【精品】班級(jí)作文600字匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的班級(jí)作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文600字 篇1
一場(chǎng)震撼人心的足尖之戰(zhàn)在學(xué)校拉下帷幕。
下午來到操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缇鸵呀?jīng)躍躍欲試，換好了隊(duì)服。"嘟！"裁判員一聲令下，我們六（3）班的關(guān)嘉瑞同學(xué)先發(fā)制人，帶著足球直沖對(duì)方球門，他朝我方隊(duì)員使了一個(gè)眼色，我方隊(duì)員前去幫忙。對(duì)方運(yùn)動(dòng)員看見了，前去阻攔，他有些著急，一腳射門，對(duì)方守門員像獅子一樣，奮力一躍，接住了球。我隊(duì)失去了一次機(jī)會(huì)，對(duì)方守門員一個(gè)大腳球，把球踢到了正中央，這次被對(duì)方的3號(hào)隊(duì)員搶到了，我隊(duì)守門員雙眼緊盯著球不放，一路搶球，對(duì)方一腳踢了出去，那球飛向門框，我方守門員拼盡全力，但還是沒有接住球，讓對(duì)方先得一分，六（1）班的加油聲此起彼伏。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，我隊(duì)吸取教訓(xùn)，重振旗鼓，表情嚴(yán)肅，蓄勢(shì)待發(fā)。對(duì)方踢一個(gè)大腳球，直向我們這來，像只兇猛的老虎，向我方一步步逼近。這次，守門員奮力一躍，將球拿下，沒讓對(duì)方得逞。我方守門員發(fā)球，一個(gè)大腳球，被我方孫聞澤接到了，他見對(duì)方要來?yè)寱r(shí)，對(duì)武舉使了個(gè)手勢(shì)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把球傳給他，武舉左搖右晃，帶著球像只雄鷹，沖到對(duì)方禁區(qū)前，看準(zhǔn)位置，一腳踢了出去，那球像匹脫韁的野馬沖向?qū)Ψ剑瑢?duì)方守門員，看準(zhǔn)球，縱身一躍，抱住了球。對(duì)方啦啦隊(duì)看到了，高興地互相擁抱，載歌載舞……比賽仍在進(jìn)行，加油聲一浪高過一浪，運(yùn)動(dòng)員們?cè)綉?zhàn)越勇，但是，對(duì)方實(shí)力雄厚，我們隊(duì)最后0：3失敗告終。
這場(chǎng)球賽，我們班雖然輸給了1班，但我們并沒有在困難面前低頭，沒有在強(qiáng)敵面前認(rèn)輸，沒有在落后之時(shí)放棄，而是樹立信心、鼓起勇氣、奮力拼搏。雖然我們輸了比賽，但我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀儽虐l(fā)出了積極向上的力量，展示出了我們的風(fēng)采！
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我堅(jiān)信，只要心中有著打不垮的信念，我們終將成功。
班級(jí)作文600字 篇2
小學(xué)時(shí)光的沙漏匆匆流失，只剩下最后一年，我就要和朝夕相處的同學(xué)各奔東西，獨(dú)自開啟下一場(chǎng)旅行的大門。盡管，這個(gè)記載著我們?cè)S多童真回憶的班級(jí)即將解散，但它永遠(yuǎn)封存在我們的心中。
在六（5)班的大家庭里，我們經(jīng)歷了很多，但時(shí)間的擦拭讓它們有些許模糊不清，唯獨(dú)一首歌，我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記吧！那是五年級(jí)的一次“研學(xué)”，我們?cè)谇巴鶝斔陌褪可掀咦彀松嗟亟涣髦�，原來，是大�?duì)部臨時(shí)宣布：“在晚上六點(diǎn)，要舉辦篝火晚會(huì)，各班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目�！贝蠹蚁駸徨伾系奈浵�，急躁不安。這邊張三提議跳舞，那邊李四又要唱歌，終于，在班長(zhǎng)的指揮下，大家安靜下來，理清思路后，決定唱當(dāng)今的流行曲——《沙漠駱駝》。決定后，我們便抓緊時(shí)間開始排練，因?yàn)檫@首歌當(dāng)時(shí)很火，所以也省下時(shí)間背詞，音樂一起，大家也來了勁，揮舞著雙手，臉上的興奮，心里激動(dòng)，無一不在歌聲中流露。那歌聲震天動(dòng)地、氣壯山河，被風(fēng)帶到田間，牛羊也哼哼起來，風(fēng)又將它帶到山那頭，山那頭人知道了，知道有五十三個(gè)可愛的孩子，心懷夢(mèng)想。
