【精品】話題責(zé)任的作文27篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的話題責(zé)任的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話題責(zé)任的作文 1
什么是責(zé)任?似乎很難用語言文字解釋得清楚。可當(dāng)你喝完一罐飲料，小心地將飲料瓶投入垃圾桶時;當(dāng)你見到你同桌的筆壞了，主動地遞上一支時;當(dāng)你扶著老奶奶過馬路時，便是盡了看來微乎其微，實則濃縮具體化了的責(zé)任。
叔本華曾經(jīng)說過：“上帝給我們一具肩膀，就是教你挑擔(dān)子的�！必�(zé)任維系著人與人、人與社會的關(guān)系，促進(jìn)社會進(jìn)步。
我們每天讀書來充實自己，反省自己，這是對自我負(fù)責(zé)任;經(jīng)營者出售價廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠信交易，這是對消費群體負(fù)責(zé);遇到歹徒行兇，見義勇為，這是對社會負(fù)責(zé)任;邊防兵在邊防線上時刻堅守著，這是對國家安全負(fù)責(zé)任。由此看來，責(zé)任涵蓋的范圍是廣泛的。
《三國志》的作者陳壽，能夠不計私仇，公正客觀地評價諸葛亮，這是對后世讀者負(fù)責(zé)任，是“古人”之負(fù)責(zé)任;《環(huán)球財經(jīng)連線》財經(jīng)評論員葉檀，從不同角度分析股市走向，這是對全中國股民負(fù)責(zé)任，這是“今人”之負(fù)責(zé)。民族英雄在槍林彈雨中強(qiáng)行穿過，不畏生死，只為報答祖國，是“中國人”的負(fù)責(zé)任。當(dāng)“泰坦尼克”號將要沉沒時，船員們能恪守自己的職責(zé)，救助婦孺，這是良知，對“紳士風(fēng)度”負(fù)責(zé)任，是“外國人”的責(zé)任。由此看來，責(zé)任無時不在，無處不在。
看到了這么多關(guān)于責(zé)任的事例，其實它們共同之處是一種精神之力，信念之力，意志之力。責(zé)任無論大小，人與人構(gòu)成社會，而責(zé)任對社會的進(jìn)步起到巨大的作用。
責(zé)任是相互的.，如果你自己承擔(dān)起對他人、社會的責(zé)任，他人也會為你承擔(dān)起責(zé)任，這就是“我為人人，人人為我”的道理所在。如果你不承擔(dān)責(zé)任，那你有什么理由要求他人付出呢?責(zé)任往往是無情的，它會懲罰你的不負(fù)責(zé)。
作為青少年的我們，要明辨是非，了解自己承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任，把握好學(xué)習(xí)的責(zé)任，開闊視野，認(rèn)識到自己該為社會做什么，了解國情及趨勢，認(rèn)識到時代的緊迫感，激發(fā)我們的社會責(zé)任感，承擔(dān)振興民族精神的責(zé)任。
話題責(zé)任的作文 2
大家一定都知道肩膀上能背書包，但你知不知道，在我們的肩上還扛著一樣神秘的東西——責(zé)任。它靠我們我們的精神去支配，而且我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任會隨著年齡的增長而增加。醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷；警察的責(zé)任是維持社會治安；而法官的責(zé)任則是公正的判決每一件案子。
如果看到大街上有一個盲人要過馬路，那么你就應(yīng)該飛奔過去，拉上他的手，幫他過馬路。這是你的責(zé)任，而不是為了聽對方道謝的話語；作為紀(jì)律委員的你見到有同學(xué)在自習(xí)課上大吵大鬧，你立刻意識到該管管，于是大聲地說“靜一靜！現(xiàn)在是自習(xí)課！”經(jīng)你這么一說，大家都安靜下來了，紀(jì)律委員的責(zé)任你就盡到了。但是令人痛心的是，現(xiàn)在的許多學(xué)生都對“責(zé)任”這個名詞滿不在乎。就拿值日與值周這兩件小事說吧。這周，輪到我們班值周，于是乎，保持校園內(nèi)的清潔便成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的責(zé)任，所以，我們必須在每天早上的七點十五分之前，就把整個校園打掃干凈，只有這樣，我們才能算是完成任務(wù)。
但是，在我們值周的第一天，就有好些個同學(xué)遲到了。有的'是遲來兩三分，有的是遲來七八分，更有甚者，居然遲來十幾分，就因為他們，使我們大嫂校園的質(zhì)量大打折扣，就因為他們沒有盡到自己的責(zé)任，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒有把任務(wù)完成到最好！說完了值周，再說說值日吧。如果說打掃校園是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的責(zé)任，那么把教室打掃干凈，讓同學(xué)們能在一個干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)，就應(yīng)該是值日組的事情了。今天的值日組就沒有盡到自己的責(zé)任。
早上，他們本應(yīng)該在上早自習(xí)前就把教室打掃干凈，但是，他們上了早自習(xí)后還在打掃。下午，他們本應(yīng)該在上第一節(jié)課的時候，就把教室打掃干凈，但是，他們在上課后還在打掃，理由居然是因為組長不在，這簡直就是在開國際玩笑嘛！你也快快承擔(dān)起自己的責(zé)任吧！
話題責(zé)任的作文 3
《小王子》這本書，讓我懂得愛與責(zé)任的重要。愛是溫暖的，愛是純潔的，愛是不朽的，愛和責(zé)任是形影不離的，也可以說愛就是責(zé)任。
因為小王子那時太過年輕，不懂得愛和責(zé)任，與玫瑰花一樣愚蠢，輕率地離開了彼此馴養(yǎng)之后的玫瑰花。而當(dāng)他邂逅了狐貍之后，小王子懂得了愛與責(zé)任，他才知道了玫瑰其實是愛他的，他也是愛玫瑰的，離開玫瑰是不負(fù)責(zé)任的'，所以最后小王子用犧牲性命為代價，去換取為玫瑰負(fù)責(zé)任的行動，讓人既敬佩又悲哀。
生活中有許多美好，許多愛。我們要從《小王子》中吸取教訓(xùn)，不要單單用肉眼去看，眼睛也會騙人的，一切美好要用心靈去感受，一切美好要用愛去創(chuàng)造，為了一切的美好，請擔(dān)起我們的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任就是要有責(zé)任感，軍人的責(zé)任是保衛(wèi)國家，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)知識，所以我們?nèi)绻袚?dān)了一件事，就一定要把它做好，不能半途而廢，不能言而無信。
在sunshine班里，我們每個人都有一份責(zé)任，盡自己力量去溫暖別人，為班級出力，每個人都積極地獻(xiàn)出一份愛，我們的sunshine才會熠熠生輝，陽光燦爛。
班里有許多優(yōu)秀的同學(xué)是我的榜樣，他們盡到了他們的責(zé)任，起到了帶頭的作用。比如在英語課上，彤、軒、茹等同學(xué)的熱情感染了大家，于是，我們的學(xué)習(xí)熱情高漲起來，于是，我們的英語歌唱得激情四射，氣壯山河。幾個星期的共同生活，班里已經(jīng)有太多的感動，太多的驚喜�？鬃诱f：三人行，必有我?guī)熀螞r我們?nèi)鍌�人呢，我們要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。
