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四年級的作文

時(shí)間:2022-11-14 20:47:09 四年級的作文 我要投稿

有關(guān)四年級的作文錦集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)四年級的作文錦集5篇

四年級的作文 篇1

  上課了,我們快速跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,這節(jié)課是我期盼已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我知道老師又會親自帶著我們做實(shí)驗(yàn)。

  老師抱著實(shí)驗(yàn)器材,大步走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,她放好實(shí)驗(yàn)器材后高興地說:“同學(xué)們,今天我們來做一個電磁鐵磁力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),請大家注意聽”。我們的興趣一下子就提起來了,也在悄悄議論著,都很好奇,接著老師說:“磁力的大小與導(dǎo)線繞的圈數(shù)有關(guān),導(dǎo)線繞的'圈數(shù)多磁力就會強(qiáng),導(dǎo)線繞的圈數(shù)少磁力就會弱,我們現(xiàn)在需要證明一下,看是不是真的是這樣?”然后老師把實(shí)驗(yàn)器材發(fā)了下來,器材是一根一米長的導(dǎo)線、一節(jié)五號電池、大鐵釘和一堆回形針。我興奮極了,連忙動手跟著老師做實(shí)驗(yàn)了。

  我先把導(dǎo)線一圈圈繞在鐵釘上,繞了二十圈,接上電源,去吸回形針,很多回形針被吸了起來;我又在鐵釘上只繞了六圈,鐵釘上卻只吸上幾根回形針。通過這次實(shí)驗(yàn)證明,電磁鐵的磁力大小與導(dǎo)線繞的圈數(shù)是有關(guān)的,導(dǎo)線繞的圈數(shù)多,磁力就強(qiáng),相反,導(dǎo)線繞的圈數(shù)少,磁力就弱。老師還告訴我們,科學(xué)家就是利用電磁鐵磁力原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)等等,老師還說,科學(xué)就在我們的身邊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),去感受,就會懂得存在于我們生活中的科學(xué)知識。科學(xué)家也是通過這些小小的實(shí)驗(yàn)成就了那些偉大的發(fā)明。

  這個實(shí)驗(yàn)雖然很簡單,但我從中得到了快樂,體驗(yàn)了成功的喜悅,而且還獲得了知識。科學(xué)實(shí)驗(yàn)不但能開發(fā)智力,還鍛煉了我們的動手動力,我希望以后有更多的這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我們做。

四年級的作文 篇2

  在我四年級暑假那兩個月,我認(rèn)識了她。

  短短的兩個月,便讓我倆彼此的友誼飆升上了高峰。

  她叫薰。

  一個偶然的機(jī)會,便讓我認(rèn)識了她。因?yàn)槲覀儽舜说?媽媽是朋友,所以讓我們在一起的機(jī)會變得很多。

  記得那年七月,她在我家玩。因?yàn)槲覌寢尯退膵寢尦鋈マk事了。然后我們兩個在家里邊看動畫片邊吃喝。不一會兒,零食便吃完了,于是我們便商議下樓去買。

  “嗯!雙手加雙腳都贊同!go!go!go!”薰說。

  我們到超市選購了一堆食物飲料,但錢是有限的。我們便去結(jié)賬了。當(dāng)我們拎著一堆零食走到家門口時(shí),我摸摸口袋,完了!鑰匙!薰說:“我記得……我記得鑰匙好像在沙發(fā)上面。太饞了忘帶了吧……”

  啊!……完蛋!由于夏季是多雷雨的,特別是晚上。果不出然,遠(yuǎn)處傳來一聲悶雷,我家門口在樓道內(nèi),見不到電,不然早就去阿姨家了。我心想:“沒這么巧的事吧!手機(jī)又沒帶,該死!”

  即便是這樣,即又能怎么辦呢?只能“災(zāi)中享樂”了,我們就坐在門口大吃大喝起來,聊得很開心!直到媽媽回來。

  朋友啊,請將我們的友誼埋藏在心底,待到再次相遇之時(shí),再取出來共同欣賞!

