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優(yōu)秀植物作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀植物作文10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀植物作文 篇1
“老爸，你不用澆啦，都已經(jīng)枯成這樣了�！蔽铱窟@陽(yáng)臺(tái)的門(mén)對(duì)爸爸說(shuō)，“這怎么成，”爸爸固執(zhí)地說(shuō)，“你瞧這根上不是還有點(diǎn)綠嗎?”
怎么回事?原來(lái)搬新家時(shí)我們順便買(mǎi)了幾盆植物，可暑假時(shí)去外婆家住了一段時(shí)間，結(jié)果回來(lái)時(shí)植物已經(jīng)奄奄一息了。
我和媽媽都覺(jué)得它們已經(jīng)死了，嘆息著準(zhǔn)備扔掉，可爸爸卻堅(jiān)持要把它們留下來(lái)�！八蓝妓懒�，干嗎還留下來(lái)呀?”我奇怪地問(wèn)，媽媽也氣急敗壞地說(shuō)：“放在那兒很臟的，趕緊去扔掉呀!”可爸爸還是堅(jiān)持留下來(lái)澆水。那時(shí)已是夜晚了，“好好好，你澆，”媽媽聳了聳肩，說(shuō)，“我可要回去睡會(huì)兒了。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身回去了。我也熬不住了，打著哈欠回去睡了，也不知爸爸忙到了什么時(shí)候。
接下來(lái)的幾天，爸爸回到家不是坐下來(lái)歇會(huì)兒，而是馬不停蹄地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，為植物澆水、修剪枯枝。媽媽忍不住抱怨起來(lái)：“死了都還要照顧，真不知道他在想些什么……”
早上起來(lái)，我伸了伸懶腰，走出房間。無(wú)意中瞟了陽(yáng)臺(tái)一眼，卻發(fā)現(xiàn)有好幾盆植物抽出了嫩綠的枝條。我又驚又喜，趕緊叫醒了爸爸媽媽。我們一家人站在陽(yáng)臺(tái)門(mén)前，綠色的葉子在晨風(fēng)中搖曳，像是在感謝爸爸，爸爸看著它們，笑了……
?第三個(gè)書(shū)店也是最后一個(gè)書(shū)店了，那就是新華大廈了。仍舊是我一個(gè)人上去找書(shū)。我來(lái)到二樓，眼睛焦急地在一排排書(shū)架上找尋著，這兒若是沒(méi)有，那就得明天再來(lái)了。不一會(huì)兒，我就已經(jīng)搜過(guò)了整整五個(gè)書(shū)架，只剩最后一個(gè)書(shū)架了，我走了過(guò)去，心里默默祈禱：“千萬(wàn)別賣(mài)完，千萬(wàn)別賣(mài)完——”或許是我的誠(chéng)意感動(dòng)了上天，在最后一個(gè)書(shū)架上，我終于如愿地找到了我需要的六年級(jí)同步練習(xí)，我一時(shí)間還難以相信自己的眼睛，仔細(xì)核對(duì)了一下，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題了才松了口氣，歡叫著跑去收銀臺(tái)付錢(qián)。
我拿著書(shū)急急忙忙地往下跑，因?yàn)閶寢屵�在等我呢。到了樓下，把書(shū)交給了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖腋吲d：“終于買(mǎi)到書(shū)了，真是‘功夫不負(fù)有心人’吶!”
