老師不在時(shí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的老師不在時(shí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在時(shí)作文1
中自習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師告訴我們，他臨時(shí)有事要出去一趟，希望我們安靜地在教室里寫作業(yè)，不要吵鬧，我們嘴里都說(shuō)“好”，心里卻巴不得老師快走。
數(shù)學(xué)老師前腳剛走，全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來(lái)。她小心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣认牡厮o(wú)幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到后，有些同學(xué)還在一旁幸災(zāi)樂禍。特別是韋傳進(jìn)，只見他像一個(gè)跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著的教棍不停地比劃著，嘴里還念念有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，小心!還擊……對(duì)……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。老師平時(shí)常說(shuō)：“班干部是老師得力的助手�！边@話一點(diǎn)而也不錯(cuò)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，許多班干部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽話的好同學(xué)：馮路明正專心致志地看語(yǔ)文書，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不茍地寫著家庭作業(yè);余穎和劉昕瞳正預(yù)習(xí)著英語(yǔ)課程……
突然,"望風(fēng)"的張浩杰大喊了一聲"老師來(lái)了"，下位的同學(xué)趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵(lì)合與“super junior ”誰(shuí)更帥的立刻調(diào)頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來(lái)……原來(lái)鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
哎，為什么有些同學(xué)在老師在與不在時(shí)表現(xiàn)得不一樣呢?啊，老師不在的時(shí)候!
老師不在時(shí)作文2
“丁零零，丁零零”上課預(yù)備鈴響了。有的同學(xué)快步走進(jìn)教室，有的同學(xué)無(wú)可奈何地走進(jìn)教室，還有的同學(xué)慢慢吞吞地走進(jìn)教室。等了約十分鐘，還是不見老師來(lái)。突然，不知哪個(gè)同學(xué)叫了一聲：“老師開會(huì)去了，老師開會(huì)去了！”話音未落，教室里想炸開鍋似的，同學(xué)們歡呼著，雀躍著，“解放了！解放了！”整個(gè)教室又亂又吵又鬧，就像菜市場(chǎng)。
俗話說(shuō)得好“老虎不在家，猴子稱霸王。”班級(jí)里的幾個(gè)調(diào)皮鬼（以嚴(yán)ⅩⅩ為首）早已把老師布置的作業(yè)忘到了十萬(wàn)八千里外。他們先帶頭吵了起來(lái)，隨后大家一哄而上，各吵各的。在不知不覺中，大家的聲音一波響于一波，可以說(shuō)是“賽蒼蠅下凡，勝知了轉(zhuǎn)世”。
吵著吵著，有的同學(xué)拿出了撲克牌，有的同學(xué)擺開了棋在那里下，還有的同學(xué)便搬著凳子走下位來(lái)，坐在那些打牌或下棋的同學(xué)旁邊觀戰(zhàn)。有幾個(gè)“壞蛋”就在女同學(xué)耳旁“啊”的一聲大喊，嚇得女同學(xué)尖叫不已，拿起掃把使勁去追他們。
而我呢，正坐在座位上寫作業(yè)。我只想遠(yuǎn)離這紛紛擾擾的“塵世”，只想做一位安靜的美男子�！巴ㄍㄍǎㄍㄍā边@些聲音鬧得我不得安寧，寫字的手僵僵的，生怕寫錯(cuò)一個(gè)字，耳朵里全是“嗡嗡”的聲音，整個(gè)腦子里一片雜亂，不知該做些什么才好呢。
這時(shí)，不知為什么，整個(gè)教室都安靜了下來(lái)，我心想：謝天謝地，終于靜下來(lái)了。但是，這份安靜還未持續(xù)幾秒，教室又變成了菜市場(chǎng)。不！