在班里，我雖然不是最優(yōu)秀的，但在有的方面也獲得了同學(xué)們的信任，老師的認(rèn)可。我想一個人能力越大，他的責(zé)任就越大。我要在班級里多做事，替老師分擔(dān)一些任務(wù)，幫助需要幫助的同學(xué)，為班級出力，這就是我的責(zé)任。
愛就是責(zé)任，愛就是承擔(dān)，有責(zé)任感的人會是一個對集體有用的人，有愛的生活才會更加美好！
話題責(zé)任的作文 4
每個人的成長過程中，都有很多重要時刻，正是經(jīng)歷了這些時刻，我們才開始“蛻變”，破繭成蝶。
剛上初中時，班主任交給我一個任務(wù)——倒垃圾。我在小學(xué)時，就負(fù)責(zé)為班級倒垃圾的工作，所以老師相信我能做好。但是，不知是因為我貪玩，還是因為上了初中就開始放松了，我一次次將老師交代給我的任務(wù)拋之腦后，但老師也算寬容，并沒有太計較這些事，可我還是總忘記倒垃圾。
一個星期五的課間，班主任走到我座位旁，叮囑我說：“王俊啊，下午放學(xué)的時候一定將門口那袋垃圾帶走扔掉，千萬別忘了�！闭f著手指指向教室的后門，一袋綠色編織袋裝著的`垃圾，靜靜地靠在班級的小角落里。
“放心吧，老師�！蔽乙荒樧孕诺幕卮鹚７艑W(xué)了，我一心想著回家的事情，早已將倒垃圾的事情拋到九霄云外了。我剛走出校門口，就被一名同學(xué)叫回去了，老師將我叫到辦公室，說垃圾已經(jīng)有人倒了，我知道自己犯了錯誤低著頭不敢看她。
出了辦公室，我一個人走在回家的路上，雙眼盯著地面，肩膀像壓了一塊大石頭一樣，沉重?zé)o比。我的腦海里不停的回想著辦公室里的情形，老師嚴(yán)肅認(rèn)真地問我：“你知道什么是責(zé)任心嗎？我希望你能成為有責(zé)任心的男孩！”
回家后，我將這件事告訴了爸爸，爸爸也認(rèn)為我沒有盡到為班級服務(wù)的責(zé)任，爸爸給老師打了電話進(jìn)行溝通。打完電話后，爸爸與我單獨說了許多，那件事之后，我開始“蛻變”，我時刻將“責(zé)任”這個詞記在心上。
從那以后，我從未忘記過老師交代給我的任務(wù)，力爭為班級服務(wù)。雖然偶爾也有一些小疏漏，但我逐漸地改正了過來。后來，除了倒垃圾，我又主動承擔(dān)了每天為班級鎖門的工作�，F(xiàn)在，老師們都夸我有責(zé)任心了。我曾想過很多次“責(zé)任”是什么，我又為了什么去承擔(dān)它？后來，在每個星期五我將垃圾倒掉后，在每天放學(xué)我堅持為班級關(guān)燈、鎖門后，在我承擔(dān)責(zé)任的過程中，我懂得了責(zé)任的意義。
話題責(zé)任的作文 5
長夜漆黑如墨，北斗星依然堅守著它指引道路的責(zé)任；空氣污濁如霧，行道樹依然堅守著它美化環(huán)境的責(zé)任。堅守責(zé)任，是每個人都應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
初三學(xué)生鄭碧峰，年幼時家里突遭變故，三歲多母親因病喪失勞動能力，七歲時被父親拋棄，令這個原本和睦的家庭四分五裂，支離破碎，陷入困境。鄭碧峰毅然挑起家庭的重?fù)?dān)，每天無微不至地照顧身罹重病的母親，堅守起孝敬父母的責(zé)任，受到民眾一致好評。
中華民族歷來就是勇于堅守責(zé)任的優(yōu)秀民族。孝敬長輩是晚輩的責(zé)任；忠誠祖國是公民的責(zé)任；關(guān)懷人類終極命運(yùn)是文學(xué)家的責(zé)任；促進(jìn)社會改革是改革者的責(zé)任。放棄了責(zé)任是墮落；堅守了責(zé)任是美德。
雪浪滔滔，史海浩浩，歷史上堅守責(zé)任的'偉人不勝枚舉。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”司馬遷飽受痛苦，身受宮刑，可他卻堅守了鑄就信史的責(zé)任，不畏旅途遙遠(yuǎn)，不懼史實模糊，他用手中執(zhí)著不息的筆桿與心中記錄史實的責(zé)任留下了《史記》，也留下了中華民族一段燦爛輝煌的歷史。因為堅守責(zé)任，他成為了偉人。
“鐵肩扛道義，妙筆著文章�！濒斞赶壬鎸Π咨植�，毫無慍色，依然堅守以筆為劍為針砭時弊的責(zé)任，一筆一畫揭示了中國人民精神世界的虛無，一段一篇將中國人民皮袍下的“小”一一擠出。他的文字，使國人覺醒。堅守責(zé)任，他成為了偉人。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”面對維新變法的失敗，譚嗣同慷慨赴死，堅守了促進(jìn)社會發(fā)展與進(jìn)步的責(zé)任。他的死，喚醒了緘默的中國人民，為推翻封建統(tǒng)治奠定了基礎(chǔ)。堅守責(zé)任，他成了偉人。
堅守責(zé)任，是一泓清泉，讓心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊清澈澄凈；堅守責(zé)任，是一束火把，讓心靈即使在寒冷的冬天依舊無比溫暖。讓我們堅守一份責(zé)任，收獲一種美德！
話題責(zé)任的作文 6
何謂責(zé)任？責(zé)任就是對自己和身邊的人負(fù)責(zé)，使其不受到傷害。責(zé)任也是對人們行為的一種約束。
責(zé)任是多種多樣的，父母有撫養(yǎng)兒女的責(zé)任；子女有照顧父母的責(zé)任；老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任；每個人都應(yīng)該為國家盡一份力。因此，我們必須成為一個負(fù)責(zé)任的人！
有位名人說過：“治人者必先自治，責(zé)人者必先自責(zé)，成人者必先自成。”這句話說的`極有道理。做人，首先要對自己負(fù)責(zé)，如果對自己都負(fù)不了責(zé)，又拿什么對別人負(fù)責(zé)。就拿菜斯。布朗來說吧。他一出生就被父母拋棄，還被列為智障兒童，但因為他對自己負(fù)責(zé)，他沒有放棄自己，明白自己的前途掌握在自己手中，奮發(fā)圖強(qiáng)。終被評為俄亥俄州議員，并成為了作家。如今，更是杰出的勵志演說家。試問，假如布朗沒有一顆對自己負(fù)責(zé)的心，那么，現(xiàn)在的他又會是怎樣一種狀態(tài)？如果他沒有對自己負(fù)責(zé)，而是任由自己沉淪，那他怎么會成為的作家、議員和勵志演說家？不會的，如果他不懂得對自己負(fù)責(zé)，那今天，他將是個無名小卒。正因為布朗知道：生活中有些事并非個人所能左右，但我們能控制自己的思想和行動，我們必須為自己的人生負(fù)責(zé)，這是做人的本分。所以，他才不會去抱怨生活，而是，努力投入生活中去，對自己的人生負(fù)責(zé)。
責(zé)任，在工作中，無論職位大小，都必須要有責(zé)任感。否則，后果將不堪設(shè)想。1982年5月28日，一列由東北駛往關(guān)內(nèi)的旅客列車，在路上遭遇了一起翻車事故。這起事故的原因是鐵路工人在放下道岔機(jī)時沒有將其取下，便離開了自己的崗位。結(jié)果，10個車廂報廢，3名乘客喪生，國家也因此遭受了119萬元的經(jīng)濟(jì)損失。如果那位工人有良知并盡到自己的責(zé)任，悲劇就不會發(fā)生。這件事情告訴我們，缺乏責(zé)任感會產(chǎn)生嚴(yán)重后果，而我們都應(yīng)該認(rèn)真思考這個問題。
讓我們勇敢擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，走向明天！
話題責(zé)任的作文 7
我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，是班級中的數(shù)學(xué)課代表，也是一諾千潯的小組成員，在過去的一個月里，我們一諾千潯小組終于取得了一次來之不易的成功。
