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校園疫情應(yīng)急處理措施（精選5篇）
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到措施，措施是針對(duì)情況采取的處理辦法。那么一般措施是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園疫情應(yīng)急處理措施（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
校園疫情應(yīng)急處理措施1
1.學(xué)校與屬地社區(qū)、公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，根據(jù)疫情新形勢(shì)新特點(diǎn)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，健全防范和處理機(jī)制，做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”。
2.針對(duì)性地開展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)和解決細(xì)節(jié)性、關(guān)鍵性問題，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
3.了解新冠肺炎癥狀，對(duì)于出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時(shí)就醫(yī)、按規(guī)定流程處置。
4.校園出現(xiàn)病例后，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，視情采取班級(jí)停課、全校停課并實(shí)施學(xué)校封閉管理、全員核酸檢測(cè)等處置措施。
5.師生員工在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。
6.學(xué)生在家發(fā)病就醫(yī)，家長應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。
7.如在校內(nèi)發(fā)病，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。
8.如師生員工及共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校第一時(shí)間向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，配合相關(guān)部門做好密切接觸者等人員排查和終末消毒等工作。
9.對(duì)接受隔離管理的師生員工要掌握其健康狀況，做好心理安撫和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、隱私信息保護(hù)工作，加強(qiáng)心理健康教育，防范心理危機(jī)事件發(fā)生。
10.對(duì)與隔離者共同生活、學(xué)習(xí)的其他一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，提醒其主動(dòng)做好個(gè)人防護(hù)，配合落實(shí)核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等措施，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀時(shí)要及時(shí)報(bào)告、就醫(yī)。
校園疫情應(yīng)急處理措施2
�。ㄒ唬┥l(fā)病例
1.發(fā)現(xiàn)可疑病例（有流行病學(xué)史和出現(xiàn)發(fā)熱等呼吸道癥狀）時(shí)，應(yīng)立即引導(dǎo)病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀，聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）初步排查后，聯(lián)系120車輛送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治。（可疑病例應(yīng)有可疑癥狀：腋下溫度≥37.3℃，并有咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等癥狀；同時(shí)可能有14天內(nèi)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。）
2.可疑病例尚未確診前，與其接觸過的師生不要隨意走動(dòng)，盡量保持在原位等待進(jìn)一步的安排。
3.協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者排查等工作。對(duì)所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照最新版新冠肺炎防控方案或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中醫(yī)學(xué)觀察。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其佩戴醫(yī)用外科口罩，做好體溫監(jiān)測(cè)，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及肌肉酸痛、腹瀉、結(jié)膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史。
校醫(yī)、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)等配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩和一次性醫(yī)用手套。
