【精品】四年級(jí)開(kāi)心事作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)開(kāi)心事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)開(kāi)心事作文 篇1
還記得去年暑假里，我在新華中學(xué)比賽七巧板的情景歷歷在目，今天拿到就為的獎(jiǎng)狀……
7月的暑假里，我有幸被科學(xué)課吳老師選中去參加“七巧科技”揚(yáng)州市七巧板比賽，當(dāng)時(shí)我就樂(lè)得一蹦三尺高�？山佑|七巧板我還是頭一回，經(jīng)老師講解終于搞明白是怎么回事了：它是由七塊圖形拼成的，可以組成不同的圖案，可以是游戲、人物、事物等，多達(dá)幾千種。我便慢慢摸索，為應(yīng)戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
到了比賽的那一天，我來(lái)到新華中學(xué)，一走進(jìn)校區(qū)，一棟棟教學(xué)樓聳立在我眼前。媽媽說(shuō)，這是所四星重點(diǎn)高中。我真希望有一天能考進(jìn)來(lái)在這里學(xué)習(xí)。很快就進(jìn)了考場(chǎng)，我與杜景赫坐在一起等待考試。我數(shù)了數(shù)，大約一共有100多名同學(xué)。我信心滿滿地對(duì)杜景赫說(shuō)：“也不過(guò)就一百多人，我們一定能通過(guò)！”杜景赫卻萬(wàn)分擔(dān)憂地回答我，“那可不一定！揚(yáng)州市有幾萬(wàn)名小學(xué)生，這100多個(gè)可是經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的高手�！蔽伊ⅠR怔住了，也緊張了起來(lái)。
考試開(kāi)始了，老師每人發(fā)了一張卷子，讓我們開(kāi)考。遇到合作的題，我與杜景赫一起討論，單獨(dú)做的我苦思冥想。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我卻一直緊張著，生怕考不上。不能為學(xué)校爭(zhēng)光。
一個(gè)月、兩個(gè)月……我的這件事慢慢遺忘了，直到今天，科學(xué)課吳老師才樂(lè)滋滋地告訴我得了三等獎(jiǎng)，我緩過(guò)了神來(lái)，才想起暑假的事，茫然立馬轉(zhuǎn)為了高興。雖然杜景赫沒(méi)獲獎(jiǎng)，但我可以給他一半功勞。因?yàn)槿绻麤](méi)有他合作，我恐怕不一定拿到名次，我要好好歇歇他。
這個(gè)三等獎(jiǎng)是我與杜景赫合作的結(jié)晶，是我們的成果，我一定要好好珍惜。
四年級(jí)開(kāi)心事作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多令我開(kāi)心的事，像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，但令我最開(kāi)心的一件事，還是去參觀海南陵水南灣猴島。
我們先去售票處乘坐跨海觀光索道，這條索道長(zhǎng)2138米，是全國(guó)最長(zhǎng)的跨海索道，到達(dá)景區(qū)僅需要7分鐘，坐在索道上還可以看到疍家人的“漁排”，“漁排”就是海面上，浮著一棟棟小木屋周圍的網(wǎng)格狀的養(yǎng)殖箱。
南灣猴島上2500多只獼猴的活動(dòng)區(qū)域是沒(méi)有限制的，因此，我們剛下纜車走過(guò)消毒通道，就看到許多獼猴：它們有的坐在地上，不停地叫喚著，像是在跟你要吃的；有的三五成群地在樹(shù)林中嬉戲；還有的猴子突然從樹(shù)上輕盈地跳到了游客的`肩上……更好玩的是，有的猴子會(huì)替另一只猴子抓虱子。
吃完午飯，我們又去看了“獼猴幽默劇場(chǎng)”，這出戲是由馴猴人和獼猴共同出演的，名為“猴子集訓(xùn)”。到了時(shí)間，馴猴人用繩子牽著幾只獼猴登場(chǎng)了，只見(jiàn)獼猴們一個(gè)個(gè)昂首挺胸、神氣十足。表演開(kāi)始了，馴猴人用他家鄉(xiāng)的方言指揮著猴子們：“臥倒！”可猴子們執(zhí)意不聽(tīng)，馴猴人拿著鞭子說(shuō)：“我叫你臥倒，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”突然，一只猴子突然跳起來(lái)，把馴猴人撲倒在地，逗得觀眾們哈哈大笑，我也不例外。最有趣的環(huán)節(jié)還要屬“猴子投球”，馴猴人把一個(gè)小球扔向一只猴子，這只猴子跳起來(lái)，雙手把球投進(jìn)了籃筐里，觀眾們紛紛鼓掌，表演在大家的歡笑聲中結(jié)束了。
這趟旅行令我十分開(kāi)心，同時(shí)我也希望人類能保護(hù)動(dòng)物，這樣人與動(dòng)物才能和諧共處。
四年級(jí)開(kāi)心事作文 篇3
暑假漸漸過(guò)去了，我們班一下子來(lái)了五位新同學(xué)，其中有四個(gè)男生和一個(gè)女生，同學(xué)們既驚訝又興奮，因?yàn)槲覀冇侄嗔宋逦恍禄锇椤?br/>
上課鈴響了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們都在認(rèn)真地聽(tīng)講，不過(guò)新來(lái)的那個(gè)女同學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題，老師就讓我去教她。我很高興接受這個(gè)任務(wù)，我仔細(xì)地教她，她也認(rèn)真地學(xué)，我終于把她教會(huì)了，下課鈴也響了。
“我們做個(gè)好朋友，好嗎？她對(duì)我說(shuō)。
“當(dāng)然可以！我叫秦夢(mèng)想�！�
“我叫劉夢(mèng)巖。”
于是我們就成了要好的伙伴。
有一次我們?nèi)ソ铀�，她不小心摔倒了，我扶她起�?lái)。
“謝謝你！”
“不用謝，我們是好朋友！”我對(duì)她說(shuō)。
我覺(jué)得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，這樣才是好朋友，我為自己又多了一個(gè)好朋友感到無(wú)比的開(kāi)心！
四年級(jí)開(kāi)心事作文 篇4
一天，我和媽媽、爸爸還有姐姐去登山，一大早我們就出發(fā)了。
一路上我們都很開(kāi)心，姐姐一臉認(rèn)真地說(shuō)：“我一定要爬上山�！眿寢尯桶职忠舱f(shuō)：“我們一起加油。”不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了山腳下，望著高高的山峰，我長(zhǎng)舒一口氣，和爸爸媽媽一起爬山。
剛開(kāi)始爬山，我就像一只精力旺盛的小鹿，一邊蹦跳著往上攀登，一邊興致勃勃地看著周圍的人。走到半路上，我就開(kāi)始?xì)獯跤趿�，臉紅通通的，腳步也慢了下來(lái)。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵高大的樹(shù)，就像一把大傘，站在那里�？匆�(jiàn)那棵樹(shù)，我非常開(kāi)心，直接跑過(guò)去坐在樹(shù)下休息。坐下去后，我已經(jīng)完全不想起來(lái)了，姐姐在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“弟弟，你一定要堅(jiān)持下去，我們都已經(jīng)走到這里了。”聽(tīng)了姐姐鼓勵(lì)我的話，我咬了咬牙，又站起來(lái)，繼續(xù)往上攀爬。
終于，我們爬上了山的最高處，望著山腳下像螞蟻一樣的房屋還有路上的行人，我們一家人激動(dòng)地大喊：“我們成功了�！�
玩了一會(huì)兒，趁著太陽(yáng)還未落山，我們一起下山了。這次登山雖然很累，但是能登上山頂是多么讓人開(kāi)心啊！
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