優(yōu)秀植物作文 篇2
植物有很多種，有小巧的，有龐大的，有細(xì)長(zhǎng)的，有寬粗的，有稀有的，有常見(jiàn)的，有古老的，有現(xiàn)代的。但無(wú)論什么植物，都有自己巧妙的生存方法。今天，就讓我們走進(jìn)神秘莫測(cè)的植物世界吧！
這不，剛進(jìn)門(mén)，就看到一株植物。仔細(xì)看，這株樹(shù)木沒(méi)什么稀奇的，就是常見(jiàn)的木本植物。別著急，順著梯子往上爬，就能看到“主角”了。爬到半路，一個(gè)紅色的東西映入眼簾。它就是今天的“主角”。一般植物吸取水珠是用根部，可它不一樣。它不生長(zhǎng)在土壤或水里，它生長(zhǎng)在樹(shù)上。那它用什么來(lái)獲取水分呢？大家看它的內(nèi)部，外表像個(gè)水池，里面的水可以供自己生長(zhǎng)。當(dāng)然它現(xiàn)在當(dāng)起了“房東”，不少人在它的“水池”里安了家。如毒性極強(qiáng)的箭毒蛙，它雖然只有拇指那么大，但它毒得能毒死好幾個(gè)人，而且皮膚就有毒。可是它整天在“房東”身上蹦蹦跳跳的，“房東”卻安然無(wú)恙。
還有一種蘭花。蝴蝶在它身上下卵，變成毛毛蟲(chóng)以后就大吃特吃它的葉子。一只毛毛蟲(chóng)每天能吃五片葉子，一個(gè)星期下來(lái)，一個(gè)種族都要被它們吃光了。于是，它想出了一個(gè)辦法，讓葉子充滿(mǎn)毒素。可毛毛蟲(chóng)不僅不怕毒素，還把毒素轉(zhuǎn)到了自己的體內(nèi)來(lái)預(yù)防天敵。于是，蘭花開(kāi)出了第二道防線，把自己的葉子變成蝴蝶形狀，讓那些蝴蝶誤認(rèn)為是自己的同伴，不在那產(chǎn)卵，這還不夠，它還讓自己的葉子上變出黃點(diǎn)，讓雌蛾以為上面已經(jīng)有人產(chǎn)過(guò)卵了，所以飛走了。
呀，植物世界真奇妙。我愛(ài)植物！
優(yōu)秀植物作文 篇3
我家小區(qū)有兩棵大樹(shù)，還有幾棵矮小的桂花，樹(shù)下長(zhǎng)地子青青的草。
大樹(shù)很高，枝葉茂盛在空地上投下了一片陰涼的地市，這是夏天乘涼的好地方。這幾棵參天的大樹(shù)，再配上運(yùn)這美麗的桂光好以一幅美麗的畫(huà)。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的年輪靠南有的疏一些，靠北的密一業(yè)。我問(wèn)爸爸這是什么原因？爸爸說(shuō):“跟太陽(yáng)有關(guān)，具體是什么也說(shuō)不清楚�！鼻安痪梦覐摹妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里找到答案。
原因是因?yàn)樘?yáng)在南邊，太陽(yáng)照的太強(qiáng)，所以南方疏一些。幾乎照不到北面，所以年輪比較密一些。看到這里我才恍然大悟。
看來(lái)植物真是我們的好朋友啊！于是我也做了一塊木牌“芳草青青，踏之何忍�！卑藗�(gè)字。
優(yōu)秀植物作文 篇4
我家里有一盆蘆薈，媽媽把它放在客廳里，像寶貝一樣對(duì)待，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@盆蘆薈是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“是你爸爸的老同學(xué)送的�！�
最近我們的科學(xué)老師讓我們仔細(xì)觀察家里的一盆花，我正好看這盆蘆薈，于是，我每天都在觀察著這盆蘆薈。
它的莖很短，葉簇在莖頂。葉子長(zhǎng)30——70厘米，寬4——17厘米，厚2一5厘米，葉子尖尖的，它的兩邊長(zhǎng)著像刺一樣的小齒。顏色是深綠色的，剛長(zhǎng)出來(lái)的是淡綠色的。
它好像很愿意跟我做朋友。每次我一來(lái)，他都茂密地生長(zhǎng)著，它雖然既沒(méi)有花，也沒(méi)有果實(shí)，我也一樣喜歡它。
爸爸說(shuō)：“有的蘆薈是會(huì)開(kāi)花的”�？墒俏覀兗业奶J薈為什么不開(kāi)花呢？真是奇怪。
蘆薈還有許多功效呢！它可以做食品、做藥品、還能美容等用途。
這就是我家的蘆薈，你們喜歡嗎？
優(yōu)秀植物作文 篇5
1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)
2. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切
3. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
4. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事字里行間充滿(mǎn)童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)
5. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深
6. 注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是本文的'成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體讓人愛(ài)莫能助釋手卷
7. 文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)
8. 對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
9. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)