4.啟動(dòng)封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入校園。
5.啟動(dòng)涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，因地制宜采取宿舍（公寓）、樓棟封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。
6.根據(jù)疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動(dòng)，調(diào)整學(xué)校午休、課后托管安排。按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施。
7.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室、辦公室等疫點(diǎn)及公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。
做好校園其他區(qū)域，含校區(qū)內(nèi)家屬區(qū)的保潔和消毒防疫工作；加強(qiáng)校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，尤其是對(duì)教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、廁所等公共場(chǎng)所及垃圾桶站加強(qiáng)消毒。各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，廁所配備洗手液；指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生（流動(dòng)水七步法洗手和手消毒），養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（咳嗽和打噴嚏禮儀）。
8.做好師生的健康監(jiān)測(cè)工作。做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對(duì)缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因。配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測(cè)工作。
9.每天保持與屬地疾控部門和教育主管部門溝通信息，上報(bào)學(xué)校最新情況。
10.做好安全后勤保障工作，確保應(yīng)急工作順利開展。提供所需要應(yīng)急處置的.設(shè)施、設(shè)備和物資。做好校內(nèi)餐飲、生活飲用水等生活保障。加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件，及時(shí)處置涉校輿情事件。
11.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。疫情期間要做好輿情監(jiān)測(cè)、心理健康引導(dǎo)和健康教育等工作。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識(shí)和技能，督促師生嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)師生做好正確防護(hù)。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對(duì)性的開展人文關(guān)懷、心理支持和危機(jī)干預(yù)工作，穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
（二）聚集性疫情。
由疫情防控專家評(píng)估后采取相應(yīng)管制措施。對(duì)發(fā)生聚集性疫情的宿舍等區(qū)域?qū)嵤┯哺綦x。是否因疫情啟動(dòng)停課及具體停課范圍，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門會(huì)同教育行政主管部門開展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估后確定。
�。ㄈ┍┌l(fā)疫情。
由疫情防控專家評(píng)估后采取更大范圍的隔離封鎖措施。由班級(jí)到年級(jí)，由年級(jí)到學(xué)校。如某一班級(jí)出現(xiàn)1例及以上新冠肺炎病例時(shí)，該班級(jí)及可能波及的班級(jí)（根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查確定）停課隔離；14天內(nèi)，同一年級(jí)有2個(gè)及以上班級(jí)停課時(shí)，該年級(jí)停課隔離；14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個(gè)及以上年級(jí)停課隔離時(shí)，該學(xué)校全體停課隔離。學(xué)生宿舍按照由宿舍到樓層，由樓層到樓棟，由樓棟到宿舍區(qū)。如某一宿舍出現(xiàn)1例及以上新冠肺炎病例時(shí)，該樓層及可能波及的樓層（根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查確定）隔離；14天內(nèi)，同一樓棟有2個(gè)及以上樓層隔離時(shí)，該樓棟隔離；14天內(nèi)，同一宿舍區(qū)有2個(gè)及以上樓棟隔離時(shí)，該宿舍區(qū)隔離。具體停課范圍和隔離范圍由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門會(huì)同教育行政主管部門評(píng)估研究決定。全校性停課應(yīng)由縣級(jí)以上人民政府報(bào)上一級(jí)人民政府決定后予以公告執(zhí)行。
校園疫情應(yīng)急處理措施3
一、排查做到“十清楚”
1.排查掌握師生的數(shù)量，做到“底數(shù)清楚”。
2.排查掌握師生的基本信息等，做到“自然情況清楚”。
