【精華】以想象為題作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的以想象為題作文4篇,歡迎大家分享。
以想象為題作文 篇1
駱駝爸爸的話:
植物的生長(zhǎng)同自然環(huán)境有密切的關(guān)系。光照、溫度、水分、濕度等不同因素,使植物在長(zhǎng)期的自然選擇和適應(yīng)的過(guò)程中,形成了一種周期性的生活規(guī)律;▽(duì)陽(yáng)光特別敏感,同是一種花,由于光照不同,氣候不同,南方開(kāi)得早,北方卻開(kāi)得晚些。花大多在白天開(kāi)放,早晚各有不同。有的花很嬌嫩,怕太陽(yáng)光灼傷,開(kāi)得早,閉合得快;有的花喜愛(ài)陽(yáng)光,光照越強(qiáng),開(kāi)得越艷麗。
小蜜蜂長(zhǎng)大了,天天嚷著要去采蜜。媽媽對(duì)她說(shuō):“你想要學(xué)采蜜,首先要弄清楚各種花兒開(kāi)放的時(shí)間。去早了,有的花兒還在睡覺(jué);去晚了,有的花兒已經(jīng)謝了“花兒也要睡覺(jué)?”小蜜蜂驚奇地問(wèn)道!笆前。齻円灿凶约旱纳镧!薄鄙镧姡俊毙∶鄯涞难劬Ρ牭酶罅。
“這樣吧,明天,我?guī)愕交▋耗抢镒饕淮卧L問(wèn),你就什么都明白了!
第二天一早,小蜜蜂就跟著媽媽訪花去了。
朝霞滿天,旭日冉冉上升,放射出萬(wàn)道金光。“嘀嗒嗒嘀嗒”,喇叭聲聲響,大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)!澳鞘菭颗;!泵鄯鋴寢岊I(lǐng)著小蜜蜂飛向喇叭聲處,“每天清晨,牽;ù灯鹄,喚醒大地!
在密密的綠葉叢中,掛滿了藍(lán)色和紫色的牽;,她們向著太陽(yáng),齊奏著歡快的晨曲。
蜜蜂媽媽不愿打擾牽;ǖ拇底,便帶著小蜜蜂飛到旁邊的一個(gè)花園里。芍藥花、美人蕉和玫瑰花剛剛醒來(lái),正抖著臉上的露水。
“你們?cè)!”蜜蜂媽媽和她們打著招呼,“這是我的孩子,她要學(xué)采蜜,請(qǐng)你們多關(guān)照!”
“歡迎你,小蜜蜂!”
小蜜蜂很高興認(rèn)識(shí)她們。芍藥花熱情大方,美人蕉婀娜多姿,玫瑰花芬芳迷人,小蜜蜂飛向這一朵,又飛向那一朵,久久不肯離去。
太陽(yáng)移到頭頂上,已經(jīng)是中午了。
“小蜜蜂,我們?cè)撊グ菰L太陽(yáng)花了!
他們來(lái)到一片草地上,五顏六色的太陽(yáng)花正扭著細(xì)細(xì)的腰肢伸懶腰呢!
“瞧,”媽媽對(duì)小蜜蜂說(shuō),“她們已經(jīng)醒來(lái)了!”
”真懶,睡到這時(shí)候!”
“是呀,太陽(yáng)不照到頭上,她們是不會(huì)睜開(kāi)眼睛的!
“哦,這么多的太陽(yáng)花開(kāi)在草地上,真像一張鮮艷的大地毯鋪在地上!
“所以太陽(yáng)花還有一個(gè)名字,叫地毯花!
媽媽和小蜜蜂在“地毯”上跳起了“8”字舞。太陽(yáng)花在微風(fēng)的吹拂下,輕輕地?fù)u擺著為她們伴舞。
太陽(yáng)快落山的時(shí)候,小蜜蜂跟著媽媽?zhuān)s到了茉莉花那里。
“我剛才做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)今天準(zhǔn)有小客人來(lái)。瞧,果然來(lái)了!”茉莉花微笑著說(shuō),她的身上散發(fā)著濃郁的芳香。
“真可惜!”小蜜蜂小聲說(shuō)道。
“你說(shuō)什么,小蜜蜂?”茉莉花偏著頭問(wèn)道。
“你長(zhǎng)得這么清秀,為什么要在夜幕降臨的時(shí)候才開(kāi)放呢?”