很快，我們便到了目的地，那時(shí)已將近下午五點(diǎn)了，在放完行李，熟悉環(huán)境后也近乎六點(diǎn)了，老師將我們帶到場(chǎng)地，我們激動(dòng)地四處張望，夕陽西下，太陽還露出半張臉在遠(yuǎn)處的山腰間。晚會(huì)開始了，我們乖乖地坐在椅子上，竟聽到主持人說：“六一班表演《沙漠駱駝》�！蔽覀兓帕耍蠋煵粍�(dòng)聲色，但意外的是，六（1）班只派了兩人，雖然音色很好，但氣勢(shì)遠(yuǎn)不如我們。我們這才放下心中的石頭來。轉(zhuǎn)眼間，輪到我們了。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們列好方陣，音樂響起，我們激動(dòng)高昂的情緒感染所有人，不少同學(xué)從座位上站起來，和我們一起唱，老師打開手機(jī)的手電筒，揮動(dòng)著雙臂……
盡管我們不能讓時(shí)間倒流，但我們永記得這個(gè)溫暖的大家庭，六（5)班永遠(yuǎn)都在，我們唱的那首《沙漠駱駝》會(huì)永久地響起……
班級(jí)作文600字 篇3
在我們的班里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)忙碌的身影，她的個(gè)子不算高，扎著一根馬尾辮，一會(huì)兒在板報(bào)墻粘貼小報(bào)，一會(huì)兒又去設(shè)計(jì)班級(jí)月報(bào)……從下課忙碌到上課，她就是我們班的宣傳委員唐欣然。
前不久，班主任王老師把＂皇家園林賞金秋＂的板報(bào)任務(wù)又交給了唐欣然。我看見她一下課，就看著滿桌子的小報(bào)不知在想什么。同學(xué)們用的紙張大小不一，我想這一定給唐欣然布置板報(bào)墻增加了難度�？粗粗�，她突然拿出一張紙，開始畫起來。我湊近了一看，原來她在設(shè)計(jì)版面，她眉頭微蹙，畫了擦，擦了畫，好一副認(rèn)真的樣子。整個(gè)課間，她都一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，任憑周圍的同學(xué)嬉戲打鬧。終于，在上課鈴響起之時(shí)，她的眉頭舒展開來，胸有成竹地把東西收起來，接著上課。
一下課，唐欣然就帶上膠條和大家的小報(bào)，跑出教室。我怕她忙不過來，也趕快跑出去幫忙，她感激地說：＂謝謝你。＂她蹲在樓道的側(cè)墻前，就像個(gè)設(shè)計(jì)師一樣，三下兩下就把版面劃分好了，我手捧同學(xué)們的小報(bào)給她打下手。她的動(dòng)作特別小心，生怕把同學(xué)們辛苦做出來的小報(bào)弄?dú)�。我用剪刀開始幫她剪膠條，她用膠條粘啊粘，貼啊貼，弄得滿頭大汗，可顧不上休息，依然努力地工作著。
一節(jié)課的課間時(shí)間過去了，兩節(jié)課的課間時(shí)間過去了……又經(jīng)過一中午的忙碌，我們的主題板報(bào)終于布置完畢了。我們倆退后幾步欣賞著我們共同完成的作品，感覺很有成就感，走過路過的老師和同學(xué)也都夸我們布置得很漂亮，唐欣然抿著嘴笑了……
我還記得有一次，到了月末，又要開始設(shè)計(jì)班級(jí)月報(bào)了，唐欣然開始尋找素材，想到了方案以后，去找其他同學(xué)分配工作。唐欣然別出心裁地設(shè)計(jì)了兩個(gè)主題，讓同學(xué)在小報(bào)上寫出自己的想法，還讓同學(xué)在小報(bào)上畫出精美的圖案，她下課后一直在同學(xué)之間奔波。新的一個(gè)月開始了，墻上換上了新的月報(bào)……
唐欣然做事特別低調(diào)，無論干了多少事，都不抱怨，都不炫耀。班級(jí)因她更美麗，她也在默默的.付出中，成為同學(xué)們心底盛開的一朵心花……
班級(jí)作文600字 篇4
