老師不在作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的老師不在作文,希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在作文1
在我還在小學(xué)的階段的時(shí)候,我就經(jīng)歷過(guò)許多老師不在的時(shí)候,然而我就給你將其中的一件。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴聲響了,只見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影出現(xiàn)在班門口,老師進(jìn)來(lái)后,還沒(méi)講課,廣播里就說(shuō):“請(qǐng)各班語(yǔ)文老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)!睆V播一直重復(fù)了三遍才停。這簡(jiǎn)直就是對(duì)我們是天大的好消息,我們壓著激動(dòng)的心情等待老師走開(kāi)。
老師聽(tīng)到廣播后掃興的離開(kāi)了教室。俗活說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱霸王!蹦敲础昂镒印眰兛隙ū锏没帕恕?吹嚼蠋熥吡耍瑢W(xué)們興奮的跳了起來(lái),有的在地上打片、有的在嬉戲玩耍、有的在大聲喧嘩等等,反正教室里亂成了一鍋粥。我也情不自禁的參入了他們的行列中,就在我們玩得正起勁的時(shí)候,班里的“哨兵”突然說(shuō):“老師來(lái)了,老師來(lái)了。”同時(shí)做出緊張害怕的動(dòng)作回到座位上。我們被嚇得各就各位,這時(shí)候那個(gè)“哨兵”好好大笑:“哈哈……看把你們嚇得,被我騙了吧!哈哈……”我們聽(tīng)了又氣又恨,我們懷著這種心情又放著膽又玩了起來(lái)。當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在班門口,我們一看便知是語(yǔ)文老師,便迅速的回到自己的位置上,保證你看就像是幻覺(jué)一樣,神不知鬼不覺(jué)的。我們假裝捧著書(shū)讀,看到老師展開(kāi)了滿意的笑容。
但是到后來(lái),才知道老師背后還留一手那!她讓我班的班長(zhǎng),在那節(jié)課上不說(shuō)話,專記名字!嗨……可憐我也被記進(jìn)去了。我們幾個(gè)被老師叫到辦公室里,經(jīng)過(guò)一番“狂轟濫炸”后,我改過(guò)自新了。
這就是我們班老師不在的時(shí)候,讓老師教育了一番后,使我們懂得了老師不在的時(shí)候應(yīng)該如何去做,如何去對(duì)待。
老師不在作文2
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們箭似的跑進(jìn)教室,端端正正的坐著,等待老師來(lái)上課,教室里鴉雀無(wú)聲。
一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了,老師還沒(méi)有來(lái)。一些人開(kāi)始按捺不住了,嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái),要知道,一但老師不來(lái)上課,我們的教室就會(huì)變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”
第一組的王海濤,此時(shí)再也坐不住了,他離教室的門最近,只見(jiàn)他伸頭向外看了看。沒(méi)看到老師的“影子”便小聲地說(shuō):“老師沒(méi)來(lái)。”雖然這聲音很小,但它讓教室炸開(kāi)了鍋。
同學(xué)們看書(shū)的看書(shū),聽(tīng)MP3的聽(tīng)MP3,說(shuō)話的說(shuō)話,下位的下位……
突然,教室一下子安靜下來(lái),我想:“終于安靜了。”哪知周兆忠說(shuō):“安靜,別說(shuō)話,自己看書(shū)!”這下教室又熱鬧起來(lái),好像周兆忠說(shuō)的是“別安靜!快點(diǎn)說(shuō)話!”一樣。
他見(jiàn)同學(xué)們還在說(shuō)話,便到講臺(tái)上把鬧得最兇的幾個(gè)人名寫(xiě)在黑板上,一看記名字了,同學(xué)們很快安靜下來(lái),周兆忠見(jiàn)安靜了,就說(shuō):“自己看書(shū)!”這一回,同學(xué)們聽(tīng)了,自己乖乖的看書(shū)了,偶爾有一點(diǎn)聲音,但馬上就沒(méi)了。周兆忠見(jiàn)了,滿意的回到了座位上。但是,當(dāng)他把名字擦掉時(shí),教室又開(kāi)始吵了。一會(huì)兒,不知道誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”教室立刻安靜下來(lái),果然,不一會(huì)兒,孔老師進(jìn)了教室,見(jiàn)我們安靜著。便在黑板上寫(xiě)了“老師不在時(shí)”這個(gè)作文題目。