3.排查掌握師生的返�；虻絹頃r(shí)間，做到“節(jié)點(diǎn)清楚”。
4.排查掌握師生的返回地或來源地，做到“地點(diǎn)清楚”。
5.排查掌握師生的詳細(xì)行程，做到“軌跡清楚”。
6.排查掌握師生乘坐交通工具及班（航）次，做到“方式清楚”。
7.排查掌握師生是否與確診或疑似病例有密切接觸，做到“源頭清楚”。
8.排查掌握師生的.身體健康情況，做到“狀態(tài)清楚”。
9.排查掌握師生采取了哪些防治，做到“措施清楚”。
10.排查掌握師生的家庭成員等密切接觸者狀況，做到“身邊人員清楚”。
二、防控做到“十二必須”
1.必須動(dòng)員全校師生員工共同參與，做到“群防群控”。
2.必須對(duì)校園教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、公寓等實(shí)行封閉管理，做到“封閉防控”。
3.必須對(duì)出入校區(qū)人員實(shí)行憑證件出入登記和體溫監(jiān)測(cè)管理，做到“登記監(jiān)測(cè)防控”。
4.必須對(duì)公租房、博士樓居住人員實(shí)行校園出入登記和體溫監(jiān)測(cè)管理和公租房、博士樓小區(qū)出入登記和體溫監(jiān)測(cè)管理；做到“雙重登記監(jiān)測(cè)防控”。
5.必須對(duì)來自重點(diǎn)疫區(qū)、去過外省人員采取14天居家隔離措施，做到“防患未然防控”。
6.必須對(duì)教職工、學(xué)生返校實(shí)行入校（入�。﹪�(yán)格審批管理，做到“有效阻斷防控”。
7.必須對(duì)校園值班場(chǎng)所、公租房（博士樓）等重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭忻咳障静簧儆?次，做“無盲區(qū)無死角消毒防控”。
8.必須對(duì)全校教職員工生及家屬做到提醒佩戴口罩、勤洗手等及自我居家隔離等防護(hù)措施的宣傳引導(dǎo)，做到“積極配合檢查防控”。
9.必須合理設(shè)置廢棄防護(hù)物品收集點(diǎn)，做到“規(guī)范處置防控”。
10.必須加強(qiáng)校區(qū)人員及公租房（博士樓）居住人員的活動(dòng)管理，引導(dǎo)師生及家屬做到“不會(huì)眾聚集防控”。
11.必須加強(qiáng)對(duì)未返校師生的思政工作、心理疏導(dǎo)和生活關(guān)心，在原地居住待命，做到“不接通知不返學(xué)校防控”。
12.必須加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳普及，做到“人人皆知、人人有責(zé)、人人防控”。
三、校園師生及家屬做到“十不要”
1.積極主動(dòng)配合學(xué)校和社區(qū)開展疫情排查防控，不要嫌麻煩、有抵觸。
2.本人及家屬從外省來黔返黔返校，主動(dòng)向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告，并居家隔離14天，不要隨意外出。
3.出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)就醫(yī)，并及時(shí)向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告，不要耽誤診治。
4.出門戴好口罩，在家勤洗手、勤通風(fēng)，做好個(gè)人防護(hù)，不要麻痹大意。
5.合理處置廢棄防護(hù)用品及生活垃圾，不要隨意丟棄。
6.盡可能不去人員聚集場(chǎng)所，不要聚餐和走親訪友。
7.若必須出行，盡量減少乘坐公共交通工具，不要增加傳染風(fēng)險(xiǎn)。
8.主動(dòng)向社區(qū)反映外來人員情況，不要瞞報(bào)、遲報(bào)。
9.理性購買儲(chǔ)存生活用品，不要盲目搶購囤積。
10.主動(dòng)通過官方渠道了解疫情防控動(dòng)態(tài)和防控知識(shí)，積極應(yīng)對(duì)，不要傳謠信謠。
校園疫情應(yīng)急處理措施4
一、嚴(yán)格校門出入管理
校園實(shí)施封閉管理，謝絕外來人員訪問，非本校人員不得進(jìn)入校園。嚴(yán)控“三保人員”、校內(nèi)經(jīng)營商戶人員入校，除必要的生活保障和基本運(yùn)維人員外，其他暫不入校，非急需校內(nèi)施工的工程暫停施工。校內(nèi)人員進(jìn)出校門要嚴(yán)格落實(shí)掃碼、測(cè)溫、消殺等程序后進(jìn)入校園；師生員工有鄭州市以外行程信息的入校前落實(shí)3天兩檢結(jié)束后，再持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)報(bào)告申請(qǐng)入校；師生員工及其共同居住人員從省外返回后，除落實(shí)屬地要求外，還要居家7天，非必要不外出，并完成三次核酸檢測(cè)。中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員按屬地要求嚴(yán)格落實(shí)。
二、嚴(yán)格請(qǐng)假審批
暫停教職工出差活動(dòng)，學(xué)生除身體原因或特別重要事項(xiàng)請(qǐng)假出校外，暫停其他請(qǐng)假審批。
三、做好教學(xué)安排
明確線上教學(xué)、線下教學(xué)、線上線下混合教學(xué)的相應(yīng)要求，做好突發(fā)狀況線上教學(xué)預(yù)案，確保停課不停教、停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不掉線，保障正常教學(xué)秩序。
四、嚴(yán)格活動(dòng)管控，做好消殺工作
校園內(nèi)聚集性活動(dòng)暫停，關(guān)閉非必需開放公共空間。做好校園清潔消毒、垃圾分類處理、食堂、宿舍、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等各類公共場(chǎng)所及隔離場(chǎng)所全面消殺，各部門、各單位做好內(nèi)部消殺。
五、嚴(yán)格校園快遞管理