我們一諾千潯小組一共有5位隊員，在11月的數(shù)學(xué)課上，我們表現(xiàn)優(yōu)異，小組總分排名第2，這歸功于我們一個小組的共同努力。謝攀怡的數(shù)學(xué)成績一直上不去，往往一天作業(yè)十題要錯五六道，我們會舍棄自己可以歡樂的時光來幫助她訂正錯題，我們大家的'責(zé)任就是幫助她渡過難關(guān)。有一次讓我印象很深，數(shù)學(xué)課，鈴聲打響了，大家都坐好了，只有小張遲遲沒有出現(xiàn)在我的視線中，身為組長的我，幫他拿出了書本，為了讓小組得分，這也是我的責(zé)任。可是，剛巧小張看見了我給他拿書，他雙手搶走書包，一邊坐下，一邊說道：“你是誰�。「曳視�？”潘雨晨連忙解釋道：“這不是要加分嗎！”“那我就不坐好了！”小張還理直氣壯。很可惜，這一節(jié)數(shù)學(xué)課的課前準(zhǔn)備分沒有加到，我想了想，這不是我的責(zé)任嗎，我沒有管好自己的組員，我就應(yīng)該給大家賠個不是，如果所有人都把責(zé)任往其他人身上推，覺得是別人不對，那這個組還能團(tuán)結(jié)嗎？最美司機(jī)吳斌叔叔的感人事跡，感動了許多人，他在堅持的時間里應(yīng)該在想保護(hù)乘客是我的責(zé)任，他在叮囑大家時那就是責(zé)任，他無畏傷痛就是責(zé)任給了他無窮的動力。吳斌叔叔忍著痛時好想在告訴我們：“我是巴士司機(jī)，我的責(zé)任就是保護(hù)乘客，我的死了不要緊，但是大家的生命寶貴��！如果我一個人的生命可以換來所有人的生命那也死而無憾了！”吳斌叔叔當(dāng)時如果只想著自己的傷痛的話，那極有可能會是一場車毀人亡的慘案，我雖然沒有他那樣偉大，但作為平凡的我卻更應(yīng)該完成自己的責(zé)任。
責(zé)任不論平平凡凡，或轟轟烈烈；不論你是清潔工，還是國家公務(wù)員；不論對方是殘疾人，還是資產(chǎn)老板，你的責(zé)任永遠(yuǎn)有效而且必須完成，因為這就是責(zé)任，“責(zé)”無選擇的任務(wù)。
話題責(zé)任的作文 8
歲月是最公正的裁判。一路走來，我們從最初的跌跌撞撞到現(xiàn)在的健步如飛，一路探索著成長的答案。
在我小的時候，看到媽媽辛苦做飯，我自告奉勇地獨自下樓幫媽媽去買菜。我嘗試著繞過車，嘗試著選菜、付款……最后一路大跑小跑地回到了家，媽媽對我說：“我女兒能幫媽媽干活了，要長大了�！庇谑�，我高興地又蹦又跳，問媽媽：“能幫媽媽干活就是長大了？對嗎？”媽媽語重心長地對我說：“你再大一些就明白了。”
在我六歲那年，我在廣場上玩，看到有個小弟弟在草地上跑來跑去，茂盛的小草被他踩得東倒西歪。于是我大聲喊道：“小弟弟，不要在草地上玩了，請愛護(hù)小草！”媽媽看到了我的做法，表揚(yáng)我說：“我女兒都知道愛護(hù)花草了，長大了�！蔽壹拥貑枊寢專骸氨Ｗo(hù)環(huán)境就是長大了，對嗎？”媽媽笑瞇瞇地對我說：“等你再大一些就明白了�！�
在我十歲那年，我騎自行車出去玩，技術(shù)還不熟練的我一不小心，把一位小妹妹撞倒在路旁。妹妹坐在地上痛哭起來，而我也害怕得敢不得找個地縫鉆進(jìn)去。圍觀的人漸漸多起來，我是一跑了之，還是承認(rèn)錯誤呢？這時，我想起了老師平時對我們的教育，他教育我們要勇敢承認(rèn)自己的錯誤，于是在人群中，我紅著臉站了出來，扶起了小妹妹，對小妹妹說了句：”對不起，小妹妹，你有事嗎？”，她善意地看著我說：“姐姐，不疼了�！庇谑俏野阉突亓思�。路上，我害怕極了，害怕媽媽知道了這事會罵我。但想到父母的教育，他們教育我要誠實。于是回到家，我一五一十地告訴了媽媽整件事情，她卻心平氣和地對我說：“孩子，你懂得了什么叫做責(zé)任，你長大了�！�
哦，原來對爸爸媽媽的幫助，對小草的愛護(hù)，對錯誤的.坦白和直面都是一種責(zé)任，對家庭，對社會，對自己，這一切也勾畫除了我成長的軌跡。
成長的足跡像滿天星，而責(zé)任是最亮的那一顆；成長的足跡像群山，而責(zé)任是最重的那一座。成長教會了我們對家人、對社會、對世界都要負(fù)起責(zé)任。
話題責(zé)任的作文 9
這時，已經(jīng)是晚上七八點了，老師的手機(jī)上出現(xiàn)了一條信息。短信內(nèi)容如下:索先生，您好！今天下午，因為我必須乘班車，所以我在打掃完之前就離開了。請不要對他們出聲。這都是我的責(zé)任。是我們的中國代表發(fā)來的信息。雖然她沒有被故意問問題或交談，但我欽佩她承擔(dān)責(zé)任的勇氣和她至高無上的品質(zhì)。
這一信息的來源還得從幾天前的'一個下午開始。那一天，他們一伙在值班，我每天在學(xué)校做作業(yè)，目睹了這一幕�？禳c！已經(jīng)4點20分了，我們還沒掃完地呢！王見生氣了，滿臉通紅，厲聲喝道，我還是乘飛船吧！作為一個團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)，她是獅子咆哮，因為她的團(tuán)隊成員在工作中效率低下。然而，團(tuán)隊成員咧嘴一笑，認(rèn)為她的話是死路一條。他們?nèi)匀缓苈�。我再也受不了了。團(tuán)隊成員仍然無動于衷。她再也受不了了。她把掃帚扔掉了。她臉上的表情讓人不寒而栗。她迅速收拾好書包，狠狠地看了那些粗心的孩子一眼，然后一言不發(fā)地離開了。隊員們看到隊長已經(jīng)走了，這使情況變得更糟。他們四處亂掃，然后一哄而散�；丶液螅M長越想越努力，覺得自己沒有盡到自己的職責(zé)，于是他給老師發(fā)了一條信息。果然，正如她所料，教室被徹底打掃了。但是老師一點也不生氣，反而表揚(yáng)了他。側(cè)身看去，我看到她受到表揚(yáng)時并沒有像往常一樣容光煥發(fā)，而是默默地低下了頭。
上周的一天，老師布置了一堆綜合作業(yè)。第二天，組長像往常一樣收集作業(yè)。只有她走到老師面前說:“老師，這些作業(yè)只需要檢查對與錯，不需要你的技術(shù)指導(dǎo)，讓組長改變，這樣你就可以騰出時間去做更重要的事情�！崩蠋煹哪樕下冻鲶@訝的表情。她悄悄地回到座位上，開始努力工作。我們的幾位團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)也盡快開始了這項重要的工作。那一天，我們很高興訓(xùn)練自己，為老師贏得時間。
想想你自己，再和她比較一下。作為隊長，我不像她那樣認(rèn)真和細(xì)心。我總是處處想著班級和老師。
這是我們班的代表，一個弱小的女孩，她有勇氣承擔(dān)責(zé)任，也有最高的責(zé)任感。
話題責(zé)任的作文 10
那一晚，夜色陰沉，瑟瑟秋風(fēng)卷著片片落葉，“嗚嗚”地嘶吼著。
我躺在醫(yī)院輸液室的椅子上，無精打采地掃視著周圍的人，嘀嗒、嘀嗒的鹽水合著節(jié)拍緩緩溶入我的`血液。正當(dāng)我十分煩躁之時，一對父子坐到了我對面的椅子上。
父親四十來歲，面容俊俏，目光中微帶慈祥，炯炯有神，身上背著個黑色的公文包。兒子看起來比我稍大幾歲，像是個初中生，高高瘦瘦的個子，手里還拿著復(fù)習(xí)資料。護(hù)士給兒子掛上鹽水后，父親從公文包中拿出一大堆考卷，邊審閱邊批改，不時愁眉緊鎖、一臉無奈，像是在為學(xué)生擔(dān)憂；時而笑逐顏開、容光煥發(fā)，像是在為學(xué)生驕傲。“哎，當(dāng)老師真辛苦，晚上帶孩子來看病都要批考卷！”我看此情形，不禁又想，平時只知道抱怨老師布置的作業(yè)太多，今天才知道，老師比我們更累……