就在我嘆息之時(shí)，我聽到了一絲腳步聲，難道是老師？我大喊：“老師來(lái)了！”突然，打牌的一手把撲克牌放回課桌里，下棋的也匆忙收攤，觀戰(zhàn)的三步并作兩步?jīng)_回座位。果然，不一會(huì)兒，門前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，老師回來(lái)了。
一切恢復(fù)了平靜。
老師不在時(shí)作文3
楊老師正繪聲繪色地給我們上課的時(shí)候，一位打扮時(shí)尚的年輕女士快步走進(jìn)教室，低聲地和楊老師說(shuō)了幾句話，說(shuō)了什么，我不知道，但應(yīng)該是很急的事，因?yàn)槲覀兛匆姉罾蠋熉犃酥�，臉色突然變得很難看，然后飛快地跑了出去，那位年輕女士也緊跟其后。
我們愣了零點(diǎn)零一秒后，教室里頓時(shí)炸開了鍋，我聽見有的同學(xué)在討論：“哎，是不是楊老師家里出事了？”“你別亂說(shuō)，楊老師可是國(guó)民好老師，你別詛咒她�！薄鞍察o安靜，今天楊老師有事，本寶寶代楊老師上課�！辈恢獜哪膬簜鱽�(lái)一聲吼聲嚇得我們趕緊坐正。只見此人身高一米四八，賊眉鼠眼，上身穿橘色上衣，下穿一條彈力較好的QQ褲，手拿鐵尺，站在講臺(tái)上，表情雖然嚴(yán)肅，但嘴角忍不住地上翹。這分明是調(diào)皮大王——小朱同志啊。
這時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)冒牌貨，安靜一秒后同學(xué)們又吵了起來(lái)。剛剛被小朱同學(xué)嚇了一跳的吳杰暴跳如雷，揚(yáng)言要收拾小朱，而唯恐天下不亂的袁佳亮也跑來(lái)看熱鬧，臉上的表情興奮不已。哎呀，教室里亂成一鍋粥。
“哼！收拾小朱還輪不到你，我乃陸山陸大俠，前來(lái)挑戰(zhàn)小朱。”路見不平一聲吼，接著我們看見“陸大俠”左腳踩在椅子上，右腳踩在桌子上，身披黑色斗篷，左手拿了把鐵尺，右手舉著的牌子上寫道“陸山陸大俠到！”
小朱見此，一點(diǎn)也不害怕，右手拿“劍”，做出一副拼命的樣子，嘴里還嘀咕著：“小樣，敢跟你朱爺爺玩，再過三年吧！”“陸大俠”不肯示弱，一手拿著尺，另一只手拿著不知從哪兒弄來(lái)的又大又厚的精裝硬本書當(dāng)做盾準(zhǔn)備廝殺，身后跟著一群小嘍嘍，其中一個(gè)還打起了“鼓”。
小朱也想招兵買馬，可誰(shuí)也不愿意，誰(shuí)讓他嚇唬大家的，活該！可憐的小朱只好孤身一人抵抗“千軍萬(wàn)馬”。
剛準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的眾人就見楊老師推門而入，后面的事大家應(yīng)該心知肚明了，我就不跟大家講了，反正所有人的手抄課文抄到抽筋啦！
老師不在時(shí)作文4
都說(shuō)老師是學(xué)生的“天敵”，再調(diào)皮的學(xué)生一見著老師，膽汁也會(huì)立刻停止分泌�？衫蠋煵辉趫�(chǎng)的時(shí)候，學(xué)生們就如火山爆發(fā)一樣。不信？就請(qǐng)瞧瞧咱們班吧。
記得那是一個(gè)春光明媚的下午，王老師有事不能給我們上課，就讓我們安安靜靜在教室自習(xí)。同學(xué)們心照不宣，都很乖巧地說(shuō)了聲：“知道了。”可老師剛走了幾秒鐘，教室里便整齊地爆發(fā)出一陣歡呼：“耶！老師走嘍！”接下來(lái)，就是陣陣連綿起伏的講話聲，教室里就像開了個(gè)茶館似的，嘰嘰喳喳，吵個(gè)不停。看來(lái)，同學(xué)們?cè)缇蛯⒗蠋煹亩趻伒骄畔鲈仆馊チ恕?/p>
我捂住耳朵，心想：這都快有500分貝了吧！又習(xí)慣性地用眼睛掃視著教室，只見前面幾位同學(xué)正在“飛鴿傳書”，忙得不亦樂乎；左邊，孟偉和張嬌他們眉開眼笑地談天說(shuō)地，孟偉還不時(shí)做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，惹得張嬌差點(diǎn)笑岔了氣，扶著桌子“哎呦”直叫；右邊，王松航儼然一位游戲?qū)＜遥蛭谈?jìng)傳授游戲經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)得口水四濺；后邊那就更“熱鬧”了，正如火如荼地舉行著一場(chǎng)“武林大會(huì)”，同學(xué)們競(jìng)相比武，什么九陰白骨爪啦，葵花點(diǎn)穴手啦，排山倒海啦，應(yīng)有盡有。我看了，真是氣不打一處來(lái)，一陣風(fēng)似的徑直走到講臺(tái)前，來(lái)了個(gè)“河?xùn)|獅吼”：“安—靜—”我說(shuō)得臉都漲紅了，可那些調(diào)皮鬼們，硬是與我作對(duì)，模仿著我的回音說(shuō)：“婧—婧�！卑�，我只能擺起班干的架勢(shì)，狠狠教訓(xùn)他們一頓，教室似乎安靜下來(lái)。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們又沉不住氣了，首先是柏生玉先生發(fā)動(dòng)了“起義”，只見他故意從板凳上滑跌了個(gè)四腳朝天，“咣當(dāng)”一聲打破了我苦苦維持的平靜。同學(xué)們都被柏生玉的舉動(dòng)逗笑了，然后，就有許多犯罪分子趁機(jī)搗亂，于是，一場(chǎng)混戰(zhàn)又開始了。哎，我真要狠狠地“感謝”一下柏生玉先生��！
