【精華】學(xué)習(xí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文 篇1
星期五下午，雖然外面驕陽似火，但我們小記者仍快樂地聚在一起，等待帶隊(duì)老師的到來。我們今天要去的地方是武警德州市支隊(duì)直屬大隊(duì)三中隊(duì)。
看著沿途的風(fēng)景，不一會(huì)兒，我們就來到了三中隊(duì)，中隊(duì)門口有十幾位武警叔叔列隊(duì)鼓掌，歡迎我們的到來。
我們首先看了武警們的軍事表演。幾名武警站成一排，最前面的武警喊道：“齊步走。”他們就齊步向前，每一個(gè)步伐都整齊劃一、鏗鏘有力，仿佛一個(gè)人在行動(dòng)似的。我不禁想到，有付出，才能有回報(bào)。正是因?yàn)槲渚瘋兠刻旄邚?qiáng)度的體能訓(xùn)練，才有了這么精彩的表演，他們習(xí)得了一身厲害的本領(lǐng)，才能保衛(wèi)我們的安全。
看完軍事表演，我們來到武警們的宿舍參觀。
整個(gè)宿舍樓可以用 “一塵不染”來形容，整潔的地面、明亮的窗戶，而他們的宿舍更讓我們發(fā)出驚嘆。他們潔白的床單平整地鋪在床上，沒有一絲褶皺，更沒有一點(diǎn)兒污垢。被子疊得整整齊齊，排成一條直線，就像是一個(gè)個(gè) “豆腐塊”，正等著我們檢閱似的……
短短兩個(gè)小時(shí)的參觀很快結(jié)束了，我要像武警叔叔們學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難、奮勇向前的人！
學(xué)習(xí)作文 篇2
生活中，人人都會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是寫完作文，用大聲的朗讀的方法進(jìn)行修改。
這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣還是爸爸媽媽啟發(fā)我的呢。記得那一天，我正在寫一篇關(guān)于童話的作文，當(dāng)我完成后，總覺得缺少些什么。正在這時(shí)，我聽到了一陣讀書聲，我很好奇，想：是誰在讀書呢。于是，我便尋著讀書聲來到了我的房間。哦，原來是爸爸正在網(wǎng)上讀作文，爸爸說：我正在抓錯(cuò)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)誤了�！蔽衣犃耍氲剑鹤ュe(cuò)不就是修改嗎。于是，我的一個(gè)問號(hào)又閃現(xiàn)在我的腦海中。我說：“爸爸，文章寫完可就行了，為什么要讀呢？”媽媽不知道什么時(shí)候也來了，她搶著說：“寫完文章并不代表你已經(jīng)完成了它，還要朗讀，大聲朗讀這樣才能發(fā)現(xiàn)作文中存在一些不足。有時(shí)可以發(fā)現(xiàn)病句，及時(shí)改正，有時(shí)讀完作文還可以發(fā)現(xiàn)作文的某一處可以加上一些好詞好句啊什么的。
聽了爸爸媽媽的話后，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是這一步嗎？想到這，我立即跑回了房間。大聲的朗讀起來。不讀不知道，一讀嚇一跳，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了許多以前都沒有發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。就這樣，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多，比如：讀書、寫日記等等，我每天都會(huì)去做。俗話說得好：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！睋碛泻昧�(xí)慣，一定會(huì)離成功很近。
學(xué)習(xí)作文 篇3
說起我們班的學(xué)習(xí)能手，非陳希銘莫屬。
陳希銘這個(gè)人，性格比較內(nèi)向，文靜不好動(dòng)。下課了，別人都出去玩，他一個(gè)人會(huì)拿著書、鉛筆，邊讀書邊把一個(gè)個(gè)好詞好句畫下來。怪不得他寫的那么生動(dòng)，原來積累了許多妙詞佳句啊。
