印象中的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的印象中的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
印象中的老師作文1
我印象中最深的老師是四年級(jí)的陳老師。
她個(gè)子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，肚子還有一個(gè)小寶寶。不知怎么的，向來(lái)平平無(wú)奇的我被陳老師看中了。她極力認(rèn)可我的管理能力，還讓我當(dāng)上了副班長(zhǎng)。第一次擔(dān)此大任，我總是不得要領(lǐng)。仿佛看出了我的窘迫，陳老師找我私下談話，手把手地指導(dǎo)我如何管理班級(jí)。
陳老師的肯定與指導(dǎo)，讓我快速地成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的班干部。感念她的不易，挺著個(gè)大肚子既要上課，又要管理班級(jí)，我總是想著能為她分憂。
可惜，五年級(jí)下學(xué)期，陳老師因?yàn)橐莓a(chǎn)假而不能教我們了。但她帶給我的這份鼓勵(lì)與引領(lǐng)，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
印象中的老師作文2
陳老師的出現(xiàn)，于我而言，是人生的一次重要轉(zhuǎn)變。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，第一次上陳老師的課，我就能感覺(jué)到他就是那個(gè)引領(lǐng)我擺脫迷茫， 走向優(yōu)秀的人。
課堂上，陳老師總是給我滿滿的關(guān)注。當(dāng)我積極回答問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì)表?yè)P(yáng)我；在我的回答有所欠缺時(shí)，他總是會(huì)耐心地引導(dǎo)我深度思考。
課后，陳老師也經(jīng)常找我談心。發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)時(shí)，他會(huì)直言不諱地提出來(lái)，讓我及時(shí)改正；在我違反紀(jì)律時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，并懇切地期待我能做到自律；在我取得進(jìn)步時(shí)，他表現(xiàn)比我還要高興。
陳老師的細(xì)心教導(dǎo)，使我改變了自己，讓我一生受益匪淺。如今雖然已經(jīng)分別，但我仍想對(duì)陳老師說(shuō)：“謝謝您，陳老師！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的用心與期望。
印象中的老師作文3
學(xué)習(xí)和生活中，我有許許多多的老師，但留給我印象最深刻的老師，要數(shù)我一年級(jí)的語(yǔ)文老師——何老師。
何老師，她中等個(gè)頭，戴一副金邊眼鏡，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，樣子雖然普通，但她幽默風(fēng)趣、平易近人，使人很容易喜歡她。
上課時(shí)，何老師象一個(gè)優(yōu)秀的航海家，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行，到達(dá)正確的彼岸。她把知識(shí)當(dāng)作春雨，滋潤(rùn)我們這些幼小的禾苗。她總是用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的.語(yǔ)言，解開(kāi)我們心中的迷團(tuán)。
課間、課外的時(shí)候，何老師總是和同學(xué)們一起玩耍、談心、說(shuō)笑話，她的笑話總是能把我們逗得樂(lè)翻天。
何老師常常教導(dǎo)我們：“要做個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�，一個(gè)人光有才，沒(méi)有德是干不成大事的，凡事要以德為先，才能干成大事�！�
我們這些祖國(guó)的花朵在何老師這樣優(yōu)秀的園丁培育下，才能開(kāi)放得更加絢麗多彩！更加光彩奪目！
印象中的老師作文4
每個(gè)人生命中都有自己認(rèn)為最重要的老師。有語(yǔ)文老師，有數(shù)學(xué)老師，也有英語(yǔ)老師。而我不同，我最重要的老師是我的母親。
她給予了我生命，教我走路、說(shuō)話，牽著我去看廣闊的世界；她教我為人處世，讓我從幼稚慢慢走向成熟。
出生時(shí)，我的眼睛視力就有一些問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，家庭并不富裕，為了給我治療眼疾，母親東拼西湊，借來(lái)了一大筆手術(shù)費(fèi)用�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，更能理解母親當(dāng)時(shí)的不易。
感恩我的母親，是您給我不斷前行的勇氣。
印象中的老師作文5
在生命中，陪伴我們走過(guò)一程的老師有許多。有一些老師，在時(shí)間的沖刷下，逐漸被淡忘。但總有那么一些老師，讓你永生難忘。
小學(xué)時(shí)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)，次次倒數(shù)，全班幾乎都對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)失去了信心。幸運(yùn)的是，我們遇見(jiàn)了一位友善又有方法的語(yǔ)文老師，她的教學(xué)方法很有趣，慢慢的，我們漸漸從師生關(guān)系，成為了師友關(guān)系。上課時(shí)，我們是師生關(guān)系；下課時(shí)，我們就如朋友般，有說(shuō)有笑。
現(xiàn)在想來(lái)，依舊對(duì)語(yǔ)文老師感激不已。她的出現(xiàn)，也許說(shuō)不上改變一生，卻重新點(diǎn)燃了我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)熱情。
【印象中的老師作文】相關(guān)文章：
老師笑了的作文03-31
老師的糗事作文03-28
關(guān)于老師的作文05-23
介紹老師的作文05-21
老師的手作文05-21
老師的眼神作文05-19
幽默的老師作文05-17
難忘的老師作文05-17
感謝老師的作文05-16
新來(lái)的老師作文05-13