哎，老師不在場(chǎng)時(shí)，我們班簡(jiǎn)直糟透了……
語(yǔ)言生動(dòng)、俏皮，很貼合這篇文章的題材和中心。全文自始至終都與一個(gè)“鬧”字緊密相連，把老師不在場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們的一舉一動(dòng)有條不紊地、如數(shù)家珍地再現(xiàn)出來(lái)，真實(shí)、有趣！
老師不在時(shí)作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……..”上課鈴響了！疑？老師好像沒來(lái)，去打探打探！
剛到教室，就看見張三火急火燎地沖到了位子上，氣喘吁吁的，嘴里不斷呼出一聲聲大氣。看看李四，早已把上課要用的東西準(zhǔn)備好了。真是萬(wàn)事俱備，只差老師呀!連眼睛都專注的盯著黑板。我們班的搗蛋鬼啊，雖然安靜地坐著，卻嬉皮笑臉的，時(shí)不時(shí)，還給我露幾個(gè)笑臉。
“怎么老師還沒來(lái)，難道她生病了？”小明的一語(yǔ)打破了這片沉寂。又傳出了一陣陣細(xì)碎的說(shuō)話聲。小賈終于按捺不住了，東張西望，對(duì)自己同桌說(shuō)：“說(shuō)一定老師不來(lái)了，用不著�！彼揽刹粫�(huì)理小賈。小書蟲見情況，將剛剛看的狼王夢(mèng)從位子里稍稍一抽一了一些出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。班長(zhǎng)實(shí)在看不下去了，便走到講臺(tái)上，嚴(yán)厲地說(shuō)：“安—靜—�！笨蛇@對(duì)我們一點(diǎn)用都沒有，同學(xué)們依然我行我素，我們的偵察員跨著瞇大點(diǎn)的步，走到了后門，將門打開了一道縫，并走出了OK的手勢(shì)。這下，教室里可炸開了鍋。幾個(gè)同學(xué)冒成一一團(tuán)一，談天。有的竟放聲高聲起來(lái)。小書蟲也將書給拿了上來(lái)，大膽地看了起來(lái)。教室傳出幾聲笑聲，原來(lái)，笑星正在給同學(xué)們講笑話呢！
升級(jí)啦，轉(zhuǎn)眼間說(shuō)說(shuō)笑笑升級(jí)成了動(dòng)手動(dòng)腳，呼一呼呼，這是啥聲音？不瞞你說(shuō)了，我們班在流行傳紙飛機(jī)。沒想到竟到了課上。你看，那兩個(gè)同學(xué)一起一坐，一坐一起，是不是變下臉，一下笑一下哭。幾個(gè)同學(xué)這也太得寸進(jìn)尺了！到后面去玩跨步了！咚，咚，咚！地板強(qiáng)烈得向我們抗議著！要不是樓下的那班在上體育課，要不然的話，老師肯定會(huì)飛快地跑上來(lái)，訓(xùn)我們一頓�！斑罅ㄍ劾�，唧哩哇啦……”中間還會(huì)傳出聲音。
忽然，偵察兵行色匆匆，以三步跨成兩步地速度坐到了位子上。時(shí)不時(shí)還做出暫時(shí)的手勢(shì)，一秒鐘時(shí)間，沸騰了變成了安靜。剛剛安靜，老師就來(lái)了！這場(chǎng)演出就結(jié)束了！
老師不在時(shí)作文6
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)谧簧习察o的坐著，靜待老師的來(lái)臨�？蛇^了一會(huì)兒，老師還沒來(lái)，同學(xué)們開始左顧右盼了。班長(zhǎng)見狀，便走出教室，去找老師�？苫貋�(lái)的只有班長(zhǎng)一個(gè)人。咦，怎么回事？老師平時(shí)都不會(huì)缺課的啊，今天這葫蘆里是賣什么藥呢？
同學(xué)們知道老師不來(lái)后，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，亂成了一鍋粥。同學(xué)們把筆扔在一邊，無(wú)心學(xué)習(xí)。有的同學(xué)在講臺(tái)上跳起了騎馬舞；有的同學(xué)唱起了娓娓動(dòng)聽的歌曲；有的同學(xué)為了些雞毛蒜皮的小事差點(diǎn)打了起來(lái)，幸虧旁邊的人眼疾手快拉開了他們；有的人還開始吃起了小零食。