“我并不想與別的.花爭(zhēng)奇斗艷!避岳蚧ㄕJ(rèn)真地說(shuō),“獻(xiàn)一片芳香,讓晚風(fēng)捎給大地,這就是我的愿望。”
聽(tīng)了茉莉花的話,小蜜蜂更加喜歡她們了。
天色已晚,小蜜蜂和媽媽依依不舍地告別了茉莉花,往回家的路上飛去。她們路過(guò)牽牛花身邊,牽;ㄒ押蠑n花辦,像一柄柄沒(méi)張開(kāi)的小傘掛在綠墻上。
“她們睡了!”媽媽說(shuō),小蜜蜂向她們輕輕地道聲“晚安”。
以想象為題作文 篇2
玻璃中的譴責(zé)——貪
你有沒(méi)有這種經(jīng)歷:當(dāng)你不幸觸碰了某個(gè)機(jī)關(guān),緊接著,便隨著一陣天旋地轉(zhuǎn)來(lái)到了一個(gè)玫瑰空間里,而且,你還看見(jiàn)了只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的一切(開(kāi)頭很有吸引力,引出了一種奇妙的經(jīng)歷)
——題記(用這種加題記的形式增加了開(kāi)頭的魅力,我贊成)
也許我是幸運(yùn)的,在一次意外中,我十分湊巧的來(lái)到了某個(gè)空間,這里,有只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的東西,一切的幻想與心中的愿望,都化作無(wú)數(shù)個(gè)泡沫,綻放出誘人的光彩,引領(lǐng)你,走向一個(gè)充滿欲望的世界,也許,故事,也是從這里開(kāi)始的吧。(什么東西,你可以寫(xiě)寫(xiě)啊,這樣可以增加文章的具體可感)
隨著一聲聲親切的叫喚,我從夢(mèng)中驚醒,當(dāng)睜開(kāi)第一眼的同時(shí),我怔住了。此時(shí)出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)玻璃般的世界。隱隱的,好似拼出了一朵沒(méi)有任何鮮艷奪目的顏色的玫瑰,讓人有一種想靜靜獲得無(wú)數(shù)的東西來(lái)滿足自己的欲望與空虛,好想獲得太多太多······
貪婪,是引領(lǐng)人們走向罪惡的開(kāi)始。(本段很是警醒讀者)
那些玻璃似乎是染上了我的情緒,漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅,讓人仿佛覺(jué)得只是一個(gè)瞬間。就在這時(shí),無(wú)數(shù)的畫(huà)面從火紅的顏色中渲染出來(lái)。這些畫(huà)面好像被烈火所纏,漸漸的,這些畫(huà)面好似占領(lǐng)了烈火的領(lǐng)域。默默地播放著只屬于自己的視屏。我看的癡了,這些畫(huà)面仿佛是無(wú)數(shù)只浴火重生的鳳凰,正在吟唱自己的樂(lè)章。終于,好奇在我的腦海中逐漸占了上風(fēng),我隨意地走到一個(gè)畫(huà)面前,不知是不是錯(cuò)覺(jué),我總覺(jué)得時(shí)間,在這刻停止了······(刻畫(huà)很細(xì)膩)
這是幅怎樣的畫(huà)面。海ù颂幍拿疤(hào)用得好!)只見(jiàn)這里到處都是水災(zāi),無(wú)數(shù)人站在自家的屋頂上,似在祈禱獲得神靈的庇佑,又像是在嘲諷自己。有的人絕望,有的人因親人的離去而哀嚎。洪水,還在毫不留情地吞噬著房屋。這時(shí),暴雨傾盆而下,許多人都呆呆的仰望著天空。這場(chǎng)暴雨像是在為人類(lèi)而哭泣,又像是在洗刷著某種罪惡。此時(shí),世界安靜了,畫(huà)面上的人們一個(gè)個(gè)都低下了頭。不知他們?cè)谀剜裁矗珡乃麄兊谋砬椴浑y看出,他們,后悔了。(從絢麗的色彩描繪到災(zāi)害后場(chǎng)景的刻畫(huà),小作者刻畫(huà)生活細(xì)節(jié)的能力異常地強(qiáng);把玻璃所帶來(lái)的貪引發(fā)的生活變化表現(xiàn)得很是獨(dú)到——這樣大跨度的思維方式是值得肯定的)
畫(huà)面停止了轉(zhuǎn)播,整個(gè)空間又恢復(fù)了先前的火紅色。我呆滯地望著。(這時(shí),一陣悅耳的聲音響起:人類(lèi)朋友,很抱歉讓你受到了驚嚇。這是一個(gè)異次元空間,而你剛才所看到的,則是我對(duì)你們將來(lái)的預(yù)言。說(shuō)實(shí)話,這次請(qǐng)你來(lái),是為了讓你有一個(gè)意識(shí),也想讓你去號(hào)召你們?nèi)祟?lèi)從此保護(hù)環(huán)境。(進(jìn)一步細(xì)化)
我愣了好半天才想到:可你為什么選我?