!原來(lái)老師不來(lái)上課是別有用意的,同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴……
老師不在作文3
某日下午有節(jié)課老師要去開(kāi)會(huì),臨走前千叮萬(wàn)囑要我們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),同學(xué)們口頭說(shuō)“好”心理卻不知有多么興奮。俗話說(shuō):“老虎不在山,猴子當(dāng)霸王!睕](méi)了唐僧的管教,平時(shí)乖乖的“孫悟空”們便露出了“廬山真面目”。
瞧,花樣百出的同學(xué)們開(kāi)始了。男生們有的討論小游戲的玩法以及攻略;有的玩起了失傳已久的拍手游戲;而女生們也不甘示弱,一個(gè)個(gè)出口成章,說(shuō)著五花八門的八卦,真是八仙過(guò)海各顯神通啊!也有些較安靜的,還安安靜靜的完成著老師的任務(wù),任大家怎么吵的與他們無(wú)關(guān)。見(jiàn)班里沸騰得跟鍋開(kāi)水似的,班長(zhǎng)再也忍不住了!!只見(jiàn)她快速走向講臺(tái)拿起老師的木頭直尺在講臺(tái)上猛敲幾下,“安靜安靜,寫(xiě)作業(yè)!钡瑢W(xué)們的目光只停留在她那兒一小會(huì)兒,就又自顧自的了。有些同學(xué)甚至和班長(zhǎng)大人開(kāi)起了玩笑“哎呦,別發(fā)這么大火氣嘛小心長(zhǎng)皺紋哦……”聽(tīng)了這話,班長(zhǎng)怒氣沖天,用盡最大的勁兒,只聽(tīng)一聲巨響,尺子打在了講臺(tái)上,可那脆弱的木尺哪里承受得住他那么大的勁兒,“咔擦”碎成兩半。‘真是太可憐了’我暗暗為那根尺子感到悲哀!芭,你闖禍了!蓖瑢W(xué)們開(kāi)的這個(gè)玩笑,真把班長(zhǎng)唬得一愣一愣的“賠錢,賠錢”“民眾”舉起手來(lái)做出抗議的動(dòng)作,作為班長(zhǎng)的才思雨也不知咋辦是好。索性將尺子一丟回位置坐著了。就在這時(shí),“哨兵”發(fā)出信號(hào)“老師來(lái)了!”大家立刻做好,一改幾分鐘前的熱鬧裝著好好學(xué)習(xí)的樣子給老師看,看到我們?nèi)绱恕罢J(rèn)真”的樣子,老師欣慰得笑了,但她怎么可能知道,這只是同學(xué)們精心策劃好的“陰謀”呢?
這種事每天都在發(fā)生,每當(dāng)老師不在的時(shí)候,一個(gè)個(gè)“小孫悟空”們又會(huì)做出許多有趣的事來(lái)。
老師不在作文4
教師不在的時(shí)候,以前我會(huì)偷偷拿出抽屜里的小說(shuō)看上一會(huì)兒,此刻我會(huì)認(rèn)真完成教師交代的任務(wù)。這一360度的大轉(zhuǎn)變,是我看見(jiàn)教師伏案工作的辛苦后改變的。
沒(méi)看見(jiàn)教師伏案工作的辛苦時(shí),我根本就不懂得“苦”是什么。教師剛走,我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說(shuō),“無(wú)法無(wú)天”的放在課桌上看上一會(huì)兒,還會(huì)因?yàn)樾≌f(shuō)里面的情節(jié)而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣,只要教師一離開(kāi),她也會(huì)跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫(huà)書(shū),“大大方方”地看上一會(huì)兒,好像顯得我們自我多厲害似的,敢背著教師做自我的事情,敢“公開(kāi)挑恤”教師的指令。我們倆這樣做的時(shí)候,其實(shí)根本就不明白人生為何,也不明白“苦”是什么。
看了教師伏案工作的辛苦后,我明白了人生的苦,也愿意吃苦了。偶然一次機(jī)會(huì),我辦黑板報(bào)很晚才準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué);丶胰,我走過(guò)教師的辦公室,我看了看手表,晚上八點(diǎn),教師她還在她的書(shū)桌旁伏案工作,忽然我像是長(zhǎng)大了,體會(huì)到教師的辛苦,也明白人生為何,更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫(xiě)了一篇文章,紀(jì)念這一時(shí)刻。第二天在上自習(xí)課,教師交代完任務(wù)離開(kāi)后,我沒(méi)有像過(guò)去那樣囂張的對(duì)待教師不在的時(shí)間,我一改常態(tài)的開(kāi)始完成教師交代的任務(wù)。我能看出同桌的疑惑,但我沒(méi)有跟她說(shuō)什么,我只是做著一個(gè)學(xué)生該有的樣貌,承擔(dān)一個(gè)學(xué)生真正應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé),奔著自我的人生去吃苦,像教師奔著人生去吃她的那份苦一樣。