自從上了中學(xué),一年中許多節(jié)日,都沒有了“色彩”，沒有了樂趣。
所以，當(dāng)四月一日來臨的時(shí)候，我們班的一些“不法分子”開始了他們的計(jì)劃。他們先把門虛掩著，在上面放了一個(gè)軟排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門后，等待著有人“上鉤”。
我是今天的值日生，來得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節(jié)，于是加快腳步，準(zhǔn)備前去整人。到了班門口，我一眼就看見虛掩的門上有一個(gè)球，心想：原來有人“捷足先登”了，看我怎么整他們，嘿嘿。我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉， 只聽里面?zhèn)鞒觥鞍パ�，疼死了！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊說：“活該，自己種的惡果，自己吃！”說完，一推門，驕傲地走向我的座位，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來還有“機(jī)關(guān)”。天！幸好我眼尖。
忽然好面?zhèn)鞒鲆魂嚒巴垩窖�，拿命來！”的慘叫，轉(zhuǎn)頭一看，不好，我班的“四大天王”一個(gè)個(gè)捂著腦袋來找我“算賬”了，唉~三十六計(jì)，走為上計(jì)。
眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉著眼睛往后一扔，“哎呀”聲又傳來了，原來，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈�！蔽倚Φ蒙蠚獠唤酉職�，他們一個(gè)個(gè)從地上爬起，雙手抱拳，說：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會(huì)，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應(yīng)了。
到了上早讀課時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，大家都捂著腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來！
今天真是好有趣哦！真的感謝這個(gè)愚人節(jié)。
班級(jí)作文600字 篇5
這一神圣的時(shí)刻來到了：六年級(jí)7班終于擁有了自己的班級(jí)博客!為此，舉天同慶，來紀(jì)念這美好的時(shí)刻!
今天，洪老師面帶微笑，仿佛有什么喜事要發(fā)生了似的。我心中不解，升起疑惑：我們班得獎(jiǎng)了?還是什么考試成績(jī)不錯(cuò)?或者是……笑里藏刀?心下想時(shí)，毛孔不禁一陣收縮。也沒有賣關(guān)子，洪老師開門見山，直接對(duì)我們說道：“同學(xué)們，我們有了自己的班級(jí)博客了!”緊接著，便是一陣歡呼雀躍。可我卻是心中大為不爽：班級(jí)博客?唉，肯定又是一篇作文!幸好本先知早已心知肚明，否則回家后又是一番絞盡腦汁!雖說福無雙至，禍不單行，但今天，卻發(fā)生了一件逆天的事情：福有雙至，禍也單行。雖然作文是禍，但是老師卻給了我們個(gè)便利——允許我們將作文打在班級(jí)博客中。此話一出，語驚四座。同學(xué)們先是一愣，但又馬上回過神來。不知是誰歡呼一聲，其他人緊接著便也喊了起來，似乎比知道有班級(jí)博客更令人興奮。教室里瞬間便被同學(xué)們的歡呼聲彌漫�！安┛腿f歲!”我在心中瘋狂的吶喊著，博客，這個(gè)詞在我心中已是神一般的存在了。回到家中，打開網(wǎng)站，便是花花綠綠的一片，進(jìn)入班級(jí)博客，更是五花八門：“廣播吧”、“活動(dòng)吧”、“美文吧”……等等，看得我眼花繚亂，目不暇接。進(jìn)入“同題吧”，便是我們交作業(yè)的地方了。輸入早已想好的文章，發(fā)送給老師，作文俱備，只欠結(jié)果，就等著老師審閱了。
這回，我們班也“高科技”了一回，將作業(yè)放在網(wǎng)上提交，大大地提高了我們寫作的興趣。心中無數(shù)聲音瘋狂的呼喚著：我們班也有博客了!