因?yàn)槲艺疫^(guò)的那些人并沒(méi)有聽(tīng)我的勸告,始終一意孤行,所以才選到了你。悅耳的聲音再次響起,只不過(guò)這次,里面好像還加雜這一陣惋惜與無(wú)奈。
嗯,我會(huì)盡力的,謝謝您。雖然有些疑惑,但我卻不想問(wèn)出。
朋友,切記,貪,是毀滅一切萬(wàn)物的開(kāi)端!。你不可有貪,切記那陣聲音逐漸似風(fēng)兒般飄遠(yuǎn)。(對(duì)話很值得回味;同時(shí),文章中對(duì)話的寫(xiě)作形式很靈活,我欣賞)
過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)眼前不再是剛才的玻璃世界,而是我自己的房間。那異次元空間的旅行,恍惚間覺(jué)得好像夢(mèng)一般的不真實(shí)。但不管如何,我都會(huì)記得那句話:貪,是毀滅一切萬(wàn)物的開(kāi)端。ㄓ薪(jīng)歷,有體驗(yàn)并有了認(rèn)識(shí)。
也許以后,我會(huì)把這件事講給我的朋友,親人,后代聽(tīng)。不管他們信或不信,我都會(huì)把這當(dāng)成一個(gè)故事去訴說(shuō)。不為別的,只希望這世間少一些貪,多一些真情。(超乎想象的事情,頗為深刻的道理)
以想象為題作文 篇3
爸爸從外國(guó)回來(lái),送給媽媽、姑姑的是一包包護(hù)膚品,送給哥哥的是一臺(tái)遙控汽車(chē),送給我的卻是一臺(tái)與眾不同的未來(lái)照相機(jī)!
這可不是普通的照相機(jī),它是一臺(tái)神奇的未來(lái)照相機(jī),凡是被它照過(guò)的人,都能馬上看到自己未來(lái)時(shí)候的模樣。哈哈,碰巧貝貝來(lái)了。我偷偷地給她照了一張。
哦,原來(lái)貝貝將來(lái)是個(gè)明星!那是一個(gè)像城堡般夢(mèng)幻的舞臺(tái),舞臺(tái)四周掛滿了她的照片,霓虹燈在舞臺(tái)上照出五顏六色的光束,五光十色的彩燈把舞臺(tái)裝飾得燈火通明,令人眼花繚亂!舞臺(tái)的中間站著一位婀娜多姿,亭亭玉立的女孩貝貝!她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),猶如一道烏黑發(fā)亮的小瀑布,奔涌直下。身穿粉紫色的連衣裙,上面鑲著一顆顆晶瑩剔透的鉆石,在燈光的照耀下,顯得銀光閃閃,猶如天上的仙女一般。貝貝手拿話筒,深情地唱著一首又一首歌,讓人聽(tīng)了如癡如醉。舞臺(tái)下的人群黑壓壓一片,他們有的在吶喊,有的在揮舞熒光棒,還有的安靜地聆聽(tīng)著這天籟之音??
咦!天天也來(lái)了!天天來(lái)照一張相吧!天天毫不猶豫地答應(yīng)了。咔嚓!相片出來(lái)了!呵呵,天天你當(dāng)?shù)氖且晃焕蠋煟≈灰?jiàn)天天穿著一件小碎花裙,站在明亮的講臺(tái)前,拿著粉筆,正在給同學(xué)們講課。突然,照片里傳出天天老師的聲音:red!r-e-d-red!同學(xué)們也跟著念著??朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園!
我看著一張張照片,心里興奮極了!連忙讓天天給我拍了一張。!我長(zhǎng)大果然當(dāng)?shù)氖欠b設(shè)計(jì)師。只見(jiàn)我一手拿尺,一手拎著兩條連衣裙。咦?這兩條連衣裙怎么這么眼熟?好像在哪里見(jiàn)過(guò)。我連忙掏出前兩張照片,噢!原來(lái)貝貝和天天的衣服就是我設(shè)計(jì)的!原來(lái)我們長(zhǎng)大也是好朋友!
有了未來(lái)照相機(jī)的啟發(fā),我更要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,只要有夢(mèng)想就一定能飛向藍(lán)天!
以想象為題作文 篇4
月亮,月亮,你到哪兒去了?你是飛到大海上去細(xì)聽(tīng)小魚(yú)兒們唱著美妙的歌?還是飛到草原上給那些睡不著的羊兒們做伴?
月亮,月亮,你到哪兒去了?你是到漆黑的森林里給迷路的動(dòng)物精靈們照明?還是跑到山岡上給那些回不了家的邊防軍叔叔帶去父母對(duì)他們的思念?
月亮,月亮,你到哪兒去?難道你藏到了外婆的屋頂上,去偷聽(tīng)外婆講給我的故事?還是······哦月亮,月亮我找到了你,看街道上那一盞盞絢麗得燈光不正是你幻化出來(lái)節(jié)日禮物嗎!
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