我明白,久而久之,這種苦會(huì)教會(huì)我“苦中作樂(lè)”,也會(huì)教會(huì)我通往未來(lái)完美人生的方法!皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這舟只能是以“苦”來(lái)銘刻,也只能用“苦”來(lái)雕琢。
老師不在作文5
中午,不回家的同學(xué)三三兩兩的聚在一起。有的在下棋,有的在閱讀,有的在做作業(yè)。教室里一片寧?kù)o,突然,“轟隆”一聲巨響,前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去,居然是一對(duì)形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。
大家看到后,都放下了手里的事情,紛紛跑來(lái)圍觀?粗@對(duì)曾經(jīng)形影不離的好友,有些人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)、交頭接耳。
“你們別打了!”張子國(guó)跑到他們面前,急忙對(duì)他們說(shuō)。
“對(duì)啊,有什么事不能好好商量!”張涵瀟附和道。
可吳天航和楊興安沒(méi)有理會(huì)他們,反而越打越起勁了。
王志恒見(jiàn)這樣,便帶著大個(gè)子方廣明,還有長(zhǎng)得憨憨的張振威去把他倆拉開(kāi)!安唬瑒e拉住我!我要把他打得鼻青臉腫!”楊興安還不甘心。
這時(shí),郭王旭走過(guò)來(lái)了,擔(dān)心地說(shuō):“有什么事不能好好商量!非要拼個(gè)你死我活才甘心嗎?”“他就該這樣!誰(shuí)叫他摔壞了我的鋼筆!58呀,58呀!”楊興安怒吼。“切,又不是我摔的!”吳天航立刻回了他一句!昂撸∵說(shuō)不是你,那明明——”“好了!不就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事嘛,別吵了!”關(guān)子逸說(shuō)道!斑說(shuō)不是小事,別人把你的鋼筆摔壞了,而且價(jià)格不菲,你會(huì)怎么樣呢!”“我……”關(guān)子逸一時(shí)語(yǔ)塞,答不上來(lái)了。
“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了!難道你們忘了我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?難道那些都不值了嗎?”郭王旭對(duì)他倆說(shuō)道!翱伞睏钆d安還嘴硬!昂昧,你們倆互相道歉吧!這件事就算了!眳翘旌降拖骂^,小聲說(shuō):“對(duì)不起!”楊興安撓撓頭,說(shuō):“對(duì)不起,我也有錯(cuò)!彼麄z相視一笑,緊緊擁在了一起,流下了最真摯的淚水。
1點(diǎn),嚴(yán)老師回來(lái)了,看到了教室寧?kù)o一片,露出了燦爛的笑容。
老師不在作文6
上課時(shí),同學(xué)們正津津有味地讀著書(shū),讀著讀著,咦,老師呢?四處望望,都沒(méi)有老師的身影。哪知一個(gè)同學(xué)悄聲地說(shuō):“老師的孩子突然生病了,老師帶他去醫(yī)院了。”只聽(tīng)見(jiàn)一聲洪亮的“耶!”。我意識(shí)到我們的快樂(lè)時(shí)刻到了。
起初同學(xué)們還不敢下座位,不敢亂叫,只有一些同學(xué)在下棋、看漫畫(huà)。過(guò)了一段時(shí)間,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師還不來(lái),就放心大膽地玩了起來(lái),一些好學(xué)生也玩起了紙牌。
這時(shí),走廊里突然傳來(lái)了高跟鞋的聲音,不好,老師回來(lái)了!下座位的同學(xué)搬起板凳以“光”的速度飛快地回到了座位,然后從書(shū)包了掏出課本,裝成一本正經(jīng)的樣子在看書(shū)。那些離自己座位遠(yuǎn)的學(xué)生要倒霉了,搬著自己板凳撒起腿來(lái)就跑,只聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋的聲音越來(lái)越響,越來(lái)越清晰,那些還沒(méi)到座位的同學(xué)使出渾身解數(shù)不顧一切地想回到自己的座位!澳銚跷衣妨耍岄_(kāi)!”“你先讓我過(guò)去!”兩個(gè)同學(xué)各不相讓,爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