再看看那位老師的兒子，只見他右手掛著鹽水，左手拿著資料架在腿上，如饑似渴地學(xué)習(xí)著，時而聚精會神、掩卷沉思；時而恍然大悟、喜形于色；時而側(cè)身與他父親輕聲探討著什么……看著專心致志的他，我自愧不如，心想：瞧他學(xué)習(xí)真用功，吊著鹽水還在堅持，我要是有他一半的認(rèn)真勁，那就好了！
等那位老師考卷批完，我父親便與他攀談起來。聊了一會兒才知道，原來他在求是中學(xué)工作，是教初二的語文老師。父親看著他兒子隨口問道：“你兒子是感冒了吧？”誰知那位老師坦然一笑，說道：“他不是我兒子，是我班上的學(xué)生�！薄鞍�，不會吧！”我失聲叫了起來，滿臉疑惑地看著他們。他又解釋道：“他們是住校生，父母不在身邊，我們老師就是他們的父母�！薄澳阏媸莻�好老師，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女�！备赣H贊嘆道�！斑@是我們的責(zé)任！”那位老師淡淡一笑，平靜地回答。
當(dāng)我走出醫(yī)院時，夜色更濃了，寒風(fēng)依舊，但一股暖流卻不停地撞擊著我的心靈：到底什么是責(zé)任，我們又該擔(dān)負(fù)起怎樣的責(zé)任呢？
話題責(zé)任的作文 11
“天氣怎么這么熱啊，真有點受不了，干脆明天去買空調(diào)吧！”媽媽邊吃飯邊說道。
“裝空調(diào)？說得輕巧，那得多少錢啊？你只知道享受，應(yīng)該節(jié)約點錢供孩子以后上大學(xué)，簡直不會打算�！蹦棠虈Z叨著，臉上沒有了笑容�！皨專@老人，今年都七十歲了，應(yīng)該享受享受了。怎么這么固執(zhí)呢？”媽媽悶悶不樂道。
我聽著她們的對話，心里一直在嘀咕，她們兩位，雖然平時說話不投機(jī)，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說婆媳間沒有血緣關(guān)系，所以很難相處好。
“我是一大把年紀(jì)了，不中用了，不該吃閑飯了，說句話也不成的�！蹦棠套匝宰哉Z道，眼眶都濕潤了。
媽媽心直口快，沒想到會惹得奶奶如此不高興，心里也不安起來，于是主動搬過椅子坐在奶奶身旁，輕聲說道：“媽，對不起，是我說話欠考慮，
傷了您的心，希望您原諒！我也理解您的苦心�？赡衲昶呤畾q了，應(yīng)該享受一下好生活，讓兒女來孝敬您。孩子上學(xué)的錢，我們會努力再掙的�！眿寢屢贿呎f，一邊幫奶奶梳理頭發(fā)，是那樣親切，那樣真誠。我在一旁看著也笑了起來。
奶奶見媽媽如此真誠，也不好意思地咧開嘴笑了：“孩子正是最費錢的時候，以后上大學(xué)用的錢不少，精打細(xì)算，積攢點錢總是對的。”
我一直緊繃的神經(jīng)終于舒展了，問奶奶：“您覺得我媽媽怎樣？”“心好，知錯就改，真是一個好媳婦�！蹦棠滔残︻侀_。此時，媽媽已經(jīng)外出了。
第二天早上，我和媽媽談起了昨天的事，媽媽說道：“尊重老人，孝敬婆婆是我的責(zé)任，應(yīng)該理解她，尊重她。有的`媳婦放不下架子，不尊重老人，是永遠(yuǎn)搞不好婆媳關(guān)系的。人與人之間應(yīng)相互理解、相互尊重，你對人家好，人家也會對你和和氣氣的。我的寶貝女兒，等你以后結(jié)了婚，會怎樣處理婆媳關(guān)系呢？”
我見媽媽這樣問，真的有點不好意思，不過還是紅著臉答道：“我一定會盡到自己的責(zé)任，做一個好媳婦的�！�
“哈哈！哈哈……”媽媽開心地笑彎了腰。
話題責(zé)任的作文 12
俗話說，有媽的孩子像個寶。母親固然重要，但我還是比較依戀父親，母親的工作很忙，從小一直都是父親帶我更多。
印象中最深刻的記憶就是去買兔子。以前，父親總喜歡帶我去現(xiàn)在的三水灣柳園公園玩，那里有一個花鳥市場，三里遠(yuǎn)的地方就能聽到狗吠聲，我一見到小動物就來了興趣，雖然買狗不方便養(yǎng)活，但小兔子那么乖買一只養(yǎng)一養(yǎng)也不錯呀。第一次去，我就纏著爸爸給我買一只，出于對我的寵愛，爸爸沒有半點遲疑便一口答應(yīng)了。
買了一只可愛的小兔子，我滿心歡喜地帶回了家，精心照料了幾天便沒有了興趣，只有父親依然每天幫我照料著，還經(jīng)常帶著它出去遛彎兒。有一次，乖乖兔不知道怎么變得調(diào)皮起來就不見了，我哭鬧著一定要找回來，只見父親連續(xù)好幾天都哀聲嘆氣，現(xiàn)在才明白那是父親在自責(zé)呀。后來有一天，父親突然帶回來一只小兔子，說是找到了，我高興地?fù)渖锨�，抱著父親親了又親。
像這樣的情況在我的.成長過程中發(fā)生過好多次，也緊接著買了好多只小兔子，估計有些兔子應(yīng)該已經(jīng)四世同堂了吧。
從小，我就對早飯很挑剔，父親從沒有說過什么，每天堅持早起給我準(zhǔn)備早飯，或者出去買早點，有時候時間允許也會帶我去外面店里吃，不提有多好，但父親每次總是另外找來一只碗和小勺，把買來的早點舀在小碗里涼好了才端給我。
記憶中，這樣的事情隨處可見，它飽含著父親父親對我的愛�。�
學(xué)習(xí)上，父親常常給我一些建議，但無論怎樣，父親都不會牽著我走，他會讓我自己摸索，哪怕錯了也是好的，做事情上面也不例外。
總有一天，我們會離開爸爸媽媽，我們也不可能永遠(yuǎn)依賴他們，總是要獨立，就像小鳥一樣，總有屬于我們的天空……
我的父親談不上偉大，但他是無私的，默默地愛著我。
無聲，也許就是對父愛的最好詮釋吧……
話題責(zé)任的作文 13
當(dāng)我第一次聽到洪戰(zhàn)輝的故事，從熒幕上看到他飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，散發(fā)著那種本不屬于他實際年齡的成熟與滄桑，以他的生活經(jīng)歷作為證據(jù)，這一切竟顯得如此理所當(dāng)然，理所當(dāng)然地讓我為之撼動。他只是講述，像在談與自己毫不相干的別人的事情，他的臉上沒有波瀾或是漣漪，這使我感到莫名的彷徨。是傷口一次次的被肆意的展覽，所以已經(jīng)失去了疼痛的能力？還是生活無情的捉弄，已經(jīng)失去了感知的本能？
令人慶幸的是，他的笑容依舊純粹，仿佛那些厄運(yùn)從不曾作客。再一次，他深深地撼動著我。他矜持地堅持著最真實的自我，最純粹的堅韌的內(nèi)心，毫不被粗糙的生活所磨礪。
他說他沒有想過要感動什么人，他更不需要社會和人民的援助之手，他說他已經(jīng)可以自己打理。我們相信，過去那么多的`苦難，堅強(qiáng)的他都可以勇敢地一路走來，而今他是社會的榜樣，中國的寵兒，他可以衣食無憂，從此放縱。但是他沒有。如果我們是洪戰(zhàn)輝，也許會深信不疑地認(rèn)為此刻將是十幾年苦難的終結(jié)，雍容生活的開端。然而他沒有！
他沒有要刻意感動誰，要刻意做些什么，他說，他覺得自己有這個責(zé)任，于是他做了。然而正是因為如此，他感動了無數(shù)人，他感動了中國，他做了普通人做不到的。也正是這種責(zé)任感，發(fā)自最原始的內(nèi)心，沒有初衷和目的地?fù)糁忻總�人心中最稚嫩和敏感的那個區(qū)域。
看到他我們總會不自禁地拿我們現(xiàn)在的生活和經(jīng)歷來做對比。我們要比較的究竟是什么呢？是自己的幸運(yùn)還是命運(yùn)的不公？都不是。是作為一個人最根本的責(zé)任感和人性。我們不需要去感動誰，也不需要為洪戰(zhàn)輝的故事而潸然淚下，我們只需要像他那樣，給自己一個信念，簡單而堅定的信念——承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
讓迷失的人找到方向，讓失望的人找回希望，讓身處逆境的人找到力量！我想這就是洪戰(zhàn)輝所贈與我們的最珍貴的禮物。
話題責(zé)任的作文 14
