有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
喲！真不錯(cuò)，又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，太陽(yáng)與云肩并肩，四方大地依舊沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。兩三只小鳥(niǎo)嬉戲打鬧，可正愉悅地飛過(guò)微敞的窗戶(hù)時(shí)，一陣又高過(guò)一陣的聲音從里面?zhèn)鞒�，嚇得它們落荒而逃�?/p>
“你翅膀硬了是不是！”跟著聲音從窗戶(hù)一眼瞧進(jìn)去，會(huì)讓你大吃一驚——屋里屋外那叫一個(gè)懸殊差大，烏云密布下硝煙四起，和外頭明媚相襯相托，仿佛不是一個(gè)世界的天。此時(shí)媽媽臉上布滿陰霾，緊接就是電閃雷鳴，最后傾盆大雨“嘩”地下來(lái)了。我不甘示弱，嘴巴撅起，眼睛直直的瞪向她說(shuō)“又怎么了啊！”
交戰(zhàn)雙方分別是我國(guó)和媽媽“王國(guó)”。大戰(zhàn)了n回合后，盡管雙方打得你死我活，氣喘吁吁，但實(shí)力簡(jiǎn)直不分上下。首先讓我們了解一下此次事件的導(dǎo)火線——媽媽總說(shuō)我動(dòng)作慢，懶得不行。于是我理直氣壯的反駁了回去。戰(zhàn)火的硝煙慢慢升起，逐漸向周?chē)鷶U(kuò)散……
具體如何大顯雙方實(shí)力？如下：“做事干凈利落點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣，教了你這么多遍怎么還這么磨蹭�！眿寢屇_下帶風(fēng)地走向走向陽(yáng)臺(tái)，有條不紊的晾著衣服，從口里悠悠傳來(lái)責(zé)罵的聲音。我仰頭在媽媽沒(méi)有看到時(shí)翻了個(gè)白眼，媽媽這絕版的“念經(jīng)大法”再一次向我襲來(lái)。我頭里名叫“不耐煩”的一根火柴在媽媽的念叨下，在我心上一次又一次磨擦。終于，火柴燃了起來(lái)，雖然微小，但也帶動(dòng)了我心中那團(tuán)反抗的火焰。
我挺起腰板，理直氣壯的`說(shuō)：“哎呀！您能別一天到晚念叨行嗎？我和您說(shuō)了我知道，我知道，我知道了！我這么大我也明白的。您不知道我在學(xué)校能快成火箭，洗衣服只需一分鐘。回家松口氣怎么了我。”
媽媽此時(shí)已經(jīng)把衣服晾完，聽(tīng)我這一番抱怨，立馬瞪向我“嘿！我還不能說(shuō)？我就要給你說(shuō)清楚，你真得改改，你現(xiàn)在翅膀硬了，還想踩我肩上，這些壞毛病不改，嘴巴越來(lái)越犟了，你在這樣我今天真要收拾你了”這兇巴巴的語(yǔ)氣，把我微微地嚇到了。再一看，媽媽手中拿著什么？衣架！這可是我的“御用刑具”�。∥倚睦锔ε铝�。但那團(tuán)反抗的火焰燒得更猛烈了。
我委屈極了，我也有自己的原因，媽媽怎么就不理解呢？在學(xué)校真的比想象中的累，還不能泄氣。回家就是不想聽(tīng)她說(shuō)這說(shuō)那的。我要堅(jiān)持我的立場(chǎng)——反抗，哪管她是真收拾我還是假收拾我。緊接著她說(shuō)我頂，她一句我一句的沒(méi)完沒(méi)了。盡管我明白媽媽所說(shuō)所做的切是為了我好。正義很糾結(jié)，實(shí)在不知道選擇哪一邊，無(wú)奈之下戰(zhàn)爭(zhēng)雙方終于同意開(kāi)起了“上帝模式”——求助的小眼神望向爸爸。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
恬蜜老師病好后，沒(méi)忘記抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，這幾天，我很緊張，葉蕾也和我沒(méi)有很多語(yǔ)言，我只是覺(jué)得模擬考時(shí)，我們大家會(huì)更緊張，我來(lái)到鄧星老師和我們一起中的小樹(shù)苗前，它已長(zhǎng)成了大樹(shù)，我想它也知道我們的艱辛吧。不知什么時(shí)候，恬蜜老師已走到我跟前，贊嘆一句：“樹(shù)終究要離開(kāi)樹(shù)媽媽的關(guān)愛(ài)�！蔽蚁氲脑�，恬蜜老師很想念自己的父母吧。我在學(xué)校住宿以來(lái)，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的父母，我也很想念父母。恬蜜老師是個(gè)善解人意的老師�！把┈�，你說(shuō)模擬考真的那么可怕嗎？其實(shí)當(dāng)我看到你們辛苦時(shí)，我心酸了，但我沒(méi)辦法，因?yàn)槟銈兊哪繕?biāo)是要進(jìn)入好的高中，所以老師只有抓的很緊，希望你們不要怪老師。老師也沒(méi)有辦法。”恬蜜老師無(wú)奈地說(shuō)完了這些話。我想這些話肯定是恬蜜老師的真心話。
