全順利進(jìn)行，4月19日我們集聚報告廳，積極參與行前準(zhǔn)備集會。出發(fā)前，大家都做好了充分準(zhǔn)備、學(xué)校集體安全教育也步步到位、部署周密。
整個活動中，我們班級以小組為單位行動，由組長帶領(lǐng)，跟隨導(dǎo)游的腳步，一路歡歌笑語，與大自然親密接觸。沿途湖光瀲滟、水草豐茂、林地叢生、碧翠環(huán)抱，萬物生機(jī)勃勃，行走在這個“天然氧吧”中，即使是十公里的毅行，也讓我們身心無比舒暢。中午大家一起合作燒野米飯，這既鍛煉了同學(xué)們的動手能力，香噴噴的野米飯也讓大家的疲憊一掃而光。
本次南北湖實踐活動在學(xué)校的精心策劃和組織下有序開展，既讓我們領(lǐng)略了春光的無限美好，又增長了知識，收獲了快樂，最后的分享活動，更是進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)間的美好友誼，讓我們在愜意、開放的環(huán)境中，譜寫著人與自然和諧的樂章。
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