看到這，你就開始大跌眼鏡了，不不不，還有更厲害的呢！班上人稱“吉祥”的這位同學(xué)，趁老師不在，都欺負(fù)到我們班長(zhǎng)大人的頭上了。他先把班長(zhǎng)的筆扔在了地上，當(dāng)班長(zhǎng)下去撿筆時(shí)，他又悄無(wú)聲息的把班長(zhǎng)大人的凳子拿走了。班長(zhǎng)一坐下去，屁股開花了。他在一旁露出勝利的笑容，氣得班長(zhǎng)眼淚汪汪，他才回自己的座位上。
學(xué)霸的世界凡人一般不懂，在這般吵鬧的環(huán)境下，他們也安然坐在座位上看書、寫字�？粗麄�，我想，還是老老實(shí)實(shí)看看書吧，誰(shuí)曉得老師會(huì)不會(huì)搞突然襲擊呢？
“嗒嗒嗒……”走廊了傳來(lái)的陣陣聲響。果然，下一刻老師出現(xiàn)在班級(jí)門口，班上同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，下位的同學(xué)都灰溜溜的跑回自己的座位。本以為老師會(huì)生氣，沒想到老師笑瞇瞇的說(shuō)：“看來(lái)我不在，你們過得很開心，那想必這次的作文你們能寫得很好�！边呎f(shuō)邊在黑板上寫下“老師不在時(shí)”。頓時(shí)，教室里傳來(lái)陣陣哀嚎聲。
老師不在時(shí)作文7
人們常把老師比作辛勤的園丁，把學(xué)生比作含苞欲放的花朵,有了園丁的精心呵護(hù)，花朵才能綻然開放，可是,園丁不在的時(shí)候,花朵兒又是怎么樣的？
一天上課的鈴聲叮鈴鈴地響起，老師也急匆匆地來(lái)到教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“由于學(xué)校要臨時(shí)開會(huì)，我得出去一下，我留幾道題目給大家寫�！闭f(shuō)著，在黑板上寫下幾題，又急匆匆地走了，剛開始，同學(xué)們還聚精會(huì)神地寫作業(yè)，可好景不長(zhǎng)，在大多數(shù)同學(xué)確認(rèn)老師走了，并有些同學(xué)已經(jīng)寫完了作業(yè)，班級(jí)里頓時(shí)變成了“菜市場(chǎng)”，有的交頭接耳，有的甚至起身離位，有的幾個(gè)人圍在一起似乎在討論著什么國(guó)家大事，有的在津津有味地看起了課外書。突然，一陣“咚咚”的腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們忙回到座位上，看書的把書放課桌中，以免捐獻(xiàn)“希望工程”，作業(yè)沒寫好的慌忙拿起作業(yè)裝摸作樣地寫了起來(lái)，教室里又恢復(fù)了平靜，門被推開了，只見“調(diào)皮大王”吳生鵬神色慌張地說(shuō)：“不好了，大家快安靜，老師已經(jīng)上樓了！”并用百米沖刺般的速度端坐到座位上，過了一會(huì)兒都不見老師來(lái)同學(xué)們紛紛地議論起來(lái)，吳生鵬哈哈大笑站起來(lái)得意洋洋地說(shuō)：“你們上當(dāng)了，老師根本沒來(lái)，我騙你們的�！痹捯魟偮�，同學(xué)們知道被騙了，教室又炸開了鍋，有的也跟著哈哈大笑，有的抱怨到：“瞧你的德行。”講話的照講，看書的照看，下位的照下，玩的照玩，這時(shí)又傳來(lái)了一陣腳步聲，同學(xué)們覺得這次可能是老師真的來(lái)了，教室變得鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上的聲音都聽得見，老師輕輕地推開門，看者我們個(gè)個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。露出了欣慰的笑容，對(duì)我們說(shuō)：“我們班的班風(fēng)真不錯(cuò)。”同學(xué)們慚愧地低下了頭。
著名教育家陶行知先生曾經(jīng)這樣說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！笨磥�(lái)今后不管老師在與不在我們都應(yīng)該一樣！
老師不在時(shí)作文8
“叮咚，叮咚”總算下課了。老師慢條斯理說(shuō)：“下課后，記得不要在教室吵鬧，有規(guī)有矩才是有責(zé)任心的學(xué)生�！蔽覀冏炖镎f(shuō)好，心里卻巴不得老師快點(diǎn)走，當(dāng)老師的背影消失在走廊盡頭的時(shí)候，教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室，現(xiàn)在卻像開了鍋似的，沸騰了。