校園封閉管理期間，學(xué)校快遞網(wǎng)點(diǎn)對(duì)外來郵件、快遞按要求定人、定車嚴(yán)格管理，并在校外設(shè)置中轉(zhuǎn)站進(jìn)行規(guī)范消殺；各院（系）要教育引導(dǎo)師生不購買外賣，非必要不網(wǎng)購，不要領(lǐng)取沒有安全保障的外賣和快遞。
六、嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)行為
對(duì)翻越圍墻等違反疫情防控規(guī)定與校規(guī)者嚴(yán)肅處理；對(duì)不主動(dòng)上報(bào)或不配合落實(shí)管理措施并給疫情防控帶來風(fēng)險(xiǎn)的，一律從嚴(yán)從重處理，造成嚴(yán)重后果者追究法律責(zé)任。
七、強(qiáng)化網(wǎng)格化管理，壓實(shí)網(wǎng)格化管理責(zé)任
要嚴(yán)格按照“界線清晰、責(zé)任明確”的`原則和“網(wǎng)中有格、格中有人、人在格上、事在格中”的網(wǎng)格化管理模式，對(duì)網(wǎng)格范圍、責(zé)任單位、責(zé)任人等再分工、再細(xì)化，確保各項(xiàng)工作有人抓、有人管，織密、織細(xì)、織牢學(xué)校疫情防控“安全網(wǎng)”。
八、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定
各部門、各單位要組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校最近公布的校園疫情防控工作規(guī)定，如《關(guān)于升級(jí)校園封閉管理的緊急通知》《關(guān)于從嚴(yán)從緊從細(xì)做好學(xué)生疫情防控工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工疫情防控工作的通知》《關(guān)于調(diào)整教職工疫情防控要求的通知》等。
九、加強(qiáng)應(yīng)急演練。
各專班、各部門、各單位要積極組織疫情防控應(yīng)急演練，以實(shí)戰(zhàn)化、操作化為原則，明確部門職責(zé)、熟悉工作流程，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，檢驗(yàn)疫情防控各項(xiàng)工作，特別是針對(duì)出現(xiàn)各類應(yīng)急突發(fā)事件，做到提前謀劃、提前安排部署、及時(shí)響應(yīng)、妥善處置，切實(shí)提高應(yīng)急處置反應(yīng)能力。
校園疫情應(yīng)急處理措施5
一旦學(xué)校發(fā)生群體性新型冠狀病毒疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：
�。ㄒ唬┮咔閳�(bào)告
1.學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向?qū)W校校長、教育局、衛(wèi)生疾控部門報(bào)告。
2.學(xué)校醫(yī)務(wù)人員對(duì)可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，指派疫情報(bào)告人1小時(shí)內(nèi)向?qū)俚匦l(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)和縣教育局報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。
�。ǘ⿷�(yīng)急處置
1.對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所（隔離室）進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診的，應(yīng)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。
2.經(jīng)衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
3.對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴(kuò)散，等待衛(wèi)生防疫部門來檢測(cè)和處理。
4.對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校校長或分管校長指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
6.暫時(shí)停止大規(guī)模的集體活動(dòng)，必要時(shí)經(jīng)報(bào)請(qǐng)縣教育局同意后可采取停課等措施；加強(qiáng)對(duì)校門的出入管理，控制人員的進(jìn)出。
7.學(xué)校在接到上級(jí)部門有關(guān)重大傳染病疫情的.預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達(dá)規(guī)定崗位，聽從指揮。
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓師生了解情況，穩(wěn)定師生的情緒，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝疾病的信念。
�。ㄈ┥坪筇幹�
1.積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作。各學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告，對(duì)傳染病的危害程度做出評(píng)估。
2.疫情報(bào)告需要向外發(fā)布，必須按規(guī)定逐級(jí)上報(bào)，不得擅自對(duì)外發(fā)布。需待上級(jí)部門核實(shí)情況后再按規(guī)定程序發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞。
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