果然，今天要模擬考了，我望了望葉蕾，她正在和段念對(duì)答案，藍(lán)紫月走到我身旁說(shuō)：“雪瑩，我這倒題不會(huì)寫(xiě)，你能跟我講講嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。和她一起討論起來(lái)�！岸！鄙险n鈴聲響起了，我們趕緊坐好，一起去挑戰(zhàn)屬于鑒定我們前途的大戰(zhàn)。監(jiān)考老師是鄧星老師，我們班大聲喊道：“鄧?yán)蠋熑f(wàn)歲��！”鄧星老師回來(lái)了，鄧星老師和恬蜜老師商量了一會(huì)兒，就走了。我們失望透頂，原來(lái)鄧星老師不是監(jiān)考老師，監(jiān)考老師是個(gè)瘦小的老頭，他見(jiàn)我們班很亂，就說(shuō)：“考試要認(rèn)真、肅靜。”我們班上立刻不做聲了。我看見(jiàn)葉蕾正在認(rèn)真的做題目，我也拿出筆桿。我做完了所有的題目，正好下課了，休息15分鐘，我呼了一口氣。藍(lán)紫月來(lái)到我身旁，說(shuō)：“給，雪瑩，我相信我們倆永遠(yuǎn)是好朋友，把這瓶水喝了吧�！薄岸�。”我疲倦回到考場(chǎng)，正好看見(jiàn)我的桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)著：
雪瑩，這是鄧星老師給你的命令，以后的每一天，不管你進(jìn)入了哪一所高中，都希望你能和以前的同學(xué)關(guān)系處理好。如果你成績(jī)下降了，就看老師送給你的‘桃心天使’，她雖然說(shuō)只是個(gè)布娃娃，但至少可以是你傾訴的對(duì)象，盡管鄧星老師要走了，但都希望你不能忘記我。我正在一所高中教學(xué)，希望你能考進(jìn)，至于在哪里，就當(dāng)作一個(gè)美好的問(wèn)號(hào)吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
看了這題目，我想你一定會(huì)認(rèn)為是我們幾個(gè)小孩在沙灘上打鬧吧！不，這次我們是跟海浪作了一次斗爭(zhēng)。
暑假,我和哥哥、妹妹，還有爸爸媽媽一起到黃金沙灘。一下車(chē)，我迫不及待脫掉鞋，三步并作兩步?jīng)_上前去。哇！好爽啊！海浪一個(gè)接一個(gè)地涌上來(lái)，我心想：海浪是不是想來(lái)歡迎我�？墒牵�(dāng)我們?cè)谏碁┥蠅境潜r(shí)，我改變了這種看法。
我和哥哥、妹妹開(kāi)始?jí)境潜ち�，過(guò)了許久，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)小孩子的巧手，城堡“建”好了。突然，一個(gè)海浪直沖向我們的城堡，我們的城堡坍塌了一角，我想：原來(lái)海浪不是來(lái)迎接我，而是來(lái)搞破壞。于是，我在城堡四周壘起了一道墻，可海浪根本不把我壘的墻放在眼里，一下子就把我壘的墻沖掉了，然后又退回去。我生氣極了，想：看來(lái)沙子是防不住水的，我得用棉花。于是我拿來(lái)一大把棉花，這不，把水給吸進(jìn)去了。
耶！“我們勝利了！”我高興地歡呼著。在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我還明白了一個(gè)道理：知識(shí)就像水，我們應(yīng)該像棉花那樣，把知識(shí)吸收在腦中，而不是像沙子一樣，讀的書(shū)，沒(méi)幾天就忘得一干二凈的。
【有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文三篇】相關(guān)文章：
與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的名言12-16
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文十篇05-07
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(集錦15篇)03-21
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文精選15篇03-21
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文合集15篇03-21
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字三篇02-05
有關(guān)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文6篇01-31
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文錦集六篇05-09