上課時(shí)，他總習(xí)慣性地把一本課堂筆記本放在桌子上，把老師的課堂板書一字不差地記在本子上。翻開他的課堂記錄本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有許多重要的知識(shí)點(diǎn)，加上那清秀而工整的字跡，讓我不得不佩服！
老師板書可以一字不差地記錄下來，成績(jī)肯定也好吧？那是當(dāng)然，這個(gè)“學(xué)習(xí)能手”可不是吹的。那次數(shù)學(xué)老師來了個(gè)突襲，說這堂課要進(jìn)行第一單元測(cè)試。要知道，第一單元方程可是剛學(xué)完，還沒來得及復(fù)習(xí)�？粗且粋�(gè)個(gè)字母，還有故意隱藏起來的小數(shù)點(diǎn)，真讓人頭疼�。�
這次考試，大家都像熱鍋上的螞蟻急壞了，整個(gè)心都懸在半空中。唯獨(dú)陳希銘另外，他胸有成竹，筆走如飛，只聽見他的筆在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲。不一會(huì)兒，他就做完了。我呢，數(shù)學(xué)也不差，可絞盡腦汁還有三道應(yīng)用題沒做完。再看看卷面，涂改液這有、那也有，字也寫得歪歪扭扭，還不如他的草稿呢！成績(jī)下來了，他以99分的高分，理所當(dāng)然地考了全班第一名，不知道贏得多少人羨慕的目光。
看吧，“學(xué)習(xí)能手”這個(gè)稱號(hào)是不是非他莫屬呢！
學(xué)習(xí)作文 篇4
李剛是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。
一天早晨，他走到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，沒有精神，便問他怎么了，可他什么話也沒說，而是一絲不茍地寫著字。
下早自習(xí)時(shí)，他支撐不住了，哇地一聲，嘴里吐出東西來�？此@副可憐的樣子，問了一遍：“你哪里不舒服？實(shí)在不行了就回家休息吧！”只見他皺著眉頭，什么也沒說，好像沒聽見。因?yàn)樗麑?shí)在太專心了。
接下來上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他又聚精會(huì)神地聽老師講課。過了一會(huì)兒，他實(shí)在支撐不住了，便一邊趴在桌上，一邊堅(jiān)持聽課。
下課鈴聲響了，我再次問他：“你哪里不舒服？實(shí)在不行了就回家休息吧！”我大聲說。他總算聽到了，說：“我不能因?yàn)樯《粽n呀！”說完就仔細(xì)地詢問他聽不懂的一道數(shù)學(xué)題。
就這樣，他帶病堅(jiān)持上了一上午課。
學(xué)習(xí)作文 篇5
在學(xué)習(xí)生活中，筆、尺子、橡皮經(jīng)常與我們?yōu)榘椤？墒沁@么多零零碎碎的東西該放在哪里呢？聰明的人們冥思苦想，改了又改。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，終于成就了現(xiàn)在的文具盒。
我用過許多文具盒，但只是對(duì)你情有獨(dú)鐘。那是一個(gè)粉色系的鐵皮的可愛文具盒。它長(zhǎng)21厘米左右，寬8厘米，厚2。5厘米。上面還有一個(gè)可供觀察的小窗。上面印著一個(gè)睜著一雙閃亮的大眼睛、穿著冰淇淋色的連衣裙，手持魔法棒的可愛小姑娘；在她身旁有一只很“囧”的大白熊，大白熊可憐巴巴地望著沒有雪糕的杯子，真惹人喜愛！
文具盒分為兩層，開始我把東西去全放到上面一層里。
時(shí)間久了，下面一層發(fā)脾氣了：“主人，你把東西都放上面去了，下面空蕩蕩的，感覺很沒有存在感�。 庇谑�，我把部分“兄弟”轉(zhuǎn)置到下層去了。別看我的文具盒整天無所事事，用處可大了呢！比如你先寫字時(shí)，把文具盒打開，筆馬上蹦出來，幫我把字寫成工工整整；你想畫線，直尺便出來，幫我鋪平“道路”；當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇，幫我擦干凈。我的'文具盒十分耐用，用了一年還沒壞，換做別的早就“開花”了。