10. 文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成
11. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作
12. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心極富功底
13. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
14. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿(mǎn)想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手
15. 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
16. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。
17. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑。
18. 全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
19. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。
20. 注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是的成功之處。
優(yōu)秀植物作文 篇6
初夏，有一株又粗又壯的柳樹(shù)生了一群名叫柳絮的“孩子”。
柳絮好奇的問(wèn)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屛铱梢燥w嗎？”媽媽說(shuō)：“可以的孩子，只要有……”突然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“嘿，我剛想說(shuō)'風(fēng)'這個(gè)字，沒(méi)想到竟然說(shuō)曹操，曹操就到啊。”
風(fēng)越吹越大，小柳絮“啊”的一聲喊，他發(fā)現(xiàn)自己飛了起來(lái)。他說(shuō)：“我一定要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不讓我的媽媽失望。”
小柳絮飛呀飛，飛到植物園里，它看到許許多多的植物，有青榨槭、蒼耳、葡萄藤、葫蘆藤等等。當(dāng)他看到一棵梨樹(shù)時(shí)，梨樹(shù)叔叔竟然是很痛苦的表情。小柳絮問(wèn)他：“梨樹(shù)叔叔，你怎么啦？”梨樹(shù)回答說(shuō)：“我的身上有蟲(chóng)子，如果有殺蟲(chóng)劑就好啦�！蓖蝗恍×醢l(fā)現(xiàn)梨樹(shù)底下真的有一瓶殺蟲(chóng)劑。它二話(huà)不說(shuō)，直接就往梨樹(shù)身上噴，沒(méi)想到還真管用，梨樹(shù)身上的蟲(chóng)子沒(méi)有了。為了感謝小柳絮，梨樹(shù)讓他拿一些小青梨作為禮物。小柳絮感謝了梨樹(shù)叔叔之后又飛出了植物園。
離開(kāi)植物園之后，小柳絮總有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，于是他又飛回植物園對(duì)梨樹(shù)說(shuō)：“我可以留在這里嗎？”“當(dāng)然可以！”梨樹(shù)說(shuō)道。“太好了，謝謝你，梨樹(shù)叔叔�！毙×蹰_(kāi)心極了。
梨樹(shù)每天都給小柳絮講故事，小柳絮記得最清楚的故事是“使人興奮的咖啡豆”。
故事是這樣的，從前有位牧羊人，偶然發(fā)現(xiàn)羊吃了咖啡竟然興奮地跳來(lái)跳去，好奇的牧羊人也嘗了幾口中，結(jié)果他也很興奮。他把這個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)告訴了一位阿拉伯商人，這位阿拉伯商人從中受到啟發(fā)，并制造出“咖啡豆肉湯”，結(jié)果銷(xiāo)路大開(kāi)。后來(lái)人們又把咖啡做好喝的飲品，這就是我們現(xiàn)在喝的咖啡了。
從此，一棵小柳樹(shù)就生長(zhǎng)在梨樹(shù)旁邊了，并且小柳樹(shù)還跟梨樹(shù)叫爸爸呢。
優(yōu)秀植物作文 篇7
我來(lái)到校園的植物園，最引人注目的就是挺立在校道旁的幾棵大王椰。它們像一個(gè)個(gè)將軍，守衛(wèi)著植物園。它們有的是森林綠的，有的是生態(tài)綠。它們?cè)陲L(fēng)中好像向我們招手。
大王椰旁邊有一個(gè)金魚(yú)池。瞧！金魚(yú)們正在歡快地嬉戲。它們?cè)谌宄扇旱赝孀矫圆�，你追我趕，高興極了。金魚(yú)們的鱗片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一條掛滿(mǎn)黃金的裙子。
我看著看著，觀察到一叢球狀的草。它們不太引人注目，但想象力豐富的人，卻可以把它們想象得格外美麗。我看到幾枝從球狀叢中冒出來(lái)的粉色的嫩芽，一枝嫩芽只有兩片葉子，我就把一枝枝嫩芽想象成一只只蝴蝶，一陣微風(fēng)吹過(guò)，嫩芽飄動(dòng)著，就像一只只蝴蝶在撲翅膀。
下課鈴一響，同學(xué)們就如同一窩蜂飛出教室。操場(chǎng)上、校道上人聲鼎沸、熱鬧非凡。同學(xué)們有的在跳繩，他們都跳出了歡樂(lè)的節(jié)奏；有的在看書(shū)，他們像已經(jīng)走入了知識(shí)的迷宮；有的在談心說(shuō)笑，把自己高興的事情說(shuō)出來(lái)和大家分享；還有的在唱著款款清歌，唱出了快樂(lè)的童年......