有人說當(dāng)班主任是一種良心活，負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的工作量相差很大，而干多干少的結(jié)果卻相差不大，有時相反的，自己盡力而為的事，或是毫無收獲，或還是其他人投機(jī)取巧的好―――我覺得，做班主任完全是一種心中的責(zé)任，一種問心無愧的責(zé)任。
一、班主任的重要性。班主任在學(xué)校中起承上啟下的作用，實施貫徹著所有學(xué)校工作，掌握、反饋、調(diào)節(jié)所有本班學(xué)生中發(fā)生的事情，是學(xué)校的左膀右臂，是學(xué)校得以發(fā)展的支柱。班主任是學(xué)生的榜樣，在學(xué)生心目中至高無上，往往一生都不會忘記，對學(xué)生影響之大、之重，讓他們有嚴(yán)父慈母般的深刻印象。班主任是家長的關(guān)注點，家長選老師往往先選班主任，好的班主任在家長中起著舉足輕重的作用，家長對班主任的要求和期望也高于其他任何老師。因此，我講，班主任肩負(fù)重任，責(zé)無旁貸，這種責(zé)任應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任。
二、班主任的責(zé)任體現(xiàn)在哪里呢？體現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的方方面面。課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無處不在，過去、現(xiàn)在、將來，無時不在。簡而言之，對學(xué)生負(fù)責(zé)就是對自己工作的負(fù)責(zé)。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，要從身心兩方面入手。關(guān)心學(xué)生健康，如疾病、受傷等，要及時發(fā)現(xiàn)，及時治療，還要關(guān)心學(xué)生的`成長，如我在五上年級時就請我的數(shù)學(xué)配班老師袁央清給全體女生上了生理課。關(guān)心學(xué)生的心理發(fā)展，要關(guān)注他們的思想品德的養(yǎng)成，如文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念等，在日常生活中要防微杜漸，盡早發(fā)現(xiàn)某些問題，要仔細(xì)觀察，與學(xué)生做朋友，走入他們的世界，激發(fā)他們的上進(jìn)心，多與后進(jìn)生交流。
三、如何負(fù)責(zé)呢？可以說，班主任的工作量是其他老師的兩倍以上，從早到晚都是我們的管理時間，自修、晨談、課間、兩操都要管好，思想工作要做、教學(xué)成績要抓、活動比賽要爭，這樣，我們必須要更加用心才行。我覺得可以從以下幾個方面進(jìn)行。
話題責(zé)任的作文 15
在社會中，我們一直在尋找實現(xiàn)自我價值的平臺，也許也曾經(jīng)孤單過，也曾經(jīng)彷徨過。但是，我們別忘記了很重要的一條：尋找到價值的同時，我們還要承擔(dān)一定的社會的責(zé)任。面對當(dāng)今這個看似安逸卻充滿矛盾的社會，面對社會責(zé)任感的缺失，在這個時候談?wù)撠?zé)任這個話題顯得尤為重要。
二十世紀(jì)初，一位美國的意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的積蓄終于開辦了一家小銀行，但一次意外推動使他破產(chǎn)了，儲戶也失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡卮鹫f：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我是有責(zé)任的。我應(yīng)該還錢�！眱斶�的代價是他和家人三十九年的艱苦生活。他寄出最后一筆“債務(wù)”時，輕嘆道：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！�
他用一生的辛酸和汗水完成了他的'責(zé)任，卻給世界留下了一筆真正的財富。但在當(dāng)今社會中，雖說人人都應(yīng)該做到有責(zé)任心，但不一定大家都能做到，例如我。
有一個星期一，是我打掃衛(wèi)生的日子�？晌乙恍闹幌牖丶�，再加上天黑了，作業(yè)又多，就更不想在這冰冷的教室里“無私地為班級服務(wù)”了�？赏峙K又亂的教室，地上都是紙屑，桌椅擺放得亂七八糟。我又不能不打掃。在我進(jìn)退兩難的時候，突然我心生一計：要不隨便打掃一下，只要看不出來臟就行了。于是，我把明顯的紙屑撿了，桌椅胡亂的排一排。背上書包，頭也不回的走了。但回家后，我越心里想就越覺得愧疚：其他值日生都盡了值日生應(yīng)有的責(zé)任，他們出境和我一樣，那我為什么就盡不到責(zé)任，就做不到呢？我責(zé)任心太弱了。
經(jīng)過這件事后，我也深刻地反思了自己，意識到自己的錯誤并改正了。此后，每次我都負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真做好每一次值日。責(zé)任，是人生不可違抗的歷史使命，也是生活中人人不可抗拒的任務(wù)。
話題責(zé)任的作文 16
如果一個人問我是什么促進(jìn)了我的成長，我可以毫不猶豫地回答他;“是責(zé)任�！必�(zé)任就是激勵我茁壯成長的潤滑劑。
首先是在幼兒園時，聽媽媽說，我當(dāng)時有個喜歡拿別人東西的壞毛病。在以前班上一些壞孩子的‘培養(yǎng)’下，我開是拿幼兒園的樂高玩具回家玩。最后胃口越來越大，竟開始拿別人的汽車模型。就在那次被爸媽逮著并挨了一頓訓(xùn)后，其他小朋友也不喜歡和我一起玩耍后，我才明白原來誠實守信才能贏得別人的尊重。那時，我的責(zé)任是將自己培養(yǎng)成一個有良好道德習(xí)慣的好孩子。在這種觀念下，我養(yǎng)成許多好習(xí)慣，成了老師同學(xué)家長心中的.好榜樣。
然后我進(jìn)入了小學(xué)。在二，三年級，我一直是本班班長。當(dāng)時我們班紀(jì)律，學(xué)習(xí)等均處于年級中層。我一心想讓我們班攀上頂峰，讓年級中其他同學(xué)所傾佩。于是，治理，提升自己的班級變成了我的責(zé)任。我已方面不斷改善自己以前的不當(dāng)之處，讓別人以我為榜樣，學(xué)習(xí)一些良好的行為;另一方面又加緊紀(jì)律及衛(wèi)生的管理，畢竟這樣也能讓老師們喜悅。對于一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我讓成績較好的同學(xué)去幫助，輔導(dǎo)他們。此外，體育，音樂，美術(shù)等學(xué)科我也沒放過，讓我們班這些綜合的分?jǐn)?shù)高于其他班。就這樣，本版被我治理的井井有條。當(dāng)然，我最后也成功了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了一名中學(xué)生了。望著爸媽那略微彎起的脊背和因為要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)而熬出的黑眼圈，我總會有一股莫名的心酸涌上心頭。他們現(xiàn)在所做的一切，都是為了我以后能考上更好的高中，掌握更多的知識。所以，我現(xiàn)在的責(zé)任是考上好的高中，讓爸媽省心。將來，他們也需要別人的保護(hù)。因此，以后當(dāng)我有能力時，我還有個想別的年輕人一樣的責(zé)任，那就是;保護(hù)自己的父母。
在越來越多的責(zé)任中，我也更清晰的認(rèn)清了自我。現(xiàn)在，在這些責(zé)任意識引導(dǎo)下，我將走向更成熟，更完美......