四年級的作文 篇3

  校園里的噴泉

  我喜愛美麗的校園,更喜歡校園的噴泉。

  校園的噴泉有著一個特別的形狀,里面有一座小型假山,上面有一個很漂亮的.紅亭子,順著往下看,有一個小水車,也是耀眼的紅色,只見上凹凸不平,像真的一樣,還有一座漂亮的小橋。

  我常想,如果自己是一個小人,站在上面,那是多么逍遙自在多么開心呀!而每次,我都似乎已經(jīng)站在上面了。

  在假山的旁邊,有一只黃腳,紅頂?shù)牡ろ旡Q,看它的樣子,像是“唯我獨(dú)尊”似的,它一只腳站在地上,另一只腳高高收起,像是怕弄臟了腳。

  川池子一到夏天就噴出水,噴水的地方圓圓的,很奇怪,但也十分好看。

  噴出的水順著假山向下流,慢慢積到池子里。摸摸池壁,能抓出好幾個類似海螺的東西,看樣子,有生命,不是假的。他們緊粘著墻,不使勁,休想把它們揪下來。

  這就是我最喜歡的池子,有一些古典的噴泉,我想,你會像我一樣喜歡它的。

四年級的作文 篇4

  我很喜歡吃羊肉串,這種香飄十里的風(fēng)味小吃常常饞的我口水直流。

  羊肉串外皮呈棕色,里面卻是橄欖色的,褐色的孜然點(diǎn)綴在上面,不仔細(xì)看還看不出來呢,嫩綠的蔥花撒在上面,光是看看都令人垂涎三尺!

  羊肉串的做法很簡單,也不需要用什么特殊的`廚具。準(zhǔn)備好肥瘦相間的羊腿肉、竹簽、洋蔥、孜然粉等調(diào)料。首先將羊腿肉切成體積大概2~5立方厘米的肉塊,澆上兩勺牛奶,適量的洋蔥碎抓捏,腌制15分鐘左右。然后加上適量的鹽、糖、孜然顆粒、辣椒粉和白芝麻拌均。之后把竹簽洗干凈,泡入水中。最后將腌制好的羊肉塊均勻的串在竹簽上,刷上芝麻油,再撒上適量的調(diào)料,燒箱預(yù)熱200攝氏度,燒15分鐘,烤到羊肉的表面“吱吱”的冒油就可以了。這個時(shí)候羊肉串會散發(fā)出濃郁的肉香味,讓人“口水直流三千尺”!

  吃羊肉串時(shí),我喜歡把其中的一塊羊肉咬住,然后拉到竹簽的最上面,先用舌頭添一下它的味道,然后再慢慢吃掉它。

  有一次,羊肉串剛烤好,我就迫不及待的吃了起來?墒茄蛉獯珷C了,燙的我跳來跳去,狼狽不堪,只能啞巴吃黃連——有苦說不出了。果然是“心急吃到羊肉串”!

四年級的作文 篇5

  今天中午,看著媽媽在廚房里忙忙碌碌的身影,我心想:爸爸媽媽平時(shí)為我們付出了許許多多,我也要幫媽媽一個忙?墒,該幫什么忙呢?我冥思苦想,終于想到,就燒菜吧!好,說干就干!

  該燒什么菜呢?我靈機(jī)一動,就燒紅燒雞翅吧!我準(zhǔn)備好材料,有雞翅、可樂、油。在媽媽這個高手的指導(dǎo)下,我小心翼翼地打開煤氣灶,藍(lán)色的火苗像一個調(diào)皮的孩子一樣上躥下跳,我急忙倒進(jìn)油。等油冒出青煙之后,我手忙腳亂地倒進(jìn)雞翅。只聽“哧”的一聲,油滴像一個個活蹦亂跳的孩子,猛地濺了起來,我連忙后退,可臉上、手上還是被油濺到了。媽媽說:“小心點(diǎn),傻孩子。你應(yīng)該站得離鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,不要把臉對著鍋面。”我蓋上鍋蓋,等待了一兩分鐘。用鍋鏟翻了幾下,把雞翅的皮煎得嫩黃嫩黃的.,再倒入可樂,把雞翅全部浸泡在可樂中,等可樂快煮干時(shí),加點(diǎn)配料就可以了。一盤紅燒雞翅大功告成了,我把紅燒雞翅裝進(jìn)盤子里,放了一點(diǎn)蔥花。我端著盤子來到了餐桌前,爸爸嘗了一口,說道:“不錯,繼續(xù)加油!

  聽到爸爸媽媽的夸獎,我心里像吃了蜜一樣甜。雖然這稱不上是山珍海味,但它是我的一分努力呀!

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