植物園真美！
優(yōu)秀植物作文 篇8
我養(yǎng)了一盆仙人球。
一個(gè)個(gè)小球擠在一起，你壓我，我踩你，堆成了高高的一棟“摩天大樓“。一眼望去，翠綠色濃得要溢出來(lái)！
球上長(zhǎng)了一根一根的小刺，刺末在陽(yáng)光的照耀下閃著流動(dòng)的光澤，好像被微風(fēng)吹起漣漪的湖面。我愛(ài)憐地?fù)崦〈�。又硬又尖，卻不扎我。這些冰冷的鋒刃也知道我是它的主人！
最令人驚奇的不是它堅(jiān)硬的刺，而是它的花。它的花很小，花瓣卻紅得如姑娘羞澀的面頰，輕柔可愛(ài)�；ㄈ锴那牡囟阍诨ò曛校S色的，星星點(diǎn)點(diǎn)的好像天上的星星。
這一紅一綠一黃，簡(jiǎn)直像個(gè)紅綠燈！我大開(kāi)腦洞地想著。它們互相襯著，很是相得益彰。在我雜亂的房間里，形成了一道亮眼的風(fēng)景線。
我看著那盆蔥蘢的生命，心中很訝異——我已有一個(gè)月沒(méi)來(lái)澆水了，怎么還不枯呢？怎么還能長(zhǎng)得如此蓬勃呢？
它小小的身體里蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī)，哪怕沒(méi)有水的滋潤(rùn)，它也依舊向陽(yáng)生長(zhǎng)。在這個(gè)閉塞的小房間里，空氣不流通，陽(yáng)光稀少，水更是貧乏至極。但它不向外部因素屈服：它亭亭玉立，它郁郁蔥蔥，它甚至開(kāi)出了生命之花！
轉(zhuǎn)過(guò)頭，再瞧陽(yáng)臺(tái)上的名貴花卉。什么牡丹啊、百合啊、蘭花啊，全都蔫蔫地垂著頭，往日光鮮亮麗的外表不復(fù)存在，只是頹然地?zé)o力地佝僂著脊背。陽(yáng)臺(tái)上一派蕭條。
我又看著仙人球一它好像又長(zhǎng)高了一些。在陽(yáng)光下，它好似一只小鹿，靈動(dòng)，稚嫩，生機(jī)勃勃，帶著無(wú)限的生命力�；ò暧l(fā)嬌艷，小球愈發(fā)翠綠，刺兒愈發(fā)堅(jiān)硬——我不過(guò)是澆了一勺水！
上天沒(méi)有義務(wù)保證我們的生活毫無(wú)不幸，我們可能貧窮、孤獨(dú)、殘疾。但上天又是仁慈的。我知道他曾許諾，只要懷著堅(jiān)定的信念與無(wú)限的希望，不顧荊棘，野蠻生長(zhǎng)，我們就能在角落綻放出生命之花。
就好像我的仙人球一樣。
優(yōu)秀植物作文 篇9
我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來(lái)的，剛來(lái)的時(shí)候才僅僅有兩片葉子，小小的非常嬌嫩，后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心養(yǎng)護(hù)，它竟然長(zhǎng)得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的，葉子是黃綠相間水靈靈的，整體看上去阿娜多姿，賞心悅目，每當(dāng)我緊張的學(xué)習(xí)之余，我就抬起頭望一望它美麗的身影頓時(shí)感到輕松了許多。但是就在今年暑假的時(shí)候我們都不在家里，把他放到了陽(yáng)臺(tái)上讓陽(yáng)光直射著它。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回來(lái)了，一看，��！我的小綠蘿餓枝葉都枯死了，我當(dāng)時(shí)心里特別難過(guò)，都想哭了，正在這是我隱隱約約的在土里看見(jiàn)了一個(gè)像針尖大小的小芽，白白的，細(xì)細(xì)的，柔弱極了。于是我就小心翼翼的扒開(kāi)土，一點(diǎn)點(diǎn)的仔細(xì)看，終于我在一枝蔓上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小芽，我趕緊把它放在水里，綠蘿于水即活，因頑強(qiáng)的生命 力被稱(chēng)之為“生命之花”