班級(jí)作文600字 篇6
在我們的這個(gè)班級(jí)里面，可是有著不少小能人哦！其中最令我佩服的就要數(shù)朗讀和畫畫的小能手孔令莎了。我的朗讀、畫畫雖然也不錯(cuò)，但是和她比起來，那可就是“小巫見大巫”了。
我班的孔令莎是一個(gè)非�；顫婇_朗、活力四射的女孩。她有著一頭有些卷的頭發(fā)，在她那白里透紅的臉上有一雙小眼睛，而且閃射出智慧的光芒。
她的聲音也非常動(dòng)聽，就像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動(dòng)聽的她朗讀非常棒，上個(gè)學(xué)期，她在強(qiáng)手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎(jiǎng)，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學(xué)打敗，這成績(jī)多么來之不易�。】琢钌恢獮榇烁冻隽硕嗌傩难�，念了又念，背了又背。
孔令莎同學(xué)不僅朗讀好，而且畫畫也不錯(cuò)，如果你要是看過她的畫，那么你一定會(huì)被她的畫功所折服。
她畫的畫栩栩如生，我舉個(gè)例子說說吧：三個(gè)性格迥異的女生一起出現(xiàn)在畫紙上，第一個(gè)女孩的性格是活潑開朗的，從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學(xué)生裝、燦爛的笑容就可以體現(xiàn)出這個(gè)女孩的與眾不同；第二個(gè)女孩是一個(gè)害羞安靜的女孩，一件合身的長(zhǎng)袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時(shí)認(rèn)真的表情，抿嘴一笑時(shí)的清純，整齊披散著的黑發(fā)，怎么看都透出淑女般的溫馨；第三個(gè)女孩看起來就屬于文雅的類型，因?yàn)榈仙倪B衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應(yīng)該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？
孔令莎同學(xué)在我的眼里，就是我們班級(jí)里冉冉升起的一顆新星，也是我們班的活躍分子。她的成績(jī)雖然非常優(yōu)秀，但是她卻不是書呆子，而且她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因?yàn)樗芙o我們帶來快樂。
班級(jí)作文600字 篇7
班長(zhǎng)
“起立！”一轉(zhuǎn)頭，便看見班長(zhǎng)那英俊的身姿。他扭過頭，臉上略帶微笑，嘴上露出兩顆虎牙，顯得傻乎乎，可愛極了！
但是，不要看他一副虎頭虎腦的樣子，他卻有著強(qiáng)大的說服力。每當(dāng)同學(xué)們?cè)陬}海中游蕩得筋疲力竭的時(shí)候，班長(zhǎng)會(huì)躍出水面強(qiáng)有力的說：“不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生無味；經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的坎坷，怎能經(jīng)得起人生的波折！”同學(xué)們的小宇宙都被觸發(fā)了。
這就是我們的班長(zhǎng)。
文藝委員
“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下�！庇朴频母杪曪h滿了整個(gè)教室。那如夜鶯般的歌聲，猶如暖冬的太陽打破了同學(xué)們的黑白世界，帶來了一縷縷陽光。絲絲溫暖，猶如潺潺流水，灌溉著干涸的原田。
同學(xué)們面對(duì)枯燥無味的書本而感覺到煩躁時(shí)，這般甜美的嗓音，總是在第四組的倒數(shù)第二張座位發(fā)出的。
這便是我們的文藝委員。
體育委員
“立正！”抬起頭，便看見體育委員那健壯的體格。昂首挺胸，一副端莊，嚴(yán)肅的樣子，像是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵。陽光從他身上映過，反射出燦爛，奪目的金光。
他有著一顆負(fù)責(zé)人的心，與他交往會(huì)有很大的安全感。
“��！”我一躍，一蹬，一扭，砸到了地上。頓時(shí)間，我的右腿感覺到痛不欲生，猶如刀割。正在打籃球的體育委員，聽到有同學(xué)受傷了，立馬以百米沖刺的速度向我狂奔而來。詢問了事情的緣由。他打開了雙手，柔軟的雙臂，把我挽在了懷里。他探出小腦袋，咪著小眼睛輕聲的說；“不要亂動(dòng)哦，乖乖給我躺著�！本瓦@樣，體育委員不快不慢的把我送到了醫(yī)務(wù)室。
世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個(gè)相同的人。他們都有著自己獨(dú)特的地方。同學(xué)亦如此。
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