哪知走過(guò)去的是其他班的老師,虛驚一場(chǎng),于是我們又繼續(xù)在教室里瘋狂。有些同學(xué)膽子更大,光明正大地從書(shū)包里拿出MP3聽(tīng)音樂(lè)。記得前幾天,他才被老師收走一個(gè)MP3,如今又買了一個(gè)并且還在課堂上聽(tīng)音樂(lè),這位同學(xué)的“膽”真大。
就在同學(xué)們玩得高潮興起的時(shí)候,窗外閃過(guò)了班主任的身影……
老師不在作文7
這個(gè)星期,我們的于老師要去重慶參加國(guó)培,要去整整十天,在這十天里,于老師不在,我們反而應(yīng)該更加嚴(yán)于律己,不能當(dāng)一個(gè)兩面派。
于老師是在10月9號(hào)的下午走的,那天我們正好月考,早上于老師還是在的,對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐,不管是考試還是過(guò)幾天馬上要開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)都要關(guān)照下。
經(jīng)過(guò)早上于老師呆在教室陪我們的復(fù)習(xí)后,一整天我們都思想集中專注于考試,甚至都沒(méi)有察覺(jué)到于老師已經(jīng)出發(fā)了。
第一天晚自習(xí)就成了嚴(yán)老師帶替于老師來(lái)值班,一開(kāi)始我們每個(gè)人都有點(diǎn)不自在,因?yàn)樵缇土?xí)慣了于老師的值班了。
第二天我們依舊一整天的考試,早自習(xí)雖然沒(méi)有老師來(lái),但我們卻都很自覺(jué)的坐在自己位子上復(fù)習(xí),很安靜,完全沒(méi)有人在那聊天說(shuō)話,也許大家都察覺(jué)到了應(yīng)該自律了,也可能是被那種氣氛所感染,沒(méi)有一個(gè)人不是嚴(yán)于律己的。
就算這次沒(méi)考好,但我們都認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò)了,這次沒(méi)得到滿意的成績(jī)也沒(méi)關(guān)系,下次努力就好了,期中考試加把勁就行了。
這個(gè)星期的星期四星期五就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,只可惜于老師不在,可能加油聲會(huì)少點(diǎn)吧。
及時(shí)與老師不在,我們依然在嚴(yán)老師的指揮下,完成了開(kāi)幕式,比賽通知之類的班長(zhǎng)也處理得很好,大家都很齊心協(xié)力,即使沒(méi)人通知也會(huì)有人去搬水果,拿牛奶。
班級(jí)的集體項(xiàng)目也比得很不錯(cuò),雖然九人十足不是取得了很好的成績(jī),可拔河我們都齊心協(xié)力,一同喊著口號(hào),拼盡全身力量,得到了第一名。而且,因?yàn)榇蠹业呐,我們班?jí)得到了年級(jí)總分第一名,可喜可賀可喜可賀!
現(xiàn)在,于老師還沒(méi)回來(lái),但我相信在這剩下的幾天里我們不會(huì)松懈的!
老師不在作文8
窗外一向在下雨。說(shuō)真的,上語(yǔ)文課,教師不在教室的時(shí)候,真有點(diǎn)不習(xí)慣。何況此刻,我面前的白紙還有練習(xí)題綱,只是今日的第三份了……
星期五的早讀課,語(yǔ)文教師腳步輕盈地走進(jìn)教室,笑著說(shuō):教師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽(tīng)課,同學(xué)們自習(xí)……
上課了,應(yīng)對(duì)三份練習(xí),我已黔驢枝窮啦!所有學(xué)過(guò)的知識(shí),之類的作法全用盡了。想不到我這個(gè)文學(xué)愛(ài)好的人,也有緊咬筆頭,腹內(nèi)空空得一天。其實(shí)我認(rèn)識(shí)什么?做什么我也不明白。這個(gè)語(yǔ)文教師,看起來(lái)是那么善良,誰(shuí)明白竟比我們班主任還厲害!雖然她不在教室,她都要布置一點(diǎn)作業(yè)。哼,整整三份練習(xí)提綱了她卻仍毫不留情的布置練習(xí)。我狠狠地咽下這口氣,告誡自我:“冷靜些,誠(chéng)懇些,弄僵了,可有我好受的了。”
窗外的雨似乎又大了起來(lái),校草地上積了一大灘一大灘的水,天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中,我卻聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)用手機(jī)在放“小虎隊(duì)”的歌:“好喜歡看你,坦白的眼眸,一片蔚藍(lán)的晴空……”
也許就因?yàn)檫@,今日教師不在教室,同學(xué)們:有講話的,有大吵大鬧的,有睡覺(jué)的,還有打架的。所以我嚴(yán)肅的對(duì)自我說(shuō):“我今日要遵守紀(jì)律,要做到最好,做到自主學(xué)習(xí)。愿所有同學(xué)和我一樣!