山中無(wú)老師，猴子就稱大王了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都變得活躍起來(lái)。有的在談天說(shuō)地，有的在講笑話，甚至還有人在唱流行曲。這個(gè)班簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了。這時(shí)，謝濤站起來(lái)說(shuō)“馮立釗你要剃度嗎？俗話說(shuō)苦海無(wú)邊，回頭是岸。你已經(jīng)犯下了濤天大罪，趕快回頭吧！”話剛落音，全班就暴笑，有的捧腹大笑，有的眼淚都快笑出來(lái)了。馮立釗反還道：“這位病者，你好像是從神精病醫(yī)院里出來(lái)的吧！快，我把你送到天臺(tái)神經(jīng)病醫(yī)院里去�！庇谑牵淌依镉窒破鹨魂嚒靶恕币徊ㄎ雌�，一波又起。
這時(shí)，我聞到周圍一陣臭轟轟的味道。“是誰(shuí)？是誰(shuí)放毒氣呀？這么臭。”我氣呼呼大聲地叫�！皩�(duì)呀！對(duì)呀！”全班都大聲嚷道。這時(shí)王海大膽地站起來(lái)，理直氣壯嚷開了：“怎么，還不準(zhǔn)老子有正常的需要嗎？”“王海，你表現(xiàn)你可以，但你也太倒胃口了吧！”哈哈哈哈，我們?nèi)喽夹Φ煤喜粩n嘴了�！耙稽c(diǎn)兒也不懂得欣賞，我這是豬豬屁，懂嗎？”同學(xué)們的心已飛到了快樂王國(guó)�，F(xiàn)在又來(lái)了，“老師來(lái)了�！毙±绕炔患按龍�(bào)道。頓時(shí)同學(xué)們都抓起書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣子，結(jié)果，5 分鐘后老師還沒來(lái)，我們這才知道原來(lái)是那劉帥在搞惡作劇。頓時(shí)教室里又熱鬧起來(lái)了�！袄蠋熣娴膩�(lái)了�！笨墒沁@次一個(gè)人也沒相信他。但老師卻真的來(lái)了，唉！早知如此，就應(yīng)該相信他呀！
一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨即將開始……
老師不在時(shí)作文9
剛剛吃好午飯的同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑的，可當(dāng)他們臨近教室時(shí)，卻不約而同地?zé)o精打采起來(lái)。因?yàn)樗麄兞?xí)慣了，等待著的不是數(shù)學(xué)老師成堆的作業(yè)，就是數(shù)學(xué)課代表手中還未布置的作業(yè)。但，此時(shí)教室里空蕩蕩的……
于是，同學(xué)們一陣歡呼，我們班的自由時(shí)間就到了。大家都三五成群，聚在一起聊天。女生們則圍攏在一起講著悄悄話，先是說(shuō)說(shuō)笑笑，到后來(lái)竟指手畫腳起來(lái)。而男生們呢，竟是亮開了嗓子講的，不時(shí)你說(shuō)一句，他講一段，真好像是野生動(dòng)物在競(jìng)爭(zhēng)比誰(shuí)的聲音響呢。
轟隆轟隆的講話聲一直持續(xù)到了二十來(lái)分鐘，不知是誰(shuí)高聲地說(shuō)了一句“'數(shù)家'做好了”大家才趕緊翻開只字未動(dòng)的語(yǔ)文《補(bǔ)充習(xí)題》，唰唰地開始寫起來(lái)，講話聲還是時(shí)斷時(shí)續(xù)，但已經(jīng)沒有剛才那么壯觀了，全是些零零散散的講話聲音了。
就在這時(shí)，教室后門又響起了一陣急促地敲門聲。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連正專心寫作業(yè)的我也嚇得差點(diǎn)把筆掉在了地上。大家的心都提到了嗓子眼上，因?yàn)榻酉聛?lái)就有可能是老師的雷霆之怒。噓，原來(lái)是趙磊，大家虛驚一場(chǎng)，教室里又恢復(fù)了剛才的狀況，講話的講話，做作業(yè)的做作業(yè)。
“轟隆隆”一聲雷響驚動(dòng)了我們。大家這才發(fā)現(xiàn)外面已是漆黑一片，于是整個(gè)教室又陷入了瘋狂。同學(xué)們紛紛停下手上的筆，議論起來(lái)“這不是學(xué)校的陰鬼作祟吧！”……總之，各種瞎話是十五花八門。又不知是誰(shuí)突然把教室的燈關(guān)了，女生們當(dāng)即就尖叫起來(lái)。只見，九個(gè)大膽的男生跑到了外面，接著，大家紛紛擁到外面，觀賞這幾年難見的景象。原本人聲鼎沸的教室就只剩下我們孤伶伶的幾個(gè)人。
“丁零零”終于下課了，我也忍不住跑出去了……
經(jīng)過這一段輕松、自由的時(shí)間，同學(xué)們終于得以從緊張了半天的神經(jīng)中放松了下來(lái)，投入到下午的學(xué)習(xí)中去了。
老師不在時(shí)作文10
“叮呤呤”，上課了，同學(xué)們喘著粗氣，紅著臉跑了進(jìn)來(lái)。張譯凡抱著寶貝“水杯”，意猶未盡地說(shuō)了句：“我還沒玩夠呢！”
大家笑了笑：隨即坐得端正起來(lái)。一分鐘過去了，老師沒來(lái)；兩分鐘過去了，老師還沒來(lái)；五分鐘過去了，大家叫起來(lái)，教室里炸成了一鍋粥，只見宋胤佟站在椅子上，像隔壁泰山一樣敲著胸胸脯大叫著“啊————-“。張譯凡抱著水杯，在講臺(tái)前學(xué)杰克遜跳起了舞，那一瘸一拐的樣子真叫人擔(dān)心隨時(shí)會(huì)跌倒。