話題責(zé)任的作文 17
滄海桑田，悠悠歲月，時間如指尖的流沙，才剛觸碰到，而轉(zhuǎn)眼又消逝不見。不知不覺，我們的祖國已經(jīng)走過了風(fēng)霜雨雪六十二載，是如此的艱辛，又是如此的堅強(qiáng)。
從一九四九年，毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)的宣布：中華人民共和國成立了！舉國歡慶，全國歡騰。這也意味我們從此不用再過腥風(fēng)血雨的日。身為新時代青年的我們更是沒有經(jīng)歷過，那些飽經(jīng)風(fēng)霜的日子，那些饑寒交迫的生活，那些戰(zhàn)火紛飛的年代。
愛國，我們的責(zé)任，我們要感謝祖國給了我們安定的生活。
到一九九七年，香港的回歸，洗刷了我國百年來的恥辱，也證明了我國的'發(fā)展。是的，我們在一個和平的年代，有著幸福的家庭，我們也無法體會到香港離開母親的懷抱百來年，是一種怎樣的辛酸，受著侵略者怎樣的蹂躪，過著一種怎樣的生活。
愛國，我們的責(zé)任，我們要感謝祖國給了我們一個完整的“家”。
從二零零一年的申奧成功，到二零零八年奧運(yùn)會的順利舉辦，這里面含了國人多少心血，才使祖國發(fā)展如此迅速，將當(dāng)今如此絢麗的中國展現(xiàn)給世界，我們依然是傲然于世界東方的那條巨龍。
愛國，我們的責(zé)任，我們要感謝祖國給了我們共同的驕傲。
再說到二零一零年的世博會，莫不是全國一起努力奮斗，此等世界性的博覽會又豈會輪到中國，那大紅色是中國歷來的象征，那巨大的東方之冠將所有的一切都比了下去。
愛國，是我們所有華夏族的責(zé)任。身為新時代青年的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)展祖國，身為祖國下一代的接班人，我們更應(yīng)該關(guān)心祖國的一切。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
話題責(zé)任的作文 18
因為過年的緣故，商場里密密匝匝地擠滿了人，空氣里懸浮著各種水果蔬菜的味道，悶得人喘不過氣來。
我和父親母親終于擺脫了又?jǐn)D又熱的商場，站到電梯門口等待著上行的電梯�！岸！钡囊宦暎娞蓍T開了。眼前的景象卻令人們吃了一驚：在電梯里密密地擺滿了手推車。人群開始有了小小的騷動，而兩個電梯里的人卻慵懶地坐在椅子上，沒有半點要把手推車推出來的意思。過了一會子，他們悠閑地走出電梯，嘴里隱約念著：“商場沒人來接，誰給它推。”寫在臉上的是冷漠和不屑。
人們說了一陣子，有幾個面色溫和的直念著“大家?guī)兔ν瞥鰜怼�，身子也向著電梯里湊了湊，可是一會便又說著：“那么沉，誰能弄好”而退了回來，圍在一邊急切地念叨著，可是我卻覺得他們眉眼里的急切是蒼白的。我扭過頭來，緊張地盯著父親的臉，想要找尋到點暴風(fēng)雨來臨的蹤跡。可是并沒有——他只是有點著急地端坐在一旁的椅子上，像是個局外人一樣俯視著眾人，嘴里自然不乏說教的`話。夾在人群中的只是一浪又一浪泛起的私語聲。
忽然，一個穿著樸素的女子沉默著向電梯走去。我并不知她是從哪里來的，或許因為她的沉默和質(zhì)樸，所以始終未被關(guān)注。我猜測著她是顧客還是工作人員的時候，她已經(jīng)倔強(qiáng)地用手按住一排手推車，瘦弱的身子有點費力地向外拉著，另外一個小男孩也默默地走上前去，認(rèn)真地向外推著。人們漸漸地都涌了上去，七手八腳地幫著忙，只是一溜煙的功夫，手推車便安穩(wěn)地靠墻排好。我有點羞怯地看著那個女人，她默默地抱起了自己的貨物，隨著人群走進(jìn)了電梯。
電梯里再沒人議論紛紛。我的心中是羞愧又失望的，對自己失望，也對現(xiàn)實失望。我從電梯的縫隙最后看了手推車一眼，心中只有一個念頭：手推車到底有多重，讓人們無法負(fù)載？
話題責(zé)任的作文 19
快要十五歲的我，優(yōu)點和缺點都不少:活潑開朗、熱愛班集體卻又有點兒懶。但是，我性格中最大的特點是責(zé)任感強(qiáng)。
記得有一次，英語老師布置大家表演一個書上的英語小品，讓四個人一組來準(zhǔn)備，并且要記一次口試的成績。下課之后我連忙找人組合，由于動作慢了些，沒能和幾個英語成績好的同學(xué)結(jié)上組。
分配角色時，我要求演“警察”。當(dāng)夭晚上，我花了一個多小時的時間翻來覆去地背那幾句臺詞，直到滾瓜爛熟，倒背如流。
第二天表演的時候，同組的人有的基本沒背，有的結(jié)結(jié)巴巴，因此得分不高。但是我想:我畢竟盡了全力，完成了自己的任務(wù)，無論分?jǐn)?shù)如何我都是無怨無悔的。
前一段時間，區(qū)里組織小論文競賽。由于初二的時候，班主任于老師組織大家寫過一篇論文，而且我們組完成得較好，所以于老師讓我們把論文重新整理一下，然后打印出來�？墒峭M的另外兩位同學(xué)當(dāng)時手上沒有論文，只有我家的電腦里還存著初稿。于是我義不容辭地把這個任務(wù)承擔(dān)下來了。
晚上回家，我做完作業(yè)就開始整理論文，由于是初稿，錯字、疏漏的地方很多，這給我的`工作帶來了不少困難。一連幾天晚上我都沒有看電視，專心地修改論文，不僅添加了許多句子、改正了許多錯字，而且還從頭到尾一字一句地反復(fù)檢查了幾遍，確定無誤后才定稿打印。
交論文那天，我心里充滿了成功的喜悅。雖然比別人多付出了許多時間，但我既然已經(jīng)答應(yīng)了下來，就應(yīng)當(dāng)做到最好，不能應(yīng)付了事，更不能半途而廢。我這樣做，別人怎么想無所謂，關(guān)鍵是自己問心無愧。
和兒時相比，我最顯著的變化就是有了責(zé)任感.我決不做逃避責(zé)任的事，因為我覺得責(zé)任感是一種正氣，我相信這樣做才不會有損于別人和自己。責(zé)任感強(qiáng)是我的一大特點，也是我的優(yōu)點。
話題責(zé)任的作文 20
暑假，我讀了一本好書《我的責(zé)任我來扛》。這本書用一個很小的故事告訴了我們一個深刻的道理，我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，要敢于承擔(dān)自己的責(zé)任。
這本書主要是講一個叫阿國的小學(xué)生，有一個好朋友，叫陳臻。陳臻就像一個將軍，總將爛攤子丟給阿國，而阿國就像一個小兵，默默地幫陳臻收拾爛攤子。阿國總覺得自己的責(zé)任一點也不重要，最終，在一次“迷路事件”中，阿國明白了小兵有小兵的.責(zé)任，將軍有將軍的責(zé)任，自己的責(zé)任也很重要，每個人都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。
我覺得自己就像書中的阿國一樣，總是認(rèn)為自己像一個小兵，責(zé)任一點也不重要。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我心里認(rèn)為，只有那些班長、大隊長、中隊長才有責(zé)任，而我肩上的責(zé)任只是一些芝麻蒜皮的小事罷了，一點也不重要。所以每次做事情，我都是敷衍了事，從來都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去完成過，甚至有幾次，我連幫同學(xué)借書這件事情都沒有做好，讓許多同學(xué)都沒借到書。以至最后差點把“烏紗帽”丟了。當(dāng)我看了《我的責(zé)任我來扛》這本書之后，我認(rèn)識到了每個人都應(yīng)該擔(dān)起自己的責(zé)任。不論老師還是家長交代我的事情，我都會全力以赴地去做。鄰居讓我?guī)兔φ湛葱〉艿�，我會像個小大人一樣帶他玩，把自己心愛的玩具給他玩，逗他開心…鄰居夸我能干。媽媽讓我掃地，以前我總是拿掃帚隨隨便便劃拉一下就完事，現(xiàn)在我會認(rèn)真地掃，就算地上只有一丁點灰塵，我也不會放過。媽媽開心地夸我長大了…