我苦思了一番,艱難地在做三份練習(xí)題綱上做了起來(lái)……
梅花香自苦寒來(lái),我的努力沒(méi)有白費(fèi),我把練習(xí)提綱完成了,就在我沾沾自喜的時(shí)候,不想平地又起風(fēng)波。
這節(jié),我從外邊進(jìn)來(lái),意外的發(fā)現(xiàn)我還有習(xí)題沒(méi)做。是我粗心大意忘了這件事,“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘,我最終完成了。
教師不在教室的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,所以,我對(duì)自我說(shuō)以后的每一節(jié)課,都要像這節(jié)課一樣,或許更好。
老師不在作文9
昨天下午,劉老師因開(kāi)會(huì)匆匆離開(kāi)了教室,她前腳剛邁出班級(jí)的大門,后腳辦理就炸開(kāi)了鍋,每個(gè)人都像是一只沒(méi)有人管的野猴子。
我正在座位上奮筆疾書(shū),周圍早已吵得不堪入耳。我看著那支帶有小熊的筆發(fā)呆,突然想起了以前的一件事。那是在某個(gè)月前,我送個(gè)周怡聞一只她很喜歡的小小熊,并在體育課上取名“足球。”至于性別嘛,我也不確定,應(yīng)該是男的?墒侨缃瘢恢辣恢茆?wù)缮稑恿,于是就湊過(guò)腦袋去問(wèn)了問(wèn)她:“喂,周怡聞,那只小小熊呢?”她一臉無(wú)辜的說(shuō):“死了!睂(duì)于她這種害死玩具熊不償命的惡劣反應(yīng),我感到非常憤怒:“是你殺的還是它自殺的?”“它自殺的!敝茆劺^續(xù)無(wú)辜?隙ㄊ撬诩覜](méi)有給球球提供營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致它從原來(lái)的球體變成了現(xiàn)在的豆芽菜體,于是它整天惆悵,自殺而死。我不禁想到了球球自殺時(shí)的模樣:先是很可憐地從床上撕下一條小小的布條,然后縱身一躍,把布條掛在燈上,打上一個(gè)結(jié),再把自己那和身體比例不太協(xié)調(diào)的大頭套進(jìn)小圈里?墒沁@是,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題:頭太大了,鉆不進(jìn)去。于是它又重新做了一條,然后仰天長(zhǎng)嘯,這次,終于死成了。也許是球球的“冤魂”在天上顯靈了——周怡聞的小熊修正帶不見(jiàn)了,可能是它覺(jué)得是周怡聞把它逼上了絕路,所以就把他的同類給偷了。頓時(shí),我也有一種不祥的預(yù)感。過(guò)了一會(huì)兒,我的那支帶小熊的筆也不見(jiàn)了,莫非…………
那天下午,每個(gè)人的臉上都紅通通的,八成是笑出來(lái)的。雖然教室里的聲音很不和諧,但是卻洋溢著一種以前不曾有過(guò)的氣氛。也許這就是老師不在時(shí),同學(xué)們最真實(shí)的反應(yīng)。老師不在時(shí),我們自由時(shí)。
老師不在作文10
這才是春天,氣溫就上升到了三十多度,熱得人們喘不過(guò)氣來(lái)。
剛上完體育課的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的臉都紅撲撲的,嗓子干的像冒了煙一樣難受。大家不約而同地拿起了身邊的書(shū)或文件夾當(dāng)扇子扇了起來(lái),下課的時(shí)間并不是十分充足,不一會(huì)兒上課的鈴聲便響了。
大家開(kāi)始在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下讀詩(shī)了?商鞖鈱(shí)在是太熱了,有人在用印著詩(shī)的紙為自己扇風(fēng),還有的干脆把紙裝到文件夾里趁老師不在又悄悄地扇著。
到了做眼保健操的時(shí)間,幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)偷偷的睜開(kāi)了眼睛,小心的四處張望了幾下,看老師沒(méi)有來(lái),像解放了似的長(zhǎng)噓了一口氣,不由自主的拿起書(shū)本扇了起來(lái),越扇越起勁。其他的同學(xué)聽(tīng)到響聲后也跟著扇了起來(lái),頓時(shí)全班就剩下嘩嘩地扇風(fēng)的聲音了。幾個(gè)同學(xué)在拼命的狂扇,好像自己到了火焰山似的,熱得實(shí)在受不了。有的同學(xué)把頭探出了窗外,扒在窗臺(tái)上小心地扇著,生怕老師突然從外面殺進(jìn)來(lái)。還有的同學(xué)一邊扇,時(shí)不時(shí)地和同桌談?wù)撋蠋拙淙鄾](méi)有一個(gè)人不在拿著書(shū)本扇?!坐在靠窗邊的姜文軒兩只腿成八字型岔開(kāi),下巴微微抬起,目不轉(zhuǎn)睛的望著藍(lán)天,眨也不眨一下。一只手搭在腿上,另一只手不緊不慢的扇著,就像一位在茶館里喝茶的人,悠閑自在,慢慢的品味,讓人看了忍不住都想笑。
突然靠南窗邊的一位同學(xué)不扇了,同學(xué)們見(jiàn)大事不妙,也都不扇了。趕緊把書(shū)本放回原位,緊緊的閉上了眼睛,只有姜文軒還沉浸在自己的世界里,不緊不慢的扇著。但愿他不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧!