因?yàn)樗玛?yáng)光直射它，所以我給它做了個(gè)紙筒把它罩起來(lái)。每天晚上我仔細(xì)觀察它長(zhǎng)了沒(méi)長(zhǎng)。突然有一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一片葉子，有過(guò)了兩天我發(fā)現(xiàn)它又想出了一片葉子。我想：為什么小綠蘿不能讓陽(yáng)光直射呢？我查找了一些資料，原來(lái)，綠蘿是喜陰植物，不能長(zhǎng)時(shí)間讓太陽(yáng)直射它，要不然它就會(huì)枯死的。
現(xiàn)在我的小綠蘿已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片葉子，我相信它以后會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子變的枝葉茂盛的。
我喜歡小綠蘿，我喜歡它的清新，淡雅，我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強(qiáng)生命力。
優(yōu)秀植物作文 篇10
今天早上，媽媽急忙跑到客廳說(shuō)：“快走啦！我們要去植物園玩�！眿寢尩脑�(huà)把我嚇了一大跳!��！媽媽呀，是真的嗎？”我連聲說(shuō)到。媽媽大聲地說(shuō)：“當(dāng)然啦，我還騙你呀！”我又小聲的說(shuō)：“沒(méi)騙我，沒(méi)騙我，媽媽當(dāng)然沒(méi)騙我。”媽媽又高興的說(shuō)：“時(shí)間不夠啦，快走吧。”我和媽媽趕緊去穿鞋，媽媽到處給我找鞋子，真是急死人啦！我穿著紫色的裙子跑來(lái)跑去，��！終于找到鞋子啦！我抱著小狗歡呼起來(lái)：“找到了，找到了！”我趕快把鞋子穿上，去按電梯了，上電梯的時(shí)候，媽媽小聲說(shuō)：“到停車(chē)場(chǎng)！”我上車(chē)的時(shí)候，小狗偏要叫。媽媽把妹妹接到了車(chē)上，弟弟也在車(chē)上，于是，媽媽就把車(chē)開(kāi)走了！
到了植物園，阿姨說(shuō)：“不能帶小狗進(jìn)去�！眿寢屨f(shuō)：“用口袋悄悄把小狗裝進(jìn)去�！蔽艺f(shuō)：“好辦法！”植物園里面真漂亮。我們大家找了一個(gè)好地方，就把玩具小屋放在那里了，玩具小屋連人都裝得下，真是太神奇了！
玩了一會(huì)兒，我爸爸又來(lái)給我們送吃的來(lái)了，真是太好吃了！我弟弟好像在生氣。我就把這件事告訴了我爸爸，爸爸大聲說(shuō)：“那我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧。”我弟弟妹妹聽(tīng)到了都說(shuō)：“我要去我要去。”我爸爸大聲說(shuō)：“好好好，都去，都去！”他們連忙高興起，我也很開(kāi)心！爸爸又帶著我們?nèi)ギ?huà)畫(huà)，我畫(huà)的是《美麗的姑娘》，妹妹畫(huà)的是《美麗的月亮》，我們畫(huà)得都很美，我們畫(huà)完了，爸爸小聲說(shuō)：“我們?nèi)コ詵|西吧！”我和妹妹點(diǎn)頭答應(yīng)了，可是，弟弟還要畫(huà)，死活不肯走，真討厭！我爸爸又說(shuō)：“你這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的壞東西，看我不踢你一腳就怪了，煩！”可是，我爸爸又不敢下手，真是一個(gè)笨蛋爸爸呀！
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