通過一次次親身實踐，我懂得了擔(dān)當(dāng)責(zé)任其實很簡單，只要你全力以赴地去做每件事，你就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不用管你最后做的好不好。我還懂得了每擔(dān)當(dāng)一次責(zé)任，就是一次成長，如果你擔(dān)當(dāng)不起責(zé)任，害怕?lián)?dāng)責(zé)任，那么，就永遠(yuǎn)都不會長大。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，好好學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭取將來共同擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。
話題責(zé)任的作文 21
初冬的早晨，灰朦朦的天空飄灑著鵝毛大雪。我脖子上裹著厚重的圍巾，戴著厚厚的帽子和手套，緩慢而艱難地走在上學(xué)的路上，身后留下一串串歪歪扭扭的腳印。天好冷�。『L(fēng)兜著冰雪不停地向我臉上劈來，我嘴里嗜囔著，口里不停地抱怨這糟糕的天氣，抱怨這麻煩的學(xué)校，心里想要不是非得上學(xué)，我非在家美美地睡一個好覺！
陽光像利劍一樣刺破了東方的魚肚白，把光茫灑向了空無一人的空巷中。我仍舊走在水氣迷蒙的巷子里，忽然聽在遠(yuǎn)處傳來了響亮的吆喝聲：“收垃圾了！收垃圾了！”近了，更近了，發(fā)現(xiàn)是一位臉凍的紫紅的小伙子??只穿著一件單薄的黃衣服，戴著一幅已經(jīng)破了的手套的清潔工。此時他正推著一個垃圾車，手里拿著一個小鏟子吆喝著。方才緊閉的門都打開了，青年人忙迎上去，用紅彤彤的.凍裂的手接過人們的垃圾筒，把垃圾倒進(jìn)筒里，又快走回去遞還垃圾筒……，他就一遍遍做著這雷同的動作，人們看見他麻利的動作，感激之情溢于臉表。這時一個門衛(wèi)老大爺上前問道：“小伙子，這么冷的天兒，你為什么還照常工作��？”青年人紫紅的臉上露出了憨厚的笑容，他麻利地接過老大爺?shù)睦舱f：“老大爺說的不錯，我當(dāng)初是這么想過，但這是我的工作，既然我做了這個工作，就一定要負(fù)責(zé)，要把這件事做好，說白了，這就是我的責(zé)任，我要的起這個責(zé)任。況且這么大冷天兒，你們自己扔垃圾多么不方便，我干了你們就不用受累了……”青年人那質(zhì)樸的語言引的人們投來了贊許的微笑。
恰好在一旁路過后我對這番話是聽在耳里，記在心里，責(zé)任，這是一個多么常見的詞語，一位清潔工對它的理解卻是如此透徹。仔細(xì)想來，上學(xué)，不正是我們學(xué)生現(xiàn)在的責(zé)任嗎？我們不正應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起現(xiàn)在這個責(zé)任嗎？
誰說那青年推的一車?yán)�，在我看來，那分明挑起的一種責(zé)任！
雪仍舊在下著，我卻加快了去學(xué)校的腳步。
話題責(zé)任的作文 22
每個人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。孩子有孩子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，父母有父母應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。這，就是責(zé)任心。
從小，爸爸媽媽就教我，要學(xué)會做人，就必須先學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。犯了錯勇于承擔(dān)后果，是責(zé)任；用心做好自己的事，是責(zé)任；顧全大局和別人的感受，也是責(zé)任。但也許，我并沒有盡好自己的責(zé)任。
在班干部的崗位上，我沒有盡好自己的責(zé)任。因為當(dāng)老師讓我去為同學(xué)們收作業(yè)、搬東西、理物品時，我百般推辭，怨聲連天，還總是把事情推脫給別人去做，自己則成了一個局外人。那時，我并沒有意識到，為同學(xué)們服務(wù)，其實就是我的.責(zé)任，既然我當(dāng)了班干部，就要做好這份工作，而不是只把它當(dāng)成兒戲。
在家里，我也沒有盡好我這個做姐姐的責(zé)任。記得一次，我的朋友錢非平來我家做客。媽媽叫我招待好錢非平也不要忘記照顧好弟弟。我漫不經(jīng)心地敷衍了一聲，便將他拋之腦后。在我和錢非平聊天聊得“熱火朝天”時，弟弟來找我，我讓他“一邊呆著去”。當(dāng)?shù)艿塥氉栽诔靥吝呁嫠r，我也沒有發(fā)現(xiàn)有什么危險。最后還是錢非平及時阻止了弟弟的危險舉動，她比我這個姐姐用心多了。
當(dāng)媽媽斥責(zé)我沒有看好弟弟時，我并沒有勇敢承認(rèn)錯誤，而是把責(zé)任全往弟弟的吵鬧上推�？慑X非平卻主動說，是她和我聊天時沒有注意到我的弟弟，并不是我的錯。這讓我自慚形穢。
也許，這只是生活中的一些小小的細(xì)節(jié)，但這恰恰能反映出我究竟是否明白了什么是責(zé)任，是否懂得該如何去承擔(dān)責(zé)任。劉易斯說：“盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。”
是啊，只有懂得承擔(dān)責(zé)任，才能真正學(xué)會做人。因為責(zé)任鼓舞人向上，鼓舞人前進(jìn)，鼓舞人高尚！要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，不只是嘴上說說，而要真正行動起來。今后，我要用自己的每一個行動表明，我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任！
話題責(zé)任的作文 23
人有悲歡離合，但是都要生活，而不一樣的生活，是對自己健康的付責(zé)，身邊的人，自然近朱者赤，近墨者黑，他們會有感而發(fā)的笑對生活。
“早晨起床擁抱太陽，滿滿的正能量”每天再起床疊被子的.時候都唱，這樣慢慢地媽媽跟著學(xué)會了，而我又是跟姐姐學(xué)的，正能量就這樣傳遞下去，從早晨開始積極地投入到生活中�！耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔��！痹绯糠e極自然一天的心情都不會差，“愛笑的人運(yùn)氣不會太差”運(yùn)氣好了，心情自然就好了。而據(jù)我知如果身邊有一個積極向上的人，他身邊的人多多少少都會被他影響，所以說笑對生活是我的責(zé)任，也是大家的責(zé)任。
笑對生活是必要的，積極向上是正面情緒，而消極的面對生活，是負(fù)面情緒。一個實驗，正常人呼出的氣體只是氧氣減少了，二氧化碳增加了，把小白鼠放進(jìn)呼出的氣體中小白鼠正�；顒�，而把小白鼠放進(jìn)生氣的人呼出的氣體中，小白鼠沒過多久就死了，所以不同的心態(tài)面對生活，是對自己的健康負(fù)責(zé)也是對他人的健康負(fù)責(zé)，所以為了自己為了他人，笑對生活是我們的責(zé)任。
在上學(xué)前爸爸、媽媽給我飯費，放假為我做飯，經(jīng)常詢問我關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事，天氣冷了囑咐我多穿衣服……上周放假我直接回的老家，沒拿手機(jī)，沒給爸媽發(fā)信息，卻不知道給爸爸、媽媽急壞了，媽媽給我發(fā)了十幾條信息，爸爸給我發(fā)完消息打電話，到家拿奶奶手機(jī)打電話給爸媽他們才放學(xué)，等上學(xué)到了赤峰，一看手機(jī)我陷入了自責(zé)，媽媽問我在赤峰，還是回老家，爸爸告訴我今天中午回家，我才發(fā)現(xiàn)我在他們心里多重要。
我經(jīng)常對他們說我學(xué)習(xí)多累，學(xué)校生活多枯燥，他們默默傾聽，幫我想學(xué)習(xí)的方法，那就是上課后輔導(dǎo)班，記得一次我和老師調(diào)整了上課時間，媽媽不知道，看我回來了沒去上課十分著急，沒等我說直接打電話給老師。父母這樣的關(guān)系就是想讓我減輕學(xué)習(xí)壓力，笑對生活，所以笑對生活是我的責(zé)任。
話題責(zé)任的作文 24