老師不在作文11
“丁鈴~,丁鈴~”,優(yōu)美的鈴聲響起了,這就意味著上課了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。一分鐘過(guò)去了,全班安靜......兩分鐘過(guò)去了,安靜......三分鐘過(guò)去了,一半的人安靜......四分鐘過(guò)去了,四分之一的人安靜......五分鐘過(guò)去了,我們頓時(shí)穿越到了菜市場(chǎng),還有一些“老鼠”在討論怎樣吃東西。這不,我們后面的汪睿同學(xué)正在和我們的劉秋宏同學(xué)再拍武俠劇。而我呢,則像狗仔隊(duì)一樣,在東望望,西瞧瞧,看看有沒(méi)有什么“明星”的“緋聞”。
見(jiàn)沒(méi)有什么“緋聞”我就靠左邊的窗戶望去,看看風(fēng)景,這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)女的穿著水鞋在拔菜,我就和謝婷說(shuō):“有人偷菜!”她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去欣賞風(fēng)景,看見(jiàn)那個(gè)女的又幫那些菜澆澆水,施施肥,見(jiàn)沒(méi)什么看頭,我又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看我們的“菜市場(chǎng)”里拍的武俠劇拍好了沒(méi)。
突然,一陣匆忙的腳步聲傳來(lái),我一聽(tīng),這肯定是三班何教師的,果然,走過(guò)來(lái)的正是三班和教師!我見(jiàn)沒(méi)有什么“緋聞”,也沒(méi)有什么“電影”,就無(wú)聊的趴在桌子上用鉛筆在擦頭上畫(huà)畫(huà)和刻字,刻出來(lái)的字一點(diǎn)都不想字。畫(huà)了一會(huì)兒,我又很無(wú)聊,突然,我靈機(jī)一動(dòng),就在課桌里看書(shū)。正看得入迷時(shí),陶教師來(lái)了,同學(xué)們趕緊坐到了座位上。
唉!這廬山的真面目原先是在教師不在的時(shí)候才露出來(lái)呀!原先有句話說(shuō):“山中無(wú)老虎猴子稱大王”。此刻我總算相信了。
老師不在作文12
!我們班又上科學(xué)課了。因?yàn)榭茖W(xué)老師年紀(jì)大,脾氣那是忒好,所以同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)課上那個(gè)逍遙啊。
上課已經(jīng)好一會(huì)了,不知怎么回事科學(xué)老師竟沒(méi)來(lái),這讓本來(lái)就炸開(kāi)鍋的班級(jí)更加熱鬧起來(lái)。
大家看!那幾個(gè)人在干什么呢?一聽(tīng)原來(lái)她們?cè)谥v自己的故事。我也加入其中聽(tīng)她們講故事。她們有的講發(fā)生在學(xué)校里的事情有的講發(fā)生在家里的事情,可大多說(shuō)的都是倒霉事,她們都板著一副苦瓜臉,好似受了許多委屈。再看教室一角,幾個(gè)男生圍在一起,頭抵在一起原來(lái)是在打游戲。相比其他組我們組安靜多了,步榮達(dá)講笑話的聲音小,制造的笑聲可不算小,還有人不服氣想和他比試一下;組長(zhǎng)劉婉晴如入無(wú)人之境,全神貫注的做題,忽然,她皺了一下眉頭,好像會(huì)遇到了什么問(wèn)題,哦,原來(lái)她遇到了一個(gè)難題,嘴里還嘟嘟囔囔的說(shuō)著自己的答案怎么和別人的`不一樣?