俗話說(shuō)得好，正義與邪惡并存，只見丁天一鼓起腮幫子，大吼一聲：“別說(shuō)話了！”可惜沒有人聽他的話，丁天一嘆了口氣，趴在桌上看起了書。
幾個(gè)好學(xué)生也按捺不住蠢蠢欲動(dòng)的頑心，開始促膝長(zhǎng)談。我也小心翼翼地扭過頭講起話來(lái)，但也不時(shí)觀察著門口的動(dòng)靜，要是老師突然推門而入，大家可就都“玩完兒”嘍。
忽然，也不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼大喊一聲：“老師來(lái)了！”大家立刻正襟危坐，恭候老師的到來(lái)，聊天的同學(xué)立刻裝作看書，孰不知竟將書拿倒了，玩游戲的迅速凝視天花板，口中念念有詞，好像在背書，仔細(xì)一聽，卻發(fā)現(xiàn)是在念咒語(yǔ)。幾分鐘過去了，老師的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)，大家紛紛埋怨起報(bào)假信的人，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，大家便再一次熱火朝天地進(jìn)入了“工作”狀態(tài)，教室一派活力四射的樣子。
宋晞凡不知聽到了什么，捂著嘴“咯咯”地笑了。全班同學(xué)立刻停止了嬉鬧，齊刷刷地將目光射向了宋晞凡。在宋晞凡尷尬地笑聲中，同學(xué)們?nèi)夹α似饋?lái)，其中強(qiáng)翔的笑聲最有魔性，讓我們的靈魂為之顫抖。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)唐沈奕絲毫不受周圍的影響，正在專心地寫作業(yè)，于是，我也悄悄打開了作業(yè)本。又一聲“老師來(lái)了！”，同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐得筆直。老師走了進(jìn)來(lái)，看到我們這個(gè)樣子，欣慰地笑了，可我們，也在底下偷笑著呢！老師不在時(shí)，學(xué)生稱霸王！哈哈……
老師不在時(shí)作文11
星期一下午第二節(jié)下課時(shí)，老師宣布：第三節(jié)課老師開會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守紀(jì)律！自習(xí)！聽了這個(gè)喜訊教室里一片歡呼。
上課了，教室里安靜了一會(huì)兒，接著炸開了鍋，只聽有人大喊：解放了！解放了！整個(gè)教室又亂又鬧，就像菜市場(chǎng)。笑星小林站上了講臺(tái)，全班的目光一下子集中到他的身上了，只見他說(shuō)到：大家起立，免費(fèi)看戲！他一邊轉(zhuǎn)著眼珠子，一邊抬手，一邊扭屁股，跳著迪斯科，嘴里唱著；老師不在！自由自在！手腳勤快！搞點(diǎn)破壞！看著他那滑稽樣全班同學(xué)樂壞了：有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑得口都干了，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的同學(xué)笑得眼淚都出來(lái)了，有的
有了小林同學(xué)的墊底，班里的活躍分子這下可就有恃無(wú)恐了。瞧，小晉、小超手甩紅領(lǐng)巾扭起了秧歌，嘴里不停哼喝著同志們呀，沖啊，你們可以大聲地說(shuō)話，在我們的領(lǐng)導(dǎo)下你們是不會(huì)受傷害的吵死了！我叫道，給我閉嘴！哼！喝黃河水長(zhǎng)大的人--道管得寬！小何得意地說(shuō)。你我又生氣又無(wú)可奈何。突然，不知誰(shuí)叫了一聲：老師來(lái)了！那幾個(gè)活躍分子以百米沖刺的速度沖回自已的座位，坐得比松樹還直。教室里立刻安靜下來(lái)。同學(xué)們你看看我，我看看你，傻乎乎的，往教室門口看。突然，又聽見班長(zhǎng)小嫻叫道：吳小何，你給我站起來(lái)！聽見沒有！有什么大驚小怪的？不就是叫一聲，至于發(fā)那么大火嗎？你，我記你名字！小嫻氣呼呼地喊道。記就記，怕你啊�。磕阄沂裁次�？我滿臉紅光，四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單！小嫻搶著說(shuō)。于是同學(xué)們的屁股像被針扎了一般，一個(gè)個(gè)跳起來(lái)，喊著：YE！YE！老師沒來(lái)！我們繼續(xù)！
咳咳！隨著聲音，大家迅速安靜下來(lái)�；丶液竺咳顺�19課一遍啊？！同學(xué)們一個(gè)個(gè)的嘴巴大得能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。呼，還是老師厲害！不然，我們這些小猴子就大鬧天宮嘍！