那是一個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，新學(xué)期剛開學(xué)，我們初二（一）班就舉行了班干部選舉。由于同學(xué)們對我的信任，我被大家選為班長。當(dāng)時，我心境十分激動，但激動之后，想的更多的是，作為一班之長，不僅僅要協(xié)助班主任教師做好工作，更要刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，幫忙同學(xué)，這是我的責(zé)任，不能辜負(fù)教師和同學(xué)對我的熱切期望。
十月的一天，班上小王家不幸遭受火災(zāi)，無情的火魔，把小王家燒了個“片瓦不留”。小王的生活一下陷入了困境，整天愁眉緊鎖。當(dāng)我得知這一情景后，首先告訴班主任教師，在征得教師同意后，我立即召開班委會。會上，大家一致認(rèn)為，大火無情人有情，一人有難，大家相幫，有錢捐錢，有物捐物。于是，我首先把爸爸給的20元零花錢，一套運(yùn)動服，一雙剛買的球鞋捐出來，在我的帶頭下，不少同學(xué)都捐了錢物。此外，我還以“班委會”的名義向全校師生發(fā)了“求援信”，期望全校師生伸出援助之手，給小王送上一片愛心。
意想不到的是，我這樣做竟招來一些同學(xué)的.非議。什么“多管閑事”，什么“愛出風(fēng)頭”，聽了這些議論，我感到委屈，甚至想找個無人的地方去大哭一場，可轉(zhuǎn)而又想，不，我是班長，這是我的責(zé)任，我不做，誰做以后的日子，我照樣“我行我素”，進(jìn)取籌劃捐款捐物，為小王同學(xué)排優(yōu)解難。
小紅同學(xué)患重感冒，在家躺了好幾天，我就悄悄替她寫課堂筆記。
冬天來臨，刺骨的寒風(fēng)怒吼著，像一只發(fā)怒的獅子似的怒吼著。小朱是走讀生，衣服單薄，嘴唇都凍紫了，我連忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上。
一次放晚學(xué)，突然傾盆大雨從天而降，就像天塌了一個窟窿一樣。小張沒帶雨具，我連忙把一把雨傘往他手中一塞，然后“忽”的奔人傾盆大雨之中。
時間如梭，不覺一學(xué)期將要結(jié)束，此時，我又聽到同學(xué)們的議論：“班長真不賴！”，“不愧是一班之長！”等等。
聽到這些贊揚(yáng)，我絲毫沒有一點驕矜之態(tài)，因為，作為班長，這些是我應(yīng)當(dāng)做的，這是我的責(zé)任。
話題責(zé)任的作文 25
復(fù)雜的世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著，這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇植物呢？你不要疑惑，這就是你自己，擁有美好青春的自己。
青春是萬物爭輝的雛田的綠，責(zé)任是拿著"二月春風(fēng)"這把剪刀的裁縫師。青春是知了歡躍的盛夏的紅，責(zé)任是掌著"拼搏向前"這柄舵的弄潮兒：青春是果實累累的金秋里的.黃，責(zé)任是握著"五谷豐登"這把鐮刀的莊稼漢：青春是雪延遍野的寒冬里的白，責(zé)任是漲著"無所畏懼"這根雪仗的攀登者。
青春它不是朱唇紅顏，它是積極進(jìn)取，不屈不撓，一往無前，自強(qiáng)不息。青春是人生飛瀑中那騰起歡躍的浪花，責(zé)任它不含糊推諉，它是那一句"為中華之崛起而讀書"的回音，它是那一句"我不入地獄，誰入地獄"的果斷。
青春它不是粉面桃腮，它是迎面而上，任勞任怨，吃苦耐勞，自尊自信。青春是甘泉中那翱翔深潭的游魚。責(zé)任它不是吞吐躲閃，它是那一句"有過才有家"的氣魄，它是那一句"你不站崗，他不站崗，誰來保衛(wèi)家，我來！的豪邁。
感謝你，多彩的青春！
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機(jī)會。
如果沒有你，珠穆朗瑪峰不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有常年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍尖的劍。真的無法想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味！
感謝你，不屈的責(zé)任！
話題責(zé)任的作文 26
你是還記得荊軻“易水訣別”時“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”慷慨悲歌，是否記得屈原的“雖九死其猶未悔”的錚錚誓言，是否記得一代賢相諸葛亮的“出師未捷身先死”的赤膽忠心？這些不同角色的“偉人”卻詮釋著一個共同額“責(zé)任”。
可以說，責(zé)任是一個人實現(xiàn)自己生命價值的基礎(chǔ)。
對于我們敬愛的周總理，大家似乎都不陌生，他每日都坐在書桌前，批改著關(guān)乎國家命運(yùn)的文件，重復(fù)地做著同樣的事，他日理萬機(jī)，為一個叫做“中國”的國家奔波著，耕耘著，周總理在我國的開國功臣中也占有相當(dāng)重要的位置，人民都稱他是人民的“好總理”。這些都源于他的責(zé)任感。正是因為他時刻銘記著：他是中國人民的兒子，是中國的總理，才使他在眾多開國功臣中脫穎而出，他的`事跡流傳千秋萬代。
正如三國時被稱為“一代賢相”的諸葛亮。自劉備三顧茅廬之后，諸葛亮對劉備的“忠心”眾人皆知，這“忠心”也正是他責(zé)任感的體現(xiàn)，這對國家的關(guān)懷共同融合，因而造就了中國歷史上的“一代賢相”。也正因為這樣，才有了后面的六出祁山，七擒孟獲，設(shè)空城計……為蜀國建立霸業(yè)，做出了不可計數(shù)的貢獻(xiàn)，他的“賢相”之稱果然名副其實。
責(zé)任更是一個人道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。
著名的科學(xué)家錢學(xué)森畢業(yè)于中國一所著名高校，之后到美國留學(xué)，然而，在美國他看到了中國的羸弱，作為一名中國人，他終于還是決定回到生他養(yǎng)他的故土上，他潛心鉆研，執(zhí)著探求，為我國的科技事業(yè)起到了奠基作用。
我想，只有一個有高素養(yǎng)的人，才會放棄別國的良好條件，而回到自己的家鄉(xiāng)，才為自己的國家勵精圖治吧。
責(zé)任讓世界更多彩，讓人性更美麗。讓我們從現(xiàn)在起，做個有責(zé)任感的人吧。
話題責(zé)任的作文 27
我認(rèn)為男人就得有男人的樣子，說話處事雷厲風(fēng)行，說一不貳，一個唾沫一個釘，男人萬萬不克婆婆媽媽的，更不要沒有主見，必定要敢打敢拼，敢愛敢恨，最緊張的便是有責(zé)任和擔(dān)任。自從看了吳京年老拍的戰(zhàn)狼二后，我完全被震撼了，被啟迪和激發(fā)了，我認(rèn)為男人就應(yīng)該是吳京那樣的，敢打敢拼，愛恨情仇，把國家長處和甲士榮譽(yù)始終放在第一位，置存亡于肚外，他才是真正的英雄，真正的男子漢，真正的男人。
我想我目前也已經(jīng)長大了，從一個青春的大男孩釀成了一個男子漢。既然我目下是男子漢啦！我就要好好得暗示我本身和承擔(dān)起男人的責(zé)任。對于怙恃親，我要順從于他她們，對她他們視為心腹，不惹她他們生氣，對她他們好好孝敬，對他她們的衣食住行必需樣樣都有保障。如果我談愛情了，我就真的`談下去，而且我遵循的原則是一生只愛一個人。
因為感情不是兒戲，男女之間如果愛，就請深愛，如果不愛就請趕早分手。我想我當(dāng)了丈夫以后，我肯定會把外觀和家里都經(jīng)營的井井有條的，我肯定會很顧家，我肯定要多賺錢，因為我不想讓我的妻子為了我們的一日三餐而犯愁。我會獨擋一面，成為家里的頂梁柱，無論什么困難，什么事情我都一個人獨攬過來。
當(dāng)我有了孩子后，我必定要做一個好爸爸，常常陪著孩子戲耍和做游戲，我還會帶著她他出去旅游，讓孩子看一看表面的全國有多么美，有多么大。對于孩子的教育問題，我肯定會言傳身教，從小就教育孩子要懂事，要乖巧，要有禮貌。我還要交給孩子一些做人管事的事理。如門生歸，三字經(jīng)，唐詩宋詞三百首等，我都要教她他一一背誦和懂得記憶。所以說我認(rèn)為無論是兒子，照樣丈夫，照舊爸爸，固然腳色紛歧樣，可是都必需盡職盡責(zé)，盡到一個男人該有的責(zé)任。
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