先不管她。讓我們?cè)倏纯错n羽捷在干什么吧,看她畫(huà)的小孩形象十分逼真,顏色也涂抹的均勻,我正盡情欣賞,只聽(tīng)郭星一聲大喊:"老師來(lái)了"!同學(xué)們慌不擇路,不知自己的坐位在什么方向了,等大家迅速坐好看向門口,等待老師出現(xiàn)時(shí),卻聽(tīng)到了郭星得意的大笑聲,同學(xué)們才知上當(dāng),當(dāng)然免不了眾同學(xué)的一頓亂剋。同學(xué)們又恢復(fù)了之前的自由狀態(tài),,,,突然,語(yǔ)文老師推開(kāi)教室門走了進(jìn)來(lái),大家都嚇得半死,有幾個(gè)來(lái)不及回到自己座位上的索性鉆到了桌子底下,好不容易才尋機(jī)偷偷回到座位上。
看看,老師不在時(shí),我們是不是丑態(tài)百出的有幾分可愛(ài)啊。
老師不在作文13
學(xué)校像一個(gè)快樂(lè)的游樂(lè)園,每一位學(xué)生都在這里盡情地玩耍,學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的天空,無(wú)數(shù)的孩子在這里展翅翱翔,學(xué)校是一部有趣的電影,無(wú)數(shù)精彩有趣的瞬間一次次回放!
光陰似箭,日月如梭,六年的時(shí)光飛逝而去。六年里,我與同學(xué)們形影不離,一起成長(zhǎng),一起游戲,感受到了童年的歡樂(lè)。每一個(gè)有趣精彩的瞬間都給我留下了深刻的印象。其中最讓我難忘的就是老師每次出去開(kāi)會(huì),我們自己在教室時(shí)那一個(gè)個(gè)有趣的回憶。
記得六年級(jí)上學(xué)期,一天午后,語(yǔ)文老師正在講課,只聽(tīng)學(xué)校的大喇叭響了起來(lái),“請(qǐng)全體老師到階梯教室開(kāi)會(huì)!”語(yǔ)文老師說(shuō):“你們現(xiàn)在教室里自習(xí),我快去快回。”語(yǔ)文老師剛走,不知是誰(shuí)喊了一句:“開(kāi)講——!”教室里一下子炸開(kāi)了鍋。王嘯虎說(shuō):“老師說(shuō)快去快回,快去不回才好呢!”緊接著,班里程青鵬轉(zhuǎn)起了書(shū),不時(shí)還來(lái)了空中調(diào)換,這技藝絕不比趙本山演二人轉(zhuǎn)時(shí),轉(zhuǎn)手帕的差。
前面的王楓辦起了“百家講壇”,侃天侃地,從春秋講到秦國(guó),從三國(guó)講到新中國(guó),講得那是海闊天空,昏天黑地,直說(shuō)的唾沫星直飛,連離他兩米遠(yuǎn)的我都要飽受唾沫星子的強(qiáng)烈轟炸。
“呯”的一聲,全班大笑起來(lái),王巍被他的同桌一腳踹到了地上。他爬起來(lái)用一個(gè)“如來(lái)佛掌”打在了同桌的臉上。
處處歡聲,甜甜笑語(yǔ),使學(xué)校這個(gè)永遠(yuǎn)充滿喜慶的地方更加活力。學(xué)校的歡聲書(shū)寫(xiě)了我們的童年,學(xué)校的風(fēng)景書(shū)畫(huà)學(xué)校的知識(shí)的殿堂!學(xué)校這個(gè)有著我成長(zhǎng)足跡的美麗地方,每天樂(lè)趣盡在其中!