老師不在時(shí)作文12
丁零零……”鈴聲響了，大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來(lái)。這時(shí)，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來(lái)，“砰”地一聲，門被推開了，原來(lái)是課代表。
只見他上氣不接下氣地宣布：“老師去聽課了，這節(jié)課自習(xí)！”“哇！真的��！”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，我們這一大幫調(diào)皮的“孫悟空”，沒了唐僧的管教，立刻就展開了拿手好戲——“大鬧天宮”。大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現(xiàn)在不知又從哪兒“變”出了一本《知音漫畫》和幾個(gè)“漫友”聚在一起，埋頭津津有味地“啃”了起來(lái)。小明和小強(qiáng)雖然“相隔遙遠(yuǎn)”——隔了兩組，但是不怕“困難”，依然打起了“紙條電話”聊得正火熱時(shí)，一個(gè)男生從書包的內(nèi)袋深處摸出了一臺(tái)游戲機(jī)藏的夠好的，偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來(lái)。玩的正開心，卻被人發(fā)現(xiàn)了，男生們一擁而上，紛紛爭(zhēng)奪，搶得“你死我活”�！拔业模 薄拔业�！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要搶！它是我的！”這時(shí)，游戲機(jī)“啪”地一聲掉到了地上，頓時(shí)粉身碎骨。見此情景，男生們?nèi)笛哿�，但轉(zhuǎn)眼又學(xué)會(huì)了“紳士風(fēng)度”，開始相互謙讓“你弄壞的！”“不是我！”“是你！”根本不顧主人一張哭喪的臉�！皣}噠噠�！贝蠹抑肋@是老師的腳步聲，紛紛裝模作樣地“學(xué)習(xí)”起來(lái)。門開了，邁進(jìn)來(lái)一雙高跟鞋，果然是老師。她環(huán)顧四周，看見我們乖乖地坐在自己的位置上，認(rèn)認(rèn)真真地看著書，寫著作業(yè)，一點(diǎn)聲音也沒有，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
伴隨著這清脆的高跟鞋的.噠噠聲在走廊上越來(lái)越輕，直到聽不見，我們互相使了個(gè)眼色，微微一笑，教室又沸騰開了……唉！老師不在的時(shí)候啊……
老師不在時(shí)作文13
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，星期三的最后一節(jié)課可終于“熬”過去了，老師們剛要去開會(huì)，然后讓我們自習(xí)，我們心里都暗暗喊了一聲“耶”！由于怕老師再次回來(lái)，我們都使了老方法——安靜5分鐘左右再做自己喜歡做的事 。雖然這個(gè)辦法很老套，但是卻是最有用的方法之一。
見老師久久不回，“調(diào)皮大王”終于按捺不住了，他倒是給我們起了個(gè)頭，而越來(lái)越多的同學(xué)也參與其中�！罢{(diào)皮大王”首先連蹦帶跳地去和“齊天大圣”聊他們的共同話題，從天上聊到地下；從小說(shuō)聊到電視��；又從“神七”聊到“嫦娥二號(hào)”……“書呆子”見此情形，一邊捂著耳朵一邊背單詞，真看不出來(lái)，他還有這份認(rèn)真的勁兒。不久后，他的狐貍尾巴還是露了出來(lái)，和后邊的同學(xué)談起了其他國(guó)家的大事；再看看我們班的“神筆馬良”，正在揮筆畫他的動(dòng)物肖像，不過你千萬(wàn)別抱著太大的希望，因?yàn)樗嫵龅漠嬑覀兌颊J(rèn)不出來(lái)，就拿今天的事來(lái)說(shuō)吧，他剛剛畫好一幅畫，一位同學(xué)稱贊道：“你畫的的貓真好看！”而另外一名同學(xué)卻說(shuō)：“這哪里是貓？明明就是牛嗎！”他們爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交；再看看我們班的“漫畫小生”，正在津津有味地看著他的漫畫哩！有人會(huì)說(shuō)，人家不是在看語(yǔ)文書嗎？那你就錯(cuò)了，把漫畫夾在語(yǔ)文書里面看，一向是他的專利，這樣老師來(lái)了也不會(huì)看出來(lái)他是在看漫畫書了，這個(gè)人真是比猴還精呢……
突然，“報(bào)告員”說(shuō)：“老師來(lái)啦，老師來(lái)啦，大家各就各位……”我們迅雷不及掩耳之勢(shì)恢復(fù)“專心致志”的模樣，哎！幸好沒被老師揭穿我們的“真面目”！