啊！我心愛的文具盒，謝謝你，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴！在燦爛的陽光下，你將會(huì)伴我走向新的征程！
學(xué)習(xí)作文 篇6
消防員在我心里是能上天入地，無所不能的英雄。周六上午，我們小記者來到了弋江區(qū)消防大隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，我激動(dòng)極了。
消防員叔叔領(lǐng)我們參觀了消防車，一臺(tái)臺(tái)擦得雪亮的消防車威風(fēng)極了。有一種消防機(jī)器人，可以通過遙控器或電腦操作進(jìn)入人不能到達(dá)的危險(xiǎn)區(qū)域滅火，真是高科技啊!消防車的車廂打開之后，簡(jiǎn)直就是一個(gè)百寶箱，里面排列整齊的各種工具，像一個(gè)個(gè)士兵，等待著命令，準(zhǔn)備出發(fā)。有電鋸，斧頭，鉆頭，擴(kuò)張鉗，液壓剪，捕蛇夾，充氣墊，擔(dān)架，各種型號(hào)的水管，看得我目不暇接。消防員叔叔不光會(huì)滅火，哪里出了危險(xiǎn)，哪里就有他們的身影。 我們還參觀了他們的房間，房間里非常整潔，被子疊得像一塊豆干，方方正正，被子上的折痕就是他們平時(shí)練習(xí)疊被子練出來的，真是功夫下得深，鐵棒磨成針啊! 我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看了他們技能訓(xùn)練，只見他們用手抓住從房頂?shù)跸碌睦K索，腳在下勾住，手腳并用，幾秒鐘就到了房頂�？吹梦夷康煽诖簦门宸麄�。
最后，消防員叔叔給我們講解了安全防火的知識(shí)，平時(shí)要注意用電用火的安全。還給我們操作了消防栓接上水管滅火的情景。直流水柱像箭一樣沖出去，傘狀水柱像把大花灑，水花在陽光下閃著光芒，忽然一道七色的彩虹出現(xiàn)了，美極了!我今天學(xué)到了很多消防知識(shí)，我的心情就像這彩虹一樣美麗!
學(xué)習(xí)作文 篇7
“天有不測(cè)風(fēng)云”想當(dāng)年，我叱咤考場(chǎng)，名震江湖；現(xiàn)如今，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的強(qiáng)敵，本人只能甘拜下風(fēng)，仰天長(zhǎng)嘆矣，理科——暈頭轉(zhuǎn)向這若是放在小學(xué)，數(shù)學(xué)啥的，小菜一碟，端上前來統(tǒng)統(tǒng)搞定；一元一次，又算什么？成百上千不錯(cuò)一個(gè)。未曾想，初到中學(xué)，這些東西便把我給纏上了，容不得半點(diǎn)怠慢。我哭，公式說：“哭什么哭，還不趕快去做題？”我笑，方程說：“笑什么笑。還傻愣著干嘛，作業(yè)擺那兒了！”經(jīng)過這么一番臥薪嘗膽，數(shù)學(xué)成績(jī)還是大有提升：二元一次不在話下，三元一次還有待改善，每次測(cè)驗(yàn)時(shí)都能上個(gè)八、九十分，若不再下降，吾亦知足矣，文科——報(bào)告老師，大腦容量已滿！想當(dāng)年，我超凡的記憶力那可是眾所周知，三年級(jí)時(shí)就曾創(chuàng)下過把整本語文書背完的世界紀(jì)錄！于是乎，初來咋到時(shí)，我還能將語文啊、政治啊、歷史什么的背得滾瓜爛熟，一字不差。但現(xiàn)時(shí)“年事已高”，似乎是“吃書”吃得太多，有點(diǎn)“消化不良”了：提起背書就頭疼，聞到墨味就犯暈。幸而自身免疫力強(qiáng)，尚且“建在”，不過，在此，我還是要真心的說一句：“老師，快跑，腦袋要炸了啊！”