老師不在作文14
昨天下午語(yǔ)文課,張老師要去開(kāi)會(huì)。她給我們安排了自習(xí)的內(nèi)容后,就匆匆離開(kāi)了。她前腳剛出門,班里立刻炸開(kāi)了鍋。
同學(xué)們?cè)诮淌依锆偪竦卣f(shuō)話,蜜蜂群般嘈雜的聲音在教室里回響著。大家都抓緊這千載難逢的機(jī)會(huì)說(shuō)著,一派熱火朝天的景象。女生們?cè)谡務(wù)撝l(shuí)的衣服更“拉風(fēng)”,或者誰(shuí)新?lián)Q了個(gè)發(fā)型還不錯(cuò)。男生們?cè)谡務(wù)撝鳦F(穿越火線)等游戲,還有的談?wù)撝魈煲黄鹑ツ睦锿?傊嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)不忙活的,包括班干部們。
我和同桌“臭狗”(也就是我們班的王將男同學(xué),因?yàn)樗锌诔,而且他的網(wǎng)名也叫臭狗,所以同學(xué)們都干脆叫他為臭狗)正在談?wù)撝苣┩娴挠螒。突然,他張大了嘴巴,我好奇地?wèn):“臭狗,你要干什么?想吃掉我嗎?”臭狗沒(méi)有回答,只是“啊,啊,”地叫,最后,他“阿嚏”一聲,打了一個(gè)大大的噴嚏。這噴嚏打得那叫一個(gè)驚天地,泣鬼神,把同學(xué)們都驚著了,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。所有同學(xué)的目光全都投向了“臭狗”。他打完噴嚏后,那鼻涕好像接受了指令一樣,一股腦全涌了出來(lái),并且還在鼻子外面吹出了一個(gè)鼻涕泡!一臉窘相的“臭狗”只得掛著一大串鼻涕找面巾紙!我看著那晃來(lái)晃去的大鼻涕,差點(diǎn)把中午吃的飯吐出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀有的哈哈大笑,有的邊做嘔吐?tīng)睿呎f(shuō)“惡心”。倒是“臭狗”依然理直氣壯地說(shuō):“我鼻炎,你們有意見(jiàn)嗎?你們鼻炎了不流鼻涕嗎?”話音剛落,同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
突然,門“咣”的一聲被張老師推開(kāi)了,同學(xué)們一下子像廟里的泥塑全愣住了,都不知所措,而“臭狗”依然在找面巾紙。張老師的臉色如同雷雨前的天氣陰郁得可怕,頃刻間,教室里“電閃雷鳴”,我們都垂著頭,羞愧得恨不能鉆到桌斗里。后悔啊,悔不該加入說(shuō)話大軍的行列里!
老師不在作文15
當(dāng)老師不在的時(shí)候,一定,肯定會(huì)發(fā)生一些有趣的,搞笑的事情。那我們六一班會(huì)發(fā)生些什么呢?讓我們來(lái)一起看看吧!
體育吳老師夾著試卷來(lái)了。小苗問(wèn):“什么?體育考試?不會(huì)吧?”“不,是語(yǔ)文考試,章老師培訓(xùn)之前就跟我們說(shuō)過(guò)了!毙⌒阑卮鹫f(shuō)?荚囬_(kāi)始時(shí),大家還都認(rèn)認(rèn)真真的考試,不開(kāi)一點(diǎn)兒小差?墒,沒(méi)多大一會(huì)兒,小陸就把小迪的修正帶的蓋子夾在耳朵上,又拿鑰匙環(huán)夾在耳垂下面,還掛了一根繩子,變成了“正宗耳環(huán)”弄得小趙和小迪一直狂笑不止?墒切£懻隆岸h(huán)”的時(shí)候直喊疼,小迪看見(jiàn)了,計(jì)上心來(lái),就故意逗小陸說(shuō):“你的耳朵上有一個(gè)小洞!”“哪兒?”上當(dāng)?shù)男£懨鋯?wèn),“好啊,你盡然騙我,這個(gè)周末就要去打個(gè)耳洞!”唉!小陸就是那么“與眾不同”啊!這么一句話,就把小迪逗得哈哈大笑。小趙見(jiàn)小陸配合,趁小迪大笑之際,連忙修正帶給一把拿走。好不容易下課了,小楚拿出來(lái)的玩具老鼠就把小迪給吸引過(guò)去了,小迪一把搶過(guò)來(lái)玩,甩過(guò)來(lái)甩過(guò)去的,把小艾給嚇著了。別看小艾是個(gè)男生,卻“膽小如鼠”!!小迪想了想,眼睛眨了眨,哈哈!有辦法了!他把裝糖果的雞蛋拿了出來(lái),把玩具老鼠裝了進(jìn)去。他走到小艾桌前,拿出雞蛋在桌子上“嘭嘭嘭”地敲了幾下,打開(kāi)了雞蛋,一只老鼠掉到了桌子上,“哎呦媽呀!老鼠蛋啊!”小艾的鬼叫聲傳來(lái)……
上課鈴響了,我們立即回到座位上,準(zhǔn)備上課了。雖然沒(méi)老師的下課很瘋,但是上課還是很聽(tīng)話的,加油吧,六一班!
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