老師不在時(shí)作文14
這節(jié)課，同學(xué)們玩得很開心，因?yàn)槔蠋煵辉凇?/p>
前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時(shí)起勁（包括抄作業(yè)），有的同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不��；有的同學(xué)不知道能否控制自己，跑來(lái)跑去，真是猴子屁股——坐不住。有的同學(xué)津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）；
當(dāng)老師不在時(shí)，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的……應(yīng)有盡有，然而，我們應(yīng)該做到老師在不在，一個(gè)樣；班主任或其他老師管理，一個(gè)樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來(lái)到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，都被組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、課代表管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺(tái)收拾得干干凈凈，一定會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。
老師，您不在的時(shí)候，組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)檢查和批改，沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無(wú)處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時(shí)，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語(yǔ)文書趕緊裝模作樣。
老師不在時(shí)作文15
“叮鈴鈴……”話說(shuō)群龍無(wú)首，必有大亂。上午第一堂課，當(dāng)我們得知，人稱“虎虎大王” 的班主任許老師，要外出兩天的消息后，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。想到未來(lái)兩天的自由生活，我們這些“小孫悟空”禁不住大聲歡呼：“終于不用戴‘緊箍咒’啦！”
“虎虎大王” 離開的第一天，一幫調(diào)皮的“小猴子”沒了“大王”的管教，立刻把“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
班里迅速地出現(xiàn)了“三國(guó)鼎立”的局面——學(xué)霸國(guó)、閑聊國(guó)和游玩國(guó)。只見閑聊國(guó)國(guó)王---周超率先拉攏臣民，用他那三寸不爛之舌成功游說(shuō)了眾多臣民。游玩國(guó)的國(guó)王和軍師——趙銘哲、何家酉也不甘示弱，擺弄起了自己的文具，也成功感染了不少臣民。許多同學(xué)跟著他們，有樣學(xué)樣地耍起文具來(lái)，一個(gè)個(gè)“舞刀弄槍”，好不威風(fēng)！
面對(duì)其它兩國(guó)的挑釁，學(xué)霸國(guó)的國(guó)王——何銘煊卻紋絲不動(dòng)。他眉頭緊鎖，若有所思，像極了一位深思的老者。就他這簡(jiǎn)單的招牌動(dòng)作，竟也感染了四周不少人。只見，越來(lái)越多的人拿出了作業(yè)本，開始寫起作業(yè)。
然而，安靜終究是短暫的。很快班里又“濤聲” 依舊 ，因?yàn)閻鹤鲃〈笸鮽冇珠_始興風(fēng)作浪了……
這時(shí)，許老師的得力助手——班長(zhǎng)戴佳豫，為了不讓閑聊和游玩的人繼續(xù)增多，終于閃亮登場(chǎng)。她先使出最常用的“河?xùn)|獅吼”功，可同學(xué)們也許是聽?wèi)T了，都不為所動(dòng)。越來(lái)越多的臣民，從學(xué)霸國(guó)轉(zhuǎn)到了其他兩國(guó)。班長(zhǎng)見“河?xùn)|獅吼”功力太弱，壓不住大家，便用了第二招——江湖上失傳已久的“記名大法”。話說(shuō)這招可真是厲害，她剛一拿出記名冊(cè)，全班立刻安靜下來(lái)了。
兩天過后，許老師終于回來(lái)了，野了幾天的“小猴子” 不得不又戴上“緊箍咒”了�？墒俏覅s覺得帶上“緊箍咒”似乎更好一些呢，呵呵……
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