體育——哎呦我的媽呀！本人十二歲，體型較胖，已破百；身高還行，一米六以上；學(xué)習(xí)方面湊活湊活，年級(jí)前五而已。體育，這是要逼我嗎？盡管學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)來說還算可以，可一上體育課就顯得有點(diǎn)“不受尊重”了。但我不怪別人，這體育成績(jī)。（以下省略五百字）我自己都看不下去，不過現(xiàn)在我正在努力“調(diào)節(jié)”中，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”嘛！
藝術(shù)方面——正合我意雖說我的畫工實(shí)在不咋地，但音樂實(shí)力還是有目共睹的！這也是我的“業(yè)余愛好”，有事沒事兒總愛哼上兩句，既造就了我開朗的性格，又開啟了我的藝術(shù)生涯。仔細(xì)欣賞，別說，還真的挺好聽的！
現(xiàn)在的生活我挺喜歡的。為什嗎？題目上不都寫著“煩心事”嗎？嘿嘿，既然問了我就告訴你吧：“煩心事兒”多了，快樂不也就加倍了嗎？呵呵。
學(xué)習(xí)作文 篇8
我愛學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)課文真有趣，
我在學(xué)習(xí)中快樂地成長(zhǎng)，
學(xué)會(huì)拼音a、o、e，
學(xué)習(xí)生字木、本、禾，
教我一步步——
敲開學(xué)習(xí)知識(shí)的大門！
我愛學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)讀書和寫字，
從識(shí)字到學(xué)習(xí)園地，
再到優(yōu)美文段，
一篇篇的課文，
激勵(lì)著我——
揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆去航行！
我愛學(xué)習(xí)，
課文的知識(shí)，
是一所學(xué)習(xí)的樂園，
教導(dǎo)我——
熱愛祖國——我們成功了；
學(xué)習(xí)對(duì)優(yōu)點(diǎn)的欣賞——稱贊；
學(xué)會(huì)做人的道理——喝水不忘挖井人；
了解動(dòng)物的習(xí)性——小壁虎借尾巴；
知道植物的本領(lǐng)——植物媽媽有辦法。
引導(dǎo)著我——
不斷地學(xué)習(xí)更寬的領(lǐng)域！
我愛學(xué)習(xí)，
一篇篇優(yōu)美的課文，
讓我仿佛——
身臨其境——北京；
盡情地領(lǐng)略如畫的四季風(fēng)光——
夏夜多美——春雨的色彩——看雪——畫家鄉(xiāng)。
盡情地游覽祖國大好山河——黃山奇石。
讓我深深地體會(huì)到——
學(xué)海無邊，書囊無底！
我愛學(xué)習(xí)，
我將從學(xué)習(xí)課文開始，
乘風(fēng)破浪去遠(yuǎn)航，
不怕歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻
驚濤駭浪，
只想——
我的學(xué)習(xí)小舟裝載更多的知識(shí)寶藏！
學(xué)習(xí)作文 篇9
小朋友，你們有姐姐嗎？我有一個(gè)漂亮、愛學(xué)習(xí)的姐姐。她在外語學(xué)校讀書，已經(jīng)上高一了。
姐姐高高的，身子瘦瘦的，長(zhǎng)著烏亮的頭發(fā)，秀氣的臉上有挺挺的鼻子，小小的耳朵，上面架著一副眼鏡――學(xué)習(xí)的“成果”。
今年國慶長(zhǎng)假，我們出去旅游，姐姐顯得特別高興，因?yàn)檫�要去泡溫泉呢！
姐姐剛走到門口，突然想起要上課，因?yàn)樽约河⒄Z詞匯量太少，正好趁這個(gè)長(zhǎng)假補(bǔ)一補(bǔ)。姑父見了奇怪地問：“意意，你怎么不走啦？”“我要去上課，不能去旅游。”“落下幾次課又沒關(guān)系，再說你都盼了一個(gè)月了呀！”姑父提著箱子就要走，“快點(diǎn)，意意！”“不，爸爸，如果我生病了，可以請(qǐng)假，可我好好的，當(dāng)然是學(xué)習(xí)比旅游更重要啦！”姐姐大聲地說。“我懂了，意意是個(gè)刻苦讀書的孩子�！惫霉眯α诵�，“那你就去上課吧�！�
姐姐為著自己的目標(biāo)而奮斗，我真為她驕傲！
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